调研交流材料范文1
按照党中央和自治区党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作统一安排部署和具体要求，本人于10月7日，利用一天时间，通过与村两委、工作队及党员进行谈话交流，实地了解了建档立卡贫困户的目前住房现状、存在的困难以及问题，同时对部分农牧民群众进行了入户走访，广泛听取他们提出的意见建议等，切实把情况摸清楚，把问题分析透，共同研究提出解决问题、改进方法的办法措施，现将工作调研情况交流如下：
一、调研发现的主要问题
一是通过调研未入住新建保障性住房户数为93户，可以看到全安全住房仍然是我乡一个短板，虽然统筹各村对建档立卡贫困户房屋进行了建设，但是还有很大一部分人没有入住，工作落实到位还有一定的差距。
二是部分建档立卡贫困户虽然达到了脱贫标准，但是还没有完全实现产业加就业“双保险”，有的从事的产业比较单一，有的没有长期稳定就业，农牧民的收入水平偏低，导致66户群众房屋已全部建设完工，但因缺资金没有装修，居住在旧房或其他房屋中，新建房屋没有投入使用。
三是部分老房子没有出现地基下沉、墙面严重裂痕、屋顶漏水漏光等现象，老百姓认为房子没有大的问题并且在老房子住习惯了，暂时不愿意搬到新房居住。
二、解决的办法和思考
一是在脱贫攻坚战进入决胜的关键点，我们要一鼓作气、顽强作战，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到两个维护，强化政治责任，对各类问题逐一研究细化整改措施，确保完成脱贫任务。
二是探索建立稳定脱贫长效机制，坚持因地制宜，发挥特色优势，在产业扶贫上有新提升，加大培训力度，促进就业转移，让贫困群众有稳定的工作，持续增收的产业。
三是以认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机开展走访、宣讲活动，督促乡村干部、工作队员、帮扶干部深入深入建档立卡户家中，向农牧民群众讲清楚党的各项脱贫攻坚政策，让群众知道惠从何来，惠在何处，引导群众听党话、感党恩。
三、下一步工作中要着重注意和加强的方面
调研交流材料范文2
根据《xx市“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》要求，我认真梳理了自己分管的工作，决定选择提升基层医疗卫生服务水平这一课题进行调研，主要基于以下考虑：
基层医疗卫生机构是医疗卫生服务网络的网底，与满足人民群众的健康需求息息相关。提高基层医疗机构的医疗卫生服务能力建设，是基层医疗机构在当前深化医改中必须面对并切实予以研究解决的重要问题，是基层医疗机构可持续健康发展的重要保证，基层医疗机构服务能力的提高是医改成效、群众满意度的重要体现，也是一切为了人民健康、为群众健康服务的最好体现。
二、基本情况
（一）基层卫生医疗基本情况
我市共有19家乡镇卫生院，其中有7家中心卫生院，村（社区）卫生室共235所（已建成规范化村卫生室78所）。今年8月份，在全市范围内的乡镇、场卫生院和社区卫生服务中心开展“优质服务基层行”活动，我市所有基层医疗卫生机构都开展了“优质服务基层行”自评活动，并且上报6家达到基本标准、2家达到推荐标准的乡镇卫生院，通过此次活动，有效的提升了我市基层卫生服务能力，大力改善了基层卫生服务质量。
（二）调研基本情况
2019年10月9日-10日，市卫健委党主任科员陈明保等一行三人通过召开座谈会，听取汇报、实地查看等方式开展了基层医疗卫生服务能力调研工作。调研组先后到临江中心卫生院、经楼中心卫生院、永泰卫生院、洋湖卫生院，进行实地调研、召开座谈，此次座谈每家卫生院还邀请了2位乡村医生，广泛听取基层医务人员对提升基层医疗卫生服务能力的意见和建议，并将意见和建议一一汇总，下一步将着力解决这些问题。
三、存在问题及原因分析
通过调研，我们也清醒地认识到，虽然我市基层医疗卫生工作取得了一定成绩，但也存在一些差距和问题。
（一）客观方面存在的问题
1.队伍建设比较薄弱。一是我市卫技人才队伍整体素质不高，人才结构不合理。基层医疗卫生单位专业技术人员匮乏、流失严重；公共卫生、精神卫生、麻醉学、儿科等专业人员非常短缺，乡镇卫生院高层次人才比较缺乏，农村医疗卫生人才及全科医生的缺乏，仍然是制约农民就近看病的重要因素。二是受制于我市经济社会发展水平和市位条件，基层医院职称评定名额紧缺，问题长时间得不到解决，严重制约着人才队伍的结构优化和卫生健康事业的健康发展。
2.管理体制不够完善。一是辖市医疗机构功能定位不明确，特色专科不鲜明，存在着医疗资源的局部性浪费现象。二是医院管理制度和工作规范还有待进一步健全和完善，学科建设和行风建设有待进一步重视和加强。三是医改实行分级诊疗、双向转诊，基药制度的实施导致一些慢性病患者用药在基层卫生院采购不到。
3.投入力度亟需加强。近年来，随着市委市政府对卫生工作的不断重视，财政保障力度逐步加大，但是与上级对卫生事业的发展要求相比还有相当的距离。各中心卫生院、乡镇卫生院基础设施建设滞后，现有的医疗用房、设备设施及人员难以满足群众就医需求。乡镇卫生院由于自身资源条件的限制，想要留住人才，福利待遇水平仍需政府的支持。村卫生室的医疗条件、防保功能和乡村医生的专业技术水平比较落后，“小病在社区卫生服务站（村卫生室）、大病进医院”的目标还难以实现。
（二）主观方面的问题
1.在思想认识上还有差距。一是自己对理论知识掌握不全面，基层卫生项目方案、有关政策学习不够，有关政策把握不够准确，对基层医疗机构的指导不够深入，如近期开展的“优质服务基层行”活动，对乡镇卫生院评价指南文件学习不够深入，导致指导基层医疗机构开展工作进度缓慢。二是自身主观能动性不强，因为年龄的原因，很多时候待在办公室，不愿下基层，没有起到带头作用。对有些基层医务人员责任心和事业心不够强，缺乏奉献精神，思想认识上存在误区，没有及时的指正。三是在分管基层卫生工作中，没有制定有效措施来激励基层工作人员，针对现有卫技人员的培养，目标不够明确，一些医务人员技术上不求上进，得过且过，钻研业务的风气不够浓厚。
2.在坚持“以百姓心为心”上还有差距。一是平时一些工作安排科室人员去做，自己过问很少，没有仔细调研群众对基层医院的满意度。二是作为党员领导干部没有带头培养好基层医疗机构为人民服务的意识，部分基层医院干部对待患者不够热情，在患者面前服务态度生硬，未真正做到奉人民为上，视群众为友。
四、下一步改进措施
（一）进一步提高认识统一思想，不断优化卫生发展氛围。一是首先提高自身的思想认识，要认真学习相关理论知识，尤其是同志对卫生健康系统重要指示批示，系统掌握政策。二是要深入基层医疗机构开展调研，真正了解老百姓所想所需，发掘基层医疗机构好的优点并积极推广，与基层医疗机构共同探讨发展思路，为老百姓提供更好的医疗卫生服务。三是积极争取市委市政府加大对基层医疗卫生的投入，加强组织领导，切实发挥政府主导作用，把解决群众看病就医问题作为改善民生的重点摆上重要议事日程，明确相关部门职责分工，各司其职，相互配合，严格落实政府的公共医疗卫生责任。
调研交流材料范文3
各位领导、同志们：
机关作风建设是党风廉政建设的一项重要内容，也是加强党的执政能力建设的一项有力措施。近年来，__县在开展党风廉政建设和反腐败工作中，按照“勤政、为民、务实、清廉”的八字原则，紧紧围绕全县改革发展稳定的大局，坚持把制度建设贯穿于机关效能建设的始终，建立健全机关效能建设工作运行机制，切实改进工作作风，提高工作效率和服务质量，优化发展环境，有力地促进了全县党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。20__年8月份，省纪委电教中心、云南电视台和市纪委宣教室派人深入__就党政机关效能建设作专题采访，制作了《抓效能建设，促经济发展》的效能建设专题片，同年10月4日在云南电视台“党风教育”栏目播放。今年9月，__日报社又再次派出记者深入我县采集机关效能建设新闻专题素材，制作专题片。
我们的主要做法和体会是：
一、强化领导，形成强有力的工作格局
近年来，一些部门工作效率低下，影响了经济环境的改善。突出表现在一些职能部门审批层次多，服务意识差，效率低，“三乱”、“四难”现象在一定范围内还比较严重，市场经济秩序不规范等。为解决这些问题过去我们曾有许多探索，但效果不明显，成效难巩固。为此，20__年5月起，__县在各级党政机关和具有行政管理职能的事业单位开展了机关效能建设活动。县委、县政府对开展效能建设工作非常重视，把它作为民心工程来抓，20__年6月，成立了以县委书记熊荣元任组长、县长马志山、县委副书记纪委书记黄正雄为副组长、监察、组织、宣传、人事等15个部门主要负责同志为成员的机关效能建设工作领导小组，设立党政机关行政效率投诉中心，解决2名事业编制，各乡镇、县直各部门也相应成立机关效能建设领导小组和办公室，负责安排部署和指导效能建设工作，严格落实工作责任制。在开展机关效能建设活动以来，我们坚持“谁主管、谁负责”的原则，层层有责任，级级抓落实，形成了党委统一领导、一把手亲自挂帅、分管领导具体抓、纪检监察组织协调、部门各司其责、群众积极参与的领导体制和工作机制。
二、完善制度，规范机关工作人员行为
制度建设在反腐倡廉工作中带有根本性、全局性、稳定性和长期性，建立健全规章制度是开展效能建设的前提和基础。根据县委、县政府安排部署，县纪委监察局研究制定了《党政机关效能建设办公室工作职责》、《党政机关效能建设告诫暂行规定》、《党政机关效能建设量化考核办法》等十余套规章制度，有效规范机关和干部行为，认真在制度建设和落实上下功夫。按照合法性、合理性、完整性和公约性原则，在全县党政机关普遍推行岗位目标责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制、效能考评制和失职追究制等10项效能建设基本制度。岗位责任制明确了每个公务员的工作职责，有利于解决职责不清、推诿扯皮问题；服务承诺制明确管理服务的标准和要求；限时办结制明确办事时限，有利于解决办事效率低下问题；公示制让人民群众享有充分的知情权、参与权和监督权；效能考评制有利于解决干好干坏一个样的问题，激励工作人员勤政为民；失职追究制严肃纪律，严肃惩处，保障各项制度有效落实。通过制度建设使每个工作人员行为有规范、有监督、有激励、有惩处，形成了科学的管理和监督体系。在制度创新方面，许多单位还结合效能建设工作，制定了符合实际、各具特色的规章制度。如：县委、县政府成立投资服务中心，从招商、国土、建设、农业、
林业、畜牧和发改委等有审批权限的部门抽调人员集中办公，简化审批程序，优化投资服务环境；里达、睦伦等一些乡镇成立便民服务中心，实行街天村干部集中办公制，有效地解决了群众办事难的问题；县地税局、国税局和交警大队等具有审批权限的单位也相继设立综合服务大厅，为群众提供“一站式办结”服务，深受广大群众的欢迎。
三、健全监督机制、严肃查处效能案件
一是建立完善监督机制。首先对“一把手”强化监督。制定了《__县党政“一把手”廉洁承诺制度》、《__县领导干部廉政谈话制度》、《__县党政领导述廉制度》和《__县基层纪委书记（纪检组长）年终述职报告制度》。通过开展述职述廉和执行个人、单位重大事项报告制度等，加强对管人、管钱、管事的领导干部监督，促使他们廉洁自律。其次是对“重点领域”深化监督。会同有关部门通过推进行政审批制度、财政管理制度和干部人事制度的改革，进一步规范领导干部的权力运行，努力从源头上预防和遏制腐败。如针对近年__县建设的重大项目增多的实际，下发了《关于进一步加强百色水利枢纽工程剥隘库区、罗富高速公路和扶贫三项工程建设项目廉政建设的通知》和《严禁机关工作人员在重点项目区参与办砂场等盈利性经营活动的通告》等规范性文件，在剥隘库区制挂了举报箱，公布了举报电话。将重大工程纳入重点监控范围，这些制度与工程招投标制度、重大项目领导责任制、过错追究制等组成防腐体系，形成监督合力，取得良好效果。再次是对“重点工作”全程监督。加大对选拔领导干部任用、重点工程招投标、公务员和事业单位招考等重点工作的监督检查。
二是广泛开展行风评议活动推动机关作风转变。__县把效能建设同行风评议活动结合起来，每年对县级部门开展一次社会评议部门行风活动，广泛接受党代表、人大代表、政协委员、离退休老干部、个体工商户和群众的评议，按得分多少依次排列，对前三名的单位进行公开表彰奖励，对后三名的单位给予黄牌警告，评议的意见和建议及时反馈单位，限期整改。如果连续两次被评为后三名，县委将对其班子作调整，其班子成员当年不得提拔重用，不得评先树优。今年的评议会上，我们对环保、司法、卫生三家部门亮了黄牌警告，对人事、财政、统计三家部门进行了表彰奖励。
三是狠刹社会不良风气。为狠刹机关干部利用红白喜事大操大办敛取钱财之风，20__年以来，__县结合开展机关效能建设活动先后制定出台了《严禁党政机关工作人员大操大办婚姻嫁娶等喜庆的规定》、《关于制止奢侈浪费、严禁用公款请客送礼的规定》、《副科级以上领导操办红白喜事申报审批制度》、《__县关于公职人员不允许大操大办宴席的补充规定》等规范性文件，严禁干部职工大操大办红白喜事借机敛取钱财。规定机关干部职工除结婚外其它红白喜事一律不准发请柬，结婚宴席不得超过20桌，副科级以上干部的，必须实行申报审批制度。[找文章到文秘站-/-一站在手，写作无忧！]
机关效能建设工作开展以来，共受理各类效能投诉案件242件，处理机关工作人员2人，给予行政告诫6人。严肃查处了县经贸局正科级干部陈正违反《云南省公务员八条禁令》案、林业局黄建斌汽枪伤人案等一些不作为、乱作为的效能案件。
四、建立考核奖惩机制，确保效能建设工作扎实开展
运用科学的考核标准和方法对公务员的机关效能进行考核，科学评价效能主体，激励先进，鞭策后进，是效能建设各项制度得到有效落实的重要保证。__县按照要求，明确考核目标，将机关效能建设同党风廉政建设、经济工作一起布置，一起检查，一起考核，制定了《__县党政机关效能建设告诫暂行规定》、《__县党政机关效能建设量化考核办法》。对不落实《__县投资优惠政策》，严重违反《云南省公务员八条禁令》、《市人民政府五条要求》及《__县党政领导干部五不准》等破坏行业风气、影响全县经济发展环境的，将给予效能告诫。年内被效能告诫1次的，当年年度考核不能评为优秀；告诫2次的，年度考核定为不称职；告诫3次以上的，视情节轻重给予降职、降级或予以辞退；凡单位主要领导被效能告诫1次以上或工作人员被上级效能告诫2次以上（含2次）的单位，单位当年内不得评先进或者优秀。
按照规范在前、预防在先的思路，__县还制定出台了《__县党政领导干部五不准》、《领导干部禁赌公约》、《党风廉政建设部门联席会议制度》和《教育回访复查制度》等一系列廉政监督制度，并有针对性地提出了打击“__”的“三个原则”和“三个一律”处理意见。“三个原则”：一是重点打击庄家；二是严厉惩处情节严重的少数人；三是教育转化多数人。“ 三个一律”：属副科级以上领导干部的，一律先免职调离原工作岗位，再给予相应的党政纪处分；是党员的，一律给予党纪处分；属国家公职人员在规定限期内不主动到公安机关和纪检监察机关交待问题的，年度考核一律定为不称职或不合格，并按有关规定从重处理。开展党员和干部禁赌专项治理整顿行动以来，大批的“__”庄家和开票人员被抓获，涉赌的公职人员被从严查处，有效地遏制了“__”歪风在我县的蔓延势头。
好制度带来好作风。实行机关效能建设，强化制度建设，使机关工作人员感到了压力，特别在推出文明服务规范之后，“三乱”、“四难”现象明显减少，服务态度和质量有明显改善，工作作风有了明显转变，机关效能制度建设工作的成果逐步显现。
一是有效地转变了机关工作作风，提高了工作效率。尤其是今年以来，全县广大干部职工特别是县五班领导和县直各部门班子长期都在剥隘库区蹲点办公，上半年县委常委会基本上都在剥隘库区召开，驻村的领导干部两三个月才能回家换一次衣服、洗一次热水澡，由于群众对移民的不够理解，一些村民谩骂、侮辱工作队员，有的甚至遭到围攻和威胁，但到今天，我们的干部都能做到骂不还口，打不还手，保证了库区在8月底的成功下闸蓄水。
二是有效地保证领导干部的廉洁性。__县近几年发展较快，重大项目和重大工程不断上马，剥隘库区、罗富高速公路、漂富油路、扶贫三项工程以及县城区和乡镇街道的开发等，资金都是少则上千万，多的达几个亿甚至几十亿元，但到目前为止，我们还没发现有贪污、挪用和截留的情况，没有出现“工程上马、干部落马”的现象。
调研交流材料范文4
在思考中明确研究重点
调查分析，明确研究内容 为了进一步了解情况，笔者陆续设计教师、幼儿、家长等调查问卷。针对教师对交往的认识、了解，对教研的看法及在工作中的困惑进行了调查。对幼儿在交往中的表现、情况，进行了相关的统计。对家长对交往的认识、理解与关注也进行了相关测查等等。通过调查与分析笔者掌握了第一手材料，为下一步研究的开展储备了条件。
研讨交流，把握研究方向 在活动中，充分利用交流研讨的形式，发挥集体的智慧、同伴的资源，才能更好地把握研究的方向，开展课题。例如：幼儿园结合课题计划，开展了个案研究，每班选出了2-3名幼儿作为观察的对象，建立个人档案。但随着活动的开展，感觉研究面越来越窄，最后研究活动干脆停滞不前了。在笔者的引领下，大家终于找到了问题的所在，并共同调整了研究的方向。将每班的孩子分为：交往比较好的、一般的、弱的孩子三部分。并从中选择有代表性的幼儿作为个案研究，以点带面促进整体孩子的发展。研究的范围拓宽了，研究的方法调整了，研究的兴趣提高了，研究的内容明确了，研究也在不知不觉中走出了困境，步入了正轨。
理清思路，解决存在问题 开展课题活动中，往往会遇到这样或那样的问题，问题出现时，笔者总是反复进行思考、理清思路、明确方向，并积极进行解决，从而促进教育研究的开展。
将课题研究融入日常工作中
课题研究是在实际工作中开展的，解决工作中的实际问题是研究的重点内容，笔者在引领课题研究工作中本着教研日常化、研究渗透化的理念，将全面工作与交往内容有机进行整合，取得了良好的效果。
创设多种环境，为课题研究的开展奠定基础 第一，主题环境融入交往。环境是幼儿生活、成长的重要组成部分，幼儿园注重环境对幼儿潜移默化的影响。笔者陆续带领教师分析本班开展交往活动的优势与问题，并结合班级幼儿年龄特点，布置创设了相应的环境，为孩子们提供了丰富的参与环境游戏的场所。
第二，共享角色游戏注重交流。共享角色游戏是幼儿参与交往、交流的重要途径，在不同角色的扮演中，孩子们通过模仿语言、行为进行游戏，从而达到自主性、创造性等多方面社会性发展。教研活动中笔者引领教师充分利用楼道的有利空间，为幼儿创设了丰富的共享游戏区域，使游戏收到了良好的效果。
第三，共享区域材料强调合作。共享区域材料是幼儿参与游戏的要素，在投放材料中，笔者引导教师发挥想象注重交往材料的投放，制作了促进小、中、大班合作的多种玩具材料。幼儿在相互合作、商量、共同游戏中促进了交往的进一步发展。
第四，全体精神氛围体现亲情。要营造一个整体、良好的交往氛围与环境，就要从幼儿园精神环境做起，教研活动中，幼儿园提出营造亲情环境，让幼儿在整体的大环境中感受亲情、体验温暖与尊重。
多项活动为课题研究的深入搭建平台 在活动中，为了提高幼儿的交往兴趣，提高幼儿之间、幼儿与成人之间的交往频率，幼儿园开展了多项活动，促进幼儿交往能力的提高。
一是利用德育儿歌丰富幼儿语言。幼儿园结合东城德育儿歌的发行，根据小、中、大班幼儿年龄特点，将德育儿歌进行了划分，并在日常工作中带领幼儿进行学习。朗朗上口的词语，优美的诗篇，既丰富了幼儿的语言，又潜移默化地指导了幼儿的行为，为幼儿交流、交往奠定了良好的基础。
二是利用晨间接待促进幼儿交往。幼儿园充分利用班上教师早晨接待孩子、家长的时间，培养班上的幼儿做接待员，尝试接待小朋友和家长，从而增加了幼儿之间、幼儿与成人之间的接触频率，在接待过程中教师们根据班上幼儿的需求分别开设了中、英文接待员，从而提高幼儿参与的兴趣。当班上教师发现有的家长出现不配合时（当孩子与其打招呼时，家长置之不理），教师分析其原因，鼓励全班幼儿轮流参与，打破以往早来早接待的现象，受到了家长与幼儿的欢迎。接待的效果也明显提高了。
三是利用大型活动渗透幼儿交流。园里开展“六一”艺术周活动，笔者在活动中充分发挥各班创设的区域游戏、角色游戏的作用，进行了班班串与大带小的活动，孩子们在快乐的游戏中，促进了语言、社会、合作、友好相处等多方面的能力。通过多种活动的开展，培养了幼儿交往的兴趣，提高了幼儿的交往能力。爱说的小朋友多了，主动交流的小朋友也多了，交往真正走进了幼儿，成为孩子沟通、表达的重要途径。
调研交流材料范文5
关键词：钢桥面铺装；沥青结合料；SMA10；GA10
中图分类号：TU74 文献标识码：A文章编号：
概述
钢桥面板的结构特性给桥面沥青铺装材料提出了特殊的要求，而我国的特殊国情（重载等）又给钢桥面铺装提出严峻的挑战，加之交通量的飞速增长以及社会对路面使用要求的提高，现有的铺装沥青材料性能很难满足社会发展的需要，因此，越来越多的桥面出现了大面积的早期病害。
本论文主要在钢桥面铺装现状、研究成果及工程实例的基础上，结合厦漳跨海大桥当地的气候、材料条件，通过试验研究，形成厦漳大桥钢桥面铺装混合料专用沥青结合料，完善现有沥青混凝土桥面铺装材料及结构体系。
钢桥面铺装沥青材料性能试验研究
改性沥青SMA沥青及混合料性能试验研究
（1）沥青结合料性能试验研究
以韩国成品改性沥青（简称“SK沥青” ）为参照，自研开发高弹体改性沥青（简称“GT沥青” ）。结合厦漳大桥桥面设计要求，在此基础上对GT配方进行调整优化，以钢桥面特殊要求，形成适用于厦漳跨海大桥SMA铺装的专用改性沥青。在已有基础上，调整形成三种沥青，进行沥青性能对比测试，试验结果见下表2.1。
表2.1 SMA改性沥青配方调整试验
据上表，综合高低温性能，推荐采用配方二改性沥青作为最终选用配方。
（2）SMA沥青混合料性能验证
根据上述试验结果形成了厦漳大桥钢桥面铺装SMA混合料所用的专用改性沥青配方。在此基础上，参照马歇尔试验方法调整SMA混合料配方及油石比，对调整配方的沥青与原配方沥青成型混合料，进行了车辙动稳定度及低温极限弯拉应变对比测试，试验结果见表2.2。
表2.2 不同类型沥青SMA10性能试验结果
由上表试验结果看出，使用调整后的配方，SMA混合料高温性能得到进一步提高，同时低温性能影响不大，并且都满足设计要求。
浇筑式沥青混合料沥青材料及其混合料性能试验研究
（1）沥青结合料性能试验研究
选用聚合物改性沥青作为浇筑式沥青混合料GA用沥青，并根据厦漳大桥具体特点，进一步对其进行优化，对配方进行升级。表2.8为在现有聚合物改性沥青基础上对其配方进行调整后的试验结果。
表2.8GA改性沥青配方调整试验
根据试验结果，考虑厦漳大桥高温性能的特殊要求，选取配方二作为最终选用配方。
（2）浇筑式沥青混合料（GA10）性能验证
根据上述配方调整试验结果，推荐配方二作为浇筑式沥青混合料所用沥青。依照GA混合料试验方法及配合比设计方法，分别采用调整配方聚合物改性沥青与原配方聚合物改性沥青制备沥青混合料，进行混合料性能试验，试验结果见表2.4。
表2.4 不同类型沥青GA10性能试验结果
注：低温弯曲试验试件尺寸：300×100×50mm
从GA10性能试验结果来看：调整后的配方使得GA混合料油石比略有降低，施工和易性有一定的提高，高温性能得到较大改善，同时低温性能仍满足设计要求。
桥面铺装检测
按照上述研究结果，分别形成厦漳跨海大桥钢桥面铺装SMA10混合料和浇筑式GA10混合料专用沥青结合料，混合料施工图片见下图1和图2。
图1下面层浇筑式施工完毕
图2面层SMA施工完毕
施工过程中及施工完毕后，项目部对大桥桥面铺装进行现场检测。
（1）浇筑式沥青混合料GA10
决定浇筑式沥青混合料GA10品质的主要试验是贯入度试验和流动度试验，项目部对浇筑式沥青混合料GA10进行了一定频率的贯入度和流动度试验，由于贯入度试验检测结果与取样有很大的关系，在取样过程中难免出现波动，导致了试验结果出现正常波动，但平均值比较稳定，检测结果见表3.1。
表3.1贯入度试验和流动度试验结果
从上表结果可以看出，浇筑式沥青混凝土的流动度、贯入度及增量均满足设计要求。
（2）高弹沥青SMA10
项目部对高弹沥青SMA10取样进行马歇尔击实试验，检测结果见表3.2。
表3.2 SMA10生产过程马歇尔体积指标抽检结果
从上表数据可以看出马歇尔体积参数均符合设计和规范要求。
（3）钢桥面铺装面层现场检测
项目部对钢桥面铺装面层进行渗水系数、构造深度及平整度试验检测，检测结果均满足设计要求。
结论
本文在现有成熟技术基础之上，结合厦漳跨海大桥当地气候条件、交通条件、原材料要求等特点，通过一系列室内试验，分别对大桥钢桥面铺装SMA混合料和浇筑式沥青混合料所用的沥青结合料进行优化研究，形成了厦漳跨海大桥钢桥面铺装专用沥青结合料。
通过对原配方和调整配方的沥青结合料以及SMA10和GA10混合料试验对比分析，结果表明优化的高弹体改性沥青SMA10和聚合物改性沥青GA10混合料综合性能均优于原方案，提高了施工质量可靠度。
参考文献：
[1] 樊叶华，黄卫，王敬民等. 钢桥面浇注式沥青混合料铺装路用性能分析[J].公路交通科技，2007（4）: 24.
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调研交流材料范文6
物联网工程、智能电网信息工程：
共掀IT新浪潮
“物联网”被世界公认为是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮，被列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网依托IT技术，让孤立的物品（冰箱、汽车、设备、家具、货品等）接入网络世界，让物与物、人与物之间能沟通交流。目前，物联网技术开始运用于智能交通（如公交实时查询、智能打车、实时交通指挥）、环境保护（如污染源实时监控）、公共安全（如周界安全防范系统）、平安家居（如实时监控报警系统）等领域。
智能电网是将物联网技术充分应用到电力系统，从而使电网运行更加可靠、安全、经济、高效，满足更大的用电需求，容许各种不同发电形式的接入等功能。物联网作为“智能信息感知末梢”，在线监测和实时掌控电网各个环节重要运行参数。从发电环节的接入到检测，变电的生产管理、安全评估与监督，以及配电的自动化、用电的采集，还有营销这方面都要采用物联网技术。国家电网已经确定了2020年全面建成智能电网的目标。
为了大力发展物联网、传感网和智能电网，培养更多的相关人才，教育部在2010年批准设置了“物联网工程”“智能电网信息工程”这两个与物联网技术相关的专业。
物联网工程专业
物联网工程专业主要培养具有扎实的物联网专业知识，掌握物联网应用技术、具备物联网工程项目的规划和施工管理、物联网设备安装与调试、物联网应用平台设计与开发、物联网维护与管理、物联网设备营销与技术支持等职业能力和素质的高技能人才。
特色课程：物联网工程概论、高性能网络计算、物联网信息安全。
就业去向：主要在电力、能源、交通、医疗、贸易等与物联网相关的企业和政府管理部门，从事物联网相关的电路硬件（如无线传感器）开发、维护，网络部分（如通信架构、网络协议和标准、信息安全等）的开发、管理与维护。
我国开设该本科专业的高校较多，目前已超过100所，考生报考时可优先选择这些专业实力强的学校。
推荐院校：北京邮电大学、南京邮电大学、天津理工大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学。其中，天津理工大学为了利用和借鉴台湾电子技术领域的先进经验，培养方案采用“3+1”联合培养，学生大一、大二在天津理工大学学习，大三到台湾中华大学继续学习，大四回到天津理工完成毕设，毕业后颁发天津理工大学的学士学位证书。
智能电网信息工程专业
智能电网信息工程专业主要培养掌握智能电网相关的理论知识，在新能源发电与智能接入技术、电网智能调度与控制技术、电能计量与监测、计算机与网络技术等方面有专长，可以在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事研究、开发、设计、运行维护与管理等工作的高级工程技术人才。
特色课程：自动控制理论、电机学、电力系统分析、电力电子技术、智能电网技术。
就业去向：主要在电网公司、发电公司、科研设计院、高等院校等相关行业或部门，从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。
推荐院校：华北电力大学、南京理工大学、重庆邮电大学、青岛科技大学。
物流管理、物流工程：
经济发展的“加速器”
《物流术语》中提到：物流是“物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合”。在国际上，物流产业被认为是国民经济发展的动脉和基础产业，其发展水平成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一。随着世界经济的高速发展和全球化趋势的日益突出，现代物流理论和技术已在发达国家得到了空前的应用和发展，并产生了巨大的经济效益和社会效益。面对我国加入WTO后所面临的机遇与挑战，引进和发展现代物流理论和技术，培养现代物流经营管理的高级人才，已成为当务之急。因此，现代物流业是我国“朝阳产业”，有很广阔的发展前景，国家对物流专业的人才需求很大。下面为大家介绍物流行业的两个热门专业，物流管理和物流工程专业。
物流管理专业
物流管理专业主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。
特色课程：物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、包装学、采购决策与库存控制、现代物流管理学、电子商务与物流系统等。
就业方向：毕业生可以去各级经济管理部门和工商企业，从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等管理和技术工作。也可以去一般企业（工厂、贸易公司）里做物流工作（比如仓库收发货、保管、计划、采购、运输管理、进出口关务），或去物流企业里工作（比如销售、客服、物流咨询策划）。
推荐院校：北京工商大学，北京物资学院，南开大学，北京交通大学。由于国外的物流行业发展早，教学理念、师资等较国内更优，如果有意出国继续深造，可以考虑报考新加坡东亚管理学院、美国麻省理工学院、密歇根州立大学。
物流工程专业
物流工程专业培养具备物流学、运筹学、管理学、交通运输组织学、运输经济学、运输商务管理等基本理论和基本知识，能在物流企业、交通运输企业及机械或电子制造企业、科研院所、政府机构等部门，从事物流系统规划与设计、物流技术设备和物流自动化系统的设计与集成、物流系统运行与维护的复合型以及应用型的高级工程技术与管理人才。
特色课程：管理学、运筹学、工程图学、机械设计基础、生产与库存控制、供应链管理、物流工程、物流机械技术、国际物流学、电子商务概论、物流系统工程、运输会计学等。
就业方向：在各类制造单位、商贸、物流企业，从事物流系统分析设计、物流系统运营管理、物流项目规划建设等相关技术及管理工作，也可在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门以及其他社会团体从事物流相关工作。
推荐院校：北京交通大学、天津理工大学、武汉理工大学、浙江大学
通过对以上两个专业的介绍，我简单总结下它们的区别：
一、物流管理专业应用管理学的基本原理和方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使物流系统的运行达到最佳状态，实现降低物流成本、提高物流效率和经济效益的目标。物流工程专业是以物流系统为研究对象，从工程和技术的角度，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。
二、物流管理专业以管理科学与工程为学科基础，同时跨工商管理和经济学学科；物流工程专业以管理科学与工程为学科基础，同时跨交通运输类学科和机械类学科。
三、物流管理专业偏向文科性质，授予管理学学位；物流工程专业侧重理工科，授工学学位。
新能源材料与器件、资源循环科学与工程：
将低碳进行到底
根据美国能源信息署预测，2020年世界能源需求将达到128.89亿吨油当量，2025年将达到136.50亿吨油当量。近年来，受石油价格上涨、全球气候变化的影响，可再生能源开发利用日益受到国际社会的重视，各国都纷纷提出了明确的发展目标，制定了支持可再生能源发展的法规和政策，我国亦是如此。十报告提出，“推动能源生产和消费革命，控制能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全”。在这样的大背景下，新能源产业市场前景广阔，属21世纪的朝阳产业之一。接下来为大家介绍两个与新能源技术相关的两个专业：新能源材料与器件专业和资源循环科学与工程专业。
新能源材料与器件专业
新能源材料与器件专业重点研究与开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件（如通讯、汽车、医疗领域的动力电源），发展新能源材料（新型锂离子电池材料、新型燃料电池材料和新型太阳能电池材料）的学术研究方向。新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。
新能源材料是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键材料，该类材料包括晶体硅材料、硫系化合物半导体材料、纳米材料等。新能源器件是可以直接或经转换成人类所需的光、电、热、动力等任何形式能量的载能体，主要包括太阳能、风能、核能等形式的储能器件。
就业方向：本专业毕业生可以攻读“资源循环科学与工程”“微电子学与固体电子学”“电子科学与技术”“电子工程”“光电工程”及其他电子信息和电气类相关学科的硕士专业。能到国外一流研究机构进行相关专业的留学深造，能在新能源企业、研究所、汽车公司等单位，从事太阳能光伏发电、动力蓄电池、电动汽车设计与制造、燃料电池、节能环保等热门领域的前沿研究、设计、制造、建设、运行与管理等工作。
推荐院校：电子科技大学、华东理工大学、北京化工大学。
资源循环科学与工程专业
资源循环科学与工程专业是为了满足国家节能减排，低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求。该专业是在2010年设立的新兴交叉学科专业，涉及环境科学、经济、管理等诸多学科交叉与融合。资源循环科学与工程，是依托化学工程与基础的国家重点一级学科，主要以资源循环过程和产品工程为特色，在矿产资源优化利用及固体废弃物综合利用与开发上进行研究。
培养目标：本专业主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识，通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作能力。培养面向国家建设需要，适应未来科技发展，掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识，具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力，能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面工作的高素质人才。
