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环境规划内容范文1
关键词：环境规划；教学改革；实践能力；培养
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）14-0026-02
1 课程改革的必要性
当前我国高等职业院校人才培养的主体目标是培养具有一定专业理论基础、具备较强专业实践技能的技术人员。通过《环境规划》课程的教学，我们应该让学生掌握环境规划的相关技术，能够应用理论知识指导实践工作，具备独立地开展具体建设项目的环境规划工作的能力。但该课程现行的教学模式重于理论教学，实践性教学环节课时少且缺乏系统性、完整性，与国家人才培养的主体目标不相适应，培养出的学生实际操作的能力较差，难以适应环境规划相关专业技术工作岗位的要求。而社会对环境规划专业技术人员的需求量呈现上升趋势，从而出现了环境规划专业技术人员的“供需”矛盾。另一方面，《环境规划》课程的实用性很强，可教材编排的理论知识多而实际例子少，如果仅仅按照教材的内容而没有结合实际的案例分析进行教学，教学过程将会是十分单调和枯燥的，很可能会影响学生的学习积极性，从而影响到我们的教学效果。因此，针对这门课程实用性强的特点，把实践教学贯穿于整个理论教学之中，教学就会凸显特色，学生也会因为学习过程的趣味性和可操作性而提高兴趣。因此，在国家人才培养主体思想的指引下，结合人才培养水平评估的契机，《环境规划》课程的教学改革势在必行。
2 课程体系与目前存在的问题
2.1课程体系。《环境规划》课程的授课课时为68学时，以课堂讲授为主，主要讲述环境规划的理论、内容、技术方法、各要素环境规划等，注重理论知识的讲解。
2.2目前存在的问题。（1）学生的主观能动性还不够，如何培养学生利用所学理论分析和解决实际规划项目中存在问题的能力，促使学生创新能力的培养，还缺乏切实可行的措施。（2）教学方式仍以课堂注入式教学为主，学生的主观能动性没有发挥出来。（3）教学的手段比较落后，如何利用多媒体教学手段，采用规划实例的图片、资料，使学生的抽象思维与形象思维相结合，提高学生对本课程理论的掌握程度和应用能力方面还有较大差距。（4）电子课件建设还没有形成系统化，不利于学生对环保新科技、新知识的认识，同时不利于老师对该课程发展趋势的认识。（5）学生的信息摄入量太少。
3 课程改革的总体思路与预期目标
3.1课程改革的总体思路。本课程改革的总体思路是增加《环境规划》课程的实训环节，将理论教学与实践教学有机结合。具体思路为：将《环境规划》课程的教学分为理论教学和实践教学两个环节，理论教学使用的教材是由陈喜红主编的高等教育“十一五”规划教材《环境规划》（2010年出版）。理论教学中，我们将实际案例和实践经验贯穿始终，结合对实际项目的分析，强化教学内容的具体性和可操作性，使教学过程变得有趣，学生对理论知识易于消化吸收。该课程理论教学的大框架是环境规划的理论、内容和技术方法，纯粹的理论较多，因此除了讲解书本上的理论知识，我们结合该课程在实际操作中的特点，重点讲解如何编写环境规划大纲和报告书，然后细解其中的各个专题如何展开、相关规划工作如何进行。实践教学环节也是此次教学改革的重点。在整个课程的教学过程中，穿插实践性教学，实践教学环节针对环境规划仿真项目分为五阶段进行，安排如下：第一阶段：现场踏勘，收集资料；第二阶段：资料分析，整理；第三阶段：编制环境规划大纲，开大纲评审会，根据专家意见修改大纲并推优；第四阶段：根据推优的环境规划大纲编写报告书；第五阶段：报告书评审，根据专家意见修改报告书，完成实践环节。
3.2课程改革的预期目标。通过本课程的教学改革，使学生更好地掌握环境规划的基本理论，提高学生在规划项目中的实际工作能力，促进学生的综合能力和实践能力的培养，造就学生成为基础扎实、知识面宽、动手能力强的应用型人才。
4 课程改革的内容和方法
4.1课程结构体系的优化。根据我校的实际情况和教学改革总体思路，我们将课程体系划分为两大模块：①理论讲授：课时为48学时，主要介绍环境规划的理论、内容、技术方法、水环境规划、大气环境规划、土地资源保护规划、固体废物管理规划及城镇环境规划。②项目实践：课时为20学时，在学生的理论学习后，指导学生分组参加环境规划项目实践，编制仿真项目的环境规划大纲和报告书，通过实训掌握环境规划的工作技能。
4.2教学组织形式的改革。
4.2.1突出“少、精、实”有机结合的理论。针对《环境规划》课程教材编写理论性强的特点，对其基础性知识，一般以教师讲解为主，但不是完全照本宣科，同时结合规划项目的具体实例进行讲解。讲解的内容要少而精，留一部分内容让学生自己去理解或阅读有关的参考书。不能让学生养成依赖老师、依赖教材的习惯，要培养他们自学的习惯。根据环境规划发展迅速的特点，要求课程的主讲教师结合自己的科研方向及时更新教学内容，扩展学生的知识视野，提高实践能力。
4.2.2增设专题与讨论，激发学生自主学习的热情。除传统的课堂教学以外，还增设专题与讨论（在网络教学平台上讨论和课堂讨论），同时鼓励学生将讨论的主题与大学生课外科技活动相结合，选出优秀的科技报告在课堂上展示并接受老师和全体学生的提问。这种从原来的教师单向灌输式教学向以学生为中心的互动式教学的转变，激发了学生自主学习热情。
4.2.3积极采用先进教学手段。积极采用先进的教学技术，完善《环境规划》课程多媒体教学课件，并配合具体的规划实例，增强教学的生动性和直观性，加深学生对实际工作的了解。通过网络教学平台软件，解决师生交流的时空矛盾。
4.2.4发挥教师的关键性作用。任何改革都要人去实施，无论是教学内容的更新还是教学方法的运用，教师都是关键性因素。因此，社会的发展对我们《环境规划》课程教学提出了更高的要求，也对教师自身提出了更多要求。一方面教师应该多进行与学科内容相关的实践活动，既提高了个人能力，又可丰富课堂内容，增加素材，吸引学生的注意力。另一方面，当今信息时代教师已经不是知识的主要载体，教师的作用主要是表现在帮助学生制订正确的学习计划，选择正确的学习方法，指导和帮助学生处理各种信息。学生可以多渠道地获取各种知识，这就要求教师不断学习，不断充实自己。只有这样才能在教学过程中得心应手，灵活采用各种教学方法，培养出高素质的人才。
5 课程改革取得的主要成果
5.1教研教改过程中各个方面与旧的教学方法比较所取得的成效。在理论教学环节中，结合实践经验和实际例子进行理论教学，加强了教学过程的趣味性，同时教学的内容也更加具体、更加浅显易懂；在实训教学中，有计划地组织学生进行实践操作，锻炼学生的实际动手能力，使学生真正参与到环境规划工作的具体实践过程中来，切实做到学有所用。
5.2对课程及教材建设的促进作用。通过对学生实践过程中提出的问题，老师能及时地有针对性地为学生解答疑惑，也同步提高了对老师的要求，达到了教学相长的作用；同时，对这些问题的提出，也为我们即将要编写的环境规划教材提供有利的依据。
5.3对教学手法及手段的促进作用。通过这次教学改革，让我们认识到“没有教不会的学生，只有教不好的老师”，要积极因材施教、改变过去陈旧的教学模式，从实际工作出发，以增强学生的学习自觉性、主动性，提高学生操作技能为目的，努力采取各种适宜的教学方法和手段。
5.4为《环境规划》课程的实践教学提供一种新的方法和模式。通过此次教学改革，使所教学生在学会基本专业理论的基础上，真正掌握环境规划这门技术，做到学有所用、学以致用，能够独立地开展具体规划项目的环境规划工作；能顺利完成《环境规划》课程的教学任务，强化该课程的专业实践教学，使学生充分地熟悉环境规划大纲及报告书编写的整个过程，能够独立完成具体规划项目的环境规划大纲和报告书的编写工作；该课程改革立足实践教学，给《环境规划》课程的实践教学提供一种新的方法和模式，可以为该课程的教学安排提供参考和依据。
环境规划内容范文2
关键字：环境规划学；课程设计；
TU984-4
一、引言
上个世纪以来，随着我国经济的急速发展，城市化进程不断加快[1-2]。然而，在经济快速发展、城市不断膨胀扩大的同时，资源、生态、环境、公众健康等问题也逐步凸显出来，雾霾、水体污染、“城市看海”等诸多“城市病”问题严重困扰人们的生活与工作[3-4]。因城市发展规划不合理而导致的环境问题日益明显。如何合理的规划城市发展，尤其是城市新区的环境规划，对于我国未来的城市发展具有极其重要的意义[2，5]。
环境规划是实现人类社会、经济与环境之间协调发展的重要手段与途径。环境规划目的在于有目的地预先调控人类自身的活动，减少资源浪费与破坏，预防或减缓污染和生态退化的发生，从而使人与环境协调发展[6]。环境规划学是环境科学的重要分支学科之一，是城乡规划专业及环境学专业学生的必修课程之一。该门课程具有很强的应用性与实践性，并具有学科交叉性、综合性和边缘性的显著特点，涉及到水文学[7]、数学[8]、经济学[9]原理等多学科理论知识。单纯的理论课程学习，无法让学生将理论知识与实际应用结合起来，而课程设计则能够很好的解决这个问题。如何科学、合理地制定《环境规划学》课程设计方案，并对其教学方法进行不断的改革优化，对于深化学生的理论知识、提高其实践动手能力、分析解决问题的能力具有极其重要的意义。然而，目前尚缺乏关于此方面的研究探索。
本文结合武汉理工大学环境科学专业本科“环境规划学”课程设计环节进行教学改革研究。对本环节的选题、内容、方法及考核等环节进行系统的优化，以提升本门课程的教学效果及质量。
二、《环境规划学》课程设计选题的确定
环境规划是针对某一规划区，在搜集社会、经济、环境数据信息的基础上，对规划区内未来一段时间内的环境变化进行预测，从而明确出主要环境问题，制定合理的环境目标及相应的污染防治方案[6]。规划区小到城市内的一个住宅小区，大到一个城市、区域、流域乃至整个国家，规划的对象及范围存在明显差别。环境规划工作的主要内容包括以下几个方面[6]：1）规划区内资源、社会、经济、环境现状数据资料的调查收集；2）规划区内未来环境发展变化趋势的预测；3）规划目标及指标体系的确定；4）污染防治规划方案的设计；5）规划方案实施与管理。就本科生而言，由于其所学内容及搜集信息资料的范围、能力有限，课程设计所选的规划目标区域不宜过大，且环境不宜过于复杂。因此，从规划区的规模及环境复杂程度来讲，城市内住宅小区及校园是较为合适的规划对象。
（一）城市内住宅小区的环境规划
城市住宅小区是市民居住生活的主要场所。随着生活水平的不断提高及人们住房成本的快速增加，人们住宅小区的舒适度及环境要求也随之明显提高[10]。小区内的环境问题按照环境要素来分，主要有生活污水排放、城市大气污染、交通噪声及小区居民的活动噪声、生活垃圾等几个方面。其中排放的污水直接进入市政污水管道由污水处理厂集中处理，因此可不考虑次问题。小区空气质量、噪声污染及生活垃圾的堆放及转运是小区居民主要关注的环境问题。因此，在该选题下，学生需对小区的楼栋布设、居住人口数量、垃圾的日生产量、噪音的来源及强度、空气质量状况、小区绿化率及小区周围环境状况等基础数据信息进行搜集、调查、实测等工作。
基于收集、实测的现状数据，对所规划的小区环境质量现状、污染物来源及强度进行综合评价。结合城市发展规划，对小区未来的环境发展状况作出预测分析，并制定合理目标。并针对主要环境问题，提出污染防治措施方案。
住宅小区的污水直接进入市政排水管网，由污水处理厂统一处理，因此，学生不需要对污水的排放及处理措施等进行相关调查、研究。而水环境污染是我国当前最主要的环境问题，也是环境学专业学生需重点掌握的内容。大气污染方面，小区的住户的厨房烟气统一经烟道高空排放，对本小区大气环境影响较小。噪声污染方面，新建小区绝大部分都是人车分流的设计，噪声污染主要来自于小区周边马路或其它邻近场所，小区内噪声污染相对较轻。因此，小区的环境规划所需数据尤其是实测数据相对较少。
（二）校园环境发展规划
校园是学生生活、学习的主要场所。对自己生活、学习的校园进行环境规划，选题更容易激发学生的兴趣与热情。另外，与住宅小区不同的是，校@的水、大气、噪声、生态环境相对复杂，学生需要自行设计实验，来获取现状数据。需要实验测定及走访调查的数据主要有：
1.人工湖湖水水质情况；
2.实验室废水的排放量及主要污染物；
3.校园内NOx的浓度；
4.食堂灶头数量，燃料类型及使用强度；烟气NOx的浓度；
5.校园内车流量；
6.校园绿化率及主要植物类型；
因此，相对于住宅小区，以校园环境规划为选题，更加有利于学生锻炼专业技能。
综上所述，校园环境规划均更适合做为学生的课程设计选题。
三、“环境规划学”课程设计教学体系
整个校园作为规划对象，要求学生在一个星期的时间内完成整个课程设计内容。需完成的内容有：1）基础数据的调查、实测；2）现状综合评价；3）环境预测分析；4）规划指标的确定；5）污染防治方案的制定；6）保障措施制定等。
（一）基础数据
与校园未来环境变化有紧密关系的社会、经济发展规划、学校发展规划；学校基本概况；环境质量现状、污染源现状等，详见表1。由于所要收集的数据内容广泛，数据量较大，可让学生分组完成数据收集、测验内容，每组3-4人，不能过多。具体时间安排参照表3-2。
（二）设计要求
要求学生独立完成校园的规划设计内容，并最终以规划方案的形式给出结果。规划期内校园的主要环境问题要明确体现，污染防治方案要详实且具有可操作性。具体内容及要求表3-3。
（三）考核标准
1.考核方式：
考勤、环境规划报告，加上平时提问，对学生成绩进行综合考核。重点了解学生信息获取能力及效率、综合知识运用、理论联系实际的能力。
2.评分办法：
根据所给实验进度表，课程设计结束后，学生需提交校园规划报告书及相关材料，并按评分标准进行批阅最终给出综合成绩。
参考文献：
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环境规划内容范文3
关键词：城市环境；规划；管理；完善；体系
Abstract: this paper probes into the problems existing in the urban planning, is mainly environmental planning and management is still not fully took to the track of legal system, needs to improve environmental planning method, the new development zone planning decision is to establish a new system of environmental planning, strengthening the combination of environmental planning and environmental management, strengthening the environmental planning, measures such as improving the system of environmental planning.
Key words: urban environment; Planning; Management; Perfect; system.
中图分类号：B82-058文献标识码：A文章编号：2095-2104(2013)
我国城市环境规划存在的问题
（1） 环境规划的管理还没有完全走上法制的轨道。《中华人民共和国环境保护法》中确定了环境规划的法律地位，但具体实施过程缺乏环境规划管理条例及其实施细则。
（2）环境规划缺乏足够的可行性和可操作性。虽然我国的环境规划在其方法及理论体系方面的规范化工作己经取得了很大进步，但我国采用的环境规划理论大都是欧美发展的环境目标规划法，因此得出的污染物削减量及投资费用都比较大，难以为决策机构制定相应的年度执行计划和条例，实施起来比较困难。
（3）环境规划的技术方法研究多于理论研究。当前，环境规划技术方法研究是环境规划研究领域最活跃的部分，但对于理论体系的研究较少。目前虽然有不少专家从不同领域提出不同的理论，但缺乏统一的理论框架，各种环境规划的理论与理论之间、方法与方法之间、理论与方法之间的衔接性与兼容性差，缺乏对环境规划全过程的认知、分析和解释。
（4）新开发区环境规划方法有待完善。新开发区的迅速发展对环境规划提出了新的要求，编制具有污染物总量控制特征的新经济开发区环境规划就显得尤为重要。目前虽然已经作出了有益探索，提出了一些规划方法，但仍需完善和发展。
（5）环境规划的非线性特征不足。环境规划具有明显的非线性特征，而传统的环境规划忽略了环境系统有关的非线性特征，很少考虑到非线性特征对环境投入的效益影响。
（6）规划决策支持系统的研制工作亟待加强。目前，我国己建立了省级环境决策支持系统，但其实用程度有待加强，环境统计的广度和深度都不尽人意，制约了环境规划的发展。而且决策系统也没有统一的标准，加大了选择的难度。
二、我国城市环境规划的发展趋势
⑴ 建立新的环境规划体系
规划体系用以概括规划工作内部各技术层次的递进关系。城市当前的环境规划体系主要包括三个方面：环境规划法规体系、环境规划行政体系和环境规划技术体系。近几年随着社会经济的快速发展，城市的环境规划理论方法研究渐渐跟不上步伐，当前的环境规划体系已难适应快速发展的需要 ，暴露出种种弊端，比如法制不够健全、政府职能不够完善、心态未能摆正、环境规划质量不高以及环境规划与管理脱节等待。因此建立新的科学的环境规划体系必然是城市环境规划的发展趋势。
未来的的环境规划体系应包括环境规划体系、环境规划行政体系和环境规划运行体系，其中环境规划运作体系包括环境规划技术体系、环境规划管理体系、环境规划教育体系。新的环境规划技术体系应分为三个层次，分别为：战略性的总体规划、详细规划和规划实施方案。对于省级以上的环境规划要以总体规划为主，只作战略性指导，给地方环境规划留以足够的灵活性；而对于区县级以下的环境规划，要结合当地实际情况尽可能详细地编制，并给出具体的实施方案。
⑵ 加强环境规划理论研究
环境规划理论研究比较枯燥，因此对其研究相对较少。城市目前的环境规划编制模式基本上都是延用以前的模式，对一些新出现的环境问题考虑不够。规划里所用的方法都比较落后，对规划中所包含大量不确定因素未能进行系统分析，而许多较先进的规划方法却未能得以推广。总之，城市的环境规划理论研究明显滞后于规划的实践，是目前环境规划体系中的薄弱环节，急待加强。
⑶ 加强环境规划与环境管理的结合
加强环境规划与环境管理的结合包括两个层面的意思：一是加强环境规划的管理和实践；二是加强环境规划工作与ISO14000系统环境管理标准的结合。
① 加强环境规划的管理和实施环境规划是环境管理的首要职能 ，担负着从战略上、整体上和统筹规划上来研究和解决环境问题的任务。但环境问题的最终解决还是依靠环境规划管理，依靠环境规划的具体实施。实施规划，让规划在社会生活中变成现实是规划工作的真正重点。因此我们必须加强环境规划理论方法的研究，尤其是规划实施方面的理论研究，从理论方法、原则、工作程序及支撑手段等方法建立一套动态的环境规划管理体系，以适应环境规划不断更新调整修订的要求。
② 加强环境规划工作与ISO14000系统环境管理标准的结合是环境管理的重要组成部分。在这里我们要先弄清规划与规划工作的区别。规划是预测和决策的产物，而规划工作则包括准备工作、审批工作、执行和检查以及规划的评价调整等，它是预测、决策、管理、控制的综合体，也就是上面提到的环境规划的管理和实施。为了实现可持续发展，我们在环境规划工作中应追求资源、环境和经济的有效结合，而ISO14000的基本思想，就是从根本上解决发展生产与保护环境和资源相结合的有效途径。因此，加强环境规划工作与ISO14000系列环境管理标准尤其是ISO14000环境质量管理体系的结合就显得很有必要，这也是进一步完善城市目前环境规划工作的需要，相信这将为城市今后的环境规划管理工作开辟出一片崭新的天地。
（4） 加强环境规划
城市生态规划的出发点和归宿是维持城市的生态平衡，要改进城市生态系统的状态必须从城市生态的结构入手，而合理布局则是调控城市生态结构的关键环节，它的影响因素会随着时间推移而发生难以预测的变化，不可能完全彻底地实现目标，因此目前有些领导把环境规划看的一文不值，认为是搞形式主义。也有一部分领导过分看重环境规划，希望把它编制具体操作手册，对其横加干预。环境规划毕竟是一种不确定性很强的宏观规划，追求的是规划的整体性、综合性和长远性，不可能编制的过人分详细。因此这两种心态都是不可取的。此外，目前城市部分规划人员也存在“思想错位”，在编制规划的过程中过分注重规划的编制技术，规划的实施考虑不够，从而使得本应是政府行为的环境规划变成了编制人员技术行为，增加了规划实施的难度。
三、结束语
为了提高对环境规划有一个正确地认识，同时为了促进环境规划理论方法的研究，我们应加强环境规划教育。对于一个完善的环境规划体系，环境规划理论研究和环境规划教育都是不可或缺的。系统的、完善的环境规划教育体系将有助于环境规划学科的健康发展。未来的环境规划教育体系应包括环境规划普及教育、规划专业高等教育、规划职业准入制度和规划师职业联盟组织，如学会、协会等。在环境规划教育体系的建立过程中，应重视规划人才的培养。
参考文献
环境规划内容范文4
关键词：环境规划 建设思路小城镇
Abstract : Based on the environment of small town planning guidelines, technical specifications, this paper discussed the small town planning law and the environmental planning purposes, submitted a general environmental planning practice of the small town, proposed a general construction of the environmental planning in order to ensure the operability .
Keywords: environmental planningconstructionsmall town
中图分类号：X32文献标识码：A文章编号：
1前言
随着社会经济的持续高速发展，小城镇迅速崛起，而且已具相当的规模。但是小城镇的发展过程中，特别乡镇企业发展过程中排放大量废水、废气和废渣，造成了环境质量急剧下降，在环境污染与小城镇人口急速增长的双重压力下，城镇生态环境也遭到了严重的破坏。小城镇环境污染和生态的破坏原因是多种多样的，低起点的规划建设、无规划无序建设及大中城市污染控制理论与方法“同构”现象是造成这一严峻形势的关键因素。如果对此没有清醒认识，不采取科学规划方法，必然对小城镇发展乃至于区域可持续发展带来极为不利的影响。
2小城镇环境规划的目的
小城镇环境规划是在农村工业化和城镇化过程中防止环境污染与生态破坏的根本措施，是以镇域农村和镇区环境为对象的综合性环境规划。环境规划的目的在于调控人类自身的活动，减少污染，防止资源破坏，从而保护人类赖以生存的环境。通过小城镇环境规划的编制，可以协调乡镇社会经济发展与生态环境保护的关系，强化对乡镇环境的宏观控制和管理，解决好乡镇企业与城镇环境污染的问题，保护农林牧渔业生态环境和自然生态环境，使自然资源得到合理开发和永续利用，促使环境与经济、社会可持续发展，实现小城镇生态环境效益和经济效益、社会效益的协调统一。
3小城镇环境规划的一般规范
（1）总论
说明规划任务的由来、编制依据、规划原则、规划范围、规划时限、技术路线、规划重点等。
（2）基本概况
①自然地理、生态环境及社会经济概况；②城镇社会经济及建设总体规划。
（3）环境现状调查与评价
①水环境质量现状调查与评价；②环境空气质量现状调查与评价；③生态环境现状调查与评价；④固体废弃物与声环境调查与评价。对规划区内环境质量进行调查，在调查基础上进行评价，在评价的基础上说明存在的主要生态环境问题，分析实现规划目标的有利条件和不利因素。
（4）环境规划目标及指标体系
①指标体系（见表1）；②近期目标（近期目标年限可按5年考虑）；③中远期目标（中远期目标年限可按10—20年考虑）。
（5）生态功能区划
根据规划区域生态环境基本状况与使用功能、可能具有的功能，在充分考虑社会经济发展、产业结构调整和生态环境保护分导分治的原则，结合小城镇总体规划，划分不同类型的功能区（如工业区、商贸区、文教生活区、农业保护区、生态保护区等），并提出相应的保护要求。要特别注重饮用水源和自然保护区、点的保护。各功能区要合理布局，对各功能区开发与建设提出具体环境保护要求。严格限制城镇上风向和饮用水源地建设有污染的项目（包括养殖业）。
（6）环境规划主要内容
①水环境对影响水环境质量的工业必须要实施达标排放；农业面源污染要进行整治措施，对于镇区内生活污水要集中处理，选择处理工艺时，不能脱离实际，一定要做到从本城镇实际出发，量力而行，充分利用自然环境条件（如土地、湿地、草地）；对水源地与农田、村屯、城镇之间要设生态防护隔离带，确保水源地安全运行；提倡循环经济、中水回用。沿海地区小城镇，应同时制定保护海洋环境规划和措施。
②大气环境针对环境状况调查反映出主要问题，实施大气环境污染物总量控制，进行必要的工业布局调整和产业结构调整，一切大气污染源都达标排放。规划集中供热、推广清洁能源，结合当地实际规划农作物秸秆综合利用（如秸秆造气、秸秆还田），控制焚烧秸秆造成大气环境污染。
③声环境综合整治结合道路规划和改造，加强交通管理，建设林木隔声带，控制交通噪声污染。加强对工业、商业、娱乐场所的环境管理，控制工业和社会噪声。重点是通过规划解决居民区、学校、医院等的声污染问题。
④固体废弃物工业有害废物、医疗垃圾按国家分类规定进行处置。一般工业废渣、建筑垃圾着重考虑综合利用。提倡垃圾分类，适合堆肥的可考虑堆肥，生产有机复混肥等途径加以利用。
⑤生态环境保护根据分导分治的原则，制定生态功能区划。在区划基础上，根据规划区社会经济发展规划，本着全面建设小康社会的要求，高起点规划出生态建设方案、生物多样性保护方案。重点是小城镇周边区域，天然林保护区，沼泽湿地、滩涂湿地，平原林网化建设，重点资源开发活动的生态保护，风景名胜区，森林公园，文物古迹等。
（7）可达性分析
根据人口、环境、资源、社会、经济、技术等诸多方面对规划目标实现的可能性进行全面分析。
（8）规划方案经费概算与实施计划
①按建设项目经费概算方法核算经费，经费概算应以实现规划目标所有的工程和管理项目经费概算，②实施计划，提出实现规划目标和时间进度安排，包括各阶段需要完成的项目、年度项目实施计划，以及各项目的具体承担和责任单位。③保障措施，提出实现规划目标的组织、政策、技术、管理等措施，明确经费筹措渠道，规划目标、指标、项目和投资均应纳入当地社会经济发展规划。
4小城镇环境规划建设思路
（1）做好小城镇的资源环境的本底研究，完善乡镇企业环境污染的法规和标准加强环境管理能力。
小城镇在开发之前需做详尽的规划和监测，确保不会造成环境退化和生态破坏；对小城镇现状自然环境资源进行调查，科学地评价和区分人类活动地区、自然保护区及恢复区。采取措施禁止或限制森林砍伐与放牧恢复植被，加强湖泊、水库和饮用水源地的水资源保护，重点水源保护区建立相应的法规。农村的农业产业化进程速发展，乡镇企业仍是小城镇环境的重要污染源。要加强和完善乡镇企业环境污染控制的法制建设，大型工程项目建设之前都要对环境和生物多样性的影响做出科学估算，对于新建设项目的污染防治必须严格执行“三同时”政策；小城镇在招商引资项目时要坚持把技术含量低、资源消耗高、环境污染大的项目拒绝在审批之外。
环境规划内容范文5
【关键词】 环境规划；经济发展
一、环境规划是城市总体规划的重要组成部分
一个城市的建设，必须有一个具有前瞻性和科学性的城市总体规划；一个城市要建设优美的人居环境和可持续生态环境，就必须有一个与之相适应的城市环境规划。以前城市的环境规划是单项规划，而且要服从城市总体规划，不易科学且合理地落实。如果一个城市的总体规划不合理，不利于经济与环境的协调发展，而环境规划若必须服从于它，则可起的作用是微乎其微。现在许多决策者们都认识到，必须强化城市环境规划，将城市环境规划纳入到城市总体规划中，才能更好地服务于城市与经济建设，使城市实现可持续发展。
二、城市环境规划的主要内容
1.提高城市环境质量。实施城市形象工程。绿化是城市生态文明的标志。要围绕建设国家级现代化园林城市目标，进行城市总体形象的策划和塑造，做好绿化与文化、自然与历史文化的结合，进行街道、河流、城市内部功能区及城区边缘等窗口部位的形象设计建设，搞好城区公园的策划设计和建设。搞好交通主干道绿色长廊建设。努力增加绿化面积和提高绿化质量，改善投资和生活环境。以改善城市生态环境质量、保护市民身体健康为根本出发点，树立“环境优先、持续发展、绿色文明”的理念，预防和控制城市发展对环境可能造成的不良影响，将绿化、林业建设作为城市生态发展的第一需求，大规模推进城市绿化、林地建设，重视物种多样性和绿地的保护及修复，全面开展城市环境治理和保护，创造舒适优雅的城市环境和人居环境，不断提高市民的生活环境质量，推动城市经济、社会和环境的协调发展。
2.加强城市污染控制。城市总体规划则应根据环境规划中确定的环境容量和功能区划来制定，并依据环境容量明确城市污染物总量控制指标，这样既有利于保护环境，也有利于经济发展。如水体污染的治理，由于早期人们环境意识淡薄，形成工业布局不合理及污水大量排放。如香港政府为了解决吐露港的水污染问题，先后多次投入巨资用于治理，但吐露港的水质继续下降，未见好转。这是建污水处理厂时，没有进行全面水质规划的典型例证。
3.高起点、高要求规划市政基础设施建设。完善城市环境规划和空间形态设计，合理规划城区的区域划分和功能布局，充分兼顾经济功能和其他社会服务功能，营造高水平的人居环境。要针对城市环境现状及未来发展需求，在科学指标体系的指导下，通过调查研究、信息的收集和加工、环境预测，对过去和现在存在的及未来可能发生的环境问题进行定性或定量的描述，抓住主要的环境问题，确定环境保护目标，根据城市布局和土地利用规划提出相应的环境功能分区，确定工业布局调整、城市基础设施建设、环境污染控制措施等，实现功能分区要求的环境质量目标，促进城市经济建设、城市建设与环境建设协调发展，实现城市生态环境的良性循环。
三、对城市环境规划的几点思考
1.坚持环境规划和城市规划同步进行。城市环境规划要与城市建设发展规划相匹配，既要有长远的城市发展规划，也要有近期的城市环境建设计划，要按照人口对环境生存空间的基本要求和生态城市建设发展的基本规律，规划建设一定面积比例的广场、绿地、水域等环境功能区，使环境容量与城市发展规模相适应，环境建设与城市发展步伐相统一，环境质量与市民生存要求相一致。目前，我国多数乡镇功能区划和发展空间布局未确定，需要加强小城镇城市化的总体规划和环境规划，把规划纳入经济发展和社会发展计划中，坚持环境建设、经济建设、城镇建设同步规划、同步实施、同步发展的方针。环境规划要突出城市的特色和地区的优势，要实事求是、量力而行制定环境保护规划目标，实现经济效益、社会效益、环境效益的统一。
2.把环境做为城市的重要资产来经营，是推动城市经济和社会发展的有效途径。现在，越来越多的城市政府提出“经营”城市的理念。经营城市的主要目标之一是促进城市土地增值，提高城市的吸引力和辐射力。环境质量的好坏是土地能否增值的基本条件之一。如南京市多年来一直想把江北新区变个样，做了区划却没有好规划，想搞建设又没有资金来源，大发展的梦想迟迟得不到实现。2000年，南京市从德国请来两位世界知名战略规划专家。两位专家注重特色塑造，活用新加坡经验，对江北新城作了崭新的概念式规划，几百亿投资源源涌来，地价涨了3倍。可见，规划是城市发展的首要条件和第一资源，规划在城市化进程中具有举足轻重的作用，是一个城市发展的方向标。
3.规划做得好不好，直接关系到一个地区经济发展前景的优劣，这已经成为各地实现大发展的共识。大连市较早提出环境问题也是经济问题，在城市建设中始终坚持环境优先的原则，加强工业布局调整，实行“退二进三”，对甘井子工业区进行集中改造，拆除旧厂房，扩大绿地面积，保留下来的工业项目也进行产品结构调整，放弃污染重的上游产品，发展精细的下游产品。这些措施大大改善了市区环境质量，带动了房地产、旅游、会展、商贸等产业的发展，吸引更多的企业到本市投资。据估算，大连市在环境治理方面的投入产出比是1：5。大连的经验生动地证明，优美的环境是最有效的“招商广告”。
4.制订规划，要敢于跳出行政区划的限制，实现最大范围的规划布局。城市，是区域中的城市，它不可能孤立地发展。特别是在经济全球化和国内城市发展集群化、连绵化的形势下，区域经济既融合又竞争的态势更加明显。制订大规划，还要以更宽广的视角、更长远的目光，综合分析城市在区域中的区位优势、竞争优势，正确把握城市在区域中的职能分工，积极争取错位竞争、互动发展，提升城市的区域功能地位。例如南京，河西新城、仙西新市区、东山新市区、江北新市区，露面就是“一城三区”。本来1000多平方公里的城区面积，马上发展到4730平方公里。隔江相望变成了跨江发展，长江变内河。南京江宁开发区一次规划了72平方公里的园区，里面所有的村庄都搬迁，“十四通一平”一次完成，所有的管线一次下地，路边美化绿化一次完成，地下共通管沟，路上只留路灯。这些大思路的规划、大手笔的建设推动了发展上的大跨越。如苏州，近几年的经济发展速度也令人叹为观止，真正原因是他们有勇气突破地域间的行政壁垒，借他人的优势为己所用，甘当配角，实现错位发展。苏州不仅是江苏省的苏州，还是上海的苏州、浙江的苏州、世界的苏州。只有跳出城市，站在区域化的大视角上看城市发展，才能为城市未来的前景描绘出更科学更宏伟的蓝图。
5.弘扬环境文化，建设人与自然相协调的环境。一个国家、一个地区的环境意识、环境质量和环境文化，是这个国家和地区精神风貌、文明形象、文化品位和先进程度的重要标志。保护碧水、蓝天、绿地，营造人与自然相协调的环境，让百姓呼吸上新鲜空气，喝上洁净的水，吃到无污染的放心食品。这正是环境文化总和具体事物而上升为意识形态领域中的思想内涵。深刻认识环境文化的具体内涵，认识环境保护工作在社会主义现代化建设中的重要位置，把环境文化纳入精神文明建设的重要范畴，是时代进步的特征。环境文化的高与低，体现着一座城市的内在气质，也决定着一个城市的外在形象。人类以文化的方式生存，所有先进文化都是生存于自然中的文化，环境文化的核心是生态文明。生存于自然中的文化不能反自然。文化与自然环境的辩证统一，就是人类生存的本质。促进人与自然相协调的环境，就是要实现的目标。
参考文献
[1]汪光焘．气象、环境与城市规划[M]．北京：北京出版社，2004
[2]城市规划与大气环境[M]．北京：气象出版社，2004
[3]城市居住区规划设计规范[M]．中国建筑工业出版社，2002
[4]李晓江．关于“城市空间发展战略研究”的思考[J]．城市规划．2003（2）
环境规划内容范文6
关键词：建筑环境；规划；景观设计；策略研究
景观设计与建筑学、环境艺术、生态学、园林规划，旅游规划、市政工程设计等多种学科交叉融合，又在不同的学科中具有不同的意义，"景观设计"(又叫做景观建筑学)是指在建筑设计或规划设计的过程中，对周围环境要素的整体考虑和设计，包括自然要素和人工要素。使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系，使其使用更方便，更舒适，提高其整体的艺术价值。景观设计以建筑环境规划为出发点可分为：艺术景观设计、空间道具设计、会展展览设计和节日氛围设计等。
一、建筑环境规划中景观设计的概念
建筑环境规划中景观设计是对建筑环境各相关要素进行研究的整体设计。因此我们要树立一种整合思想，就是要对局部各要素进行交叉综合设计，而不只是简单的功能的组合，更重要的是一种高屋建领的使物质要素及其环境达到尽善尽美的建筑环境设计。建筑环境规划中景观设计研究的是以建筑与环境为主体的物质空间设计，也就是说，它可以合理安排并组织空间诸要素关系。作为建筑环境范围内的建筑问题，建筑环境规划中景观设计的出发点是空间和形象，它合理的补充和完善了自上而下的建筑环境规划行为。通过建筑环境规划中景观设计理论，人们能够从生活的、运动的、综合的、整体的、直观的等等多个方面来对建筑环境有一个更加清楚的认识。
景观的范围是非常广泛的，它一方面涵盖了视觉美学意义，另一方面，也涵盖了地质、地理和地貌属性等地学意义，并涵盖了承载了人类文化、精神的文化意义。与此同时，景观承载了生态系统能源和物质循环，具有非常显著的生态意义。在实践方面，景观规划设计是通过安排土地及其土地上的物质和空间，实现景观的各种功能的协调和完善，从而保证生态平衡以及人类的正常和舒适的生活。建筑环境规划中景观设计的研究对于进一步深入理解建筑环境生态系统具有十分重要的意义。
二、建筑环境规划中的景观设计
景观（landscape），无论在西方还是在中国，都是一个美丽而难以说清的概念。地理学家把景观作为一个科学名词，定义为一种表景象，或综合自然地理区，或呈一种类型单位的通称，如城市景观、草原景观、森林景观等；艺术家把景观作为表现与再现的对象，等同于风景园林师则把景观作为建筑物的配景或背景；生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统；旅游学家把景观当作资源；而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面，霓虹灯，房地产中的园林绿化和小品、喷泉叠水。而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示，能在某一视点上可以全览的景象。尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象，对不同的人也会有很不同的理解，正如meinig所说“同一景象的十个版本”。景观是人所向往的自然，景观是人类的栖居地，景观是人造的工艺品，景观是需要科学分析方能被理解的物质系统，景观是有待解决的问题，景观是可以带来财富的资源，景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态，景观是历史，景观是美。
（一）自然特征对建筑环境规划中的景观设计形成的影响
景观设计的内容根据出发点的不同有很大不同，大面积的河域治理，城镇总体规划大多是从地理，生态角度出发;中等规模的主题公园设计，街道景观设计常常从规划和园林的角度出发;面积相对较小的城市广场，小区绿地，甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发;但无疑这些项目都涉及景观因素.通常接触到的，在规划及设计过程中对景观因素的考虑，通常分为硬景观和软景观。据我理解硬景观是指人工设施,通常包括铺装，雕塑，凉棚，座椅，灯光，果皮箱等等;软景观是指人工植被，河流等仿自然景观，如喷泉，水池，抗压草皮，修剪过的树木等等。建筑环境自然特征是建筑环境形体的结构层，不同的自然特征决定了不同的建筑环境艺术中的景观设计特点。
建筑环境形成发展的物质基础是自然特征，它直接关系到建筑环境的形态特征。在建筑环境景观和个性塑造方面，上帝最珍贵的赐予是自然环境，这是形成建筑环境景观的一个决定性的因素。在建筑环境艺术中的景观设计中，必须对各种因素的特征和潜在的美学价值有一个充分的认识和了解，同时将它们充分展现在建筑环境中。
景观作为人在其中生活的地方，把具体的人与具体的场所联系在一起。景观是由"场所构成的，而场所的结构又是通过景观来表达（Norberg-shulz,1979,P8）。与时间和空间概念一样，场所（地方）是无所不在的，人离不开场所，场所是人于地球和宇宙中的立足之处，场所使无变为有，使抽象变为具体，使人在冥冥之中有了一个认识和把握外界空间和认识及定位自己的出发点和终点。哲学家们把场所上升到了一个哲学概念，用以探讨世界观及人生（Casey,1998;Heidegger，1971）；而地理学家、建筑及景观理论学者又将其带到了理解景观现象的更深层次。对场所性的理解首先必须从场所的物理属性，主体人与场所的内－外关系，以及人在场所中的活动，无所不在的时间，四个方面来认识.这四个方面构成景观作为体验场所的密不可分的整体。
建筑环境的自然特征主要涵盖了气候、地形地貌、水系和其他自然资源等等。
第一，气候对于建筑环境的建筑格局、空间形态以及人们的生活习惯等等都能够起到非常关键的影响。建筑环境环境的各个方面都能够受到气候的广泛影响，例如，气候能够直接影响到建筑门窗的大小、屋顶坡度的大小和建筑风格，并且，气候也是和建筑间距和群体组织息息相关的。
第二，地形地貌直接关系到建筑环境的空间特征。如果建筑环境空间和地形地貌是互相重合的，那么，地形地貌特征就能够作为建筑环境的空间特征。例如，草原建筑环境呼和浩特市、丘陵城市大连、山城重庆、高原建筑环境的拉萨市等等。相反，如果建筑环境空间和地形地貌是相对独立的，那么，地形地貌就可以作为建筑环境的关键景观。例如，兰州市被山脉所环抱、洛阳市是靠山而建的等。
第三，水系在地形地貌中是一种非常特殊的形态，它也对建筑环境空间起到巨大的影响。在建筑环境中，最活跃的因素是水。通过水这一因素，建筑环境空间能够变化多端，建筑环境的生命力会更加旺盛，因此可以说，建筑环境的重要风景线是水。例如，临湖的杭州、遍布水网的苏州、夹江的武汉、海岛上的香港、滨海的青岛等等，都体现了水对于建筑环境艺术中的景观设计的影响。通常情况下，对建筑环境景观的影响更为重要的是滨水区的环境，以及相应的建筑、街区等，同时，这些可以作为建筑环境的边缘，从而使建筑环境的整个风貌得到充分的展现。
第四，包括风力、植物、水力、矿物等在内的其他自然特征也都对建筑环境空间和景观起到直接或间接的影响。
自然特征对建筑环境规划中的景观设计形成的影响如图1所示。
图1 自然特征对建筑环境规划中的景观设计形成的影响
（二）文化特征对建筑环境规划中的景观设计形成的影响
建筑环境能够承载不同地域和不同民族的历史和文化，形成于多种多样的文化背景中的建筑环境，能够使多种多样的文化内涵得到充分的体现。与此同时，分别在传统文化和现代文化中成长的不同的建筑环境也能够体现出各自的价值指向。对于传统的建筑环境来说，不管它是在什么样子的文化背景下产生出来的，它的自身特色及其文化上的魅力都能够充分的展现出来。受到相同的文化背景的影响，在建筑环境形象存在一定的共性的同时，也会由于不同的地区的文化底蕴的区别而会存在一定的差异。由于文化差异而带来的与其相适应的生活习惯方面的差异，以及建筑环境的差异是建筑环境存在着个性和特色的基础和前提条件。
所谓文化，就是人类生活和存在的一种方式，而建筑环境可以特殊和集中的表现出文化这种方式，建筑环境是文化积淀的产物。建筑环境赖以存在的背景就是建筑环境的文化，文化直接关系到建筑环境的内在的本质特征。建筑环境的文化主要涵盖了两种形态，它们分别是：显性形态和隐性形态。可以将显性形态描述为人、地、物三部分。所谓人，就是人的活动，也就是说，建筑环境中的社会活动，这些活动主要包括人的交谈、约会、交往、聚会、旅游、游戏等等，传统习俗已经将这些活动组织在一起，形成建筑环境的一个关键的显性形态。所谓地，就是人活动的领域，也就是人的活动的位置或者场所，这些位置或者场所就像是一个“粘合剂”，能够将不同的人和不同的活动聚集在一起，地是建筑环境中最具特色和最富有感染力的一件事物。所谓物，就是构成空间的要素，例如，一幢建筑、一个铁塔、一个雕像、一个足球场等等都是物。所谓隐性形态，就是那些对建筑环境的形式与发展能够发挥出潜在的和深刻的影响的因素，主要包括历史、文化、政治、经济、以及生活习惯、人们的心理特征等等，其含义是非常广泛的。场所对人的活动的作用的第二个方面是认同，它是与地方的特色和个性相对应的，认同即与特定的环境成为朋友，或者说是使自己归属于某一场所，和这一个地方上的社会群体。认同于一个场所，是一个适应于这个地方的所有自然过程与格局以及社会的过程和结构的结果，是个体人的秩序与其脚下的土地，头顶的苍天，以及周围的自然和人的秩序的谐同,当对方告诉你是来自哀劳山的麻栗寨时，他实际上带给你的是哀劳山半山腰上的那个村寨，寨子上头的那片密林，林子上的云雾，以及寨子下面的梯田，和梯田上的那丛树，那一堆巨石；他实际上还带给你那 又长又粗的竹筒烟枪，男子头顶的红头巾，少女身上的黑底白纹绣花，还有竹筒米饭的清香，以及蘑菇房、长街宴、神树上的祭台。这里，人成为场所的一部分，场所也成了人的一部分。
文化特征对建筑环境规划中的景观设计形成的影响如图2所示。
图2 文化特征对建筑环境规划中的景观设计形成的影响（青岛湛山寺）
三、结束语
本文研究了建筑环境规划中景观设计，探讨了自然特征和环境特征对建筑环境规划中的景观设计形成的影响。建筑环境规划中景观设计在保证功能需要的同时应遵循生态性的设计原则, 建筑环境开发者和景观设计者必须把地域建设和环境保护作为建筑环境建设的重要任务和有力保障。另外，将建筑物融入到当前的景观设计范畴之内,充分融合建筑空间的美学特点和人们的视觉特性,可以使建筑环境艺术中的景观设计发挥出极好的效果，从而有利于人类与自然环境的和谐共存。
参考文献：
[1] 李宇宏. 景观设计思维及演进研究[J]. 中国建设教育, 2010,(Z2)
