经济管理读书笔记范文1
[关键词] 农村小学；课外阅读；有效阅读；方法
我校地处农村，经济落后。学校硬件不足。图书室规模太小，书籍陈旧，数量有限，远远不能满足现代小学生的阅读需求；学生家庭经济普遍拮据，家长意识落后，不愿出钱为孩子买课外读物，课外书的来源成了我校学生课外阅读的严重障碍。加之不少教师围着考试转，搞题海战术，无暇顾及学生的阅读方法的指导和阅读能力的培养。因而我校学生阅读兴趣不浓，阅读能力相对滞后。
为了较大改变我校学生课外阅读这一低效、落后的现状，达到新课标所规定的阅读要求，结合我校实际情况，我们对学生课外阅读指导途径和方法作了一些探索。
一、广集书源，扩宽视野
1、充实学校图书室，优化图书管理。学校根据学生身心发展特点，添置了一部分儿童图书，提供学生借阅。由于我校图书室场地较窄，不能满足全校学生同时借阅，只能分批借阅。我班就将学生分成5组，每周轮换到图书室选书借书，借回后放到班级图书角供全班借阅。
2、积极发动学生开展“献一读百”活动，在班上创建起班级图书角。我校为各班配置了一个图书柜，为充实书柜内容，我们采用了学校提供和学生捐赠相结合的方法进行，“积少成多、集腋成裘”。教师发动同学们把自己家的书拿出来，在班上的图书角集中，大家可以交换看。为了保证图书不被丢失或损坏，班上实行了严格的图书管理制度：班级推荐责任心强的同学当图书管理员，把同学们带来的书按“编号、书本主人姓名、书目、价格”一一登记造册，实行借书登记、还书签名、损坏赔偿的管理办法。为了确保有好书不断充实到班级图书角中来，我们每月对学生捐书的借阅次数进行评比，评出“十佳最受欢迎书目”表彰此书的捐书者。这样就很大程度地解决学生阅读的书源问题，也有效地调动了学生的捐书积极性。
3、当然，并不是将学生捐的所有书籍都拿人到图书角中去。老师要进行必要的筛选和推荐，指导他们读好书。
二、加强课外阅读方法指导
授之以鱼，不如授之以渔。教育的本质不在于让学生学会，而在于使学生会学。因而，阅读方法的指导是一个十分重要的内容。
1、做好读物推荐。由于学生年龄小，阅历浅，鉴别能力和免疫能力都差。如今的课外书包罗万象，良莠不齐，并不都适合阅读。作为教师，必须根据的年龄特点和认知水平，做好读物推荐。在学生的阅读兴趣不浓时，我就向学生推荐一些动漫故事、童话、寓言和神话故事等喜闻乐见的书籍；在课堂教学中，我就讲一些与本节课相关的课外知识，设置悬念，启发他们到课外阅读中去寻找答案；在每次作文教学之前，就向学生推荐一些相应的课外读物，使其有的放矢，得到阅读和习作的双丰收。我在每周都要向学生展示一份新的“课外阅读推荐目录”，在每次长假前也要进行“好书推荐”，为学生的课外阅读导航。
2、加强读法指导。阅读方法一般包括精读法、扫读法和跳读法。精读即抓住重点词句，细细揣摩，较深入地了解文章的文字和内容，通常在对选中的内容，自己觉得十分有用和感兴趣的内容的阅读采用这种方法；扫读法即先看序言、提要、编辑大意和目录，以了解全文的性质、内容和规模，再浏览全文，综述大意，在课外中，常用的是用扫读法；跳读法则是自己带着问题去寻找答案，对于与问题无关的一扫而过，相关内容就细读或作上记录。课外阅读的培养，我们要遵循课内带课外，扶放相结合的原则，切忌揠苗助长。要掌握一般的顺序，即先初读，感知课文大意，然后精读品析，最后评议摘录。
经济管理读书笔记范文2
关键词低碳化 中小学图书馆（室）图书馆管理
中图分类号：G47 文献标识码：A
Primary and Secondary Schools' Library
Management in Low Carbon Perspect
――Green Management of Library in Hubei Huayi Boarding School
ZHANG Ying
( Huayi Boarding School of Hubei, Wuhan, Hubei 430223)
AbstractThe librarians in Primary and Secondary Schools' Library should actively promote and practise constructing low carbonization management mode, start from every singe details around us to achieve a resource-conserving and environment-friendly society goal.
Key wordslow carbonization; library management in primary and secondary school library (room)
美国通用管理天才韦尔奇有句名言：“我们造就了不起的人，然后，由他们造就了不起的产品和服务。”他还说：“我强调过很多观点，但我尤为注重把人作为GE的核心竞争力，在这一点上我倾注了比任何其他事物都多的热情。”韦尔奇对GE的总评，首先着眼于人。GE不是因为韦尔奇而出名，但韦尔奇却使GE走向新的辉煌。正如《经济学人》(Economist)所称，韦尔奇麾下的GE是“美国最受尊敬的企业”。韦尔奇创造了管理出奇迹的天地。我们图书馆员学习韦尔奇就应该联系自己的本职工作向管理要效益。那么，图书馆管理的路在何方？2005年1月美国图书馆协会年会在波士顿召开，主题之一是管理问题，即“少投入、少花人力，服务质量好”。我们在中小学图书馆室工作的人不仅要做呵护地球的卫士而且还应当成为响应党中央和同志号召的忠实执行者。根据党的十七大提出的“节能减排”“建设资源节约型、环境友好型社会”，两型社会的“低碳经济”推动着公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源的不良嗜好。
笔者作为一个战斗在一线的中学图书馆管理工作者现在正在思考和实践低碳式管理中小学图书馆（室）的探索工作，下面就平时的具体点滴做法归纳如下：
1 纸质馆藏图书的低碳化管理――书籍保养
我校近年每年投入购置纸质图书的经费不少于4万元，全校目前的纸质图书的总量已经突破三万册（含纸质期刊），基本满足了师生的借阅需要。在校领导鼎力支持下的图书馆的馆藏建设正朝理想的方向迈进。众所周知，处于成长期的青少年活泼但不懂事更谈不上有较强的爱护图书的意识，因此，中小学图书馆（室）的图书保存工作量很大，实践中容易出现封面破损或者书籍当中松垮落页的情况。
针对上述情况，笔者的处理模式如下：第一，通过理论学习和风尚教育，指导学生爱护书籍。第二，使用透明胶带修补破损面，开动打孔机装订散开的书籍、杂志。第三，通过戴手套除尘对成套的贵重图书进行保养工作，例如：为了保证我校图书馆的“镇馆之宝”《二十四史》能始终焕发初购时的生命力，笔者每月都会对这套经典图书进行全面的检查、清洁工作。
2 电子图书的低碳化管理
2.1 信息备份
当今世界是一个计算机普及的世界同时也是病毒制造者挖空心思牟取暴利的时代，处于网络信息化管理的中小学图书馆（室）如不将防范病毒作为工作的一部分，那么出现的工作失误就会难以想象。笔者养成了拷贝学校图书馆（室）重要图书目录的习惯，经常将有用的教育教学信息刻录在光盘上以备不测，杜绝信息的丢失。
2.2 借阅登记
在登记读者借阅的方式上，我校选择的是用计算机登记模式。虽然模式上紧跟潮流，但是我们时刻记得每日给计算机杀毒以及用U盘拷贝一份出借登记信息以防瞬间丢失登记依据。举例来说，学校图书馆开始使用新的图书资源系统，在这段时间，读者会发现在借书时，同时必须登记学号以及姓名。事实上，这是为了防止新系统在不稳定的时期可能造成的信息流失而采取的预防措施。采用图书转换资源系统，目的是使学校的图书资料系统更趋完善，读者可以更方便的利用图书资源，在网络信息的检阅方面也会有很大的进展。
3 环境能源的低碳化管理
3.1 节约电力
第一，仅在使用高峰时间全部开启电子阅览室的计算机。我校是一所全日制寄宿学校，学生到电子阅览室查找信息的固定时间是在下午的四点二十分以后，为了节电，笔者通常提前十分钟将所有的计算机全部打开首先进行杀毒，然后等候读者们的到来。笔者深知坚持每天省电的管理就是在为国家的未来造福，省电就是节省能源，例如按照我校电子阅览室的计算机的总数48台计算，全年使用计算机的天数为275天，如果全天开着计算机电耗折合成煤耗达75.5公斤。
第二，分时段打开照明灯避免浪费电资源。笔者在工作日时，发现教职工通常在上午十点左右开始借阅图书，因此，我们上午八点上班时通常打开两盏灯，直到下午四点读者人数达到高峰以后才将全部的灯打开。
3.2 防治虫害
定期（每年四月中旬）进行灭白蚁的系列工作。中小学图书馆（室）的主要 配置是纸质的书籍和木制的书柜、书架，白蚁特别爱吃的食物是木头和纸张，如果不坚持防白蚁工作，就难免会出现白蚁将书本蛀坏、书柜腐蚀空，墙面上爬满白蚁的惊悚景观。
3.3 高效储能
第一，手洗图书馆（室）的大窗帘。我校的图书馆（室）有十个大窗子，每个窗子上都挂有漂亮的大窗帘。隔一段时间窗帘就会显得有些暗，其原因是灰尘使其变脏，倘若拿到洗衣房去洗，这些大窗帘用不到两年就会破，而且很费电。我们决定自己动手刷洗馆（室）窗帘，如此做法，用了超过十三年的窗帘依然完好如新，同时我们不仅为国家节省了大量的电力资源，而且让高污染的印染布匹的污染减少了排放量。
第二，适时对中小学学生读者进行坐姿提醒，减少了椅子破损的情况。很多读者习惯在阅读的过程中坐到椅子的前端，这种坐姿引起椅子后面的脚翘起，如果中小学图书馆（室）管理员不及时提醒，椅子的损耗量将会惊人，试想，修补或更换椅子需要木材，制作者的需要又会带来对森林的乱砍乱伐。
4 结语
综上所述，低碳式管理中小学图书馆（室）的模式是时代对我们从业工作者的要求，只有从我们的本职工作做起，立足低成本、低代价的管理，厉行节约，让低碳的概念在我们的心中扎根，中小学图书馆（室）工作者才能融入到改变地球命运的大变革中去。
参考文献
[1]在党的十七大上的报告.
[2]马费成.信息管理与信息系统研究进展.武汉:武汉大学出版社,2010.
[3]陈国青.中国信息系统研究:新兴技术背景下的机遇与挑战.信息系统协会中国分会第三届学术年会.opportunities and challenges in the context of emerging technologies:the third CNAIS national congress.武汉:武汉大学出版社,2009.
经济管理读书笔记范文3
一、建构体系
新课程文科综合政治试题，要求全面理解与掌握经济、政治、文化、哲学四门课知识，才能灵活应用，进而创造性地分析问题和解决问题。这就要求复习时回归课本，通览全书，整合相关知识点，建构知识体系，让所学的知识系统化、立体化，真正达到运用自如的程度。建构体系笔者一般采用以下两种方法：
理清教材主干脉络。例如我在教学经济生活时，让学生知道经济的一条主线是发展生产力，课本主要是按生产—分配—消费—交换四个环节来讲的；在教学政治生活时，告知学生政治的主线是政治文明，课本按公民—国家—政府—党—国际社会依次阐述；文化生活的主线是精神文明，主要讲文化的作用—继承与创新—民族精神—中国特色先进文化；哲学的主线是世界观和方法论，主要讲唯物论—辩证法—认识论—价值观。又如讲认识论时让学生记住六个字：实践、认识、真理。再如讲国际社会时记住十六字：国家利益、和平发展、国际竞争、对外政策……
第一，通过多媒体系统对教学内容进行动态组织和编辑，把声音、图片、文字、影像按照教学过程的逻辑需要组织起来，使抽象的教学内容能够更加生动、具体地展现出来。
第二，通过因特网强大的信息网络功能，教师可以把一些新闻报道、纪录片以及反映时事的图片、数据、视频片段与思想政治课的教学内容有机地结合起来。实现超越时空的信息再现，从而有效地扩大信息量，实现资源共享。
第三，通过电脑软件制作的教学课件有利于教师组织教学节省课堂时间。在传统教学中，教师在课堂上要花一定的时间板书或作图，在组织教学或衔接各个知识点时也会说一些与教学无关的话，这些都会造成时间的浪费。用课前设计好的多媒体课件更有利于教师驾驭课堂教学活动，保持学生在学习中思维的连贯性，使教学过程更加严谨。把节省的时间用于学生学习新知识、巩固新知识，使学生在一节课的时间里真正学到了更多的知识，有利于提高学习效果。
第四，更有利于教师在教学中突出重点、突破难点。由于思想政治课理论性较强，加上受传统教学方法的限制，教师使用的教学手段单一，讲解难度大，学生难于理解，教学效果不理想。多媒体教学能使学生从多角度接收信息，获得极为丰富、生动、形象的感性认识。更加有利于学生对知识点的理解和掌握，从而达到解决课堂中的重点、难点，特别是难点的目的。如讲“价值规律的表现形式”时，我们可以用Flash软件制作一个价格围绕价值上下波动的动画，通过动画生动地展示商品价格尽管受到供求关系等因素的影响，但是始终以价值为基础，围绕价值上下波动，从而使学生深刻地认识到价值对价格的决定作用。
二、击破考点
第一轮复习，大量的时间是梳理知识点，笔者的做法是按照考试大纲上的考点，让学生认真阅读教材，整理笔记。
1.读教材先把课本读“厚”。具体做法是：九月份用两个周的时间，一字不漏通读四本教材，这一遍主要是读懂教材，心不能急，不能图快，要结合考试大纲和考试说明，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要识记的识记，需要理解运用的知识点，要仔细研读课本上的相关内容，特别是自己不理解的重点问题，一定要想办法弄懂。然后再把课本读“薄”。从认真记教材目录入手，主干知识由大到小记忆，根据记忆规律，过一段时间还要进行复习，把书读薄就是要抓主放次。
2.记笔记。高中复习时间很紧，记忆必须找出可行的方法。按考点顺序认真整理笔记是个好办法，每一个考点，都按是什么、为什么、怎么办来整理。例如：考点“影响价格变动的因素”。影响价格变动的因素主要是价值和供求，为什么？笔记一定要自己整理，整理时留出空白，在复习过程中不断补充、订正。
三、理解难点
经济管理读书笔记范文4
儿时读书如管中窥豹，似懂非懂，多数见其文不明其意，但不知是哪里冒出来的一股劲儿，看见没有读过的书，总会想方设法或借或买，一旦入手便疯狂“啃食”，爱不释手，沉醉于文字和想象交织的美好画面，流连忘返。
青年时期胸怀理想，志在报国，读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，饶有乐趣。行走在书山上、泛舟在学海中，寻芳泗水，美言盈耳，哲人惠语，开启心智，令人精神愉悦，心情明净，止年少轻狂而虚怀若谷，化浮躁为心如止水，知懈怠而奋发有为。尤其在读大学期间，有充足的学习时间和资源，在安静闲适的环境中，研读一部部好的文学作品，仿佛与成百上千的智者促膝长谈，碰撞思想，教人辨伪去妄、明理达观，明白自然变幻的朝晖夕阴、气象万千，看清人情世故的真善美、假恶丑。
时至今日，仍感激那段时间的自己，在最好的韶光中，心无旁骛，将精力集中在书卷上，增添了生活色彩，增加了生命厚度。工作后读书，已不仅仅局限于自我品味和修身怡性，它更是一种责任、一种追求。掌握知识，才能拓宽眼界、练好内功，才能推进工作、改造社会。根据工作需要、带着问题去读书，反复练习用理论指导实践、以实践证明理论，做到知行合一，久而久之，就能透过表象看到本质、透过局部看到整体，面临一些较为复杂的新情况、新问题，也就临危不乱，应对自如了。
走入领导岗位，更是把读书学习作为提高自身思想理论、文化知识水平、理清发展思路、提升管理水平的重要途径，自觉从“要我学”向“我要学”转变，从“零星学”向“系统学”转变，从“一般学”向“深入学”转变，在全县深入推进“两个笔记本制度”（工作笔记本和学习笔记本）和“学习例会制度”（学习例会和工作例会），在县委常委会上先后多次推荐学习《金融的逻辑》、《八项规定改变中国》等书籍，切实把加强读书学习作为推动全县经济社会科学发展的奠基石。
经济管理读书笔记范文5
以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师及教育管理人员阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展活动，促进教师专业成长，提升管理人员的素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。
1、学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不断流的活水。真正以实际行动改进自身教学行为，推进学校的发展。
2、教师专业发展的需要。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。
3、维护师道尊严的需要。多元经济知识时代，教师作为知识权威的形象一去不复返，要提高自己应对课改和多元文化的冲击，使自己不负于教师这一光荣称号，维护作为教育者的尊严。
1、通过教师读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。
2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。
4、通过开展活动，促进教师专业成长，提升管理人员的素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。
5、把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。
活动对象：以年轻教师为骨干，学校全体教师都参与。
为确保教师读书活动取得实效，学校采取以下措施：
1、统一主题、篇目、进度和笔记本。
选读书目为苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》。篇目和进度由组长根据实际情况确定。
2、定期检查、考试和汇报展示
读书活动在全校推开以后，学校将不定期调阅教师学习笔记，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师解决，学期末选出学习优秀的教师。
经济管理读书笔记范文6
读书之所以重要，是因为阅读中蕴含着重要的内涵。阅读可以不爱时间和空间的局限，思接千载、出入六合，与大家巨擘攀谈、泰斗耆宿交流、巨人英雄对话、向导领袖请教。他们高屋建瓴的奇妙哲思，波澜壮阔的人生轨迹，气势恢宏的豪迈事业，感染你、引导你站在高山之巅，开阔你包容万物的胸襟，培养你崇高人格的大度、大气。
“眼前直下三千字，胸中全无一点尘。”书藉记录着人类的真善美和假恶丑，让你在美丑的世界中行走，使你从正面和反面教材中受到启迪。如浴清纯之水中，自觉洗掉各种心理灰尘，培育真善美的情操。
书藉是人类的知识宝藏。它存储着政治理论、历史、哲学、文学、管理学、社会学、经济学、儒学、道学等包罗万象的人类智慧。时代的飞速发展，使我们每个人面临着“本领恐慌”的危机，只有涉猎书藉宝藏，才能在各种难题和挑战面前获得解难题和取胜的锦囊妙计，从而使我们产生办每件事、思考每一个问题，都有大师在前面引路的感觉，创新思维脱颖而出。
鉴天读书有如此大的影响力、作用力和感召力，采用正确的读书方法，则是能否发挥以上“三力”作用的十分重要的前提。
要确定一个读书坐标。书海卷帙浩繁，读无止境。必须把各类书藉划分为若干系列，规划某一阶段相对应读哪些系列的书，从而一个系列一个系列地循序阅读。
在时间上要善于挤和钻。要养成手不释卷，巧用点滴时间的习惯。要尽可能挤掉一些应酬及打牌、下棋待娱乐事项；要尽可能钻进属于自己的时间，出差途中利用坐车的时间阅读，就寝前后牺牲一些休息时间进行晚读和早读，工作间隙和饭前饭后利用空余时间阅读。
在态度上要敢于下吃苦的决心。面对书藉的知识高地，要敢于横下一条心，以冬战三九、夏战三伏的韧劲，以头悬梁、锥刺股的拼搏毅力，攻破一个个知识高地。
