读书月活动总结范文1
一、深入宣传，营造良好氛围
根据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的具体方案。按照活动方案，我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大党员的思想认识，为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基础。
二、此次活动涉范围广泛
从活动对象上看，第五支部的所有党员都参加了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每个人认真读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深入，素质得到提高。
从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论知识，也涉及思想素质类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思想素质类可以提高党员的理论知识水平；读专业类书籍，可以提高自己的专业知识水平，加强自己的专业能力，这对于今后的学习和生活大有裨益；读文学书籍，可以提高思想素质；读专业书籍，修炼自己的内功。
三、活动效果。想
读书月活动总结范文2
自“全民读书月”开展以来，武强文广新局认真贯彻落实中央关于建设学习型政党，学习型社会的要求，围绕xx省新闻出版局xx省全民阅读月活动组委会办公室 【关于开展xx省2012年“全民读书月”活动的通知】要求，以提升我县文化内涵和品位，营造和形成崇尚学习，坚持学习的良好氛围，在全县培育尊重知识，热爱阅读，追求创新，奋发向上的社会风尚为目的，结合县里的实际，开展了一系列行之有效的活动。
一、加强领导，落实责任，确保活动的顺利开展。
为了使读书教育活动深入人心，我局组织召开了全民读书动员筹备会，建立了领导小组，制定了活动方案及活动安排，此次活动由局长牵头带队，并对此次进行分解部署，分工明确，责任到人，活动进行有目的，有步骤，最大程度的满足了 全县人民的读书要求，营造了良好的读书氛围。
二、深入宣传、广泛活动、营造读书学习的良好氛围。
为了确保“全民读书月”活动有效、规范、深入有序的开展，我局通过县电视台、条幅、传单等多种形式向全县人民发出“每人阅读一小时”的倡议，努力提高活动的知晓率和影响力，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，全面营造人人爱读书，家家飘书香的良好氛围。鼓励年轻的父母带孩子共同阅读，年轻的孩子陪父母一起阅读。
三、“全民阅读月”活动内容丰富，形式多样，富有意义。 我局结合“读书乐道，梦想飞扬”的主题，积极动员各有关部门策划开展了多种多样 、喜闻乐见的读书活动。
（一）推荐一批优秀读物。围绕这次主题，推荐一批适合成年人和孩子假期品读的优秀作品，提高阅读习惯，用优秀作品陪伴全县人民度过一个有意义的假期。
（二）举办一个图书展销会。通过图书馆、书店及图书批发店以打折等形式，吸引市民走进书市，感受书香，丰富自己的知识，丰富自己的文化生活。
（三）、开展志愿者活动。面向全县招募一批以大学生为主的全民阅读志愿者，以捐书、赠书的形式走进农村、社区开展关爱助读活动，带动身边的人及需要帮助的人爱读书、会读书、有书读。
（四）、建立图书阅览站。在公园、商场、单位等人流密集的场所，无偿取读，自觉归还。培养人们诚信自律文明阅读的良好习惯。
四、措施得力，效果明显，取得实效。
“全民阅读月”活动得到了相关单位、团体及热心人士的支持，是这次活动开展顺利。通过开展读书学习活动，在全县形成了勤奋学习、学以致用的良好风气，营造了“读好书，好书读，读好书”的浓厚氛围，切实增强了创新意识、争先意识，提高了全县人民群众的整体素质。
范文二：
一、主题突出、活动精彩纷呈。4月30日上午，由市委、市政府牵头，举行了台州市首届全民读书月活动开幕式暨台州图书大厦开业典礼，我市首届全民读书月活动正式启动，该活动受到了中央、省、市各级领导的高度重视，启动仪式当天，全国政协常委、原副部长、中国思想政治工作研究会常务副会长高俊良、中国出版工作者协会主席、国家新闻出版署原署长于友先、省委常委、宣传部长茅临生、全国青少年爱国主义读书活动组委会主任姚维斗、新世界出版社社长杨雨前，中国妇女出版社社长杨光辉，省新闻出版局领导以及市、区相关领导应邀来到现场并参加活动，市委书记陈铁雄在启动仪式上讲话，号召全市人民养成良好的读书习惯，引导全社会形成崇尚知识、热爱读书的良好氛围。
针对机关干部、企业职工、社区居民、农村、大中小学生的不同特点，全市各单位纷纷开展读书荐书活动，活动期间共推出了近百本书籍，市直机关工委向市直各党组织推荐了《世界大趋势》、《学哲学，用哲学》等若干本能正确反映社会生产力发展方向和历史变革规律，能给人以积极向上和培养人健康成长的优秀书籍。市委统战部通过创建“送读、导读、辅读、深读、促读”模式，引导统战干部和统一战线成员深入开展“读书求知进步”活动，巩固了干部的思想政治基础；椒江区通过开展“学习论坛”的形式，让每位机关干部确定一项主题，轮流在局机关学习会上畅谈感想并在社区街道开展读好书，讲故事等活动。黄岩区澄江街道将村与村、村与企业之间的图书进行流动调阅，开展了流动书库万人读书活动；玉环鸡山乡针对海岛大多老年人不识字的特点，利用投影仪等多媒体设备组织大家收看百家讲坛及弘扬新风正气的励志片，将“有声读物”延伸至群众休闲活动的文化广场。温岭市各中小学开展了“书香相伴、梦想同行”主题征文、发放读书储蓄卡、演讲比赛等活动；三门县各中小学校共同举办了以“爱读古诗文，与经典同行”为主题的朗诵大赛，评出了全县首届十佳“朗诵之星”。在企业，员工通过读书提升自我，与企业同成长共发展。杰克公司为公司管理层和一线员工分别购置书籍《答案永远在现场》和《你在为谁工作》，随后围绕这两本书开展了“以书香为伴，与智慧同行”为主题的辩论赛和演讲活动，活动现场高潮迭起，员工读书热情颇高；爱华集团推出“文化推车送读”活动，即主动将书籍送至一线车间，建立“车间流动图书馆”，并通过附赠读书感言回单写下读书体会方式，使员工更加方便地参与到借书、读书中来。台州发电厂为提高青年职工技术水平，以适应新形势下企业对人才的需求，举办了第四届台电青年读书节，并围绕主题展开了“与祖国共成长、与台电共发展”主题演讲比赛、“学习成就未来，知识改变命运”主题征文、“学习与成长”主题座谈会、辩论赛等活动，内容丰富、形式新颖，受到了广大干部职工的一致好评；温岭市图书馆充分发挥数字资源优势，面向全市企业推出“我爱E读”主题活动，向全市企业职工免费发放阅读账号，该展览一推出就吸引了横峰街道、泽国镇等地众多企业主和外来务工人员参加，网上点击率近三万人次。
四、宣传造势，激发读书热情。在本次全民读书月活动中，报纸、电视、网络联手造势，宣传声势强、密度大、效果好。市级各新闻媒体按照读书月活动整体要求，制订了各自的活动方案，对读书月活动进行深入的报道，同时，结合自身特点，纷纷开辟专题、专栏，参与读书月活动。《台州日报》开设了“关注全民读书月”新闻专栏，作了30余篇新闻滚动报道，“新闻视点”、“周末特刊”专版对读书月活动作了5篇专题报道；《台州晚报》开设了“读书·求知·文明”新闻专栏，在一个多月时间里刊发了43篇相关新闻报道，其中“人文周刊”用3个整版的篇幅作了活动专题报道；《台州商报》开设了“书香台州——首届全民读书月”专栏，相继刊发读书月报道40余篇。此外，相继推出了精心策划的主题报道，如《台州作家感悟读书之美》，系列报道《小小读书郎，练好读书童子功》等，多侧面展示了我市全民阅读现状，受到读者好评；台州电视新闻综合频道播报了 34条相关新闻，其中民生新闻《百姓说话》栏目作了9篇主题系列报道；中国台州网为读书月活动制作“首届全民读书月活动”专题网页，网页下设新闻动态、文件传达、系列活动安排、好书大家读、活动图片、读书心得、优秀博客、活动公告等多个栏目。市委宣传部为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好氛围，在活动之初拟定了全民读书月活动宣传标语和宣传广告，发放到基层各单位，并在市级新闻媒体上刊出，台州图书大厦定期向全社会推荐若干本好书，并通过新闻媒体向社会公布，台州市互联网宣传管理办公室在市首届全民读书月活动组委会办公室的授权下，与台州博客网联合举办以“读书·求知·文明”为主题的读书博客大赛活动，大赛以“读书·求知·文明”为主题，动员广大网民以博客文章形式，撰写自身读书的所思所感，积极营造学以立德、学以增智、学以创业的新氛围。各企业、学校、社区基层单位也充分运用戏曲、读书展览、乘凉晚会、文化沙龙等群众喜闻乐见的形式组织广大干部群众参与读书活动，群众参与踊跃，由于发动广泛、宣传深入使读书活动亮点频出、高潮迭进，为读书月活动营造了强大的舆论声势，在全社会形成了读一流书、做一流人、建一流城市的文化氛围。
首届读书月活动在全社会倡导读书求知，读书明理，努力造就了一大批高素质劳动者和创新人才，积极推进我市的学习型机关、学习型社区、学习型企业、学习型家庭建设，夯实文化强市基础，具体成效入下：
一、调动读书热情，建立读书活动长效机制。本次全民读书月活动，以读书作为一个城市文化水平的标志，营造了良好的社会阅读氛围。目前，全民读书月活动已接近尾声，但全市城乡的各种读书活动依然开展得热火朝天，通过读书月活动表现出来的群众读书热情得到了延续。如椒江区区委专门下发文件，进一步健全规范机关周一学习夜制度，通过广泛博览群书，强化理论学习，提高自身理论水平和工作能力。同时，在读书月活动期间创建的机关大讲堂，将以每月一期的形式，继续邀请专家、学者作主题报告，为全区机关干部学习搭建平台、提供优质内容。
二、活跃社会文化，提升人们精神生活质量。读书月活动中的50多项主题读书活动，通过组委会的精心策划、连贯推出，使读书活动精品荟萃，精彩纷呈，极大地丰富了广大干部群众的精神文化生活，提升了人民群众的精神生活质量。自全民读书活动开展以来，在机关掀起了“创学习型机关、做知识型干部”的热潮，在企业“提升个人品位、提高素质技能”已成为共同追求，在家庭“读书、生活、工作”成为每个家庭成员的共识，在学校“营造书香校园”培养未成年人的阅读能力，在社区“好读书、知礼仪、做文明人”成为社区居民的行为准则。
三、社会关注广泛，创新宣传思想文化工作。全民读书月活动得到了市委、市政府领导的高度重视，市委常委、宣传部长多次主持研究活动方案的制订，宣传部副部长、分管副市长在百忙中抽出时间参加主题活动，各牵头和成员单位认真负责、通力协作，使社会各界对全民读书月活动表示出极大的关注，产生了巨大的社会影响和良好的社会效应，是我市群众性精神文明建设的创新，是我市新时期宣传思想文化工作的一次积极探索和实践，对市民道德素质、文化素养和城市文化内涵的全面提升作出了贡献。
范文三
一、领导重视，组织周密，统一部署，充分准备
我协会按照国家图书馆学会和自治区图书馆学会的部署，对全民读书月活动进行精心策划、全面安排、认真落实，起草《关于开展“全民读书月”活动的通知》上报到市委宣传部，由市精神文明办公室、市教育局、市文化局、市图书协会联合下文，市图书馆、市图书协会具体承办了此次全民读书月活动。
为加强对本次活动的组织领导，市图书馆及市图书协会成立了活动领导小组，按照活动安排统一部署、相互协作、积极实施。同时广泛发动社会力量共同参与全民读书月活动，从人力、物力、财力上进行了充分准备，为活动顺利开展奠定了思想基础和物质准备，注重令活动收到实际效果。
二、主题突出、任务明确，团结协作、狠抓落实
为确保各项工作任务的有效落实，活动领导小组将责任明确分工到各部门，各网络组，层层分解，层层抓落实，馆领导小组边抓落实，边监督检查执行情况，发现问题，及时整改，各部门之间、各行业图书馆网络学组之间，在活动领导小组的统一领导下，团结协作，认真履行各自的岗位职责，整个活动开展的扎扎实实，有声有色。
三、围绕主题，精心策划，活动丰富、服务群众
（一）播放经典名著改编影片和科普宣传教育片，由乌鲁木齐市文化局主办的乌鲁木齐市“文化讲坛”在世界阅读日及全民读书月内，播放了《乱世佳人》、《雾都孤儿》等经典名著改编影片及“神秘的自然”系列科普宣传片。迄今为止共有500余人观看了影片，取得了令人满意的效果。
（三）举办第三届“沐浴书香，伴我成长”系列读书活动。为一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌，在全民读书月里开展了以“快乐读书，快乐学习，快乐生活”为主题的第三届“沐浴书香，伴我成长”系列读书活动。由市图书协会总体负责，各学校图书馆根据本校实际，从激发学生的阅读兴趣出发，培养学生良好的阅读习惯，扎扎实实的开展了丰富多彩、形式多样的读书活动。市第一中学组织开展了板报展览和书市，第四中学举办诗歌朗诵比赛，兵团第二中学举办板报展览和演讲比赛活动……，共有21所学校，三万余名师生参与到此次“沐浴书香，伴我成长”读书活动中来。
（五）关注残疾读者，开展爱心助残活动。为进一步关注残疾读者的阅读需求，鼓励残疾读者树立身残志坚和自尊、自信、自强的生活信念，乌鲁木齐市图书馆开展了“让爱走进每一个残疾读者家庭”活动，在5月19日全国第十七个“助残日”到来之际，由馆领导带领服务部工作人员到帕尔哈提、周盼、雷永霞、柴可军等残疾读者家中走访慰问，热心询问残疾读者的生活情况，读书习惯及兴趣爱好，发放残疾读者调查表，征求对市图书馆馆工作意见及建议，并代表全馆职工向他们致以节日的问候。残疾读者对市馆的服务工作也给予了很高的评价。此次活动增强了残疾读者对图书馆服务工作的信任度，拉近了馆员和读者之间的距离，为更好地服务于残疾读者打下了坚实基础。
（六）开展“捐一本好书，献一份爱心”捐书活动，向农民工兄弟捐赠图书。2007年年初，乌鲁木齐市图书协会、乌鲁木齐市图书馆、乌鲁木齐市人民广播电台首府之声广播、都市消费晨报社联合发出了“捐一本好书，献一份爱心”的捐书倡议，并出台《乌鲁木齐市图书馆捐书管理办法》，目前已累计接收自治区政协、市委宣传部等社会各界捐赠的图书、杂志七千余册。通过社会捐赠，极大地丰富了乌鲁木齐市图书馆的馆藏，建立起图书传递的平台，最大限度地发挥图书的利用程度。协会将会把捐赠来的书籍分批赠送给缺乏图书资源的社区图书室、边远学校以及为城市繁荣发展做出巨大贡献的农民工兄弟，解决贫困学校、边远社区图书室及弱势群体看书难、借书难的现状，丰富他们的文化生活，营造公平阅读环境。
5月25日，作为乌鲁木齐市全民读书月活动之一的“给农民工捐书”活动在新华路改造工程捐赠点正式拉开了帷幕。市委宣传部副部长李仁俊、乌鲁木齐市人民广播电台、都市消费晨报、新疆城建集团股份有限责任公司、新疆凌庆蔬菜批发有限责任公司领导参加了活动，市文化局局长李永胜主持仪式。
市委宣传部副部长李仁俊代表市委宣传部、市文化局、市图书协会向城建股份有限责任公司下属的新华路改造工程工地和新疆凌庆蔬菜批发有限责任公司农民工代表捐赠各类图书、杂志1000余册。
四、宣传广泛，氛围浓厚，充分发动各方面力量
协会发动乌鲁木齐市图书馆，各社区、学校图书馆在馆舍内外贴、挂大幅标语，并通过报社、电台等媒体的协助，大力宣传“全民读书月”活动，调动发挥协会及其所属基层网络学组的参与力量，起到了宣传图书馆，提高图书馆的社会知名度以及推广阅读作用。事实证明：我们依靠协会队伍和社会力量，在不同场合均能形成浓厚的宣传氛围和强大的宣传攻势，达到声势和成效的和谐统一。
读书月活动总结范文3
以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以回顾与创新为主题，以提高市民素质、提高城市“软实力”、提高创新能力为目标，紧紧围绕建设学习型社会，广泛动员组织干部、工人、农民、学生参加主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为人们自觉追求和生活乐趣，为*经济又好又快发展提供智力支持和精神动力。
二、基本原则
（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。全民读书活动是学知识、提素质的高品位的活动。要有方案、有措施、有布置、有检查、有评比、有总结。相关责任部门计划要严谨，措施要符合实际。要克服形式主义，力求收到实效。
（二）坚持广泛发动、群众参与的原则。要精心设计群众喜闻乐见、乐于参与的活动，激发群众读书热情和求知欲望，让人们在参与中受到教育、得到提高，不断扩大全民读书活动的吸引力、影响力和覆盖面。
（三）坚持立足当前、着眼长远的原则。全民读书活动是一项长期性工程，坚持数年，必有好处。因此，既要有年度计划，又要有长远规划，使活动既体现创新性，又体现承接性、连续性。
三、活动时间及步骤
（一）活动时间
定于2009年4月至2009年12月。
（二）活动步骤
分三个阶段进行。
1、准备阶段。4月份，相关责任部门制定活动方案。4月7日举行全民读书活动启动仪式。
2、进行阶段。5月—11月，各相关部门按审定的活动方案组织开展各项活动。
3、总结阶段。12月份，对全年活动进行总结。
四、主要活动和责任分工
（一）组织策划全民读书活动启动仪式
责任单位：文化体育局、广电中心、信息中心
（二）开展全民读书“六走进”活动
一是走进机关。结合市直机关正在开展的学习科学发展观活动，在机关干部中开展“日读一小时，月读一本书”活动，在机关大力弘扬读书学习的风气，创建学习型机关。
责任单位：市直机关党工委
二是走进企业。在全市企业开展“学知识，强技能，我与企业共命运”等活动，坚定职工与企业共同面对金融危机影响的信心和决心，创建学习型企业。
责任单位：市总工会
三是走进学校。组织中小学校学生围绕“我与祖国同呼吸”进行广泛阅读并开展演讲比赛。
责任单位：团市委、市教育局
四是走进乡村。利用全市的党员电教室、农家书屋、信息资源共享工程，围绕我市中国北方冬季蔬菜生产基地建设的目标，带动农民学科技、上项目，同时开展“农民种植养殖知识竞赛”活动，创建学习型乡村。
责任单位：各乡（镇）、街
五是走进社区。组织社区居民围绕建国60周年，积极开展读书活动，回顾历史，放眼当代，展望未来，积极创建学习型社区。
责任单位：市区街道办事处
六是走进家庭。在市区开展创建读书家庭，在农村开展阅读奔小康等家庭读书活动，创建学习型家庭。
责任单位：市妇联
（三）开展专题活动
1、以“我读书、我成长、我快乐”为主题举办未成年人读书节。
责任单位：文化体育局、团市委
2、围绕建国60周年，开展有奖征文活动，获奖文章可在*信息港发表。
责任单位：文化体育局、信息中心
3、举办讲座，邀请省市著名学者举办讲座2—3次。
责任单位：市图书馆
4、配合读书活动，举办*书市，为广大市民读书提供更多新书、好书。
责任单位：新华书店、市图书馆
5、组织一场以古诗词、现代诗歌、优秀散文等为主要内容的朗诵会，或以反映读书活动为主的文艺演出。
责任单位：市文化馆、市图书馆
6、开展全民荐书、书香故事征集评选活动。动员广大市民、读者推荐值得阅读的优秀书籍及具有典型意义的读书故事，刻苦读书并在事业上有成就的先进人物。
读书活动办公室在推荐相对集中的范围内，选出2009年值得阅读的优秀图书，在*信息港网站上向市民推荐。评出若干个值得宣传的读书故事，通过电视台、网站进行宣传。
责任单位：广电中心信息中心
（四）总结表彰
筹办总结表彰大会暨读书成果报告会。对全市开展读书活动情况进行总结，对于在“六走进”和六项专题活动中做出贡献的进行表彰。同时邀请2—3名读书成果优异的人员做读书成果报告。
五、要求及保障措施
（一）各部门、各单位要在思想上高度重视这项活动。要认识到开展好读书活动是落实科学发展观，推动文化大发展大繁荣的行动，是提高人的素质，提高城市文化软实力，提高创新能力，建设和谐*的需要，是新时代的新要求。
（二）相关责任部门按市里总体方案的基本要求，从部门的实际出发，精心策划具体的实施方案并认真实施。
（三）读书活动领导小组将对各部门各单位所组织开展的读书活动进行督促检查，把活动开展情况作为评选全市文化体育工作先进单位的重要依据。
（四）市里成立*市2009年全民读书活动领导小组，下设办公室。各单位和相关责任部门也要成立领导小组，并指定专门工作人员负责。
读书月活动总结范文4
读书社团活动总结怎么写，下面是小编为大家带来的社团读书活动总结范文，欢迎大家阅读，更多精彩范文请关注网站。
读书社团活动总结(一)读书协会在上一学年的工作中取得了不错的成绩。这些离不开我们会员的热情参与和积极负责。现在对上一学期的一些工作和成果作出公示，以激励我们的新会员有新的积极性去投入我们的工作，也使我们的老会员在这些工作中找到不足，吸取教训，使协会这一学年的工作能够更顺利，更成功的展开。
第一，全校性的“我的大学”系列征文比赛取得了圆满的成功。在校团委，校学生会和老师们的协助下，比赛顺利的评出了一二三等奖得主，并于上学年的下学期再本不举行了隆重的颁奖典礼，将获奖证书书及奖品给予了获奖人员。
第二，读书协会内部的“读书漂流”活动的长期性举行。读书漂流活动是读书协会成立以来的一项长期性的具有协会特色的活动。再上一学期的举行过程中，我们使用了多种形式的漂流活动，例如以登山的形式来交流大家的读书心得，期望激发会员的积极性，不可否认，这样的读书漂流活动取得了一些成果。但是，要想读书漂流活动能够长期性的举行下去，我们还需要做出更大的努力。
第三，“我当一天读书馆员”体验活动的胜利举行。读书馆员活动在校图书馆老师的帮助下，原来越来越有生机，并喜迎了原来越多的学生加入这一行列，每一次的体验活动总是能够招到越来越多的体验者。我们必将努力的做好下一步的工作，不辜负校图书馆老师的期望。
第四，“读书协会会标”征集活动。正在上一学年的上学期，我们进行了协会会标在全校的征集活动。意在征集到能够代表协会文化的标志，在想激发全校师生参与活动的积极性，拓展同学们的思维。活动从20XX年X月X日正式开始，在充满智慧和文化的图标中选得了现在协会正在使用的会标。
第五，20XX年X月X日开始了对周边太平堡小学的调查及帮扶活动。对其的帮扶活动主要是帮助他们的图书馆整理书籍以及到后来的爱心图书捐赠活动。这一活动在太平堡小学取得了圆满的成功，对图书馆的帮助得到了该校老师的高度评价。
第六，20XX年X月X日，对周边地区的访查和帮扶活动也正式开始。活动主要是访查周边地区的孩子有什么困难，包括物质(如图书和文具)和精神上(例如学习压力大，与父母交流有困难等)。然后根据具体的情况，竭尽自己所能帮助他们。此次活动一家庭为单位，是会员深入被访者的家庭，加强与被访者的交流，深入对他们的了解，从而切实的提供自己的帮助。也使本协会会员的实践能力得到提高。活动持续到学期结束，取得了圆满的成功。
第七，第二届“读书节”的胜利举办。“读书节”活动作为学校两年举办一次的重大文化节日，一直受到校团委和相关负责老师的高度关注。在上一学年的读书节活动中，我们成功进行了“好书推荐”活动，即，协会会员在课下的时间到老师的办公室或者学校车站等地方想老师发放好书推荐表，为“精品图书展”做准备。这一活动得到全校老师的热情帮助，取得圆满的成功，而由老师们推荐出来的好书已经做成“精品图书展报”在清真食堂门口向全校师生展开，为同学们读书提供了建议。
第八，20XX年X月X日，协会成功地组织了本协会的会员到本部的馆藏文献室，参观了历史悠久的佛教文献和其他珍贵文献。
第九。在大四毕业生即将离校之际，我们协会在清真食堂门口举行了“爱心捐赠”活动。所获得的捐赠物品将捐赠给需要他们的周边的小学。
上一学年较大的一些活动大致就是这些。总的来说各项活动都取得了不小的成功。希望在这一学期，个会员能够发挥自己的潜能，施展自己的才华，使协会的工作更加顺利，更加成功地进行。
读书社团活动总结(二)主办单位：江西农业大学读者协会
活动时间：20XX年X月X日 19：00——20：00
活动地点：图书馆报告厅
活动目的：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构，它保存了人类文化遗产，能够开展社会教育，传递科学情报。校图书馆为同学们提供智力资源和文化娱乐，然而我们很少了解图书馆，很少或不能通分利用图书馆资源。为弥补这一缺陷，提高图书馆的服务质量，让同学们更好的利用图书馆资源，特此携手图书馆老师举行这次讲座。
活动内容：
由图书馆老师王小雄老师给我们带来精彩的讲座。讲座分为两个环节，第一个环节由王老师给我们带来精彩的演讲。演讲内容包括三方面：第一个方面是介绍图书馆的资源及其利用，并以实例来演示介绍;第二方面介绍两个搜索引擎的特殊功能与用法，也是以实例演示结束;最后他还给我们介绍了图书馆的服务。第二个是老师与同学们互动环节。这个环节由同学们提问，老师一一为他们解开疑问。
活动效果：
活动取得了比较好的成果。老师讲得生动极为吸引同学，中途没有一个同学因讲座不精彩而离开的。其主要原因是老师讲得的确贴切同学的需要，都是同学们不知道或不熟悉的而又是他们急想了解的内容。在与同学们的互动环节，同学们也踊跃提问，而老师也耐心的为同学们一一解答。活动取得了较为圆满的成功，而唯一美中不足的是到场的人数不够多，且绝大多数只是我们协会的成员，这可能与我们的宣传力度有关。
读书社团活动总结(三)朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。
兴趣是最好的老师，本社团成员来源于9个班对朗诵有兴趣的同学，共33人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。
本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。
备课时，我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。
本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。
字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。
绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。
古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。
看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好!
读书社团活动总结(四)岁月如梭，时光荏苒。一转眼，本学期就进入了尾声，同学们也都投入到了紧张的期末备考中去。回顾本学年读协所做的工作，在读协理事会的领导下，在全体读协人的辛勤付出下及在图书馆、社团联合会支持下，读协以“好读书，读好书，为读者服务”的宗旨，主要开展了如下活动。
20XX年9月，我们对协会内部进行了一些调整，制定了《福建工程学院读者协会工作制度》，同时我们对10月份的纳新进行了策划、准备。
20XX年10月11日********读者协会纳新，经过严格的面试程序后，我们吸收了一批优秀的新会员，这为我们接下来举办各种活动奠定了基础。
X月X下午2点在西二协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“同方数据库的使用”讲座。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。
20XX年X月X日我协会在4#102举办了第一次读书沙龙活动。
20XX年X月X日在我协会4#102举办了第二次读书沙龙活动。这两次读书沙龙的前期准备不足，所到的会员较少，形式单一。读书沙龙是我协会的一个特色活动，旨在给所有成员提供一个交流平台，增强协会凝聚力，鼓励会员多读书、读好书，营造一个良好的读书交流氛围。
20XX年X月X日,我协会在食堂门口、宿舍楼协助图书馆开展了对图书馆的意见问卷调查。
X月X日(周三)下午2：00我协会在北教6#204协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“中经网数据使用及当前房地产状况”。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。
X月X日(周三)晚上7：00我协会在大教西一协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“万方数据库的使用”讲座。这次讲座是由宣传部与组织部负责。
2011年11月15日我协会与英语学会在4#405开展了联谊活动。通过此次联谊，加深了我们两协会的交流与友谊，为更好地共同举办第五届中英文演讲赛奠定了基础。
20XX年X月X日~11月22日我协会与英语学会共同承办了以“书评、读书感想”为主题的图书馆第五届挑战杯中英文演讲大赛。此次大赛由图书馆主办，由各系选通过系级演讲赛选拔出两名优秀选手参加决赛，决赛于11月22日晚在大教东二顺利开展，这次大赛，展现了我校学子青春风采，丰富校园文化。
20XX年X月X日晚7：00晚我协会在大教东一举办了第三次读书沙龙活动暨感恩节主题活动。
20XX年X月X日晚7：00我协会在4#201学期召开本学期总结表彰大会。在此次大会由副会长林珊珊主持。在大会上，我们表彰了黄宗义等七位在本学期表现突出、积极的会员。同时，我们总结了本学期我协会内部、各部门存在的问题以及在活动的开展过程中遇到的困难。通过总结并吸取经验教训，我们更加明确了我协会的目标、定位。
在以上活动的开展中，我协会主要存在是以下几方面的问题：
1.在活动开展的过程中，各部门之间缺少一个较好的配合、协调，各部门较于分散独立。
2.活动的前期准备工作不足，活动前后的宣传不足。
3.没有按照既定的策划书进行活动的开展，使得策划书过于形式。
4.一些计划的活动如图书漂流、会标征集、书展因为前期准备不充分、学校政策等原因被搁置了。
读协确实存在以上问题，但我协会通过努力最终比较顺利举办以上活动以及我们大家一起所付出的努力是不能忽视、否认的，我们看到了绝大多数的成员都比较积极优秀，都能积极参与到活动中来，这从本学期的考勤情况及在工作中的表现可以看出。大家都希望能够在读协提高自己，和大家一起努力，为读协的发展及校园文化贡献出自己的一份力量。我们有很多不足，但我们有许多优秀的会员为了同一个梦想一起努力着，我们相信通过认真地吸取经验教训，我们会做的更好。
读协犹如一艘正在海上行驶的大船，我们怀着同一个梦想相聚在了这艘大船上，大船现在始终朝着一个目标扬帆航行，虽然我们在航行中遭遇了险阻，但是我们坚信这艘大船会在所有读协人的共同努力下能够排除万难航行得更远，最终到达彼岸。
读书社团活动总结(五)学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织能力，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣
引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加社团。
二、增加了学生的知识面
在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多图书馆里员的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
1.熟悉馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。
2.将借阅后的书籍进行整理归位。
3.协助教师教师管理员对新书进行分类整理上架工作。
4.办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进行辅导，并作好记载加以督促。
5.协助学校教导处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。
6.参与制定学校图书馆的购书计划、新书介绍推荐等。
每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。
三、增加了学生的阅读机会
在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在老师催促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想锻炼自己的组织能力， 他们又很爱读书和看报。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
读书社团活动总结(六)中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。一学期来，我们社团努力开展诵读活动，营造深厚的诵读氛围，现总结如下：
一、丰富了学校的文化内涵
诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学生思想道德交涉和德育工作的发展。
(1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。
(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。
(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。
二、全面提升了学生的综合素质
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
(1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，
促进语文素养的提高。
(2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。
(3)锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
三、提高了教师的文化底蕴
(1)通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。
(2)掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。
经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，我们社团虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。但在实验的过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。这都需要今后我们更加努力开展活动。
读书社团活动总结(七)读书协会自20XX年X月成立以来，举办过很多活动，但目前最为突出的是20XX年X月以来，我院领导为了丰富同学们的课余生活，增强学生的办事与组织能力，增添学院的文化生活，展示学院及学生的风采，特在09年5月开展我院第一届社团文化节。
作为学院社团的一份子的读书协会，在老师的领导下，参加了社团文化节的活动，并举办了社团文化节的两部分活动。
一、趣味体育：
我协会与蜗牛体育俱乐部共同举办了趣味体育，具体赛事有倒退接力，运乒乓球接力，4x 100米接力，4x400米接力，长跑，短跑，打乒乓球，打羽毛球。我们分别在院足球场、乒乓球场、体操房，点燃起了第一届社团文化节的开始，一阵阵的欢呼声，每位选手加油的呼喊声，伴随着一声声的欢呼，我们的活动正式开始了。
我们读书协会举办了趣味体育中的4x100米、4x400米、倒退接力、运乒乓球接力项目，在举办长跑赛项的同时，我协会也举办了前所未有的运乒乓球接力赛，参赛者是计算机协会与我协会，经过一阵激励的比赛，我们的笑声也在学院中响起，成功的喜悦声一声声热气，在举办的田径赛中，社团的每个成员都是最辛苦的，她们用敬业精神画出了一条条优美的跑道，这是我所看到的最完美的跑道。在组织各班跑步时，我们的成员也是认真的做着自己的工作，虽然我们没一个成员都很累，但是谁都没有说过一句怨言。在激励的加油声中，宣告我们在这次文化节中取得了成功。
二、技能新标杆：
我协会为了丰富社团文化交流，会各社团的合作，我协会举办了建国六十周年知识竞赛。我们选择科学发展观题目进行知识竞赛，经过我协会的努力，我们协会还是把知识竞赛活动举办下来了。
我协会在这次学院社团文化节中作出了积极响应，努力办好各项活动，不仅取得了成功，而且还丰富了我们各社团的文化知识，增强里各社团成员的发展能力，加强了个社团的交流与合作，
至X月X日开幕式起，X月社团活动月正式开始，每个社团都正积极准备各自特色的活动，我们读书协会也不在例外，也开展了〈〈知识竟赛〉〉活动。
此次活动由读书协会参选竟标而取得举办权。我们感谢院团委对我们的信赖。在6月10，7点在本协会的一切筹备工作下开展了此次活动，地点在08计算机一班。此活动参赛对象是除本协会外的各协会参加。每个协会由4个代表人参赛。报名的有计算机协会，蜗牛体育俱乐部，沁心协会，珠算协会等四个协会参赛。
夏如热忱，这是校繁盛茂的夏天，更是生机勃勃的季节，在这美好的日子里，680万上儿女深入学习科学发展观，以昂扬的斗志，奋发的姿态努力打造我们的这个文化城市，到处是日新月异的变化
活动形式分为三个环节：抢答题、必答题、风险题。在两位主持人的默契配合中我们的活动正式开始，每个环节时间是20分钟，此活动在1小时18分钟结束。同学们都一轻松愉快的心情结束了此次活动，活动中充满了欢声笑语，时间过得很快。我们成功举办了本次活动。在此次活动中同学们学到了科学发展观的许多知识，在欢跃的气氛中学习，在学习中相互交流，展现了大学生青春，蓬勃，奋进的积极精神，也展现了大学生的个人风采。
在我们社团承办的几项活动中，我都体会到了我们社团有许多的不足，去少一些承办活动的经验，工作安排不到位等。社团中还是有个别的成员，不太听从领导，开会时也不到。我们社团的一些工作也没有做好，给参赛的选手影响很大。
读书月活动总结范文5
各中小学校：
为贯彻落实省全阅办、团省委、省教育厅、省物价局、省新闻出版广电局等部门联合下发的《关于开展湖北省第青少年爱国主义读书教育活动的通知》（鄂全阅办〔2018〕9号）精神，隆重庆祝建国70周年，对学生进行爱国主义、民族精神和时代精神教育，弘扬社会主义核心价值观，发挥青少年在全民阅读活动中的主体作用，区教育局决定在全区中小学广泛开展“祖国在我心中”读书教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“祖国在我心中”
二、活动时间
2019年3—6月
三、活动用书和参与对象
本次读书教育活动使用湖北教育出版社有限公司出版的《祖国在我心中》、《我们的新时代》为活动用书，由湖北省新华书店（集团）有限公司统一征订发行。
本次读书教育活动的参与对象为全区小学三、四、五、六年级，初中七、八年级，高中一、二年级学生。
四、活动内容、步骤
（一）宣传发动
3月中、下旬，各校成立读书教育活动领导小组，制定活动实施方案，准备阅读书目。
（二）读书实践
4月，各校结合“读书活动月”，开展各种主题阅读活动，大力提倡亲子阅读；在此基础上，组织专题讲座、读书交流会、班级故事会、知识竞赛、读书小报评比等教育实践活动，激发家长、学生参与热情。
（三）征文评比
5月开始，全区广泛开展征文评比活动。征文内容紧扣“祖国在我心中”主题，以阅读读本《祖国在我心中》和《我们的新时代》为主，写出阅读以后的所思、所悟、所感。
1.学校初评。5月上旬，各校积极动员，鼓励学生踊跃参与征文活动，推荐优秀征文至街（乡）教育总支。
2.街乡推评。5月中旬，各街（乡）教育总支和直属学校根据区级推荐名额（附件3），择优推评，并于5月21日（周二），将一览表（附件4）、征文作品的纸质版和电子版，一并上交区教育局基础教育科。
3.区级评选。5月下旬至6月，区教育局组织专家对征文进行集中评选，确定获奖等次。
（四）总结表彰
本次征文评选活动，将设一等奖40名，二等奖60名，三等奖80名，优秀奖若干名，对获奖学生，将给予物质和精神奖励；对一、二、三等奖指导老师，区教育局将统一颁发指导奖证书。
五、工作要求
读书月活动总结范文6
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕民政工作“以民为本、为民解困、为民服务”宗旨，坚持把读书活动与树立终身学习理念、提高政治理论水平、增强履职创新能力、提升科学发展业绩紧密结合，促进全局干部职工养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，努力在读书学习中增长知识、拓宽思路，提升本领，积极在民政行业营造崇尚知识、热爱学习的良好氛围。
二、活动时间、内容及活动步骤
（一）活动时间：2015年4月至12月
（二）活动内容
坚持形式多样、突出重点的原则，采取推荐书目、集中专题学习、阅读心得交流评比等方式开展读书学习活动。
1、书目推荐。坚持科学发展观与民政工作实际，坚持工作需要与干部职工需求相结合的原则，按局党委的要求，有针对性地向全局干部职工推荐政治、经济、社会、法制、人文、民生等方面的精典书籍供全局学习阅读。
2、集中专题学习。围绕统筹城乡发展、县委、县政府的工作重点、难点工作，采取自学、集中学习的形式，结合民政工作实际组织干部职工开展各类学习培训，切实提升综合素质。
3、搭建读书交流平台。要求全局干部职工积极撰写读书心得和读书笔记，踊跃参加市、县组织的读书演讲活动；结合实际，每个季度组织一次读书心得交流、半年开展一次优秀读书笔记评比活动；结合实际开展撰写调研报告或理论文章等活动，并将读书活动中好的经验和做法以及优秀文章向县委组织部和有关媒体反馈，扩大学习成果，推动成果转化。
（三）活动步骤
1、准备阶段（4月上旬）。成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案措施。
2、学习读书阶段（4月中旬至12月）。组织召开机关人员读书活动动员会，营造学习读书氛围，掀起读书的热潮。
