党员研讨交流材料范文1
党员领导干部学习四中全会精神研讨交流发言材料
按照学习贯彻四中全会的有关要求，我认真学习了四中全会精神，通过读原文、悟原理，更加加深了我对四中全会精神的理解，坚定了加强党的制度建设、推进国家治理体系和治理能力现代化的信心。下面，结合自己的学习感受，与大家作以交流，不当之处请大家批评指正。
四中全会，释放了制度建设的新信号。四中全会最重要的成果就是审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，“用一次中央全会专门研究国家制度和国家治理问题并作出决定，这在我们党的历史上还是第一次。回看5000余字四中全会公报中，提高“制度”77次，“人民”52次，“治理”41次，“完善”41次，“中国特色社会主义”24次……这些关键词充分体现了这次全会的核心要点，为我们勾勒出一幅发展画卷——坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。作为一名基层党员干部，我们必须认真落实全会关于加强制度建设的要求，在不断加强制度建设上下功夫，持续推动中国特色社会主义制度建设。四中全会，全面总结了制度建设陈果。
全会强调，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。包括坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势等13个方面。这13个方面的显著优势，是对我国国家制度和国家治理体系的一次科学、系统、客观的全面总结，全面揭示了中国特色社会主义科学制度体系的优越性，也标志着我们党对于国家制度结构和体系功能的认识不断深化。这些显著优势，就是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。
党员研讨交流材料范文2
根据公司《党建工作督导考核办法》，党办于4月下旬、五月初通过查阅资料、实地督导等方式对各党支部一季度党建工作开展情况进行检查。现将检查结果通报如下：
一、基本情况
总体来看，大多数党支部能够按照公司党委的安排部署，扎实开展支部党建工作，主要表现在：基础工作比较扎实，各党支部均安排专人负责填写《党支部工作手册》，会议记录均比较规范，各项内容填写日益完善;能够认真实施党员积分制管理，结合实际，细化业绩分评分标准，能够按时收缴党费、及时转接党员组织关系，发展党员工作能够严格按照《发展党员工作规程(试行)》进行。重点工作稳步推进，各党支部能够认真开展“讲政治、改作风”专题教育、集中整治形式主义官僚主义工作，均组织党员进行了集中学习和警示教育，开展了交流研讨。
大部分党支部已完成“对标定位、晋级争星”年初定标工作，明确了年度创建目标。组织生活比较规范，各党支部能够严格落实“三会一课”制度，对推荐党员示范岗、发展党员、补选支委等重大事项能够做到提交党员大会或支委会议讨论研究，均能够认真召开组织生活会、严肃做好民主评议党员工作。
二、存在问题
一是党建基础知识掌握不够牢固。个别党支部制定的年度党建工作计划不够严谨，没有与时俱进学习关于疫情防控重要讲话，个别党支部上报的文字材料和个别党员撰写的学习研讨材料中对重要政治名词描述不够准确。
二是主题党日活动开展不够规范。个别党支部对主题党日活动各项内容的理解不够透彻，部分党支部开展交流研讨偏离确定的主题，在开展主题党日活动过程中，按部就班的多，结合工作实际的特色活动少。
三是工作细节不到位。个别党支部对公司党委安排部署的专项整治工作的部分规定动作没有做到位，未能及时报送“讲政治、改作风”专题教育阶段性总结和集中整治形式主义官僚主义工作进展情况。个别党支部《工作手册》中的会议记录内容不够详细。个别党支部召开会议的签到表人数和提供的会议照片人数有出入。个别党员撰写的学习研讨材料质量不高，未能做到联系自身实际谈感想，甚至存在网络下载、不作修改、生搬照抄的情况。
三、工作要求
针对检查中发现的问题，各党支部要高度重视，坚持问题导向，有计划、有重点地积极、全面整改，推进支部党建工作质量提升。
一是要认真学习掌握党建基础知识。公司党委下发了《党建知识应知应会内容》，各党支部要组织全体党员认真学习、反复学习，确保全体党员完全掌握党建基础知识内容。
党员研讨交流材料范文3
第四巡回指导组按照区委“不忘初心，牢记使命”主题教育领导小组办公室的安排和要求，严格督促14家指导单位按照各个规定动作，时间节点，保质保量有序推进主题教育各项工作，现将工作开展情况汇报如下：
一、工作开展情况
1.督促各指导单位抓好主题教育前期准备工作。“不忘初心，牢记使命”主题教育启动后，我们第四巡回指导组督促各单位第一时间安排部署、迅速启动主题教育，各单位也第一时间成立主题教育领导小组及办公室，明确组织领导，配置了工作力量，确定了负责人和联络员，摸清了党委（组）、党总支、党支部设立情况，制定了切实可行的实施方案，迅速启动了主题教育。
2.超前谋划，参加指导各单位完成动员部署会议。9月11日，参加完区委“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议和主题教育领导小组办公室工作培训会后，我们指导组对会议精神、《“不忘初心、牢记使命”主题教育指导工作手册》进行学习，明确各个时间节点，并在第一时间向14个被指导单位传达了会议精神，对当时亟待开展的主题教育动员部署会议相关工作进行了统筹安排。为保证各单位9月12日前完成动员部署会议，我们第四巡回指导组划分为两个小组，逐个审核各单位动员部署会议方案、主持词、传达上级会议精神、主要领导动员讲话稿等材料，逐个参加指导各单位的动员部署会议，提出工作要求，确保规定动作按时完成不走样（12号召开了11个单位动员部署会，13号召开了林草局动员部署会，15号召开了教育局、住建局动员部署会）。
3.精准指导，保质保量完成读书班集中学习、交流研讨、调研成果交流、讲专题党课和对照党章党规找差距会议。我们严格按照主题教育规定动作时间节点和工作要求，会前对读书班筹备方案、领导动员讲话、读书班学习内容、主要领导交流研讨和调研报告等材料进行审核把关。同时划分成两个小组，分别参加了14个指导单位的交流研讨和调研成果交流会议，并对交流研讨和调研成果做了指导点评，列席了14个单位主要领导讲专题党课和领导班子对照党章党规找差距会议，并对下一阶段重点工作做具体要求。
4.督促各指导单位按期上报了学习计划、调研计划、检视问题和整改落实清单、专项问题整治表、整改方案、自查报告、专题党课讲稿、对照检查材料等各种资料，对上报的各种资料内容认真审核把关，指导组组长签字，对学习计划制定不规范，检视问题不真不实不细，调研计划制定不切工作实际，调研报告、专题党课讲稿、对照检查材料质量不高的当面指出，提出意见，反复沟通、多次修改完善后再上报。截止目前，各个环节需要上报指导联络组资料都已签字审核上报。
二、工作措施和方法
1.建立指导单位联络员周会议制度。我们指导组每周星期一下午召开联络员周会议，主要是总结上周工作开展情况，学习近期重点工作通知和传达相关会议文件精神，详细安排下周重点工作，指出和分析主题教育开展过程中存在的问题，交流讨论解决对策，更好的督促指导单位主题教育有序开展。
2.每周为指导单位制定主题教育重点工作清单。我们指导组按照区委“不忘初心，牢记使命”主题教育领导小组办公室印发的《关于做好主题教育近期重点工作的通知》和相关文件精神，梳理出本周重点工作清单，经组长和副组长审核把关后转发联络员微信群，让各单位超前谋划，心中有数，抓紧开展重点工作。同时，我们积极同主题教育领导小组办公室进行衔接沟通，及时掌握重点工作，熟悉相关业务，明确工作要求和资料上报时限，更好的指导单位开展工作,不断提升主题教育工作的计划性，保证各项任务从容有序开展。
3.坚持参加会议和督查指导相结合的巡回指导方式。我们指导组根据主题教育重点任务推进计划表讨论制定了党委（组）和基层党支部“不忘初心，牢记使命”主题教育资料督查清单，我们将指导组划分为两个小组，正、副组长各带一组，在参加指导单位相关会议会前或会后，通过听取汇报、座谈交流、查阅资料等方式对主题教育开展情况和软件资料完善归档整理情况进行督查指导，现场指出督查发现的问题，提出整改意见建议，并对照资料清单对缺失和不完善的资料进行勾选和备注，要求指导单位在反馈问题三天内整改到位，指导组抽时间再复查。同时我们指导组利用闲暇时间对指导单位下级党组织主题教育开展情况和软件资料准备情况进行了督查指导，先后到道南小学、实验小学、天成中学、园林管理局、非公经济组织等单位实地督查指导工作，对存在的问题提出整改意见建议，并就基层党组织软件资料的整理归档和如何开展主题教育做了现场培训。
三、存在的问题
1.有的单位主要领导对主题教育工作重视程度不够。我们第四巡回指导指导的14个单位都是脱贫攻坚专责组牵头单位，由于近期正在开展区级脱贫人口退出验收工作，时间紧，任务重，工作繁忙，对本单位主题教育重视不够，存在规定动作开展滞后，各种表册资料报送不及时，软件资料不完善，未归档整理等问题，从而影响了主题教育开展的质量；
2.各单位对下属党支部主题教育工作指导不到位。由于本次主题教育时间紧、节奏快，单位分管领导和党务工作人员忙于单位主题教育工作的开展和资料的准备，对下属党支部指导不到位，对主题教育领导小组办公室下发的文件研读不细，也未向下属党支部转发有关文件，致使下属党支部主题教育所有资料都是按照党委（组）资料模板准备，环节复杂，问题较多；
3.有些领导班子成员交流研讨材料、调研报告、专题党课讲稿、对照检查材料质量不高，学习计划更新不及时，检视问题和整改落实清单不真不实不细。
四、意见建议和下步工作打算
党员研讨交流材料范文4
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和省、市委组织部有关规定，结合实际，特制定本工作流程。下面是小编收集整理的2020机关县管干部任免工作流程，欢迎大家阅读。
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和省、市委组织部有关规定，结合实际，特制定本工作流程。
一、干部任免前期工作
1、职位分析。在分析单位领导班子的基础上，根据职位需求，干部科及时提出调整配备的意见和建议，拟定干部任免工作预案。
公开选拔、公推直选等竞争性选拔须根据相关的规定程序制定专门工作方案。
2、初始提名。初始提名包括：县委、县委组织部根据工作需要直接提名，单位党组织推荐提名，领导干部按规定实名推荐提名，其他形式推荐提名。
3、沟通。因职位空缺等原因需要调整干部，由单位党组织主要领导或分管领导和干部科进行充分沟通，形成初步意见。领导班子换届、重要岗位或批量干部的调整，应由单位党组织主要领导或分管领导向部领导作专题汇报。
4、向分管副部长汇报。干部科向分管副部长汇报与单位党组织主要领导或分管领导沟通形成的初步意见。部管副科级以下干部经分管副部长同意后，转9步;备案管理干部经分管副部长同意后，转19步。副科职和正科级以上干部经分管副部长同意后，形成《向部长汇报建议启动的干部事项》，有初始提名人选的准备《干部任免审批表》。
5、向部长汇报。分管副部长向部长汇报，干部科提供《向部长汇报建议启动的干部事项》《干部任免审批表》。同意后，形成《向部长办公会汇报建议启动的干部事项》。
6、部长办公会酝酿。部长办公会酝酿是否同意启动该干部事项，干部科提供上会材料：《向部长办公会汇报建议启动的干部事项》、《干部任免审批表》。同意后，形成《向书记汇报拟启动的干部事项》。
7、向书记汇报。部长向书记汇报，干部科提供《向书记汇报拟启动的干部事项》、《干部任免审批表》。经书记同意后，方可启动干部推荐考察等程序。其中，换届人事安排方案、大批量调整干部方案、正职干部的调整，应根据书记意见向县委重要干部人事工作协商小组汇报经原则同意后，方可启动。重要干部调整应与人大、政协主要领导沟通。
8、向市委组织部汇报。需事先征求市委组织部意见的职位，根据县委重要干部人事工作协商小组的意见，与市委组织部沟通，征得市委组织部同意后方可启动。
二、民主推荐
9、准备民主推荐材料。干部科就民主推荐的有关事宜(人选范围、资格条件、参加推荐人员范围等)与单位党组织进行沟通，由干部科准备或委托单位干部人事部门准备民主推荐相关材料，主要包括会议推荐讲话稿、民主推荐表、干部名册等。委托单位准备的材料须经干部科审核同意。
10、会议投票推荐。召开民主推荐会议进行会议投票推荐。领导班子换届和选拔正职领导干部时，民主推荐会议由县委组织部主持;个别选拔其他干部时，民主推荐会议可由县委组织部主持，也可委托单位党组织主持，干部科派人参加。民主推荐票的回收和统计由干部科负责。
11、个别谈话推荐。个别谈话推荐在会议投票推荐后进行，会议投票推荐票数相对集中(40%以上)时，个别谈话推荐可结合考察工作一并进行。
12、报告推荐结果。填写民主推荐结果报告单，附得票集中人选的《干部任免审批表》，向分管副部长汇报，其中，领导班子换届和主要领导班子成员的推荐结果须向部长汇报。如果两次推荐结果比较分散，根据部领导意见，决定是否进行二次推荐。
13、研究确定考察对象。根据推荐情况，干部科综合分析提出考察对象初步人选，报经分管副部长和部长同意后与单位党组织沟通，由单位党组织研究呈报考察对象(会议推荐得票40%以上，个别谈话推荐结合考察一并进行的单位不呈报考察对象)。
试用制干部到期直接确定为考察对象进行转正考察。
三、组织考察
14、征求执纪执法部门意见。干部监督科在接到干部科提供的拟考察人选名单后，迅速征求执纪执法部门意见。党政正职干部根据需要经部长同意后，可安排审计调查。
15、考察。干部科与单位党组织主要领导沟通考察工作方案后考察预告(个别谈话推荐与考察一并进行的不发考察预告)，进行考察。考察结束后，形成《干部考察汇报提纲》、《干部任免审批表》、《干部考察材料》。
试用到期干部的考察要对试用干部进行民主测评。民主测评不称职票超过三分之一，或基本称职票与不称职票之和超过40%，经考察不胜任试用职务的，延长试用期半年或取消试用任职。
16、向分管副部长汇报考察情况。干部科向分管副部长提供《干部考察汇报提纲》、《报部办公会讨论的干部名单》
17、向部长汇报考察情况。干部科向部长、分管副部长提供《报部长办公会讨论的干部名单》、《干部任免审批表》、《干部考察材料》。部长同意后，通知单位党组织呈报干部任免材料。县管干部征求分管县领导意见。
四、单位呈报任免材料
18、单位党组织呈报干部任免材料。干部科就考察情况和呈报人选、职务等有关情况与单位党组织沟通，单位党组织根据推荐和考察情况召开党组(党委)会，研究干部任免意见(班子正职和交流提拔干部的任免意见由组织部建议)。呈报材料包括:(1)党组(党委)请示;(2)党组(党委)会议纪要; (3)会议讨论记录复印件; (4)民主推荐或民主测评情况;(5)干部任免审批表; (6)现实表现材料及电子文档;(7)新呈报为部管干部的，同时报整理后的干部档案。干部科在接收单位呈报的干部任免材料时，要认真审查，不符合要求的，应退回呈报单位按要求重新呈报。
协管干部由市主管单位党组织向县委(县委组织部)来函征求意见，征求意见的材料包括：征求意见函、干部任免审批表、属于提拔任职的附干部考察材料。
五、部长办公会研究
19、部长办公会讨论。干部科提供《报部长办公会讨论的干部名单》《干部任免审批表》《干部考察材料》，单位呈报的任免材料等;干部监督科提供拟任人选征求执纪执法部门意见情况和有关举报的调查核实材料。会议研究同意后，形成《向书记汇报拟提请县委研究的干部事项》。
对试用转正干部、部管干部和协管干部，则形成《关于XXX等同志职务任免的请示》报书记审批，其中协管正职干部还须根据书记意见征求县长、分管县领导意见;协管副职干部征求分管县领导意见。书记同意后，试用转正干部转29步，部管干部转26步，协管干部回函。
六、征求有关领导和部门意见
20、任前备案。以县委管理为主，但需要报市相关部门任前备案的干部任免(县纪委常委，乡镇党委书记，县委政法委、县总工会、县公安局、县法院、县检察院、县统计局等单位领导班子成员)，按规定应征求市相关部门意见。
按照《四项监督制度》中规定需要向上一级组织(人事)部门报批的或报告的事项，应按规定向市委组织部专题报告。
各单位纪委书记(纪检组长)，按规定征求县纪委意见。
21、向书记或县委重要干部人事工作协商小组汇报干部事项。换届人事方案、大批量调整干部方案、正职干部的调整，根据书记的意见向县委重要干部人事工作协商小组汇报，其余干部调整根据书记的意见提交县委常委会研究。提供《向书记汇报拟提请县委研究的干部事项》《向县委重要干部人事工作协商小组汇报拟提请县委研究的干部事项》《干部任免审批表》《干部考察材料》。同意后，形成《呈报县委讨论文件组呈〔XXXX〕XX号目录》《关于XXX等同志职务任免的请示》《常委会决定干部任免表决票》《常委会决定干部任免表决结果》《干部事项征求分管县领导意见表》。
22、征求分管县领导意见。提供《干部事项征求分管县领导意见表》。
七、呈报县委讨论决定
23、向市委组织部报告。召开县委常委会之前，由干部监督科向市委组织部干部监督科报告，邀请市委组织部派人列席县委常委会。
24、县委常委会讨论决定。呈报讨论材料包括：《呈报县委讨论文件组呈〔XXXX〕XX号目录》《关于XXX等同志职务任免的请示》、《干部任免审批表》《干部考察材料》《常委会决定干部任免表决票》《常委会决定干部任免表决结果》。会议讨论情况由干部科长记录，会议结束后，参加汇报的副部长在《关于XXX等同志职务任免的请示》上签署县委常委会议决定意见后交干部科存档。
25、县委全委会票决。根据县委常委会的决定，对镇场区和县直部办委局党政正职的任用，须提交县委全委会票决，全委会闭会期间，书面征求县委委员意见。票决或征求意见的结果如不影响任职，则向书记报告，如影响任职，则根据书记意见向县委常委会报告。
八、办理任免手续
26、任前公示。与单位主要领导通报常委会决定，根据任前公示制的相关规定对相关拟任职务进行任前公示。干部科向干部监督科提供任前公示的相关材料。干部监督科将公示期内收到的举报件报分管副部长、部长同意后，派专人核实，并根据核实结果提出是否影响任职的建议。对建议取消任职的，根据部长意见，分别向书记和县委常委会汇报。
27、向人大、政府、政协通报常委会决定。提供《县委常委会讨论决定的干部事项》给人大、政府、政协党组各1份。
28、任前谈话。公示结束后，按照干部谈话的相关规定，书记或部长、副部长同调整干部谈话。干部科做好谈话的有关衔接和记录工作。
29、印制任免文件。干部科按照拟文的规定印制任免文件。
30、履行有关法律或章程规定的程序。需经过法律或章程规定程序任免的干部，按照有关法律或章程规定的程序办理。
31、宣布任免决定。正职干部由部长或分管副部长到单位宣布，干部科准备相关材料;其他职务如是本单位(系统)内部人员的，委托单位党组织主要领导在单位一定范围内宣布任免决定;交流任职的，交接单位双方到组织部接送，委托任职单位党组织主要领导在单位一定范围内宣布任职决定。
32、任后备案。对按规定需要任后备案的干部任免(宣传部长，统战部长，台办主任、副主任，团委书记、副书记，妇联主席、副主席，残联理事长、副理事长，环保局书记、副书记和局长、副局长，司法局党组书记、局长，人防机构领导班子成员)在任免后的1周内向上一级有关部门报送备案材料。
九、干部材料分发和归档
33、分发文件。按照发文范围，在宣布任职后1周内及时分发任免文件。
34、信息上网。宣布任职后，干部科应及时将干部任免信息在XX宣传网，干部科应及时更新维护县管干部信息库信息。
35、任免材料归档。宣布任职后，干部科应在30天内将干部任免审批表、考察材料放入干部档案。
36、文书材料归档。干部科留存的文书材料包括：
1、任免文件及相关材料：干部科办理的任免文件、单位呈报材料、民主推荐或民主测评结果、征求有关领导和部门意见的材料、以及有关举报问题的调查核实材料等。
党员研讨交流材料范文5
同志们，今天我们召开党的群众路线教育实践活动动员会，深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十做出的一项重大决策，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。按照中央和省市区的部署和要求，学校党支部将利用一段时间集中学习、领会、实践。为此，要求全体党员干部要全面贯彻党的十、十八届三中全会精神和一系列重要讲话精神，始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民清廉为主题，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，以规范办学行为，规范教学行为作为切入点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、、享乐主义和奢靡之风，着力解决家长、群众反映的突出问题，继续强化学校特色，提升学校形象，努力办人民满意的教育。
一、具体要求
1、在“”方面,学校要重点解决:重智轻德、重教书轻育人、重基础学科轻技能学科；敬业精神不强、进取意识不足；执教不严，搞有偿家教、有偿补课；变相推销教辅材料，加重学生学业负担；体罚或变相体罚学生；行政化倾向严重等。
2、在群众切身利益方面：深度关爱留守儿童、农民工子女和随班就读残障儿童不够；学校体育场地、设施向社会开放，但体育器材相对陈旧、安全隐患多。
3、在教师业务成长方面：教师对教科研的理论兴趣和实践热情兴致不高，尚未实现由“要我教研”到“我要教研”的根本性转变。
4、在党组织自身建设方面：党建工作责任制落实不力；制度不健全，活动内容陈旧、形式单一；政治核心作用发挥不够；党员意识淡薄，纪律松弛，先锋模范作用不突出。
二、具体做法
（一）学习教育，听取意见
1、深入思想发动。认真制定活动方案，成立组织机构，召开动员大会。党组织主要负责人作动员报告。
2、抓好学习教育。采取个人自学，集中辅导、专题讨论等方式，组织开展学习讨论，集中学习和专题讨论时间不少于一周。结合实际，开展“四个一’活动，即“组织一次集体学习交流活动，开展一次集中调研走访活动，宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。
3、广泛听取意见。组织开展“三进活动”，推动学校班子成员进入教研组，教研组长进教师队伍，教师进学生家中。广泛听取上级主管部门、师生员工和学生家长等方面的意见建议。
（二）查摆问题，开展批评
1、找准“”具体表现。组织党员、干部联系实际，结合征求到的意见，认真查摆本单位“”问题的具体表现。
2、撰写对照检查材料。领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。要对党员干部撰写的对照检查材料分层审阅，逐级把关。
3、开好专题组织生活会。会前要深入开展谈心活动，会上要开展严肃认真的批评和自我批评，会后要在一定范围通报会议情况。
（三）整改落实，建章立制
1、认真制定整改方案。领导班子要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人。整改方案要报区教育局教育实践活动指导组和联系点领导审核把关，并在一定范围公示。领导班子成员和党员要制定个人整改措施，公开整改承诺。
2、集中开展专项整治。重点解决党建工作责任落实不力、民主集中制执行不到位、学习管理松懈、发展意识不够、办学行为不规范、师德师风失范、教师有偿家教、推进教育均衡发展不积极等现象。同时，坚持多方联动，开展校园周边环境集中整治。
3、健全落实规章制度。制定改进工作作风制度规定和监督检查办法，健全作风考核评价机制。健全民主管理制度，深化党务公开、校务公开，畅通群众诉求渠道。建立完善学术诚信、师德师风考核制度，实行“一票否决”制。完善会议、培训、活动经费以及公务接待等管理办法，厉行节约，制止浪费。建立健全教师绩效考核制度、岗位聘任制度、职称评审制度，充分调动教师积极性。
三、具体工作 安排
1、2014年2月26日—3月31日：
传达区教育系统教育实践活动动员大会精神；
制定学校教育实践活动方案；
召开学校教育实践活动动员会议；
2、2014年4月1日—30日：
开展全校师生、家长对校领导、党员、干部的意见征集；
组织党员干部集体学校交流，布置学习内容、要求；
3、2014年5月1日—31日
组织党员干部走访教师、家长，班主任走访学生的调研活动；
交流走访、调研情况，撰写调研报告；
党员干部查摆“”问题，撰写对照检查材料；
4、2014年6月1日—30日
组织观看、学习保持党的优良作风的先进典型视频；
邀请领导、专家或先进代表来校作报告；
组织召开专题民主生活会；
5、2014年7月1日—31日
制定整改方案；
完善学校的相关制度；
结合学校特色创建和课题实验，组织开展“提高教育教学质量，提升学校形象”专题讨论；
6、2014年8月1日—31日
围绕招生等工作，完善学籍管理和招生制度
组织一次廉政警示教育
党员研讨交流材料范文6
一、开展专题党课辅导暨动员部署（6月份至7月上旬)
1.6月初，传达学习中央“三严三实”专题教育工作座谈会和省、市“三严三实”专题党课暨专题教育部署会议精神，研究讨论我局《关于在市直交通系统开展“三严三实”专题教育的实施方案》。(责任部门:局组织人事处)
2.6月6日，召开市直交通系统“三严三实”专题党课暨专题教育部署会议，局长、党委书记XX同志主讲“三严三实”专题党课并进行动员部署，启动市直交通系统专题教育工作。(责任部门:组织人事处)
3.6月下旬至7月上旬，局党委其他委员在适当范围讲一次党课。可在分管领域或联系的下属单位讲一次课，课前认真搞好调查研究，广泛征求意见，找准突出问题，深入剖析根源，亲自动手撰写讲稿。(责任人员和部门:局党委其他委员，局办公室、局组织人事处、市直交通各有关单位)
二、加强专题学习研讨（6月7日至11月30日）
各位党委委员在抓好自已学、自己讲、自己找、自己改的同时，指导督促分管单位专题教育。三个专题学习研讨期间，都要把系列重要讲话和中央有关重要文件规定作为重要内容，把《谈治国理政》、《关于全面依法治国论述摘编》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《》作为必读书目。
1.专题一:严以修身，突出铸魂补钙，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。
重点研读《同志在XX视察时的讲话》、《同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十精神研讨会上的讲话》、《同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》、《优秀领导干部先进事迹选编》等篇目，切实增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。
（1）6月7日—7月31日，自学；
（2）根据上级要求，局主要领导在7月3日左右对照第一专题学习研讨内容，初步列出“不严不实”问题清单；局党委其他委员及县处级领导干部在7月20日前初步列出“不严不实”问题清单。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处配合)
（3）7月1日，召开庆祝中国共产党成立94周年纪念大会；(责任部门：局组织人事处)
（4）7月份，拟安排一次有关智能交通方面的专题讲座。(责任部门：局组织人事处)
（5）7月10日左右，召开局党委中心组学习交流会，围绕专题内容和学习刘文胜同志先进事迹组织学习研讨，部分党委委员交流发言；(责任部门：局组织人事处)
2.专题二:严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。
重点研读《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《同志在十八届中央纪委五次全会上的讲话》、《中共中央欢治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中共XX省委关于落实从产管理千部“五个要”的若干规定》、《中共XX市委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、《中共XX市委关于认真落实全面从严治党要求的规定(试行)》等篇目，切实做到慎独、慎微、慎行行、慎情。
（1）8月1日—9月30日，自学；
（2)8月10日左右，安排《“四个全面”战略与“三严三实”思想解读》专题讲座。(责任部门：局组织人事处)
（3）8月25日左右，召开市局党委中心组学习交流会。就开展专题调研撰写的践行“三严三实”心得体会，部分局党委委员交流发言;(落实部门:局组织人事处)
（4）9月25日左右，召开市局党委中心组学习交流会，结合杭日战争胜利纪念日，围绕专题学习内容以及“弘扬铁军精神、践行“三严三实”，以忠诚干净担当推进XX交通现代化发展组织开展学习研讨，部分局党委委员交流发言;(责任部门：局组织人事处)
（5）9月30日前，各位局党委委员和县处级领导干部对照第二专题学习研讨内容，认真修改“不严不实”问题清单。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处配合)
3.专题三:严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的良好形象。
重点研读《中共中央关于全面深化改革若干问题的决定》、《同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话》、《同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》、《领导干部违法违纪典型案例警示录》等篇目，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
（1）10月1日—11月30日，自学；
（2）8月10日左右，安排一次专题讲座。(责任部门：局组织人事处)
（3）10月中下旬，组织开展市直交通系统警示教育会，集中观看专题教育片;(责任部门:局监察室)
（4）10月25日左右，召开市局党委中心组学习交流会，围绕专题学习内容组织学习研讨，部分局党委委员交流发言;(责任部门:局组织人事处)
（5）11月25日左右，召开市局党委中心组学习交流会，市直交通系统联动开展学习交流，安排几位市局党委委员和县处级直属单位党组织书记代表交流发言;(责任部门：局组织人事处)
（6）11月30日前，各位局党委委员和县处级领导干部对照第三专题学习研讨内容，进一步完善“不严不实”问题清单;（责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处配合)
（7）结合市局党委委员和县处级领导干部述职述廉，组织开展述学活动，总结自身参加“三严三实”专题教育学习研讨情况。(责任人员:局党委委员及县处级领导干部)
三、组织专题调查研究（6月至8月)
1.6月至7月，各位局党委委员和县处级领导干部结合“三解三促一加强”、“三走进、三服务”、统一党日等活动，深入开展“三严三实”专题调研。面对面听取基层干部群众对党的群众路线教育实践活动问题整改的评价，对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，进行示范带动。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部)
2.7月，各位局党委委员和县处级领导干部结合“三解三促一加强”、“三走进、三服务”、统一党日等活动将所见所闻、所思所想，进一步梳理修改自身“不严不实”问题清单，撰写践行“三严三实”心得体会，做到察民情、知不足，受教育、明方向。(责任人员:局党委委员及县处级领导干部)
3.8月20日，局主要领导结合领导干部与基层一线市党代表结对活动，深系村党代表工作室，面对面听取党员群众意见建议。(责任部门:局主要领导及局办公室、局组织人事处)
四、过好专题组织生活（12月）
1.12月10日前，广泛征求惫见。各位局党委开头开展“六查六看六整治”，主动查摆问题。在深入学习研讨和专题调研的基础上，采取书面征求、召开座谈会等形式，征求各方面对市局党委及党委委员践行“三严三实”要求的意见和建议，其他县处级领导干部参照执行。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处)
2.12月10日前，开展谈心谈话。市局主要领导与局党委委员、局党委委员与分管单位主要负责同志、局党委委员之间进行谈心谈话，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的意见。(责任人员:局党委委员、市直交通单位主要负责人)
3.12月15日前，撰写党性分析材料。给位局党委委员和县处级领导干部按照“两对照三联系”要求，认真梳理征求到的意见建议，检查自身落实“三严三实”要求的情况，找准找实找全存在的突出问题，亲自撰写党性分析材料。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局办公室、局组织人事处配合)
4.12月20日左右，局主要领导对照检查材料报市委领导审阅，其他局党委委员的对照检查材料报局主要领导审阅。(责任部门:局组织人事处)
5.12月底，召开民主生活会。以“三严三实”为主题，召开局党委班子民主生活会，局主要领导带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自找批评。市局县处级非党委委员领导干部列席会议，可以发言，对局党委及党委委员提出批评或意见。会后，将民主生活会有关情况在一定范围内通报。(责任人员和部门:局党委委员及县处级领导干部，局组织人事处)
6.各位局党委委员参加所在党支部组织生活会。(责任单位:局组织人事处)
7.市直交通各单位召开班子年度民主生活会。各位局党委委员参加所分管的单位班子民主生活会。(责任人员:局党委委员和市直交通单位主要负责人)
8.形成市局党委委员会民主生活会专项报告，上报市纪委、市委组织部。(责任部门:局组织人事处)
五、强化整改立规执纪（6月份至12月底)
各位局党委委员对照“三严三实”要求，把自已摆进去.把责任扛起来，从自身做起.从自己改起，立行立改、带头整改，切实做到两手抓两促进。
1.突出边学边查边改。各位局党委委员和县处级领导干部对照征求到的干部群众意见，及时发现问题，及时进行整改。(责任人员:局党委委员及县处级领导干部)
2.集中抓好整改。各位局党委委员和县处级领导干部根据查摆出的问题清单，制定整改措施，逐项抓好整改。对党的群众路线教育实践活动“两方案一计划”和个人整改清单，特别是中央21项、省委18项和市委“10+2”专项整治任务，不折不扣抓好落实、兑现承诺。对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”问题，牵头抓好分管领域和所在单位的整改工作。(责任人员:局党委委员及县处级领导干部)
