党员转正群众意见范文1
第二条：发展党员公示制是把党员发展工作面向群众，广泛接受党内外监督的一项发展党员工作程序，与其它有关发展党员规定相配套、相衔接。
第三条：发展党员分三次进行公示。第一次，对入党积极分子进行公示；第二次，接收预备党员前进行公示；第三次，预备党员转正前进行公示。
第四条：公示由党支部组织，分两步实施。
第一步为计划公示。即每年年初对党支部研究列入重点培养对象的入党积极分子、计划年度接收为预备党员的发展对象和需按期转正的预备党员的基本情况、申请入党时间、支部讨论意见、培养人或入党介绍人、计划发展的时间等情况在本单位公开（公示）栏等醒目之外进行公示，让党内外群众对发展对象的培养教育情况进行全程了解和监督。
第二步为发展公示。即支委会对发展对象或预备期满需转正的预备党员进行全面审查，准备提请支部大会讨论之前用公告形式，逐人进行公示。
第五条：发展公示时间每次不得少于7天。公示的内容一般包括支委会讨论的意向及发展对象或预备党员的基本情况、培养情况、思想情况、工作表现以及政审等情况。
第六条：发展公示的程序为：
（一）召开支委会对发展对象或预备期满需转正的预备党员的思想、工作等情况进行全面审议，确定公示对象；
（二）用公告形式对公示对象进行公示，公告张贴于本单位公开（公示）栏等醒目之处。
（三）设立意见箱，公布公示电话和接待人，广泛收集群众对公示对象的看法和意见；
（四）对群众意见进行归纳整理，形成专题报告，提交支委会审议。
第七条：发展公示期满后，对群众没有提出异议的公示对象，可召开支部大会进行讨论，符合规定的，办理接收或转正手续；对群众有异议的公示对象，应及时弄清情况，一般问题应在公示期满后的二十天之内作出结论，重大问题的查处不超过二个月。调查后无问题的，按程序发展或转正；有问题的可根据其性质，作出暂缓发展或延期转正、直至取消预备党员资格。
第八条：公示结果、群众意见以及发展党员的其它材料一并装进入党材料，报上级党委。公示结果材料内容包括被公示人基本情况真实性，公示时间、地点，公示期间群众来信来电反映的情况等。
党员转正群众意见范文2
一、群众路线法制化的重要意义
群众路线法制化就是把群众路线的基本观点转化为具体的法律制度,转化为群众的权利以及党员、干部的义务和责任,通过法律的规范作用和制裁功能的发挥,形成群众路线所追求的价值秩序。在新世纪、新阶段,将群众路线法制化具有重要意义。
首先,它是实现党的十确定的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求。党的群众路线是根植于我们党领导的中国革命和社会主义建设伟大实践而产生的处理党群关系的准则,要实现十确定的“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,我们必须把群众路线贯彻好、执行好,防止因执行不好而影响党群关系,影响中国特色社会主义事业的健康发展。如何确保党员、干部执行好群众路线?光靠宣传教育不行,宣传教育只能起到一时之功效;光靠党员、干部的道德自觉也不行,因为每个人道德自觉的程度不一样。最主要的还是靠制度,特别是法律制度,正如邓小平同志所说的:制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。通过制定良好的法律制度,把群众路线的理论转化为党员、干部的权利、义务和责任,具体化为可操作性的工作程序和规范动作,这样,群众路线对党员、干部的要求就由政治道德上的要求转化为法律上的要求,对党员、干部的行为产生较强约束力,因而有助于群众路线的贯彻执行。
其次,它是密切党群关系、巩固党的执政基础的需要。群众对党的认同、支持是党执政最深厚的基础、最稳固的根基。为了巩固执政基础,群众路线理论要求党员、干部要树立群众观点,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,保持同人民群众之间的密切联系。然而,长期以来,群众路线的要求一直作为工作传统而存在,并没有上升为法律,对党员、干部的刚性约束不够,这导致有些党员、干部随着环境、条件的变化,淡化了群众路线的要求,在工作中养成了形式主义、、享乐主义以及奢靡之风,败坏了党群关系,影响了党在群众中的公信力,削弱了党执政的群众基础。怎么才能从根本上预防、减少党员、干部脱离群众的各种不正之风?笔者认为,我们必须双管齐下,一方面,通过教育实践活动,帮助党员、干部树立群众的观点,掌握联系群众的领导方法和工作方法;另一方面,我们必须打破单纯依赖教育整治不正之风的思维定式,从制度入手,建立保障群众路线贯彻落实的长效机制,把党员、干部处理党群关系的行为纳入法制轨道。
二、群众路线法制化的主要内容
群众路线法制化需要通过法律规范把群众路线的要求规定下来,形成具体的法律制度。根据群众路线的要求,当前我们应建立、完善如下几个方面的法律制度:
1.建立、完善保障群众知情权、参与权、表达权、监督权的法律制度。党的群众路线涉及党、党所领导的国家机关和群众之间的关系。群众路线理论并没有把党员、干部等精英人物视为唯一的知识主体,而是强调群众同样是知识的拥有者。因此,党委在作出决定、有关国家机关在进行立法和出台公共政策时要“从群众中来,到群众中去”。实践中,“从群众中来,到群众中去”,容易被解读为群众是被动听取意见的客体,忽视了群众的主体地位。建立、完善保障群众权利的法律制度,一方面,可以通过赋予群众权利的方式确认群众权利主体的法律地位,调动群众的积极性、主动性和创造性;另一方面,还可以对国家机关贯彻执行群众路线形成一种持久的外部压力。
2.出台《公众意见征询法》,规范国家机关征询群众意见的行为。1954年,在谈到一九五四年宪法草案成功的经验时说:这个宪法草案之所以得人心,就是由于起草宪法采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法,使中央的意见和全国人民的意见相结合。今后,一切重要的立法都要采用这个方法。出台《公众意见征询法》就是要把这个方法法定化,变成领导机关的义务,把领导机关征询群众意见的行为规范化、程序化。这样,可以避免有关机关把走群众路线口号化、形式化,从根本上杜绝和形式主义。
3.建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的法律制度。首先,为民。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是宪法的要求。宪法第27条规定,一切国家机关和国家工作人员必须努力为人民服务。过去由于受等传统观念的影响,为民的宗旨和宪法要求并未完全落到实处。2004年生效的《行政许可法》开始把为民的理念体现在法律规定当中,一方面,通过行政许可设定权的限制性规定大大减少了行政许可事项,给市场主体较多的权利和自由;另一方面,通过“一站式办公”“一条龙服务”的创新方式,为群众办事提供了较多方便。从近十年《行政许可法》实施情况看,该法还有许多需要完善的地方。建立健全便民的法律制度,就是要在这些具体的制度安排上下功夫,把为民的宗旨和宪法要求落到实处。
党员转正群众意见范文3
关于在###办公室开展先进性教育活动 分析评议阶段工作的实施意见 （2005年#月#日） ##办公室已圆满完成了保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的全部规定内容，并经市委督导组、市委保持共产党员先进性教育活动领导小组批准，从2005年月日起正式转入分析评议阶段。为扎实做好第二阶段的工作，根据市委先进性教育活动领导小组《关于第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》安排部署，结合办公室具体实际，制定如下实施意见： 一、提高思想认识，确保分析评议工作顺利进行 分析评议阶段的工作在整个先进性教育活动中具有承上启下的作用，做好这一阶段的工作，不仅是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，而且也是进一步提高广大党员的思想认识，真正发现问题、解决问题，增强践行“三个代表”重要思想的坚定性，把党员先进性的具体要求转化为自觉行动的重点。第二阶段工作是否认真深入，能否找准党员和党支部存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，关系到整个先进性教育活动的成效。因此，党支部和每一个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评和自我批评，确保分析评议工作取得实效。 在分析评议阶段，党支部要在认真总结学习动员阶段经验的基础上，按照中央、省市和我市的统一部署，结合办公室实际，制定分析评议阶段工作的实施方案，召开分析评议阶段工作动员会，搞好思想动员，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。同时，要准确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，确保分析评议阶段工作健康顺利的进行，取得群众满意的效果。 二、抓好七个环节，确保工作质量 1、广泛征求意见。在征求意见中，党支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取召开座谈会、在单位显要位置设置意见箱、发放征求意见表、走访群众等多种形式，广泛征求党员和群众的意见，以及解决问题、改进工作的建议。单位领导班子要主动征求班子全体成员、中层干部、##办公室部分党员群众的意见；党支部要主动征求单位领导班子成员、支部委员会成员、各党小组长以及部分党员群众的意见；党员个人要主动征求##办公室全体党员、单位分管领导和##办公室全体群众的意见。##办公室党支部对征集到的意见，按照党员个人、党支部和领导班子三个层次进行梳理汇总，并根据市委先教办要求，报市委先教办指导协调组封存。对梳理出的意见，除属于人身攻击发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人和领导班子及其主要负责人的意见，由督导组协调后负责反馈；对领导班子其他成员的意见，由办公室主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。 2、开展谈心活动。根据实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员谈心活动。在谈心活动中，做到“五个必谈”，即：领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管科室负责人之间必谈、党支部委员与党员之间必谈、党员与党员之间必谈、党员与群众之间必谈。谈心时要本着对同志、对事业负责的精神，紧密联系工作、学习、思想生活实际，认真开展批评与自我批评，做到讲真情、说实话，与人为善、坦诚相见。通过谈心活动，达到沟通思想，找准问题，增进团结，形成共识、共同进步的目的。 3、撰写党性分析材料。办公室全体党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和办公室保持共产党员先进性的具体要求，总结自己近年来的思想、工作和作风情况，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观的高度认真分析思想根源。同时，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩现以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。年老体弱或者书写有困难的党员，经个人申请，党支部研究同意后可不撰写党性分析材料。撰写党性分析材料时应注意做好两方面工作。一方面，党性分析材料要具有鲜明的针对性。个人的党性分析材料，要符合自身的思想、工作实际，真实具体。要有存在问题的具体表现、产生原因和今后的努力方向等。另一方面，党性分析材料审查把关要到位。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料；领导班子成员要审阅分管科室主要负责同志的党性分析材料。同时，要配合好督导组做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。 4、开好专题组织生活会、民主生活会。在搞好学习、广泛开展谈心、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要认真进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，按照省纪委、省委组织部《关于开好2005年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》要求召开，并邀请督导组长列席。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，对重新查找出来的问题，要从思想上认识上分析原因，做到解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛、解决问题不怕难，认真修改好自己的党性分析材料，进一步明确努力方向。党支部内党员领导干部的党性分析材料，按照管理权限，上报组织部门备案。 5、提出评议意见。专题组织生活会后，办公室先教办要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出初步评议意见，提交支部委员会研究决定。 6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，以党支部名义书面如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。办公室一把手负责班子成员评议意见的反馈，支部书记负责支部委员评议意见的反馈，班子成员负责分管科室负责人评议意见的反馈，党小组长负责小组党员评议意见的反馈。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要讲究工作方法和工作程序，客观理智的进行批评教育，帮助认识问题，要求其限期改正，并搞好监督。 7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部将采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况、通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，也要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，其他需要说明的问题。并按市先教办要求，把领导班子专题民主生活会情况报市纪委、市委组织部和市委先进性教育活动办公室。 三、明确目标要求，把握好重点问题 在分析评议阶段，要全面贯彻中发［2004］20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则。注意把握好以下几个问题： 1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想、工作实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系买际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群干群关系。 2、找准存在的突出问题。要对照#####要求，紧密联系实现##更快更好发展的大局，联系加强党的执政能力建设的需要，联系党员队伍和领导班子建设的实际，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，以对党和人民高度负责的态度，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。 3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。 4、坚持边议边改。要引导党员紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要努，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上改。###办公室作为窗口，要求每一个党员切实转变工作作风，提高工作效率和效能，更好地服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格党员。通过边议边改、解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。 5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。 四、切实加强组织领导，搞好督导检查 ##办公室先进性教育活动领导小组要加强分析评议阶段工作的领导和指导，精心组织实施，加强政策研究，要有针对性地做好党员的思想政治工作，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。 在分析评议工作中，要虚心接受督导组的指导，认真按照督导组的要求，高标准、高质量的完成每一个环节的工作。同时，每一个党员要克服工作和先教活动上的存在矛盾，正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。 分析评议阶段的工作要坚持时间服从质量，确保环节不能少，过程不能丢。在“七个环节”的工作基本完成后，要在抓好分析评议阶段工作“回头看”的同时，认真谋划整改提高阶段的工作，为下一阶段工作的顺利开展做好必要准备。 ############### 2005年3月日
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党员转正群众意见范文4
按照《关于开展党的群众路线教育实践活动的通知》(长组明电〔20**〕38号)要求，我县对照调研提纲，采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式，就我县贯彻执行党的群众路线方面的情况和如何开展党的群众路线教育实践活动作了深入细致的调研，现将有关情况报告如下：
一、我县贯彻执行党的群众路线方面的情况
群众观点是我们党最基本的政治观点，群众路线是我们党最根本的工作路线。我县牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持把群众路线贯穿于经济社会转型跨越发展的全过程，坚持做决策以群众意见为依据、谋发展以群众需求为根本、评政绩以群众满意度为标尺，实现了群众意愿基本满足、群众利益基本维护、群众评价基本满意。党的群众路线教育实践活动调研报告范文节选!
一是尊重人民群众主体地位。人民群众是历史的创造者，我县始终秉持一切为了群众、一切依靠群众的原则，始终站在群众立场，做决策、定政策时征求群众意愿，廉洁从政、务实为民上接受群众监督，让人民群众在县域经济社会发展中发挥了主导作用。如2008年，我县就如何开展北方水城、中国沁州建设开展了聚民意、集民智的征求群众意见活动，面向基层、面向社会广泛听取社会各界人士的宝贵意见建议，在此基础上制定出了以水为魂，打造北方水城;以土为根，建设生态园区;以工为重，创建新型工业;以人为本，构建和谐社会的四以发展战略。
沁县近年来水城建设取得的丰硕成果充分证明，这个在广泛征求群众意见基础上制定出的发展战略，切实把握住了沁县当时经济社会发展命脉，是完全符合科学发展观的。又如，沁县近年来充分发挥人民群众的监督作用，主动将党的工作、各项活动和所取成效置于人民群众的监督之下，推行党务政务公开，权力运行公开，坚决阳光施政。在县委开展了县委权力公开透明运行工作，在乡镇推广了文建明工作法，在党支部推行了四议两公开工作法，让人民群众全面了解、正确评判、积极参与党和政府的工作，提高了党政工作的效率和群众满意度。
二是维护人民群众根本利益。发展为了群众，为了群众发展。我县将为人民谋利益贯彻到各项工作中。在带领群众发展经济的同时切实关心群众生活，不断改善民生，让人民群众共享改革发展成果。近年来，为了实现十二五农民收入翻番目标，我县在广泛调查、深入研究的前提下，在农村大力推广实施以设施蔬菜、沁州黄、核桃经济林三大产业为主的特色农业种植，帮助农民改善生产结构、提高农业效益。同时大力开展招商引资年、项目建设年等活动，全力引进、大力实施促农增收项目建设，形成了以松村农业园区为典型的农业园区经济发展模式。
尤其是从20**年以来开展了领导干部下乡住村包村增收活动，动员全县县直单位党员领导干部转变作风、深入基层，进农村、进社区、进企业、进学校，广泛开展调查研究、帮贫助困、扶持产业、推进基础建设和党的建设等活动，为基层群众办了大量实事好事，有效密切了党群干群关系，维护了群众利益，提升了党政工作与群众意愿的契合度。为了切实维护好、发展好、实现好人民群众最关心、最直接、最现实的贴身利益，我县在各级党政机关推广实施了人民群众来访接待制度，县委政府主要领导更是坚持每周二接访，畅通了人民群众的来访渠道，明白了群众所需所盼所忧，了解了群众对党和政府工作的评价、意见和建议。
三是提高党员服务群众本领。群众对党的工作满意不满意，能否贯彻执行好党在群众工作方面的部署举措是关键，因而提高党员服务群众本领是重要环节。近年来，我县采取多项措施来提升党员尤其是领导干部做好群众工作的本领。
二是重视民主评议带动。以党支部为单位，每半年召开一次党员、干部述职报告会，对自身半年来在联系群众、深入群众、服务群众方面所做的工作、取得的成效、积累的经验在大会上作出报告，接受上级领导、同级党员和基层群众的点评、评议，听取宝贵意见，学习先进经验，改进自身不足。
三是重视一线锻炼。注重对党员在面对面做群众工作，实打实解决群众难题方面的能力锻炼，在这方面，我县坚决加大对干部下乡住村活动的督查力度，督促党员干部常下基层、常访民情、常解民忧，让干部在真刀真枪地为民办实事、解难题中提高服务群众工作的本领。
我县贯彻执行群众路线方面虽然积累了一些经验，取得了一些成效，但仍然存在一些急需改进的问题：
一是部分群众不理解。存在部分群众观念陈旧、不信法，抱有不闹不解决，小闹小解决，大闹大解决的侥幸心理，容易被少数别有用心的人蛊惑，采取过激行为反映利益诉求，导致群体性上访事件的发生，造成党的方针政策难以及时、全面地贯彻执行，带来发展滞后、缓慢、不科学等后果。
二是一些干部不优秀。部分干部群众观念淡薄、宗旨意识不高、工作作风不实，不愿做群众工作，或者思想理论水平不高、能力欠缺、本领不大，做不好群众工作，导致基层党组织、党员干部与群众联系不密切，不能充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，进而导致组织和干部公信力的下降。
三是整体制度不健全。虽然在联系群众制度、接待制度方面作出了探索，取得了实效，但衔接合理、配套齐全的制度体系还未形成，主要缺乏对干部做好群众工作的激励考核机制和在处理群众问题方面部门之间协调配合的工作机制，导致全县整体推进群众工作的合力还未完全形成。
二、党员干部群众调研中提出的意见建议
调研中，党员群众提出了不少针对性强、操作性强的合理意见和宝贵建议，经梳理总结，有以下几条：
(一)关于活动的目标、原则
1.以活动的开展为契机，解决各方面突出问题，促进中心任务落实。多数人认为这次教育实践活动的目标还是要见到实效，让干部受教育、群众得实惠，要达到密切联系服务群众，推动中心任务完成，着力解决突出问题，弘扬求真务实作风，促进经济社会发展，实现好群众贴身利益的目标。活动要坚持与工作实际、与群众利益、与转变干部工作作风结合紧密，不达目标、不见实效不罢休的原则。
2.强化教育，重视实践，推进活动成果转化为发展成果。教育内容重点围绕提高党员干部做好新形势下群众工作能力进行，要将保持党的先进性和纯洁性作为重要教育内容，采取理论教育与实践培训相结合的方式进行，将实践载体设置与解决关系群众切身利益的突出问题相结合，让党员干部在为民排忧解难办实事中锤炼务实、清廉的工作作风。理论教育就是要让干部在思想上树立起为民务实清廉的工作理念，树立起服务群众、联系群众、帮助群众即政绩的正确观念。
(二)关于如何既体现从严要求，又确保不出偏差
1.提高干部自我提高、自我净化、自我完善能力。真正利用好开好民主生活会这个党的优良传统和制胜法宝，利用好批评和自我批评这把利器，要求党员以吾日三醒吾己的标准来严格要求自己，对照要求，对比典型人物，及时发现和更正自身存在的不足及经常会犯的小错;以不怕惹人、不耻下问的心态来督促自己，主动找人谈心交流，既指出他人不足，又请教自身缺点，实现真诚交心、共同进步。
2.综合推进，强化作风建设和廉政建设。在思想上教育，在行动上引导，在措施上激励。一是抓好廉政警示教育，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式开展，让党员干部思想得到触动。二是开展主题实践活动，如开展领导干部集体走基层、搞调研等活动，外出学习不去发达地区、而去穷乡僻壤，不走康庄大道、专走羊肠小道，让领导干部体验基层、感受基层，增强基层阅历。三是加强考核评议。注重听取单位同事、服务对象、基层群众的评价意见。
(三)关于活动的组织方式
1.选好载体。将中心工作的热点、难点、关键点作为活动载体，以党员干部解决实际问题的成效来衡量教育实践活动的开展成效，同时将教育实践活动的开展情况列入党员干部年度考核细则中。
2.抓好调研。在活动开展前，要组成专门调研组对不同部门、不同层次领导干部和党员在贯彻党的群众路线方面主要做法、基本情况分类进行深入调查研究，找出存在问题和不足之处，了解不同类型党员对群众路线教育的需求，进而有针对性地作出部署。活动不一定非要同时启动，要在做好摸底调研、全盘考虑、统筹部署的基础上展开，没有合理的实施方案，就坚决不进行，要做就做到最好，绝不打无准备之仗。
3.搞好互动。一是制定活动载体时征求群众意见，了解群众心中的干部形象、群众最需要干部如何为人民服务、在哪些方面服务。二是党员干部向联系点或本单位群众代表会议作述职报告，尤其是在执行党的群众路线方面的工作情况，主动接受群众评议，听取群众意见。三是适当增加现场办公和公开处理事件次数，将处理过程向干部和群众公开，增强群众大局观念和发展意识，避免出现无理上访、影响发展的现象发生。
三、对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议
综合调研中征求到的意见建议，结合我县以往开展各项主题实践活动的经验做法，现就开展好党的群众路线教育实践活动提如下几点建议：
一是指导思想要明确。指导思想关系根本，指导思想正确，就能有力地推进活动见实效，要在指导思想上贯彻落实党的十精神，让各级党组织、党员干部认清形势，明确中心，从思想上引起高度重视，真正将活动开展摆上重要位置。
二是目标制定要合理。要结合实际，将活动目标制定与促进中心任务、解决实际问题、转变干部作风相结合，确保教育实践活动取得实效。基层党组织可根据各自实际，加入自己的活动目标，让活动真正融入自身工作实际，将活动效应发挥到关键处。
三是阶段设置要科学。做到各阶段主题突出、任务明确、时间合理，让活动开展扎实、稳步、深入、有成效。建议巩固成果、总结工作、完善制度的回头看阶段放长时限，让基层党组织切实建立起务实管用的制度。
党员转正群众意见范文5
一、指导思想
以《中国共产程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为指导，以提高党员质量为目标，认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，通过实行发展党员公示，充分发扬民主，广泛听取群众意见，接受群众监督，防止和杜绝发展党员工作中的不正之风，保证党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。
二、公示对象
1、经支委会讨论拟提交支部大会讨论吸收为中共预备党员的发展对象。
2、预备期满，经支委会讨论拟提交支部大会讨论转正的中共预备党员。
三、公示内容
1、拟吸收为中共预备党员的发展对象的公示内容：姓名、性别、出生年月、文化程度、政治面貌、现在单位及职务（或职业）、申请入党时间、列为入党积极分子时间、培训情况和政审、奖惩情况。是共青团员的团组织“推优”情况。
2、拟转为中共正式党员的预备党员的公示内容：姓名、性别、出生年月、文化程度、政治面貌、现在单位及职务（或职业）、被批准为预备党员的时间、预备期内受奖惩情况。
四、公示方式和时间
发展党员公示在基层党委、机关党委（直属党总支）领导下，一般由党支部组织实施。党支部要根据本单位（部门和行业）的特点，以实效性、广泛性和便于群众监督为原则进行公示。各单位可利用政务、厂务公开栏、板报或单位的宣传媒体等多种形式，在本人所在单位（或党支部辖区范围内）公示。
公示时间为7天。
五、公示程序
支委会（不设支委会的支部大会）研究提出发展对象或需转正的预备党员后，由支部及时将这些对象的情况进行公示。支委会要根据公示内容，认真按照市直机关工委统一制定的公告格式（附后）如实填写。公示期间，要设置公示信箱、电话，广泛听取群众意见，要确定专人负责受理来信、来访、来电。公示时间截止后，要及时研究办理党内外群众反映的情况，并认真填写《公示情况登记表》（附后）。登记表存入本人人事（或党员）档案。
六、公示结果的处理
公示结果不论有无问题，在召开接收预备党员和预备党员转正的党支部大会上都应作出明确的说明。
对公示中没有问题的公示对象，要及时办理入党或转正手续。对反映出的属公示对象的问题，基层党组织要进行认真分析，重要问题要指定专人进行调查核实；问题查清后，如反映的问题失实，要按有关程序及时研究发展或按期转正；如反映的问题属实，要根据问题的性质、情节的轻重作出处理。对不完全具备预备党员条件的暂缓发展或不予发展；对不完全具备或不具备转正条件的预备党员，要按规定延长预备期或取消预备党员资格。
属于基层党组织的问题，市直机关工委将派人调查核实。对群众反映的违反规定不按程序发展党员的基层党组织，工委将及时纠正，并追究其有关责任人的责任，情节严重的给予党纪处分。
党员转正群众意见范文6
一、充分认识做好分析评议阶段工作的重大意义
分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，对于巩固扩大我局学习动员阶段的工作成果，打牢整改提高阶段的工作基础，确保先进性教育活动见实效，具有至关重要的作用。分析评议阶段政策性强，环节多、任务重、要求高，要做好我局这个阶段的工作，广大党员一定要充分认识搞好分析评议阶段工作的重要性，必须统一思想，高度重视，要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，每个党员都要听取意见，自我分析，接受评议，开展批评与自我批评，把这一阶段的各项工作抓紧抓好，抓出成效。
二、指导思想和基本原则
紧密联系我局改革发展稳定工作的实际和党员队伍建设的现状，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作等方面存在的突出问题，不断增强党组和党员干部的创造力、凝聚力、战斗力，为我县实现三年“大发展、大变样”奋斗目标，全面建设小康社会提供坚强有力的政治保证和组织保证。工作中要注意把握好以下几项基本原则：
1、坚持党要管党、从严治党。首先要提高对局党组和支部成员的标准，在高标准下查找问题，其次对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，对党员领导干部提出更高的要求，切实起到先锋模范作用。
2、坚持正面教育、自我教育为主。要教育引导我局党员虚心听取意见，主动查找、切实解决自身存在的问题。同时相互帮助，共同提高。培养、树立、推广先进典型，开展主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用提供载体。促使党员自我认识和解决问题，着力增强党性、提高素质。
3、坚持走群众路线、充分发扬民主。要开门搞教育，广泛听取基层和群众意见，采取多种方式，自觉接受基层和群众的评议、监督，广泛听取党员群众的意见和建议，把党员群众满意程度，作为衡量分析评议工作质量和成效的重要标准。
4、坚持党员领导干部带头、充分发挥表率作用。局党组和支部成员要敢于正视问题、触及矛盾，带头听取党员群众的意见建议，带头搞好党性分析，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改，为广大党员做出表率。
5、坚持边议边改、务求实效。紧密联系本单位的工作实际和党员干部队伍的思想状况，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到分析评议和推动工作相互促进。引导党员把查摆问题与履行岗位职责结合起来，转变作风，提高效率，服务基层，服务群众。对查找出来的突出问题，能够解决的要马上整改，让群众进一步感受到教育活动带来的新变化、新进步。
三、分析评议活动要查找的主要问题
分析评议阶段，是先进性教育活动的关键阶段，既是对前段学习教育效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，我们必须高度重视，要求每一位党员干部，严格按照要求，对比规定的党员义务，对照党员的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求标准，逐条进行对照，检查自身在党性观念、党性原则、党性纪律等方面存在的问题，积极稳妥、扎实有效地做好分析评议阶段的工作，确保取得实效。结合我局实际情况和12年工作，确定我局在分析评议阶段中主要查找在精神状态、大局意识、服务基层、工作态度、工作纪律、廉洁自律六个方面问题。
一是查找精神不振、安于现状、不求上进问题。主要查找开拓精神和创新意识不强，不思进取，萎靡不振，思想观念不能与时俱进,不适应新形势下经济、政治和社会生活的要求。
二是查找服务基层、服务群众方面存在的问题，主要查找对基层服务不主动，态度不热情，缺乏服务意识，缺少减轻农民负担的思想，以及帮扶渔村、困难群众脱贫致富力度不够等问题。
三是查找政治观念、大局意识不强问题，主要查找认为全局工作与己无关，考核成绩好坏是领导的事，事不关己，高高挂起，集体荣誉感和责任感淡薄，对领导布置的工作落实不够得力。
四是查找工作态度问题。主要查找工作不实、作风漂浮、不求甚解，被动应付、主动性不强等问题，在工作中缺乏好思路、好措施、好办法，依法行政能力不强，政策掌握不熟，公开力度不大。
五是查找工作纪律问题。2012年仍然存在工作纪律性不强问题，主要体现在评论他人多，自我批评少，责任心不强，制度执行不严，值班缺岗，今年要抓好纪律整顿，出现问题严肃批评。
六是查找廉洁勤政问题。虽然我局在12年工作中较好地执行了廉洁勤政纪律，但2011年全局上下要继续严格要求，防微杜渐，树立好自身形象，领导干部要提高民主执政、科学执政、依法执政的能力，廉洁自律，增强全局的创造力、凝聚力和战斗力。全体干部无论是领导干部还是普通职工，都必须提高服务意识，不得，以任何理由对基层吃、拿、卡、要，推诿扯皮，不得出现门难进、脸难看、事难办现象，树立良好的机关形象和工作作风。
四、分析评议的方法步骤和主要工作
1、动员发动，确定标准（3月25日－3月30日）。这一阶段重点是进一步统一思想，制定实施方案，召开领导班子成员会议全局动员大会，提高认识，制定《开展保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的实施方案》，使全体党员明确分析评议的目的、意义、任务、要求和方法步骤，对分析评议阶段的工作进行全面布置，统一思想认识，使广大党员充分认识搞好分析评议的重大意义，端正态度，摆正位置，努力做到“四个正确对待”，正确对待党员群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议结果，正确对待自己的缺点不足，增强自我分析的自觉性，增强自我教育、自我完善、自我提高的主动性，高标准、高质量、不折不扣地抓好第二阶段的工作。同时确定党员先进性标准和不合格党员具体表现。在学习动员阶段认真讨论的基础上，制定我局先进性标准，列举不合格党员主要表现，提交党员大会讨论通过后，形成的党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现，并采取一定形式，在适当范围内，向社会公示。
2、广泛征求意见。（3月31日－4月4日）根据我局的具体情况，要广开渠道听意见，深入基层查问题，上下结合找不足，通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、个别访谈等形式，广泛征求对局领导班子、党员的意见，要切实找准存在的群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题，以及我局存在的其他突出问题。局党组领导要主动征求班子成员、党员和各科室的意见，还要主动征求上级机关和基层单位的意见；局党组成员要主动征求各科室、每个党员的意见；每个党员都要主动征求和听取群众的意见，直接服务社会群众的执法和经济管理部门的各科室还要注意征求服务对象的意见。党组对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组和本单位领导班子的意见。
3、深入开展谈心活动（4月5日－4月10日）。领导班子成员之间、党支部书记和每个党员之间必须普遍谈心。要扩大党员谈心面，并与一定数量的群众谈心。通过广泛谈心，相互征求意见，查找问题不足，开展批评与自我批评，沟通思想，增进团结，形成共识，做好笔记，为开好专题生活会，奠定思想基础。
4、认真撰写党性分析材料（4月11日－4月14日）。组织党员对照“三个代表”重要思想和规定的党员义务，对照党员领导干部的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照讨论制定的党员保持先进性的具体要求和列举的不合格党员的主要表现，对照征求到的意见，紧密联系个人思想和工作实际，撰写党性分析材料，深入查找党员个人党性党风方面存在的突出问题。党性分析材料包括存在问题、产生问题的原因、今后努力方向或整改措施三部分，字数一般掌握在3000字以上。
5、开好专题组织生活会、民主生活会（4月15日－4月19日）。组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，逐人评议，开展批评和自我批评。专题生活会不能缺席，还要吸收入党积极分子和群众代表、服务对象代表参加。
6、提出评议意见（4月20日－4月24日）。专题组织生活会后，党支部要召开会议，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。党支部对每个党员的评议意见，以书面形式如实向本人反馈。
7、通报评议情况（4月25日－4月27日）。党员领导干部专题民主生活会后，党支部要采取适当方式，向参加教育活动的党员和群众代表，通报专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的问题和整改的思路、措施。
8、检查验收，转段总结（4月28日－4月30日）。对“分析评议”阶段的工作进行总结回顾，积极开展“回头看”活动，查遗补缺，同时上报转段请示、报告和第二阶段工作总结，经县委先进性教育办公室审批同意后转入下一阶段活动。做好下一阶段各项工作。
五、切实加强组织领导
“分析评议”阶段的工作，既是对前段工作教育效果的检验，又是搞好“整改提高”的前提和基础，是整个先进性教育活动的关键环节，必须强化领导，健全制度，落实措施。
1、加强组织领导。开展先进性教育活动“分析评议”阶段的工作，局党组书记是第一责任人，支部书记是直接责任人。党组主要负责同志要亲自抓，注意研究重大问题，加强领导和指导，负责对全局先进性教育活动的具体指导。
2、建立健全群众监督评价机制，接受群众监督。“分析评议”阶段期间，要根据每个阶段的具体任务和要求，及时向群众通报有关情况，广泛征求和听取群众意见、建议，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。
