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互联网商业广告范文1
关键词：网络媒体；视觉传达；探讨
J524.3
我国经济发展的速度越来越快，网络媒体身为崭新的一种媒体广告形式，有效将中国特色同互联网技术进行有机结合，进而其所具有的视觉传达特点被充分体现出来。文章根据新媒体的出现将新媒体具有的特点与发展情况当作出发点，对新媒体背景下广告视觉传达所表现出来的特点与作用进行了深入探究，具体如下。
一、视觉传达所具有的特点
在技术快速发展的背景下，新媒体发展出现的不确定性越来越多，在技术的推动下，新媒体在设计广告视觉这方面不仅具有阶段性，还具备非常强的挑战性。而身为一个综合性非常的信息平台，网络媒体当中包含了众多繁杂的信息内容，其中的任何一条信息都必须人们进行e极的分析和探索。在探索的过程中人们发现，新媒体在进行视觉传达（如图1）的过程中，会表现出以下特点。
图1 新媒体的视觉传达
（一）视觉传达具有先进性特点
任何一项技术的进步不但会对人们生活造成新影响，还会使艺术界发生非常大的改变。网络技术的迅猛发展与它在广告设计当中的应用越来越成熟，使得社会上出现的一切创意和构思都可以顺利实现。而网络技术的有效应用，可以将广告视觉传达过程中丰富多彩的艺术效果充分表现出来，进而让所有受众视觉一直被感染[1]。所以，因为网络技术的快速发展，视觉传达这项技术就能够为广告设计人员提供更加开放的设计思量与创新空间。与此同时，在数字印刷技术、互联网技术、数字摄影技术等快速发展和广泛应用的基础上，就使得广告视觉传效果越来越高。
（二）视觉传达具有多样性特点
同新媒体进行比较后发现，电视、报纸等传统媒体不管是在表现形式上，还是在诉求策略上都会被空间与时间所限制。与此同时，传统媒体应用单向的传播方式来传播信息，这样传播的信息较会使有限的。在网络技术飞速发展的背景下，出现了各种各样的视觉样式。而且新媒体传播广告的方式也变得更加的生动和丰富，并且新媒体利用网络技术能够把众多信息都整合起来，让用户可以获得到双向、立体的信息。在技术逐渐成熟和普及的过程中，新媒体可以把广告投放到展厅、广场以及会馆和山场等地方，突破了空间以及时间上的限制，让受众们可以随时随地、每时每刻都能够关注到广告[2]。
（三）视觉传达具有整合性特点
随着新媒体的出现，广告视觉传达被认为是一个“平台”，并不是一个“媒体”。实际上新媒体广告不单单只是包括网络广播以及网络电视与网络版报刊，还包含着虚拟社区以及博客和论坛等，这部分传播信息的单元一同组成了广告视觉传达。而广告视觉传达就是把已有的一些信息源同传播媒介结合到一起，并加以应用，进而在最短时间内把信息传递给所有受众，这样人们就能够享受到新媒体给自己带来的效益和方便。在网络上信息迅速发展的当下，网络媒体属于一种传播媒介，它把互联网当作载体、把高科技当作支撑。因此广告的实际目的就是把众多信息传递给人们，而新媒体就会对视觉传达进行有效整合，把所有信息做汇集到一起，瞬间把观众的实现吸引过来，进而获得到更高的效益与传播效果。
二、视觉传达所表现出来的不足和优势
因为目前互联网的发展速度非常快，所以在网络平台上的商业广告也增加了影响力。可每一件事物都有好的一面和坏的一面，随意在众多新媒体不断出现的过程中，视觉传达在发展中在有优势出现的同时，还会出现众多不足和欠缺。
（一）视觉传达所具有的优势
通过分析可知视觉传达主要包括硬件优势和软件优势。在互联网建设成功的基础上，可以有效进行视觉信息的沟通，并且还为新媒体运作以及出现提供了更加良好的物质基础[3]。所以，同传统媒体进行比较，互联网这种网络素具有的全球性是其余所有媒体都不具备的。与此同时，因为互联网主要承载多媒体技术，可以把多媒体技术所具有的一切优点都充分的表现出来，根据多种多样的物质载体与表现手段的有机结合，能够将网络媒体广告具有的真实感、冲击力、完美视态充分表达出来，这也是其余所有媒体形式必须不断提高的内容。而在软件方面所具有的优势则来自于计算机技术对其的大力支持。
（二）视觉传达表现出来的不足之处
因为互联网新媒体这项技术的诞生，同传统媒体进行比较可知，它出现的时间非常短，所以在新媒体飞速发展的进程中，越来越多的不足开始出现。传统媒体主要应用电视、广播和报纸来对广告进行播放，这种媒体形式虽然在信息传播方面有着有限的自由度，可是凭借监管部门与传播机构的从旁辅助，广大受众依旧比较信任应用传统媒体方式所播放的广告。而互联网这种新媒体虽然有了非常高的自由度，可因为监管机制的缺失以及滞后致使新媒体广告可信度不是十分良好，因此就使得网络媒体根本不能同传统媒体进行比较。虽然网络是一种比较高级的传播媒介，并且还能够把大众心声都充分的放映出来，可因为互联网这种新媒体具有较强的互动性，在一定程度上会使每个人都能够成为传播信息的人员，并在网络这个大平台上任意的信息，这样网络媒体广告自然而然就缺失了权威性。
结 语：
综上所述，针对网络媒体广告当中新兴起的视觉传达这个领域而言，只有网络技术可以持续、快速的发展，才能促使人们对视觉传达媒体广告进行深入的研究。笔者在上文对新媒体广告当中视觉传达所具有的特点进行了探索，表明只有通过实践设计的探究和总结，才能够使新媒体广告的视觉传达变得更加真实可靠，进而使互联网商业广告可以持续发展。
参考文献：
[1] 倪宁，金韶.大数据时代的精准广告及其传播策略――基于场域理论视角[J].现代传播，2014，36（2）：99-104.
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【关键词】西方媒体 商业化 工具理性
媒体通常用来指所有面向广大传播对象的信息传播形式,包括电影、电视、无线电广播、报刊杂志、通俗文学和音乐1,当然,随着社会的发展,互联网也成为传播信息的重要形式。媒体作为传播信息的手段,自具有现代性特征的古登堡印刷术使用后,使得知识和信息可以成批量、跨地区的传播,从而传播了资产阶级的自由、平等、民主思想,加速封建制度在西方社会的瓦解。在资本主义法治国家建立以后,西方媒体锋芒毕露的论战本色和为“美好社会”孜孜奋斗的精神倒在了利润的脉脉温床上――以追求利润为第一目的。
(一)报刊业商业化
报刊商业化有二条实现路径,一是商业广告,二是媒介集团垄断经营。在19世纪六七十年代,报纸的编辑与广告是分开管理的,但随着发行与广告成为报业主要经济来源,报纸就有了相对固定的版面用来出售给广告商。在19世纪末20世纪初,诺思克利夫发动了“诺思克利夫革命”,使广告在报业经营中价值飙升。现代报纸广告占到报纸经营额的很大份额,“葡萄牙占73%,英国占62%,法国占40%,意大利占38%”2。
19世纪中期,报纸开始组建股份公司;19世纪末,具有垄断性质的报业集团开始成型,诸如美国的赫斯特集团、英国诺思克利夫集团以及德国乌尔斯坦恩和莫斯集团等。20世纪以来,报纸集团的发展仍在继续。1921年到1987年英国的全国性与省级星期日刊从21家下降到13家,省级日报从130家下降到80家。1948年3家最大的新闻集团控制了43%的报业发行量,1974年则提高到了65%,尤其在星期日刊报纸的发行量上,它们控制了80%。美国报纸在20世纪60-80年代开始集聚,1983年开始大兼并。1983年大型报纸媒体集团为50家,1997年为10家。加拿大报纸60%的发行量被控制在3家报业集团手里。意大利5家报业集团控制着50%发行量。法国有20多个报业集团,而埃尔桑报业集团控制着全国30%的日报发行。
(二)广播的商业化
“美国广播业主要是在商业化的调节下不断发展的”。31920年开始,美国就制作面对受众的广告节目。1924年4个大公司垄断广播业市场。1927年《广播法案》导致广告泛滥,甚至是广播的节目预设为广告服务。40年代以后,广播基本上实行公司化经营。1996年《电信法》通过,商业广播获得了更为广阔的经营空间――可以跨行业、跨机构和跨地区经营。
1922年英国成立英国广播公司BBC。当时BBC是由英国的一些受国家授权和控制的私人公司组成,并由政府成立的相应的委员会来管理该公司。1927年,英国开始决定将BBC更名为经皇家承认的英国广播公司,同时以公用事业收费以及禁止广告的原则来经营管理。1990年英国的《广播法案》颁布,允许各大传媒巨头和其他资本进入到广播运营。在90年代英国掀起了一股对广播解除管理的浪潮,导致“政府向来控制比较严密的广播行业出现了大面积的商业化和私有化”4。
法国广播业一直是在国有部门与私有部门之间徘徊。1982年社会党密特朗政府放弃了对广播的垄断权,在制度上允许各地自己建立广播电台,在经营上允许广告进入到广播节目。意大利在70年代中期向地方开放了广播业。
(三)电视的商业化
美国电视行业是由私人部门占主导,而运营资本全部由广告收入提供。1948年美国电视广告收入约为17万美元,1968年超过15亿美元,2006年为225.22亿美元。1955年美国模式得到普遍承认。1996年的《电信法》被视为美国媒体商业化操作的又一个鼓励性政策,使它进一步摆脱公共性的立场,为全面走向商业化扫除政策上的障碍。
1954年,英国政府决定在BBC之外,成立独立电视局(ITA)。这是一个新的商业电视台,但是其商业化受到严格的限制。在1964、1982年,英国政府成立了BBC2和第四频道,但都被视为公共事业。“一般认为,从NNC创建伊始到1990年《广播法案》通过之前,英国的广播(电视)体制当中虽然引进了商业运作的模式,但是它的主干还是一种由政府介入控制和管理的公共事业广播的模式”5。1990年,英国《广播法案》通过,国家公共广播事业体制开始松动。90年代后,ITV的特许权被拍卖,四频道中广告成了其运营的经济基础,新建的五频道也无需承担特殊的公共利益的任务,直接的节目赞助逐渐得到了政府的承认。
意大利电视的私有化是在不断的斗争中取得胜利的。希尔维奥・贝卢斯科尼在与RAI(意大利广播电视公司)斗争实现了电视商业化的野心,今天他“经营着‘三个私营电视网’,每天的电视观众达1200万,电视广告占全国的80%。”6德国和法国,相继开启其电视的商业化之旅。
(四)电影的商业化
电影在诞生地的欧洲一开始被看作是中产阶级高档的娱乐活动。正因为其社会地位,欧洲电影需要被制作成有教养的艺术品。虽然当时已有金融资本进入电影制作领域,如1917年德国银行就拥有综合电影股份公司的股份,但国家管制的存在使得电影的制作并没有走向独立公司化运行的方向。
美国电影是私有化的坚定支持者。无论是最初的爱迪生电影,还是后来的好莱坞电影,无一不走在私有化的道路上。当年投资好莱坞的都是些唯利是图的商人,如服装商李梅尔(环球社)、编织物商威廉姆・福克斯(20世纪福克斯)、毛皮商阿道夫・祖克(派拉蒙)公司等。商业化推动了美国电影的大发展,一战前后美国电影产业跻身到美国的支柱产业,与石油、钢铁、汽车和金融并驾齐驱。美国电影的一整套完整高效的商业运作机制,使美国电影自上世纪80年代以来一直在国际电影市场领跑。1980年,好莱坞影业在国际电影市场上的占有率为30%,如今全球影院85%的片源来自好莱坞。
90年代以来,欧洲电影的创作模式也逐渐好莱坞化。德国电影突破传统的艺术性与思想性范畴,朝着商业化与类型片方向发展。法国电影开始向“作者电影”告别,越来越国际化、大众化和性与暴力化。英国电影也开始与好莱坞合作,利用好莱坞的发行体系发行英国电影。唯独意大利电影,在依靠丰富的想象力、创作灵感和即兴能力坚守其电影的艺术性、思想性。
(五)互联网的商业化
“1991年互联网的商业限制被取消,互联网开始转向商业化。”71991年1月,全球电子商务对话会召开。全球最大的100家媒体和电信公司目的是阻止各国在互联网规制上各行其是,要求实行明确的标准的商业化模式。这个为互联网商业化初步扫除了障碍。1998年10月,美国、欧洲、澳大利亚和日本的互联网公司组建了ICANN,目的是使全球私人部门来领导互联网管理。
90年代后期,互联网的商业功能已经被各大公司所洞悉。家庭银行、网上购物、广播服务、有偿收视等一些列电子商务开始出现在互联网经营领域。互联网以B2B模式(电子商务)、以网络证券、网络银行和网上保险为业务的网上金融、网上销售、网络软服务、网络硬服务和网络门户等开发商务功能。“据统计,1998年网络经济给美国经济生活注入约3000亿美元的产值,并使120万人就业,互联网17年发展所创造的价值,已经接近汽车工业经过100年发展所创造的价值的总和。”8
参考文献
1、3、6、[英]戴维・巴特勒,媒介社会学,赵伯英,孟春译[M].北京,社会科学文献出版社,1989
2、约翰・B.意识形态与现代文化,吴飞,大众传媒经济学
4、5、杨击,传播・文化・社会――英国大众传播理论透视[M].上海,复旦大学出版社,2006
互联网商业广告范文3
关键词：大数据；云计算；物联网；光线传感器；称重传感器；智能终端；智能控制系统
中图分类号：TN409 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2015）06-00-03
0 引 言
由于国内人口数量所致，高校学生数量庞大，在各种公共资源使用紧张的同时，能源又很容易造成浪费。在各高校中，无论是自习室座位数量，还是图书馆自习座位都难以满足广大师生的使用需求。每当到了自习室占座的时候，公共教学楼内总是人声嘈杂，脚步混乱，你拥我挤，毫无秩序。这样不仅容易引起学生之间的纠纷甚至矛盾，还容易造成某些未知的危险。但就在这种状况下，仍然有许多同学无法很好地使用到自习室资源。而对于校园能源方面，教室内又经常出现“空无一人，灯火通明”的状况，或者是“室外艳阳高照，室内却依旧灯光亮起”。每年，这些状况不仅浪费了大量的电力资源，还对照明设备造成不必要的损耗。而在另一方面，由于校园内活动众多，各种学生活动或者会议，学生考试或者加课都要占用教室。但是占用学校教室需要提前向校方申请，而且申请流程麻烦，还需提交纸质申请表，时间较长，很是麻烦。针对上述种种校园内教室使用问题，基于物联网技术的教室智能控制系统便很好地解决了这些问题。
据对校园内自习室使用状况的调查，当前自习室使用问题归为两类：一、教室内座位占用混乱。很多同学一人占用多个座位，使得教室座位使用混杂，其他同学难以合理使用；二、自习室的占座采用先到先得制，并且为了表明使用权，每个人都在座位上进行标记、涂鸦。由于每个人都希望自己能拥有更大的座位空间，所以很多人都会占取整排座位。一间60人教室，在经历混乱的占座后，实际使用者不足35人。这些占座者为了保证座位的所属权，大肆在桌面上涂画。这对教室内公用座椅的使用造成极坏地影响。进入教室，放眼望去，桌面上尽是“XXXX考研占座”、“XXX已占”等混乱涂鸦。这些涂鸦不仅破坏了教室的美感，还使得校方可能花费大量钱财来清洗。
通过对教室能源使用的调查表明，每年由于教室灯光造成的电量浪费占高校教室用电量的10%左右。结合全国高校数量，粗略估计下，每年全国教室浪费的电量已经达到一个巨大的数值。
然而，物联网技术可以解决上述种种问题。物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是这个“信息化”时代的重要发展阶段。物联网技术在中国还处于迅猛发展阶段，目前已在中国南方部分城市兴起，如无锡市（中国物联网示范城市）。随着技术的成熟，物联网几乎已经融入到我们生活中的方方面面。比如：智能家电、无人驾驶交通工具、污染在线检测、物流实时监控平台系统等。我们将物联网与校园生活相结合，构建一套完善的教室管理系统，其中包含了教室座位管理系统、二维码占座系统、教室预约租借系统等，这势必会使我们的校园生活大大地便捷化、智能化。
1 物联、大数据、云计算以及单片机和传感器技术
1.1 物联技术在系统构建与实现中的作用
物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。其英文名称是：“Internet of things （IoT）”。顾名思义，物联网就是物物相连的互联网。这有两层意思：其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展；其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信，也就是物物相息。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术，广泛应用于网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物联网是互联网的应用拓展，与其说物联网是网络，不如说物联网是业务和应用。而物联网的另一个定义（活点定义），即：利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现信息化、远程管理控制和智能化的网络。物联网是互联网的延伸，它包括互联网及互联网上所有的资源，兼容互联网所有应用，但物联网中所有元素（所有的设备、资源及通信等）都是个性化和私有化的。总而言之，物联网就是各行各业的智能化。
1.2 大数据、云计算技术对本项目的支持
1.2.1 大数据
大数据（big data），或称巨量资料，指的是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据的4V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。在当前时代背景下，各种技术结合互联网技术产生新的应用技术，这使得数据量激增。由此，大数据应运而生，作为新技术被应用于各行各业。而在这里，我们所设想构建的教室智能控制系统只是雏形，事实上它并未具有大数据的特性，但是在某些性质上已具有大数据的“潜质”。当这一系统逐步完善后，一定能达到大数据的应用要求。
1.2.2 云计算技术
云计算（cloud computing）基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网，后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。因此，云计算甚至可以让你体验每秒10万亿次的运算能力，拥有这么强大的计算能力可以模拟核爆炸、预测气候变化和市场发展趋势。用户通过电脑、笔记本、手机等方式接入数据中心，按自己的需求进行运算。云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问， 进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络，服务器，存储，应用软件，服务），这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作，或与服务供应商进行很少的交互。云计算所具有的特性：超大规模、虚拟化、高可靠性、通用性、高可扩展性、按需服务、极其廉价等。
可以说，云计算技术在一定程度上是在和大数据技术相互配合。而目前，云计算技术也并未成熟，物联网巨头们还在进行逐步完善，比如阿里云、百度云等。而在我们的教室智能管理系统中用到了云计算的设计理念，即接入网络便可使用到我们的各种系统服务。
1.3 单片机和传感器的技术支持
1.3.1 单片机技术
单片机是具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、定时器、计数器、多种I/O口和中断系统的一种集成电路芯片，它把相关功能集中到一块硅片上从而构成一个又小又完善的微型计算机系统。
1.3.2 传感器技术
在系统的构建中，使用到了光线传感器、称重传感器。
光线传感器也叫做亮度感应器，英文名称为Light-Sensor，很多平板电脑和手机都配备了该感应器。一般位于设备屏幕上方，它能根据设备目前所处的光线亮度，自动调节手持设备屏幕亮度，给使用者带来最佳的视觉效果。例如在黑暗环境下，手持设备屏幕背光灯就会自动变暗，否则很刺眼。
称重传感器绝大多数都是以惠斯顿电桥为原理的传感器，一般激励电压在5～15 V范围内，输出电压是mV级，满量程输出是激励电压*传感器灵敏度mV。模拟的称重传感器基本都是通用的，用一个剪切量式或者波纹管式传感器就可以，量程选100 kg，型号可以是Z6FC3。
1.4 系统的构建计划
综合前面所讲述的各种物联网和互联网技术，我们所构建的教室智能管理系统包括：教室座位管理系统、二维码占座系统、教室灯光控制系统、教室课程查询系统和教室租借预约系统五个子系统。分别从教室座位，教室灯光系统的控制，教室课程查询和教室租借这几方面进行设计。
1.4.1 教室座位管理系统的构建计划
我们采用在教室每个座位上安装称重传感器模块的方法来进行对教室座位状态的统计。由于教室内的座位凳面是自动折叠收缩的，所以我们将压力传感器模块加装在座位凳面下方，当有人在该座位坐下时，该传感器模块所对应的标示量便会由0变为1，而这些数据会传输回数据库中，表明该座位是有人的。另一方面，为了便于查询教室内的座位实时状态，我们会搭建一个查询系统以方便同学实时寻找合适的教室或者合适的座位。
1.4.2 二维码占座系统的构建
由于长期占用的自习室座位只属于一个同学，这是1对1的关系，我们便利用这样的映射关系给每个座位附上一个二维码座位标示。同学们通过手机扫码来读取对应该座位的“主人信息”，从而达到“占座”的效果。具体的实现方法是：由于每个座位都有唯一的标示码，我们扫码可以通过唯一的标识码进入数据库查询到对应座位信息和占座人信息，并且反馈到移动终端或者Web页面上。这样就可以很方便地进行占座和座位识别，便于学习生活。
1.4.3 教室灯光控制系统的构建计划
我们通过将一个智能调节灯光亮度的模块与教室内灯具连接，通过亮度传感器搜集当前户外和室内光线亮度，结合这两者数据值进行对室内灯光亮度的调节。其基本实现原理是：利用传感器搜集到亮度数据并反馈到控制模块，再由控制模块传递到调节模块，调节模块对可变电阻或者其他调节器件进行调节，使得教室内灯光亮度适宜并达到节省能源的目的。
1.4.4 教室课程查询系统的构建计划
关于教室课程查询系统的构建计划是：首先建立课程和教室的数据库，其中包括各专业、各年级的课程，以及课程对应的教室。数据库中有课程表、教室表、查询表等数据表。课程表的数据项包括：课程名、课程号、上课教室编号、上课时间等；教室表数据项包括：教室编号、教室所在位置、教室类型等；查询表数据项包括：年级、课程号、教室编号、备注等。 完成数据库建立后，我们通过J2EE搭建一个查询平台并连接数据库，测试查询系统的可靠性，并完善。最后进行查询平台的页面完善及修改等工作。
1.4.5 教室预约租借系统的构建计划
对于教室租借系统的构建，首先，我们要建立数据库，将教室信息录入教室表，其中包括：教室编号、教室位置、备注等；再建立一个用户表，包括用户的学号/工号、密码、手机号、身份证信息、备注等；建立教室预约表，包括预约项编号、教室编号、教室预约状况、备注等。同样，通过J2EE搭建预约租借系统平台，实现在线预约租借、用户登录、用户维护个人信息、用户查询预约信息等功能。再将该系统平台与数据库连接，美化系统前端页面，逐步完善系统构建。
2 智能终端系统的架构设计
在进入21世纪以来，随着互联网的飞速发展，各种智能终端应运而生。应用软件便捷了每个人的生活，让人们开始了移动信息化进程。通过智能终端，我们可以将物联网的便利发挥到极致。针对系统中的二维码占座系统和教室课程查询系统以及教室租借预约系统的设计，我们利用Java语言开发设计对应的智能端Web系统。系统构建步骤分为：需求分析、详细设计、功能实现、业务实现。系统构建方式具体方法为：
（1）配置开发环境：开发硬件需要个人PC搭建Java开发系统环境，安装JDK、eclipse、Navicat Premium、tomcat服务器、MySQL数据库；
（2）利用eclipse编写Java代码，逐步实现系统功能；
（3）在eclipse中进行系统UI设计，完成系统页面制作；
（4）对系统功能代码进行整合，美化系统页面并调试；
（5）连接数据库，利用tomcat运行项目并进行测试；
（6）在服务器端利用个人PC搭建站点，将开发机设置为服务器；
（7）将传感器反馈数据接入服务器；
（8）传感器数据通过单片机的传输数据到服务器端，通过一定时间更新数据库，以便查询到最新信息。
3 系统的应用前景分析与拓展
3.1 教室管理系统的应用前景分析
在物联网技术逐步成熟的今天，我们的生活几乎与物联网密不可分。智能化、便捷化是物联网给我们带来的最大变化。教室智能控制系统的出现，虽仅仅是校园物联网技术应用的一个开端，但已经在一定程度上使我们享受到了物联网的便利。
3.1.1 经济可行性
根据目前市场上传感器报价来看，无论是光线传感器还是称重传感器的价格都在几元到几十元之间。对于构建这一系统来说，成本也在可控制范围内。并且随着传感器技术的发展，这些传感器元件价格会逐渐降低。同时，我们所需要的其他硬件支持方面可以利用个人PC来代替。而对于服务器的租借，每年的租金也仅在百元左右。教室管理系统针对性很强，非常适用于各大高校，具有很好的经济可行性以及商业价值。长远看来，该系统具有很大的潜力和可扩展性。
3.1.2 学术价值
这个项目的设计目的就是打造一款能够方便师生校园生活的智能化综合管理系统。虽然我们的技术有限，但是在有限的技术水平内，我们结合专业知识将实际需求应用于系统设计。将我们的所学转换为实际可用的智能系统，达到了一定的学习研究的效果。
3.1.3 社会价值
这个项目的实现能够解决许多高校存在的资源使用问题。例如：每年都会登上新闻的考研大军占座引起的各种社会问题；高校教室用电的浪费问题。虽然目前没有权威机构去实际调研高校用电的浪费量，但仅据我们在校内统计，不合理耗电量已经占据了很大一部分。这些社会问题需要我们通过系统的实现来解决，可以极大地改善高校资源利用和能源节约问题。
3.2 系统应用领域拓展
3.2.1 图书馆自习室
许多公共图书馆都配有大型自习室，而这些自习室的座位通常没有管理员去维护使用秩序。一旦图书馆内读者数量达到饱和值，很容易造成自习室座位使用的紧张和混乱。将教室管理系统中的座位管理系统和二维码占座系统应用于大型图书馆的自习室，能够便于馆方管理自习室座位和维护秩序。而另一方面，将灯光智能调节系统应用于图书馆自习室内，也能够很大程度上节省图书馆用电量，提高读者阅读时的舒适度。
3.2.2 可租借的会议室或写字楼
在当前互联网商业模式的影响下，许多商家将业务搬上互联网。电子商务在中国已经达到空前的规模。借助电子商务的经营模式，对于可租借的会议室或者写字楼，同样能够将业务拓展到物联网上。由于许多小中型企业或者单位没有配置可用会议室。每当这些单位举办活动时，只能通过租借来满足会议需要。而现在，国内还没有一个专业的会议室租赁网站。由此，教室线上租借预约系统便可以拓展到这些业务方面。另一方面，对于可租借的写字楼，一些私人小公司或者小型企业零散租借办公室或者楼层，这使得写字楼所属方管理起来较为混杂。通过将教室管理系统应用于写字楼，便能很好地解决管理问题。
3.2.3 商业价值
对于当前国内的大学，还没有一套完整的教室智能控制系统来加以应用。如果我们将这套教室智能控制系统加以完善，并逐步使其成熟化、可行化、量产化，那么我们便能打开国内大学的市场，为各类大学打造合适的教室智能控制系统。另一方面，一旦我们打开了各大学的市场，便能利用该系统进行广告推广。各校学生使用该智能系统，便成为一个巨大的用户群体。针对这个用户群体的各种商业广告可以投放到该智能系统中，从中取得商业广告费。
4 结 语
教室智能控制系统的构建不仅仅达到了简便学习生活的目的，同时还达到了节能的效果。对于教室能源控制系统，根据目前得到的实验数据，如果能够将室内灯管更换为智能化控制，每年可以节省10%～15%的用电量。这将起到节约、节能、绿色、低碳的作用。而另一方面，教室座位管理系统、教室课程查询系统和教室预约租借系统在一定程度上方便了我们的校园生活，不仅使我们的学习生活更加便捷，还使我们享受到了“电子化”的校园生活。通过教室座位管理系统，我们可以快速寻找自己的自习室，简便占座流程，高效方便；通过教室课程查询系统，我们可以随时随地找到应该去的教室，再也不怕忘记教室，忘记课程；而通过教室预约租借系统，广大师生可以方便快捷地进行“线上”租借，不再经历那麻烦的纸质申请流程。总体看来，教室智能控制系统大大提高了校园生活的便捷性，使得我们的校园生活更加趋于智能化、网络化、便捷化。
参考文献
[1] 曹青林.物联网研究现状综述[J].软件导刊，2010，9（5）：6-7.
[2] 袁东亮. 物联网的研究与应用[D]. 北京：中国地质大学， 2012.
