在家长会上的发言稿范文1
尊敬的老师和各位家长：
大家下午好！.
我是第七大组——老九门大组的大组长李##,我们这个组是全班数最多的一个组了，我们组有：王##、吴##、黄##、童##、杜##、林##、石##、廖##还有我，共九个人。
我们组的同学，性格都比较活泼大方，无论是在课余还是在课上，做事都很积极、认真而且充满热情。今天我主要想讲的其实就是习惯。我们组的学习习惯现在仍然是小学的那种方式，还没有完全过渡到初中，但是开学以来几个月，我也明显的感受得到他们的进步。
唐老师强调过，我们一定要在一天中挤出一部分时间去阅读。我们组有两个同学就做的非常好啊，廖颖扬和杜昊睿，他们在课余时间的阅读量非常大，比我的阅读量要大得多。我个人认为，学习习惯很重要，习惯将会决定一个人的一生，初中是一个重要的阶段，我希望我们组的八个同学跟着我能够改掉小学没有改正的坏习惯，养成好习惯，只有学习成绩好了，才可以将成绩提高。
他们八个人其实也教会了我很多。自开学组建大组以来，我们组的同学确实有几个方面的改变，我希望以后他们能够越来越好，多养成好习惯，改正坏毛病。
我要讲的就是这么多，谢谢大家！
在家长会上组长的发言稿集锦
在座的各位家长好，老师好：
我是八组的代表，张玉平。我们组始终信奉的一句话是"你不努力，谁也给不了你想要的生活",很通俗，但是却很有道理。
首先，我想说说我们组的学习方法：我们大多是以自主学习为主，互相交流的比较少，还有就是组内学习的积极性不太高。我认为这是我作为组长的失职，没有起到带动作用，以后我会更加努力地调动我们组的积极性。
虽然我们组的成绩不是最好的，但是我们一直都在努力，从来没有停下，因为我们始终都相信一句话，那就是："我们以为的终点或许是别人的起点",所以我们更要加倍地努力。
月考过去了，不管成绩怎样，我们又开始为期末考试做准备了。我们组要发扬一种越挫越勇的精神，永远不会被困难打到。
谢谢在做的各位听我的演讲。
尊敬的各位家长、老师：
你们好！首先，我谨代表我们 1415 班全体同学向各位家长说一声："你们辛苦了！为了我们，你们付出了太多，谢谢！"
我是六组的代表赵姿。我们组的成员有庞兆潭、赵俊琦、王玉晴、尹艺璇、张爱策。就这次月考来看，虽然我们组内同学的成绩略显不均，但为了让期末考试的成绩让家长，老师和自己都满意，我们会选择采用一些学习上的帮扶措施，让弱者变强，强者更强！
组内的每一个人都有她存在的价值，每一个人都不是全能的，所以需要我们每一个人做好自己应该做的。创造一个全能的团队，在学习上营造一个优秀的学习环境。老师要求我们互帮互助，我们做到了。我们把上课的效率提到最高，每一个人都在她同桌的帮助下，做到上课不瞌睡，积极做笔记，积极配合老师上课，争抢回答问题，虽然我们的这种学习方法才开始时间不久，但我们相信一定能让我们笑到最后。
算算时间，我们已经一起度过了一年多了，虽然我们吵过、闹过、磕磕绊绊。但我们团结、自强、自立、共同进退。有人一度想要放弃，但我们对她不放弃。我们说："失败应该让人更坚强",我们的团队必定是在困境中长大，然后最终开花结果！
我们六个人，四个是艺术生，一个美术生，一个舞蹈生，两个音乐生，另外两个女同学是神一般的存在。她们帮助我们不洗，我们因为上艺术课而落下的文化课内容，她们从不嫌弃我们学得慢，一直帮助我们，感谢她们的存在。
我们应该珍惜，珍惜每一个人的每一份情谊；
我们应该感恩，感恩家长与老师的每一句教诲；
最后，再次感谢各位家长的到来。
尊敬的各位家长：
你们好！我代表五组在这里发言，首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间到学校参加家长会。
虽然我们组不是所有小组里面成绩最优异的，纪律最好的，但是我们会努力，会进步。这次我们组六个人的月考成绩并不理想。甚至可以说退步了。但我们不会轻易放弃，我们会更加努力。尽管我们组的学习状态不佳、学习劲头不足、学习态度不够端正，但是我们会做最大的努力改正这些不足。
在距期末考试一个月的时间里，我们六个同学会互相勉励，共同解决难题。在学校踏实做人，认真做事，让家长放心！
我的发言到此结束，谢谢大家。
各位叔叔阿姨，尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是四组的组长齐琪。首先感谢家长们在百忙之中抽空来参加今天的家长会。我很高兴能作为四组的族长来发表自己的感言。作为小组长，我很高兴能为班级出一份力，能够带领自己组的成员一起奋斗，努力学习。
我们组的成员有：后来居上的许宁，坦诚直率的赵天举，学习认真的佳明，活泼乐观的丁阳和心底善良的刘宏昊。
我们组是一个非常团结的学习小组，在学校、生活、纪律方面都能互相帮助。学习上能够做到共同解决难题，共同进步；生活上共同帮助，共同成长；纪律上可以互相监督，都能做到遵守校规校纪；学习成绩和各方面一起进步，做到更好。争取不落下任何一位同学。
我相信，在我们的团结努力和老师家长的帮助下，我们的成绩一定会取得更大的进步！
尊敬的各位家长：
我们是九组，我们像一个大家庭一样聚集在一起，尽管性格各异，但怀揣前进的梦想，有了好东西一起分享，有了困难一起面对。
在学习过程中，我们互相学习对方的长处，弥补自己的不足，生活上我们互相关心，互相帮助。
这次月考成绩不太理想，我们会在下次考试中全力以赴，让家长满意，给家长一份满意的答卷！（陈莹）
亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师：
我很荣幸代表七组上台发言。我们组有六名同学，每个人在其中都有不可或缺的价值。这次发言我主要聪两个方面来说：生活上，虽然在生活上大家都有过违纪情况，但是大家内心也很愧疚，并知道自己的错误在哪，从而很快改正过来，请相信我们会做得更好。学习上，这次月考结束，大家有的进步，有的退步，其中冯静博同学进步18 个名次，她是我们全组学习的榜样。还有一直保持在前20 名的赵倩同学。当然有喜亦有忧，有的同学徒步很严重，但考试结束后，他马上找到自己的问题所在并努力学习，这几天我一直看到他忙碌学习的身影。相信我们组不会有一名差生！为了高考，我们在努力；为了未来，我们在拼搏；为了你们——我们亲爱的家长和老师，我们在奋斗！（赵华瑜）
在家长会上的发言稿范文2
幼儿园庆新年联欢会家长代表发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们:
我是***的妈妈,能借此机会认识到各位家长,是荣幸也是缘分.首先祝大家新年好!在这个隆重的庆新年联欢会上,我代表家长朋友们简单说俩句.
时间过得真快,转眼间一个学期即将过去.在我心里,这学期是不平凡的一学期.因为,我真真切切地感受到了孩子的进步.原来我的孩子内向自闭,现在,孩子变得热情开朗;原来,我的孩子拽着衣襟、哭着闹着,不要上学,现在每天早晨都欢欢喜喜地和我说再见;原来我的孩子“事不关己、高高挂起”,现在每天都能主动帮助别人;原来孩子写字是“横七竖八乱涂鸦”,现在写得端庄清秀……诸如此类的进步,真是不胜枚举.
是大大五班的各位老师用自己的智慧,勾画了一个教育的伊甸园.让孩子们拥有和谐的心身,去感受世界的和谐美好,使孩子们每天都生活在和谐的环境中.
这使我想起一个故事:人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学?哪所实验室里学到的呢?”那位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园.”
我们的孩子正享受着大大五班这种成功幸福的教育.
孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的一草一木.
在这个幼儿园,我们的孩子有自己喜爱的“六一”艺术节,孩子们循着天性追求着自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子运动会,享受着亲情的盛宴.
我们的孩子沐浴在阳光下自由、快乐、茁壮地成长着.
借此机会我代表家长朋友们谢谢学校和各位老师,再说一声:“老师,你们辛苦了!”
为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更加美好的明天.
同志们:
在1月5日举行的新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习***新时代中国特色社会主义思想和党的精神研讨班开班式上,习***总书记着眼党和国家事业发展全局,鲜明提出“三个一以贯之”的要求,并进行了深刻阐述.总书记的重要讲话,贯通历史和现实,关联国际和国内,结合理论与实际,内涵极其丰富,对于推动全党全国各族人民把思想统一到党的精神上来,把力量凝聚到实现党的确定的目标任务上来,具有十分重要的意义.
在家长会上的发言稿范文3
在学校家长家教经验交流会上的发言稿范文
尊敬的老师，尊敬的各位家长：
大家晚上好！
我是周的妈妈，很高兴能在今天的家长会上作代表发言。孩子能在三（三）班这个温暖的大家庭里快乐的学习，健康的成长，我感到非常的荣幸和自豪。也借此机会，感谢不辞辛劳，努力付出的张老师、薛老师，以及积极参与和支持班级建设的各位家长们！你们辛苦了！
“望子成龙”是父母共同的心愿，但并不是所有家长都能如愿以偿。孩子在成长的过程中，除了接受老师的教育外，父母的影响是最持久、最直接和最有效的。所以我认为要教育好孩子，就必须学校与家庭、老师和家长相互晚上协调，相互配合，才能取得共赢。下面，我就和大家交流一下教育孩子的几点心得：
一、因材施教，激发孩子兴趣。
两年来，孩子最大的爱好就是每天坚持半小时以上的课外阅读。一年级的时候，孩子刚刚接触书本，识字不多。孩子对课外阅读没有什么概念。在张老师的引导下，我购买了一些故事强，内容相对简单直白的课外书，大部分都是童话故事。我陪同孩子一起阅读，碰到生字，积极的查字典；不明白的语句，细心的讲解；不正确的地方，及时纠正；并引导孩子反复阅读，尽量熟悉和掌握故事内容及引发的含义。读完后，就请孩子当小老师，用自己的语言把故事讲给爸爸妈妈听，这样让孩子对读书产生了浓厚的兴趣。
孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。在阅读过程中，我尽可能从读音和表情等各个方面给孩子更多的表扬，同时，读书也需要有规划和目标。我会引导孩子制定一个短期的读书计划，设立几个容易达到的小目标，给予相应的奖励，这样，就激发了孩子的学习欲望，提高了自信心。通过引导和监督孩子自始至终执行，让她形成良好的学习习惯和作息习惯，从而把读书当作一种乐趣而坚持了下来。
二、因势利导，让孩子享受运动。
每个孩子都是一个独立的个体，因势利导，孩子才会处于一种愉悦的心理状态，把学习作为一种享受，从而提高学习效率。这一点我深有感受。记得孩子刚刚学习跳绳的时候，训练了好长一段时间，都不能做到手和脚协调一致，要么是先甩了绳子却迟迟没有跳起来，要么是早早地跳了却还没来得及甩绳子，那时她急得直哭，认为是自己太笨学不会，对跳绳可以说是完全丧失了信心，任何言语的激励都不起作用，我也一筹莫展。经过几天的思考，我不再强迫孩子练习，而是有意无意地向孩子灌输：成功需要一点一滴的积累，任何事情都不可能一蹴而就，只有长时间的学习、训练才能达到理想的效果。在我的引导下，慢慢地孩子又树立了信心，同时我不再亲自示范，以免给孩子压力，而是请来同龄的孩子们帮忙，在大家快乐的玩耍中，孩子自觉地开始了练习，而且效果非常明显，她很快就掌握了跳绳的方法，并且兴趣越来越高，只要天气允许都会下楼运动。她告诉我说运动不仅仅是锻炼身体的手段，更是快乐地享受生活的过程。
三、寓教于乐，让孩子快乐成长。
孩子的教育是多方面的，除了学习，还有品德的培养，我们家长要善于用自己的言行、作风给孩子做出表率，引导孩子形成良好的人格品质。让孩子在健康的氛围中，快乐长大。因为工作关系，我陪伴孩子的时间并不多，但我很珍惜和孩子在一起的时间和孩子好好相处。因为周末主要安排了跳舞和钢琴练习，晚上是督促和辅导家庭作业，所以相互交流的时间大多在早晚来回的路上。温故而知新，上学途中，我会要求孩子背诵前一天学习的内容一至两遍，如果不太熟练，会强调到校后要再读；放学的时候，我把孩子当朋友，互相倾听，互相了解。我会津津有味地听孩子讲述当天学习的内容和班级以及学校发生的一些事情。如果孩子有好的表现、好的收获或是成绩有进步，我会按照规定奖励相应数量的小红旗（规定五面红旗可以换一次小奖，十面换一次大奖，但仅限于学习用品），如果表现不佳，被老师批评，我就会严肃指出，并耐心解释，以免下次重犯。同时，扣减红旗，并惩罚写检讨等。当孩子告诉我她崇拜哪位电影电视明星，我就给她讲解明星们的成功历程，激发孩子的积极上进之心。来往途中，我会身体力行，遵守交通规则，注意交通安全。看到交通事故，我会当场给孩子讲解事故的严重后果，宣传安全的重要性……总之，就是把教育贯穿于生活的全部，对症下药，给予适当的引导，让孩子健康成长。当然，我也会和孩子一起分享我工作中的乐趣以及劳动的艰辛，让孩子从小学会珍惜、感恩和回馈。
在家长会上的发言稿范文4
大家好！我是王子旋的家长。我非常感谢赵老师给予我这么好的一个机会，我感到十分荣幸。老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，孩子的长进，是老师们辛劳的结果。在这里我最想对老师们说：你们辛苦了！
这次家长会，每一个孩子都给家长写了自己的心里话。我们家长都已经读过。或许，我们的孩子长这么大还没有真正掏心窝地和我们交流过，那么就让我们好好看看这封信，听听孩子发自内心的心声。
孩子是初中生了，无论是从心理还是身理上都有了变化，有了开始属于自己的小秘密。咱们做家长的只有保持和孩子多沟通与交流，才能够知道他现在和哪些人交往，这些人的品德如何，学习成绩如何，从孩子的谈话语气中可以感觉到他最近遇到了什么开心事，有些什么想法。有时当我们在和孩子谈这些的时候，他们通常都会很反感。其实孩子们，我们也并不是像你们所说的那样，什么事都想问，什么事都想管。只不过是做父母的想通过这种方式对你有所了解而已。家长，要从人生的长远角度引导孩子、鼓励孩子，让孩子在心中点亮一盏明灯，照亮自己的前程，幸福快乐的过一生。
我们走读生的每一位家长，我相信对孩子的每天时间日程是相当了解的。通常都会在把早饭做好以后，才会叫孩子起床，送孩子下楼时，明知道他们会烦，还会叮嘱，路上小心点。晚自习下课后，会看着钟表，听上楼的脚步声音。如果今晚回来的晚了，一边心急如焚地跑下楼去等，一边给平常几个要好的同学家长打电话，看看你的同学回家了没有，如果没有回来心情还会好点，如果人家回来了，你没有来，又会胡乱猜想，为什么还没有来？和别人打架了？还是在路上有什么事了？只到看到你回来，心才会放到肚子里。我们所做的这些，孩子，你们是否体会到了？
初中的孩子，正由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望大人的理解和尊重。我是子旋的妈妈，46班的同学都知道，王子旋是一个个性十足的学生，我也曾认为他是一个问题学生。曾经当老师让我来学校的时候，我的心非常的难受，为了他我曾经哭过，曾经整晚整晚的睡不着，我不知道我的孩子怎么会变成这样，以往那个听话且懂事的孩子去哪儿了？我也曾开玩笑对他说：如果有来生，我们还做亲人。不过，要反过来，你做我的父母，我做你的孩子。我不会太让你为难，只是把你现在做过的事情，我将来做一遍而已。他说他不要。在他说不要的同时，我就感觉突然间孩子长大了。也许孩子也在后悔，为什么会遇上我这样的妈?世上什么事情都可以选择，唯有父母是无从选择。如果可以选择的话，他不会选择我的。从那一时刻起，我才真正发现，我其实好失败！
我们在座的每一位家长都希望我们的孩子品学兼优，我也是这样。孩子成绩好了，让我们在同学、同事中谈起孩子时就非常的有面子。我也曾对他说过：你看***人家学习多好，你要是也能这样多好啊！孩子说：那你为什么还要我啊?你要他好了。当他说这句话的时候，我才知道，我其实已伤害了他。后来，我就对他说：妈妈以后不会把你和别人做比较了，我们只跟以前的你相比。每天都只要进步一小点就行，比如说今天回家比以往早了几分钟，这算一个进步；这一周没有和老师同学闹意见，这也是一个进步；月考的成绩哪怕提前了一个名次，都是一个进步，只要有进步妈妈就高兴。他听后就对我说:妈妈，我以后一定要好好学习，再也不让你去学校受训了。今年开学后，老师告诉我说他变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。当然孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。我作为家长感到非常的欣慰.
在家长会上的发言稿范文5
大家好，我是溪溪的爸爸。今天各位家长为了同一个目标，汇聚在这里，为了孩子而走到一起。很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。我家溪溪在幼儿园不是表现最棒的，但我相信各位老师都目睹了溪溪的进步，有些家长可能也能感觉到。溪溪自小是个乖巧听话的孩子，但她还不够勇敢，平时做事格外的小心，也不太喜欢与不熟悉的人交流。然而，经过了一年多的幼儿园生活，她已经有了很大进步，看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点，那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。但孩子的未来是什么样子呢？我们无从把握，也很难去掌控。然而我们却可以在孩子的早期教育中，就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。孩子的什么能力最重要，我觉得是一个良好的性格、健康的心理，这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。那我们对孩子最大的期望是什么？其实很简单，快乐！所以让我们尽最大可能去满足她们吧，不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是父母给予他们的爱。“爱”，不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书，最重要的是时间，是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也正是我们现在的家长所欠缺的。人的一生没有几个童年，所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣，其实首先需要改变的是我们这些家长。“言传不如身教”，家长平时一个不恰当的行为，一些不好的习惯，会潜移默化的影响孩子，甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视，远离一些我们容易忽略的有待改正的细节；时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
在家长会上的发言稿范文6
大家好，我是溪溪的爸爸。今天各位家长为了同一个目标，汇聚在这里，为了孩子而走到一起。很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。我家溪溪在幼儿园不是表现最棒的，但我相信各位老师都目睹了溪溪的进步，有些家长可能也能感觉到。溪溪自小是个乖巧听话的孩子，但她还不够勇敢，平时做事格外的小心，也不太喜欢与不熟悉的人交流。然而，经过了一年多的幼儿园生活，她已经有了很大进步，看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点，那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。但孩子的未来是什么样子呢？我们无从把握，也很难去掌控。然而我们却可以在孩子的早期教育中，就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。孩子的什么能力最重要，我觉得是一个良好的性格、健康的心理，这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。那我们对孩子最大的期望是什么？其实很简单，快乐！所以让我们尽最大可能去满足她们吧，不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是父母给予他们的爱。“爱”，不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书，最重要的是时间，是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也正是我们现在的家长所欠缺的。人的一生没有几个童年，所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣，其实首先需要改变的是我们这些家长。“言传不如身教”，家长平时一个不恰当的行为，一些不好的习惯，会潜移默化的影响孩子，甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视，远离一些我们容易忽略的有待改正的细节；时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
