工作推荐信范文1
单位工作推荐信模板1：尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的总经理。得知我公司优秀员工xxx想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
xxx曾在大四的时候来我公司实习。尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但是从不服输的他一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司破例招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。
现在，做为我公司的一名业务精英，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
XXX
xxxx年xx月xx日
单位工作推荐信模板2：尊敬的先生或女士：
您好，我是XXX，XXX学校的校长。得知我校优秀学生XXX想要到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。
XXX在大学的四年时间。于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他教师与学生请教。渐渐地，他开始在各项专业课的学习上取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在校期期间的出色表现，我校强烈推荐他。
现在，做为我校的一名优秀学生，XXX工作更加认真，负责，努力。为所有同学树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本校优秀学生干部，并享有高额奖金。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过他持之以恒地付出，他的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，他具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，他的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。正如我当初庆幸地选择他做我的学生一样，您选择她同样会给您带来庆幸。老师不是“推销”学生，而是希望把他交给慧眼识珠的人，让她为社会、为贵单位多做贡献。
XXX
xxxx年xx月xx日
单位工作推荐信模板3：XXX先生/女士：
我谨作为XX先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。 今天的XX与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。
他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试!
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。
作为XX先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望XX先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!
工作推荐信范文2
您好！
真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份推荐信，这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助，在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫XX，毕业于XX学校:请记住我站域名XX专业。在三年的学习期间，系统学习了XX。
思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人，恪守“有所作为是人生的最高境界”的人生信条，积极奉献，乐于助人，多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间，我积极的向党组织靠拢，慎重地向校党委递交了入党申请书，定时的向党汇报自己的思想情况。在党组织的温暖关怀和教育下，使我认识到入党的重要性，也使我的思想觉悟有了很大的提高。我尊敬老师，团结同学，关心热爱班集体，有着强烈的集体责任感。
作为职业技术学校的学生，掌握扎实的专业技能是我们在竞争中致胜的法宝。因此，我们随时注意到理论联系实际，刻苦、投入，认真学好每一门课程。增强自己的实际操作能力。通过三的年努力学习，自己在学习上取得了一定的成绩。并获得了：英语X级证书，职业资格证书，高薪技能证，计算机等级证等多种技能证书，还熟练的掌握了网页设计方面软件的使用。
在中专三年里，我能严格的要求自己，遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为劳动委对工作认真负责，能积极配合其它班委开展活动。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中，我认真参加了社会实践，使我学到了在书本上学不到的知识，尽管时间很短，但体会颇深，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。
虽然我刚从学校毕业，工作经验有限。但是，在这次应征之前，我就对自己别以了评估，我觉得以我有较扎实的专业知识与较强的敬业精神，实践经历，我相信自己适合从事网吧管理、组网、网页设计、图形图像处理等相关工作。请您相信我，给我一个发展的机会，我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。
剑鸣匣中，期之以声。非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，请打电话XXXX，期盼佳音。
最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！
工作推荐信范文3
值此第十八个教师节来临之际，省委、省政府向辛勤耕耘在全省教育战线上的人民教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!
在过去的一年里，全省广大教师和教育工作者认真学习江总书记“5·31”重要讲话精神，努力实践“xxxx”重要思想，积极贯彻第三次全国及全省教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，不断深化教育教学改革，努力提高教育质量，推动了我省教育事业的健康发展。基础教育得到巩固和提高，职业教育和成人教育健康发展，高等教育规模继续扩大;高等教育管理体制和结构调整进展顺利，农村义务教育管理体制改革稳步推进，各级各类学校办学条件得到进一步改善;教师队伍建设进一步加强，广大教师的政治、业务素质稳步提高，教师资格认定工作全面启动，教师聘任制改革全面推行，人事分配制度改革力度加大，广大教师教书育人的积极性得到充分调动;高校党建和思想政治工作进一步加强，教育系统精神文明建设“两争两创”活动不断深入。这些成绩的取得，是各级党委、政府正确领导和社会各界关心、支持的结果，也是教育战线全体同志心血和汗水的结晶。
当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。随着经济全球化步伐的日趋加快和知识经济时代的到来，现代化建设对高素质人才的需求显得更为紧迫。全省教育战线要高举邓小平理论伟大旗帜，以“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以与时俱进的精神状态，开拓创新，扎实工作，为我省经济建设和社会进步培养更多的高素质人才。
工作推荐信范文4
推荐信是一种应用写作文体，在日常生活中有广泛的运用空间。推荐信是一个人为推荐另一个人去应聘或申请学位而写的信件。以下是小编整理的emba推荐信参考，以供大家阅读。
emba推荐信一：推荐人须知： ______经济管理学院的EMBA 课程旨在培养富于竞争意识和创新精神的国际化商业领袖。我们要求申请人至少有八年工作经验，其中包括四年或四年以上管理岗位经验。推荐人的意见以及推荐人本人的权威性是我们选择学员的重要参考，同时推荐人要对其申请人的相关情况做客观真实的表述，我们收到推荐信后，将与您联系，进一步核实推荐信内容。学员必须征得单位同意每月占用两天工作时间参加学习。我们也希望单位在可能的条件下对学员提供财务支持。您提供的情况我们会严格保密，您没有义务向申请人透露该推荐信的内容。
请您填完后，将此推荐信放入所附专用信封，在封口处签名并交还给申请人，由申请人将推荐信和报名表一起寄回_____大学经济管理学院EMBA项目办公室。我们将对此推荐信的内容严格保密，并对您的合作表示感谢。
申请人姓名：______
职务：常务副总经理
申请人在单位内的级别：公司领导班子成员
申请人下属员工人数：_____
您认识申请人多长时间从：1985年9月至2012年6月
申请人现任工作职责是什么?
申请人现担任常务副总经理，协助总经理主持公司生产经营工作，并分管公司市场营销和新产品研发
您认为申请人有哪些突出优点及特点?
忠诚、勤学、敏锐、进取、责任、合作 您认为申请人在哪些方面需要进一步提高? 需进一步提高制定远期规划、统筹全局、综合解决问题的战略决策能力
在您看来，申请人的人际交往与团队工作能力如何(包括申请人与上级、同级和下级的合作能力)?
人际交往和团队工作能力良好。在表达理解、人际融合、合作协调等方面较他人有特别的天赋，加上本人的刻苦努力，工作效率高，工作成果佳。
申请人完成EMBA 学习后，贵公司对其今后的发展有何计划?
答：计划培养成为企业的主要负责人，成为行业内的领军人物。
为全面正确评价申请人，您还有何意见可供我们参考?
答：无 请给出您对申请人的总体评价
答：√极力推荐 推荐 有保留地推荐
在您工作时间，我们可否就申请人情况与您联系?
√可以，电话：_____
不可以________________
姓名：_____
职位：总经理
单位：_______
地址：______
邮编：______
签名__________ 日期_____________
我们的联系方式是：
地 址：_______
邮 编：______
电 话：______
传 真：_____
网 址：______
联系人：______
emba推荐信二：推荐人须知：
___大学经济管理学院的EMBA 课程旨在培养富于竞争意识和创新精神的国际化商业领袖。我们要求申请人至少有八年工作经验，其中包括四年或四年以上管理岗位经验。推荐人的意见以及推荐人本人的权威性是我们选择学员的重要参考，同时推荐人要对其申请人的相关情况做客观真实的表述，我们收到推荐信后，将与您联系，进一步核实推荐信内容。您提供的情况我们会严格保密，不对申请人透露。
请您填完后，将此推荐信放入所附专用信封，在封口处签名并交换给申请人，由申请人将推荐信和报名表一起寄回____大学经济管理学院EMBA项目办公室。我们将对此推荐信的内容严格保密，并对您的合作表示感谢。
申请人姓名____
您认识申请人的时间
1995年5月至2012年6月
您是如何认识申请人的?
1995年5月___大学进行产品合作开发时认识。
您认为申请人有哪些突出的优点及特点?
1、性格开朗，思维敏捷，做事果断，敢于承担责任。
2、团队合作意识强，有良好的交际技能。
3、具备领导素质，从最基础做起，技术能力强，有管理基础和经验，善于活动的策划和组织。
您认为申请人在哪些方面需要进一步提高?
进一步加强领导能力的学习、实践和提高。
您对申请人在其工作领域的胜任程度及其领导潜能如何评价?
申请人在其工作领域表现优秀，在行业中有较佳的口碑，具备良好的领导力。
申请人的领导潜能，还有很大的提升空间，尤其在带动影响更多人对公司作出更多业绩贡献的领导管理素质提高上，值得期待。
为全面正确评价申请人，您还有何意见可供我们参考?
无
请给出您对申请人的总体评价
√极力推荐 推荐 有保留地推荐
在您工作时间，我们可否就申请人情况与您联系?
√可以，电话：____
不可以
姓名：____
职位：教授
单位：_____
地址：_____
邮编：_____
签名___________________ 日期_____________
我们的联系方式是：
地 址：_______
邮 编：______
电 话：______
传 真：_____
网 址：______
联系人：______
emba推荐信三：尊敬的先生或女士：
您好，我是___，___公司的总经理。得知我公司优秀员工___想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
___曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。
现在，做为我公司的一名业务精英，___工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
总经理：___ 2009年4月01日
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工作推荐信范文5
【关键词】大学生；实名推荐；党员发展
推荐制度在西方人才流动过程中发挥了重要的作用，国外很多大学在招生过程中的推荐信有着举足轻重的作用。在国内部分重点大学开始实施了推荐制度，如上海交大、上海大学、北京大学、同济大学、南开大学等学校在2010年招生过程中纷纷采用了“推荐制度”。
一、国内外关于推荐制度的运行模式及启示
推荐制度已经成为西方国家人才流动中的一个不可缺少的重要环节。在美国，美国的美国大学大部分为自主招生，以SAT、托福、平时成绩都作为综合指数。此外，找个合适的推荐人来写推荐信。高中毕业申请大学时，由班主任为每一位学生起草并经校长签名的推荐信直接寄到大学招办。推荐信的内容一般包括推荐人的自我介绍、介绍人与被荐人的关系、被荐人的事迹和特色等三个部分。推荐信所陈述的内容必须是真实可信、有理有据，忌面面俱到，要特色鲜明和重点突出。推荐信不仅可以找了解自己的老师、课题指导教授写，还可以找了解你某方面特长或者素质的朋友写，但是一般不能是父母、兄弟等直系亲属。
近几年，我国部分重点高校在招生过程采用推荐制度。在2009年11月8日北京大学进行了自主招生制度改革――探索多样化人才培养新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，宣布2010年自主招生将在部分省市试行“中学校长实名推荐制”。在13个省级地区的39所学校试行，北大决定明年将自主招生校长实名推荐制扩大到全国范围。另外，上海交大、上海大学、同济大学、南开大学等学校在2010年招生过程中纷纷采用了“推荐制度”。
以诚信原则选择推荐学校、以公平原则选拔优秀考生。推荐制度是我国高校招生制度改革中的一项重要举措，是推进素质教育，实施和创新人才培养的有益探索。
二、大学生党员发展实名推荐制度的探索及实践
大学生党员的培养和发展工作是一个全面的培养与考察的过程，是一个过程重于结果的事情，是一个重发展，更重培养的事情。在当前形势下，要全面实践“三个代表”和科学发展观，以争先创优为契机，切实抓好学生党员的发展和培养工作。
大学生党员发展与培养过程中有一个重要的环节就是班级的“推优”工作和群众座谈。我们在实际的党员发展工作中借鉴了国内外关于推荐制度，尤其是北大的“中学校长实名推荐制”，改进了推荐制的内容，扩大了推荐的范围，以更好地了解学生的群众基础，以保证每位发展党员的质量。
大学生党员发展推荐人员包括四类人员：团组织推荐、班主任推荐、教师推荐、学生党员推荐。其中，团组织和班主任的推荐意见在党员发展程序中较普遍，而教师、学生党员的推荐尚未在高校学生党员发展中以文件或制度的形式存在，而相关的文章就更没有了。在此重点对教师和学生党员推荐制度进行了初步探索和实践。
1.教师实名推荐制
高校学生党员实名推荐制中让教师参与推荐，目的是为了发挥各位教师在党员推荐中的作用，让教师对平时表现优异的学生给予一定的评价。学生也可以找到了解自己特长、品性的老师写推荐信，为保公正，被推荐人通常不能看到推荐信的具体内容。
教师的推荐信为大学生党员发展提供重要参考依据。教师推荐信制度将有益于增进学生与老师之间的沟通；扩大学生党员发展在教师中的影响力。在党员发展过程中对每位发展对象的推荐人都要进行公布。
在调查中，我们发现有34%老师表示，如果学生找到他们，他们愿意为学生写推荐信。有45%的老师表示，即使学生找到他们，他们也会慎重考虑只有对该生比较了解的情况下才会写推荐信。在调查中发现有87%的被发展学生党员中有教师的推荐信，其中有24%的已被发展的学生党员有两封推荐信。
教师推荐信在学生党员发展中所占的比例（%）
有教师
推荐信 有两封教
师推荐信 有信并发
展的党员 有信未
发展 有两名以上推
荐信占已发展
67 24 72 38 92
2.学生党员实名推荐制
为了增进基层党组织内部民主制度建设，能发挥学生党员的作用，实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”的目的，在高校学生党员发展中实现“学生党员实名推荐制度”。具体操作步骤：首先对符合推荐标准的学生党员名单公示。其次，组织学生党员在认真学习推荐标准制度后，确定推荐对象名单。第三，公示全体学生党员实名推荐的重点培养考察对象名单。第四，针对性开展督查帮扶。
调查发现，95%以上的学生党员愿意作为推荐人，由于每位学生党员最多有两个推荐名额，因此85%的党员表示会慎重推荐，不会过多考虑个人关系。学生党员在推荐标准上有90%的认为“主要看推荐对象在班级中发挥的作用。”
学生党员“实名推荐”在学生党员发展中的比例（%）
有党员
推荐的 有多名党
员推荐的 被党员推
荐并发展 被党员推
荐未发展 被推荐占
已发展
85 38 74 20 94
通过学生党员发展实名推荐制加强了基础党组织内部民主制度的建设，促进学生党员间的培养考察，增加了学生党员间的相互监督，达到了自我教育，自我管理，自我服务的目的。
三、大学生党员发展实名推荐制度的意义及作用
1.与时俱进，创新大学生党员发展制度
新形势下，各高校在“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针指导下，加大了在青年学生中发展入党工作的力度，取得了显著成效。团组织和班主任的推荐意见在党员发展程序中较普遍，而教师、学生党员的推荐尚未在高校学生党员发展中以文件或制度的形式存在，而相关的文章就更没有了。将教师和学生党员更好的纳入到学生党员发展的各个环节中来，也是对学生党员发展制度的创新。
2.联系群众，注重班级基础增进师生关系
我们党一直以来都是坚持走群众路线，即从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众。这一群众路线同样也要求在大学生党员培养与发展过程中注重他们的群众基础，认真听取广大群众的意见。教师、班主任与学生党员参与到推荐制中来不尽扩大了群众基础的范围，而且增加了群众基础的可信度。
3.公平公正，将实名推荐名单全部公示
在实施推荐制度的过程中，推荐人的条件都要进行公布，所有被被推荐人的资格都有进行审核，推荐过程中推荐人的推荐信不封闭的，最终推荐人与被推荐人的名单都要进行公示，接受广大群众的监督。力争做到起点公平，过程公正，结果公开。
4.增强信度，发挥党员及教师的作用
首先，教师、学生党员参与到发展党员推荐的过程中，使得参与人员多了，范围扩大了，可信度比原来仅参考团组织的推优率有了较大的提高。参议人多了更能很好的考察每位被推荐人。其次，推荐人本身资力的高低也能在一定程度上反映被推荐人的能力。学生党员中正式党员与预备党员作为推荐人可推荐的数量是不同的，另外他们的可信度系数也是有差异的。第三，发挥教师和学生党员在平时工作、学习和生活中的作用。通过他们平时对推荐人的了解能更好的反映推荐人的真实情况。
5.全程培养，增进党员间的相互监督
学生党员发展推荐制实行宁缺勿滥，全程培养，全面负责的原则。大学生党员在发展过程前后谁推荐，谁培养，谁负责。这样学生党员之间相互监督。
结束语
大学生党员培养和发展是一个任重道远的工作，如何更好的确定培养对象的素质，对于整体提高党员素质水平至关重要。将北京大学的“实名推荐制度”借鉴并运用到大学生党员发展过程中是对大学生党员发展制度的的创新，具有一定的实效性和针对性。
参考文献：
工作推荐信范文6
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在"是否保留日后审阅推荐信的权利"一栏填"NO"。
