［摘要］随着社会和经济的高速发展，儿童的生活已经成为时代的焦点，提倡设计要关注儿童的理念越来越成为设计师重视的问题，本篇论文从儿童自身的心理和行为特征对儿童娱乐空间设计的影响和空间设计要素对儿童娱乐空间设计的影响着手，着重分析儿童娱乐空间设计要素与儿童心理和儿童娱乐空间设计要素与儿童行为之间的关系，例举中西方儿童空间设计差异与应用，以德国和日本为例，对它们进行归纳总结，从而为设计出更好的儿童娱乐空间提供一定的依据。我认为儿童的发展关乎着人类发展的兴衰，所以儿童娱乐空间设计对于环境设计的研究具有重要意义。在研究儿童娱乐空间设计中更要体现实用性与审美性统一的同时，更要注重安全性、可变性、功能性地更要体现环保型、参与性、启发性、创造性等。
［关键词］儿童娱乐空间设计；儿童心理；儿童行为
1研究儿童娱乐空间设计中的影响因素
1.1儿童的行为心理对儿童娱乐空间设计的影响。所谓儿童的行为心理就是有机体在特定条件下所产生的不同的心理活动以及心理状态，在20世纪初行为主义心理学指的是人与动物对刺激所做的一切反应，二十世纪中旬，它试图解释各种显式行为的发生和发展规律，现在被解释为人体器官对外界刺激的反应。天真和单纯还有自然儿童与生俱来的心理特征对于儿童娱乐空间设计的需求与反应更为直接，对其性格的影响也是巨大的，任何家长都不能低估空间设计对于儿童的“潜移默化”的巨大力量，儿童的一般性心理问题、特殊性心理问题和疾病类心理问题对空间设计的反应更为明显，如自闭症的孩子，他们的目光与言行拒绝与他人接触，拒绝与任何同龄人交流，长时间受昏暗封闭的环境空间影响使其感到孤独和压抑，而性格开朗活泼的孩子一方面受到父母的言传身教外，更多的喜欢宽敞明亮亲近自热的环境，所以设计一种阳光积极的功能与形式统一可以引导儿童身心健康发展的娱乐空间具有重要意义。儿童的行为在环境空间中受到各种因素的影响，如空间的尺度和家具的尺寸、空间的灯光明暗效果、空间中的主题和空间中的颜色等，设计功能良好的和实用的儿童空间能让儿童具有勇敢、开朗、积极乐观、富有挑战精神而尽量避免爱哭、打人、咬人、撒娇、撒谎等行为。
1.2空间的功能和实用性对儿童娱乐空间设计的影响。平面构成的三要素是点、线、面，在儿童娱乐空间设计中也有所体现，空间构成感和形式感归纳起来说都需要点线面的结合运用，空间中的限定性、通透性和参与性在儿童娱乐空间中表现得更为明显，流畅的通透的空间可以使儿童心情开阔，矩形等方正空间相对来说是儿童感到庄重严肃，而圆形的形态空间使得儿童更加放松自由。儿童空间的功能不仅需要满足儿童的基本功能包括休息、学习、游戏等，从设计角度讲儿童会在这个环境中一天中度过几个小时，儿童娱乐空间不仅要满足儿童的喜好更要引导各方面的发展，在美学原理的指导下，完善的儿童娱乐空间将儿童的注意力通过空间中的造型，空间构成，空间的组合变化和空间颜色使其更加集中。孩子的活动是非常迅速的，活蹦乱跳是孩子的天性通过设计有趣的娱乐空间确保儿童能够在这个空间中可以活动所有的所需要的项目，强大储物空间也是必备的。
2儿童娱乐空间设计与儿童心理
2.1儿童娱乐空间设计要素对儿童心理的意义。在满足其整体的空间和功能的条件下更要满足儿童富于想象的多变的心理需求，营造和谐融洽的环境主题氛围如亲近大自然的氛围更能使儿童在娱乐玩耍中互相帮助互相交流。针对0至3岁的儿童，他们不具有判断意识和控制能力，攀爬等活动中必须要有家长的看护，3岁至6岁的儿童他们之间会走路会跑跳，对于娱乐空间中的基本设施可以基本使用，6岁到10岁的儿童有一定的认知力和感知力，提们的心理对于空间的选择具有一定的倾向，对娱乐空间的趣味性更加青睐，10岁至13岁的儿童的心理对于空间环境更为敏感，勇于冒险敢于尝试是这个年龄段的表现，所以好的空间设计对于儿童的发展具有重要意义。儿童娱乐空间设计与儿童心理的关系是相辅相成的，通过儿童心理的变化来总体掌握做什么样的设计来为儿童服务，在设计与儿童心理的相互关系中设计的安全和尺度问题是设计师必须要考虑的基本问题，但设计中的色彩搭配和环境主题对儿童心理的影响是最为重要的，在考虑设计与儿童心理的问题上第一重要的就是色彩和主题。
2.2色彩要素对儿童心理的意义。儿童娱乐空间中色彩对儿童的影响是多方面的，色彩影响儿童的智力发育、情绪变化和儿童的个性化发展，所以空间中色彩的运用在其设计中也至关重要，儿童喜欢的色彩并非成人偏好的那种深色和灰色调而是浅色调如浅蓝色和浅红色，如果他们显示一种愉快和可爱的形象时，红、黄、绿、蓝等色彩会经常用到。当然，婴儿本身并没有识别细微颜色变化的能力，这主要取决于周围成年人的影响，大多数成年人认为这是孩子应该拥有的颜色。在儿童娱乐空间设计中通过色彩的搭配营造气氛明快、活跃的环境才是儿童最喜欢的最适合的地方。
2.3主题要素与儿童心理的意义。儿童娱乐空间中的主题通过各式各样的造型体现，在视觉和内容上要体现儿童的感受，环境的主题与一定的造型和艺术设计表现相互结合运用，可以更加吸引儿童的眼球，增加他们的参与性，提高想象力和创造力。娱乐空间中的主题与相应的色彩搭配相结合并附有一定的形象来表现主题，可以充分发挥环境对儿童的作用，调动儿童的兴趣、好奇心和想象力还有创造力。
3儿童娱乐空间设计与儿童行为
3.1儿童空间设计中安全问题与儿童行为关系。安全始终是儿童有关设计中的最为重要的问题，安全问题与儿童行为的关系联系密切是相辅相成的，儿童的行为因年龄而异。例如，儿童娱乐空间中栏杆的安全性问题、儿童娱乐空间中安全玻璃的问题和楼梯栏杆防攀爬和防滑设计等对儿童的行为具有规范引导和保护的作用。首先我们从栏杆的安全性问题来看，栏杆是儿童娱乐空间中接触最多的部位，它的设计高度、硬度、可踏面在儿童空间设计中容易把握，但可踏面和可攀爬防滑设计容易混淆，有的设计师只控制高度大于450mm、宽度小于220的时候，防护高度就从楼面建筑面层底层算起，认为这样就不算可踏面不可攀爬，可攀爬要求没有横向的、可供脚踩在上面的部位，像装饰线脚、栏杆翻口空隙等，这样都存在着安全隐患，儿童均可以用手攀着扶手，脚踩着突出的部位，翻过栏杆，这些栏杆就形同虚设起不到其应有的作用，阳台的栏杆也是如此，凸窗台面只要超过450mm高，防护高度就可以从楼面算起，同样要考虑防攀爬和防滑的设计，以防止儿童爬过栏杆或者在攀爬过程中摔倒，避免带来不必要的伤害。玻璃的应用在室内设计中无处不在，屋顶墙面和地面几乎都能将玻璃运用其中，玻璃的类别很多，有夹胶或夹丝玻璃等，其中安全玻璃就分好多种，分为钢化玻璃、夹胶玻璃、夹丝玻璃等，栏杆上的玻璃的承受力和防碎能力是最强的，要避免其破碎对周围儿童造成伤害，虽然一般的钢化玻璃即使破碎后不易对周围大范围伤害，但是由于玻璃的硬度及掉下的冲击力对儿童还是有一定的伤害的，如果击中头部甚至是致命的，夹胶和夹丝的玻璃破碎后不会掉下碎片和小颗粒，从而防止对儿童的伤害。
3.2儿童娱乐空间设计中尺度问题与儿童行为关系。儿童娱乐空间中的整体尺度和物体的尺度对儿童的行为也有着至关重要的影响，整体尺度不宜过大，需要控制在一个儿童群体活动大致所需要的人数之内，大概三十人左右，每个娱乐空间需要控制在五十平米左右，室内高度不宜过矮或者过高，过矮会对儿童心理产生压抑感，是儿童有害怕、发脾气、抓皮肤、咬人等不好的行为，对于物体的尺度来说空间中各类物体需要符合儿童的人体工程学来设计“儿童用具”，三岁到七岁男女孩之间的身高差异明显一般同龄下女孩比男孩能低10cm左右，但是在用具的使用上差异不大，儿童书架的尺寸一般长800mm宽250mm高度为1.2m左右完全满足儿童的需求。儿童娱乐空间中卫生间的尺度设计同样重要，不单空间面积有具体要求不得小于15m2以便于多个儿童同时使用，而且卫生间设备的尺寸大小需要符合儿童使用，例如，儿童厕所的坐便的大小应该是510mm×280mm×530mm。
4中西方儿童空间设计差异与应用
4.1欧洲儿童空间设计特点和分析——以德国为例。作为现代建筑设计的发起国之一，涌现了一大批著名的现代设计大师，他们强调功能性与实用性的统一，在儿童空间的设计中仍然注重实用性，德国的幼儿空间设计在色彩、造型、光感以及设计的表现形式都体现了德国的设计观念和教育观念。德国建筑物本身就具有艺术感，通过亮丽的色彩，门和窗的大小样式不同，建筑物曲线圆滑不对称的特点尤为引人注目。德国的儿童空间设计与幼儿教育均体现了环保主义，在设计上利用木质结构增强安全性和环保型，而且植物的运用在空间环境中的占比非常大，体现了与自然的完美结合。在教育方面有两点非常重要一是事实与环境培养，让幼儿通过观察四周的环境对自然的兴趣有所进步从而使其直接有接近自然的阅历，如让儿童能直接参与垃圾的分类等强调环境保护的教育和意义，这种理念在其设计一脉相承。
4.2亚洲儿童空间设计特点和分析——以日本为例。日本的幼儿建筑的设计特点是与自然的亲密接触，是儿童对自然有直接的关系，在设计上从空间尺度、材料选择到细节装饰上都非常考究。原木色地板与围墙、白色的屋顶天花以及黑色的栏杆细节，成为室内设计方面长期坚持的设计特点。日本最为著名的以奇特著称的全木幼儿园人们称之为泡泡幼儿园，它的屋顶全部由连续的灰褐色板材拼接而成，外形比较圆润，色彩与周围房屋的顶部颜色统一，内部全部以木材搭接而成，木材的肌理可之感完全得到保留，木制的颜色与空间中整体的柔和的灯光照明相协调，木构不仅使儿童对空间造型产生兴趣更对自然有所向往，而且木头更散发出一种自然的芳香，虽然说这个幼儿园在形式上比较奇特但是在风格特点和理念上均体现了日本崇尚自然的善于运用木构与自然亲密接触的特点。而在研究儿童娱乐空间设计中的影响因素中，它的空间元素的运用和设计对各方面具体问题的考虑与儿童天性的结合与联系具有非常重要的指导意义。
5结论
在多元化的时代条件下，不考虑地理环境、社会制度、种族和宗教等因素，单纯从学术的角度或者可以说从设计的角度讲，儿童娱乐空间设计中的影响因素是多方面的是复杂的多样的，无论哪一种因素都是以关注儿童从儿童的角度出发，目的是设计出既具有实用性又有功能性的符合儿童心理和儿童行为的娱乐空间场所，在浅析影响儿童娱乐空间设计的因素中不论是从儿童自身还是设计本身，最主要的目的是设计为儿童发展服务。无论是在表达的方式或内容的形式，它体现了人与自然和谐发展的理念，这为我们研究儿童娱乐空间和其他设计空间具有重要意义。
参考文献
[1]张晓庆.城市开放空间中娱乐场所设计研究[D].燕山大学出版社，2015.
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[4]黎志涛.托儿所幼儿园建筑设计[M].南京：东南大学出版社，1991.
[5]刘宝仲.托儿所幼儿园建筑设计[M].北京：中国建筑工业出版社，1989
作者:张永泰 单位:鲁迅美术学院
