疾控中心实习个人总结范文1
(一)对象。采用整群随机抽样方法,抽取我校部分大三本科学生500人进行调查。其中,护理专业65人、中西医专业95人、口腔专业28人、药学专业35人、临床及相关专业255人。
(二)方法。本次调查共发放自行设计的调查问卷500份,回收478份,回收率为95.6%。对非预防医学专业医学生学习预防医学的心理需求进行调查,内容包括课程设置、理论教学的需求、实验教学的需求。采用SPSS13.5软件对数据进行分析,比较不同专业学生在各种需求之间的差异性。
二、结果
(一)不同专业学生对课程设置的需求结果。表1显示,不同专业学生对预防医学教学的总学时以及各章内容要求都不同。临床医学及其各专业方向学生对预防医学教学的总需求量较大,并且实践课程所占比例比其他专业高。大部分专业在自然环境与健康、职业环境与健康、统计与流行病学方法、疾病预防与控制、社区预防服务与临床预防服务等章节的教学需求所占比重较大。临床医学和药学专业对“突发性公共卫生事件应对与临床医生的作用”内容的教学需求所占比重相对于其他专业偏大。
(二)不同专业学生对课程内容分配比例需求结果。表2显示,总的来说,各个专业对生活和职业环境与健康、食物与健康、人群健康研究的统计方法、人群健康研究的流行病原理与方法、社区服务与临床预防服务、慢性非传染性疾病控制这6部分内容的教学需求所占比例较偏高,但每个专业的侧重点又有所不同。临床医学专业学生偏重于生活和职业环境与健康、食物与健康、人群健康研究的统计方法、人群健康研究的流行病原理与方法、社区预防服务与临床预防服务、慢性非传染性疾病控制;中医专业偏重于生活和职业环境与健康、食物与健康、行为与健康、社会因素与健康;口腔专业偏重于生活和职业环境与健康、食物与健康、人群健康研究的统计方法、慢性非传染性疾病控制;药学专业偏重于生活和职业环境与健康、食物与健康、人群健康研究的统计方法、慢性非传染性疾病控制、突发性公共卫生事件应对与临床医生的作用;护理专业偏重于生活和职业环境与健康、食物与健康、行为与健康、社区预防服务与临床预防服务、慢性非传染性疾病控制。
(三)不同专业学生对预防医学实践教学需求调查。各个专业对预防医学实验需求不同:临床及相关专业对开设社区卫生服务见习的需求最高,其次开设统计上机实习和疾病控制中心见习,社会实践需求最低(χ2=13.42,P<0.05);中西医结合专业对实验室实验需求最高,社区卫生服务见习次之,对疾病控制中心见习需求最低(χ2=8.93,P<0.05);药学专业对实验室实验需求最高,其次是统计上机实习,最低为社区卫生服务实习(χ2=18.23,P<0.05);口腔专业学生对实验室实验需求最高,其次是社会实践和社区卫生服务见习,对疾病控制中心见习需求最低(χ2=21.83,P<0.01);护理专业对社区卫生服务见习需求最高,其次是统计上机实习,疾病控制中心最低(χ2=23.64,P<0.01)。对于同一实验不同专业需求不同。对于实验室实验:药学专业>口腔专业>中西医结合专业>临床相关专业>护理专业(χ2=15.98,P<0.05);统计上机实习:临床相关专业>护理专业>药学专业>口腔专业>中西医结合专业(χ2=25.90,P<0.01);疾病控制中心见习:临床相关专业>口腔专业>药学专业>护理专业>中西医结合专业(χ2=22.19,P<0.01);对于社会实践:口腔专业>临床相关专业>药学专业>护理专业(χ2=13.65,P<0.05);社区服务见习:护理专业>临床相关专业>中西医结合专业>口腔专业>药学专业(χ2=25.47,P<0.01)。
疾控中心实习个人总结范文2
科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名疾病控制工作者，更加知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的疾病控制工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。
作为一名党员，一名疾病预防工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。
我们要把学习践行科学发展观与当前疾病控制各项工作结合起来；与谋划好今后的疾病控制工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高疾病控制服务质量和服务水平。
胡总书记在十七大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题，比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。其中，“提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力”，这一条很有现实意义。
我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高疾病控制服务质量和服务水平，提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力，就应该做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。今年我中心从年初就开始布置了章贡区传染病防治管理工作综合培训班，利用夜校和星期日时间系统安排大家学习专业知识，同时为了使疾病监测工作做得更好，对各医疗机构性病、艾滋病、结核病、传染病等网络管理直报人员进行专业知识培训。通过学习，才能使他们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。
二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。疾病预防控制中心是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响群众的投资热情。我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，实行办事程序、收费标准公开，做到廉洁办事，为我区经济发展提供良好的环境。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，疾病控制工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使疾病控制工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
疾控中心实习个人总结范文3
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名疾病控制工作者，更加知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的疾病控制工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。
作为一名党员，一名疾病预防工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。
我们要把学习践行科学发展观与当前疾病控制各项工作结合起来；与谋划好今后的疾病控制工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高疾病控制服务质量和服务水平。
胡总书记在十七大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题，比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。其中，“提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力”，这一条很有现实意义。
我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高疾病控制服务质量和服务水平，提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力，就应该做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。今年我中心从年初就开始布置了章贡区传染病防治管理工作综合培训班，利用夜校和星期日时间系统安排大家学习专业知识，同时为了使疾病监测工作做得更好，对各医疗机构性病、艾滋病、结核病、传染病等网络管理直报人员进行专业知识培训。通过学习，才能使他们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。
二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。疾病预防控制中心是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响群众的投资热情。我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，实行办事程序、收费标准公开，做到廉洁办事，为我区经济发展提供良好的环境。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，疾病控制工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使疾病控制工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
疾控中心实习个人总结范文4
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名疾病控制工作者，更加知道卫生工作是一项直接关系到人民健康问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础,有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的疾病控制工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。
作为一名党员，一名疾病预防工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。
我们要把学习践行科学发展观与当前疾病控制各项工作结合起来；与谋划好今后的疾病控制工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高疾病控制服务质量和服务水平。
胡总书记在*大报告中提到了建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平，“所讲的都是当前医疗卫生行业中最重要的问题，比如说要坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任和投入”。其中，“提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力”，这一条很有现实意义。
我们要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高疾病控制服务质量和服务水平，提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力，就应该做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我
不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。今年我中心从年初就开始布置了章贡区传染病防治管理工作综合培训班，利用夜校和星期日时间系统安排大家学习专业知识，同时为了使疾病监测工作做得更好，对各医疗机构性病、艾滋病、结核病、传染病等网络管理直报人员进行专业知识培训。通过学习，才能使他们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。
二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。疾病预防控制中心是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响群众的投资热情。我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，实行办事程序、收费标准公开，做到廉洁办事，为我区经济发展提供良好的环境。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，疾病控制工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使疾病控制工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
疾控中心实习个人总结范文5
[关键词] 文化建设；和谐；疾控
[中图分类号] R197.3 [文献标识码]C [文章编号]1674-4721（2009）01（a）-100-01
加强疾控中心职工文化建设工作，是推动疾控系统不断发展，构建和谐疾控的必然要求，也是构建和谐疾控的基本保障。各级疾病预防控制中心经过几年的发展，已初步完成内部组织构建和资源重组，并经历了抗击非典、防治禽流感、手足口病及汶川震后防疫等各种公共卫生事件、灾后防疫工作的重大考验，充分显示了疾控部门强大的生命力和战斗力，形成了特有的疾控文化。
疾控文化是在疾病预防控制体制改革的背景下，继承卫生防疫文化的基础上，逐步发展形成的具有疾控特点的理念、规范、准则等等，以及与此相适应的疾控人的思维、行为方式的总和。疾控文化建设是以这种文化为基础教育，引导职工形成价值取向、精神追求，调动和发挥广大职工的主观能动性，增加归属感、使命感，激发每个人潜在的自治自律，最终起到凝聚、激励作用。用文化建设铸就一支高素质的人才队伍，充分发挥全员积极性，打造疾控品牌，提升核心竞争力，保障疾控中心健康、稳定、快速地发展，已成为管理者必须高度重视的基础性工作和最佳选择。
1疾控文化建设是构建和谐社会的需要[1]
疾病预防控制机构是实施卫生防病、健康促进的主力军，也是服务大众的窗口，在整个社会精神文明建设中也起着重要作用，加强文化建设，推动思想作风建设和职业素质的提高，对促进疾控机构的全面发展意义重大。
2疾控文化建设是引导职工确立正确价值观的必然要求
疾控机构是卫生防病体制改革的产物，成立的时间较短，其工作性质、职责，内部的人事分配制度等都有了较大调整，职工心态、经历、性格的不同，必然导致价值观的多样性。而一种思想观念的形成和发展是渐进的过程，我们通过文化的渗透、培育，使职工自觉提升理念信念，规范服务行为，将各种思想、观念统一于共同的目标和方向，确保拥有可持续发展的动力和活力。
3文化建设是疾控机构生存和发展的需要，也是强化内部管理的有效手段
文化建设在铸就疾控机构的服务、质量、技术品牌中有不可替代的作用，它的作用就在于调动员工的积极性、创造性，培养群体意识，使职工自觉地将自身利益融入疾控机构的整体利益，达到与疾控事业共荣辱的思想境界。文化建设以增强凝聚力、实现有效管理为目的，不断强化服务质量，提高社会满意度，使“刚性”约束与“柔性”教育相结合,促进管理。
4完善制度，建设规范的管理体系，是文化建设的基础
制度能够约束人，好的制度能造就积极向上的文化[2]。我们要根据工作实际不断创新制度管理模式，以卫生防病工作理念为切入点，修订完善各项工作制度，寓文化内涵于制度之中。上半年我们完成了实验室认证、《质量管理手册》、《员工手册》、以及应急预案、重点疾病防制等一系列规章制度。并组织学习，使职工自觉维护规章制度的严肃性，在日常工作中积极落实，认真执行。
5坚持以人为本，推动文化建设
以人为本是疾控文化建设的首要原则。它应体现在两个方面，一是在服务理念上突出以公众为本，公众至上[3]。为社会公众提供及时高效的公共卫生服务。二是在管理理念上突出以职工为本，确立“尊重职工，理解职工，与职工共同发展”的管理理念。着眼于全面提高职工素质，着力营造关心人、尊重人、理解人和培养人的文化氛围，为职工营造优良的工作、学习环境和健康公平的发展环境，要不断激发职工的积极性、主动性和创造性，在和谐的环境中完成对职工的思想、理念和精神的再塑造，努力实现职工的自我管理、自我完善和自我超越，在各自的岗位上创造出新的成绩。
6要强化学习，不断推进知识更新，改善知识结构，增强理论联系实际、解决实际问题的能力
美国壳牌公司的一位管理人员曾经说：“唯一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。”作为管理者要大力倡导“学习工作化，工作学习化”、“学习是生存之本，发展之本”等学习理念。要制定培训规划、计划，采取全员培训和骨干培训，业务培训和政治理论培训，内部培训和外部培训，理论培训和技术培训相结合的方式，促进职工不断更新知识，鼓励职工参加学历教育、外语学习、新业务学习等等。引导职工把学习作为开阔视野、增长知识、适应工作和增强能力的有效途径，不断强化学习效果，促进持续学习、系统学习和团队学习氛围的形成。通过提升学习力，提高职工对疾控机构职能和发展目标的认知能力，提高技能、增长才干，增强事业发展动力，提升疾控形象。
7开展多彩的文化娱乐活动，丰富职工的业余生活，同时也增强职工的凝聚力
浓厚的文化氛围可使职工在潜移默化中陶冶情操和激发活力。要坚持贴近实际、贴近生活和贴近职工的原则，坚持群众性、思想性和趣味性的有机统一，充分发挥工会、共青团等群众组织的作用，通过经常性地开展丰富多彩、喜闻乐见、活泼有益、寓教于乐的文化教育和文体活动，活跃职工的业余文化生活，提高职工的人文素养，形成浓厚的文化氛围和宽松的人际环境。近年来，我中心先后组织春节团拜文艺汇演、拔河、跳绳、篮球、扑克、游泳、摄影、书法等比赛，受到职工的欢迎。参加省疾控组织的文艺汇演、应急演练等都获得了第一名的好成绩，大大地鼓舞了人心，切实增强了凝聚力。
总之，加强文化建设对构建和谐疾控的意义是重大的，而和谐能够最大限度地发挥人的潜能，形成合力，使一个单位可持续地向着更高、更强的目标发展。
[参考文献]
[1]李兵.疾病预防控制机构文化建设[J].青岛医药卫生,2007,39(6)：463-464.
[2]王艳.以制度建设为载体构建和谐医患关系[J].中国现代医生，2007，10（16）：147.
疾控中心实习个人总结范文6
一、统一思想，提高认识，建立健全组织机构
在市卫生局召开作风建设年动员大会后，中心立即召开作风建设年动员大会，统一大家思想，提高对作风建设年活动的认识，让广大干部职工意识到开展作风建设年活动的深远意义所在。中心根据“作风建设年”活动要求结合本单位实际，制定了《*市疾控中心作风建设年活动的实施方案》，成立由中心主任任组长，中层干部任组员的活动领导小组，切实加强对活动领导。5月14日市卫生局作风建设年活动转段动员会后，冯济富主任又在中心全体干部职工会议上结合中心实际进行了再动员，进一步明确第二阶段工作要求，宣布了违反作风建设的处罚制度。针对第一阶段活动查找出来的六个方面的问题，我们制定了《*市疾控中心关于作风建设年活动的整改方案》，责任到人，措施有力。
二、规范活动，狠抓落实，深入开展作风建设年活动
我们通过理论学习、组织专题大讨论；采用多种渠道征求意见，深入查找问题；根据治庸提效的要求，制订整改方案，边查边改；开展作风建设年个人剖析，完善建章立制等方式，做到规定动作不走样，顺利完成三个阶段的活动。
（一）学习提高，认真讨论
开展作风建设年活动，是全面加强全体干部职工思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，树立疾控机构社会新形象的有效载体。我们从继续抓好学习提高着手，组织观看了电教片《于丹<论语>心得》，传达了省第十二次党代会精神，学习省委赵洪祝书记《坚持科学发展，促进社会和谐，全面建设惠及全省人民的小康社会》的报告，学习中央、省、市纪委有关坚决刹住利用职务便利谋取不正当利益歪风的有关文件及有关政治时事内容，全体党员还认真自学《走科学发展之路，建和谐美好家园》读本并做练习手册，并邀请局直属机关党委蒋海华副书记上“朋友，找准你的幸福感”的党课，认真学习“*”精神，开展“学习*”精神演讲比赛等。在此基础上，组织开展了以“转作风、强创新、促发展”的专题大讨论，中心主要领导率先垂范，冯济富主任作了“管理就这么简单”的专题报告，“删繁就简三秋树，标新立异二月花”，正如爱因斯坦所说：“事情应该越简单越好，而不只是比较简单”，揭示了科学管理、提高效率的哲理；我也在讨论中提出了建设和谐疾控8个方面的问题思考。有16位同志撰写了学习心得体会，畅谈学习感受，提出发展建言，现已汇编成册。通过学习讨论，促进思想解放、观念更新、思路拓宽、作风转变，营造了以创新促发展，以创新促和谐的浓厚氛围。
（二）广开言路，查找问题
认真贯彻落实市卫生局《关于认真做好“作风建设年”活动第二阶段工作及报送整改方案的通知》（台卫发〔20*〕86）文件要求，按照《*市疾病预防控制中心作风建设年实施方案》（台疾控办〔20*〕18号），通过召开各类座谈会（青年职工、退休老干部、科室代表、市政研会等4个座谈会）、设立意见箱、发放征求意见表、开辟OA系统征求意见表、开展满意度调查、吸纳职代会提案意见等多种渠道，广开言路，诚心纳谏，广泛征求本单位广大干部群众，基层和有关部门的意见与建议，认真查找我们在工作和作风中存在的薄弱环节和突出问题，共征求到原始意见和建议104条，归纳为工作效率、学风建设、服务质量、制度建设、开源节流、行风建设等6个方面问题。
（三）治庸提效，边查边改
查找问题的目的是要整改问题。我们对梳理出的6个方面问题，进行认真深刻的剖析，制订了初步的整改措施，按照中心领导和各科室责任分工，落实责任到人，并以台疾控办〔20*〕18号文件上报市卫生局，由此同时，边整边改，重点抓了5个方面工作。
一是全体干部职工按省机关效能建设“四条禁令”、市效能建设“十严查”的规定要求，签订责任书，作出严肃的遵守承诺。
二是突出从劳动纪律抓起，建立领导值周制，对中心考勤和上班、环境卫生制度的执行情况进行抽查。考勤制度是长期来未解决好的问题，通过4个多月的运行，已取得了显著成效。
三是抓学风，改革学习时间和内容结构，在科室开展月业务学习活动的同时，坚持利用每周一晚上时间，开展了省培训信息传达学习和专题讲座，并与复旦大学公共学院建立协作关系，推动中心学术活动、科研课题的开展。7月18日，市卫生局周春梅局长来中心考察时，语重心长的提出，市疾控中心要营造浓郁的学术氛围，充满专家、学者气息，下去处理疫情能高人一筹。
四是车辆管理的难点得到解决，基本做到下班车辆停放在单位。
五是优美环境。基本杜绝大厅停放自行车等杂乱现象，亮化公共场所，营造优美环境。
（四）建章立制，完善提高
一是全体党员同志根据自身在作风建设方面存在的问题撰写了作风建设剖析材料，每个党员结合党员民主评议活动，对照总书记在今年中纪委第七次全体上倡导的“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉职从政，生活正派、情趣健康”的八个方面良好风气开展批评与自我批评，查找问题，剖析原因，提出整改措施，并坚持立说立行，边整边改，切实把整改工作贯穿活动的始终。
二建立健全行风建设的长效机制。抓住本单位作风建设的薄弱环节，认真分析长期未能落实的问题的症结所在，认真听取干部职工特别是职代会代表的意见，重点从制度上巩固整改成果。共修订完善了《*市疾病预防控制中心档案管理实施细则》、《*市疾病预防控制中心保密制度》、《临时聘用人员管理办法》、《*市疾病预防控制中心领导周值班制度》、《*市疾病预防控制中心领导出差制度》、《*市疾病预防控制中心继续医学教育学分管理办法》、《*市疾病预防控制中心卫生检验检测报告管理制度》等七个方面的制度。准备明年开展“制度建设年”活动，根据上级有关政策，结合本单位实际，积极修订完善各项规章制度，真正实施制度管人，同时加强制度落实情况的抽查、检查、考核工作，从制度上保证作风建设的有效性、规范性和长期性。
三、立说立行，不断促进疾病预防控制工作。
一是基础设施建设紧锣密鼓。市局、市中心成立了实验室改造领导小组和工作小组，实验室改造工作已提到议事日程，已争取今年320万元专项仪器设备经费变更为实验室装潢经费，长期困扰工作的车辆问题有望国庆前后能新增2辆，有效缓解工作用车。
二是图书室建设是职工的精神食粮，也是疾控中心成立以来的老大难问题。通过中心班子重视，发动青年同志加班加点，完成了清理建库工作，安装了管理软件，现已正常运行。
