物理教学中的安全教育论文

物理教学中的安全教育论文

一、生活中的压强与安全教育

例如,在讲“压强”时,教师可以举例:冬天滑冰,遇到水面上的冰开裂,千万不要慌张,而要轻轻伏倒在冰面匍匐前进,在压力不变时,增大受力面积,能减小压强,保护好冰面,防止自己掉入冰窟窿.如果准备外出旅游,目的地的海拔过高,特别是青藏高原,请先到医院检查身体,在肯定自己身体内脏的各个器官都没有毛病的前提下,才能启程.进入后要准备氧气和防治急性高原病的药物,因为海拔高的地方,空气稀薄,气压低,人体为适应海拔变化而造成的气压差,容易产生高原反应.

二、光与危险

我们常说:“眼见为实,耳听为虚.”其实,我们的眼睛时常被骗,美丽的彩虹,就只是空气对太阳光的折射而已.夏天,我们都喜欢到河里游泳,走到河边,我们看到河水很浅,看起来还不到腰部深,但进入水中时,却发现快没过头顶了.原来,光从水中进入空气中时发生了光的折射现象,河水看起来变浅了.假日里,我们都喜欢到大自然去远足.但要记住:千万不能将透明的饮料瓶扔在树林里,这样会引起火灾.没这么严重吧?有人会问.当你喝完饮品,随手把瓶子扔在树丛中,大雨过后,雨水会浸入瓶中,透明的水瓶就相当于凸透镜,当太阳光透过水瓶,对光线有会聚作用,时间久了,瓶子下面的枯草就会被点燃,引发火灾.

三、噪声的危害

别低估了噪音的危害.专家认为,现代一些40岁的人的听力,远远不如过去60岁老人的听力,主要原因是:人们频繁出入舞场,随身听老挂在耳朵上,连续几小时地沉溺于高分贝噪音环境中,长此以往,听力受到了不同程度的影响.实验表明,当噪声强度达到90分贝时,人的视觉细胞敏感性下降,识别弱光反应时间延长;噪声达到95分贝时,有40%的人瞳孔放大,视力模糊;而噪声达到115分贝时,多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱.所以长时间处于噪声环境中的人们很容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和流泪等眼损伤现象.同时,噪声还会使色觉、视野发生异常.调查发现,噪声对红、蓝、白三色视野缩小80%.所以驾驶员应避免立体音响的噪声干扰,不然易造成行车事故.

四、电与生活安全

电已经渗透到生活的方方面面,没有电,世界将失去光彩!但电给我们带来方便的同时,也给我们带来了安全隐患,如果不按要求操作,就会危及我们的生命.在安全用电常识中,通过人体的电流超过30mA时,会使人感到剧痛甚至神经麻痹,呼吸困难,有生命危险,电流超过100mA时,只要很短时间就可以使人呼吸窒息,心跳停止而死亡.教师要教育学生不接触低压带电体,不用手误触各种带电体的裸露处,不用湿手接触电器开关,不在电线上晾晒衣物,等等.在家里,小心由于电流过大而引起火灾,不能同时使用大功率用电器;添置用电器时要考虑到电能表、漏电保护器和导线的负荷.在家庭电路里,地线一定要接好,不要流于摆设,否则一旦发生漏电事故,就没有安全保障.静电给我们生活带来了方便,如静电复印、静电除尘、静电造纸等.但也可能给我们带来危害,如雷击,就是静电的放电现象.在打雷的时候,不要站在大树底下,或者高大建筑物下,更不要触摸或靠近金属门窗.装油的油桶,一定要选用金属的,不能用塑料的,且将金属油桶与大地保持相连接,避免运输过程中,由于摩擦而聚集过多的静电荷引起爆炸.

五、热现象与生活安全

温度的骤变会使物体的体积胀缩不均而出现裂缝.如玻璃制品,在这种情况下会破裂,不仅损坏物品,而且容易划伤人.烫伤是生活中最常见的事,我们一定不能直接接触高温物体,但生活经验告诉我们,冒气的才是高温的,其实有些不冒气的,也是滚烫的.在生活中,蒸气烫伤比沸水烫伤更严重,因为它比沸水放出的热量还多.总之,生活中的物理知识无处不在,只要我们留心观察,运用好所学知识,增强安全意识和自我防范能力,就能避免伤害事故的发生。

作者:罗小红 单位:贵州习水县东皇镇中学