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中级技术职称范文1
您们好!首先感谢组织给我这次竞聘中师职务的机会。
我叫，现年31岁，年7月毕业于山东财政学院，同年分配到，从事会计工作。1997年8月调入，1998年机构改革，先后从事稽核、金融监管工作，2000年被市行指定为监管组成员。1996年被聘为助理会计师，1999年考取了全国会计师任职资格。现在金融管理科工作。
下面我将任助理会计师以来的工作情况汇报如下：
一是政治素质过硬，业务知识全面。
讲学习、讲政治是我始终不渝的追求和信念，是我提高思想认识和业务素质，做好各项工作的根本保证。在任助师六年期间，本人尤其重视对金融、会计和经济理论知识的学习。1999年顺利通过了全国统一的会计师资格的考试。任职以来的学习和实践证明，过硬的政治素质、全面的专业理论知识和良好的职业素养为我做好会计工作和金融监管工作及提高自身分析问题、解决问题的能力起到了重要的促进作用。
二是突出金融监管重点，扎实有效地完成了各项工作。
1、高质量完成非现场监管工作任务。在非现场监管工作中，我担负着报表报送工作，非现场监管工作要求高，责任大。为此我认真收集被监管单位的报表、资料，逐项审核、汇总，并通过对报表的分析，形成有数据、有情况、有预测、有建议的分析报告，做到了数字准确、内容完整、上报及时，并且按季向被监管单位发出“非现场监管通报”。
中级技术职称范文2
【关键词】大树移植；技术；园林工程
随着人们对环境的重视,城市的绿化工作变得越来越重要。城市、公路(特别是高速公路)、公园、广场、小区园林绿化工程已经提高到重要议事日程,而大树移植已成为城市园林绿化施工中的一项重要内容。但是在大树移栽过程中存在成本高,在种植技术和管理方面存在很多不规范的地方,影响了大树移植后的成活率及生长势。本人结合多年从事绿化工作以及移植大树的实践经验,总结并分析了园林绿化中大树移植方法和技术要点,以期对今后的大树移植提供理论指导。
1 大树移植在城市园林建设中意义
1.1大树移植在最短的时间内改变城市景观
现代城市发展方向是生态健全、环境优美、人与自然和谐共存的园林城市。因为大树移植是指移植胸径在10 cm以上,且维持树木冠形完整或基本完整的大型树木移植。所以大树移植一旦成活,它能在最短的时间内改变一个小区甚至一座城市的景观,达到绿化、美化的效果。如20世纪70年代,修建纪念堂,从延安移植了13棵大油松,成活率达到百分之百,成为天安门广场一个引人著目的景点。
1.2 大树移植能保护古老、珍稀、奇特树种
在城市化步伐加快发展的今天,一些重点城市建设工程不免要占据一些古老、珍稀、奇特树种的原生存位置,而进行大树移植,是保存这些树种的重要手段。另外,由于生态环境的破坏、环境条件的变化,有些大树原生存环境已不适应,移植到适合它的生存环境,使其得到再利用。在这种情况下,采用大树移植仍是一种好的解决办法。
1.3 大树移植能产生巨大的生态效益
城市绿地生态质量的高低是由绿量决定的,而绿量的大小则取决于园林植物叶面积的大小,一棵大树的绿量是相同种类的一棵小树经过数年的生长才能达到的。一棵直径30 cm悬铃木,其叶面积约为其树冠覆盖面面积的14倍。据测定,大树吸收二氧化碳、制造氧气的功能是草坪的5倍,1 hm2树木每年可吸收CO216 t,释放O212t,吸尘量是草坪的3倍,年可滞尘0.9 t,可吸收SO2300 kg,蓄水1 500 t,空气湿度可增加54%,管理成本是草坪的十分之一。可见,大树产生的生态效益是非常明显的。
2 影响大树移植成活的因素
在园林绿化工程中大树移植较常规园林苗木成活困难,原因主要有以下几个方面。
2.1 大树年龄大,阶段发育老,细胞的再生能力较弱,挖掘和栽植过程中损伤的根系恢复较难,发新根能力差。
2.2 由于幼、壮龄树离心生长的原因,树木的根系扩展范围很大(一般超过树冠水平投影范围)。而且扎入土层很深,使有效的吸收根处于深层和树冠投影附近。造成挖掘大树时土球所带吸收根很少,且很多木栓化严重。凯氏带阻止了水分的吸收,根系的吸收功能明显下降。
2.3 大树形体高大,枝叶的蒸腾面积大。为使其尽早发挥绿化效果和保持其原有优美姿态,长绿树种一般不进行截枝,加之根系距树冠距离长,给水分的输送带来一定的困难,因此大树移植后难以尽快建立地上地下的水分平衡。
2.4 树木大、土球重。起挖,搬运,栽植过程中易造成树皮受损、土球破裂、树枝折断,从而危及大树成活。
3 移植的准备和技术处理
园林绿化工程中大树移植是一个复杂繁重的系统工程,同时大树的再生能力比幼树、幼苗明显减弱。为了提高施工质量,保证大树移植成活,大树挖掘前必须做好充分的准备工作。
3.1 树木选择
移植大树的绿化装饰效果和栽植后的生长发育状况,很大程度上取决于大树的选择是否恰当。一般应按照下列要求选择移植的大树。
3.1.1 能适应栽植地点的环境条件,做到适地适树。
3.1.2 形态特征合乎景观要求:做到树冠丰满、树姿优美、观赏价值高。
3.1.3 选择幼、壮龄大树。已衰老的大树移植后不易恢复健康,短期内易失去观赏价值,不宜选用。
3.1.4 选择生长健壮,无病虫害和机械损伤的树木。
3.1.5 原环境条件适宜挖掘、吊装和运输操作;土壤不易松散,能成形。选定的大树,用油漆或绳子在树干胸径处做出明显的标记,以利识别选定的单株和栽植朝向。同时,要建立登记卡,记录树种、高度、干径、分枝点高度、树冠形状和主要观赏面,以便进行分类和确定栽植顺序[1]。
3.2 切根处理
通过切根处理,促进侧须根生长,使大树在移植前即形成大量可带走的吸收根,这是提高移植成活率的技术关键。常用的有两种切根方法:
3.2.1 多次切根主要适用于培养大树的苗圃。一般在培育期间,依树木生长速度的快慢,每隔3~4年移栽1次,保证须根聚生在一定的范围。
3.2.2 缩坨断根适用于移植较大的或珍稀名贵树木。在移植前2~3年的春季或秋季,以树干为中心,以胸径的3~4倍为半径画一个圆形或方形的边线,把圆形或方形的东、南、西、北分成4段,在相对的南和北或东和西两段向外挖宽30~40cm的沟,深度50~70 cm(视根的深浅而定)。挖掘时,如遇较粗的根,应用锋利的修枝剪或手锯切断,使之与沟的内壁齐平。如遇5 cm以上的粗根,为防大树倒伏,一般不切根,而是在土球壁处进行环状剥皮并涂抹20~50 mg的生长素(茶乙酸等),促发新根。沟挖好后,填入肥沃土壤并分层夯实,然后浇水。到翌年的春季或秋季,再挖掘其余的两段,仍照上述操作进行。在正常情况下,第3年沟中长满须根,可以起挖。有时为快速移植,在第一次断根数月后即挖起栽植。
3.3 平衡修剪
为保持树木地下部分与地上部分的水分代谢平衡,减少树冠水分蒸腾,对落叶树和再生能力强的常绿阔叶树(如香樟、杜英、桂花等)可进行适当的树冠修剪,甚至可以截干;而对常绿针叶树和再生能力弱的常绿阔叶树(如广玉兰、深山含笑等)只可适当疏枝打叶,绝不可拦头。修剪的重点是将徒长枝、交叉枝、下垂枝、病虫枝、枯枝及过密枝去除,以尽量保持树木原有树形为原则。
4 大树移植的操作程序和技术措施
4.1 起掘前的准备工作
首先在移植前,检查土壤干湿情况,防止土壤过干或过湿而使土球松散;其次,清理大树周围的环境并进行拢冠,以便挖掘和防止枝条折断;另外,准备好挖掘工具包扎材料、吊装机械以及运输车辆等。
4.2 挖掘包扎
挖掘包扎,是大树移植的一个重要环节,应由有经验的工人和技术人员共同完成。依起掘和包扎方式不同可分3种移植方法。
4.2.1 带土球软材料包扎适用于胸径10~15cm的大树。起掘前,要确定土球直径,对于未经切根处理的大树,以胸径7~10倍为土球直径范围;实施过缩坨断根的大树,所起土球应在断根坨基础上向外放宽10~20 cm,然后在划定土球圆圈的外缘挖宽60~80 cm的沟,沟深也即土球的厚度,一般50~80 cm,再用草绳、蒲包片、麻袋片等软材料混合包扎起来。这种方法简便,费用较低,最为常用。
4.2.2 带土块方箱包装适用于胸径15~30 cm或更大的树木。土块成方形,以树干为中心,以树干胸径的8~10倍为宽度划正方形,沿划线的外缘开沟,沟深与留土台高度相等。修平的土台尺寸稍大于边板规格,以便保证箱板与土台紧密靠实,每一侧面都应修成上大下小的倒梯形,一般上下两端相差10~20 cm,随后用4块专制的箱板夹附土台4侧,用钢丝绳或螺钉使箱板紧包土块,而后将土块底部掏空,附上底板并捆扎牢固。
4.2.3 裸根软材料包扎此法只适用于落叶乔木和萌芽力强的常绿树木,如樟树、白玉兰、悬铃木、柳树、银杏等。大树裸根移植,所掘根系直径一般是胸径的8~12倍,且在主干一定高度截干。选留几个主枝缩剪外,其余部分全部剪除。当按一定的规格挖好土球后,顺着根系将土挖散敲脱,并保护好树皮和细根。然后在的根系空隙处填入湿苔藓,再用湿草袋、单绳等软质材料将根部包缚。这种方法简便,运输和装卸容易。但一定要选在枝条即将发芽的季节移植,并加强栽植后的养护管理,方可确保移植成活。
4.3 吊装运输
带土的大树移植,要用机械起吊和载重汽车运输。吊装和运输途中,要保护好土球,不使破碎散开,同时防止树皮和枝条受损。树木运到目的地后,按事先编号的位置将树木吊卸在预先挖好的栽植穴之内。
4.4 栽植[2]
栽植前应根据设计要求定点、定树、定位。穴的直径要比土球(台)大40~50 cm,比土球(台)高度深20~30 cm。如栽植地的土壤太差,还应加大穴的直径,采用客土法栽植。要将树冠最丰满面朝向主型观赏方向,并考虑树木原生长地的朝向。栽植深度以土球(台)表层与地表齐平为标准,树木入穴后,用竹、木杆支撑树体。使之稳定直立,然后尽量拆除草绳、蒲包等包扎材料,最后填土,每10~20 cm夯实1次。栽植完毕后,在树穴外缘筑一个高30 cm的土埂进行浇水,不耐水湿的树种(如雪松)和规格过大的树木,宜采用浅穴堆土法栽植,这样根系透气性好,有利根系伤口愈合和新根萌发。
5 栽植后的养护管理[3]
5.1 树干包扎
为防止水分蒸腾过大,可用草绳将树干全部包扎起来。每天早晚对树冠喷水1次,喷水时只要叶片和草绳湿润即可。不可喷水时间过长或水滴过大,以免水分大量落入土壤,造成土壤过湿而影响根系呼吸。
5.2 地面处理
在栽后浇完第3次水后,即可撤除浇水土埂。并将土壤堆积到树下成小丘状,以后经常疏松树下土壤,改善土壤的通透性。也可在树干周围种植地被植物,如马蹄金、白三叶、红花酢酱草等。
5.3 搭棚遮荫
夏季应搭建荫棚,以防过强日晒,如果这一措施不能实施则更要加强树冠喷雾。
5.4 看管围护
在人流较多,易遭人为伤害的地方,对新栽的大树采取围栏措施,并加强看管。
5.5 防病防虫
坚持以防为主,根据树种特性和病虫害发生发展规律,勤检查,一旦发生病情、虫害,要对症下药,及时防治。
5.6 施肥
施肥有利于恢复长生势,大树移植初期,根系吸肥能力低,宜采用根外追肥,一般15 d左右1次。用尿素、硫酸铵、磷酸二氢钾等速效肥料制成质量浓度为0.15%~1%的肥液,选早晚或阴天进行叶面喷施,遇雨天应重喷1次。根系萌发后,可进行土壤施肥,要求薄肥勤施,植防伤根。
5.7 防冻
新移植大树易受低温危害,应做好防冻保温工作,特别是对热带、亚热带树种北移。因此,一方面,在入秋后要控制氮肥,增施磷、钾肥,并逐步延长光照时间,提高光照强度,以提高树体及根系的木质化程度,提高自身的抗寒能力。另一方面,在入冬寒潮来临前,可采取覆土、地面覆盖,设立风障、搭制塑料大棚等方法加以保护。
6 结语
以上所提的各项技术措施,并不是独立的。实践证明,“大树”移植要严格遵循“适地适树”的原则,了解大树生长的环境和条件,确定合理的移植方式和土球规格,施工应加强对根系保护,减少吊运次数,种植后要有专人养护管理,这样,才能成功地移植大树。
参考文献:
[1]李泽义.“大树”移植工程技术管理的实践与思考[J].西北林学院学报,2006,21(3):75-77.
中级技术职称范文3
关键词：建筑工程；施工；深基坑支护技术
1 前言
由于持续增加的城市发展压力，现代化建筑纷纷开始建地下项目，在实际的地下室项目中，深基坑操作至关重要，相对来讲支护技术是对项目安全有效保证的前提，是提升综合建设水平的核心。借助于建设临时特点的支护结构，从而提升项目综合稳定性。但是，很多因素都会影响这项技术，在应用过程中容易产生一系列风险。迫切需要全面分析这项技术，严控施工质量。
2 技术实际应用
2.1 土钉墙技术
在加固土体、密集土钉群和混凝土中科学应用，共同建立一个与重力特点相似的挡土支护机构，从而有效抵御各种不同的压力，进一步提升边坡的安全性和稳定性。这种技术拥有便捷的结构，操作相对简单，不需要投入较大成本，形成了明显的应用特点。具体应用过程中，首先应严格开挖土方，开展有关的测量和放线，采取钻孔的方式安装钻杆，把土钉合理插入，操作结束以后，实行养护与灌浆操作。土钉墙技术的施工控制要点包括：第一，开挖过程中，按照施工方案与上下基坑口线，通过滑石粉进行标注，间隔一定距离在基坑附近开挖积水沟，保持顺畅排水。第二，结合大孔特点的土钉，严控具体孔径，保证应用中不会发生锈蚀现象。注浆管伴随土钉共同进入孔底，将其与托架进行焊接，不断提升砂浆和钢筋之间注浆操作形成的握裹力，在规范部位出现土钉。
2.2 护坡桩技术
这项技术形成广泛的应用范围，具体凭借钻孔压浆技术科学支护深基坑，降低了操作复杂性，也更加便捷，不会较大程度影响附近环境，减轻对施工操作的约束，还可以应用在相对复杂的工地。同时，这项技术不会严重污染环境，形成巨大的操作优势。相较于土钉墙技术分析，这项技术将钻孔压作为核心工艺，经过浇筑水泥浆，可以充分保护基坑壁。同时，浇筑操作以后，能够高度融合混凝土和砂石从而构建技术基础。综合分析，实际操作中科学钻孔，当达到一定深度要求以后，把浆液灌注孔底，令其在压力影响下持续向上进行，满足预设要求，之后撤出锚杆，把骨料与钢筋笼放入，做好高压补浆操作。
2.3 地下连续桩支护
这项技术很少应用在建设过程中，具体是由于与其他操作技术相比，该项技术容易产生较大的操作成本，不利于应用在小型项目中。除了自身操作问题以外，建设前期必须对工地开展大规模的勘测与处置，这就要求投入大量的人力，提升工地操作的安全级别、操作设备以及避免地下水对这项操作造成一系列影响。由此产生了较高的应用价值，防止降低地下水影响项目的程度，可是较高的操作成本约束了其应用效率。在与操作需求相符的项目建设中，应用这项技术不断强化了主体强度，提升了稳定水平与承载力，相关人员必须充分压缩操作成本，不断拓展操作领域。
2.4 土层锚杆技术
具体利用锚杆钻机满足预计钻孔的实际深度，将水泥浆有效注入从而对孔壁有效保护，穿入钢丝绞线，反复实施补浆操作，最后在达到规定强度下明确张拉。实际操作：有关人员按照实际要求明确工地锚杆的实际位置，准备好锚杆设备，并且对其全面检查，没有任务错误以后开展操作；钻孔操作中，按照钻孔设计深度标准开展操作。锚杆应用之前，对其出现的问题严格检查，特别认真检查隐蔽项目并准确记录。另外，操作中，发生突况必须终止操作，分析成因并及时解决。按照操作标准严控孔距的水平方向，规定可以出现误差的范围。科学掌握钻孔底部形成的偏移位置。科学挑选注浆材料以及明确配合比例，按照设计要求实行，保证获得无任何杂质的浆液。搅拌操作中保持云塑性。根据从下至上的顺序开展注浆操作，当孔口出现浆液溢出现象时终止操作。另外，锚杆实施张拉时，对相关设备实现标定，根据锚固体和相关的强度要求开展操作。
3 如何做好深基坑支护技术
3.1 要充分做好工程勘察工作
要想保证工程中每一个环节都不会出现差错，做好勘查工作是非常必要的。勘查工作可以说是一项非常基础又很关键的工作，应该根据当地的条件进行适当的补充和调整。如果是针对急需要进行深基坑支护工作的地区更应该在施工之前进行深入的实地勘察，对于周围环境、土质情况、地下水位情况等进行多方位了解，这样才能够从根本上降低经济损失，防止出现不必要的工程差错。
3.2 要切实做好检测工作
深基坑工程施工过程中，会存在许多种因素影响其工程的进程，为了能够更好地保证施工过程顺利，就应该做好相应的检测工作。支护的主要结构以及尺寸、时间都需要在施工之前做好协调，保证在施工过程中能够顺利实施。在进行协商的时候，施工人员与设计人员应该在第一时间安排好施工顺序以及施工技术的应用，之后严格按照施工方案实施，这样才能够避免出现差错。对于地下水而言，在施工之前一定要进行深入排查和监测，保证地下水处于稳定状态。最好是利用监控设施对其进行定期监控。最后就是要重视现场施工状况以及进度的检查，一旦发现问题及时上报并且检查，这样一来才可以将问题控制在可控范围内，避免发生危险。
3.3 避免地下水的影响
一般而言，地下水要比地表水更加稳定，不存在定期的丰水期和枯水期，这样才能够保证地下水常年都处于比较稳定的水位，但是对于深基坑支护工程而言，地下水的影响非常关键，如果地下水比较丰富，就会严重威胁深基坑支护工程，有可能出现地面下沉的问题或者地下水渗透的情况，这样一来就会严重影响建筑施工质量，甚至会带来危险。所以说，为了避免地下水的影响，一定要重视地下水的定期检测，利用正确的挡土挡水方式对其进行相应的支护措施，这样才能够避免安全隐患的存在，如果一旦出现地下水渗漏的情况，施工人员一定要及时处理并且上报，防止渗透面积扩大，一般采用的方法是人工降水和改善土质的方式对其进行改善，这样才能够保证深基坑工程可以顺利施工。
3.4 注重保护周围的建筑或基础设施
深基坑工程施工过程中最先实施的就是开挖工作，如果要进行开挖首先应该重视周围建筑物以及基础设施的相应保护，对其进行重点保护才能够避免后续问题的出现。由于人们的日常生活不可避免的产生一些地上水，如果在施工初期没有注意就会导致后期开挖阶段地表水渗透进入深基坑，从而影响深基坑支护结构，以至于造成一定的破坏，所以避免周围的地表水下渗是至关重要的。如果出现地表水下渗的情况要进行及时的堵塞，并且利用合理有效的方式对其进行疏导，从而将地表水引向更加安全的区域。
3.5 在进行深基坑施工时要做好质量监控
在施工过程中最关键的就是保证质量，从而确保安全。为了保证安全就应该在施工现场设置24小时监控设备，从而对深基坑的每一个细节都能够进行时刻监控，这样一来，不论什么时候出现问题或者危险都能够第一时间进行监控和排查，保证安全和质量就是保证经济利益。还有就是要在基坑外围设置相应的围护结构，对于周围土层的变化进行实时监控，从而在任何一个出现变动的时刻都能够做出相应措施。
4 结束语
城市化进程的持续加快，出现了更多的高层建筑。在建筑行业发展进程中，一定程度推动了基坑支护操作的进步。对这项操作不断提升水平能够保证项目工期与建设质量。由于附近环境因素带来的影响，使其出现随机特点，因此，在具体操作中，必须联系实际情况科学应用，从而有效彰显技术功能。
中级技术职称范文4
关键词：园林施工；反季节种植；后期养护
1 反季节种植的概念和特点
本文所说的反季节种植是指在并不适应植物移植的季节进行园林绿化工程施工。这项技术的发展使得园林绿化工程不再受制于季节因素，使施工工期不因季节而拖延。反季节种植技术在农作物种植或花卉种植方面应用较广，因为在这2个领域可以通过保温棚的搭建解决温度问题，反季节的限制不是很突出。但受客观环境的影响，改变植物生长空间温度的方式很难应用在城市园林施工方面。城市中植物的生长环境一般比较恶劣，尤其是现在多受雾霾天气的影响，空气质量较差，这也是急需利用反季节种植技术来快速实现城市绿化建设的重要原因之一。
2 园林施工中反季节种植施工前的准备
2.1 编制园林反季节种植施工方案
由于园林工程在反季节种植时要比正常季节种植的难度要高，而且也比较复杂，因此，在对园林反季节种植施工进行编制的过程中，就要对其相关的环节进行严格要求，例如，苗木的采购、机械准备、施工组织设计以及工程施工流程等，并且将先进的科学技术和管理理念应用到其中，从而保证园林工程反季节施工的顺利完成。
2.2 园林反季节种植前的土壤处理
在植树造林的同时必须注重周围环境的保护。在种植林木之前，对被选择种植的土地进行全面勘测，掌握土地温度、湿度等客观条件。种植木材前必须彻底去除土壤中的害虫和杂草，以免影响木材生长。林地清除时也要掌握尺度，不能危害野生动物和珍贵动物的生存环境，尽量避免焚烧产生的废气对周围环境的污染。
2.3 选择植物苗木
在选择移植苗木的过程中，首先要选择已经移植过的树木，优先选择小苗、壮苗。目前来说，已经经过移植处理的树木，在树兜位置会生长出一些细根，对于这种树木来说，如果对它进行再次移植，它的生长情况不会由于移植而受到影响，进而移植后，树木的成活率较高。另外，对小树苗进行移植，与大树苗相比，成活率比较高。
2.4 修剪枝叶，减少养分消耗
在种植之前，要做好种植植物的修剪工作，进行树冠的收缩处理，修剪枝条，将生长能力较差的弱枝进行清理，减少养分的消耗。在修剪过程中，要确保修剪处的平整，不要留下裂口，不要出现劈裂问题。名贵的植株要确保修剪的有效性，减少树冠的修剪，尽量保证植株的存活。在修剪完毕后，一定要对修剪处进行有效的消毒处理，并且涂抹保护剂，使植物不会因为修剪伤口而造成太大的生长影响。
3 植物运输方式对反季节种植技术的影响
3.1 木箱运输
一是可以防止在运输时对植物的根部造成意外损伤；二是可以给苗木制造出一个较温暖的内部环境。当运载苗木的箱子到达种植地点时，不用将木箱打开，按照它的规格挖好树木洞穴，然后将苗木放入树穴中，再拆掉木箱。
3.2 严把吊运关
施工技术员在树木装卸与种植起吊过程中，应力求避免树枝折断，影响树形。吊装带需选用专用软带。大规格树木的吊装，应注意起吊的受力点，施工技术员分散受力在包扎牢固的泥球上，并在树木吊装后采取挡风、遮阳等措施，同时对树冠适当喷水，避免拉运失水。
4 园林施工反季节种植及后期管理技术
4.1 种植过程注意事项
植物落穴时，一定要确保放置力度，尽量轻放，避免土球松动，避免根系损伤；对于比较大的植物，要注意保护植物的树干尽量不要受到外物损伤；当植物放置完毕后，要做好包装的拆除工作，使土球同土壤进行充分接触，及时吸收养分和水分，避免包装对于植物生长造成束缚；如果土穴内部排水不够通畅，容易引起水涝等现象的出现，应该在种植时往土球底部垫放一定量的砂石材料，这样有利于保证正常的通风和排水，利于植物存活。
4.2 植物管理的注意事项
首先，应该对植物进行相关加固，防止植物受外界条件影响出现倾斜现象。一般采取木料支护，如扁担桩或三角架，将植株进行有效捆绑，并防止吊装问题的发生。要按时浇水，确保植物充足的水分吸收，一般在植物种植后，每隔 2～3小时进行水分的浇灌，待 3 次之后再根据土壤的干燥情况进行水分的补充。至于植株树冠，要以喷雾的形式进行水分补充，每天2次，以促进新芽生长。要按时进行土质疏松，保持土壤的透气性，促进植株根系的生长，确保植物根系呼吸畅通。
5 结语
植物反季节种植技术在园林施工过程中具有很高的实用价值，解决了园林施工过程中植物在非生长季节移植或栽培的难题，加快了城市绿化建设的步伐，为城市居民提供新鲜空气做出了自己的努力。
参考文献
1 王兆，王亚敏.浅析园林绿化施工中的反季节种植技术[J].园林绿化，
中级技术职称范文5
［关键词］中高职；中职机电技术应用专业；课程设置
在学生的学习历程中，由于众多客观因素的影响，使得部分学生在中职毕业后不能投入到高职学习中，他们往往选择直接就业。因此，这要求相关的教育人员应该加强对中高职课程的良好衔接，从而满足大部分学生的实际需求，不仅需要保证中职毕业后直接就业的学生所受教育的完整性，还需要为继续求学的学生奠定一定的知识基础。总而言之，中高职机电技术应用专业课程的衔接设置对我国教育领域的发展起着非常重要的作用。
一、中高职衔接的中职机电技术应用专业的课程结构设置
（一）公共课程
中职教育较为重视理论知识、实践能力的养成，而高职教育则较为关注专业技能的学习与培养。中高职的公共课程一般是由体育、德育、语文、数学、外语以及选修课等组成，其中物理与高数两大课程，其是机电技术专业需要学习的基础课程。由于中职学生的知识基础不够扎实，因此，在中职教育中，相关的教育人员应该加强对数学与物理的基础教学，需要安排充足的学时数，提升这两门学科的衔接性，保证教学质量，为将来的学习奠定基础。
（二）核心课程
目前，机电技术应用专业的核心课程主要包括制图、电工理论以及机床技术等，主要通过对企业工作内容与任务的分析，针对性地设置相关的课程，教学实践内容应该有效参考企业任务，提升学生的动手能力，养成创新思维的方式，培养出更适应市场需求的人才资源。因此，教育人员需要加强中高职院校的交流与沟通，提升核心课程的衔接性，为学生的个人发展提供保障。
（三）专业课程
目前，我国大部分中高职院校对专业课程的安排都缺乏一定的统一性，且课程安排不够科学，部分课程内容重复，这在很大程度上对教学质量的提升造成了一定的负面影响，甚至部分课程还存在与企业需求脱节、内容衔接不连贯以及教师资源匮乏等情况。因此，相关的教育人员应该加强对专业课程的改革，提升课程的衔接性。机电技术应用专业的专业课程一般包括编程、设备安装以及电气控制等，专业课程具有一定的复杂性。所以，教师需要加强对课程技能的考核，保证学生的学习质量，从而为将来的就业与继续学习奠定基础。
二、加强中高职衔接的中职机电技术应用专业课程设置的主要措施
（一）设置统一的课程标准
教育人员需要根据企业的岗位需求建立相关的课程标准，从而培养出更符合市场需求的人才。首先，教育人员应该分别按照不同的培养目的，制定合理的教学标准，根据课程内容循序渐进。在中职教育中，教师应该加强基础文化与实践应用的教学，让学生对机电技术具有整体的概念认识，而在高职教育中，教师需要注重对学生专业技能的教学。其次，中高职院校需要加强与企业的合作，了解企业的实际需求，建立全面的资源库，实现课程内容的有效衔接。最后，教育人员应该加强对课程考核体系的完善，明确中高职课程的考核内容，加强专业课程的衔接性。除此之外，在保证理论教学质量的前提下，应该加强对实践课程的重视，改进传统的以课堂为主的教学模式，根据企业的真实需求培养专业型人才。
（二）避免课程设置重复
根据大量的调查数据分析，我国大部分中高职院校普遍存在课程设置重复的问题，这会在很大程度上浪费教学资源，耗费学生的时间与精力，导致教学效率低下。因此，针对以上问题，教育部门需要建立合理的课程标准，提升课程设置的合理性。另外，由于不同地区学生的基础水平差异性较大，所以，学校需要针对教学对象的差异性选择合适的教学方法与课程内容，从而提升教学效率。另外，相较于普通中学的学生，中高职院校学生的基础水平普遍较低，因此，教育部门需要针对该群体建立单独的教育体系，从而为专业课程的良好衔接创造便利。
（三）统一课程方向
由于各大中高职院校的教学目标不同，使其专业课程的设置也大不相同，例如，有的院校较为重视机械设计，而有的院校则更倾向于电气工程，并且即使在同一院校，不同时期的教学重点也不一样，这使得课程方向的差异性增大，从而为教学工作的顺利开展造成了很大的困难。因此，相关的教育人员应该对课程方向进行必要的统一，同时对考核体系、教学模式等内容也需要加强标准化建设，从而实现专业课程的良好衔接，使学生能够更好地适应未来的高职学习与岗位就业。
综上所述，实现中高职的良好衔接对学生的整体发展来说有着非常重要的作用，相关的教育人员应该制定整体的发展规划，提升学生教学工作的科学性，有效掌握理论与实践的关系，统一课程方向，提升我国中高职院校教学的规范性，为学生的全面发展奠定坚实的基础。另外，教育人员还应该加强对课程学时的控制，完善教学评价体系，重视课程的衔接性，满足当下市场对人才的实际需求，实现我国的进一步发展。
作者:张文辉 单位:天津市宁河区中等专业学校
参考文献：
中级技术职称范文6
从中职的教育理念出发，中职学校主要侧重学生技能的培养。实训在中职教育中是非常重要的，实训课程主要是培养学生的技能素质，本人认为在生物制药技术专业的课程建设中，要加强实训内容的建设。本专业的学生应具备从事生物制药所必需的专业技术能力包括生产操作能力、生物制药设备使用维护能力、生产管理能力。其中最为核心的是各种类型生物组织成分（包括微生物）的分离和纯化、微生物及各种细胞的培养及其产物的提取、各种生物制剂的检验等操作技能的培养。根据现代中职“工学结合”的教育理念，在实训课程的设计和教学上应以学生为主体，让学生自主管理、自主完成，而实训教师的主要任务是技术指导和考评，并以过程评价体系来引导学生积极参与和自主学习。通过实训教学课程的设计和实施，学生能清楚生物制药的工商业环境、真实生产工艺，亲身体验生产过程管理，包括GMP的实施管理，对今后岗位工作的流程、技能要求及整体个人素质有着清晰的了解[1]。
二、公共教育课程群必不可少
公共教育课程，包括人文社科、自然科学、外语、计算机等。主要科目有思想品德修养与法律基础、语文、英语、数学、计算机文化基础等。语文、英语、数学、思想品德修养与法律基础等科目，对培养学生综合素质包括正确的人生观、价值观，强烈的法制意识和良好的职业道德，良好的交流沟通和团队协作能力发挥着重要的作用。随着现代生物制药科技的发展，计算机在制药专业的应用越来越广泛。掌握一定的计算机技能对每位工作人员来说都是必不可少的。因此，要对学生加大计算机应用能力的培养。同时生物制药技术在科学的前沿位置，若于国际接轨，必须熟悉一门外语（英语），具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助工具书阅读一些简单的英语资料。所以要培养现代生物制药技术专业高素质的劳动者和中级专门人才，公共教育课程在该专业的设置上是必不可少的[3]。
三、中职生物制药技术专业课程体系的设置
我校是2007年开设的生物制药技术专业，其课程设置方面也处于摸索、改进和逐渐完善的阶段。目前，生物制药专业方向因学校办学基础条件的不同而侧重点不尽相同，相应的课程体系与课程设置也不一样。但专业课程设置应强调宏观性、新颖性和整体优化。根据我校的实际情况，依托制药技术专业（原药物制剂专业）的专业平台，结合课程设置的思路，提出切合实际、突出实践特色的学科建设方案，设置了以下课程模块[3-4]：（一）公共课程模块:职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、体育与健康、语文、数学、计算机应用基础、英语。（二）专业基础课模块:无机化学基础、有机化学基础、分析化学。（三）专业课程模块：解剖生理学基础、生物化学、微生物学和免疫学、药理学基础、制剂设备、生物制剂分析与检验技术、生物制药技术、生物工程技术、药物制剂技术、药事法规。其中核心专业课程为：生物制剂分析与检验技术、生物制药技术、生物工程技术、药物制剂技术四门。（五）实训模块：生物制药工艺员初级工或生物制药检验员中级工技能训练与专业实践模块、无机化学实验、有机化学实验、生物化学实验、微生物学实验、生物制药技术实训、药物制剂实训等。（六）其它模块:包括学生选修模块、综合活动课程模块（含军训、劳动等）、毕业综合考试模块和学生实习顶岗实习模块。
四、生物制药专业课程建设的进一步设想
