法制副校长工作计划范文1
各位领导、同志们：
下午好！
今天，非常高兴参加我镇聘任法制副校长大会。首先，我代表镇教办向多年来支持我镇中小学教育工作的各位法制副校长表示衷心的感谢，向一直默默关心、帮助我镇青少年成长的各界领导表示崇高的敬意！
根据广东省教育厅〈关于进一步推进中小学校聘请法制副校长的通知〉的精神，我镇已于1996年开始落实中小学聘请法制副校长工作，10年来，受聘的法制副校长积极协助学校开展法制宣传、预防青少年学生违法犯罪、开展校园周边环境治理等各项工作，为创建安全文明校园做出了不懈的努力和富有成效的工作，在警校共建文明活动中发挥了不可替代的桥梁、纽带作用。
由于各类因素的影响，当前青少年成长的社会环境变得越来越复杂，德育工作显得尤为重要。今天，我们通过新一轮法制副校长的聘任，将有13位同志走上法制副校长的工作岗位，他们政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强，我希望，通过他们卓有成效的工作，能不断引导和促进学校素质教育与法制教育的有机结合，进一步消除危害青少年的社会不良因素，在维护青少年的合法权益、增强青少年的法制观念和自我保护意识发挥重要作用。
借此机会，我也向各中小学提出如下几点要求：
一、学校法制教育要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要建立健全学校法制教育的组织领导机构，采取有力措施，切实落实各项计划、要求与任务，并把法制教育纳入学生综合素质评估体系。
二、要及时了解学校的周边社会治安状况，对侵犯青少年合法权益、破坏学校治安环境的问题和情况，及时与法制副校长联系，取得政法部门的支持和配合，及时进行打击和纠正。
三、加强对有不良行为或严重不良行为学生的帮教工作。学校要建立健全“一帮一”帮教制度，建立帮教档案，积极组织学校、社会、家庭对劣迹生、后进生实施联手帮教，用结对子，交朋友等方式，认真细致地做好他们的思想工作，适时适度地训诫，并帮助其解决实际问题，把严管严教与以情感人结合起来，促其改过。
四、学校要积极创造条件，让法制副校长参与决策，给学校领导班子当参谋。这有利于制定和落实中小学法制教育、安全保卫等方面工作，法制副校长要把中小学校综治工作与派出所治安工作对接，总体策划，组织协调多部门参加维护校园秩序，以逐步形成整体运作的良好态势。
五、充分发挥法制副校长的作用，组织学生开展法制讲座、普法征文、举办法律知识竞赛、观摩法庭、参观监狱、现身说法等活动，对青少年学生进行生动、直观的法制教育，强化学生的法制观念，做好学生的犯罪预防工作。
法制副校长工作计划范文2
一、 指导思想。
以邓小平理论和***同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、 具体工作措施。
1、 提高认识，加强法制教育管理。
坚持“四个落实”。一是机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长（聘请辖区派出所所长担任）为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员（聘请城中派出所、交巡警大队校外辅导员担任）为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍；以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定《师德师风承规范》并与全体老师签订，不断深化落实《暨阳实验小学师生承诺誓词》，使学校化法为规工作取得明显成效。
2、做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行；加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位：建立了学校法制教育专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
2、 严格措施，活化法制教育形式
法制副校长工作计划范文3
一、分管德育工作副校长主要职责
协助校长组织抓好日常德育管理工作，分管学校师生的政治思想教育、教师考勤、文体活动、校园环境与安全工作。其主要职责是：
1、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校的各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。
2、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责抓好教职工和学生的评先、评优工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。
3、组织制定德育的各种工作方案、计划、措施，并抓好落实工作。负责组织指导定期召开德育研讨会、班主任工作座谈会、校园现状分析会、寄宿生情况汇报会等德育工作会议。
4、组织开展德育研究工作，每学年主持召开1-2次德育论文、经验交流会， 汇编德育研究成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。
5、抓好校园文化建设、环境建设、校园安全，确保师生平安，避免发生校内安全突发性事件。
6、负责抓好教职工的考勤工作,执行教职工请假制度,抓
好每学期统计和公布教职工出勤情况，按政策规定提出教职工旷教旷工处理意见。协助校党支部做好教职工的计划生育工作。
7、加强爱国主义教育，领导德育部门做好每周一上午的升旗仪式活动和其它系列活动。
8、负责对大队部、年级组长和班主任日常工作的指导、检查、考核。根据实际情况，做好班主任的选配和安排。
9、完成校长交办的其它工作。
二、分管后勤工作副校长主要职责
协助校长组织抓好学校的后勤系统保障工作。分管学校的校舍、环境和基本设施规划建设，后勤系统管理与服务，后勤资源规划与配置，财务审核与创收，办公室、电教部门、卫生室等工作。主管总务处及其职能部门，协管实验室、图书馆硬件建设。其主要职责是：
1、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实后勤供应保障的各项计划、措施。
2、负责抓好制定后勤工作的计划和实施方案，并组织贯彻落实和检查督促。审核所主管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。根据干部职工的思想状况、业务水平能力和工作需要，做好人员选配和工作安排。
3、认真执行上级有关部门颁布的财务政策规定，健全财务制度，协助校长开源节流，理好财、管好财，坚持艰苦创校、勤俭办学原则，加强廉政建设。审核有关收费标准，组织做好学生注册收费工作。
4、执行购物用物审批制度，审批低值易耗品的采购计划及固定资产报废工作。组织抓好大宗物资采购，并做好校务公开工作。
5、负责调研和制订学校基本建设统一规划，负责审核基建合同和预决算，安排好平时修缮。
6、负责规划校园绿化、美化工作，优化校园环境建设和文化建设。加强对后勤服务人员的教育和培训，树立良好的服务育人形象，努力为师生的学习、工作、生活提供优质服务。
7、组织制订后勤安全工作计划，严防食物中毒，保障各类设备安全。
8、完成校长交办的其它工作。
三、分管教学工作副校长主要职责
协助校长组织抓好学校的日常教学、教研、教改和教务工作。分管学校的教学、教务、教科研、教改、培训、招生等工作，主管教务处、教研组、幼儿园、实验室、图书馆等，其主要职责是：
1、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，
执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。
2、负责抓好制定教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检查落实。审定教务处、教研组工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
3、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况作出评价和指导，组织观摩教学，帮助教师总结经验。
4、定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出改正措施，探索教学模式，组织教研教改活动。
5、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固率工作。
6、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。
7、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、
实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
法制副校长工作计划范文4
根据昆区教育局创建“平安校园”活动实施意见及创建标准的具体要求，结合我校的具体情况，从进一步维护和巩固我校创建平安校园的创建成果和安全稳定及营造良好的教书育人环境入手，坚持预防为主的方针，全面实施2021年创建“平安校园”的计划。具体实施计划如下：
一、完善和建立健全领导组织，全面实行目标管理责任制。
完善和建立健全创建“平安校园”目标管理责任制，实行以校长为第一责任人的创建工作责任制，建立相应的创建组织，建立创建活动工作计划、实施方案和具体内容。在实施计划的过程中加强党的领导意识，紧紧依靠党组织的政治优势和组织的优势，党政一手抓，并且亲自布置和落实工作。
二、进一步加强法制宣传教育，加强学校各部门之间协调工作。
进一步加强思想政治教育和法制、道德教育，充分发挥学校法制副校长的作用，大力宣扬和提倡依法办学和依法制校，全面提高全校师生员工的政治素养和法律意识。坚决打击封建迷信等活动。在全校师生员工中大力宣传我校再次创建“平安校园”的总体要求和计划，要求在创建过程中学校各个部门之间要积极配合创建工作，对在创建平安校园过程中发现的问题无论哪一部门都要及时汇报到创建平安校园工作领导小组，以便及时进行整改和改善，及时预防和化解学校内部的各类不安定因素。
三、在创建“平安校园”活动中的工作举措
1.加强学校网络安全的管理工作，安排专人负责。完善学校的情报信息上报、处置制度。加强学校的保卫组织，成立以雷燚校长领导的创建工作组，明确各自的职责，签定责任书，建立安全工作议事制度，重点研究和分析学校的平安情况，及时排查和整改存在的问题，全面实现安全工作台帐的管理。
2.建立建全学校各种安全制度，包括消防制度、校园应急机制建设等。继续加大人防、物防、技防经费的投入，建立学校创建工作组和安全保卫小组定期检查学校的防火、防盗、防毒等安全设施的安全检查制度，做到每一次检查都有记录，做到发现问题及时解决问题，防患于未然。
3.加强校园及周边安全隐患的安全检查，保持校园内道路整洁、畅通，楼道无堆积物。加强学生的安全知识教育，完善学生管理制度。加强对家长的安全知识的宣传和教育。完善值周制度和加强值周教师的责任感。建立节假日轮流值班制度和学生离校请假制度，对学生在校期间外出一律要求填写请假条（请假条上要有班主任的签字），手续齐全方可放行，确保学生和学校的安全。
4.充分利用学校广播和学校黑板报，加大安全知识的宣传。严格管理全校师生员工的用电制度，做到离开办公室、教室要随手关闭日光灯、电脑等电源，并做到及时关闭门窗。禁止学生携带危险品进校，提高学生安全防范意识。
5.每学期对全校学生进行防火“逃生”演习和训练，“逃生”演练前请有关专业人士对全校师生进行安全知识的教育和法律宣传，请学校法制副校长到校指导，以提高学生的防火“逃生”能力和自我安全防范意识。
6.学校一切重大活动不仅要求有活动预案并报中心校批准，而且还要进行安全防范教育，必要时要请学校法制副校长到现场给予指导和支持。
法制副校长工作计划范文5
法制副校长对学生开展法制教育，加强校园的法制文化建设，提升校园法制文化品位都能够起到关键作用。学校聘任的法制副校长多为政法干警，平时工作也比较忙碌。正确处理好本职工作与法制副校长工作的关系、正确履行学校法制教育的工作职责，要求法制副校长有强烈的政治责任感和对自己的工作职责的清晰定位。再者，现实中许多学校校长并无充分认识到法制副校长工作的重要性，平时既不邀请法制副校长参与学校日常管理，学校发生的重大事情也不知会法制副校长，使许多法制副校长感觉自己只是学校的一位客人，仅在学校领导发出请求时才到学校参与工作，工作上缺乏主动性，参与学校管理工作的意识不强。所以学校领导要更新工作观念，充分认识到法制副校长工作的重要性和艰巨性，想方设法为法制副校长排忧解难，积极邀请法制副校长参与学校的管理工作，让法制副校长切实感受到自己是学校领导班子成员中的一员，增强其对学校的认同感和归属感。
二、加强机制建设，提高法制副校长工作有效性
多一份防范就少一份危险，学校法制教育重在预防，所以学校的法制教育应遵循“抓早、抓好、抓严、抓实”的工作思路，突出法制教育工作的科学性、针对性、规范性和实效性。当下，多数问题少年是由于社会认识偏差，法制意识淡薄，才最终走上违法甚至犯罪的道路。为防止学生各类意外伤害事故和违法案件的发生，给学生创造一个和谐安全的生活和学习环境，学校要加强法制副校长工作机制建设，积极制订法制副校长的工作计划，努力克服法制副校长工作的随意性，充分激发法制副校长工作的积极性和主动性，促使法制副校长以高度的责任感和使命感来抓好学校的法制教育，积极探索新时期青少年法制教育工作的规律和方法，切实做好法制宣传教育。
为了全面增强法制教育课的有效性和创新性，我校建立健全法制副校长工作与学校政治科组对接工作机制，要求政治科组平时注意收集一些法制案例资料，协助学校法制副校长认真备课，针对初中学生的生理和心理特点，从有关书籍归纳不同时段青少年学生容易出的思想问题，并针对其特点挑选学生感兴趣的法制教育案例题材，丰富法制教育课的内容，突出重点，增强法制教育课的生动性和趣味性；建立健全法制副校长定期授课机制，法制副校长应充分利用每学期开学典礼、期中考后和散学典礼等时段，对全校师生进行“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”、“抵制校园暴力犯罪”、“知法守法，是当代青少年学生的新时尚”等法制教育，列举一些青少年因不懂法律知识而违法犯罪的案例，渗透一些对法律理论知识的讲解。
三、拓展工作外延，扩大法制副校长工作影响力
法制副校长工作计划范文6
一、学校现状：
我校现有教学班14个，教师52人，学生714名。根据县局规划，我校将建成乐亭县东部区域，第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新的教学楼，学生宿舍楼已进入装修阶段，预计10月底将投入使用，学生食堂也在洽谈设备的引进，取暖设备正在加紧施工，第三期工程建设，教师办公楼已在计划之中，校园环境整体规划也在加紧酝酿，可以说，县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进一步得到了合理地使用，同时壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。但由于施工仍然正在进行中，所带来的外界干扰继续影响着我们的教学，这将使我们本学期的学校工作仍然伴随着一定的难度。
二、指导思想：
以构建和谐校园、安全校园为重点，以县局、镇教育组工作要点为统领，，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。
三、主要任务和目标：
强化德育工作计划，推进队伍建设；实施规范管理，创建和谐校园；加强安全教育工作计划，优化育人环境，争创一流业绩。
四、重点工作和措施：
（一）、队伍建设：
1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。
（1）、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李志强校长、张树义副校长组成，由李志强校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓学校教育教学工作计划；政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。政教处由陈志江教导主任、宋国辉教导副主任组成。由陈志江教导主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作计划，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；宋国辉教导副主任主抓学生的纪律、卫生、安全工作计划和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参考意见和备选方案。教务处由陆杰教导副主任、高少云教导副主任、刘中红教导副主任组成。陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作；刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教育教学工作提供物质保障。总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。
领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。
（2）、本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长通报上周校园动态，布置本周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门具体工作情况，及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。
（3）、坚持领导听、评课制度（不少于40节），要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。
2、加强教师队伍建设。
（1）、全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。
（2）、严格教师考勤制度。以即将实施的绩效工资为依托，扎实每个工作日。教师的考勤实行记录制度，每月一汇总，每学期一公布。请假教师严格履行请假手续并确实安排好自己的工作后，方可离校。请假一天内的教师，可向本年级组主抓领导提出口头申请，请假一天以上的教师，必须向校长申请。请假处置办法，严格按照县教育局颁发的《乐亭县教育局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定》和《乐亭县教育局有关常用政策》的有关规定执行。
（二）、学生管理：
（1）、狠抓学生纪律，共建和谐班集体。本学期，全校学生来自47个自然村，由原来的7个学校的学生组成。生源四面八方，远近不同，环境变化，性格和习惯存在着差异，这就给我们的班主任和任课教师的管理工作带来了挑战。因此，班主任要加强对本班学生的管理，要制定班规班纪和相应的管理措施并形成文字，严格执行（文字材料一周内上报校长室）。各班继续搞好班级日志的记载。
（2）、加强合作学习，建立融洽和谐的关系。班主任要向学生讲清合班并校的意义，建设寄宿制初中对学生自身带来的好处。指导学生互助合作，互帮互学，建立真诚、融洽、和谐的同学关系。班主任要摸清本班学生纪差生的情况，对纪差生进行创造性地重点教育，有方法，有措施，有特点，形成自己独特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作汇报会上，相互交流探讨。
（3）、要强化学生行为规范教育。本学期，继续贯彻学习《姜各庄初中家校联合教育协议》和《中学生日常行为规范》，使协议和日常行为规范要入耳入脑，记在心里，体现在行动上。在学生中倡导“五有”、“五无”。“五有”即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，学习有进步；“五无”即：地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，设备无破损。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不放弃一个学生。
（4）、加强家校联系。通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。本学期学校要求各位班主任，每天至少和一名学生谈过心，每周至少家访过十名学生，每月至少召开过一次不同层次的家长会。每次谈心和家访，都要留有笔踪。
（5）、要坚持每周一班会活动。做到有内容、有安排、有效果。针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。继续开展每月一次班主任工作经验交流活动，相互学习，共同提高。
（三）、教学管理：
1、明确要求，大上教学质量。本学期，是实现合班并校的第一步，“质量是学校延续的生命线”。为此，我们提出“十字方针”，也就是：“备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把"十字方针"作为我校强化教学中心意识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期学校对各年级组提出不同层次的要求，即：抓好七年级教学，打好基础，不能出现偏科；加强八年级教学，严防两极分化，实现均衡发展；抓实九年级教学，谋方法求突破，培养优等生。
2、坚持常规管理，加强质量监控。主抓教学的领导，在本学期要从问题入手，细化、规范教学管理。教务处和政教处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作，制定出确实可行的检查标准。
（1）、备课：教师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年底顺利迎接县局联查。
（2）、上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会学习。要杜绝个体经验教学，以老思路代替新方法。教务处和政教处要不定时、不定课地听推门课、观摩课。
（3）、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、吸收的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题量无端地消耗学生的有限时间。班主任、任课教师要切实保证自习的安静。
