立体卡片制作范文1
一、卡片诱动教学在高中历史新授课中的实施策略
（一）课堂操作流程
学生通过预习卡进行导学----学生自制知识卡----师生之间、生生之间运用卡片、课件交流学习----师生完成常规教学任务----教师依据问题卡进行点拨----引导学生制作归纳卡构建知识体系----运用反馈卡检测课堂教学效果。
（二）效果评价
通过卡片诱动教学，改变了以往教师讲、学生听的旧模式，调动了学生的积极性，教师通过指导和引导，教授给学生方法，如知识卡、图示卡的制作，完全是学生按照自己观察和思考的方式制作出来的，能够帮助学生更好的理解本节课的基本内容和知识结构。另外，卡片诱动教学以卡片为知识信息载体，让学生积极参与历史课堂教学中，有效地实现了师生互动和生生互动。教师还可以通过卡片获得学生在学习过程中的反馈信息，进而采取有针对性地要点点拨，提高了教学的质量与效果。
二、卡片诱动教学在高中历史复习课中的实施策略
复习课是以巩固梳理已学的知识，使学生形成知识网络、提高基本技能、增强解决实际问题的能力为主要任务的，它是教学过程中的不可或缺的一个重要环节。传统的复习课以教师概括总结为主，学生的听、记、背为辅，虽然能够起到巩固知识的作用，考出好成绩，但是整个过程中学生始终处于被动地位，参与意识不强，其结果是“老师上得累，学生学得腻”，学生的思维能力和创新能力也很难得到发展。
（一）课堂操作流程
学生运用预习卡、知识卡进行基础知识的复习巩固----学生形成归纳卡，完成知识构建----师生完成常规教学任务-----运用反馈卡检测课堂教学效果。运用卡片检测复习效果。
（二）效果评价
在历史复习课中，通过引导学生自己制作复习卡片，归纳总结有规律性的知识，有助于学生开拓思维以加深对学习内容的理解。从具体的实施效果来看，它主要有以下优点：卡片针对性强，能够准确把握核心知识点；卡片携带方便，可以随时随地进行复习；卡片知识由学生自己整理而成，内在联系性强，容易查找、记忆；学生利用卡片作自我检测，反馈效果好，可以及时查漏补缺；利用卡片复习，新鲜有趣，容易变被动学习为主动学习。
三、卡片诱动教学在高中历史讲评课中的实施策略
在课堂教学中，试题评讲课的地位不言而喻。评讲课上得好不好，效率高不高，直接影响着学生成绩的提升和学科教学质量。传统的讲评课，往往是教师将试卷发下，不分主次、难易，对试题从头到尾一讲到底，这种粗放式讲评对题不对人，究竟有多少学生会做，有多少学生不会做，问题出在哪里，教师不了解，导致考试的诊断反馈效率低，难以收到预期的效果。利用卡片归类进行试题讲评，则很好地解决了如上问题。
（一）课堂操作流程
学生利用卡片归纳错题类型----师生共同分析错误原因，改正错误-----班级建立卡片错题库。
（二）效果评价
讲评课通过对历史错题的分析、改正，可使学生更准确地掌握历史基础知识，培养学生的审题能力、解题能力和文字表达能力。通过建立错题卡，一方面有利于让学生正视自己的失误和缺漏，时时加以警戒，以培养严谨的学习态度和方法；另一方面，可以让教师发现学生带有普遍性的问题和答题误区，及时加以纠正，强化薄弱环节的教学，从而提高历史学科教学质量。历史课程标准明确指出：普通高中历史课程的设计与实施，应“有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性”。作为历史教师，我们必须在教学实践中不断探索，积极进行教育教学创新。卡片诱动教学凭借卡片这一教学载体与交流平台，给历史课堂注入了新的活力，实现了师生的积极交往与互动，促进教与学的双方在相互交流、启发、沟通与补充中不断生成新知，让历史课堂更加生动，让历史知识更加鲜活，让历史教学焕发生命活力。
作者:尹宏章 单位:江苏省板浦高级中学
参考文献：
立体卡片制作范文2
关键词：一卡通；安全性；可靠性；可集成性
1、引言
“一卡通”系统最根本的需求是“信息共享、集中控制”，因此系统的设计不应是各单个系统的简单组合，而应该从统一网络平台、统一数据库、统一的身份认证体系、数据传输安全、各类管理系统接口、异常处理等总体思路的来设计实现，使各管理系统，各读卡终端设备综合性能的智能化达到最佳系统设计。 “一卡通”系统应遵循“总体规划、分布实施”的原则，混合C/S、B/S模式的多层体系，以“平台+应用”的1+N架构，即是以控制台、人员信息、设备卡和账套平台为基础，整合消费管理、银行圈存、考勤管理、自助服务，并可根据企业的业务需求增加巡更管理、会议签到管理、访客管理、停车管理、电梯控制等应用。
2、系统管理方式设计
整个一卡通系统的数据库应采用同一数据库，实现数据库的统一集中管理。各个业务子系统分共同采用一张卡，实现各业务子系统的功能。系统的卡片发行由发卡中心统一完成，各卡务中心挂靠各分公司财务处，卡务管理中心由各分公司财务处负责管理。消费结算中心设在卡务中心，实现对消费系统的统一管理；整个公司考勤系统由总部人力资源部和分部人力资源处负责，实行集中管理各自分部员工考勤信息。
所有的客户端软件连接到同一数据库，各个客户端软件的信息保存到一个数据库中，实现一卡通系统的“数据集中”。各个系统操作员的权限由系统管理员授予，各个操作员根据权限实现分级管理。一卡通系统操作员权限的施行集中管理，在每台管理工作站上安装一套管理软件，各个操作员登录系统根据自己的权限选择进入的系统，无需每个应用模块单独安装客户端软件。
3、系统安全性设计
“一卡通”系统应具有极为严密的密码体系，并从卡片安全、硬件安全、数据传输、工作站接入、网络安全等各个环节均采取了不同措施。
3.1卡片的安全性
企业卡可采用PHILIPS标准的S70卡，卡内的每个扇区有两组密码（KEY_A、KEY_B）和存取控制字，每个扇区的密码和存取控制都是相互独立的。卡内有加密逻辑和通讯逻辑电路，每次读卡时IC卡会先进行三重密码校验，然后才能读写卡上其它信息。卡与读写器交换数据时采用13.56Mhz的射频信号，不易被截获，即使非法截获，也因无读写密码而不能访问卡内数据。卡片采用“一卡一密”的加密机制，采用与金融系统相同的DES算法，以一套有效的卡片密钥管理机制，有效地防止伪卡。同时对不同的扇区采用不同的密钥进行控制；分为公共、独立的信息区，各个子应用系统使用独立的信息区扇区，具有不同的密码，除两个公用信息扇区能被各系统的设备访问外，各业务应用子系统在卡上的数据不能被其它子系统读写。根据持卡人的不同身份，对卡片采用分类管理，授予不同权限和功能，增强安全性。每张卡有唯一的序列号，卡在本系统内使用前要先注册发行。对系统内卡片采用分类管理，授予每张卡片不同权限和功能。
3.2网络访问的安全性
“一卡通”系统通常会涉及到两种网络环境，一种是基于传统的工业总线如RS485网络，一种是通用的TCP/IP通信数据网。“一卡通”系统可以使用专门建设的RS485网络，该网络与其它网络是物理隔离的，可以防止非法窃听；即使被窃听，由于系统的RS485通信协议是私有的协议，信息也无法被直接读取。“一卡通”系统也可以使用采用公网，利用VLAN划分专网，使一卡通系统与智能专网逻辑隔离，使一卡通系统的网络与其它的数据网络分离，保证数据传输的安全性。
3.3硬件的安全性
“一卡通”所有终端设备需要在管理中心注册后才能入网，入网设备要经过身份认证才能使用，防止用户私自把设备接入一卡通专网使用。系统的机具内保存有系统子卡传入的通讯密码，以保证所有敏感数据不会泄露。机具按注册和权限信息处理刷卡行为。各子应用系统不识别未注册发行的空卡（发卡器除外），其它系统发行的卡以及被列入黑名单和无权限的卡也不能正常使用。机具对传入传出的数据均经DES加密后传送，以防被窃取和更改。每台机具均有唯一的地址号，计算机与机具之间的数据通讯采用带地址和通讯口令的通讯协议，只有地址和通讯口令均核对无误时才可访问机具内的数据。机具可附加密码键盘，由持卡人输入密码进行校验。不同权限的系统管理操作卡对机具进行不同层次功能的操作，如系统卡，应用子系统卡，消费系统的操作员卡等。
3.4工作站接入安全性
“一卡通”系统所有工作站需要在管理中心注册后才能入网，入网工作站要经过身份认证才能使用，防止用户私自把设备接入一卡通专网使用或修改一卡通系统的重要数据。每个工作站可配有一个USB加密狗，狗内注册有运行密码、软件功能授权信息和软件发行信息，防止非授权工作站侵入本系统。
3.5应用系统的安全性
每个独立的应用子系统通过一张系统子卡（或称授权卡）进行唯一性标识，可以防止其它系统的卡片或机具甚至管理平台混入本系统使用。应用系统的操作功能采用分级、分组授权，如查看、设置、增减等，未被授权的功能在该工作站上不可见，更不可用，杜绝越权操作使用。系统的所有操作保留日志，可跟踪、追溯责任人，系统中每一个操作员都有自己的帐号和密码，所有操作都有日志跟踪。
4、系统的可靠性设计
4.1 卡片
“一卡通”系统的卡片使用有效期、电子钱包、身份和权限等信息均存储在卡片、读写卡机具中，在网络故障时可以独立完成卡片的合法性、有效性、可用性判断，进行电子钱包扣款、身份识别、权限判断操作。系统的各个应用系统使用客户指定的扇区，具有不同的密码，各业务应用子系统在卡上的数据不能被其它子系统读写。每张卡有唯一的序列号，卡在本系统内使用前要先注册发行，每张已发行的IC卡的注册号、门禁权限和消费权限等信息被事先下载到本系统机具内的注册表和权限表内。卡片电子钱包内设计有消费次数流水记数器，每笔消费记录均有独一无二的消费流水号，当因意外事故导致数据丢失时，可以人工找回丢失的记录，并进行补帐平帐。卡片可以设置 每日最大消费金额和消费密码，尽可能保护持卡人的利益
4.2 终端设备
系统的卡片读写密钥体系、黑名单、白名单等信息存储在读写卡机具，在进行交易时，不依赖任何其它设备可以独立完成卡片的合法性、有效性、可用性判断，进行电子钱包扣款、身份识别、权限判断操作。终端设备具有防止冲突机制，当一张卡在操作时，另一张卡的进入或离开不会影响到第一张卡，也不会对第二张卡误操作。系统应具有可靠的数据上传体系，提供数据校验机制，保证每笔上传记录的正确性和完整性，以及所有上传记录的连续性。系统终端设备具有验证机制，保证刷卡时数据读写的正确性，避免写入不正确的数据。在临时停电的情况下，终端设备内所有数据不丢失、不出错，具有断电保护功能，保证数据可以保存十年，当电源供电恢复时，终端设备自动恢复到原供电状态。终端机具可以脱机工作，在临时通信中断的情况下，设备可正常工作。在终端设备损坏时，可以通过的专用采集工具，将存储芯片的数据采集出来，保证系统数据的完整性。
4.3通讯网络
在通讯阻断情况下，“一卡通”的读写卡机具可以单机离线运行，由于系统的卡片读写密码、使用有效期、电子钱包、身份和权限等信息均存储在卡片中、读写卡机具中，在进行交易时，不依赖任何其它设备可以独立完成卡片的合法性、有效性、可用性判断，进行电子钱包扣款、身份识别、权限判断操作，并将交易数据存储在本机。因此断网不会影响机具处理卡片业务。特别是基于TCP/IP协议的机具可以实时监测网络状态，自动连接网络通讯。
5、可集成性设计
企业“一卡通”系统的集成性设计主要考虑与第三方软件的集成，从三个层面进行：数据层、软件层和硬件层数据层。
5.1数据层的集成
数据层集成主要以公共数据交换文件和开放数据库表结构为主。
1）定义公共数据交互文件
公共数据交互文件适用于网络不能联通、某些敏感数据、有特殊安全性要求的数据。由系统双方共同定义好数据交互的文件格式、 数据格式，再由双方系统互相导入与导出即可。集成方式简单，相互的业务逻辑互不干涉，适用于专业性较高、业务逻辑个性化较强且接口修改较为复杂，只是以交换数据为根本目标的专用系统集成，数据交互性弱，实时性差。
2） 开放数据库表结构
双方或一方系统开放其数据库部分或全部表结构，另一方系统从开放的表中直接访问数据。这种方式系统之间对接简单，数据交互性强，且实时性高。
5.2 软件层的集成
软件方面的集成主要在于当双方系统不希望做大的改动或集成双方使用不同的技术体系，但由于业务需要而进行的互动。主要有以下两种方式：定义TCP/IP通讯协议，双方系统通过定义协议包的数据内容，进行SOCKET通信。双方系统的开发语言不受限制，对接方便，业务互动响应快速及时。定义XML业务数据，双方通过定义标准的XML格式文件，共享各自系统的业务结果，从而完成业务互动。各子系统的前端开发语言不受限制、一次对接到处对接。
5.3 硬件层的集成
硬件方面的集成主要基于底层动态库（DLL）或控件方式进行。以IC卡片为介质，通过IC卡对持卡人进行身份认证，或涉及扣费（小钱包）的扣费等业务。只要通过调用公司相应卡结构规范下的动态库或控件，通过相应设备提供的RS232或RS485接口进行编程，即可访问卡片，并与智能设备进行通讯。方法简单，通过调用标准DLL函数即可实现对接。以终端设备为介质，使用时用户通过调用设备公司提供的设备通讯动态库，即可设置终端设备的各类参数、采集数据或下载黑名单。用户可自行定义终端设备的各项业务规则，满足自身业务需要。
6结束语
“一卡通”系统设计应从实际情况出发，采用开放式思想、开放的体系结构、开放的软硬件系统、开放的网络协议、开放的应用接口，使系统很容易扩展保证将来各个应用子系统的加入。
参考文献：
[1]蒋文沛，李奇国.校园一卡通系统数据管理问题及对策[J].《电脑知识与技术：学术交流》.2007年 第11期.
立体卡片制作范文3
北京卡酷动画卫视（以下简称卡酷）是国家广电总局批准的首批上星动画专业频道之一。它立足首都，覆盖全国，目前已在全国近百个大中城市落地，覆盖7.9亿观众。其收视占有份额持续上升，少儿收视在北京地区独占鳌头，并跻身省级地方卫视第一阵营，在全国35个城市的省级卫视收视大排名中稳居前列，全龄及少儿收视均领先于国内其他上星动画频道。 近年来，卡酷产业效益显著，资产跨越升级。比起成立之初，其总收入、总资产、净资产增长数倍，国有资产累计净增数亿元，已逐步成长为业界公认的落地范围广、收视人口多、影响力较强的中国动漫卫视平台。 战略发展——构建有特色的动漫全产业链 卡酷自成立以来，积极探索符合动漫产业发展的中国模式，确立了以“创意版权为先，播出渠道双轮驱动，打造卡酷动漫全产业链”的总体战略。其核心是以“原创动画”为导航引领，以“播出平台”和“销售渠道”为两轮，在打造播出平台的同时，构建全国儿童动漫娱乐消费市场终端全网，并以此为驱动，向动漫产业上游动画制作和下游动漫衍生品开发及销售延伸，使原创动画形成品牌增值效应，实现原创自主知识产权的高额获益，从而提升“卡酷动画”品牌的核心竞争力。 原创为先，版权为王——夯实全产业链的产业前端 拥有自主知识产权的原创动画一直以来是动漫产业的核心。卡酷将其视为动漫全产业链的关键源头，致力于原创动画的制作和开发，拥有《福娃奥运漫游记》、《中华五千年》、《星游记》、《星系保卫战》等知名长篇动画品牌，《熊猫总动员》、《劳拉的星星》、《快乐奔跑》等动画电影品牌，以及2010卡酷动画月球春晚、2011卡酷动画兔年春晚等大型动画节目品牌，已成为国家广电总局颁布的全国十大原创动画制作机构之一，先后获得“五个一工程”奖、中国电影华表奖、金鹰奖、中国电视星光奖等奖项。 其中百集原创动画片《福娃奥运漫游记》收视率创国产动画片新高，赶超欧美日本动画大片，实现全国百家电视播，通过全国铁路、航空、移动媒体全方位出击，得到《求是》、《人民日报》专题文章肯定和海内外各类媒体广泛报道，成为国产原创动画较有影响力品牌，实现图书400万册、DVD150万张的骄人业绩。 国产原创商业动画大片《星系保卫战》动漫衍生品成功授权国际玩具巨头日本万代集团。目前，卡酷原创的百集动画史诗巨片《中华五千年》蓄势待发，作为北京市文化创意产业专项资金支持项目，预计总投资1800万元。科幻童话巨制《星游记》尝试国内少年热血冒险题材，同题材电影、网游、Q版动画同步多方拓展，构建以原创为核心、以创意为增值潜力的多元立体合作项目。 以“原创为先”的战略指向和市场化的运作方式，给卡酷的原创动画注入了新的活力。多年来，卡酷包括长篇动画片、动画电影、Flash系列作品和动画栏目在内的动画产量逐年上升，在选题立意、收视品牌和全国影响力方面取得长足发展。 内容为王，精品战略——打造强势动漫媒体平台 卡酷实施“内容为王”战略，策划制作精品节目，拥有8档强档栏目、8大动画剧场，已实现每日首播近10小时、全天播出24小时的平台规模。作为中国第一专业动画卫星频道，卡酷全面覆盖京、津、沪等20个省市区的近百个大中城市，覆盖7.9亿人口。据央视索福瑞权威数据，卡酷2010年在全国35个城市的省级卫视收视大排名中稳居前列，最高收视排名居全国第8。 收视的强劲和平台影响力，得益于频道优质的内容布局和节目编排，卡酷一直将为全国少年儿童提供内容精彩、主题鲜明、人物生动、品质优秀的精品动画视为己任，编排《中国制造》、《酷片酷映》、《周末超级大联播》等8大动画片剧场，精选精编优秀国产动画作品，其中不乏《喜羊羊与灰太狼》、《秦时明月》、《猪猪侠》、《魔角侦探》等题材内容和制作水平俱佳的重点强片，编排首播、独播剧如《东北一家人》、《我们小孩有力量》、《卡酷漫游记》等优质原创动画作品，并针对《武林外传》、《西游新传》等动画项目，定制了基于优势资源互补、共享政策奖励的合作型动画片，获得了观众及业界的热烈反响与广泛好评，其在全国率先实行的购片收视率奖励政策，更使得卡酷成为中国最优秀动画作品的汇聚平台之一，为原创动画制作机构提供了良性的播出平台和土壤。 坚定价值导向、打造差异化的全龄收视节目带。卡酷针对4～14岁主收视人群、青少年与陪伴收视人群，以动画为核心打造精品栏目，结合综艺、竞技、才艺、脱口秀等多元类型，编创《闪天下》、《十分开心》、《七色光》、《漫话天下》、《动漫酷地带》、《宝贝星计划》等品牌栏目，突破了动画频道播出动画片的单一内容形态，并逐步成为国内原创动画短片、优秀作品的权威展示平台，在成长理念、解读亲子关系方面，剖析求索青少年快乐成长、学习生活，致力于成为全国范围内儿童才艺、少儿竞技的汇聚平台，努力使影响力和品牌价值进一步提升。 渠道为王——构建中国儿童动漫衍生销售终端体系 卡酷在打造具有卡酷特色的动漫全产业链方面，积极把握动漫产业衍生特性，改变频道广告创收的单一模式，实施“渠道为王”，向商标形象保护、衍生开发、版权经营、玩具销售、卖场、动漫新媒体、儿童艺术培训、主题公园等动漫产业链外延纵深开拓，实现多元化规模化增长。 截至2010年底，卡酷已建成以玩具产品全国总制为核心，以1000～2000平方米卡酷全卡通旗舰店、100平方米卡酷全卡通特许零售店、卡酷全卡通网络旗舰店为主渠道的动漫衍生产品终端销售体系：全国14家卡酷全卡通旗舰店、219家卡酷全卡通特许零售店、7×24小时运营的卡酷全卡通网络旗舰店，在国内动漫衍生产品市场实现了全国覆盖和全网运营，并在动漫产业产值额、销售额、增值额、附加值等环节实现了有效把控，从而掌控了中国玩具销售行业的主动脉。#p#分页标题#e# 业界高度认可——卡酷给力动漫产业发展卡酷的频道创新、产业化探索及其对中国动漫产业的推动作用，得到了、文化部、国家广电总局的高度肯定，获评“五个一工程”奖，连续4年获评广电总局优秀动画少儿频道一等奖，先后获中国传媒年会“2010年度中国最具成长性媒体品牌”，北京卡酷动画卫视总经理帅民也先后获评中国传媒年会“2010年度中国广电十大人物”。2009年5月，中央文化体制改革领导小组北京巡视小组在听取卡酷的典型发言后予以高度认可。同时，卡酷的动漫全产业链运营模式也获得了财经界、投资界的高度评价与认可。 动漫产业作为文化创意产业的核心组成部分，正大踏步向前发展。多年来，北京卡酷动画卫视走出了一条符合中国特色动漫产业发展模式的创新之路，在未来的频道发展和产业探索中，卡酷还将继续发挥自身的平台优势和中枢作用，为我国动漫产业的发展和文化事业的繁荣做出更大贡献。
立体卡片制作范文4
校园“一卡通”是以IC卡为信息载体的适用于校园管理和消费的网络应用系统。它取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段，方便学生和教师的学校生活，将现代化科技理念融入学生的日常生活，服务校园教育教学。作为北京市朝阳区广大基层学校数字化校园中的基础应用，中小学学生学籍卡等各种学生IC卡在校内开展了包括食堂就餐与校内小额消费结算、学校门禁考勤管理、图书借阅等多项应用，配合公交公司与移动读卡终端实现学生社会大课堂签到记录和公交与社会小额支付等社会应用。作为北京市试点区县，朝阳区还在全市率先研究开发教师卡应用系统，实现包括继续教育学习过程记录、全区大型会议签到、教师继续教育学分管理等应用。
随着“一卡通”的应用越来越深入，IC应用管理系统安全性的话题也越来越多。各种案件的频频发生，使人们把焦点聚集到了IC卡本身的安全性问题上。广大师生也开始重新审视手中的IC卡，我的卡片安全么？对于一个IC卡应用系统而言，卡片的安全性好比一座摩天大厦的基础。因此，深入了解手中的IC卡的种类和安全性能，对于一卡通应用系统的数据安全至关重要。
常用IC卡结构及其安全性分析
IC卡的分类
IC 卡是集成电路卡（ Integrated Circuit-card） 的英文简称，又称智能卡。它是将集成电路芯片镶嵌于塑料基片中，封装成外型尺寸和磁卡类似的卡片制成。按照 IC 卡与读写设备间的数据交换方式，可分为接触型和非接触型 IC 卡两种。按照 IC 卡的功能和结构不同，可分成以下三类。
一般存储卡： 卡中的集成电路芯片为 EEPROM（ 可用电擦除的可编程只读存储器，用于存储用户信息） ，只具有简单的数据存储功能。
逻辑加密存储卡：卡内芯片增加了加密逻辑电路，只有当外部读写设备通过硬件逻辑电路的判断后，才可读写 EEPROM中的数据。通过校验密码方式来保护卡内数据的安全。
CPU 卡： 卡中的集成电路包括中央处理器 CPU、EEPROM、随机存储器 RAM 以及固化在只读存储器 ROM 中的芯片操作系统 COS（ Chip Operating System） 。装有 COS 的 CPU 卡相当于一台微型计算机，不仅具有数据存储功能，同时具有命令处理和数据安全保护等功能。
目前市面使用最多的是非接触式IC卡，主要有逻辑加密存储卡和CPU卡两类，其中最具代表性的逻辑加密存储卡当属M1卡，被广范应用在门禁、公交以及数字化校园系统中。
M1卡及其安全性分析
Mifare 非接触式IC卡（简称Ml卡），使用成本很低，特别适合一卡多用。主要在门禁和公交领域被广泛使用，前期建设启用的北京市中小学生卡和部分教师卡使用的非接触式IC 卡主要为M1 型卡。
M1卡内嵌专用芯片、环型天线、加密控制逻辑电路和通讯逻辑电路，卡与读写器之间的通讯采用标准DES 和RES 交叉算法， 具有极高的智能和保密性能。
M1卡的密钥管理
M1卡采用逻辑加密的方式，整个卡片分为16个扇区，每个扇区有4块（0-3块），共64块。每个扇区的第3块为密钥块，有KeyA和KeyB两个密钥组成，分别长6字节，中间有4个控制字节，总共16字节。
扇区中的每块的存取条件都是由密钥和存取控制共同决定的，存取控制的每块都有三个控制位，以正反两种形式存在于控制字节中，决定该块的访问权限。
M1卡的安全认证
Mifare系列IC卡是NXP公司的专利产品，它采用了一种NXP特有的加密算法来完成认证和加解密运算。由于这种算法是NXP特有且不公开的算法，M1卡采用了一种特殊的手段来实现在不公开算法的前提下完成认证，即将同样的算法引擎放置在NXP出产的专用的读写基站芯片中，认证过程由基站芯片“代替”用户系统与芯片之间完成（如图1）。M1卡所宣称的三重认证及输入加密传输等安全特性实质是M1卡与RC500等NXP基站芯片（或兼容芯片）之间的认证和加密。
尽管 Mifare Classic 系统有完整、复杂的认证协议与加密算法，用以保证数据读写的安全，但是并不严密。攻击者可以通过窃听读卡器与M1卡的通信或者作为读卡器与M1卡直接通信，从而破解M1卡密码并窃取卡中存储的数据。由此可见，Mifare Classic卡存在着潜在的安全隐患，使用这类卡的系统存在着风险。
CPU卡及其安全性能分析
相比M1卡，CPU 卡出现的时间较晚，但因其拥有独立的CPU 处理器和芯片操作系统，可以更灵活地支持各种不同的应用需求，交易也更安全，其生命力也更强。主要体现在几个方面：数据安全性更高、应用更加灵活、应用能力更多等。
CPU卡的核心是卡片操作系统（COS），外界对CPU卡的所有命令都需要通过COS才能对卡片起作用，COS控制CPU卡和外界的信息交换、管理CPU卡内的存储器并在卡内部完成各种命令的处理（如图2），CPU 卡采用了多种芯片防攻击手段，基本上不可伪造。这种芯片有独立的处理器和操作系统，兼具信息存储、运算的功能，因此被称为“智能卡”，其安全性和多功能性比逻辑加密卡和磁条卡更强。
CPU卡的密钥管理
CPU 智能卡与M1卡相比，系统是相对复杂的，采取16字节密钥，可多级多个密钥组合控制。其密钥分类有很多，可以分为加值密钥 ISAM 卡，减值密钥 PSAM卡，外部认证密钥 SAM 卡和全能密钥 ASAM 卡；在具体应用中又有更细致的密钥，比如学校内一卡通中电子钱包的应用，在进行与银行对接的圈存服务的时候可以单独使用圈存密钥，在进行 POS 机消费的时候使用消费密钥等，在卡片的各个应用中使用相对独立的密钥，真正做到一钥一用。
CPU卡密钥管理系统的主要功能是提供各种密钥的生成机制和加密算法，并将生成的密钥存储在具有密钥导出功能的CPU智能卡中，它直接关系到整个系统的安全。客户通过此软件自行生成和管理各类应用密钥，自行完成卡片的初始化工作，保证了客户拥有密钥管理和发卡的主动权。
CPU卡为了增强与应用终端的认证程度和增加数据加密的安全性，卡片要求使用安全报文来传输过程密钥，过程密钥是使用DES或3DES加密产生的。此外，COS还有类似防火墙的功能，除了PIN以外的所有密钥都不能跨应用使用，当卡片的一个应用被选择后，该应用的所有授权操作都是由此应用的密钥来控制的。如果要对其他应用操作，则必须选择应用后对其中的密钥进行相关的认证，也就是说，跨应用操作时，原来的权限会丢失。
CPU卡安全认证
立体卡片制作范文5
在这种背景下，中国的淘气蓝猫卡通片在收视率与产业化上的双料成功便显得格外引人注目。
市场切入：另类卡通突围
1993年，导演王宏开始进入动画片领域，制作九年制义务教育《中小学动画教材》。卡通制作有三条道路一是电影卡通，以美国为代表，二是准电影卡通，以电影手法拍出的电视播出片，这类卡通在欧洲占有很大市场，中国也有不少三是电视卡通，属于大众产品。在前两类卡通上与外国正面交锋不是明智之举，只能从电视卡通这样的大众产品入手。而在电视卡通领域，目前国外大卡通制作商基本上都是集中于娱乐卡通领域寓教于乐的科普卡通市场基本上还是空白。自身资金实力不强的民营企业湖南三辰看到了这一契机，于是选择美曰卡通片的“盲点”题材――科普卡通作为自己的市场切入点。
1997年，孙文华投入几百万资金与王宏合作制作商业动画片。1998年，公司开始从科普读物中筛选知识点，制作成科普动画系列片《蓝猫淘气3000问》。“娱乐的东西容易浅薄，教育的东西容易枯燥”，孙文华称蓝猫采用动画娱乐+知识传播的方式，将涉及宇宙星空、海洋环境、人文历史、生物百科等领域的内容，通过蓝猫、淘气、菲菲、鸡大婶等活泼、夸张的卡通形象表现出来。以往家长总是担心孩子看多了卡通片影响学习，而科普卡通则以其益智的清新形象征服了家长，掌握了打开成功之门的金钥匙。
制作革命：无纸化制作的成本优势
国内卡通业的制作方式大多停留在追求艺术完美、较少考虑商业成本的初级阶段。消耗量大的人工手绘方式仍是制作主流。以《宝莲灯》为例，仅手绘用纸就有30吨，一张张连起来有30公里长，可想而知其工作量何其浩大。在手绘方式中，哪怕人物一个微小的动作都要绘制数张样图。由于人物的基本形象大致相同，手绘方式存在着大量的重复劳动，完全可以通过电脑中运用基本图像素材进行组合完成。
《蓝猫淘气3000问》的制作方湖南三辰影库卡通节目发展有限公司敏锐地发现了这一弊端，决定采用无纸绘画方式，从一开始就由制作人员在电脑上进行创作。特别是在人物形象越加鲜明、视频素材非常丰富的制作后期，动画制作能更多地利用前期素材，规模效益非常明显。先进的制作方法带来极大的速度和成本优势。“蓝猫”创作人员900人同时开工 每天可以生产出两集15分钟的《蓝猫淘气3000问》，甚至超过了迪斯尼的制作速度。价格方面的优势更加明显，中央台接一部动画片每秒报价大约15000元，而三辰卡通只需7000元／秒。
品牌树立：规模化塑造品牌效应
目前，《蓝猫淘气3000问》已制作出包括幽默系列、星际大战系列、恐龙时代系列、海洋世界系列、蓝猫教学系列、蓝猫英语阶梯系列等，并已经在华语圈内1020家电视台同步播出，包括中央电视台、中国教育电视台、香港亚洲电视台、台湾东森电视台及国内各地方电视台等，每天累计播出蓝猫卡通片500小时，随片广告30小时。同时，中东地区已有8国购片，越南签订800集购片合同，日本达成电视播出意向，法国也在洽谈购买蓝猫在法国和非洲法语地区的播出版权……蓝猫形象已经广泛占领市场，聚集起强大的人气。
卡通片的赢利必须建立在其广泛的知名度上。蓝猫通过规模效应实现了这一点。一般而言，科普性质的卡通片一般要做到200集以上才能形成规模效应，否则名气将在短暂时间内消失。三辰卡通深谙此道，以3000集的规模，1000多家电视台滚动播放的覆盖面，大力打造“蓝猫”品牌。当电视台播放“蓝猫”播到100集、200集时还没有广告跟进，当播到210集时，娃哈哈集团跟进播出广告，播到240集时，招商银行与“蓝猫”结成战略合作伙伴，到了260集、300集的时候就有新加坡的天乐文具公司和香港上市公司德发服装集团希望与三辰合作生产“蓝猫”品牌的衍生工业品。随着蓝猫影响力的日益扩大，越来越多的企业选择与其合作。不少厂商都表示，他们看中的就是“蓝猫”无限庞大的广告资源。不仅如此，随着蓝猫观众的成长，其影响力将更为快速地扩大，蓝猫的规模效应会日趋明显。可以说，规模化成就了蓝猫品牌形象的树立。蓝猫形象日益深入“童”心，聚集起巨大的人气。
分步延伸：拉动衍生产业集群
按照国际惯例，动画片市场一般分三个层次第一层次是动画片本身的播出市场，第二层次是卡通图书和音像制品市场，第三层次是卡通形象所衍生的产品，包括服装、玩具、饮料、儿童用品等。而且后一个层次比前两个层次的收入都要大．生命周期也要长。
据统计，中国14岁以下的少年儿童有38亿，儿童食品年销售额326亿元人民币，玩具年销售额200亿元，服装年销售量10亿件，市场规模近900亿元。根据夸克市场研究公司对京、沪、穗三市2000多名青少年进行的有关卡通和卡通消费的访问调查，在所有14～17岁的京、沪、穗三地青少年中，有56％在过去半年内为自己喜欢的卡通或卡通形象购买过卡通作品和卡通相关产品，而43％的青少年在过去一个月内就有过上述购买行为。仅京、沪、穗三大城市，每年由城市青少年所完成的卡通相关消费总额即可超过13亿元。可以说，蓝猫的人气下所蕴藏的是巨大的潜在顾客群体。
三辰卡通看到了这一点，坚定不移地走上了品牌延伸的道路。
作为卡通片商，蓝猫延伸的第一步自然是图书、VCD等直接衍生产品的开发。在这些领域，蓝猫形象的拉动力是最大、最直接的。据三辰公司提供的材料显示，仅《蓝猫淘气3000问》VcD就已售出50O万张。此外，三辰公司还开发出电视播出配套图书、星际大战、优秀剧本精选等四大类图书系列。
根据国外成功经验，延伸的第二步一般是做形象授权。例如印有迪斯尼卡通形象的商品从几美分的普通橡皮到2万美元的高级手表应有尽有，其通过授权经营的所得收入已经超过10亿美元。三辰公司认为，迪斯尼的方式仍有可改进之处，决定采用多头参与的方式，不仅仅停留在松散授权收取版权费的层面上，而是同时参与产品生产和销售渠道的建设。一方面，三辰参与一些蓝猫产品的设计，并采取外包或自行生产的方式转化为产品，另一方面，在三辰目前力所能及的领域采用迪斯尼的品牌授权方式以获取授权费用。所有的产品通过蓝猫专卖店进行销售。这些专卖店部分是三辰自有的，其他则采取加盟店方式以三辰统一的标准销售蓝猫产品。这样，三辰“一手牵着上游，一手牵着下游”，以上下游整合的力量来增强自己的竞争力。
三辰公司副总裁罗沐将这一模式戏称为“迪斯尼+沃尔玛+耐克”的杂交――采用迪斯尼的品牌授权，像耐克一样做一些带设计理念的采购和加工，让专营店像沃尔玛一样把蓝猫产品销售出去。
2001年8月，湖南三辰决定介入卡通形象衍生产品的产业开发，相继与添乐公司、香港德发集团等专业厂商合资、合作成立汕头三辰文具公司、温州蓝猫鞋业公司、上海三辰服饰公司等，生产蓝猫系列音像制品、文具、玩具、童装、食品等产品。近期，蓝猫又携手汇源．共同开发蓝猫“咕噜噜”系列饮品。同时，湖南三辰在全国多个地区设置了，到2003年6月，三辰在全国已经发展了2400家专卖店，蓝猫系列产品约4000种，初步显示出这一模式的威力。展望未来的蓝猫产品体系，其负责人大胆放言，将择地修建主题公园，打造全方位的蓝猫游乐体系。
连锁布局：铸造卡通沃尔玛
由卡通到沃尔玛，仿佛风马牛不相及，但这却是三辰公司关于未来的大胆构想。该公司负责人称，迪斯尼通过卡通不断播放使广告宣传成本最低，沃尔玛通过连锁经营使交易、管理、物流成本最低，耐克通过采购发包达到产品加工和采购质量最优，三辰卡通正在尝试整合迪斯尼、沃尔玛、耐克的优势，形成蓝猫卡通连锁经营体系――即迪斯尼卡通形象授权产品的系统化加沃尔玛商场的小型化，辅助以耐克的采购制度创新。
为了实现这一构想，目前湖南三辰在全国200多个地区设置了，发展了超过240O家加盟专卖店，覆盖了全国95％的地级城市。除长沙动画节目创作中心外，湖南三辰相继建立了北京营销策划中心、浙江义乌物流配送中心，并即将在上海建立产品研发中心。蓝猫衍生产品的营销网络全面铺开后，北京营销策划中心每天要接待十几个甚至几十个来访的洽谈者。同时，新的商业模式吸引了更多的加盟者。去年蓝猫召开全国专卖店会议时，长沙总部“人满为患”，只能分两次来开。加盟费用水涨船高，由每年5万元涨到1O万元。可以预见，在蓝猫销售网络进一步成熟的情况下，其规模优势将进一步发挥出来，大大增强其渠道的竞争力。
从产业化程度来看，巨大的蓝猫卡通产业集群悄然形成。蓝猫VCD、蓝猫卡通书、蓝猫文具、蓝猫玩具、蓝猫饮品、蓝猫儿童服饰、蓝猫曰化用品等4000多个品种已经通过蓝猫专卖店等形式走进小朋友们的生活。一个以“蓝猫”产品销售为中心的全国庞大销售网络浮出水面，成为国内最大的儿童消费品销售网络，其地级覆盖了全国315个地级市，占全国地级市的95％，开设蓝猫专卖店2400多家。蓝猫主题公园也在筹划中。一个卡通带动，集群发展的商业王国开始浮出水面。
中国卡通，任重道远
卡通片是中国影视业少有的供不应求的剧种。
国家广电总局规定每个电视台每天必须播出10分钟以上的动画片(省台要求30分钟以上)，其中60％必须是国产片。而实际上我国动画片的年生产能力仅为1万到1.3万分钟。25万分钟的缺口成为蕴藏亿万商机的巨大宝藏。据中国视协卡通艺委会常务副秘书长傅铁铮的算法来看电视动画片每分钟制作费为1.5万元左右，每年制作市场商机可达37.5亿元。按成本投入1，播出、版权、形象出让权及衍生产品的收入为3计算(美国为1比4)，则每年还有112.5亿元的市场机会。如果国产电视动画片在创作、制作运行机制上与国际接轨，将有三分之一的片子可出口。那么，国外播出国内与国外片价之比为1比4，这一块又将会有6亿多美元的外汇收入。也就是说，我国卡通业存在着每年总计200亿元的庞大市场。然而，反观国内卡通市场，效益排在前5位的全部是洋面孑L 史诺比、米老鼠、Kitty猫、皮卡丘和机器猫。卡通和卡通形象中出自中国内地的不足10％，日美卡通和卡通形象比例超过80％，其余份额被港台地区、欧洲国家等占据。由于美国、日本的国内卡通市场趋于饱和，为打入中国市场，他们通常是以极低的价格卖片，后再通过衍生产品的销售大量赢利。如美国孩之宝玩具公司的《变形金刚》，白送给中央电视台播出，却从该片相关产品中赚走了近50亿元。
立体卡片制作范文6
关键词：校园卡；智慧校园；高校信息化；一卡通系统
中图分类号：TP311 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2014）01-0042-02
一、引言
高校一卡通系统是高校管理和服务的重要手段，在高校信息化建设中有着独特的地位，如何寻找一种科学合理的模式，实现独立决策、科学管理的目标，是所有高校在一卡通建设过程中必须探索的课题。本文介绍浙江大学在一卡通建设中，借鉴各高校经验，根据实际条件，打破以往合作和管理的局限，走自主建设、自主管理、合作共赢的道路，形成独特的建设管理模式，可为其它高校提供一些参考。
由于各高校的建设基础和建设环境各不相同，因此其建设规模、主要应用、合作模式等都有较大的差异，调研国内一卡通建设较成熟的知名高校，其反馈情况如表1所示。
从此调研反馈可以得出以下三条结论：
①虽然M1卡的安全算法在2008年被德国研究员亨里克・普洛茨和美国弗吉尼亚大学计算机科学在读博士卡尔斯滕・诺尔破解，[1]但M1卡仍然是目前高校使用的主流卡片；
②虽然高校的主要应用并不相同，但其最核心的两大应用功能仍然是身份识别和小额支付，并在此基础上开展了各项应用；[2]
③大部分高校的一卡通系统建设资金由运营商或银行投入，受到对方的制约较大，且多数合作银行为一家，比较单一。
二、浙江大学一卡通建设情况及特色模式
浙江大学第一代一卡通系统是2007年从食堂就餐系统升级而成，卡片采用非接触式射频Mifare S50卡，是师生在校内消费和身份识别的载体。2013年将升级下一代一卡通，规划采用CPU卡作为载体。一卡通系统整合就餐、门禁、图书借阅、机房上机、水控等多个系统，并与多家银行同时对接。校园一卡通系统自主管理、立足开放，推进自助服务及第三方应用服务。
与2007年前的模式以及其它高校的模式相比，浙江大学一卡通系统建设的特点主要体现在卡片模式转变、管理模式转变以及多方合作模式的转变上，2013年下一代一卡通系统建设将沿袭这些良好模式，并进一步完善。
1.卡片模式的转变
第一代一卡通实现两卡分离。改变原先校园卡与银行卡两卡合一的模式，将校园卡与银行卡物理分离，形成逻辑相联的关系，两卡一对一绑定，利用数据交换中心交换数据，实现资金圈存。由两卡合一转换为两卡分离，主要优点体现在银行系统与一卡通系统可独立数据、互不干扰；另一方面，两卡分离允许双方遵守各自的原则，可各自设计版面，各自宣传，不受对方牵制，而丢卡频率极高的补卡手续又相对简便。[3]
2.管理模式的转变
采用相互独立又协同合作的管理模式。浙江大学一卡通系统建设从项目规划开始，就改变以往由后勤部门独立管理的模式，采取学校信息化领导小组统一指挥协调、各级部门分工合作的工作模式，由信息中心、财务处和后勤部门分别承担技术、结算和业务工作。这种既独立又合作的管理模式，分工明晰，职责分明，较好地建设和管理了规模宏大的一卡通系统。
浙江大学一卡通管理部门及其管理职责关系如表2所示。
3.多方合作模式的转变
首先，浙江大学一卡通建设的资金采用收与支两条线的投入模式，银行不参与学校一卡通建设，对学校没有控制权。校园一卡通系统由学校统一规划建设，经费由学校专项投入，专项经费大部分由银行投资，其它由一卡通卡费、学校其他经费补充。银行不直接参与学校的校园一卡通系统的建设规划，也不参与学校一卡通各类子系统的建设及设备采购。银行只提供相关的合作经费及一卡通银行卡的转账接口。
其次，打破以往独家银行合作的模式，而与多家银行同时互联对接。第一代一卡通系统与三家银行进行对接，后又增加至四家银行对接，并将根据合作的实际情况进行更换或增减。实行校园卡与银行卡一对一的绑定，实现自动和自助转账。
最后，校园卡卡片自主采购。由于浙江大学校园一卡通系统采用银行卡与校园卡分离的模式，校园卡卡片与一卡通系统独立，由学校自主采购。这种模式不但可以有效控制卡片的成本，还可以大大缩短卡片的制作时间。浙江大学新生校园卡就在招生现场制作完成，后随银行卡一起随录取通知书寄给新生。
三、结束语
随着信息化建设进入“十二五”，基于校园卡的应用服务遍及学校教育、科研、管理等各方面，学校对校园卡应用需求也发生巨大的变化，该变化促进校园卡定位及内涵的变化。在身份识别和电子支付仍是校园卡主要职能的条件下，如何有效支撑房产、财物、道闸、门禁等智慧应用的开展、提供数据的综合决策分析是下一代一卡通建设的主要目标。浙江大学下一代一卡通系统将在融合一卡通原有建设成果的基础上，建设包括身份数据中心、业务数据中心、金融数据中心三大数据中心，以及卡管系统平台、电子支付平台、自助服务平台、门禁管理平台、电子服务平台五大应用平台，旨在实现核心数据、平台、应用无缝衔接，实现人、财、物统一管理，为智慧校园提供数据挖掘和决策分析。[4]
参考文献：
[1]王左利.积极应对M1卡的安全挑战――透视M1卡被破解事件[J].中国教育网络，2009（6）.
[2]王春雁.高校一卡通系统应用现状及趋势浅析[J].中国教育信息化，2011（11）：83-87.
