暑假中的一件事作文范文1
那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。可刚一上课，我就吸引住了。老师好像看穿我了我们的心事，笑眯眯地说：“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧！”小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜！卖西瓜！”唉！一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败了，他忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！”
“多少钱啊？”
“三角钱一斤。”
“这瓜新鲜吗？”
“当然新鲜，不新鲜不要钱！”
“你有什么证明呢？”
我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢！”
“为什么这瓜上有点黄啊？”
“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！”
买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。
我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。
这真是一节有趣的课啊！
暑假中的一件事作文范文2
丰富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度过了一个充实的暑假，做了一件有意义的事，因为我去了位于新城广场的“陕西科技馆”。这一天我学到了很多知识。
在一楼大厅，有一个引人注目的行星称重，由于每个行星的密度不同，所以我称出的体重也不同。我在天王星上重达119斤；可在冥王星上只有三斤。这使我进一步认识和了解了神秘的宇宙。
在二楼的“电与磁”展厅里我通过磁铁导电的实验明白了电与磁密不可分。通过踩亮灯泡的实验发现了跨步电压的原理，也懂得了磁—电互相转换，人体的安全电压是36伏以下。通过实验是我能很快理解更能直观的看见电与磁的关系以及在生活中的应用。
进入三楼展厅以后，我首先跑进了一间“倾斜的小屋”开始我在里面摇摇晃晃，站立不稳，但摔了几次后我就发现小屋的秘密：原来小屋的地板被人为倾斜，只要保持身体与大地垂直就不会摔倒。随后我参观了“声聚焦”使我亲身体验了不同形状对声波的影响；“畸变的脸”用电子图像合成技术将你的脸慢慢转化成你设定的动物脸，让你体会到人与动物的某些相同之处，生物的进化过程。
暑假中的一件事作文范文3
那是在2009年8月的那几天我正在我的爷爷家玩。老姑给了我和我的表妹一个重要的事——去大姑家放鹅。我和我的表妹郑重的向我的老姑敬了一个礼，严肃的说：“我们一定会圆满的完成任务，回来有什么奖励？”“什么，还要奖励？这不关我的事，你们去找你大姑要去！”说完就走了。我和我的表妹快速的向大姑家冲去。我们到了大姑家，但门是锁着的。我们也没管它，便拿好竹竿准备放鹅。我们到猪圈们口，里面都是鹅。因为我是城里人，所以对农村的事物有些不熟悉，就问：“这鹅它吃什么啊？”我的表妹笑着对我说：“你不会连这个也不知道吧”“我又不是农村的，我当然不知道。”“鹅吃草，也是很挑食的。它只吃一种草”表妹胸有成竹的说。“那我们赶紧放鹅吧”我说到。“好，我们得快点。”表妹说。我把猪圈们打开，可是那鹅胆子太小了，不敢出来。我对表妹说：“我们让开，也许它们就自动出来了。”表妹听信了我的话，我们俩都让开了。
果然，他们一下子就跑了出来。我对表妹说，：“看来你放鹅也又不如我的地方”“被说了赶紧追吧”表妹扯开话题。说完，我们就疯狂地追。那天天气太热，鹅也想降降温。正好，大姑家旁边有一个水池，我对表妹说：“千万不能让那群鹅下水！”“当然，今天很热，但是鹅是不会轻易就下水的，放心吧。”“哦”我将信将疑的点点了头。快到河了，我拦了拦鹅说：“要不要把鹅的两边拦住呀？我可不想让它们下河。”“不用了！它们不会下河的。”表妹说。我继续往前走。
突然，那鹅像是喝了兴奋剂一样，跑的非常快。一下子就跑到了河里。我对着表妹发脾气说：“你不是说那鹅不会下水的吗？”表妹有点委屈说：“我以为大姑带鹅到山上放，可没想到大姑也到这儿来。”我对表妹说：“怎么办啊？”表妹不慌不忙的拿石头砸鹅。咦，鹅真的上岸了。我和表妹赶紧把鹅赶回猪圈中。过了一会儿大姑回来了，看见我们在台阶上坐着。就问：“你们在这干什么啊？”然后我们就把刚刚的是说了一遍。大姑笑着说：“两个小傻瓜，你们就让鹅在河里游一会。好了没什么事了，你们回家吧”看来我和表妹一定要学习一下知识，不然下次还会发生这种事的。
暑假中的一件事作文范文4
愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的第一个学期。
在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。
对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。
暑假中的一件事作文范文5
2017年初一暑假自我评价范文【一】
今天是7月25号，我们已经放假20天了，目前为止我已经完成了三本暑假作业，妈妈说这次我完成的作业质量很高，字写得工整，而且错误很少，我还有很多的收获呢：
学游泳：今年暑假我又报了游泳班，我每天特别开心，因为我们班里有5个同学都在学游泳，一开始学得时候我经常喝水，哎!游泳池里的水可不好喝啊!不过我很快就学会了蛙泳，教练说我游的非常好，还让我去当小老师呢!我负责教一个比我大两岁的姐姐，可怎么教也教不会，看来当教练也是一件不容易的事啊!对了，我还学会了自由泳。通过学游泳，我的饭量又大了，吃嘛嘛香，身体甭棒!虽然皮肤都晒黑了，可是身体更强壮喽!
学吉他：我已经上了两节吉他课了，学得很好!我们的吉他老师非常优秀，他经常鼓励我们刚学琴的小朋友，我现在已经学会基本的指法和节奏了。我刚开始练习的时候，左手按弦按不住，右手弹弦弹乱套，眼睛看右手顾不上左手，看左手又顾不上右手，但是我坚持一遍一遍地弹，错了重新开始，我越练越熟练，现在右手已经不用看了，左右手配合的非常协调。张老师非常满意，他夸奖我说：“哇塞!天才啊!大部分孩子学两节课，还不会按弦呢!你会成为我最得意的学生的。”听了张老师的话，我的信心更足了，我会更加刻苦的练习，早日能够自弹自唱。
学快板：我学快板已经快两年了，已经学了大小16个段子，在暑假期间，有很多孩子都放弃了练习，可我没有放弃，因为我觉得放弃比坚持更难受。我又学了两个新段子，蒋老师很满意，他说我是坚持最好的孩子。昨天学快板就我一个人，蒋老师语重心长地给我讲了他学快板的经历，并且鼓励我说只要我坚持练下去，有一天还会超过他呢!我知道这是蒋老师在鼓励我，他说准备再教我两个大段《武松赶会》和《红岩》就可以不学了，我听了心里还挺难受的，我会珍惜跟蒋老师学习的日子的。
读书、写博：我和妈妈参加了第六届书香班级和第三届濮阳博客之星活动，已经写博文15篇，推荐了4篇。我每天都坚持和妈妈一起读书，我已经读了15本法国红色桥梁书、《小绿狼》等16本绘本、《爬行动物探秘》、《一百条裙子》、《昆虫记》，还和妈妈一起背诵《弟子规》。通过读书、写博，我每天都过得很充实、快乐。
怎么样?我的暑假生活很丰富多彩吧!兴奋地事情还在后头呢?我要去北京旅游了，旅游回来，我会把英语听写和钢笔字帖全部完成，并且预习三年级的课程，妈妈说这是劳逸结合，我对三年级的学习生活充满了信心!
2017年初一暑假自我评价范文【二】
今年夏天，又是一个暑假的开始…
对我而言，这个暑假是最漫长的，也是最有意义的。
刚放假的时候，心情是无比兴奋的，以为可以不用读书，无忧无虑地玩两个月。第一、二个星期，每天躲在房间里上网，除了三餐时间，白天都在楼上。从第三个星期开始，就觉得在家很无聊，整天对着电脑发呆。没有同学、老师在身边，听不到朗朗的书声，周围的一切事物都变得无趣，慢慢觉得空虚。
一个月还不曾过去，就开始盼望着开学，回忆着与同学们在一起的快乐时光，便觉得时间好漫长，从来没有觉得时间如此漫长。
第二个月，听妈妈的话跟着姐姐去了她就读的工业大学，去那边学习，补课。心中想着，或许这样时间会过得稍微快些，就当作是消磨时间。大学的面积很大，有4座桥，3个食堂，2家超市，1个图书馆，游泳馆，眼镜店，书店，理发店，报刊亭…让人感到奇怪的是，还有一个幼儿园。
我白天在图书馆写作业，看书，晚上在寝室上网。每天可以去超市买零食，每个星期可以去校外吃冷饮，一个月可以逛街3次，表现好还可以去看电影。一开始我以为大学生的生活是很悠闲的，后来才发现要做调查报告，写征文，每天还是很忙碌的。
暑假终于即将过去，终于又可以看到可爱的同学们了!
2017年初一暑假自我评价范文【三】
愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的第二个学期。
在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初二的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。
对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。
我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。
暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义，从生活到学习都有着重大的影响。暑假是快乐的，而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光，像我的暑假一样散发出绚丽的光彩!
2017年初一暑假自我评价范文【四】
本来我也不打算写个暑假总结的，可是大家都写，弄得我手也痒痒。虽然这个假期过得挺“hea”的，不过还是要记录一下。
1.多看文学小说，英语图书
2.练习书法
3.争取买到相机，学习拍摄
4.准备高一的课程
阅读:
这是我简略的暑假计划，只有首两样做到。以前小学就很爱看书，2星期看20多本左右。一上中学，简直就是没时间看书，一来图书馆远，二来没太多的时间。经常是借了没看或者借了忘了还。这个暑假考虑到快要高一，课外知识是不可少的，于是乎就常往图书馆跑。
这个暑假看了不少莎士比亚的书，Hamlet， Merchant of venice的中英文版本。世界名著也看了很多:小妇人，格列佛游记，简爱，老人与海，基督山恩仇记，少年维特的烦恼，都是同一个系列的书，好好看哦~
还有这个暑假看了第一集的哈利波特英语版的书。虽然看了很久，但总算看完了，其实里面的词语都不深，只是量多而已。
暑假中的一件事作文范文6
招一：要写暑假里发生的事。
本次习作的主题是暑假生活，因此，我们要紧扣夏日这一特定环境来选择材料，选择那些具有季节性特色的活动。我们来看这一段话：
“暑假的一天，我和强强一起玩捉迷藏，两个人东躲，玩得真尽兴。后来我俩又打羽毛球，我们你来我往，打得可激烈了，羽毛球像一只白鸽儿在上下翻飞，赢得了许多行人的喝彩。”
像“捉迷藏”“打羽毛球”这样的内容显然有些平淡无味，不能明显反映暑假生活的特点，所以不能写此类内容。
看，方方他们在讨论什么呢？
方方：暑假里的事儿，真是几天几夜也说不完啊！
明明：快说给我们大伙儿听听！
方方：从哪儿说起呢？太多了！比如和小玲一起去调查国家二级保护动物穿山甲，后来我和她一起去了一家野味餐厅，告诉所有的客人要保护野生动物，差点被餐厅里的人抢了相机，好险啊！还有，还有，我们成立了“帮助胖猴减肥志愿队”，向游人宣传，帮助被游客惯坏的猴子们成功减肥……
乐乐：那我写暑假里学做冰激凌的事。
小雨：我写我们几个人去紫金山露营的事，啊，满天的星星，到处是露水，唐飞还讲鬼故事来吓我们呢……
哈哈，大家的暑假生活真是丰富多彩啊！我们可要把握时令、时代特征，精心选择富有个性的、灵动新颖的材料来写好这篇作文。招二：要掌握记事的一般技巧。
德国诗人歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样说清楚一件事呢？让我们来听听智慧老人是怎么说的吧。
1.记事要有“六要素”。
我们把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过和结果称为“六要素”。写一件事，可要把“六要素”写清楚了，这样别人读了才会对你写的事情一清二楚。
7月21日，天上飘起了蒙蒙细雨，我和妈妈一起乘车到南京，参加江苏电视台少儿频道举办的“宝贝争爸赛”海选活动。
作文开篇点明了时间、地点、人物和事情，是不是一目了然呢？
2.记事要条理分明。
要做到记叙条理分明，就必须在动笔之前，仔细想一想，作文先写什么，接着写什么，最后写什么。记事，我们一般按照事情发展的顺序来记叙，也就是按照事情的起因、经过和结果先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
招三：要把人物的表现写具体。
写事情，重点是写人物的活动表现，也就是在事情的发展经过中，人物是怎么说的，怎么做的，怎么想的，要把人物的语言、动作、表情、内心活动写出来。
终于到了表演的时刻，大家都尽情地表演，充分展示自己的才华。轮到我上台了，我心里不免有点紧张。“别紧张，要相信自己。”老师向我投来了肯定的目光。“加油！王曦培。”“啪，啪，啪……”在老师的带头下，大家鼓起了掌。这掌声热情而真诚。掌声中，我自信地走上舞台，用响亮的声音和评委老师们打招呼，介绍自己，接着，我深情地唱起了《让我们荡起双桨》。我唱得很投入，仿佛自己来到了北海公园的碧波边……一曲唱完，评委老师向我投来赞许的目光。
