1．目前经济管理实验队伍存在的问题
目前来说，我国高校对于经济管理实验队伍的建设不够重视。许多高校在经济管理实验的教学工作中，忽视了试验和实践工作，只是将重点放在教学理论上，使得经济管理学科没有合理完整的实验研究。高校内全职的经济管理实验的人员地位和工资都不高，造成很多本科、硕士研究生在内的教学和研究人员大量流失，导致整个团队人心涣散，没有坚定的团聚力量。其次，我国很多高校的经济管理实验团队的人员素质也各不相同，严重阻碍了教学及科研的发展。在建立高校初期，试验队伍的建设几乎没有，专业从事实验室工作的人员得不到应有的重视，只是把他们作为科研的辅助人员。而随着市场经济的不断发展，高校对试验队伍的要求逐步提高，很多人员又因为各种原因无法达到标准，造成了经济管理实验队伍的整体素质下降。另外，由于经济管理工作比较枯燥，很多高校的经济管理实验队伍整体的工作态度不端正，内部关系也不团结，导致科研效率不高。
2．建设经济管理实验队伍的策略
2．1集中管理实验室模式
实验室的管理模式建设是实验室建设过程的重要部分，常见的管理模式有集中管理和分散管理。集中管理是指在整个学院框架内建设一个集中的实验室，由高校院系的各个专业学生共享使用;分散管理模式是指每个院系专业都建设自己的实验室，优点在于针对性强，有利于管理和维护，缺点便是容易浪费资源。在高校中比较常见的模式是集中管理模式。首先集中管理可以充分的共享软件资源和硬件资源，节约建设的资金，提高设备资源的使用效率。另外有利于统一安排和协调实现规模化的教学，如果是分散管理模式，每个专业的实验室互不联系，对于资源的调配、利用或是课程安排就需要进行协调，造成时间和资源的很大浪费。而集中管理之后，可以在学院的统一框架下统一安排协调。
2．2提高实验室的软件和硬件管理
经济管理类的实验室中，硬件设施主要是指计算机及相关的辅助设备，要求精密度和技术含量较高，对于管理维护和环境的要求也比较高，这是保证实验室可以顺利进行的重要基础。要提高实验室的硬软件管理，首先从采购环节便应该由经验丰富的专业技术人员参与采购，对设备设施仔细进行检查，保证质量合格。签订后的合同妥善保管，保证出现问题时有据可依。其次在安装之后要做好硬件设备的管理，组织实验室技术人员进行全面检查，保证设备的正常运转。在使用过程中如果出现问题要及时解决，做好标记，不要影响到正常的教学实验。
2．3提高实验教学科研人员的素质
要达到实验教学的改革和建设成功，必须要培养一批高素质的实验教学和管理团队。高校应重视实验教学团队的建设，采取各项措施，制定相关的政策，提高实验教学队伍的素质建设。首先应积极引进优秀的人才，选留住队伍中专业的人员，充实教学队伍。其次要加强现有工作人员的整体素质，鼓励技术人员多学习研修，攻读硕士、博士学位，为实验科研人员创造好的学习机会，提供外出学习和专业培训。另外要多鼓励实验教学人员积极开展教学研究，对于工作人员发表的相关论文和实验教材制定奖励政策。最后要定期开展实验教学相关会议，多多交流经验来研究实验教学问题。
2．4加强学生的管理
在实验课程中，学生是参加实验的主体，为了提高实验的效果有必要加强对于学生的管理。例如在关于电子商务的实验课上，如果教师对于学生的管理不到位，课堂纪律涣散，学生利用课堂网络资源来上网聊天看电影，这样就严重影响了实验效果。为了避免这些情况发生，任课教师必须要加强实验课的监管力度。
3.结束语
综上所述，高校建设者应充分认识到经济管理实验队伍建设的重要性，从自身实际情况出发，不断的总结思考，不断的改革创新，有效的推动高校内经济管理实验队伍的建设。
作者：丁杰彬 翟欣 单位：南昌大学共青学院
