小学校长述职述廉范例6篇

小学校长述职述廉

小学校长述职述廉范文1

尊敬的各位领导、老师们:

一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我校办成社会、家长、学生满意的学校。我校在区教育局、学区的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效推进,教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。现将总结一年来的工作,我们认为主要抓了六项工作,这六项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以质量求生存、以均衡求发展”的办学理念,以培养“立志、培德、学能、健身”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进高效课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还有限,离一名优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长,首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到。作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,工作上不论大小事情做到有安排、有督查、有落实。

第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实,因此,带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师,在教学条件、师资力量相对薄弱的学校,仍保持较高敬业和奉献精神,将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。

第二、认真开展“两学一做”教育实践活动,扎实推进师德师风工作有效进展,扎实开展教师及中层领导班子的党风廉政建设,认真贯彻执行中央的“八项规定”和省、市、区委

“双十条”规定,结合我校实际认真做好中层领导班子及党员的服务清单及个人情况自查清单,明确工作重心及改正方向,有效提高队伍党风廉政建设。三是与老师签订禁毒、禁赌安全承诺书、老师安全工作管理责任书、教师私家车安全驾驶及停放安全责任书,让制度管理老师。

三、严要求细管理,全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局,整体规划。通过一年来的不懈努力,学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高,校园育人环境有了明显的提升。

(一)、坚持以研促教,努力提高课堂教学效率

一年来,我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,扎实推进高效课堂教学理念,有效推进素质教育。具体措施为:一是观看专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课,大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。

(二)、扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面,我们严格执行课程计划。开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师端正态度,沉下身心,踏踏实实、认认真真抓好教学。

四、以人为本,关爱师生,促进师生素养发展

我校以开展少先队活动为载体,全面培养学生的个人素养。一年来,学校少先队工作有序开展,卓有成效。每周一举行一次升旗仪式,并在国旗下讲话,进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。教师节各班举行了隆重的庆祝活动,丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动,加强对学生思想品德宣传教育,利用黑板报阵地宣传,举办了“迎五四”、纪念“一二九”爱国运动、“争当环保小卫士”、“小学生安全教育知识”展等内容的活动,使学生开阔了眼见,增长了知识。

五、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园

一年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,以学校中层领导班子为主,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案及每学期进行安全应急演练,并跟学校各位老师及学生签订了安全责任书,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全信息上报制度,不定期给学生及家长致信,家校共同参与安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。为了让学生增强安全意识,校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任书。要求值周老师严格守护校门和校园巡逻,家长要准时接护送学生。

六、强化校园美化、净化、绿化建设,推进校园硬件设施

(一)、不断推进校园文化有效发展

学校按照甘肃省义务教育均衡发展的总体要求,学校投入大量人力、物力、财力完善校园文化的净化、美化,学校花坛的绿化和美化。

(二)、不断加强校园文化建设,丰富校园文化生活

1、充分运用“六一”、“一二九”等活动为契机,少先队组织开展丰富多彩的校园文化生活。

2、按照义务教育均衡发展的要求,配齐配强教育教学设施按照农村义务教育均衡发展的总体要求,一是学校新添置160套钢木课桌。二是添置了11台学生电脑,组建微机室。三是完善6个班级文化栏建设,满足学校正常教育教学需求。

(三)、积极和上级部门联系、不断加强校园校舍建设

今年秋,通过“改薄项目”工程修建了2幢教室和7间教师宿舍共计376平方米,修建了围墙216米,工程造价81.5万元;花费30余万元对校内操场和其他校舍进行了维修,顺利通过了国家义务教育均衡发展督导团的评估验收。

一年来,通过全校上下齐心协力,共同努力,各项工作取得了显著成效,受到了上级领导的肯定。但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是个人理论水平和管理能力相对较弱,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充实、完善。没有最好,只有更好,这是我和我团队一直追求的最高境界。我坚信,在教育行政主管部门、当地党委、政府的大力支持下,在各位领导和同志们的关。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

2020小学校长述职述廉报告

尊敬的各位领导、同事们:

按照县委县政府及县教育的要求,我代表xx小学领导班子对一年来的履职情况进行述职。请各位领导评议。

一、20xx年主要工作

(一)抓维修改造,学校面貌新改观

“三个率先”的治区方略为我校的发展提供了难得的机遇。区委区政府今年为我校投入1000余万元改善办学条件。维修后的校舍焕然一新。尤其是危楼加固工程走在了全省前列,赢得了省校安办的好评。教培中心学校的领导来我校参观,都赞叹我校硬件条件改善大,四县的学校领导更是羡慕不已。区委区政府对农村教育的投入让我们农村教师找到了尊严,教师的工作热情空前高涨。政府的投入既是动力、更是鞭策,我们没有理由不苦练内功,教育好这些农村的孩子们。

(二)抓校本研修,课程改革结新果

一年来,我校有88人参加过区级以上培训,派教师外出参观学习32人次。为了放大考察学习的效能,我校建立外出学习报告会制度,实现考察学习效益的最大化。

一是走出学校,借鉴经验搞改革,20xx年初,先后派出两批教师16人前往杜郎口小学学习先进的课改经验,迎来了我校课改的春天。初二全面展开了课改,并取得了显著的成果:学生平均分提高28分之多,优秀率和及格率提高20个百分点。为我校进一步推广“杜郎口教学模式”积累了成功的经验。20xx年x月x日,区教育局教学现场会在我校召开。xx电视台、大庆晚报等多家媒体先后报道了我校的课改成果。

20xx年x月初,应中国教师报的邀请,我带领四位教师赴沧州参加“高效课堂下的快乐家园”现场观摩与研讨会。我把我校一年来的课改情况及成果向专家汇报,中国教师报的首席记者李炳亭对我校的工作给与了充分的肯定和详尽的指导,并接纳我校为中国名校共同体会员校。

20xx年末,我校先后派骨干教师麦xx、李xx参加xxx大学教师培训班学习,派王xx、邢xx等12人去哈尔滨参加校本研修和德育管理研讨会。帮助教师专业成长是我们义不容辞的责任。

二是校内交流,开设论坛强素质

我校积极响应进修校布置的伙伴互助、师徒结对活动。有43对教师结成师徒对子,师徒共同设计教学环节及内容,在课堂上展示师徒风采,在研讨中提升教师素质。张淑晶等一批年轻教师茁壮成长起来。本年度我校有43位教师走上教师论坛开展讲座,与全体教师分享教育教学成果。教师论坛促进了教师的专业成长,取得了人人参与、共同提高的效果。我们将讲座稿编辑成书--《破茧成蝶录》,作为教师成长的记录。

(三)抓校际交流,教师成长走捷径

为了更好的推动教师队伍的快速成长,加强学校之间的教学互动,今年我校组织69位教师到xx小学等5所教培中心学校听课。接待58小学、xx两所学校教师32人来我校参观学习。xx月初应xx小学邀请我校派12位教师为其指导杜郎口教学模式改革。xx月xx日,我校派高杰等三名教师前往58小学送课,首开我校到教培中心学校送课和兄弟学校来我校学习的先河。展示了我校教师的风采,增加了我校教师的自信。

如今的xx小学是一个开放的学校。虽然我们地理位置偏僻,但我们办学的思想不落后,我们教师的视野不闭塞。

(四)抓艺体活动,校园文化添活力

今年,我们先后组织了篮排球赛等二十多项艺术体育活动,极大地丰富了校园文化生活,培养了学生的体育技能,为学校的发展注入了生机与活力。尤其是今年五月我市的法制歌曲进校园活动在我校举行首唱仪式。仅两周的时间,我们教会了全校学生唱两首法制歌曲。班主任老师和音乐教师齐心协力,组织学生站队型、练歌曲。本次活动获得了市局领导的好评,市多家媒体相继报道。首唱仪式的举行,培养了学生的集体主义精神,在学唱歌曲过程中,受到了很好的法制教育,起到了润物无声的作用

(五)抓赏识教育,德育教育谱新篇

推行赏识激励教育,以堵、看、训为主的原始的学生管理方法有所改变,向无痕化的教育迈进了一步。以“成功教育”为重点内容开展德育管理。利用宣传栏等进行赏识教育,让每一面墙都会说话,开展师生相互“找优点”活动15项、陶冶了学生情操,张扬了学生个性,营造了浓厚的文化氛围,如今我们的校园到处洋溢快乐与文明。

(六)、抓安全防范,杜绝隐患保平安

我们坚持服务育人的宗旨,切实为学生创造良好的学习生活环境。狠抓食堂卫生管理,确保师生吃的满意。另一方面抓好安全教育,对校舍各部位落实责任人,层层签订安全责任状。开展安全日、周、月活动,人人都是安全员,发现安全隐患第一时间报告,及时整改,把隐患消灭在萌芽状态。今年x月份,我校成功迎接了国家四部委的畅通县区检查,称赞我校交通安全工作做的实、做得细,为免检单位。

我校高度重视传染病预防工作,每月更换一次校园宣传栏,组织学生自制宣传板56块。为使宣传工作落到实处,我校将预防传染病知识延伸到家庭。在今年的预防甲流工作,抢前抓早,从x月份开始,坚持晨午检,每天通风、消毒,我们先后给家长三次下发宣传单3600份,为师生注射疫苗200余人。到现在为止,我校未发现甲流病例。

(七)抓廉洁自律,队伍过硬创佳绩

在工作岗位上,我校领导班子率先垂范,勤政廉政,思想上时刻与各级党组织保持高度一致,以行风建设和廉政建设为警戒,规范办学行为,落实农村经费改革政策。全年减免学生杂费、书费、水费60万元,杜绝了“三乱”现象。严格按照党风廉政责任制要求,切实遵守财务管理制度,时刻约束自己和班子成员,不乱花一分钱,把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限,没有小金库问题,没有违纪违法现象发生,没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。

一年来,我校先后被评为省依法治校先进单位、中小学实验室管理、实验教学工作先进集体、市小学生女子篮球赛冠军、区先进党组织、总工会女职工“建功立业”先进集体、关心下一代工作先进领导小组、安全生产先进单位等荣誉。

在区属13所中小学目标考核中名列第一,xxxx年中考有109人考入省市重点,其中省重点88人(2名实验小学),市重点21人;美术参考49人,考入23中和油高47人,再创历史新高。

二、今后努力方向

在新的一年里我将带领全体教职工,积极践行“三个率先”突破年活动,走特色办学之路,努力把我校打造成大庆市知名学校:

1、完善管理机制,认真执行区教育局推出的中小学教师奖励机制。

2、争取政府支持,添置迎接省标准化学校验收所需设备(约需经费254万元),力争高标准通过省标准化学校验收。

3、扩大课改面,在初一学年继续推广杜郎口教学模式。并努力打造大庆市名校。

4、以人为本,关爱师生,将“健康快乐,能力超强”的办学理念深植于每一位教师的心中,继续打造“忙且快乐着”的教师集体,努力把学校变成教师的乐园,变成师生实现生命价值的绿洲。

5、努力打造区优秀班子。

6、抓教师队伍建设,提高教师整体素质,力争打造出10名让区名师,20名喇中名师。

7、扩大派学校领导及教师外出考察学习的人数。

8、继续开展丰富多彩的教育教学及文体活动,为每一位师生员工提供成功的机会,使他们都能找到属于自己的一块舞台。

面对崭新的20xx,我信心百倍。有区委区政府、区教育局对喇中的支持;有积极进取、充满活力的班子集体;有人气顺通、渴盼改革的教师队伍;有山东课改名校成型经验的借鉴;有配备完善的硬件条件,我有信心把喇中打造成大庆市知名学校。

谢谢大家。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

2020小学校长述职述廉报告

尊敬的各位领导、同事们:

20xx年以来,我一直分管学校教学业务,具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下,我求真务实,甘于奉献,较好地完成本职工作,现就20xx年以来的工作向组织述德述职述廉如下。

一、思想政治、道德品质表现情况

1、思想政治上。我忠诚党的教育事业,能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己,积极开展党的群众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的政治方向,强化了对社会主义核心价值观认识,能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。

2、道德品质上。我恪守学高为师,身正为范的信念,严格要求自己,认真履行教师神圣职责,用自己的智慧启迪学生智慧,用自己的爱心激发学生爱心,努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。

二、履行岗位职责情况

(一)学习和作风情况

1、专业学习上,三年来,我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习,参加了“xxx”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。20xx年被XX县教育局评为“xxx”中继教“先进个人”,20xx年xx月被XX市教育局认定高市级骨干教师,获“乌江园丁”

称号,20xx年被XX县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。

2、工作作风上,从20xx年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财,牢固树立服务意识,对学生,循循善诱,不体罚,不侮辱;对教师,态度和蔼,不指手划脚,实施科学管理,关注学生身心的健康发展,促进教师的专业成长,竭尽全力为师生服务。

(二)完成重点工作情况

在学校管理工作中,我态度端正,认真工作。每天校园巡查,下课堂听课,和教师交心谈心,努力做好了教学业务管理工作,促进了学校教育教学的发展,努力使自己成为校长的好参谋,好助手。

1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程,上足课时。严格执行上级规定,按课程计划规定开齐课程,不随意停课,不随意增删课时,保证学生每天有1小时的体育活动时间,确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。

2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中,中考成绩圆满完成县委政府规定的“

55”计划,连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间,平衡发展;二本从20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年获XX市高中教育综合评估三类校三等奖。

三、廉洁自律方面

在学校教育教学管理工作中,我对自己严格要求,对他人公平公正,尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格,交友谨慎,说话注意形象分寸,行事注意场合,组织纪律上具有极强保密意识,业余爱好健康,空闲时喜欢读书,无吸烟、、酗酒等不良习惯,能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。

四、主要不足及整改措施

一是对学习的重视程度不够,特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作积极性、正确指导与严谨督导教学过程、积极组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面,我深知自己还是有所欠缺的,尤其是高中新课程改革,更是因主观和客观上的原因,在通用技术、研究性学习等课程开设,学生成长档案,学分管理等方面还不健全,存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们,我要借此机会深表歉意。在今后的工作中,我将认真履行自己的岗位职责,进一步增强党性,学习先进的理念,培养扎实的工作作风。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐劳,替领导分忧,提高办事效率。更新观念,走近学生,走近教师,走进课堂,深入到教研组、班主任和年级中去,大胆工作,创新工作,在工作中勤于思考,尽可能多沟通、多调查、多发现问题,多解决一些问题。

以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告,请各位领导、同事批评指正。

谢谢大家!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

2020小学校长述职述廉报告

尊敬的各位领导,老师们:

大家下午好!

去年x月x日,我来到了我生命中的第x所小学xxxxx小学,开始了我生命旅程中又一个新的起点,担任xxxxx小学的校长,至今也已近一年。一年来,本人在教育局的正确领导下,在班子成员的共同努力下,在全体老师的配合支持下,围绕学校办学目标,带领团队,积极投入到学校的各项工作之中去,立足做真人,积极做真事,努力做真官,为学校的持续发展谋大计,为教师的专业成长搭平台,为学生的终生发展夯基础,从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下:

一、积极学习,提高自身思想素质,做到三清:清高不随流,清爽有激情,清廉不糊涂

到xxxxx小学以后,自觉学校管理经验欠缺,所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间,还积极撰写教学管理随笔,记录反思工作中的得与失,及时改进管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不随波逐流,做校长应该做的,不做校长不该做的事;天天充满工作的激情和热情,以微笑待人,坚持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分离不糊涂,做到公私分明,清廉治校。

二、找准位置,努力提高业务素质,做到三位:教学工作有位,管理工作到位,自身素质高位

注重带好学校教学科研的头,作为校长一不放弃大课教学,能坚持站在教学第一线,积极上好数学课,带好教育教学研究的头,积极开放课堂教学观摩活动,有多位老师也来到课堂听评本人的课。二能积极参与教师教学研究活动,通过活动凝聚教研团队的力量。

注重自身的学习和业务展示。积极参加各级业务培训和听课活动,一年中还到xx小学、xx小学、xx一小、xx小学等学校进行主持和讲座活动,同时在自己学校做了家庭教育方面和复习课方面的专业讲座交流活动,得到大家的肯定。本人在今年也被评为小学小学高级教师。

三、不唱高调,脚踏实地做实工作,突出三重:稳定重于一切,安全重于泰山,质量重在过程

从开学工作一开始,就努力从教师的思想建设入手,不唱高调,从教师实际需要出发,为教师解决现实生活问题,关心教师的成长,突出人情味但不讲人情。及时地解决了学校遗留下来的很多棘手问题:解决了比如空调使用跳闸问题,停止了校内小店的开设,更新了食堂中的布置,改善了师生用膳的质量等。一系列存在多年的问题得到及时解决,老师们是知道我们班子成员的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易,同时我认为学校的稳定非常重要,只有静下心来,教师的成长、学生的发展这一切才有可能。我校在这一年中的发展改变是有目共睹的,局辅导学校等上级领导和同行学校对我校良好的评价我是多次听到,我想这得益于老师们的精诚团结、共同努力,在这里要非常感谢我们在坐每一位老师的十分努力、百分投入、万分给力,去年奖励性绩效工资的全票通过从一个侧面非常好地反映了我校教师稳定的良好局面。

为了更好地服务于学生,为学生的生命健康负责,管理过程中发现的安全隐患能够及时排除。像老房子玻璃更换,吊灯更换,新房子铝合金窗的加固等等,及时排除了校园因为陈旧引发的一些列安全隐患,提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进行安全演练,进行急救包扎培训,坚持放学护送制度等。

质量是学校发展之本。一方面我一直认同活动中育人的理念。到xxxxx小学以后,在各处室的努力下,老师们积极配合,活动经常,组织认真,效果明显。比如德育特色的继续、红十字创优工程、青春期健康教育、特殊教育活动、各级教研活动、家校共建活动、手拉手游嘟嘟城、春游、劳动基地实践活动等等,锻炼了教师的组织活动能力,培养了学生的社会实践活动能力,效果明显,还得到了家长的充分认可。另一方面特别坚持抓教师的校本培训,抓课堂的常规管理,抓学生的习惯培养,抓质量的精细化管理。

四、精细精致,积极做精学校常规工作,抓好三风:校风、学风、教风

以微笑每一天,进步多一点为学校主题文化理念,积极推行学校像学校、教师像教师、学生像学生这样一个看似很平常,但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上很多教师的浮躁心比比皆是,回归我们校园,我们不追求高深理论,忘我境界。我们要求老师能从良知出发,拥有三心:良心、爱心、责任心。我们全体教师也在一年中积极做到了学生进校管好,学生吃饭少剩,学生出门护送,课间出操随队,铃响之前候课,言行举止如师,走路开车轻巧,见面打个招呼,彼此宛如家人。

我们要求学生也逐渐能做到:进校问个早安,回家说个再见,吃饭不剩一点,地上没有垃圾,教室书声琅琅,作业及时完成。

现在在我校,老师们的努力是有目共睹的,老师们的团结是声名在外的,校园的文明之风已经形成,虽然学校看起来比较破旧,但校园内干干净净,虽然校外比较热闹,但校园内安静有序,教师教书静心细心精心。

各位领导,各位老师,做校长就是要做一个引领大家前行的头,要做好老师们的榜样,同时又是为大家服务的服务生。在这一年中,我们学校取得的成绩也是有目共睹的,我自信我是在思考着、努力着、前行着的,我也看到了我们的班子成员在努力着,我们的老师们在努力着,我认为工作都是老师们做的,成绩全是老师们用心血得来的,老师们你们辛苦了,借此机会我要再次代表学校向你们为教育所奉献的力量表示感谢。

当然,我知道我们所做的工作还有很多地方有欠缺,特别是我的工作,期待改进的地方还有很多,但我会在以后的工作中,继续在上级领导的关心支持下,在老师们的配合支持下,努力学习,深入思考,改进方法,减少自己管理过程中存在的问题,努力当好这个校长,当好老师们的最佳服务生,做真人,做真事,做真官,风雨兼程,不断前行,为学校的教育事业添砖加瓦,为学生的成长成才竭尽全力,为教师的职业幸福加倍努力。

有态度就会作为,我相信:做,就对了!

小学校长述职述廉范文2

                   ——小学校长年度党风廉政建设述职报告

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

时光飞逝,转眼又到岁末盘点工作时节。伏案思索,心潮澎湃。2011年我与***全体同仁筚路蓝缕,牵手同行.办大气的***教育,做大气的教师,实施大气的课程,培育大气的学生,逐步形成***特色。我们先后迎接省市教育督导评估团验收;成功召开李元兵数学教学风格研讨会;先后承担黑龙江省英语教师国培现场、黑龙江省地方学科素养大赛现场,***市数学教师素养大赛道里赛场;先后接待日本长野县、日本新舄、依兰、方正等国内外教育考察团考察交流。学校高标准通过了黑龙江省标准化先进学校的验收,久违多年的市教育系统先进集体的光荣称号又重回***。可以说,2011年我们***小学的各项工作有了非常可贵的飞跃和充满激情、认真的行动!感谢各级领导、政府对***小学的支持帮助,感谢全体教职员工的倾情奉献。下面我从六个方面述职。

一、点亮心灯,提升自身综合素养

作为校长,怎样引领教师发展,让校长的办学思想转化为教师的办学行为,很重要的一点就是让自己灵魂高尚,就要让自己的心底有一盏能够将自己的心灵的每一个角落都照亮的心灯。为此我坚持读书,为我的心灯注入澄澈的灯油。饭后茶余,案前枕畔,我已习惯于在书中徜徉。冯友兰、南怀瑾、朱永新、肖川、卢志文等这些闪闪发亮的名字,像黑夜里的星辰,指引着我的心灵从此岸向彼岸泅渡,也许遥远,也许艰难,但泅渡的过程便是一次次精神涅槃的完成。因与书中那些高贵的灵魂对话而生的愉悦之情、幸福之感、澄澈之境、宁静之思,犹如一捧清泉,一盏明灯,润泽我的生命;那隐藏在文字背后的智慧之光烛照心灵,让我的心灯光亮如初。

 

二、继承发扬,引领教师精神发展

***小学至今已走过87年的历史,87年中最具特色的学校文化就是以特级教师柳玉芳老师为代表的“红烛”精神,与此同时我们不断丰富完善学校文化内涵。比如,我们提出了具有“***”特色的校训:“海纳百川”以致广,“宁静致远”方为安。海纳百川,宁静致远成为师生的人生追求和精神境界,形成独具***特色的“大气”教育体系。做“大气”的教师,实施“大气”的课程,培育“大气”的学生。在此基础上,我们又提出了***人应具有的“八字”工作心态:松、静、容、乐、舍、退、给、让。对于我们这个领导群体编撰一个办学理念不是难事,难的是把这种办学理念践行到我们的每一项具体工作中去。令我们感动的是每一位教职员工都把这种理念和思想体现在他们具体的工作中,广大教师以博大的爱心关心每一名学生,尤其是面对外来务工的弱势家庭的孩子,无论是午休时间还是班后时间,无偿为学生辅导功课。大队辅导员、班主任、后勤人员还积极为困难家庭的孩子争取社会捐助、政府补助。教师之间相互理解包容,广纳知识,在学术研究中求同存异,在评优晋职中相互谦让。更让我们值得欣慰的是老师们把这种办学理念浸入了他们每一件教育教学活动中,上好每一个四十分钟课堂教学,开发适合每一个学生个性特长的多样化的校本课程,真诚为学生服务,为家长服务,赢得了社会的高度评价。仅一年的时间在13个教学班中就有 位教师收到 面锦旗,位教师收到 封表扬信。这不能不说是我们***人的办学理念得到社会认可的又一佐证。

 

三、当好头雁,提升班子管理水平

领导班子是教师的领头雁,作为班子成员最首要的素质就是“善学习、出思想、会用人、走在前”。我们班子成员在学校各项工作中始终扛着大旗走在前头,而不是举着鞭子走在后面。在实际工作中,我们的学年组长、教研组长做“法家”, 中层干部做“儒家”,校长做“道家”,层层负责,引领全校教师愉快、高效、做正确的事,以真诚的服务赢得老师的尊重、信任、支持、理解。2010年学校在班主任紧缺的情况下,副校长谭奇、大队辅导员李丽娜、后勤主任张巍在做好本职工作的同时亲临一线担任毕业班教育教学工作。在人事与会计工作必须分离的情况下,教学主任张万华挑起人事工作的重担。这学期女教师怀孕身体不适,德育主任彭涛又担任了四年三班的班主任。有困难,领导上,有空缺,领导补,领导的身先士卒、率先垂范为教师带了好头,做了榜样。广大教师面对学校大局,面对临时校务分担,不折腾、不抱怨、不放弃,义无反顾主动担当。在今年8月末的新学期人事安排中,35岁的男教师邱明正由科学学科改做一年级班主任,年近半百的王萍老师在刚刚送走毕业班之后,在领导不用事先谈话做工作的情况下主动投入到了一年级的繁杂的班主任工作中。美术教师吕红杰在爱人重病手术的情况下,面对全校学生的集体活动,硬是没有请假;后勤魏鸿鹰老师在父亲病重即将离开人世时,夜晚回到学校做好教师卡外工资和临时工工资……而作为班长的我始终认为“抛开一切私心杂念,把自己交给学校,把教师放在心里,把学校扛在肩上”,就会赢得老师的认可,就会推动学校的发展。

 

四、赏识发现,成就教师追逐梦想

在教师队伍建设中,我们提出了激励教师发展的“三策略”,让每位教师奔跑起来,把每位教师当成一朵花来欣赏,每位教师都是一座活火山。“三策略”让不同禀赋、不同资历、不同层次的教师确立了新的发展目标。我们充分相信每一位教师的潜能,相信每一颗小草都有开花的梦想,尤其更关注角落里的个性教师、弱势教师,能长跑的长跑,能短跑的短跑,让每一位教师都加入发展的行列。今年4月27日,我们与区教育局初教科、区教师进修学校共同成功召开李元兵数学教学风格研讨会,总结出“理智交融,辨悟崇实”的教学风格,以“做大气的数学教师”为主题,从教师的胸怀、教师的学习、教师的批判精神、教师的人格魅力等方面探寻了李元兵的成长历程。在李元兵的带动下,我校形成了“百家争鸣”的教学研究氛围。校“求实杯”无论是上学期的每人一节课,还是本学期的团队合作上课,广大教师积极参与,合作研究、同伴互助、共同成长。教龄仅一年的叶强老师积极请教师傅吕红杰老师;音乐教师孙庆红同时兼任思品学科教学,她积极探寻思品教学学生自主学习新思路;鲍庆华老师刚刚由体育学科改作生命学科教学,她就作为综合组教师代表团队上课,为我们呈现有价值的研究课例;同时数学研究会、语文研究会群策群力,为青年教师王琳、李明星搭建展示成长的舞台。

一花独放不是春,万紫千红春满园,本学期***小学课堂教学全面开花,大放异彩。今年9月份,王璐佳、张楠等十位教师组成团队参加道里区***市数学教师、语文教师素养大赛选拔赛,李元兵老师作为主选手、李丽娜老师作为副选手分别代表道里区五人教师团队参加***市角逐,获得特等奖和一等奖。10月9日,音乐教师吕萍萍作为黑龙江省教师代表到上海参加全国中小学音乐器乐课堂教学大赛获得一等奖第一名。和晓宇老师经过省、市、区教师素养大赛层层选拔,11月日,代表黑龙江省教师到昆明参加全国生命学科大赛获得一等奖。我们还积极为教师创造培训、学习的机会,为教师购买书籍,尤其是教师到外地参赛、学习,对于像我们这样资金紧张的小学校虽然花费重金,但我们看重的是老师的成长,看重的是这些教师为整个***团队的发展所起到的带动、辐射、引领作用是千金难买的。我们深刻地体会到当我们把每位教师当成美丽的花儿来欣赏,教师的心底就会涌起自我价值实现得到认可的内驱力,他们就会蓄积能量,只要机会成熟,就会像火山喷发,原子核爆炸一样,厚积薄发,喷薄而出,绽放光彩。

 

五、廉政勤政,标准化建设换新颜

***小学校既是我们的精神家园,更是我梦想的寄托。我怀着感恩之心,用情、用心血去垒建这一砖一瓦。初来***小学,我的工作思路就是先聚人气后鼓士气,而证明人气的首要任务就是领导要廉洁自律。在学校重大决策、关乎教工利益的重大事情我们都是以是否符合学校发展作为一切工作的出发点和归宿,以民主决策、公平公正公心赢得老师的信赖,营造风清气正的发展环境。面对十几万元的外债,怎样改变?我们一方面拒收债主红包,拖延还款时间,带领教师参加省标准化学校建设之机,争取专项资金。先后新建了教工学生食堂、装饰了楼廊文化,连接了教室、功能馆室的电子设备,安装了校内程控电话、校内监控系统,维修仓库平房屋顶、暖气,装修了多功能教室电子设备、音响办公设备,购买了学生合唱队、竖笛队、舞蹈队共120套演出服,为师生营造一个温馨的学习、办公、生活环境,意在让师生乐业舒心。

今年5月27日,我们在去年市标准化学校建设合格学校的基础上,参加省标准化学校先进学校的评估验收。我区共有四家学校参加验收,我们***小学被排到第一家,我们深知责任重大。我们在办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理四大板块逐条对照标准整改落实。我们深知标准化学校建设是学校跨越发展、内涵发展的良好契机。评估组组长市人民政府督学、市教育局副局长杨海东说“这是一所教育文化厚重的学校,这是一所全面贯彻教育方针的学校,这是一所很有思想的学校,第四句话就是这是一所很有创意的学校,第五,这是一所条件方面水平很高的学校”6月2日,我们再次接受省教育厅督导评估组的抽检,我校高标准通过省标准化学校建设先进学校的验收。

 

六、特色发展,深化学校文化内涵

***的发展需要大楼,需要现代化设备,但更需要有着大师风范的教师,更需要化育千万学子的深厚的学校文化。行业规划工程改造,标准化学校建设让***小学踏上了教育发展的快车道有了坚实的物质保障,以李元兵、吕萍萍、和晓宇、王璐佳为代表的优秀教师让***小学内涵发展有了最重要的师资资源。我们提出办“大气”的***教育,做“大气”的教师,实施“大气”的课程,培育“大气”的学生,成为独具特色的***学校文化。

我们深知教育的产品是服务,服务的核心是课程,课程的载体是课堂,努力提高课堂教学质量,是减负提质的有效途径。我们在教学文化建设中提出“用课程关照每一个生命的成长”,学好每一个40分钟,构建“先学后教,以学定教”的生本课堂。数学课采用“四个一”的教学模式,即看一看(学生看例题)、做一做(学生仿例题,做习题)、议一议(学生更正、讨论,教师点拨、归纳)、练一练(学生当堂完成作业);语文课采用“几个比”的教学模式,比读书、比认字、比写字、比说话、比当堂完成作业,每一个比都是“先学后教”,这样做达到了减负增效、提高质量。

为学生服务的关键就是为每个学生提供适合的教育,适合学生的教育关键是要找准学生的最近发展区。(加德纳多元智能理论告诉我们,人可以在某一项或几项能力方面有特质,自然也可能在某一项或几项能力方面有弱势。好的教育不是把每个人都培养成全才,这是不现实、不符合规律的,但好的教育可以让每个人都接受最适合的教育。)我们坚持学生全面发展与个性发展相统一。开齐、开满国家课程、地方课程,坚持德、智、体、美、劳五育并举,体育,音美,科技等学科与语、数、英等学科处于同等地位。我们开放使用各个馆室资源,教学、后勤部门制定了严格的管理使用制度。提出“建好、管好,重在用好”,“宁可用坏,不能放坏”,服务于每个学生的发展才是价值所在。我们要求能在馆室上的课程坚决在馆室上,能做的实验一定要让学生在“做中学”。***的学生可以说是幸福快乐的,学生每天前两节语数课是在教室中度过的,其他的课程他们会穿梭于各个学科功能教室中享受学习的快乐。

学生的快乐幸福更源于每周五下午1:00——2:50校本课程个性化教育。我们开放各个馆室,学生可以打破班级、学年的限制选择自己喜欢的老师上课,这种“跑课制”发展了学生的潜质、个性特长,极大地满足了学生的个性需求,提高了学生的学习兴趣,深受学生喜爱。“悠之音”竖笛乐队、“天籁之音”合唱表演,红叶书法创作,红叶美术创作,智慧园、科技宫、“鼠标天地”、乒乓球馆、图书馆汇集了各具优长的学生,同时每班的教室也有一些学生在班主任的带领下静静地在书海中徜徉。这种个性化的校本课程设置极大地满足了学生的个性需求,促进了学生的个性发展。

此外,我们还通过好习惯储蓄存折、学生志愿者服务、师生家长共读书等特色德育活动强化学生习惯养成;通过校园艺术节、体育节、科技节、读书节、争做“环保小达人”等活动,培养学生综合素质,培育大气***学生。

 

七、反思自问,意在只争朝夕

在***教育的征程中,我们未曾停过脚步,我们一直在苦苦追寻反思。应该说,2011我们是在感动与敬佩中度过的。但也应该承认,我们在发展中存在着这样或那样的问题。比如关于外来务工子女的教育问题,关于怎样把评价的课题研究与现阶段工作联系起来,在继承中发展,又比如,个别教师的价值取向怎样与全体教职员工的共同愿景相统一等等,我们既然有不断求索的毅力,也应该有正确对待问题的勇气。正如一千个读者就有一千个***姆莱特一样,其实,每个人都有每个人的***教育,这是非常正常的。但我们对于这份事业的挚爱,是共同的。我希望能够把***教育做得更加纯粹,品质更高,我更希望能够把***的教师都培养成为心无旁骛的卓越教师,为我们道里教育、***市教育、民族教育做出更大的贡献。

小学校长述职述廉范文3

一、本年度学校取得主要荣誉。

1、我校取得了全县 “316工程”督导评估第一名的好成绩,属本轮评估唯一优秀学校,荣获陕西省“316”工程督导评估优秀学校。

2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。

3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开,市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示,给予很好的评价。

4、2014年12月初,绥德县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂,是对我校课改工作的充分认可。

二、本年度学校主要工作业绩。

1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂,颇受启发;崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动,受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式,在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味,其中,王喜莲老师运用英语“四学”模式,被授予绥德县教学能手称号。

2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡,比对比学校超出7.08分,五年级语数学科有很大的提高,四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩,二、三年级继续保持了令人满意的成绩,一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成绩突出。

3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况,量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》,编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》,除书法课缺开一个课时之外,其他校本课程开课率达到100%,校本课程深受学生喜欢。目前,我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景,受到上级部门的关注和认可。

4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下,近年来,操场铺设了人造草坪,重新硬化了校园,改造了旗台,全面整改了水路,进行了办公室的全面改造,新建了舞蹈室、围棋室,实现了电子白板班班通,添置了66台计算机,安装了天然气锅炉,进行了整个校园的美化。

5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理,制定了一系列刚性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公开课制度,二是首席评课人制度,三是主题研讨中心发言人制度,四是教研组活动最低标准量制度,五是公开课及教研活动考勤管理制度,六是校本研修学分认定制度。

本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。

6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中,家长满意度达到96%,更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因:一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平让家长满意;四是多渠道的沟通让家长理解。

三、本人工作情况汇报。

在上级党政领导和县教育局的正确指导下,一年来,本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,牢固树立为人民群众服务的思想,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和人民群众办实事。工作中,严格遵守财务管理制度,时刻约束自己和班子成员,不乱花一分钱,把有限的资金用在办学上,学校资金有限,没有小金库问题,没有违纪违法现象发生,没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事:

1、坚持学习,在学习中提高,在提高中完善。为此,我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法,使自己能及时了解课堂教学动态,更好地调整和把握教学方向,也有助于提高自己的教学能力和指导能力。

2、发挥优势,做科研型校长。在工作中,我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度,本人听课120多节,参加教研会30多次,为教师做专题交流10个,撰写论文6篇,在榆林市校长大讲堂上,做了“优化模式改革,提高教学质量”专题报告。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家,而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的,学校的工作大家干,只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事、做关键事,做把关事。

4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长,我个人的一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校,因此,我必须把个人的命运与学校命运联系在一起,与学校共荣辱。

四、学校发展中存在问题。

1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之,固步自封排斥“课改”者有之,忘乎所以拈轻怕重者有之,牢骚抱怨消极怠慢者有之,抱侥幸心理频繁出错者有之。

2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡,新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严重,操作性不强,创新元素不多,执行效果不佳。

3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来,以致出现较多低质量教学计划,特别是部分非考试科目教学目标模糊,目标达成随意性大,教学验收凭借印象和感觉,缺乏标准和依据。

4、日常管理不够精细。主要表现在:月主题教育的有效性程度低;教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。

5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求,学校最急需解决的三大问题是:配足标准化的学生课桌凳,完成微机室的重建,学校中园需要软化。

6、名优教师比重较低。目前,我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿,没有具体得力的措施,以致能独当一面,具有示范水平的名优教师比重较小,名优教师团队没有形成,制约着学校的发展。

7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”,备课不充分,上课效率低,以致学生重复性作业、机械性作业过多,低水平教辅资料成为学校的一大隐患,有辱于教师和学校的形象。

8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施,以校组织的大型全员性活动较少,学生锻炼和才艺展示的机会不够,适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。

9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁,可大量存在着不规范书写;课堂上教师普通话运用不能形成习惯,学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。

小学校长述职述廉范文4

村述职述廉报告述职方面一、个人工作分工情况。本人名叫**,现任**镇**村村委会主任、副支书。经村两委会研究,本人负责**村村委会全面工作,侧重于综合治理、维稳、信访、工业经济及计划生育工作,同时担任本村8组组长。

科级干部述职述廉一年来,我时刻牢记党的宗旨、自觉增强党性观念,自觉实践习近*xx“xxxx”重要思想,正确对待权力、地位和自身利益,为人民掌好权、用好权,做人民的公仆,按照党的廉洁从政的要求,认真落实廉政监督责任制,坚持立党为公、勤政为民,自觉

局长述责述廉报告各位领导、各位委员、同志们:我于20xx年x月担任市安监局局长。按照市纪委安排,现就任职以来履行党风廉政建设责任制和个人廉洁自律等情况报告如下:一、 个人廉洁自律情况在日常工作中,我始终以优秀党员的标准严格要求自己,自觉学习遵

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县委书记个人述职述廉报告2019年4月之前,我担任永清县政府县长,之后调任永清县委书记。不论是任县长,还是任县委书记,我都始终秉持“立党为公、执政为民”的执政操守和“勤勉务实、清正廉洁”的从政准则,与县四套班子同志团结一致,认真践行科学发展观和正确政

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村主任个人述职述廉报告一年来,在街道党工委、办事处的正确领导下,村总支的关心和支持下,村委工作人员的共同努力下,时刻把“廉洁、高效、务实”作为自己工作的行动指南。

村主任上半年述职报告范文镇领导在百忙之中带着我一同下村,认识村“两委”班子成员;村xx耐心细致的将全村的基本情况、党员干部、村容村貌、村情民俗等一一介绍给我听。

办公室主任述职述廉报告【最新】办公室经常与人、与钱、与物打交道,管理不到位就容易造成浪费,认识不到位就会影响形象,约束不严就会犯错误。一年来,我从严要求自己,讲党性、讲原则、讲风格、讲奉献,能很好地团结同志们一道工作,群众基础好。

乡镇基层党建工作个人述职报告我抓住群众活动的契机,充分运用党员远程教育平台,适时开展党小组活动,切实加强了对党员队伍的教育和管理,涌现出一批让老百姓交口称赞的先进典型。以下是乡镇基层党建工作述职报告,小编在这里分享给大家参考。

县委书记个人述德述职述廉报告坚持讲党性、重品行、作表率,团结带领县委班子忠诚于党、求真务实、执政为民,以良好的党风促政风带民风。坚持用先进理论武装头脑,不断加强党性锤炼,始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致;下面是整理的关于县委书记个人述

区委书记述职述廉报告树立正确用人导向,以实干推动落实。坚持德才兼备、任人唯贤、凭实绩用干部的用人标准。把干部放到重点工作一线去接受考验,重用那些肯干事、会干事、干成事的干部。

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纪委班子述职述廉报告ppt模板20xx年以来,哈密地区纪委领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻落实中央、自治区、地委关于党风廉政建设和反腐朽各项工作部署要求,认真履行纪检监察工作职能,围绕中心、服务大局,开拓

县人武装部部长述德述职述廉报告今年以来,我个人认真履行人武部部长职责,团结带领人武部党委一班人,立足xx实际,艰苦奋斗搞建设,与时俱进创特色,实现了人武部建设水平全面提升。

小学工会主席个人述职述廉报告述职,就是要报告学习、思想、工作、作风的情况,特别是贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况和完成本人职责范围内的工作情况;述廉,就是要报告抓党风廉政建设的情况和带头执行廉洁从政规定的情况以及对亲属、身边工作人员加强教育、

小学工会主席述职述廉报告本学年度按学校工作安排,我担任学校工会主席,协助分管校长负责教学管理工作,主要负责高三的教育教学工作。在教育主管部门及校委会的指导和全校教师的支持下,圆满完成了各项教育教学任务;同时,作为一名领导干部,在工作中严格自律,清

小学校长述职述廉范文5

20*年,县教育系统党风廉政建设在县纪委、县委教育工委的领导和市教育纪工委的指导下,围绕教育中心工作,抓住作风建设、校风建设和群众关注的热点问题,坚持标本兼治、注重治本,着重在抓落实、抓巩固、抓深入、抓提高上下功夫,扎实、稳妥、有效地推进反腐倡廉各项工作的落实,促进教育系统的党风廉政建设健康发展。*年2月教育局被县评为民主评议政风行风建设先进单位;3月德化县被授予福建省首批“规范教育收费示范县”;电视专题片《清廉之风漫校园》获得泉州市“党风廉政建设好新闻”三等奖;*年2月教育局被评为县党风廉政建设先进单位、绩效评估优秀单位。

(一)以贯彻党风廉政建设责任制为龙头,抓好反腐倡廉工作任务的分解和落实

1、加强组织领导。我局成立以局长为组长,教育工委副书记、教育纪工委书记为副组长,各股、站、办负责人为成员的党风廉政建设领导小组。明确正职领导干部对职责范围内的党风廉政建设负总责,对班子成员和直接管辖的下一级单位的主要负责人的党风廉政建设负直接领导责任;班子成员根据工作分工,对职责范围内的党风廉政建设负领导责任,对分管的股、站、办主要负责人的党风廉政建设负直接领导责任,股、站、办的主要负责人对所属股室干部的党风廉政建设负领导责任。下发了《德化县教育局20*年度党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任分工的通知》,提出了新年度反腐倡廉26项责任工作,并明确了每项工作的主管领导和责任股室,对党风廉政建设做到层层抓落实。

2、明确工作任务。在充分调研、理清思路的基础上,制定下发了《20*年德化县校务公开工作实施意见》、《20*年德化县教育局纪检监察工作要点》、《德化县教育系统20*年民主评议政风行风工作实施意见》等文件,对20*年全县教育系统反腐倡廉工作作了全面部署,进一步明确工作任务,提出工作要求,要求各校要按照县局部署,认真落实各项纪检监察工作。

3、抓好责任落实。在修订完善责任内容的基础上,县教育局与各学校签订《党风廉政责任书》、《20*年收费目标管理责任书》,明确各校校长为党风廉政建设和规范教育收费的“第一责任人”。要求各校采取多种措施,狠抓党风廉政建设责任制的落实,结合年度总体目标考核,加强对履责情况的监督检查,有力地推进了反腐倡廉各项工作在教育系统的落实。

(二)以思想教育为载体,增强党员干部的廉洁自律意识

1、加强对领导干部的理想信念教育和纪律教育。认真组织开展党的十七大精神、《中国共产程》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》等学习宣传活动,帮助领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观。

2、开展警示教育。下发了《德化县教育系统关于开展20*年党风廉政建设宣传教育月活动的通知》、《关于进一步加强教育系统党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律有关工作的通知》等文件,组织党员领导干部观看警示教育电教片《廉洁治家警示录》和《慎交友警示录》;结合实际,组织学习县纪委印发的典型案例通报,教育党员领导干部从中吸取教训,增强廉洁从政意识,筑牢拒腐防变思想道德防线。下发了《关于认真组织党员干部参观“德化县反腐倡廉教育基地”的通知》,各党支部组织全体党员参观了教育基地,并写出心得体会。举办专题讲座,6月和12月分别请县检察院反贪局长和检察长为全县校长、中层干部、财务人员做预防职务犯罪报告,进一步剖析发生在德化区域内及教育系统的腐败案件,让他们从身边的反面典型中得到警示教育,树立法制观念,提高廉政意识和拒腐防变的自觉性,做到警钟长鸣,防患于未然。

3、加强职业道德教育。加强教师职业道德建设,净化校园风气,增强尊师爱教爱生氛围。要求各校建立教职工师德师风评议方案,评议结果与教师聘用、年度考核、职务晋升、评先评优挂钩。对师德评议不合格的教师,不能参加职务评审,评先评优,年度考核不得定合格等次。大力倡导严谨治学,爱岗敬业,乐于奉献的精神,绝对不允许出现体罚或变相体罚学生的现象。对个别师德败坏,品行不良,素质较差,不适合担任教师的人员要坚决清除出教师队伍。10月30日,举办全县教职工党风廉政知识竞赛,进一步营造“廉洁从政、勤俭办学”、“廉洁从教、服务学生”的校园廉政文化建设氛围。同时,针对学校教师中存在的有偿家教、有偿辅导、对学生分等级对待等个别影响到教育公正性的行为,予以及时教育和严格禁止,有力地促进了师德师风建设。

(三)以强化管理为手段,加强对党员干部权力行为的监控

1、加强党内监督。严格执行局务会议事规则,凡涉及重要事项,事关改革、发展、稳定的重大问题,坚持做到集体讨论,共同把关,一起决策。

2、开展对招投标等热点敏感问题的行政监察。对教材选用、招生考试、基建项目和教学仪器设备招投标等群众关注的社会敏感问题,加强现场监督,严格程序监控,确保公正、公平和规范。20*年,共对27项基建工程和29项物品采购进行监察,资金项目达2733.748万元,共节约资金286万元。

3、加大监督和案件查处力度。认真抓好县委、县纪委及上级有关部门转来件的落实工作,根据反映不同内容,分别作出处理,涉及党员干部一般问题的,按干部管理权限由有关领导进行谈话提醒教育,促使其改正,切实做到事事有结果,件件有落实。20*年,共受理群众各种来信33件,办结33件,办结率100%,其中,对一名校长给予全县通报批评,六名校长予以效能告诫和效能约谈。加大查办案件力度,共立案5件,办结5件,其中4人受到行政警告处分,一人受到行政降级处分。通过查办件和案件,震慑了违法违纪分子,警示教育了党员干部,受到群众的好评。

4、强化审计监督。我局高度重视教育内审工作,把它作为加强内部管理和廉政建设的一项重要工作来抓。20*年,对*年度工会经费计提与划拨情况进行审计调查;对春美中心小学20*至20*年度、盖德中心小学20*至20*年度、实验小学20*年8月至20*年12月、实验幼儿园20*年至20*年度的财务收支以及德化三中、五中等五所学校的校长经济责任情况进行审计,审计资金总额9570.8万元,查出并纠正有问题的资金5.38万元,提出审计意见或建议23条,对有问题的学校实施专项财务审计,发现问题,及时督促纠正。通过审计,有效地规范了记帐、票据报销等财务行为,进一步落实了学校行政负责人经济责任审计制度。

(四)以规范办学为重点,积极推进教育行风建设

1、加强对教育收费工作的领导指导和组织协调。下发了《德化县人民政府办公室关于调整德化县治理教育乱收费局际联席会议及其办公室组成人员的通知》、《德化县20*年规范教育收费、进一步治理教育乱收费工作实施意见》、《关于我县中小学校20*年秋季课本费作业本费限价标准的通知》、《关于开展学校收费专项检查的通知》等文件,与纠风办、物价局、审计局等部门分析教育收费形势,共同商讨教育收费中的重大事宜,加强对规范教育收费的领导和协调。

2、规范教育收费公示制度。我们把校务公开作为我县教育系统加强收费管理,从源头预防和治理乱收费的重要举措。建立健全民主监督机制,实行教育收费公示制度。公示内容为:收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、举报受理部门、举报电话等,同时利用教育信息网络把收费项目在网上公布,做到“价格服务进校园”,把收费工作置于广大群众的监督之下。

3、强化日常监督检查。开展经常性的收费督查,做到有诉必接,有信必查,一旦发现违纪违规行为,立即进行查纠。近年来,我县教育系统把巩固提高治理中小学乱收费成果作为工作重点,进行了专项治理。在春、秋季开学时,会同县纠风办、物价等部门,对全县中小学校财务收支情况进行监督检查。通过检查,全县没有发现乱收费现象,但在财务支出方面仍存在一些问题,如有的学校仍将部分打印费列支为代办费;有的学校没有及时退还学生结余代办费等。对此,我们发出整改通知书,要求学校必须及时完成自纠工作,并将完成情况形成书面汇报材料送交教育局计财股。同时,针对期中、期末两个敏感时期,进行了重点抽查,有效地遏制了中小学乱收费行为,一年来,教育乱收费投诉件为零,治理教育乱收费成果得到有效巩固。

4、大力加强机关效能建设。各股室进一步提高对机关效能建设重要性的认识,继续做好机关效能建设的宣传发动和协调督促工作,从抓规范管理行为、改进机关作风、提高工作效率入手,不断增强服务意识,提高服务水平,改进工作方式,完善服务功能和服务项目,提高办事效率,全面提高社会及全县师生对教育管理工作的满意度,进一步形成讲效能、强管理、促发展的良好氛围,不断提高机关效能建设的水平。

5、校务公开工作全面深化。下发了《20*年德化县校务公开工作实施意见》等文件,努力促进校务公开制度化、规范化、经常化,以公开促公正,以监督求公平,防止暗箱操作等不正之风,使许多问题清楚明白,增强了班子团结,促进了稳定,凝聚了人心。龙浔中心小学被评为省校务公开示范单位,德化一中、二实小、德化八中被评为市校务公开示范单位。

6、严把招生政策。继续巩固完善公办高中择校生“三限”政策,严格执行《福建省普通高中招收“择校生”工作暂行规定》,把择校生纳入统一招生计划并向社会公示,对公办普通高中招收择校生的人数、最低录取分数线和收费标准做出明确规定,限人数、限分数、限钱数,没有招收“借读生”、“寄读生”、“旁听生”“走读生”等现象。20*年,我县普通高中招生总数共计2567人,其中统招生为1876人,择校生为691人,确保了今年公办高中招收择校生比例控制在30%以内。同时,各高中学校在物价部门办理了《收费许可证》,严格按规定要求收取择校费,所收取的择校费全部上缴财政专户,实行收支两条线管理。严格执行义务教育阶段招收“借读生”的规定,没有在义务教育阶段招收择校生,对外来学生到城区小学借读的,全部免交借读费,对外县户口到城区中学就读的,也一律免交借读费。认真按照“四独立”要求,对改制学校和社会力量办学进行全面清理和整顿,凡不符合要求的一律予以停止招生。

7、加强师德师风教育。开展“铸师魂、修师德、树师表”师德教育和“十佳师德标兵”评选活动,注重总结和培育先进典型,大力宣传先进事迹;坚持和落实师德师风一票否决制、监督举报制度、违规违纪查处制度和连带责任追究制度,并与教师年度考核、评先评优、评职晋级、教师聘用直接挂钩,结硬帐真兑现;进一步深化学校内部人事改革,积极推行教职工竞争上岗的聘用合同制和以实绩与贡献论奖惩的分配制度改革,对那些违背师德规范,敬业精神不强,育人质量低下,影响教师形象的教师按有关规定予以告诫、直至调离原学校。

8、落实教育行评责任制。全县教育行评工作实行局长负总责,分管领导“一岗双责”和“谁主管,谁负责”的制度;各级各类学校校长是第一责任人。下发了《德化县教育系统20*年民主评议政风行风工作实施意见》、《关于组织对学校20*年度党风廉政建设责任制政风行风建设校务公开工作情况检查评估的通知》等文件,对我县教育系统行评工作的指导思想、评议对象、评议内容、评议步骤与方法、组织领导等5个方面进行了具体部署和周密安排。8月、10月,我们分别召开县教育系统党风廉政监督员、政风行风评议代表座谈会,通报了我县教育系统党风廉政建设和政风行风评议工作情况;印发教育局政风行风征求意见表和教育系统行风状况问卷调查表,向全县部分单位、乡镇、村居、学校、家长等发放问卷调查表1000份,回收885份,回收率88.5%,收集意见13条,经过汇总整理归类为两大类。10月,由县纪委林国师常委和教育纪工委书记带队,分两组带领党风廉政监督员、政风行风评议代表走访了部分学校,就今年来学校开展党风廉政建设和政风行风评议工作情况进行一次阶段性的检查和评议。12月,教育局组成两个检查组,对全县所有学校的党风廉政建设、校务公开、政风行风工作进行检查和评比,评出一批先进单位,努力做到典型引路,全面推进教育系统的政风行风建设。

在肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,当前我县教育系统反腐倡廉工作还存在着一些问题和不足。一是在财务管理的深度与广度上还有差距,个别学校在财务管理上还不够规范,有的校长还存在侥幸心理;二是个别学校领导对加强党风廉政建设的重要性和紧迫性认识不到位,廉洁意识不强,党风廉政建设责任制没有落实到位;三是个别学校在执行办事公开、校务公开、收费公示方面还不够规范;四是学校的思想政治道德教育针对性和实效性不强,重智育教育,轻道德品质教育,违纪现象时有发生,对学生心理素质教育显得薄弱等等。这些问题必须引起我们高度重视,采取有力措施,认真予以解决。

二、20*年工作要点

(一)深入开展党风廉政教育,不断筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线

1、扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动。组织广大党员干部特别是领导干部认真学习十七大精神,学习中央、省委、市委和县委关于反腐倡廉的重要精神。认真按照总书记关于树立八个方面的良好风气的要求,加强领导干部作风建设教育。继续开展遵守党的纪律尤其是政治纪律教育,以及理想信念教育、和法纪学习教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育。

2、广泛开展廉政文化进校园活动。在学校行政干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动;在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化进校园教育活动;在中小学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。要加强对广大教师的教育法规及教师职业道德教育,不断提高广大教师师德素养和崇尚廉洁意识,做到严守纪律、廉洁从教、依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表。同时要把廉政文化进校园活动与教育系统行风建设、社会满意工程、教师职业道德建设相结合,提高全体教师反腐倡廉的自觉性。结合青少年思想道德建设工程,积极开展适合青少年特点的教育活动,突出正面教育,自我引导,把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化和党团活动中,要把思想道德建设教育与遵纪守法、诚信教育结合起来,培养青少年正确的价值观和崇高的道德情操。要以先进的廉政文化艺术为载体,以革命传统教育基地为阵地,开展丰富多彩的廉政文化建设活动,促进廉洁理念进校园,逐步形成以廉为荣、以贪为耻,风清气正、和谐向上的校园风尚。

3、改进教育的方式方法。坚持集中教育与经常性教育相结合,正面教育激励与反面警示教育相结合,坚持正确导向,扩大覆盖面,增强针对性,提高参与性,保持经常性,讲求实效性。坚持和完善反腐倡廉“大宣教”格局,形成反腐倡廉的良好氛围。

(二)全面加强领导干部作风建设,切实做到为民、务实、清廉、高效

1、继续整治党员干部及教师参与和“带彩”娱乐等问题。畅通禁赌举报渠道,加大明查暗访力度,严格执行禁赌“五条纪律”,狠刹抹牌歪风。

2、严肃查处领导干部奢侈浪费的问题。严格执行会议、公务接待、差旅费管理等有关规定。坚决防止和纠正大操大办、大吃大喝、公款旅游等问题。

3、大力加强机关和学校的行政效能建设。通过对照落实《德化县教育局关于进一步加强机关效能建设实施意见》,进一步完善廉政制度、首问责任制、首办负责制、限时办结制、服务承诺制、重大事故跟踪督查制度。建立和完善目标管理责任制、岗位责任制、校长绩效考评制、工作运转流程图。严格实行责任追究制,解决工作中存在着的懒、散、松、惰、骄、慢、差、粗等作风不实问题,真正形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。各学校要参照《实施意见》,加强学校效能建设,以加强校风、教风、学风、考风建设为关键,落实学校各项管理工作,进一步提高工作效率。在监察中,如发现学校各项制度不完善,工作落实不到位,管理松散,校风、教风、学风、考风不好,贯彻上级精神不力的,对该校校长予以效能约谈;第二次发现,对该校校长予以效能告诫;第三次发现,取消该校校长当年度的评先评优、评职称资格,并予以人事调整。

(三)规范办学行为,切实纠正损害群众利益的不正之风

1、继续治理教育乱收费。进一步健全联席会议制度,完善政府领导,教育、纠风部门牵头,监察、财政、物价等部门共同参与、密切配合的领导体制和工作机制;建立和完善收费责任制;建立收费听证、收费督查和责任追究制,完善收费公示、收费审计和校务公开制度,增加学校收费的透明度。要充分发挥党风廉政及政风行风监督员的作用,加强明查暗访,发现乱收费的苗头,及时制止,解决在萌芽状态。要加强对农村义务教育政策落实情况的监督检查,严肃查处义务教育经费投入搞“上进下退”、挤占挪用教育经费的行为;农村义务教育乱收费等问题。坚决纠正办“校中校”、“校中班”,向学生变相收高额学费的问题。

2、严格规范办学行为。监督落实义务教育“就近免试入学”原则和公办学校公益性原则,监督落实高中择校生“三限”政策,坚决取消各种快慢班、实验班、补习班等,监督落实国家课程计划,切实减轻学生过重课业负担。

3、加强师德师风建设。以教师有偿家教、体罚或歧视学生、抹牌及收受红包等为查处重点,开展做人民满意的教师活动,提高教师师德素养,树立教师良好形象。

(四)加强财务监管,积极预防腐败案件的发生

1、开展财务执纪检查。组织审计人员,对学校资金运行情况进行抽查,监督学校执行财务纪律,确保学校每项资金严格按规定使用。

2、加强审计监督。建立健全内部审计制度,建立机构,配齐配强工作人员,进一步加强对教育系统内部审计工作的组织、指导和协调,围绕教育热点开展审计,组织内部审计人员开展常规审计、专项审计和审计调查。加强对干部任期经济责任和离任审计。加强教育重点建设项目的专项审计监督工作,加强对合同变更、资金结算、项目验收等环节的监督检查,确保审计监督工作落到实处。

3、坚决查处私设“小金库”行为。

(五)强化制度建设,完善反腐倡廉工作的监管机制

1、完善重大事项集体决策制度,建立决策责任追究制。

2、深化干部人事监察机制。建立干部综合考核评价制度、干部提拔任用前征求纪委意见制度、人事与纪检监察会议制度和“三谈两述”制度。

3、推进学校财务管理规范化。完善预算制度和财务公开制度;实行干部经济责任审计制度,强化财务内部监管机制。

4、完善基建工程、物质采购招投标制度和监管制度,加大监督工作力度。

(六)履行监察职责,促进党员干部廉洁自律

1、加强对党风廉政建设责任制执行情况的监督检查,认真抓好反腐倡廉任务的分解、落实、考核与责任追究。

2、加强对重要工作落实情况的监督检查,确保政令畅通。

3、认真落实领导干部谈话、干部任前廉政谈话、诫勉谈话和述职述廉述学制度。要落实教育工委、教育系统党委、纪工委负责人同下级党政主要领导干部谈话、干部任前廉政谈话、诫勉谈话和述职述廉述学制度。要加强对民主集中制、领导班子议事规则、民主生活会、廉政谈话、诫勉谈话和函询等制度执行情况的检查。根据《中国共产党党内监督条例(试行)》关于实行领导干部述职述廉述学制度的规定和县纪委的要求,建立学校领导干部述职、述廉、述学制度,在城区学校试行开展述职、述廉、述学活动。

(七)坚决查处案件,不断推进预防职务犯罪工作

1、在严肃查处各类顶风违纪案件的基础上,突出办案工作重点,严查建设工程领域、物品采购、损害教育形象,侵害群众利益、贪污受贿等方面的商业贿赂案件。

2、查处违反政治纪律、组织人事纪律及干部、失职渎职行为。

3、严肃查处乱收费、乱办班等违规办学和损害群众利益的行为,查处在招生考试中的行为。

4、严肃查处教师有偿家教、体罚学生、参与等违规行为。

小学校长述职述廉范文6

关键词:述职,领导干部,述廉,报告

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身为领导干部,既要廉洁自律,还要带好队伍....三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度,以这次述廉为动力,不断警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,真正做到上不负党,下不负民,全面提高执政...01-01

现将一年来履行职责情况和党风廉政建设情况向领导和监管服务对象代表做简要汇报:一、工作职责履行及工作目标完成情况一是以邓小...鼓励干部职工创作热情为基点,积极介入、疏导,打造“以廉为...01-01

xx年年,我在县委、县政府的正确领导下,同班子成员一道,认真贯彻执行党的各项教育方针...通过专题讲座、报告会、集体学习等多种形式,全局上下党员干部的政策水平和理论水平有了很大提高....01-01

响应党风廉政建设的号召,比照述职述廉制度,对一年来的党风廉政建设情况向组织和群众汇报一、用理论武装...做为政府的一名领导干部,我时刻紧记党党风廉政的宗旨,坚守廉洁自律的工作作风....01-01

为此,我始终保持着一种平衡的心态,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,以勤为本,以苦砺志,以廉修身.尤其能正确对待、勇于接受组织和群众的...身为领导干部,既要廉洁自律,还要带好队伍....01-01

领导干部特别是高级干部,必须以身作则,正确行使手中的权力,始终做到清正廉洁,自觉地与各种腐败现象作斗争.现按照*市纪委的有关通知精神,就本人一年来执行廉洁...为官之道,廉为根本....01-01