经济全球化发展趋势日益明显的当今时代，国家农业现代化发展进程的逐渐加快，促使农业行业发展模式已由原先的传统模式迅速转换为全新形式，这不仅极大程度上推动了农业生产水平与效率的提升，还对农业贸易产业的发展提出更高要求与标准。尤其是世界各国就农业为主题开展深层次交流活动的频率日渐增多的今天，农业英语的交流功能与社会价值愈发明显。具体来讲，英语作为世界通用语言，其在实际生活中的运用，不仅对强化人们语言能力有重要影响，更是社会各行业领域发展海外贸易产业的必要元素。我国现代农业发展体系的建设正在如火如荼地进行中，农业英语作为科技英语系统中专门为农业行业提供服务的主要语言要素，理应在国家现代农业得以持续、稳定发展情形下，跟上时代潮流，不断优化、更新其发展系统，以便为现代农业提供更加实效的语言服务。而农业英语发展体系的创新与改革建设，需在明确知晓农业英语特征翻译原则与技巧的前提下进行。对此，本文将结合王静萱主编的《农业英语》，全面分析农业英语发展特点与翻译原则、技巧，并以此为理论依据，深层次思考如何强化农业英语实际应用效率和水平，以便为推动国家现代农业在国际市场中的发展提供语言助力。
重庆大学出版社2015年3月出版的《农业英语》，是以实现高职教育培育应用型人才的总体目标为编写主旨，以满足农业企业对专业技术人才英语素质培育需求为编写目的，通过言简意赅、深入浅出的论述形式所编著而成，是一本主题定位明确清晰、研究基础扎稳固且扎实的优质教辅书籍。为促进区域农业对外发展特征与相关就业岗位发展实际的相互融合发展，提高农业技术型人才专业英语知识水平和应用能力，以便让相关人员能及时了解国际农业最新发展情况，不断提高自身英语综合素养与处理对外业务的能力，本书不但全方位参考了农业技术型人才专门用途英语的教学研究与实践成果，使书中所述具体内容实用性与针对性特征更加强烈，还在十分注重农业基础知识完整性的条件下，紧跟国际农业当前发展形势，通过通俗易懂的文字和简洁明了的表述方式，向读者介绍、说明了农业发展的最新前沿信息，可读性与实践性极佳。除此之外，为让读者能快速了解、掌握书中所论述知识理论要点，本书在选择相应内容时，严格遵循难以结合、循序渐进的编选原则，且十分注重所选题材的实用性，对丰富农业技术人才英语知识、提高其英语综合能力有重要作用。综合来看，该书知识覆盖面广、内容结构新颖、图文并茂，不仅能作为农业工作人才提高自身专业英语素养的工具书，也可为人们进一步研究农业英语实际发展特征提供理论依据。自国家针对现代农业发展加大投资力度以来，我国农业科技成果越来越多，相关专业科技论文数量与质量也发生了质的飞跃式提升，且部分领域研究成就与水平已在国际中处于领先地位。此情景下，我国与农业有关的优质科技论文不仅在国内得到频繁引进，其被国外权威期刊采用的频率也在逐年上升。所以，为维持这种良好发展势头，国家与社会既要尊重农业科技工作者劳动成果，也要重视农业整体英语水平的提升。由此看来，深究农业英语发展特征、翻译技巧、应用原则等要点，具有重大现实意义和学术价值。
一、农业英语特点
农业英语相较于公共英语来说，是一种具有专门用途的科技英语，其在实际生活中的运用，不像公共英语一样富含感性思维和形象化的寓意，表述手段也与公共英语有极端性区别。农业英语是科技英语体系中的其中一个分支，虽与科技英语有着细节处的差别，但整体上也继承了科技英语专业术语严谨规范，表述客观，逻辑思维理智化的特征。所以，从一般语言、专业词汇及语法结构层面出发，可分析得出农业英语发展特点主要表现为以下几点:
第一，语言用语意义专一稳定，注重言语措辞的客观、理性化发展。一来，农业英语实际用语中，虽有着与公共英语共用的部分普通词语，但这些在公共英语与英语文学中具备多项含义，而农业英语这些词语的定义就比较专一和稳定，且这些词语表述某个农学现象或概念时，均具有简单、易理解的特征;二来，因农业英语是一种专业性较高的科技语言，十分注重所述内容的真实性和逻辑性，所以，由实践应用需求来看，农业英语言语措辞须符合客观事实发展要求，抛除个人感情色彩，从理性、客观角度引导人们理解农业英语语言，且不必利用比喻、夸张及排比等修辞形式增加人们想象力。
第二，专业词汇覆盖面较广，初步形成专有农业词汇与术语翻译库。从词汇具体构成形式方面分析，农业英语词汇实际构词方式与一般英语词语构成方法基本一致，但从细节处可明显看出，农业英语因所涉及知识理论的范围较为广泛，所以其构词形式也更加丰富、多样，既包含英语语言最常用的拼缀法和复合法两种构词方式，也具有专业科技英语常规的截短法和首字母缩略法两种形式。多种构词方式作用下，农业英语衍生出不同类型的词汇。为更好地管理这些词汇，人们还针对农业英语发展实际创建了农业专业词汇与术语翻译库，以便为人们深入翻译农业英语提供理论参考。
第三，具体语法结构形式多种多样，派生词、缩略词及复合词较多。细究农业英语语法结构，可明确看出农业英语具体语法结构的构建形式多种多样:首先，为增强所述言语客观性，各种名词、名词词组及被动语态被大量应用于农业英语;其次，农业英语后置定语基本是由非谓语动词短语和分词短语担任，且言语之中所使用两个及以上从句的句子较多;最后，农业英语常用介词词组的同时，也常用结合及物动词、It加不定式短语的形式，阐述对应农业信息。基于此，农业英语出现众多派生词、缩略词及复合词型。
二、农业英语翻译原则与技巧
从语言翻译视阈来看，农业英语与一般英语一样，都要严格遵循一定的翻译原则和标准要求，进而保证所翻译内容的真实、准确性。以便为推动不同语言间的高效交流奠定坚实基础。对此，根据农业英语发展特征与规律实际走向，可知农业英语翻译必须遵守以下原则，合理利用对应翻译技巧提高最终英语翻译成果的总体质量:一方面，农业英语因其科技英语的属性而具备多元翻译原则。首先，农业英语词汇的概括性、专业理念的一致性及具体用语简洁性，要求人们翻译农业英语信息时，应当保证译文的准确、简明及规范性;其次，农业英语翻译必须保障相应译文实际内容的真实、客观性，切不可将个人思想情感带入翻译过程之中，而是时刻以理性思维执行翻译工作;最后，农业英语的翻译，不仅要求翻译者对农业学科知识理论有全面且深入地了解，还明确表示翻译人员应不断提升其语言能力，以便为增强译文可靠度提供充足理论支撑。另一方面，农业英语翻译技巧始终保持持续不断地更新。人们针对农业英语进行翻译工作时，除了可以借鉴相关专业词典，利用自身所积累语言与专业知识译制农业文章，还可采用直译、音译、意译及缩写词的形式，对农业英语进行更加全面地翻译，以确保译文的完整性和准确性。但是，翻译者运用这些技巧过程中，不仅要时刻注重农业英语所使用专业术语的构词形式、语法具体用意，还应在缩略词后面表明该词的全称，以便阅读译文的人员能对其中内容有更深层次的认知。
三、农业英语的实践与应用
新时代下，农业英语实际应用频率越来越高，究其根本，农业英语在社会中得以深入实践的原因在于:一方面，是现代农业发展的内在必然要求。农业作为推动我国社会经济水平持续、稳定提升的重要基础产业，其现代化发展进程的不断加快，为农业产业结构的优化与升级开辟了全新发展道路，但同时，现代农业也对农业领域建设提出更高要求，语言水平与外语能力便是其中之一。现代农业发展过程中，各种专业机械的应用离不开英语知识，人们只有具备一定英语素养，才能完整无误地操作这些机械;再加上改革开放进程的持续深入促使我国农业走出国门，与世界其他国家建立其众多交流、互动关系，这都为人们外语能力提出高要求。由此，农业英语的应用是时展必然要求。另一方面，可充分展现出社会的进步。经济水平的不断提升，促使国家社会在文化、政治及贸易等方面，都取得不小的进步与成就，而社会各行业发展进度也在此环境中大幅提升。针对此，社会的进步也从侧面对农业领域发展提出全新要求，即农业行业不但要保证具体发展模式的与时俱进性，还应不断提高农业技术人才综合素养和英语能力，从而为推动我国农业走向国际市场提供充足动力。所以，农业英语的实践与应用可全方位展示出当代社会发展进程。农业英语的实践应用既是更加契合新时展形势的必行之路，也是保障现代农业持续、长久发展的重要途径，因此，虽然农业英语在我国农业领域中的实践历程较短，还有许多亟需完善的不足之处，但就长远性发展视阈来看，农业英语的应用前途一片光明，人们可在全方位掌握农业英语实践现状基础上，参考以下要点深化农业英语应用发展。
第一，对农业英语实际应用给予高度重视，并为其深化发展提供充足力量。英语素养作为培育现代人才的要素之一，其创新发展是提高人才培育水平和质量的必然要求。就此，培养农业人才英语应用能力势在必行。社会在培养现代农业人才过程中，须高度重视相关培育活动的开展，并以提高现代农业人才英语综合素质为主题，制定、出台相对应支持政策和保障机制，以此为农业英语的实践应用提供政策支撑。
第二，积极转变英语实践思想，努力排除具体实践应用难题，大力加强农业英语整体水平。农业英语在实际生产中的应用效果，极大程度取决于人们实践意识的高低。所以，为提高农业英语实际应用效率，人们须积极、自主转变其传统思想与意识，极力破除传统语言思维的阻碍，为农业英语的实践应用奠定思想基础。此外，人们应及时认清农业英语应用过程中所存问题，并顺应时势采取适当科学手段加以解决这些问题，从而提高农业英语整体发展水平，使其能更好地应用于农业生产中。
第三，通过多元科学手段提高农业行业整体英语素养，竭力解决农业英语应用过程中所存问题。农业英语的实践应用，对农业领域工作人员来说，是一种非常严峻的挑战，其不仅应清楚了解农业英语应用实况，全方位掌握农业英语实践技巧，还需重视人才队伍整体英语素质的高低，通过组织专业培训与实践教学活动、开展校内研修、校外进修等形式，提高农业人才英语综合素质同时，扩大农业英语普及范围，进而为农业英语在社会中得到贯彻应用创建有利条件。
作者：杨娟 单位：长江工程职业技术学院
