合唱社团每周工作计划范文1
小学音乐社团活动考评细则一(一)活动的计划(20分)
1.基本分(10分)：
能根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交计划书。能计划出活动中各项活动的进度和时间，有社团成员名单。
2.奖励分(10分)：
(1)计划合理，各项活动具体可行，在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新，可酌情加2～5分。
(2)活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整，可酌情加1～3分。
(3)在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。
(二)活动的进行(50分)
社团活动进行的评价主要以活动过程为主。
1.基本分(30分)：
能成功地完成活动，达到预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项规定。
2.奖励分(20分)
(1)活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理，没有因故而影响活动的延迟进行。(1-5分)
(2)活动的气氛热烈;同学们热情参与，活动过程中社团各社员通力合作。(1-10分)
(3)活动期间的秩序、组织纪律良好，能按时对本社团活动参加学生点名考核，活动过程中没有违规现象。(1-5分)
(4)在活动中其他方面表现突出的酌情加1～5分。
(三)活动的影响(20分)
1.基本分(10分)
活动能在某方面使同学们有所收获。社团活动内容展示效果好。
2.奖励分(10分)
(1)活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果酌情加1～2分。
(2)同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意，酌情加1～2分。
(3)能在全校有很好影响，形成代表性活动的酌情加2～3分。
(4)能在校外媒体报道的酌情加2～3分。
(四)活动的总结(10分)
1.基本分(7分)：
能认真写总结并按时(学期末)上交。
2.奖励分(3分)：
(1)认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1～3分;
(2)因主观原因没能按时交总结的扣1分。
小学音乐社团活动考评细则二一、音乐教师工作量(满分200分)：
音乐教师周任课达到18节(包括兴趣小组辅导)，辅导文艺兴趣小组活动，负责文艺器材保管及文艺档案管理，每学期排练有质量的文艺节目3个并组织一次文艺演出，负责音乐特长生的培训指导工作，负责参加校外文艺演出的组织排练工作，视为满工作量。具体评分细则如下：
1、音乐教师周任课(包括兴趣小组辅导)达不到18节，每少一节扣除1个标准工作量。
2，辅导音乐兴趣小组活动4个标准工作量。其中，每学期组建15人以上的兴趣小组一个，并利用课外活动进行辅导，效果明显得4个标准工作量，未开展此项工作扣4个标准工作量，虽有兴趣小组。但辅导不正常，效果不明显扣2个标准工作量。
3、辅导音乐特长生6个标准工作量。其中，每学期辅导音乐特长生10人以上，辅导效果明显得6个标准工作量，未开展此项工作扣6个标准工作量，虽开展特长生辅导工作，但未达到10人以上，每少一人扣0.6个标准工作量。各专业教师为每个学生建立学习档案，认真填写学校音乐学生专业学习发展档案卡。(中学教师还应有科目教学进度表。音乐科目：声乐、键盘、试唱、练耳、乐理、舞蹈等。)无专业学生学习发展档案卡扣1个工作量。
4、文艺器材保管及文艺档案管理2个标准工作量。其中，按时填写音乐器材的使用、外借、添加和报废帐目、清单和记录。文艺器材管理规范，使用较好，文艺档案齐全，分类装订，音乐室整洁得2个标准工作量。未开展此项工作扣2个标准工作量，虽开展此项工作，但管理混乱扣1个标准工作量。
中学音乐专业教师的教学主要职责是：
①建立健全琴房的组织管理系统、设计周教案、上课与辅导、学生常规管理、使用管理教学器材、组织专业活动，联系班主任等。
②专业教学以琴房为单位展开，每个琴房为一小实体。专业教师为琴房的责任人，既上好专业课，又要抓好学生的常规管理等，不得只管上课，不管其他。
③学年初，按学生的专业素质和水平，并适当兼顾文化课成绩，将本年级全部学生均衡分组，以抽签形式决定各琴房的学生名单。
5、文艺节目排练、组织或参与文艺活动4个标准工作量。每学期排练有质量的文艺节目3个并组织一次文艺演出得4个标准工作量，未开展此项工作扣4个标准工作量，虽开展此项工作，但效果不明显扣2个标准工作量。(中学各年级音乐专业每学期应安排12次综合性的教学汇报演出，进行全校范围内成果展现。同时，分为年级规模和跨年级规模搞好大型综合性专业教学会课活动。音乐教师应安排好出场顺序，承担伴奏，并对每一学生的情况作好分析记录，努力提高讲评质量。)
二、音乐教师教学工作情况(满分100分)：
说明：1、考评所需材料以原件(或原始记录)为准。
2、考评小组以中心校为主，县教育局不定期抽查。
小学音乐社团活动考评细则三我校根据《音乐课程标准》的精神，本着有利于学生发展的精神，为学生提供一个展示自己的舞台。在音乐课课上关注学生的情感态度、价值观和知识与技能。采用自评、互评及他评相结合的形式，综合地对学生进行学业评价。
考评应当既是理性的，又是充满人类情感的;既符合学生的生理特点，又适应他们的心理要求;既促进当前学习，更立足于长远发展;既满足个体需要，更要为人类总体利益服务。
音乐成绩的评定可以包括欣赏，歌唱、器乐、律动、音乐常识、配乐朗诵、相声、学习态度等诸方面。班集体授课形式决定了教学目标、教学要求与教学内容要面向每位学生，教师要根据每位学生的音乐天赋、能力的差异，项目的强弱来做出评价。
如有的学生唱歌条件好些;有的则舞蹈好些;有的擅长器乐、有的擅长欣赏、有的虽在唱、跳、奏方面不行，但在乐理常识、诗歌朗诵等方面掌握得很好针对以上情况故在考核时不能将先天五音不全与节奏不稳的就一律给予低分，而应根据具体条件采取有针对性的指导，使每个学生做好充分的准备，都能发挥自己的一技之长，进行相应的考评。
平时成绩:音乐学科素质考评每节课从课堂表现、演唱歌曲、课后作业、音乐知识、创编、进步奖励、个人特长、音乐习惯，教师将各项内容与平时教学结合起来，随时考查，不仅可以减轻学生的心理压力和学习负担，而且重新凸现了考评本来具有的最重要的反馈调整功能。
合唱社团每周工作计划范文2
从各章地概述就可以清楚地了解到我国40多年来不同的历史时期在音乐教育上所经历的不同发展轨迹及中间曲折的道路。将音乐教育放在了整个历史背景中来描述，结合当时的社会、政治、经济来分析，内容全面、分析得当。
本文共分为两部分，著作中每集都是按照时间顺序来展开的，第一部分将按照时间顺序来展开，以中小学音乐教育为例，简要介绍不同历史时期学校音乐教育的发展状况；第二部分以少年宫为例，简要介绍校外音乐教育的发展状况：
一、三个不同历史时期学校音乐教育的发展状况
1、19491966，社会主义改造完成时期
1949年12月召开的第一次全国教育工作会议上层讨论了中小学课程设置及教材编审问题。
1952年3月18日，中央人民政府教育部颁布了《中学、小学、幼儿园暂行规程（草案）》，其中对中学提出的美育任务是：陶冶学生的审美观念，并启发其艺术的创造能力。对小学则要求：使儿童具有爱美的观念和欣赏艺术的初步能力。中学教学计划（草案）说明中提到：高中不设音乐科，但应于课外活动中规定每周有一小时的音乐活动。[1]
这说明从1949年新中国成立之初，中央人民政府就开始关注了音乐教育，这一阶段，学校音乐教育以欣欣向荣的姿态和崭新的中华人民共和国一起成长。
建国初期，百废待兴，比较明显的特点是：城乡发展不平衡；音乐教师的质量和数量都无法满足当时的需求；以唱歌为主，歌曲教材以歌唱当时的政治生活的少年儿童歌曲及群众歌曲为主，包括歌颂党、祖国、领袖及青少年生活。学校音乐教育总的趋势是强调音乐教育为政治服务。
2、19661976，文革时期
十年文革，教育事业遭受了严重的摧残，各地学校音乐教育几乎完全崩溃。不管是城乡、中小学生还是幼儿园的小学生，课上课下主要以唱语录歌、样板戏等形式来开展音乐活动。
3、19761990，社会主义建设新时期
文化大革命结束后，学校教育开始走上恢复和稳定的局面。1978年1月，教育部公布了文革后的第一个《全日制十年制中小学教学计划试行草案》。
1986年4月，我国公布了《中华人民共和国义务教育法》，开始实施九年制义务教育，年底又公布了《义务教育全日制小学初级中学教学计划（初稿）》。音乐课在义务教育阶段占有重要的位置。
近年来，我国的教育改革深化，中小学由应试教育向全面提高国民素质教育的轨道迈进，特别是人们对美育在形成国民良好的文化精神素质的普遍关注，艺术教育在中小学的地位有逐渐加强的趋势，从音乐课时在中小学教学计划中变迁也可明显地看出。[2]再加上中等师范学校和高等师范学校为小学和中学培养了很多优秀的教师，给学校音乐教育带来了希望。
最明显的就是《中国教育改革和发展纲要》、《全国学校艺术教育总体规划》等国家重点法规条件都指出美育对培养学生德、智、体、美全面发展，对提高全民族素质有着不可替代的作用。《九年义务教育小学、初级中学教学大纲》规定，小学低年级每周2节音乐课、小学中高年级和初中每周1节音乐课，现在开设的音乐课程不论是城镇学校还是农村中小学，基本上都能满足学生的需求。
从194919902016年，学校音乐教育是呈U型发展的，而且随着素质教育的推行，目标已越明确，教材越来越完善，对教师要求也越来越高，课堂教学也从知识教授为主向审美教育为主过渡。
二、以少年宫为例，校外音乐教育的发展状况
1、少年宫声乐教育活动
分为两方面，一为合唱团；二为小型声乐组
（1）合唱团
通过合唱团的活动，培养学生对合唱艺术的兴趣爱好，发挥他们的艺术才能，提高他们对音乐的视听力、表达力、记忆力、想象力和创造性思维能力，使学生在合唱团活动中接受美育教育。
（2）小型声乐组
吸收具有较好的嗓音条件和音乐素质的少年儿童参加，对他们进行严格的歌唱发声技巧训练，并增加演唱与表演方面的辅导，通过独唱、重唱、小合唱表演唱等多种形式的训练，以提高学生的歌唱表现能力。
2、器乐教育活动
分为两方面，一为乐队；二为单项乐器小组
（1）乐队：包括民乐队、管弦乐队、室内乐队和电声乐队
（2）单项乐器小组：比较多的是手风琴组、电子琴组、小提琴组、钢琴组，以及长笛、单簧管、圆号、长号等培训班。民乐方面也设立了单项小组，如：二胡、笛子、苼、琵琶、扬琴、古筝等项乐器的培训班。
3、群众性的音乐教育活动
主要有以下几种形式：
（1）举办群众性的大型歌咏活动
（2）组织全国或各省、市性的各种器乐比赛，互相观摩学习、交流经验，促进演奏水平的提高
（4）组织学生艺术团、合唱团、交响乐团等艺术团体
（5）少年儿童校外音乐教育的群众性音乐活动，另一个重要方面，是组织音乐讲座、音乐欣赏会、联欢会及与音乐家的见面会等。[3]
从以上情况可以看出，校外音乐教育的发展一直处于良好的状态，其音乐教育的重大成果之一，就是为未来的音乐家和专业音乐工作者所做的启蒙奠基工作，为社会主义培养了千千万万业余音乐爱好者和各行各业的文艺骨干，为社会主义培养了千千万万业余音乐爱好者和各行各业的文艺骨干，为各地音乐院校、师范院校、文艺团体输送了一批批声乐和器乐方面的演唱、演奏人才。
总之，随着基础教育由应试教育向素质教育转变，音乐教育在提高全民素质中的独特地位和作用正在被越来越多的人所接受，这无疑为音乐教育的进一步提供了契机，同时，也为教师提出了更大地挑战，所谓挑战与机遇并存，相信在未来的发展中，校内校外音乐教育会更加完善。
著作：
[1]姚思编著.中国当代学校音乐教育研究文集[M].上海：上海教育出版社，2010.7
合唱社团每周工作计划范文3
一、活动主题：辉煌五周年，欢乐齐分享。
二、活动背景：
当年，在钟卓英师兄的努力下建立了绿洲环保协会，绿洲仅仅是一个人员很少的社团，人气也不多。这样，绿洲在学校走过了5年，我们绿洲已经成功地在广科辉煌地走过了五年，是的，我们都应该感到骄傲。五年来，绿洲环保协会由当时的初出茅庐到现在的渐渐成熟，这有许多师兄、师姐努力的付出和辛勤的汗水，也缺少不了许多同学的参与。4月25，是绿洲的生日，是绿洲成立五周年的日子，我们该为绿洲好好庆祝。
三、活动目的 ：
匆匆的一年又过去了，我们绿洲走过了辉煌的一年。现在我们通过举办周年晚会，庆祝我们协会的诞辰，为我们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时，通过发掘我们这个社团的文艺人才，丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台。
四、活动的时间，地点及参与人员：
20**年4月24日晚上（星期六）7：30—10：15
S1—104
绿洲环保协会全体组员、会员、表演嘉宾和绿洲历届师兄师姐
五、前期准备 ：
1、团支书、组织委员、宣传委员及组长负责评选两名主持人（2男2女）。要参选主持人的同学要在4月8日之前到各组负责人报名，到时候一起在4月9晚上评选。主持人培训在4月12~4月17日
2、每个组上交一个节目给组织委员，行式不定（4月18日前）。
3、策划组：写策划书和跟进活动
4、外联组：联系商家，拉取活动所需经费，联系协会的会员和师兄师姐，邀请他们参加本次活动，并邀请表演嘉宾作表演，邀请他们一起参与我们的五周年庆；在活动当晚负责招待来宾的招待。（4月18日前）。
5、文秘组：买饮料、糖果（混合糖），生日蛋糕，纸杯，彩带和气球，奖品（4月20日前，蛋糕要在当晚才拿，可以迟点订），还有负责活动当天组员和会员的签到.。
6、项目组：申请课室（可根据实际情况作调整）（4月15日前），以及布置课室。
7、网络组：制作PPT（PPT要融合我们绿洲创始人的照片和简单的简介，把绿洲往年的照片、活动照片、每一年的合照放进 PPt ）和背景音乐。并 准备一些歌曲（大约20首），行式不定，但不能都是一个明星的歌，必须有男，女明星独唱，也可以是合唱。制作关于每个组的照片的PPT，用于每个组表演前时播放。 （4月22日前）。
8、宣教组：摄影工作。
六、具体流程 ：
1、7：10之前项目组要布置好课室，要负责把广告商的广告挂好。
2、人们开始进场，进场的同学先签到，然后就坐。
3、7：30—7：45主持人开场后，先介绍嘉宾及活动赞助商，然后邀请团支书致词。
4、7：45—8：00说话结束后，宣传委员关掉灯光，播放歌曲《生日快乐》，由主持人带大家唱出《生日快乐》，PPT同时跟进播放一些过去的照片。
5、8：00—8：10节目开始，主持人先让第一组表演嘉宾表演。
6、8：10—8：25 网络组，外联组表演节目。
7、8：25—8：40互动游戏（踩气球） 。
8、8：40—8：55 策划组，文秘组表演节目。
9、8：55—9：25 继续互动游戏（解圈圈），并让第二组表演嘉宾进行表演。
10、9：25—9：40 项目组，宣教组表演节目。
11、9：40—10：05 节目表演结束，最后一个互动游戏（猜歌名），并让最后一组表演嘉宾进行表演。
12、10：05—10：25 由神秘情侣组合合唱作压轴，主持人宣布活动结束。
13、最后，项目组清理课室，活动圆满结束。
七、经费预算：
申请教室费用 200元 生日蛋糕 50元
5瓶可乐和5瓶七喜（大瓶装的） 65元左右
彩带和气球 20元 糖果 25元
奖品（可以是小薯片，笔，笔记本，形式不定，大约40份） 45元
纸杯：2*3=6元
合计：411元
八、场地座位安排：
讲台
一边坐3个小组（自由分配）
表演嘉宾
表演地方
绿洲历届师兄师姐和会员
3个小组
九．互动游戏的游戏规则：
注：邀请玩游戏的同学尽量分散点，便于大家交流沟通，可以让嘉宾也一起参与我们的游戏。
1、踩气球 ：
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力
随机抽取10名同学，男女各半，共5组。
步骤：在两个人的脚上绑上3或4个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破的，或破的最少的，则胜出。
2、解圈圈 ：
每组各派14个人围成一个圆圈，每个人左右手分别抓住不同人的手，但不能是自己左右相邻的两个同学（即是除了旁边的两个同学外，你可以拉其余11个人的任两个）。主持人宣布开始后，最先解回原先的圆圈则胜出。
3、猜歌名 ：
先放30秒钟音乐，然后举手猜歌名，猜对了拿奖品。若猜不对就再放30秒钟，若放了两次后都没人猜对就揭晓，再放下一首。若出现同时答对的就一起拿奖品。
十、注意事项 ：
1、请各组准时到场。
2、如遇停电情况，请 主持人 维持好秩序，恢复正常后比赛继续进行。 主持人应调动好气氛，避免冷场。
合唱社团每周工作计划范文4
高三音乐备课组工作计划
一、指导思想
认真学习教育教学理论，进一步落实《音乐课程标准》的要求，在高中新课程标准的引领下，结合我校“激发求知欲望，倡导自主学习，坚持因材施教，全面提高素质”的教学理念，扎实有效地推进我校艺术教育教学改革，打造特色音乐教学品牌，使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶。
二、主要工作
1.落实教学常规
组织好备课组教师对新教材的研究，掌握新的教学要求，改进教学方法，真正做到学好新教材，用好新教材。同时，开展相关的课题研究，围绕课题积极开展教学工作，把每一节课上得有声有色。
认真落实高中学生模块学分认定工作，抓好备课组集体备课、备课组教研活动，促进老师做好个人备课、听课、教案书写、教学计划、教学总结等教学常规工作，学期结束要做好学生期末成绩统计工作。认真组织好老师上好科组公开课、学校公开课以及各种交流研讨课。积极组织教师参加区、市教研活动，争取机会输送部分老师参加大型的全省或全国学术交流研讨活动。
做好新加入本备课组的年轻老师孙莹瑛老师的辅导工作，帮助她尽快适应教学工作，提高教学水平。
积极参加继续教育与教研学习，通过不断学习，提高自身素质与业务水平，以保证和促进教学能力的提高。
2. 认真组织教师参加学校优质课的评比
本学期我校将开展优质课评比。高中音乐备课组将根据学校下发的通知，尽早选定参赛的老师以及课题。组织备课组其他老师积极帮助上课者听课、修改、提高。要在比赛中体现本学科特点，以充分的准备应战，赛出水平、赛出风格，为备课组争得荣誉。
3.推进第二课堂的学科培优工作
积极开展学科竞赛，通过第二课堂的培优活动，培养一批艺术尖子，排练、储备精品节目。第二课堂计划开设两门校本课程，曾倩雯老师开设《乐理与视唱练耳》课程，孙莹瑛老师开设拉丁舞课程。
积极扶助学生会和团委做好各种艺术活动的组织与策划，并积极参与活动的各个环节。继续举办“师生同乐”每月歌会活动。
4.做好音乐高考生的辅导工作
继续做好音乐高考生的辅导工作，主要抓好20xx届两名学生广东省专业联考的考前辅导冲刺。同时还要开展高一年级新生音乐水平情况的调查统计，音乐高考相关政策与常识的普及宣传等工作。确定初期培养目标，每周两次以第二课堂的形式开展培训课程，培训音乐联考所有专业都必须要通过的必考科目《乐理与视唱练耳》
5.做好艺术社团指导工作
辅导、协助学生会和团委做好艺术社团的辅导工作，是艺术科老师的常规工作之一。尤其是由音乐备课组负责指导的社团，一定要落实好各项目的辅导工作。在新学期的新生中，要做好招收新的社团成员工作。积极扶助各社团搞好各种演出、排练和校外联谊活动，使我校社团活动再上一个新台阶。
6.严格音乐专用室的管理
音乐专用室的管理工作要做详细的安排，责任到人，并定期检查。要确切落实专用室的管理和使用制度，做好各场室有专人开启、保管、负责。使各器材既要充分运用，又要爱惜保护，确保教学工作的顺利进行。
7.做好天河区科研小课题“和声引领旋律创作教学法”的课题研究工作。
8.继续完善高中办学水平评估的资料整理工作。
高三音乐备课组工作计划
一、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练
1、要求组内音乐教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。
2、学期结束，在音乐评价上采取灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
3、组织音乐备课组全体音乐教师学习新课程，全体成员进行集体备课、上课、听课和评课并积极进行校本教研，在本学期本组教师要人人争创优质课，上好公开课，做好公开课评价标准与评价总结。
4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有计划、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈队、合唱团和器乐兴趣小组的活动。
5、做好音乐艺术生的高考前期指导工作，全组教师要积极投入到工作中做好此项工作。
二、组织学生参加学校的相关活动
1、五四唱校歌比赛
合唱社团每周工作计划范文5
海选阶段，《欢乐合唱团》共设成都、济南、长春、海峡等8个赛区，以及1个网络赛区，总报名人数超过10万人。目前，陆续将有3场晋级赛、6场淘汰赛和1场总决赛共10场比赛在东南卫视播出。7月9日将举行总决赛。作为建党90周年献礼活动，《欢乐合唱团》获得了包括总决赛在内总共五场比赛在黄金时段播出的特批。
百万引进版权模式
东南卫视《欢乐合唱团》引进了英国BBC的Last Choir Standing版权模式，“花费百万元”。原版节目在英国播出时，收视率一度超过同期的《英国偶像》。
东南卫视今年3月启动改版计划，包括《欢乐合唱团》在内的三档综艺类节目均采用引进国外版权的模式。《欢乐合唱团》制片人吴小莉表示，与国外团队合作后发现，其节目制作流程、管理模式都有一套更标准化的操作方式。比如在节目策划前期阶段，音乐调研员需要用4周时间完成所有曲目的准备，这样的细致分工和工业化、程式化的生产方式，使得大型项目操作效率更高。
在引进《欢乐合唱团》版权之前，东南卫视做了一些前期调研工作。“广东省有一万支注册的合唱团队伍，每个城市的激情广场、各大院校、社区和单位都有自己的合唱团，福州和台湾定期举办海峡两岸合唱活动等，《欢乐合唱团》具有良好的群众基础。”东南卫视副总监洪雷说。
东南卫视邀请英国优秀的综艺类节目灯光师、舞美师合作，吴小莉告诉记者，在原版模式的基础上，《欢乐合唱团》对歌曲选择和赛制安排有少许调整，加入了“复活”“踢馆”环节。
小人物大故事
团体选秀节目的主力收视群年龄层比较宽泛，节目中既有平均年龄80多岁的红军老战士合唱团队，也有年纪较轻的中学生合唱团。
《欢乐合唱团》加入了一些歌舞剧和时尚元素，并对一些耳熟能详的独唱流行曲目进行合唱改编，营造一种欢乐的氛围。在15进6的比赛中，每场有5支队伍参与比赛，开场的环节是所有人齐唱一首歌，打破台上选手、台下观众的界限。
“节目加入了歌舞表演，把合唱电视化、综艺化，好听的同时也要好看，我们不会选择比较生僻的曲目，而是把流行曲目改编成合唱曲目，像《心太软》《桃花朵朵开》改编后效果很好。”吴小莉说。
《欢乐合唱团》以激情、力量和表演为评判标准，“突出小人物的大故事”。
在进入“15强”的团队中，有一支名为“密马龙”的苗族农民合唱团，团队成员都是地地道道的农民，很多人第一次走出大山，但他们具有百年历史的合唱习俗以及唱诗班一样深厚的演唱功底，让很多人为之折服。“密马龙”合唱团的队员参加节目录制的同时，也在担心家乡小麦的收割和玉米、烤烟的栽种。为了让他们放心比赛，当地书记亲自帮着收割小麦，而他们的终极梦想是为村里修水渠，解决大家的用水难题。“这种为集体荣誉而奋斗的凝聚力，以及执着的梦想，十分感动人心。”洪雷说。
吴小莉表示，节目结合了梦想和才艺两方面要素，让节目有更大发挥空间，音乐本身以及音乐之外的团队故事、共同梦想具有激励人的力量。因此对于“15强”，每个团队都有一支制作小组，跟随他们拍摄合唱团诞生、发展以及参赛的幕后故事，并在比赛现场以小片的形式呈现。
收视突围
由于合唱涉及人数众多，因此不算舞台置景等制作支出，《欢乐合唱团》单纯人力成本就比一般的选秀节目高出许多。东南卫视总编室主任刘芳表示，在“30强”诞生的时候，30支团队的总人数达到了5000多人，一场比赛最多时有1000多人参加，每支队伍的前期拍摄量非常大。整个项目团队有200多人，和个人选秀活动差别巨大。
《欢乐合唱团》总投入达2000多万元。“在卫视收视突围阶段，不一定要在单个项目上获得盈利，我们更看重大型活动给卫视带来的影响力和关注度，具体到这个项目，投资收益基本持平就可以。”刘芳说。
合唱社团每周工作计划范文6
安 徽
合唱指挥协会成立
5月26日,30余个合唱团体齐聚安徽省城中国科技大学礼堂,高唱《盛世和韵》,以热烈精彩的合唱音乐会,来庆祝“安徽省合唱指挥协会”的成立。
“安徽省合唱指挥协会”是由省文化厅直属领导下的,面向全省的,非盈利性的社会文化学术团体,目的是搭建一个文化活动的平台,将全省热爱合唱艺术事业的单位、团体和个人组织在一起,共同发展、交流合唱艺术的新成就和经验。目前,已经有参与协会会员6000余人,他们是来自全省各地的77个合唱团体。包括:省城“爱乐合唱团”、“省老年大学合唱团”、“中科大教工合唱团”、“合肥市66中合唱团”及各地市优秀合唱团体等。
协会初步定下:今年暑假前将举办全省少儿合唱展演;下半年还将与省教育厅联合举办全省“大学生合唱艺术节”;同时还计划筹办全省的合唱、指挥比赛等重大活动。
■齐从容
澳 门
河南梆子聚人气
5月26日下午和晚上，河南传统豫剧折子戏专场在澳门汉公园演出，河南梆子腔首次唱响濠江两岸，传统的豫剧经典折子戏的一招一式、一声一腔，都令澳门观众感到“惊艳”。
应澳门特别行政区文化局的邀请，河南省豫剧二团此行是为了参加第十八届澳门国际艺术节。本届澳门国际艺术节共有来自印尼、意大利、加拿大、墨西哥等国家以及我国的河北、河南、广东、香港特区和澳门特区的艺术团体10余个，其中河南省豫剧二团的新编历史剧《程婴救孤》，是作为唯一一台国家舞台艺术精品应邀参加演出的，这也是河南豫剧首次走进澳门演出。■赵强
福 建
美国音乐周落地鼓浪屿
“琴岛”鼓浪屿在成功举办了第二届全国“卡瓦依・KAWAI杯”钢琴比赛后，马不停蹄地又迎来了“鼓浪屿美国音乐周”。由著名钢琴家费尔南多・莱里斯任团长的演出及大师班课代表团，汇集了钢琴家米可拉・苏克、沃尔特・庞斯、娜丽塔・特鲁、珍妮・邓，小提琴家索菲娅・西利沃斯，次女高音歌唱家盖尔・富勒。艺术家们在5月29日―6月1日四天时间内，白天进行大师班课程，晚上举行了音乐会演出。
据本次音乐周活动总策划、鼓浪屿-万石山风景名胜区管委会副主任叶细致介绍：美国音乐周已经连续在鼓浪屿举办4年，在此基础上，鼓浪屿还将在6月底首次举行德国音乐周，日本音乐周、俄罗斯音乐周也在酝酿之中。不同国家音乐周的交替举行，将会进一步提升鼓浪屿的音乐氛围。
音乐周期间的音乐会全部免费对外开放，音乐家们还演奏演唱了中国作品《百鸟朝凤》以及《我和我的祖国》。为了保证大师班的授课效果，每位老师半天只辅导4位学生。据音乐周艺术顾问李未明介绍，此次还有中央音乐学院的学生前来参加大师班，可见美国音乐周已经有了一定的知名度和影响力。
■孟绮
北 京
京报集团“红五月”歌咏比赛举行
5月29日，北京京报集团“红五月”歌咏比赛举行。北京晚报、竞报、北京晨报及本报等16支代表队参赛，最后北京晚报广告部拔得头筹，北京商报队、印刷厂队、北京晨报队、北京娱乐信报队分获二、三、四、五名。
本次比赛规定必唱歌曲为《我们走在大路上》，各队再自选曲目一首。《在太行山上》《歌唱祖国》《地道战》等充满激情的歌曲回荡在北京日报演出大厅，体现出积极向上的京报职工风貌。■张欢
金莎献歌《骑车去巴黎》
5月26日，由青海卫视北京节目制作中心举办，国际知名品牌赞助的真人秀节目《骑车去巴黎》在北京正式启动。内地歌手金莎和来自马来西亚的创作歌手林宇中也现场助阵。即日起，历经北京、广州、上海、青海、布拉格、维也纳、慕尼黑、米兰、巴黎，《骑车去巴黎》横跨亚欧大陆，真实全纪录，完美呈现集运动、旅行、环保为一体的新体验。
