文明建设汇报材料范文1
小学是一所“双语”学校,学校现有21个班级,在校学生达到969人。
学校占地面积1平方米,建筑面积2645平方米,教室21间,多媒体教学机房一间,阅览室、图书室各一间,电视机两台、vcd机一台,录音机一台。
学校总体规划分为教学区和课外活动区。教学区有教学楼2座,平房2座。由于近年来学生人数不断增加,校舍已略显拥挤。但是整个学校布局合理,设计精巧,营造了一个优雅舒适的育人环境。学校是“自治州级文明单位”长期以来,学校认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻党的十七大精神,坚持两手转,两手都要硬的方针,始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓,开创精神文明新局面,促进了学校各项工作的正常开展。现就我校精神文明建设工作汇报如下:
一、深化认识,落实责任,加强工作的组织领导。
学校是育人的场所,其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量的前提和保证。因此,学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径,作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体,摆到重要日程,切实加强领导,狠抓落实。
1、健全机构,狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展,我校成立了工作领导机构,组成了由学校党支部书记校长米娜瓦尔同志为组长,热依木江为副组长、各部门负责人为成员的建设工作领导小组,负责创建活动的具体工作。并明确了各处室的责任,形成了一把手亲自抓,副组长具体抓、各级部门配合抓,各群团组织积极协作,上下结合,齐抓共管的良好格局。
2、制定措施,全员参与。一是制定年度工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标,研究制定了年度“文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程,狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作,将建设工作纳入平时的各项工作之中,做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、团领导经常检查督促建设工作落实情况,各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作,“党政工团”齐抓共管,“文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作纳入了目标考核,年终进行评比奖励。
二、以人为本,育人兴校,建设高素质的干部、教职员工队伍。
建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍,是我校精神文明建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求,根据本校实际,有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。
1、加强班子建设,发挥带头作用。按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求,班子成员认真践行“三个代表”的重要思想,坚持集中制原则,模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规,政治坚定,工作勤奋,作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向心力和号召力,形成了坚强有力的领导核心,在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。领导干部带头参加政治学习,参加党员先进性教育活动,今年重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德规范》,学习了有关教育方面的各种文件、法规和精神文明建设方面的知识。通过学习,增强了我们践行“三个代表”重要思想的自觉性,提高了政治理论水平,并能联系教育教学实际,积极开展调查研究,进一步提高了驾驭全局,强化学校管理的能力。完善分工协作机制,学校坚持了党支部书记、校长负总责,支委成员、处室领导对一把手负责,做到分工不分家,坚持集中制原则。学校一班人在上级部门的领导下,认真贯彻执行集中制原则,坚持集体领导,个人分工负责、书记校长决策相结合制度。凡是有家长、来宾来访,各处室不得推诿,必须负责到底,协助解决问题。学校公开办事程序,做出廉政承诺,特别是对于学校人事调动,编班排课、财政开支等工作,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。如果是重大的事,如人事调整、重大经济支出、学校建设,要经校委会反复讨论后决定,促进了学校领导作风建设制度化和规范化,通过内外评议党员干部,领导各个优秀。
2、加强党组织建设,发挥党员的先锋模范作用。在党建工作中,学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党员以身作则,率先垂范,凡是要求群众做到的,党员干部首先要做到。学校党支部按计划召开党员大会,定期开展党内生活会,广泛收集教职工意见。学校实行校务公开制,充分听取党内外群众的意见,做到作风,实事求是,调动全体教职工的积极性,使全体教职工为学校的长足发展献计献策。
3、加强教职工队伍建设,发挥教师的主导作用。
⑴重道尚德,切实加强师德建设工作。“教育大计,教师为本,教师大计,师德为本”。学校为造就一批高素质的教师队伍,采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平。一是树立忧患意识,激发教师的内在驱动力。忧国忧民是知识分子的一个优良传统。一个人有了忧患意识便能不计较个人得失,风雨同舟,奋力拼搏。因此我校把树立忧患意识,作为建设一支高水平教师队伍的前提条件。利用开学典礼、平时的周例会,校长亲自对教师进行形势与任务的分析引导,消除了教师自由散乱的思想和对前途悲观失望的情绪,将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来,人人都有了一种危机感和紧迫感。使来自四面八方,各有千秋的教师队伍拧成了一股绳,劲往一处使、心往一处想。大家认识到,校荣我荣、校耻我耻。只有学校这个大家的兴旺,才能有小家的安康,只有将小我的发展与学校的发展联系在一起才能真正发展。二是加强教育法律法规学习,制定教师行为规范。教师依法执教是完成本职工作的前提,也是最根本的教师职业道德规范。我校一方面组织教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和教育主管部门关于加强师德建设的各种文件等,另一方面把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设结合起来,建立一整套规章制度,如《班级常规管理考核评比细则》、《安全目标责任书》等。这些制度对于教师的工作均有一定的督促作用。三是严格要求教师重道尚德,恪守师德规范。作为一个人民教师,要求教师一定要严格师德师风规范,认真履行教师职责,教书育人、管理育人、服务育人,尊重学生人格,关心爱护每一个学生健康成长,绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生,绝不辜负家长和社会的信任。
⑵加大校本培训力度,不断提高教师的思想认识水平和业务工作能力。①搞好任课教师的新课程理论的学习教育工作,以便使他们尽快理解新课标、领会新教材,掌握新教法,适应新课程改革新形势的需要。②我校专门安排教师对民族教师的汉语进行强化培训,在一年的培训中,民族教师的汉语口语能力、写作能力都有了显著的提高。学校组织新老教师讲公开课,互相听课评课,教师们的经验互相交流,使我们教师讲课水平有了很大的提高。③加强对新教师的培训和帮带。培训,即每年的暑期,学校都将对新上岗的教师进行培训,帮助新教师树立信心,明确师德规范,尽快进入角色。帮带,即在教师中开展“一帮一”的活动,让新老教师结对,共同进步,共同发展。目前,我校的教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色,“比、学、赶、帮、超”蔚然成风,现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。
三、德育为首,狠抓常规,促进学生身心健康发展。
为了加强未成年人思想道德建设,我们坚持以爱国主义为主旋律的德育工作为突破口,成立了以党支部挂帅,校长负责,以年级组长、政治课教师、政教干事、班主任、班团干部为骨干的德育工作队伍。采取分级管理、分工明确、各司其职、责任到位的管理体制,加强对德育工作的引导。
在开展德育教育活动中,我们一是坚持规范化升旗活动。学校的升旗活动制度化、规范化,是教育工作的有力活动之一。校团委采取了灵活多样的内容和形式,行之有效的使广大师生受到生动形象的爱国主义教育。二是“学雷锋、树新风活动”坚持不懈。学校以每年三月份“学雷锋活动”为契机,常年坚持开展志愿服务活动。三是把开展理想、纪律、安全、法制等活动和行为养成活动结合起来。学校每年都开展大型的教育活动,如重大节日的庆典、开学典礼、法制教育报告会等,要求同学对照检查,召开相应的班队会,开展批评和自我批评,相互促进。
文明建设汇报材料范文2
一、基本情况
x乡位于x县,乡政府所在地距县城x千米。全乡幅员面积x平方千米,辖x个行政村x个村民小组,乡内居住有傈僳、傣、回、彝等少数民族,全乡总人口x户x人。地势西高东低,海拔最高点x米,海拔最低点x米。全乡立体气候明显,河谷区属高原谷地亚热带干燥气候,山区属亚热带半湿润气候,干湿两季分明,年平均气温x℃,年降雨量x毫米。全乡有耕地x亩,其中水田x亩、旱地x亩,人均占有耕地x亩;林地总面积有x万亩,人均占有林地x亩;全乡贫困面广、贫困程度深,贫困户x户x人,其中建档立卡贫困户x户x人,主要致贫原因为自然环境致贫、基础设施薄弱、因病因残因灾致贫、因病因灾返贫。
二、生态文明建设开展情况
全乡严格按照中央省、市、县生态文明建设要求,紧紧围绕“生态建设产业化、产业发展生态化”的要求,以加强环境保护、提升生态质量为重点,以河流生态环境整治为核心,不断加强生态文明建设工作。
(一)加强组织领导,明确工作责任。将生态文明建设摆在重要位置,制定工作计划,明确工作任务,成立了由乡党委书记、乡人民政府乡长为组长,各副科领导任副组长,乡属各部门、各单位、各村负责人为组员的工作领导小组。领导小组下设四个挂村工作组,由各挂村领导为组长,挂村工作队队为员,对生态环境保护实行挂村包片负责制。通过层层落实责任,一级抓一级,形成了党委统一领导、党政领导亲自抓、各单位积极配合和各工作组具体落实的领导体制和工作机制。
(二)加大宣传力度,营造生态保护良好氛围。 全乡进一步加大对生态环境保护的宣传力度,制定了生态环境保护警示牌40块,制定生态环境保护大型广告牌1个,特别是针对禁止在公益林内种植花椒等经济林木作了具体要求。对村组干部进行环保政策法规培训2期,增强他们搞好环保工作的责任心和事业心;对污染企业职工,分行业抓好警示教育,增强他们的岗位责任意识,提高专业工作水平。充分利用党建宣传平台等媒体发放生态保护宣传短信1000余条,抓好“6.5”世界环境日宣传活动,以每年的“6·5”世界环境日为契机,精心组织开展一系列的宣传教育活动,让群众知法守法,引导群众有序发展产业,让更多的群众加入到保护美丽乡村的行动中来。
(三)开展林业整治,强化林政资源管理。通过及时召开工作会议,建立健全乡、村两级林政工作领导机构和扑火队伍,加强对资源林政管理工作;充分发挥护林员作用,对破坏森林资源、盗砍滥伐的违法行为加强监管、及时查处,对毁林开荒、滥采乱伐者进行教育或依法处理。巩固退耕还林建设成果,严格按照国家的管护要求管护好集体公益林,落实管护责任,切实巩固生态公益林建设成果,确保全乡生态安全。把公益林补偿资金发放与林政资源保护挂钩,充分调动群众参与林业保护的积极性,切实加大森林资源保护力度,有效维护全乡的生态安全。
(四)抓生态产业,实现农业可持续发展。一要巩固提升好传统产业。将退耕还林、农业综合开发等项目与产业发展有机结合起来,整合项目扶持资金,搞好技术指导,优化品种改良,实施精细化管理,推动花椒、核桃产业提质增效。同时,在发展产业的同时,严禁毁林造林、蚕食林地,坚决杜绝以毁林造林等方式发展产业。在各村推广节水滴灌和测土配方施肥技术、农膜回收工作,开展生物防虫、物理防虫技术,引导农民减少农药量使用,鼓励群众使用农家肥。二要大力发展生态产业。按照“一村一品”发展特色生态产业的发展思路,在保护好现有森林资源的前提下,整合全乡资源,发展具有x乡特色的生态产业,着力培育特色果桑、柑橘、山药等产业。三是加大对河流环境整治工作,规范煤矸石堆放、煤矿排污整治等工作,坚决制止乱堆、乱排、乱倒现象。加强河道治理,加大对沿河两岸私挖滥采、乱砍滥伐的整治,积极争取x万元的河流治理工程,组织村组干部整治河边乱堆乱放行为,打捞河内漂浮物、清除淤泥,确保河道畅通,有效改善河道环境,维护好河道良性生态系统。
(五)狠抓农村环境综合整治,维护干净整洁的环境。经常性地开展环境综合整治活动,大力加强环境卫生的管理工作。针对全乡乱摆卖、乱停放、乱搭建、乱拉挂、乱张贴和乱丢垃圾等“六乱”现象进行大力整治,建设卫生整洁的乡村街道。对所有在建待建工地实行全面整治,做到文明施工,规范管理。通过开展党员志愿活动日等方式,每年都多次组织大规模的清理整治行动,力求彻底消灭卫生死角,消除脏乱差现象,修建x个垃圾房,切实加强清洁保洁工作,确保乡、村环境整洁。要突出抓好退耕还林、农村能源建设等重点项目建设,积极推广使用沼气、煤炭、电能、太阳能和风能等能源替代薪材,减少农户、餐饮业消耗薪材,转变生产生活方式,有效保护绿色资源。
三、存在的问题
(一)农民生态意识薄弱。大部分群众思想较为保守、文化程度不高。生态环境保护意识、忧患意识和环保法制观念依然欠缺。村民对生态建设存在着“等、靠、要”的思想,基层干部的思想意识不到位,缺乏闯劲和冲劲,环境建设的创新意识差。
(二)消费习惯不良。日常生活中还存在许多不合理、错误的消费观念,比如说使用难以降解的一次性方便饭盒、廉价的含磷洗衣粉等等,同时,竹篮、木桶、等传统器具使用越来越少,塑料袋、塑料制品等难降解的物品使用频率越来越高,由此给农村带来的白色污染十分严重。
(三)滥采乱挖不断。由于长期过度砍伐、滥采、乱挖、违背科学的不合理矿产开采及建设工厂等原因,农村山林、土地趋向荒化,矿群纠纷矛盾突出,影响了农村水土保持和可持续发展。
(四)农业产业发展无序。一是传统农业。在单纯追求农产品产量上升和收入增长的目标驱动下,长期、大量和不合理使用草甘膦等农药,导致土壤、地表水、地下水和农产品受到污染。二是种养殖业。农村种养殖业能带动农民增收和走向现代化农业,但由于污染治理设施建设、运行费用大,大部分业主环保意识薄弱、片面追求规模和经济效益,污水经简单处理后就直接排出。
(五)农村环境保护投入不足。一是人力不足。目前没有设立行使环境管理职能的机构,通常是由一名乡镇副职分管、设一名兼职的环境监管员,导致乡、村、组不能主动地开展环保工作。二是财政资源紧张。乡镇可支配的收入有限,大部分村无集体经济收入,农村环保和生态建设资金压力大。
四、下一步工作打算
(一)进一步加强宣传,打造生态文化。加强生态文明宣传教育,用文化的理念精心设计载体,融入生活、融入日常。深入开展如绿色村庄、生态示范户、绿色学校等创建活动,引导人们生产、生活、消费意识的转变,使村民生态、环保意识普遍提高并成为自觉行动。大力宣传、严格执行环境保护和资源管理的法律法规,严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为,保证生态文明建设的权威性、严肃性和连续性。
文明建设汇报材料范文3
1、提高认识,快速启动。两年前,我县社区是原有街道的翻牌过度,最好的社区办公场所是一个过去技工学校食堂改建的办公室,空空荡荡,另一个社区是领导出面从一个企业借来的,但由于交不起水电费,经常是锁头把门,其他几处社区有其名无其实。在履行职能上只是停留在协助城管部门管理街道卫生,用社区干部的话讲,“就是盖盖公章,组织环卫工人清扫垃圾”。如何改变这种现状,改变这种与城市建设和经济快速发展不协调的落后局面。全市社区克山现场会议结束后,县委高度重视,专题召开常委会议研究社区建设工作,在认真反思近年来社区工作的同时,深刻认识到社区建设是建设和谐社会的基础,没有和谐社区就没有和谐社会。作为贫困县本着有条件要上没有条件也要上的精神,在资金筹措上,采取上级给一点、财政拨一点、辖区单位赞助一点、入驻单位支持一点的办法,举全县之力,打造一流新型社区。提出了“打基础,抓载体、搞服务、上水平”的社区建设思路,对照先进找不足、出台政策促保障。先后组织镇党委书记和社区干部分别到*社区进行了考察学习,在学到经验的同时也看到了差距,同时也开拓了视野,增强了我们抓好社区建设的决心。县委、县政府先后制定下发了《**县社区建设工作意见》、《*县社区建设五年规划》、《关于在社区党组织中开展“两创建、四评选”活动方案》、《关于调整县委常委党建联系点的通知》、《关于选聘社区党建工作指导员的意见》等一系列文件,成立了克东社区建设工作领导小组,具体研究、全面指导全县社区工作。在确定县级领导干部党建联系点的基础上采取县委组织部每三名干部包一个社区,全力推进社区建设工作,为整体推进社区建设提供了坚强的组织保障。
2、建好阵地,配强干部。面对社区硬件设施远远不能满足实际工作需要的现实。县委多次召开常委会专题研究社区工作,召开现场会专题研究解决社区问题。县委书记、县长亲临社区检查指导工作,帮助社区协调解决建设中遇到的困难,在县财力十分紧张的情况下,县委举全县之力,群策群力,多方筹措资金,通过资产变换、改建、扩建、新建等方式,解决了社区办公用房问题。目前,全县6个社区的平均办公用房面积已达到了220多平方米,每个社区都建有办公大厅,活动室和健身场地,达到了统一布局。为进一步加强社区基础建设提升为民服务水平,达到市级社区党建示范点建设标准,县委、县政府两次召开社区建设协调会,就如何抓好新建社区建设工作落实了部门责任,形成了驻社区各部门齐抓共管的良好工作格局。有了比较完善办公设施,关键是否有一支过硬社区干部队伍,关键是否有一个心系群众冷暖,高素质的社区带头人。在全县范围内公开选拔6个社区党总支书记,全为副科级事业编,同时每个社区还在辖区内选配了两名党建工作指导员,*\*两镇还从镇机关干部中选拔了12名年轻有为的干部到社区任职,将8名大学生志愿者派到社区工作,重新选聘社区居民小组织长32名,配齐配强了社区工作人员,增强了社区工作力量。全县在编社区干部32名中具有大专学历的21名,平均年龄达到28岁,大部分干部年富力强,工作热情高,为社区建设增添了活力。**两镇党委还制定了党政班子成员包社区,一般干部包居民委,社区干部包重点户的工作机制,经常进驻社区,指导、协助社区开展工作,为党建工作的全面开展打下坚实的基础。
3、完善机制,形成合力。完善的管理体制是开展社区建设的保证。为实现小政府、大社区的管理体制,县委、县政府从放权、移权、赋权三个方面加快政府职能向社区转变,将社区的民主选举权、财务自、重大事项民主决策权、民主监督权赋予给社区。拟提拔副科级以上干部首先要征求社区意见,先优评选活动推荐权,城镇建设规划参与权等等下放给社区。工作重心下移,各项管理与服务真正进入社区,逐步形成了县委牵头抓总,组织部、民政局、镇政府抓具体工作,相关单位协调运作,社会力量支持,群众广泛参与的社区建设工作运行机制。在完善基础设施建设的基础上,开展了相关部门进社区活动。建起一站式服务大厅,民政、劳动、公安等12个相关部门进驻社区,为居民开展全天服务,得到了广大居民的一致好评。通过完善协调机制,大大增强了社区的整体服务功能。各社区分别建立了由社区党组织牵头,驻区单位基层党组织参加的社区党建工作指导委员会、社区党建工作联席会、以共同需求、共同目标、共同利益为纽带,协调驻区单位,整合社区资源,以党建带共建,以共建促发展。通过整合驻区单位的人才智力、场地设施等资源,进一步拓展了服务领域,增强了服务功能。按照县委要求,18个党组织与所在社区党组织签订共建协议,做到联建、联管、联教、联动,带动了全县共建活动的深入开展。县一中180名高中学生,在校党支部的倡议下满怀激情的加入了社区青年志愿者队伍。利用节假日,开展了义务为社区居民服务活动,在社会中产生了强烈反向。
二、创新载体,搭建社区服务平台
为充分发挥社区在城市建设中的基础作用,真正发挥“上为政府分忧,下为百姓解愁”的作用。我们把创建社区服务载体,建立社区服务体系,开展便民服务作为了抓好社区建设的重点。
1、深入调研,掌握民情。调查研究是谋事之基。为全面掌握社区基本情况,去年底,*镇党委抽调20名镇干部、60名社区工作人员组成4个调查组,由镇领导带队利用为期两个月的时间,深入到辖区单位、居民家中进行了入户调查、共印发各种调查表20000余份。调查后不但形成了辖区单位基本情况统计台帐、辖区居民基本情况台帐、社区党员基本情况台帐等等第一手材料,而且对驻区单位和居民的所盼、所需、所想有了全面的了解和掌握,为开展社区工作奠定了坚实基础。
2、健全组织,编织网络。社区是城市的“细胞”,社区党组织则是细胞核。社区党组织只有把自身建设好,党对社区的领导作用才能更加充分地体现出来。随着改革步伐的加快,企业改革的深化,原有企业党组织的部分党员下岗后游离党组织的管理之外,加之农村和外地党员向城市的流入,给党员管理工作带来了新的课题。为抓好这部分党员的管理,在先进性教育活动开展之前,对基层党组织和党员组织关系进行了整顿和梳理。将460名下岗职工党员、离退休党员、流动党员的组织关系转到社区,在社区内新建立党支部20个、党小组48个,从而保证了党员过正常的组织生活,同时也壮大了党在城市的力量。在社区党支部书记配备上,通过辖区内党组织和党员推荐,把一批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的同志选拔到社区支部书记岗位上来。同时社区居民自治组织、群众组织不断完善,中介组织走进社区,社团建设日益规范,形成了以社区党组织为核心,功能健全、运转有序的社区组织体系。广泛开展各种服务活动,实现了党的工作横到边、纵到底、全覆盖。
3、创新载体,搭建平台。党组织和党员是推进社区建设、服务社区群众的骨干力量,是推进城镇和谐社会发展的领导核心。一是开展了“两创建、四评选”活动。活动中,评选方式、方法、过程都面向社区居民公开,评选出的红卡、蓝卡党员都是居民通过民主推荐产生的,群众基础好、威望高,不仅展示了党员的风采,也在群众中产生了很好的示范作用。同时社区党组织开展文明小区、文明单位、文明楼院以及“文明楼道”等创建活动也非常活跃,深受居民的好评。二是积极探索社区为民服务、发挥作用的途径。建立了四站合一的服务机构(在职党员联络站、中介服务站、社区救助站、志愿者服务站),四个服务站承载了整个社区服务任务,按照为居民服务的种类,详细划分了职责,面向社会公开,通过广播电视等媒介广泛宣传社区每个服务站的服务项目和联系方式,让群众更好的了解社区的职能,不但提高了社区服务的知名度,增强社区群众对社区的认同感与归属感。三是主题实践丰富多彩。在社区党组织中开展了以“党旗映红社区、党心温暖民心”主题,以“亲民、为民、利民、助民、安民”和“进百家门、知百家情、解百家难、暖百家心”的为内容的服务活动,引导广大党员自觉做党的路线方针政策的宣传员、社区精神文明建设的示范员、先进文化的传播员、扶贫帮困的服务员、邻里纠纷的调解员,为社区党员展示先进性搭建了宽广舞台。
三、以人为本、创建新型和谐社区
1、全民学习,建设学习型社区。去年10月份,县委做出了建设学习型*的决定,在建设学习型社区活动中,采取把创建学习型社区与开展先进性教育活动结合起来,把创建学习型社区与学习科技文化、法律法规知识结合起来,把创建学习型社区与提高党组织与广大党员干部能力建设结合起来,推动创建学习社区的全面展开。借助先进性教育活动的有力契机,社区党总支组建了理论学习辅导组,充分发挥社区党员活动室、电化教育室、社区学习园、车间学习角、小巷讲坛、老年活动室等活动阵地的作用,努力形成“学者有其校,处处是课堂,身边有老师”的学习氛围。夕阳红党支部书记*在自己家中建立了全市有影响的家庭理论学习室,成为社区颇有影响的学习型家庭。社区干部都把学习看成一种快乐,是知识的积累,思想的升华,建立了每天学习一小时,每周学习一下午,每月进行一次交流的学习制度。
2、积极引导,创建文明社区。社区党组织以满足群众不断增长的精神文化需求为导向,以民俗民情为依托,创造了独具特色的社区文化。退休老干部**创建的书画美术社面向社区居民常年开放,吸引了许多爱好者,成了社区一道靓丽的风景。10余支由社区党组织组成的老年秧歌队,现以成为**县城居民每晚观赏休闲的场所。每个社区都组建了社区文体团队,组织了书法、象棋、扑克、乒乓球比赛,社区文体设施向居民全天候开放。烘托出“以德为邻、团结互助、情暖万家、共创文明”社区的鲜明主题。目前,全县6个社区有5个社区建有文化活动中心,10多个群众文化团队常年开展活动,天天有活动、月月有演出,展现了以人为本,服务居民,创建文明和谐社区的良好景象。
3、帮困扶弱,构建爱心社区。群众利益无小事。一是从关心党员和党员关心的事入手,针对社区内党员流动性大、与党组织联系不紧密、不能正常参加组织生活的实际开展了“党员巡亲”活动;针对部分企业下岗职工党员,年迈体弱,无工资保障,生活困难的实际情况,开展了“进千家门,暖万颗心”主题实践活动。先后联系机关工委、工商局、科技局、*大学等单位为贫困党员捐赠衣物1000余件。抗美援朝老党员*与党组织失去联系多年,在“党员巡亲”活动中重新回到了党组织的怀抱,积极参加社区活动,主动要求交纳党费,体现了一个普通党员的良好觉悟,被评为社区三星级党员户。心连心党支部书记张平自费创办了爱国主义教育基地,义务为辖区内的学校、部队、企事业单位做报告20余次,编排了《社区党员先进性教育七字歌》,唱响了社区是我家建设靠大家的主旋律。
文明建设汇报材料范文4
学校占地面积12000平方米,建筑面积2645平方米,教室21间,多媒体教学机房一间,阅览室、图书室各一间,电视机两台、vcd机一台,录音机一台。
学校总体规划分为教学区和课外活动区。教学区有教学楼2座,平房2座。由于近年来学生人数不断增加,校舍已略显拥挤。但是整个学校布局合理,设计精巧,营造了一个优雅舒适的育人环境。学校是“自治州级文明单位”长期以来,学校认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻党的*精神,坚持两手转,两手都要硬的方针,始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓,开创精神文明新局面,促进了学校各项工作的正常开展。现就我校20*年精神文明建设工作汇报如下:
一、深化认识,落实责任,加强工作的组织领导。
学校是育人的场所,其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量的前提和保证。因此,学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径,作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体,摆到重要日程,切实加强领导,狠抓落实。
1、健全机构,狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展,我校成立了工作领导机构,组成了由学校党支部书记校长米娜瓦尔同志为组长,热依木江为副组长、各部门负责人为成员的建设工作领导小组,负责创建活动的具体工作。并明确了各处室的责任,形成了一把手亲自抓,副组长具体抓、各级部门配合抓,各群团组织积极协作,上下结合,齐抓共管的良好格局。
2、制定措施,全员参与。一是制定年度工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标,研究制定了年度“文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程,狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作,将建设工作纳入平时的各项工作之中,做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、团领导经常检查督促建设工作落实情况,各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作,“党政工团”齐抓共管,“文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作纳入了目标考核,年终进行评比奖励。
二、以人为本,育人兴校,建设高素质的干部、教职员工队伍。
建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍,是我校精神文明建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求,根据本校实际,有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。
1、加强班子建设,发挥带头作用。按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求,班子成员认真践行“三个代表”的重要思想,坚持*集中制原则,模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规,政治坚定,工作勤奋,作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向心力和号召力,形成了坚强有力的领导核心,在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。领导干部带头参加政治学习,参加党员先进性教育活动,今年重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德规范》,学习了有关教育方面的各种文件、法规和精神文明建设方面的知识。通过学习,增强了我们践行“三个代表”重要思想的自觉性,提高了政治理论水平,并能联系教育教学实际,积极开展调查研究,进一步提高了驾驭全局,强化学校管理的能力。完善分工协作机制,学校坚持了党支部书记、校长负总责,支委成员、处室领导对一把手负责,做到分工不分家,坚持*集中制原则。学校一班人在上级部门的领导下,认真贯彻执行*集中制原则,坚持集体领导,个人分工负责、书记校长决策相结合制度。凡是有家长、来宾来访,各处室不得推诿,必须负责到底,协助解决问题。学校公开办事程序,做出廉政承诺,特别是对于学校人事调动,编班排课、财政开支等工作,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。如果是重大的事,如人事调整、重大经济支出、学校建设,要经校委会反复讨论后决定,促进了学校领导作风建设制度化和规范化,通过内外*评议党员干部,领导各个优秀。
2、加强党组织建设,发挥党员的先锋模范作用。在党建工作中,学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党员以身作则,率先垂范,凡是要求群众做到的,党员干部首先要做到。学校党支部按计划召开党员大会,定期开展党内*生活会,广泛收集教职工意见。学校实行校务公开制,充分听取党内外群众的意见,做到作风*,实事求是,调动全体教职工的积极性,使全体教职工为学校的长足发展献计献策。
3、加强教职工队伍建设,发挥教师的主导作用。
⑴重道尚德,切实加强师德建设工作。“教育大计,教师为本,教师大计,师德为本”。学校为造就一批高素质的教师队伍,采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平。一是树立忧患意识,激发教师的内在驱动力。忧国忧民是知识分子的一个优良传统。一个人有了忧患意识便能不计较个人得失,风雨同舟,奋力拼搏。因此我校把树立忧患意识,作为建设一支高水平教师队伍的前提条件。利用开学典礼、平时的周例会,校长亲自对教师进行形势与任务的分析引导,消除了教师自由散乱的思想和对前途悲观失望的情绪,将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来,人人都有了一种危机感和紧迫感。使来自四面八方,各有千秋的教师队伍拧成了一股绳,劲往一处使、心往一处想。大家认识到,校荣我荣、校耻我耻。只有学校这个大家的兴旺,才能有小家的安康,只有将小我的发展与学校的发展联系在一起才能真正发展。二是加强教育法律法规学习,制定教师行为规范。教师依法执教是完成本职工作的前提,也是最根本的教师职业道德规范。我校一方面组织教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和教育主管部门关于加强师德建设的各种文件等,另一方面把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设结合起来,建立一整套规章制度,如《班级常规管理考核评比细则》、《安全目标责任书》等。这些制度对于教师的工作均有一定的督促作用。三是严格要求教师重道尚德,恪守师德规范。作为一个人民教师,要求教师一定要严格师德师风规范,认真履行教师职责,教书育人、管理育人、服务育人,尊重学生人格,关心爱护每一个学生健康成长,绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生,绝不辜负家长和社会的信任。
⑵加大校本培训力度,不断提高教师的思想认识水平和业务工作能力。①搞好任课教师的新课程理论的学习教育工作,以便使他们尽快理解新课标、领会新教材,掌握新教法,适应新课程改革新形势的需要。②我校专门安排教师对民族教师的汉语进行强化培训,在一年的培训中,民族教师的汉语口语能力、写作能力都有了显著的提高。学校组织新老教师讲公开课,互相听课评课,教师们的经验互相交流,使我们教师讲课水平有了很大的提高。③加强对新教师的培训和帮带。培训,即每年的暑期,学校都将对新上岗的教师进行培训,帮助新教师树立信心,明确师德规范,尽快进入角色。帮带,即在教师中开展“一帮一”的活动,让新老教师结对,共同进步,共同发展。目前,我校的教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色,“比、学、赶、帮、超”蔚然成风,现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。
三、德育为首,狠抓常规,促进学生身心健康发展。
为了加强未成年人思想道德建设,我们坚持以爱国主义为主旋律的德育工作为突破口,成立了以党支部挂帅,校长负责,以年级组长、政治课教师、政教干事、班主任、班团干部为骨干的德育工作队伍。采取分级管理、分工明确、各司其职、责任到位的管理体制,加强对德育工作的引导。
在开展德育教育活动中,我们一是坚持规范化升旗活动。学校的升旗活动制度化、规范化,是教育工作的有力活动之一。校团委采取了灵活多样的内容和形式,行之有效的使广大师生受到生动形象的爱国主义教育。二是“学雷锋、树新风活动”坚持不懈。学校以每年三月份“学雷锋活动”为契机,常年坚持开展志愿服务活动。三是把开展理想、纪律、安全、法制等活动和行为养成活动结合起来。学校每年都开展大型的教育活动,如重大节日的庆典、开学典礼、法制教育报告会等,要求同学对照检查,召开相应的班队会,开展批评和自我批评,相互促进。
文明建设汇报材料范文5
一、强化组织领导,夯实党建基础
每党建工作是一项长期的系统工程,需要坚持不懈地抓好落实,确保建成人民满意工程。为此,我们强化组织领导,夯实党建基础工作。一是配强领导班子。成立由党委书记任组长的当将在领导小组,层层建立了局属单位党支部和党小组,配齐了党组织班子成员,配备了专职党务干部。同时,严格落实党建工作责任制,坚持业务工作和党建工作两手抓,完善了“一把手”负总责、班子成员各负其责,一级抓一级、层层抓落实的上下协调联动工作格局。二是广泛征求意见。主要是通过不定期召开不同层面座谈会、年半一次向全市社会监督员发放征求意见信、设置公开投诉电话、实行有奖举报等多种形式,坚持行业内部自我评价、社会各界舆论监督和人民群众广泛参与相结合,认真征求社会各界对党建工作的建设意见。三是落实党建制度。以《关于建立健全地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作责任制的意见》为指导,认真落实党的民主集中制原则,完善了议事规则,规范了决策程序,在重大事项上坚持党委集体研究。形成一致决议后实施。在加强党员管理方面,积极探索与新形势新任务性相适应的管理模式,落实“”制度、发展党员以及民主评议党员、流动党员组织生活、八小时以外党员活动等有关规定,提高了广大党员参与党内生活的积极性。近年来,我们健全完善了60项规章制度,为加强党建规则提供了有力保障。
二、完善五项机制,增强党建实效
落实中央和省委党建工作的指示精神,是提高党建工作水平、推动党员永葆先进性的重要举措。因此,我们完善五项机制,增强当见实效。一是学习教育机制。主要是通过领导带学、制度保学、督查促学等方式,采取灵活多样、喜闻乐见的形式,增强党员学习热情和学习效果。我们每年都拿出一个月时间,在全局开展作风集中教育整顿,每周集中学习时间达到4小时以上,全体党员平均每年学习笔记都达到2万字以上。今年利用半年时间开展集中学习教育整顿活动,通过政治理论、法规集中学习和闭卷考试,对成绩优秀者进行奖励,不及格者重新进行学习考试,有效地提高了公路队伍的整体素质。二是党员评议机制。分别以支部为单位,每半年组织一次对党员、党员领导干部的民主评议;每年组织1次人大代表、政协委员、企业和业户代表对基层单位负责人的民主评议。在评议过程中实行逐人上台交流、“背对背”评议和量化打分的形式,帮助被评议对象查找存在的问题,加强整改。对评议出的优秀党员进行表彰奖励;对评议较差的党员,进行通报批评、调整位子、延期整改等。三是责任整改机制。完善责任制管责任人、责任人管一班人、上下结合、常抓不懈的责任落实机制,认真查找和整改工作中存在的问题,增强了党员干部责任意识和自律意识。四是为民服务机制。积极推行了服务组织一体化、服务监管规范化、服务效率快捷化、服务方式特色化的服务模式,最大限度地为群众、为基层、为业户排忧解难,为经济建设保驾护航。五是监督约束机制。在广泛接受社会监督的基础上,对无职党员进行了设岗定责,并组织各党支部和全体党员公开承诺,认真接受干部群众监督,同时,成立了公路局行政执法督查小组,定期不定期地到各基层单位进行明察暗访,发现违纪违规人员进行严肃处理,毫不姑息迁就,极大地增强了党员干部和公路执法人员促进经济社会和谐发展的积极性。
三、开展三项活动,提升党建水平
衡量党建工作的标准就是人民群众的满意程度。为此,我们围绕全市工作的大局,充分发挥党组织堡垒作用和党员先锋模范作用,积极开展各项争先创优活动,大力推进各项工作取得成效,推动了党建工作上水平。一是深入开展“最佳”、“最差”评选活动。就是实行集中评选与日常考评相结合,坚持每年组织一次“最佳”、“最差”公路执法人员评选活动,规范公路执法人员的依法行政行为。对
最佳”获得者颁发荣誉牌、证书和奖金,进行大张旗鼓地表彰奖励;对“最差”者记入档案,责令限期整改;对不能按期整改的车辆和人员,责令推出运输市场和调离执法岗位。这项活动的开展,增强了“最佳”获得者的荣誉感、责任感和“最差”获得者的危机感、压力感,服务质量和执法水平有了明显提高。二是积极开展建设新农村活动。主要是以改善农村生产生活条件为目标,通过多方筹集配套资金、狠抓工程质量、完善道路养护机制等措施,改善农村路网。三是认真开展文明行业创建活动。主要以优化经济发展软环境为重点,严格治理公路“三乱”行为层层签订《治理公路“三乱责任状》,要求全体执法人员在执法过程中统一持证上岗、统一着装要求、统
20*年以来,*市公路局在省、市委和组织部的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,与时俱进,开拓创新,全面加强党建工作,实现了党建和业务工作互促共进。先后被潍坊市委文明办表彰为“精神文明建设方工作先进单位”;被*市委表彰为“先进基层党组织”。
一、强化组织领导,夯实党建基础
每党建工作是一项长期的系统工程,需要坚持不懈地抓好落实,确保建成人民满意工程。为此,我们强化组织领导,夯实党建基础工作。一是配强领导班子。成立由党委书记任组长的当将在领导小组,层层建立了局属单位党支部和党小组,配齐了党组织班子成员,配备了专职党务干部。同时,严格落实党建工作责任制,坚持业务工作和党建工作两手抓,完善了“一把手”负总责、班子成员各负其责,一级抓一级、层层抓落实的上下协调联动工作格局。二是广泛征求意见。主要是通过不定期召开不同层面座谈会、年半一次向全市社会监督员发放征求意见信、设置公开投诉电话、实行有奖举报等多种形式,坚持行业内部自我评价、社会各界舆论监督和人民群众广泛参与相结合,认真征求社会各界对党建工作的建设意见。三是落实党建制度。以《关于建立健全地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作责任制的意见》为指导,认真落实党的民主集中制原则,完善了议事规则,规范了决策程序,在重大事项上坚持党委集体研究。形成一致决议后实施。在加强党员管理方面,积极探索与新形势新任务性相适应的管理模式,落实“”制度、发展党员以及民主评议党员、流动党员组织生活、八小时以外党员活动等有关规定,提高了广大党员参与党内生活的积极性。近年来,我们健全完善了60项规章制度,为加强党建规则提供了有力保障。
二、完善五项机制,增强党建实效
落实中央和省委党建工作的指示精神,是提高党建工作水平、推动党员永葆先进性的重要举措。因此,我们完善五项机制,增强当见实效。一是学习教育机制。主要是通过领导带学、制度保学、督查促学等方式,采取灵活多样、喜闻乐见的形式,增强党员学习热情和学习效果。我们每年都拿出一个月时间,在全局开展作风集中教育整顿,每周集中学习时间达到4小时以上,全体党员平均每年学习笔记都达到2万字以上。今年利用半年时间开展集中学习教育整顿活动,通过政治理论、法规集中学习和闭卷考试,对成绩优秀者进行奖励,不及格者重新进行学习考试,有效地提高了公路队伍的整体素质。二是党员评议机制。分别以支部为单位,每半年组织一次对党员、党员领导干部的民主评议;每年组织1次人大代表、政协委员、企业和业户代表对基层单位负责人的民主评议。在评议过程中实行逐人上台交流、“背对背”评议和量化打分的形式,帮助被评议对象查找存在的问题,加强整改。对评议出的优秀党员进行表彰奖励;对评议较差的党员,进行通报批评、调整位子、延期整改等。三是责任整改机制。完善责任制管责任人、责任人管一班人、上下结合、常抓不懈的责任落实机制,认真查找和整改工作中存在的问题,增强了党员干部责任意识和自律意识。四是为民服务机制。积极推行了服务组织一体化、服务监管规范化、服务效率快捷化、服务方式特色化的服务模式,最大限度地为群众、为基层、为业户排忧解难,为经济建设保驾护航。五是监督约束机制。在广泛接受社会监督的基础上,对无职党员进行了设岗定责,并组织各党支部和全体党员公开承诺,认真接受干部群众监督,同时,成立
了公路局行政执法督查小组,定期不定期地到各基层单位进行明察暗访,发现违纪违规人员进行严肃处理,毫不姑息迁就,极大地增强了党员干部和公路执法人员促进经济社会和谐发展的积极性。
三、开展三项活动,提升党建水平
文明建设汇报材料范文6
我校各项工作在上级党委和政府的正确领导下,在北京西路街道党工委的指导下,学校领导班子带领全校教职员工,以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标,以加强领导班子思想建设为重点,以进一步促进教育改革,全面提高教学质量为目标,努力创新,积极工作,全面促进了学校各项工作的开展,取得了显著的成绩。现将我校文明单位创建工作情况总结汇报如下:
一、制定明确的发展目标,建设一流的领导班子
我们的目标是:形成勤政、廉洁、高效的学校领导集体,形成善学、求实、创新的教学管理目标。
首先,提升领导班子的政策理论水平。根据上级要求,我校组织开展了以“提升队伍整体素质,促进有效教育教学”为载体的学习实践科学发展观活动。在活动中组织学校领导班子成员多次学习了邓小平理论、三个代表重要思想等文献,教育同志们牢固树立起正确的权力观、地位观、利益观,不断加强世界观的改造,加强思想道德修养,保持良好的生活工作作风,在党员民主生活会上,经常检点个人的言行,做到自重、自省、自警、自励。组织全体教职工研读了《科学发展观重要论述摘编》和《、邓小平、论科学发展》二本书,并聆听了关于科学发展观的辅导报告,不断提高广大教职工的政治思想觉悟。同时注意学习教育法规、创新教育理论、基础教育课程改革纲要等,结合教育教学实际进行理论研究,不断提高全体教师的教育教学水平。为了使学习活动不流于形式,学校采取相应的检查措施,如:领导班子成员每人每年的学习笔记不得少于20000字,教职工的学习笔记将作为年度考核的一项主要内容。
其次,提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。主要是开好三个会。一是开好党支委会。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善,进行集体决策。二是定期或不定期开好学校校务会。汇报工作,沟通情况,分配任务,查漏补缺,及时改进。三是抓好党支部的“”制度,定期开好组织生活会,上好党课,扎实搞好民主评议,使领导班子及党员的凝聚力、战斗力得到进一步加强。
第三,树立大局意识和全局观念。每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识,在认真抓好分管工作的同时,关心整体,心系全局,通力合作,明确个人分工,发挥个人最大优势,落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头,交叉工作经常协商,重大问题反复研究。通过相互沟通,广聚群智,调动每个班子成员的积极性、主动性。
第四、确立公仆和服务意识。在工作中,我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念,一切从实际出发,从大处着眼,小处着手,甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面,学校主要领导都要亲自参加,给予关心和慰问。我校班子坚决贯彻执行教育局和上级部门的通知、决定和指示,在招生、收费、基建等方面,不遗余力的执行好政策,解释好政策,事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。
第五、保持校务公开品牌形象。一是积极发挥教代会的作用,有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;二是丰富校务公开内容,凡是能公开的内容如师生获奖情况、教职工工作安排、作息时间的变动等细节工作都尽量创造条件公开。三是开展“廉政文化进校园”活动。主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,将诚信守法、廉洁奉公等有关内容纳入学校德育体系,认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容,净化学生心灵,使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识。
二、建设勤奋、敬业、博学的教师队伍
1、突出师德师风建设。一是将《维护教学秩序十不准》和《教师师德行为规范》制成宣传栏在教学楼和办公室长期摆放,时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。组织教师参加全区优秀教师报告会,学习报刊上先进模范人物事迹,感受优秀教师的师德真谛。三是尝试建立科学、规范的师德评估和管理制度,实行师德考核一票否决制。
2、发挥党员教师的带头作用。借学习实践科学发展观活动的东风,我校通过党员示范课、党员示范班的展示活动,进一步在校内树立党员教师模范典型,弘扬我校党员教师的先进形象,这些措施有力地推动了学校的教学改革,提高了教学质量。
3、加大教师培训力度,提高教师业务能力。除组织开展教师全员继续教育培训外,我们通过“走出去、请进来”等学习活动,加强教师培训工作。先后多次组织教师参加市、区教育局组织的观摩课,领略名师风采,聆听名师教学箴言,以人之长补己之短;聘请教研室的教研员来我校听课、评课,开展讲座,进行调研,给教师最直接、最精当的指导,为教师教育教学能力的提高提供服务;立足教育教学岗位和教育教学实际,进行校本及课题研究,不断提高教师自身素质,深化落实素质教育。学校计算机老师对教师进行网络知识和操作的培训,为教师熟练进行多媒体教学奠定了较为扎实的基础。加强教师专业培训,使教师树立先进的教育理念,为落实教育教学目标打下坚实的基础。
三、文明单位创建工作职责到位
1、主要领导亲自抓。多年来,学校始终坚持以党支部书记、校长亲自抓文明单位创建工作的机制,组成了各职能处室参加的精神文明建设委员会。定期召开会议研究文明单位创建工作,做到有计划部署、有定期检查、有整改落实。
2、创建工作有计划、有内容。我们始终坚持按照市县区文明单位建设目标开展创建工作,制定了创建工作规划,对自己提出更高的要求,并且年年有计划、有总结,以落实规划要求。
创建内容上,开展争创德育示范学校、平安校园、和谐校园、绿化先进单位、卫生先进单位、文明班室,争当优秀党务工作者、巾帼文明岗、优秀共产党员、优秀教师、模范班主任、师德标兵、文明家庭等活动,以此激励广大教职工积极投身于“文明单位”的创建活动中。我校在区第四届中小学生运动会中荣获“体育道德风尚奖”;月在区第二届中小学生创意大赛中荣获“团体一等奖”;在区首届语文教师教研能力竞赛活动中,荣获教研活动现场展示团队一等奖;10月荣获区“三名工程”小学思品培养基地称号;9名教师受到市县党委政府的表彰奖励,四十多名学生获国家、自治区、市的各类奖励。
四、扎扎实实地开展文明校园的创建
(一)综合管理工作常抓不懈。
我校把创建学习型组织同创建文明班(室)活动结合起来,从而使创建学习型学校落到实处——抓好一支队伍,建立以党支部书记、年级组长、班主任为核心的文明骨干队伍;强调团队意识,让教师在合作与互助中自主发展,共同提高;构建学习网络,形成全员学习,终身学习的氛围;构建发展型培训机制,鼓励教师自我超越,适应时代和社会发展的新要求;激发教师内在的发展潜能和动力,引领教师不断走向新的起点,迈向成功,实现学校跨越式发展,不断推进管理工作进程。
(二)将德育管理作为学生管理工作的重要课题。
学校常年坚持“五育并举、德育为首”的办学思想不动摇,认真贯彻落实《公民道德实施纲要》,努力构建德育教育网络,积极拓宽德育教育渠道,不断丰富德育教育内容。认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,办好学生广播站、学校宣传橱窗,成立雏鹰中小队、体育活动队、学科小社团等,开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能。把学生养成教育作为突破点,通过开展“克服陋习、讲文明,自强素质、树新风”活动,有效改善了学风。
充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区开展形式多样的社会实践及志愿者服务等教育活动,在潜移默化中使学生受到多方面教育。组织春游、野炊等活动,进行爱自然、爱家园的教育;同消防队共同开展“消防安全月”活动,提高爱生命、懂安全的意识;长期坚持开展“百日节约献爱心”及帮助身边小伙伴活动。在为区兴泾一小禹万恩校长和市十四中史爽同学的自愿捐款活动,全体师生都能积极伸出援手,向身边的朋友们奉献爱心,两次共捐款2384元,并及时将捐款送到患者的手中,通过这一活动在学生心灵埋下了爱心、奉献的种子……;在坚持对学生进行爱国主义教育中,形成了“五个结合”:一是爱国主义教育与各项重大活动相结合,促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成;二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合,使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到学生的心田;三是爱国主义教育与校园文化相结合,让学生在美的享受中,提升爱国情操;四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合,培养具有创新精神和实践能力的卓越人才;五是爱国主义教育与学生自主发展相结合,为学生卓越发展提供平台。爱国主义教育活动在学校有效的开展,极大地激发了学生的爱国情感和社会责任感。
在坚持以德立校,构建诚信友爱、团结互助的和谐校园活动中,形成了教育活动的“四化”形式。即:1、养成教育常规化。主要以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳,通过班会学习、文明班队评比活动、红领巾监督岗检查制度等,让学生通过自我教育,培养良好的行为习惯。2、主题教育系列化。我校开展了“经典诵读”活动、“远离网吧,文明上网”主题教育活动、节能环保教育活动、“向国旗敬礼,做一名有道德的人”网上签名寄语活动、“与法同行”主题实践活动、弘扬和培育民族精神月活动、安全教育以及和谐文明校园等主题教育系列活动,取得了很好的教育效果。3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、清明节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日,对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。4、教育形式多样化。主要有“读”:开展爱国主义读书活动,进行读书心得、征文竞赛;“看”:看新闻、优秀影视片、图片展览,参观革命传统教育基地等;“听”:听先进人物、英模事迹报告等;“做”:开展服务社区活动、假期雏鹰实践活动等;“赛”:开展各种富有意义的竞赛活动,让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。
切实加强学生心理健康教育工作。设立心理咨询室,配备兼职辅导老师,从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发,以互动方式和家长学校形式,解决矛盾,释放、舒缓压力,营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围,让每一个人都发挥最大的能量,获得成功,让每一个学生的身心都得到健康发展。
(三)拓宽法制教育途径,开展法制教育活动
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。我们把法制教育纳入教育教学工作计划中,作为学生的必修课,以切实抓好学生的法制教育工作。学校还聘请了法制副校长,每学年召开一次法制教育大会,对全体学生进行远离、拒绝,远离迷信的教育。我校邀请法学会会员——化工技师学院法学高级讲师曹全聪老师为全校师生做了《青少年法制教育讲座》,使全体学生知道了什么是合法,什么是违法,什么是犯罪以及在生活中“学法”、“知法”、“用法”、“守法”的重要性,极大地提高了全体师生的法制意识和法制观念,为构建和谐社会提供了一定的法律支持!
2、在各科教学中结合本学科特点相应的渗透法制教育内容,同时充分利用品德与社会(生活)课、班会、团队活动、黑板报、校园广播等,积极开展丰富多彩、生动活泼的法制教育,将法律知识融入到学生学习和生活的各个方面,使法制教育工作做到出实效,出成果。
3、依托法院、检察院等机构,积极开辟“第二课堂”,开展丰富多彩的法制教育活动。通过法律知识竞答、法律宣传有奖征文、收看法制教育电视和电影、参观法律图片展等社会资源对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。根据我校五五普法计划工作安排,我校大队部利用校园网络,开展了“校园网法律知识有奖竞答”活动。以此不断普及法律知识,收到了良好的教育效果。
(四)、坚持民主管校,构建公正平等、安定有序的和谐校园
我校坚持民主管校,推行校务公开,基本形成了对内公开和对外公开相结合,部分公开与全面公开相衔接,过程公开与结果公开相协调,校务公开与解释说明相统一的工作格局,做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时,我校一直坚持和完善教职工代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设,建立和谐融洽的人际关系,树立学校领导干部良好形象等方面的作用日益凸现。
(五)强化校园文化的育人功能
校园本身就是学生接受教育的乐园,我们注重发挥它的美育作用,使学生感受到健康向上、奋发进取的力量,也使其精神得到净化。我校多年来特别注重校园文化建设,在楼道悬挂名人名言、名家书画、科学文化、行为习惯养成等蕴含人文内容的宣传栏、牌等,学校图书室、阅览室还定期开放,进一步扩大校园文化宣传阵地。利用国家与党的传统节日开展活动,形成了校园内“争当文明学生”的良好氛围。每学期开学,学校还要求各个班级对本班的教室进行布置,做到整洁优美、富有特色和文化气息。我们积极开展校园文化知识及艺体竞赛活动,诸如师生书法比赛、作文竞赛、口算及应用题竞赛、英语风采大赛、师生个人才艺展示、校园趣味运动会、集体跳绳、毽球比赛、风筝节、艺术节、走进大自然等活动,极大地丰富了师生的校园文化生活,提升了校园文化品位,为师生的个性发展提供了展示的舞台。
五、后勤服务规范、热情、到位
1、严格执行市政府《预算外资金管理条例》,认真实行“收支两条线”,认真履行报批手续,严格执行教育财会管理办法,严格执行年初预算确定的专项资金项目,专款专用。
2、强化卫生工作。每个班级都划分了卫生区,坚持每日两扫制度,同时坚持个人卫生检查制度,并将检查结果纳入班级量化考核。学校还在醒目位置树立控烟标识,还学生洁净的空间。定期对学校教室、活动室、卫生间等进行喷药消毒,确保卫生工作达到标准要求。不仅如此,学校还有4名保洁员对教学区的卫生进行不间断的保洁,以维护环境卫生的持续整洁。
六、把防控甲型H1N1流感和安全工作作为学校的头等大事
1、多项举措严密防控甲型H1N1流感。针对当前防控甲型H1N1流感的严峻形势,为科学、及时、有效地防控甲型H1N1流感,维护学校安全稳定和师生身体健康,我校预防甲型H1N1流感工作领导小组多次召开会议,传达区、市、教育局防控甲型H1N1流感的有关会议精神和文件要求,并结合甲型H1N1流感的流行病学特点,部署多项措施防控甲型H1N1流感,防止流感在校园内发生和传播。
2、重视社会治安综合治理工作,学校领导亲自挂帅,抽调专人负责学校的安全保卫工作。在安排好传达人员的同时,设立值班室,重要部位安装了电子报警设备,配备了专门的值班电话,实行24小时值班制度。严格了门卫制度,严肃值班纪律,切实保证学校师生的安全。
3、根据学校实际情况,详细制定学校各类安全工作预案,并多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度,在校园内醒目的地方设立安全提示,悬挂横幅、张贴标语,经常设计有关安全知识的板报,对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽状态。
4、学校有专门的校卫生室,选派责任心强、有一定医务工作常识的老师负责师生的日常卫生保健工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式,加强对疾病预防知识的宣传,尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病的预防,强化晨检制度。学校坚持定期为师生进行身体健康检查,对在检查中发现问题的,通知本人或家长及时进行治疗。除了正常的体检,还积极联系为女教工进行专项体检。
5、开展安全文明校园创建活动。签定安全工作责任书,实行安全责任一票否决制度,与办事处、社区、共建单位携手,齐抓共管,确保教育形成网络。
七、深入落实计划生育政策