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竞技体育的意义范文1
如今体育在中国的发展是如火如荼，在举国上下谈体育，说体育，做体育，论体育的氛围中，你要是不对其摇旗喊喊，擂鼓助威，积极参与，认真思考，而是不闻不问，漠然处置，无动于哀，那一定是个冷血，或无情之辈，至少不是一个真正的体育人。但是不深入讨论体育的内涵，不深刻考察竞技体育的本质，从多方面多层次挖掘体育的文化精神和人类学价值，只是胡乱吹捧，七嘴八舌，表面文章，算不上真正的热恋体育，深爱体育，充其量是个体育爱好者，是个体育棒子，或棒子体育，而且那种呐喊也是没有力度和多大意义的。如果我们对体育的认识依旧停留在过去的层面上，体育便无法在人类社会中发挥其应有的功用，无法使人更清纯、更健康、健美和高贵。体育也就无法真正为人类的自由发展服务。
追求和谐是人类的美好梦想，和谐一致是所有地球生物的最高福祉。而人类的和谐是一切和谐的基础，竞技体育是促进其和谐的一个重要手段，在调解其平衡发展中有着重要的作用。我这样说话，自有我的理由，且有理有据，不是无病，空穴来风，翻翻那些人研究人的著作，读读人研究人的报刊杂志，你自然会相信这样说是有道理的。
1 人类社会的暴力性质
“暴力是无所不在的，古典时期的暴力更是以一种原始主义的形态展示了其特有的威力，也在以一种独特的方式诠释了暴力现象的合理性” (路云亭《暴力的艺术》)。据弗洛伊德分析，“人类除了的本能外，还有破坏的本能。破坏本能和本能一样与生俱来，他表现为人类在战争中自相残杀以及人们常常做既损人又害己的事。”这表明人类在向文明发展的进程中，人的“破坏本能”与暴力性质并没有消失。弗洛伊德也进一步指出， “文明的主要领域都表现为得到升华的领域，而升华又意味着非化，升华的过程改变了结构中的平衡。非化解放了破坏性的冲动。”可见文明的高度发展并非完全是人类的福祉。因为随之产生的破坏能力也将大量释放。
正像马克思所说的人类在“自然的入化”过程中出现了劳动的异化。文明是把双刃剑。文明化、现代化、自动化为人提供便利、方便了人们的同时，也使人拥有了身心分裂、具有了硕大的头颅和纤弱四肢的可能。文明使人和平共处、温文尔雅，但贫穷、偷盗、抢劫、杀人越货依然存在；文明使人珍爱生命、知情达意、知书达理，但犯罪、刑法、刑罚依然存在，人类战争依然存在。犹如“中国赖以自豪的四大文明成果：造纸术、指南针、火药和活字印刷术，同时也还存在着女人的小脚、江湖的厚黑以及阉人的心理”(路云亭《暴力的艺术》，)，何以如此，人曰：文明病。
可见伴随着人类文明文化的历史长河，人还有别样的面貌。是人的最基本的本能，是人的一切活动的基本动力。但本身也是一个矛盾，它激发各种活动又潜含着同一切受死亡本能支配的破坏性的活动相对抗的因素。由于异化的原因，非但不能尽其所能地表现出来，也不能实现其对破坏性活动的自由斗争。另外还有人的本质由于社会化过程的存在也变得复杂了。一方面，人是地球上的生命进化的高级成果，具有动物的本能。另一方面每个人又是培养他的社会环境的产物。人进化于动物，至今仍为动物，也就是说，进攻、竞斗、杀伐的欲望与能力是人类的一种本能。因此人类没有因为优越的社会文明而消除人的暴力性也便有了合理的解释。
2 竞技体育的独特性
竞技体育是人类发展史中的一种独特的文化现象。关于竞技体育的产生有多种学说，但做为体育运动中最庞大的奥林匹克运动会其产生的缘由却是为了消除暴力提倡和平的。据说在“在没有体育盛会的日子里，希腊城邦问到处是格斗和凶杀，民不聊生，天毋宁日。后来太阳神发出喻示要恢复奥运会结束战争。这样斯巴达、比萨和伊利斯的国王达成了神圣休战协定，规定每四年在宙斯祭坛举行一次奥林匹克运动会，奥运会期间各城邦停止战争以保护前往参加运动会的运动员、参观者和商人” (《建筑师看奥林匹克运动会》机械工业杂志社)。现代奥林匹克运动会无疑秉承了古代奥林匹克运动的精神和其崇高的理想。然而无论是奥林匹克运动会，还是世界杯足球赛以及其他竞技体育，其特点和内涵都与其他的文化形式不同。
竞技体育追求更高更快更强，其本质就是竞争，而崇尚竞争是所有动物的本能，据有泛生物的特征，人类也概莫能外。人类的本性之一就是喜好竞争，竞争是人的破坏性的表现。因为是一种趋向结合的本能，使人团结协作和平共处，是文明的基础。而竞争崇拜个人英雄主义，具有利己性，不管它是什么形式，何等规格的竞争。篮球场、足球场上通过攻篮、射门实现了人与人的相互杀伐和争斗，并最终把对方打倒战败获得竞技的胜利。人们称足球为野蛮的运动，称拳击为残酷的运动，甚至有人干脆称竞技体育为“无硝烟的战争”或“战争游戏”。可见竞技体育的暴力性质是显而易见的。
由于人的破坏性具有内向性，所以人甚至自虐，明知吸毒有害健康依然勇往直前，明知嗜酒伤身却依然义无反顾。但人总是向更文明的方向进化和发展，在科技昌明、精神丰厚的文明社会，竞技体育作为人类一种特有的文化现象，以其暴力的内容，野蛮的行为，鲜活的生命充斥着大小媒体、广告信息和人们的视界。其中魅力之一便是竞技体育的暴力性和野蛮性，体现着人类的本能和人自身本真的一部分。
3 竞技体育对社会暴力的消解作用
文明至今，战争还无法从人类中消除。无论喊着多么美妙的口号，穿着多么神圣华丽的道德外衣，战争还是为了肆虐、残杀同类而制造的，极大地体现了人类的动物性和暴力性，甚至人性的恶。人是有理性的动物但还具有感性的本能。人崇尚友谊，向往和平和谐的美好生活，但还具有争强好斗的个性。奇巧的是竞技体育恰恰被人称为了“战争”，“无硝烟的战争”，竞技体育的场地被称作“战场”。人们以送战友的心态敬送自己喜爱的球队、队员上“战场”。以迎接英雄般的虔诚欢迎冠军的凯旋和回归。竞技――战争――体育，就这样被人们作为茶余饭后的谈资，大众娱乐的内容研究着，热爱着，支持着，发展着，演绎著。
竞技体育是唯一准许人性之恶得到延伸的领域，并一向尊重“恶”得价值。竞技体育以暴、力、强为美，通过战争游戏化，通过理性的规则使激烈残酷的争斗、杀伐合法化，并使之堂而皇之地登上了艺术表演审美的殿堂。公平、公正的原则将人的残酷好斗和相互攻击规划到了假想的战场上。在竞技场上，人们可以假想敌人，通过间接的工具，以球、剑、箭论天下；可以以得分的多少、技艺的高低决胜负、论英雄；可以人与人直面争斗、搏击；真正实现以快胜慢、以高胜低，以强胜弱，弱者淘汰，强者得到奖励和鼓舞的目的。鼓舞胜者，便是鼓励竞争，奖励强者就是为了鞭策弱者强大自身以便能更好地参加对局和博奔。
竞技体育的意义范文2
当前学校体育工作正走向正规化和法制化的轨道，但在中小学体育发展中还存在着许多不利因素：学校体育的基础地位没有真正确立，学生的健康状况令人担忧，学校竞技体育中存在赛前搞突击训练的现象。一些体育特长生在比赛时是学校的骄傲，而平时在学校领导及老师眼中却是特殊生。一些学校在需要成绩的时候才想起体育教师，在平时只注重那些所谓的主学科的教学，造成体育教师的潜能没有得到充分发挥。这些不利因素已不同程度地制约着学校体育事业的发展。
一、对制约中小学体育竞技发展的因素分析
1.受升学率的影响，竞技体育锻炼意识淡漠
中小学学生对体育锻炼的总体认识是好的，但如果让其参加体育训练、比赛，有的家长便以影响学生学习为由拒绝孩子参加，对少数成绩较好的同学，班主任甚至也出面干涉，不让其参加体育训练，对学校体育训练队的正常训练产生了很大的负面影响。一般的家长认为孩子只要学好文化课就可以了，参加课余训练必然影响学习成绩，自然不会同意了，作为体育教师在经过努力无望后一般也只能放弃了，这就影响了课余体育训练队的组建，也限制了学生自己的发展空间，从长远角度看有可能埋没了运动天才。因此还需通过教育或某种激励机制，提高这部分学生及其家长对体育的正确认识，充分调动他们参与体育训练的积极性，使他们动有所乐，动有所获。
2.学校的经济投入对学校体育的制约
各校对体育发展的投入有限，由-丁训练需要一定的费用，如场地的改善、训练器材的添置；运动员及教练员的训练补助等都需要一定的开支，而很多学校由于种种原因对这部分开支不愿意支出，而是采取了开空头支票、拖欠或不了了之。这种情况在很大程度上降低了教师和学生的训练积极性，必然影响学校竞技体育的正常发展。
3.学校工作与课余训练的冲突
课余体育训练本身就是学校工作的一个部分，两者之间有着必然的联系，也存在着冲突，其实学校工作开展的好坏对课余体育训练的发展有着重要的意义。很多学校习惯于把各种活动如教师会议、学生会议、兴趣小组等安排在下午的两节课后，而这个时间段正是课余训练队的训练时间，训练是周期性的，缺少了一次或几次必然影响整个训练的系统性。有的学校领导只重视文化课程的管理，课余体育训练只是敷衍了事不能认真对待，使得基层体育教师的工作积极性不断受到打击，表面上也组建了课余训练队，其实体育教师身处夹层之中，能力根本得不到发挥。
二、对体育竞技发展的相关建议
1.加强和重视课外体育训练，全面提高学生体质
各级学校应加强课外体育活动的制度建设，制订年级、班级课外活动日程表，确保课外活动的时间、场地、学生、辅导教师落到实处，建议各级学校将课外活动列为先进班集体评选条件之一。在开展课外活动中，应调动班主任参与体育运动的热情，充分发挥他们在课外活动中带头兵的作用。开展丰富多彩的体育竞赛活动，丰富校园文化生活，保证学生每天1小时体育锻炼时间，杜绝课外活动时间被挤占的现象。
2.加大经费投入，改善学校体育的基础设施条件
各校应从实际山发，贯彻灵活多样的方针，城镇等发达地区力争在达标的基础上，为学生提供规范、优质、丰富的体育器材，使学校体育教学物质条件合理有序地发展。同时，应鼓励与提倡农村和经济不发达地区学校尤其是农村小学自制一般教具与器材，如小学生自制毽子、跳绳、沙包等，保证农村学校体育教学、课外活动的基本需要。真正使学生“人人享有体育卫生”教育。
3.全面提高体育教师的素质，建立合理的激励机制
竞技体育的意义范文3
一是《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》（以下简称《若干意见》）的出台将促使全南形成密集化的后发政策优势。一直以来，全南既不是国家贫困县，也不是罗霄山连片特困地区，可以说过去上级给予全南特殊的扶持政策很少，属于政策“塌陷”区。《若干意见》的出台改写了全南发展历史，有助于全南形成后发政策“高地”。例如，执行西部大开发政策、开展对口支援等一系列特殊政策，以及给予全方位的产业扶持、提供强有力的要素保障、构筑高效能的体制机制等等，这些政策和举措极具整体性、系统性，“含金量”非常高，将极大增强全南对各类要素的吸纳和集聚功能。二是省、市加大对战略性新兴产业的扶持力度，将有利于推动全南优势主导产业转型升级。稀土、氟化工精深加工产业是全南优势主导工业产业，目前我县已拥有晶环科技、新资源稀土、华星氟化学、松岩冶金等一批较大规模的深加工企业。省、市提出将稀土、氟化工产业作为战略性新兴产业进行扶持发展，这对推动全南工业经济转型升级、做大做强矿产品深加工业将迎来新的机遇。三是《若干意见》提出了推动“三南”建设承接加工贸易转移重点示范地，这必将给全南扩大对外开放带来重大契机。正在编制的《赣州“三南”承接加工贸易转移示范地发展规划》，初步确定了建设“一线两廊三基地”。“一线”是指新建设“三南大道”，“两廊”是指建设大广高速、赣粤高速沿线产业走廊，“三基地”是指新规划全南、龙南、定南三个基地。当前和今后一个时期，“三南”将进行联合招商，统一政策，统一规划，统筹考虑产业布局，这将极大地推动全南招商引资和产业承接。2.严峻挑战。受欧美债务危机等不利因素的影响，国家宏观调控仍然趋紧，部分政策措施对全南经济发展影响较大，形势不容乐观。一是出口下行趋势明显。据统计，全南出口企业有20家，去年以来实现业绩的企业仅13家，而今年以来企业订单同比下降近30%。订单减少和生产成本的上升使得出口企业生存发展压力加大，上交税收不同程度下降，部分企业降幅已达60%至80%。二是稀土产业形势严峻。稀土深加工业税收占全南税收的半壁江山，全南两家重点稀土企业晶环科技、新资源稀土公司虽然今年4月已经复产，但受国家矿产品特别是稀土配额指标及价格的限制，企业生产受到较大影响，稀土产业税收将出现重大缺口，财政增收压力较大。三是房地产市场持续低迷。受国家继续实行严厉的房地产业调控政策影响，全南的商品房成交量下降较大。今年上半年，全县仅销售商品房243套，同比下降34.5%，房地产税收比去年减收700多万元。2011年12月12日至14日召开的中央经济工作会议明确提出房地产调控政策不变。因此，房地产业将持续低迷，房地产税收仍然呈下降趋势。
《若干意见》提出，将实施一批重大项目和一系列“含金量”较高的政策，扶持壮大一批优势产业，建设一批重大交通、能源、水利等基础设施，这为全南实现加快发展、转型发展、跨越发展提供了弥足珍贵的历史性机遇。要保持全南经济又好又快发展势头，笔者认为应在以下几个方面明确今后经济工作的着力方向。
着力推进项目建设，增强经济发展后劲。项目是经济发展的平台和载体，是促进经济社会发展的巨大推力。总书记指出，保持经济平稳较快发展，扩大消费是基础，稳定投资是关键。对于经济欠发达地区的全南而言，经济是中心，投资和项目是基础，也是经济增长最主要、最有效的推动力。《若干意见》所带来的重大机遇与国家稳增长政策相互叠加，将产生前所未有的放大和裂变效应。所以，全南要坚持把推动苏区振兴发展作为当前的头等大事来抓。一是要进一步推动思想大解放。要采取有力措施，破除影响科学发展、加快发展的陈旧观念，进一步统一全县上下的思想和行动，使广大干部群众更加开拓创新、奋发努力，确保各项工作跟上苏区振兴超常规、跨越式发展的步伐。二是要进一步挖掘策划项目。要对照《若干意见》，进一步认真挖掘和精心策划更多的项目，扎实做好项目的前期准备工作。围绕基础设施建设和重点产业发展，精心编制资源型城市可持续发展规划、国家稀土矿产资源储备试点、芳香产业基地发展规划等项目。积极加强与国家部委的对接与跟踪，主动跟进掌握国家部委和省、市最新动态，最大限度争取政策、项目和资金，争取每一条政策都落实到项目上，将国家的政策支持真正转化为现实生产力。三是要着力提升招商引资水平。要花大力气、下真功夫开展好“奋战100天”招商活动，主攻产业招商、组团招商、大项目招商、以商招商，争取在引进战略投资者和重大项目上有新突破。四是要切实加快项目建设进度。要进一步创新征地拆迁的思路、方法和机制，切实解决好项目建设用地难的问题。积极创新项目市场运作机制，充分发挥好县信用担保公司、城司等融资平台的作用，解决好项目建设资金难题。
着力推进产业转型升级，壮大工业经济总量。做大经济总量最直接、最有效的方法，就是要有产业来支撑，这也是全南实现加快发展、转型发展的主要着力点。《若干意见》特别提出要培育壮大特色优势产业，这也体现了强调“输血”的同时，重在提升全南自身的“造血”功能。为此，一是要集中力量培育壮大优势产业。要抓住国家支持赣州推动优势矿产发展的有利时机，紧紧围绕矿产品精深加工、机械电子、现代轻纺和新型材料四大工业主导产业，积极争取有关项目，扶持壮大龙头企业，延展产业链条。要着力抓好华星氟化学二期工程、晶环科技氧化锆、广研光电三基色荧光粉以及LED稀土节能灯项目、松岩冶金一期工程等重点在建工业项目建设。要鼓励产业龙头企业实施各类科技计划项目，为企业科技创新创造良好的环境，不断提升企业核心竞争力。二是要鼓励企业开展科研项目。科技是第一生产力。全南工业企业目前大部分都是科技含量较低的企业，有的还纯粹是来料加工，因此企业产值低，没有竞争力，一遇风吹草动企业就陷入困境。所以，全南要积极引导企业开展科研项目，提升技术含量，使企业不断地增强竞争力，壮大实力。三是要推进工业园区平台建设。要积极推进全南省级生态工业园区建设，加快园区工业污水处理设施建设和玉坑片及大广高速出口周边地块的规划建设。要结合全南产业发展要求和项目投资强度，科学规划，合理布局，着力促进企业集群，不断完善园区主导产业链，力争形成独具特色的运动器械产业园、矿产品深加工产业园和电子机械产业园。
着力发展现代农业，提升农业经济效益。《若干意见》提出要加快发展赣州特色农业，建设面向东南沿海和港澳地区的重要农产品供应基地，这和全南县提出的打造粤港澳优质农副产品供应地的目标是相一致的。因此，全南要利用好《若干意见》大力夯实农业基础的扶持措施，加快推进农业农村现代化，提升农业经济效益。一是要推进农业主导产业建设。要巩固和提升芳香苗木、蔬菜、果业等农业主导产业，加快建设现代农业科技园、综合示范区，推动农业发展规模化、集约化，拓宽农民增收渠道。二是要推进统筹城乡示范区建设。要扎实推进统筹城乡发展综合示范区建设试点工作，努力把金龙镇打造成集农村、城市和工业区为一体的城郊结合综合发展型的统筹城乡发展示范区，把陂头镇、南迳镇建设成集生态、休闲、观光、养生等特色与小城镇建设为一体的统筹城乡发展示范区。三是要推进农田水利基础建设。要充分用好国家加快赣南水利基础设施建设的特殊政策，整合涉农资金，大力实施农业综合开发土地治理项目，广泛开展农田水利基础建设，实施好小型农田水利重点县项目，全面夯实农村发展基础。
竞技体育的意义范文4
【关键词】京津冀；区域；经济；一体化
全球经济飞速发展的总体趋势之下，区域经济一体化的优势开始逐渐突出。近年来，我国区域经济发展的热点开始朝向环渤海地区住哪一，京津冀区域经济一体化开始受到前所未有的关注。虽然京津冀地区经济环境相对于长三角和珠三角等地区而言，仍然处于初级水平，但是其当前具有的经济实力和整体结构特征，已经为未来的发展奠定了坚实的基础。
一、区域经济一体化的发展机制
想要明确区域经济一体化的发展机制，首先应当对其概念进行明晰。虽然当前对于区域一体化的概念缺乏统一的界定，但是仍然可以从实际工作中发现其诸多共性并且加以总结。所谓区域经济一体化是指在一定区域内，地缘毗邻的城市或地区通过建立沟通协调机制和渠道，制定统一的区域政策制度、区域规划布局以及对接措施，在共同的区域发展战略思想指导之下，形成具有共生关系的发展目标，并且协调行动；按照区域经济发展总体目标，充分发挥各自区位优势，进行合理的地域分工；利用各地区间经济发展方向的同一性、产业结构的互补性、地域的相邻性等特点，实现全区域内资源要素自由流动和优化配置；借助于合理的利益调节机制，促进地区间的产业整合与重组，实行地区经济联合与协作，推动区域经济协调发展；并以有效的约束机制最大限度地减少内部耗损，以提高区域经济总体效益的一个动态过程。从这样的概念中可以看出，区域经济一体化注重一体化区域内部的合作和分工合理化，并且着眼于实现区域环境共赢，注重可持续发展。
而区域经济一体化的发展机制，主要是需要考虑促成区域经济一体化的重要动力，是建立起区域经济一体化环境的优势体现。对于动力机制而言，其自身决定了区域经济一体化产生和发展的动力根源，因此必须给予充分重视。对于动力机制而言，首先应当注意到区域经济一体化的集聚效应与扩散效应。考虑到区域经济一体化是要实现区域内部多个组成部分的协同发展，因此展开了经济一体化的区域环境中，更为微观的区域性政策将会被统一的政策所代替，这必然会促进资源和生产要素在区域内部环境中自由流动，推动其朝向更加具有区位优势和比较优势的区域集聚，从而实现对于地区环境内部产业结构的优化与升级。同时，这种增长与优化还能够带来扩散效应，形成区域朝向周边的带动。其次，规模经济同样是区域经济一体化的重要发展动力。区域经济一体化，能够帮助经济的发展打破既有的行政区域格局，而转变向经济区域整合的方向，在这个发展过程中，资源的优化利用，社会分工的不断细化，都会成为经济发展的重要动力，因此规模经济在更为宽泛的区域环境中，比相对窄的地理环境之下更容易形成。最后，低成本机制的形成，是区域经济一体化的重要动力。低成本并不仅仅局限于规模经济所带来的成本降低，而是来源于区域经济环境的各个方面，其中包括人力资源成本、运输成本以及某些自然资源成本等，都需要考虑在内。由于突破了行政格局，因此区域范围内的资源能够在有效流动的基础上，遵从市场机制实现优化调配，从而实现成本机制。
二、京津冀地区区域经济合作的现状与发展
京津冀地区在经济的发展方面各有所长，具有极强的互补性特征，因此对于该区域的经济一体化进程推动而言，毋庸置疑地有着积极价值。当前环境下，京津冀政府之间的交流与合作已经得到加强，从2004年共同签署《廊坊共识》到2008年签署《北京市和河北省人民政府关于进一步深化经济社会发展合作的会谈纪要》和《天津市和河北省人民政府关于加强经济与社会发展合作备忘录》等，这些都无意成为了京津冀地区区域经济合作一体化实现的诸多里程碑事件。
虽然从政策层面看，京津冀区域经济一体化的进程一直都在紧锣密鼓的进行中，但是从实际的展开状况看，仍然存在诸多障碍。首先，不同区域合作主体对于经济合作的认识方面存在偏差，并且尤其是在京津冀区域环境中，仍然缺乏具有一定高度的市场意识。从合作态度方面看，北京仍然以自我中心的态度十分突出，要求津冀为北京提供对应服务，在产业转移、水资源利用、环境保护等方面，此种态度均较为突出，天津同样想要依据港口优势进行自我建设。这种状况造成了河北难以获取和京津两地对等的发展机会，因此从观念的角度看，京津冀地区区域合作还有待进一步整顿。
其次，^域内部尚未建立起完善的高层次区域合作、磋商与协调机制。近年来，虽然京津冀高层领导进行了双边互访和多边协商，但是总体说来这种机制仍然处于初级阶段，而想要建立起深入的京津冀地区经济一体化，更为深入和密切的磋商机制亟待形成。目前仅限于首长联席会、协调会和合作论坛明显无法满足这种区域经济一体化的要求，必须实现从多个角度多个层面磋商机制的建立，才能切实构建起京津冀一体化的战略方针。
三、结论
针对于京津冀区域经济一体化当前的展开现状，实际工作中应当以科学发展观作为统领区域一体化实现的主导思想，深入把握未来区域经济的发展方向和不发，并且切实加强不同层次之间主题的密切沟通和配合，建立起更为均衡的政府协作机制。除此以外，应当注意转变观念，打造京津冀发展协同观念，以互惠互利作为发展的根基，建立区域间利益协调机制和利益补偿机制。推动区域内市场环境成熟，支持资源和生产要素更为自由的流动和分配。
参考文献：
竞技体育的意义范文5
论文关键词：武术；大学体育课程；优势；改革途径
一、武术在大学体育课程中的优势
（一）武术的文化特征
1、技击性。武术的核心是技击。武术的健身功能、娱乐功能、竞技表演功能、教育功能等，都是通过以技击性为动作原则形成的各外攻防技术动作来实现的。虽然各门各派在技击方法和技击原理上各有不同，但都遵循攻防的规律，表现攻防的特点。武术具有攻防技击的特征是区别于其他体育项目的重要原因。
2、健身性。武术训练不仅重视内在"精气神"的锻炼，而且还强调以“内形于外、重在外在”的攻防技击技术动作的演练，因而能够达到“内外兼修、强身健体”的健身效果。
3、独特性。中国武术对于人类的最大贡献是它吸收了中国传统文化儒道、佛家学说的精髓，突破了搏击中力量决定胜负的传统观念，突破了主要由四肢作为攻击手段极限的搏击术，蕴涵着一种东方古典的礼仪道德和修养，是一种阳刚阴柔完美结合的美学理念，它体现了一种武学中完美的艺术性，它从一个更高的境界上符合奥林匹克“更高、更快、更强”的精神。
（二）大学武术教学的基本内容及其优势
1、高校武术教学目标的特点。体育与健康课程标准根据三维健康观、体育的特点以及国内外体育课程发展的趋势，改变了过去按运动项目划分课程内容和安排教育实数框架的新标准。它重新构建了体育课程的内容体系，拓宽了课程学习的范围，将体育课程学习的内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应5个学习领域。
2、武术教学的基本内容。武术的内容丰富多彩，分类的方法也多种多样，按照运动形式可分为套路运动和格斗运动两大类。在当代大学的实践教学中，套路运动教学占据内容。
3、优势。一般的体育运动效果都仅仅是对外在表现的强健，然而武术确实一种壮内强外内外兼并的健身运动。武术强调的是内外俱练，身心双修。通过练习对外可以利关节、强筋骨、壮体魄；对内能理脏腑、通经脉、调精神。特别是太极拳强调用意识引导动作，长期锻炼对调解人体的阴阳平衡，调气养血，改善人体机能和精神状态，治疗多种慢性疾病，增强体质、增进健康等都有很大的作用。
二、武术的改革途径
我国武术学校存在的主要问题是：政策法规不健全，多头审批现象突出；内部机构设置不健全，管理制度落实不到位，管理秩序不是太乐观；轻视思想品德教育工作；文化课课程设置不完善；师资力量薄弱，教师队伍的整体素质偏低；办学物质条件较差，收费标准不一等。面对此种现象，结合当前武术教课情况，就这些问题本人提出一些微薄的建议：
（一）教学内容的改革
在武术课堂教学中,基本功的练习时间要适合学生体质状况,采用控制单个动作练习时间,多个基本功动作轮流练习的方式,并结合小组合套路的练习学习和复习基本功。同时加强学生身体素质特别是力量素质的训练,并提出相应的考核标准要求。以帮助学生更好地完成基本功的学习,并为学习套路做好体能准备。另外，在套路的学习上,除了加强对套路中每一个动作的攻防意义的讲解,还要注重精选适合大学生学练的套路，以增加课堂上同学们的活跃性，使大家更快更好地融入到武术这门艺术之中。
（二）加强师资力量
新的国家教育发展纲要的推出对高校各科教师提出了更高的要求。同时也是对高校武术教师教学水平和文化素质的提高发出新的挑战。但是当前高校公共体育武术课程师资现状还是存在许多问题。因此,提升教师的专业素质与体育课程的改革创新及实施有密切的联系。
（三）完善教学手段
随着各高校因扩招而后带来的体育场地、器材的严重不足的状态突显出来。因此,加大场地、器材建设的投入是摆在各高校面前刻不容缓的工作。场地、器材的增加滞后于高校扩招改革的步伐。应加大经费投入,以保证武术教学的正常开展。可喜的是在各级政府的大力支持下,许多院校的场地、器材严重不足问题正在得到解决。
（四）注重武术文化的传播
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关键词：高等教育；经济效益；制约因素；提升途径
通过笔者的调查研究，高等教育面临形势严峻，如何提高效益已经成为不得不面对的研究课题，因此，就效益提升的制约因素和具体解决方法展开，结合社会发展，对高等教育的解决效益进行解读，细化探讨其投入与产出，并就此进行分析，深层剖析投入的不合理结构并进行改良，提高教育质量，希冀以此提高效益。
一、高等教育经济效益以何种标准衡量
要提高效益，首先需要解决的事项即是如何进行效益的评定，也就是效益的衡量标准和影响因素，下面介绍几个方面的标准参考：人才质量，即培养出的学子能否坚持社会主义发展方向，能否具备相应的能力与素质，定量资金下的人才数量与质量，高校的科研成就，等等，上述方面均是反映高校产出的有效性，总结其经济投入下产生的社会效益，所创造的社会价值，经济转为智力、科学等非物质性因素和就业率、经济产出等物质因素的大小。从这个方面看，高等教育的经济效益解读就是经济投入与社会价值之间的比值问题，也就是其经济效益并非高校一家之事，而是整个社会的整体表现，与社会的发展息息相关。
二、制约效益提升的因素刍议
1.经费投入不合理，结构混乱。效益的停滞一方面是由于投入过度，另一方面是由于产出不足。教育经费的投入，近年来教育的作用逐渐深入人心，其增长速度愈发惊人，而我国教育经费的投入带有明显的政策偏向性，具体而言，各个高校之间的投入比例具有极大差异，专项基金占比过高，而常规划拨较少，这一做法会产生许多弊病:扩大高校之间发展不平衡，差距与日俱增，名校效应进一步强化，不利于二三类高校的发展；使得高校之间恶性竞争，使得高等教育经济效益提升之路愈发艰涩，高校无法专注科研事业，导致产出相应减小；名校资金过多，易导致资源滥用、浪费，从而降低效益。2.学生培养成本偏差，盲目扩招。近年来，各高校频繁加大招生力度，虽然是为了发展教育及解决就业问题，但过于庞大的招生规模使得高校对于学生的资金投入过大，从而导致下拨资金用于科研事业比例减小，也因此产出较低，且由于资金集中于名校热门专业，导致普通学校、普通专业投入较少，因此，扩招带来的资源紧缺问题尤其严重，这种资金投入的政策偏向性和扩招现象，使得教育结构日渐偏斜，名校学子投入过多，普通学校学子获得资源较少，从而导致名校教师科研项目发展受限，普通学校学生发展不足，这种差异造成高校教育整体发展畸形，投入产出不对等，效益偏低。3.管理落后，产出不尽如人意。学生规模的扩大使得学校管理难度加大，一些本身基础设施、管理方法、文化底蕴不强的学校的管理难度难免呈现无法负荷之像，而这种管理的缺失或者力度不足，导致高校办学的效益和效果不尽如人意，导致同样的学费却是不同的待遇和效果，教育产出无法与投入相对应，管理制度的落后导致教学资源空置，一些自控力差的学子甚至无法在学校学得任何有用的知识，这种教学势必无法承担到培育下一代、培养社会主义新青年的任务，因此经济效益难免受到影响；高校对于教师的管理无法激发其科研热情，对学术钻研力度不足，从而致使高校科研成果无法满足大众期待。
三、提升经济效益的途径探寻
1.科学进行投入，调整比例。高等教育是人才培养的重要手段，尤其是高校，不仅为我国社会主义建设提供了大量优质人才，而且对于提高就业率、增强人口素质等作出了巨大贡献，高校教师的科研事业也是我国科技与文化发展的重要动力，因此，对于高等教育的投资是必需的，也是值得的。但是，不加规划的盲目增加资金，而不考虑投入与产出之比，绝对无法有效提高效益，达到提高教育水平的目的，投入需要平衡各高校，但这并不等于平均，但是偏向力度需要科学计算、严格掌握，比例的适当尤其重要，毕竟普通高校占据比例极其大，大量学生需要国家的支持。2.合理调控培养成本，适当招生。高校的疯狂招生一方面是响应国家培养人才的号召，另一方面是为了增加生源，培养更多人才，亦是另一种吸纳资金。这种状况下，扩招就带有政策偏向和竞争意味，也因此其规模和速度都令人叹为观止。就近几年，各个高校人数已经接近甚至远超其正常容量，于是，平摊到每位学子的培养经费远远不足以支撑其受到优质的高等教育，因此，投资难免无法发挥出其应有作用，对于教育和科研的促进作用降低，效益自然无法提供，依据经费及招生规模算出可用资金，找出最合适的方案，将招生规模限制在合理范围内。3.创新管理，加强监督，人才高度专业化。管理方式无疑对于投入、产出均有极其重要作用，严谨的财政和科学的预算及核算等，能够有效加强对于投入资金的科学规划和利用，也因此更能提高资金的利用率，以最小投入获得最大效益，而高校运行的管理，不仅涉及运行体制，更重要的是对于教师及学生的管理，提升工作热情，不仅能够降低花费于规范学生纪律等的成本，而且能够敦促教师进行科研，从而带动学生的学习和研究，增强人才的活动能力和动手能力。人才必须专业化，高校教育并不是为了培养全才，而是各个领域能够独拔头筹的人，因此，集中力量培养学生某一方面的能力才是高校发展的方向。
四、结语
通过笔者的阐述及对整个文章的把握，相信关于经济效益的相关问题，读者已经有了大致把握，以此文为高校的发展建言献策，希望能够以理论指导，深入高校的教育改革，尤其在国家管控方面，能够有所助益，改变现有局势。
参考文献：
［1］刘淑春，雷小生.对社会经济与高等教育关系的追问［J］.湖南科技大学学报（社会科学版），2011（04）.
［2］张颖.浅谈高等教育经济效益的特征及影响因素［J］.价值工程，2010，（7）：77-78.
