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建筑实习汇报范文1
一、树立起团结协作的团队意识
我们《建筑工程测量》实习并非单枪匹马就能完成任务，必须由大家共同努力才能完成。比如，在进行碎部点的测量时，在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等。为此，我们需要让组员们树立起团结协作的意识，早日圆满完成实习任务。由此，我真的领悟到了“人心齐，泰山移。”的内涵了，正如时期，没有国、共两党的合作，没有统一战线的形成，也许将会持续更长时间。如果我们这次测量实习没有组员齐心协力地奋进，我们也根本不可能按时、按质、按量地完成实习任务。因此，团结协作是我们必然要做出的选择。
二、老师指导同学探讨
我们在实际操作过程中，离不开同学们的相互学习和探讨，更离不开张老师顶着烈日不畏艰辛仔细、耐心给我们的正确指导。让我们才茅塞顿开，思维也更加开阔，最终取得优异的成绩。
三、吃苦耐劳自强不息
大家都明白一点，我们学习建筑工程技术专业的学生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到风吹日晒是再所难免。正如我们这次测量实习一样，由于时间是夏季，所以天气炎热。于是我们许多时候都是利用早、晚的这一段时间工作，这就要求我们早出晚归。虽然不习惯，但这是我们必然的选择。选择吃苦耐劳，选择自强不息。终于一份耕耘，一份收获，我们组员用十天辛勤的汉水换回了实习工作的圆满结束。
一个测量工作是这样，其它的还是要求我们这样做啊！因为如此，才有新的希望。一场突如其来的特大地震的降临，没有压到我们。这归功于党和国家的科学发展，更是我们拥有吃苦耐劳的品质和自强不息的精神为我们打下了坚定的信念——中国加油，中国雄起！
四、严格要求求真务实
没有规矩，不成方圆。我们在进行仪器操作时，务必按照正规的操作进行测量实习。我们实习相关内容时，也务必按照一定的程序进行。否则，我们将走许多曲折之路。这就告诉我们必须将时代性与规律性相结合，运用创造性思维思考问题，解决问题。当然，我们在严格要求的同时还应求真务实地不断进取。
建筑实习汇报范文2
我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，本学期初，我在一家建筑公司进行了专业实习。通过这次实习，我明白了实习报告怎么写，同时，也在实习中吸取到了很多经验和技巧。以下是我的财务会计实习报告，敬请大家提出宝贵意见。
建筑公司的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计艳姐。刚到会计部艳姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来艳姐让我尝试制单的良苦用心。于是实习时只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记账做好准备。
制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。艳姐很要耐心的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种账单，有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
以上是我的实习工作总结，通过在建筑公司这一段时间的实习，使我第一次把自己所学到的理论知识真正地应用到实践中去，并且在实践中得到了经验，同时又获得了许多理论知识中所没有的实践经验，这不仅丰富我的工作经验，更加提高了我的业务理论水平。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。
建筑实习汇报范文3
3月8日至10日，中国保监会主席吴定富在保监会会议上指出，当前和今后较长一个时期，加快发展始终是保险业的主题，是保险业必须长期坚持的一条红线。他同时表示，当前，保险业发展的形势很好，但越是形势好，越要保持清醒的头脑，越要有冷静的思考，必须时刻关注保险业发展中存在的各种矛盾和问题，特别是要注意做好风险防范的各项工作，保持保险业持续快速健康协调发展。
吴定富强调，风险防范在当前保险业发展的大局中具有极为重要的意义。保险业作为金融行业，直接与大量资金打交道，极易产生风险。保险又具有广泛的社会性，涉及到各行各业方方面面的广大被保险人的利益，特别是与其他金融行业的联系日益紧密，如果出现大的风险将会影响保险业的发展局面，进而影响整个金融体系的稳定，影响公众对金融体系的信心。保险行业一定要高度重视风险防范工作。
吴定富指出，今后在风险防范方面应该抓好五项主要工作。一是要进一步提高对偿付能力监管的认识，把偿付能力监管的各项工作落到实处。加快偿付能力监管制度的制定工作，同时对已经制定的指标体系不断进行完善；加大财务分析的力度，真正发现保险公司存在的问题；研究如何把现场检查、行政审批等其他方面的监管工作同偿付能力监管工作有机结合，形成合力。二是对现场检查进行统筹安排，提高现场检查针对性和有效性。明确现场检查的重点，重点查处弄虚作假和可能造成重大风险隐患的问题；通过加强立法工作，解决处罚手段的问题；对现场检查作好长远计划安排，要一查到底，举一反三，建章立制，防止再犯；整合利用好监管力量，找出侧重，要研究怎么借助外部中介机构的力量，发挥行业协会等方面的作用，通过更新检查的技术手段，提高检查的效率等。三是在资金运用监管方面，除了继续完善监管的制度措施以外，关键是要使现有的制度落到实处。要做到科学决策、民主决策；对大额的资金运用实行全程监控；要定期检查，对不符合问题的及时整改；要尽快落实资金托管等制度措施，从根本上防范风险的发生。四是在治理结构监管方面，要明确哪些是公司可以自主决定的，哪些是应该有一个统一的标准的，还要处理好不同法律制度之间的差异，找到最佳的解决方案。五是在监管人才和监管责任制方面，要把不同类型和专长的人才最有效地配置到不同的监管岗位上去，要建立监管责任制，一级抓一级，把责任落到每一个部门、每一个人，使每一个人都树立高度的责任心，把监管工作抓实抓好。
上海证券报·卢晓平
建筑实习汇报范文4
关键词:和谐社会 保障体系 困境 对策
住房问题是关系千家万户的民生问题。党的“十七大报告”指出,努力使全体人民“住有所居,推动建设和谐社会。”建立健全多渠道住房保障体系,解决低收入家庭住房困难,是政府发挥公共服务职能、贯彻落实十七大精神的重要措施。江苏省淮安市“共有产权经济适用房”的设计思路与实践,取得了较好的成效。
一、淮安市住房保障面临的主要问题
(一)廉租住房实物配置量相对偏少
住房政策实行货币化补贴后,淮安市曾一度中断了相关保障性住房的建设,造成向低收入群众实物供应存量不足,一定程度上加剧了商品房价格的上涨。实践证明。货币补贴的优惠政策难以抵消市场经济下的住房价格上涨压力。此外,淮安市加大了廉租住房的配套建设力度,逐步扩大廉租住房实物配租比例,但由于低收入群体基数较大,收购的廉租住房实物房源偏少,廉租房实物供需矛盾依然存在,仍有部分低保无房等困难家庭未能享受到实物配置待遇。同时,随着城市拆迁力度的加大,淮安市拆迁户中的一些低收入家庭存在买房难题,也急需提供低廉的租赁性房屋加以解决。
(二)保障性商品房购买力相对不足
根据我国一些地区的实践,城镇人口的30%需要通过经济适用性房屋进行保障。淮安市2007年市区户籍人口为87.25万,经济适用房保障人口约为26.2万。按照每户3人计算,约有8.7万户需要购买经济适用房。按每户60平方米计算,淮安市约需经济适用房552万平方米,目前开发还存在较大缺口。淮安市市区保障性商品房管理办法规定,保障性商品房近期房价控制在每平方米2000元左右,套型建筑面积在50-85平方米,销售对象为家庭人均收入低于800元且家庭住房建筑面积低于15平方米的家庭。符合条件的中低收入家庭以目前价格购买60平方米的保障性住房,至少需要12万元,超出了他们的承受力。淮安市估算符合条件的保障性住房总需求量在4000户左右,但今年实际有购买力的仅约600户左右。部分获得购买保障性商品房资格的住户有的在缴纳约占房价一半的首付款后已经倾其所有并有不同程度的举债,正忙于奔走筹集剩余款项。可以预计,这部分家庭购买保障性商品房后将面临基本生活的困难,必须正视这个问题。
(三)部分新增就业群体居住压力较大
随着淮安市工业化城市化进程的加快,新增就业群体不断扩大,包括城镇人口中自然增长部分、毕业后留在城市的大中专毕业生、农村郊县向市区迁移和定居的人口、外来务工人员等。他们收入不高,还没有积累,在相当长一段时期没有能力购买商品房。近年来,淮安市虽然集中建设了一批外来务工人员职工宿舍,公共租屋也开始启动,但主要面向工业园区的劳动者,对于日渐庞大的城市新增低收入人口而言还远远不足,大多数外来人口需要直接面对水涨船高的房租。目前,淮安市在改善外来务工人员待遇方面侧重于工业园区内大中型企业,对于相对分散的其他行业低收入流动人口的居住问题还缺乏周全的考虑。
二、完善淮安市住房保障机制的对策建议
经济社会的发展必须让每个成员都感受到改革开放带来的巨大变化,分享到改革开放取得的丰硕成果,才能最终得到人们的支持和拥护,推动和谐社会的构建。淮安在保障性住房建设方面进行了积极有益的尝试和探索。作为一个新事物,仍有待精心设计完善。
(一)完善管理机构,组建专门的住房保障行政部门
住房保障是一个复杂的系统工程,涉及多方面的问题和多个职能部门。从国内外成熟的经验做法来看,均是普遍设置住房管理部门对住房保障进行专门管理,如美国的住房与城市发展部、新加坡的政府房屋发展局、香港的公屋局、成都的住房委员会等。随着住房保障力度的加大,淮安市应组建市级住房保障管理机构,赋予其保障性住房规划政策拟定。调配住房保障资源,保障性住房建设管理,审核保障性住房申请家庭资格等职能。淮安市是否可以考虑将住房保障工作重心下移,在各区成立住房保障办公室,落实工作人员编制、业务经费和办公场所,主要负责申请受理、调查走访、社区公示、年审回访等住房保障的基础性和日常管理工作,并建立市、区、街道、社区四级分工联动机制。
(二)完善计划管理,及时调整住房保障的指标
淮安市应继续完善中长期住房保障规划,进一步明确住房保障总体要求、目标任务和工作措施。要在做好居民收入层次比例及住房总体状况调查的基础上,根据地方经济发展水平和财政实力以及房地产市场状况,对低收入家庭标准进行科学分析界定,研究淮安市住房保障的水平和范围以及各类保障性住房的比例关系,并建立动态调整机制。既要让真正的低收入困难群众安居乐业并逐步扩大覆盖面,也要防止产生“养懒人”的不良倾向,努力在群众期望值和政府承受能力之间寻找保障程度的最佳平衡点。应该说,淮安市已经做出了一定的努力,但是仍要加强,真正实现住有所居。比如,2009年淮安市共有产权房申购条件:家庭人均月收入800元以下(2010年将放宽到1000-1200元),人均住房建筑面积在16平方米以下,具有本地城镇常住户口2年以上的家庭均可申请购买共有产权经济适用住房,无房家庭优先购买。廉租住房申购条件:符合条件的城市低收入住房困难家庭应保尽保。保障方式实行货币补贴和实物配租相结合,以发放租赁住房补贴为主。购买时根据家庭人口状况确定允许购买的房屋户型大小。
(三)加强供应管理,扩大保障供给
淮安市应继续推动住房供应,优化住房供应结构,重点发展满足居民自住需求的中低价位、中小套型普通商品住房,实现住房供求基本平衡。要通过引导开发商合理定价,降低居民购房成本,满足群众不断改善住房条件的刚性需求。稳定市场房价,防止出现大的波动。同时,要加强市场监管,抓好诚信体系建设,进一步规范房地产市场秩序,继续严格落实商品房销售网上备案和可售房源公开制度,逐步实现全市备案系统的联网运行。
(四)创新需求管理,满足保障对象的有效需求
不言而喻,要让占人口绝对比重、需要住房的中等收入家庭买得起房,主要措施必须创新现有的经济房模式,变“补砖头”为“补人头”。由政府参照现有经济适用房的定价政策,确定一定面积、房价标准的商品房,由购房人从市场上自主选择,政府补贴配套资金,形成共有产权,并根据不同的人群、对象设定不同的比例,形成保障性住房的无缝对接,替代目前与市场、法律不接轨的划拨土地经济适用房及其它反市场规律的住房保障模式。淮安市在这方面进行了有益尝试,取得了较好的效果。2009年12月,淮安市出台的《关于加强低收入家庭政策性保障住房价格与租金管理的意见》要求经济适用住房价格由市县价格主管部门会同经济适用住房主管部门按保本微利原则制定,并向社会公布。房地产开发企业实施的经济适用住房项目利润率不高于3%,地方政府直接组织建设的经济适用住房只能按成本价销售。这些政策措施应认真贯彻。
建筑实习汇报范文5
关键词 现代学徒制 建筑装饰专业 顶岗实习 实践研究
中图分类号：G640 文献标识码：A
Research of Modern Apprenticeship in Building Decoration Internship
YANG Jie， HE Changhai
（Hubei Light Industry Technology Institute， Wuhan， Hubei 430070）
Abstract The rapid development of architectural decoration industry， the industry personnel skills more and more high quality requirements. In order to solve the problem and improve the quality of education our institute firstly apply apprenticeship to the internship based on the real situation of the major. This essay annalizes the features and current researching situation of the modern apprenticeship and research the guidance of apprenticeship in the inter-ship and the model of the cooperation between enterprises and institute in industry-institute-research internship.
Key words modern apprenticeship； building decoration； internship； practice research
“现代学徒制”是以校企合作为基础，以学生的培养为核心，以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑，它既不同于传统的师傅带徒弟式的学徒制，也不同于以往理论与实践相脱节、知识与能力相割裂、教学场所与实际情境相分离的单纯式学校职业教育，它是培养技术与技能型人才的有效手段和有效途径。①顶岗实习作为建筑装饰专业教学任务中最重要、最全面的实践性教学环节，能否将课本知识与实践较好地结合，能否使学生尽快适应工作岗位，缩短“磨合期”体现得尤为重要，在顶岗实习中实施现代学徒制将会成为一种趋势。
1 现代学徒制人才培养模式的特点
现代学徒制是传统学徒制的一种自我革新和发展，它既保持了传统学徒制重视职业技能训练的优点，又突出了学校知识教育。培养掌握必要的理论知识和一定劳动技能的高素质、技能型专门人才，将职业学校的教育和学生将来所要就业的行业企业有机地结合在一起的人才培养模式。这种模式使学生通过实习实训加深了对企业的了解，对自己将来所要从事的工作岗位、工作内容、工作对象、工作环境和工作前景有了更加深入和真实的认识，通过工学交替的学习方式在工作中学到了自己真正需要的知识和技能，也有利于把学校学习的东西运用到实践中，把知识转化为技能和能力。能将企业、学校与学生之间有机地联系起来，满足当前和未来人才培养需求的一种高等职业教育模式。②
2 现代学徒制的研究现状
国外职业教育起源于中世纪，由于历史沿革，政治和经济的发展，学徒制逐渐被职业教育所取代。但任然有些国家始终没有摒弃这一优良的职业教育模式，并且将其与现代经济和技术相结合，发展出现代学徒制，培养了一批又一批可以“零距离上岗”的高素质综合型人才。英国做得较为成功，它是最初实行学徒制的，后虽改办了职业学校教育，近年又恢复新的现代学徒制，不但节约了教育培训成本，还提升了劳动力技能素质，受到行业和企业欢迎；德国也一直坚持把学徒制作为职业教育的支柱，保障了本国工业化和技术创新能力；瑞士的中职学校新生，要先取得企业学徒合同方能注册入学，每周在企业顶岗实习和在校学习的时间大致为6：4甚至7：3。③除此之外，澳大利亚、新西兰、芬兰、奥地利等国家的学徒制度也都富有特色，成就斐然。这些先进的现代学徒制职业教育经验对我国职业教育发展有着重要的启示作用。
目前，我国关于现代学徒制的研究才处于起步阶段，相关的文献报道较少，且主要集中于对国内外一些职业教育发展趋势的探究或者不同时期学徒制发展的比较以及对现代学徒制发展进行的因素分析和理论假设等方面。针对一些专业人才培养模式方面运用现代学徒制的研究还不多，目前只有少许专业如机械和建筑工程技术专业的报道，④而在其它专业人才培养模式以及顶岗实习中如何运用现代学徒制的研究还显不足。我院结合具体情况，在建筑装饰专业顶岗实习中率先进行了现代学徒制探讨研究。
3 现代学徒制在建筑装饰专业顶岗实习中的实施过程
3.1 邀请企业共同制定实习方案
我院邀请合作企业参与实习方案和指导书的制定，将行业企业对高职建筑装饰专业人才的要求作为制定教学目标的重要依据。这就要求学校老师在制定实习方案前，需要到企业调研，将实习任务、要求、方式方法与企业负责人进行交流，收集企业对人才培养的要求，这样就能制定出符合企业需求的顶岗实习方案和任务书。任务书从实战模拟的角度出发，规定了实习生必须参加一次房屋现场测量，到材料市场进行调查，以及参观装饰工程施工的工地，切身地了解装饰材料、构造和施工工艺，使学生的实习目的更明确。同时在实习报告中要求学生写明实习公司、地点、业主姓名，并交企业负责人或设计师签名确认。这样既能最大程度地利用企业资源，也能让企业管理有序、操作方便，很好地完成本专业的实践教学任务。通过顶岗实习，学生能在生产实践中培养合作意识和严谨的工作作风，增强创新思维、工程素养和实操能力。
3.2 推进顶岗实习名师指导制
我院在顶岗实习中采用的是现代学徒制的一种具体表现形式即“名师指导制”。与我院合作的装饰企业中，都是本地具有相当规模，较大的装饰企业。它们拥有全国优秀的设计师以及顶尖的设计团队。本专业学生到达企业实习，将被安排进入各设计工作室，工作室的首席设计师会全面负责学生的顶岗实习工作。根据具体的实习任务，再指派助理设计师指导学生参与房屋测量，洽谈客户，带学生到材料市场进行调研，让学生收集和整理各种专业资料。对装饰构造与施工工艺的学习则采用项目教学法以及现场指导法，对施工中重要的分部分项工程进行逐个现场指导，培养学生的观察能力、分析能力、动手能力和综合应用能力。
3.3 规范顶岗实习管理制度
完善的管理制度是学生能顺利完成顶岗实习的保证，根据现代学徒制的特点，建立了具体管理制度。
（1）建立三级实习管理制度。学生被分成若干实习小组进入公司各个工作室，公司指派的首席设计师是进行宏观管理，根据实习任务书的要求，制订好实习步骤和方法。首席设计师会再指定一名助理设计师负责给学生布置具体实习任务，并进行指导、管理和定期检查。
（2）施行定期汇报制度。学生与学校教师还要保持密切联系，每周汇报实习情况，对实习中遇到的问题，如实在不能解决的要及时向老师汇报，虚心请教以便得到学校教师的帮助，切实保证实习质量。同时，学校教师也要不定期地与企业联系，到企业回访，全面掌握学生实习情况，并在学生中选出一名实习小组长作为联络员在校企双方中传达相关信息。
（3）落实实习考核制度。实习前是对基本理论知识地学习，做到有备而去；实习中则按要求检查实习进度，看是否按计划进行，让学生明白自己所做的工作是否符合要求；实习后要全面考核学生对实习任务的实际掌握情况，除了检查学生的实习日记和实习报告，还需要企业设计师提出评估意见并签字，最后通过小组评定给出实习成绩。
4 现代学徒制在建筑装饰专业顶岗实习中的效果
我院建筑装饰专业与多家建筑装饰企业共建顶岗实习基地，校企双方组建高水平的专兼职师资队伍，实现了知识共享和行动协同的团队工作模式。实施这种模式，企业成为了“育人主体”的一部分。学校能充分利用企业资源对学生进行训练，既解决了学校专业设备和条件不足的问题，又解决了学生顶岗实习的问题，还使学生掌握了过硬的专业技能。邀请企业设计师作为实习指导教师，承担教学培训等任务，不但可以促进学校与企业各层次上的沟通与交流，还能起到调整学校师资结构，弥补实践指导教师不足的作用。学校教师利用课余时间到企业进行考察、回访和学习，不仅可以了解学生实习过程，还可以了解生产第一线的实际情况和信息，丰富实践经验，调整教学思路，充实讲课内容，有效地提高了教师自身的业务水平和教学质量。企业的全力配合，特别是企业导师的倾力相教及精心指导，使得学生的实习质量及效率大幅提高，学生动手能力增强，能够很快适应实际生产环境，同时，企业也可以发掘中意的人才。比起现在普通的培养模式，现代学徒制在建筑装饰专业顶岗实习中体现出了良好作用和效果，对提高学生的实习质量和综合素质具有重要的意义。
总而言之，现代学徒制有利于校企双方共同参与、相互配合、相互协作、优势互补，提高人才培养质量。这种模式能让企业在学校建立起技能型人才的储备基地，使企业拥有更多符合企业需求的优秀员工，因而深受企业欢迎。现代学徒制会走向一种以校企融合互动为主要特征的对接协调式人才培养模式，它必将成为未来职业教育校企合作的发展趋势。⑤
5 结束语
现代学徒制是现代职业技术教育的一种新型培养模式，各种配套政策还有待制定，培养标准及其它教学文件还有待进一步完善，具体的实施措施还需不断探讨。可以肯定的是：它是未来职业技术教育发展的一个重要方向，采用校企合作的现代学徒制顶岗实习模式必将结出丰硕成果，我们希望能将现代学徒制运用到建筑装饰专业整个人才培养过程中，并在其它相关专业中推广，相信通过运用这样的人才培养模式必将为学校和企业的发展提供更为广阔的空间。
基金项目：2012年湖北省职业教育科学研究重点课题 “现代学徒制理论与实践研究”（课题编号G2012A011）；2013年湖北省教育科学规划研究课题“建筑装饰专业顶岗实习在校企合作中培育学生职业伦理的研究与实践”（课题编号2013B399）
注释
① 杨小燕.现代学徒制的探索与实践[J].职教论坛，2012（9）.
② 胡秀锦.“现代学徒制”人才培养模式研究[J].河北师范大学学报，2009（3）.
③ 鲁婉玉，王洪斌.国内外关于“ 学徒制” 教育的研究综述[J].江西广播电视大学学报，2010（3）.
建筑实习汇报范文6
关键词：高职高专；测量；实践教学；改革与创新
实践教学是高职高专院校教学的重要组成部分，对学生的创新能力、工程运用能力、专业能力的培养起着关键的作用。长期以来，我们十分重视高职学生实践能力与创新精神的培养，不断进行实践教学的改革与创新，逐步构建了具有鲜明特色的实践教学管理和培养的途径，为高职高专实践教学改革与创新进行了卓有成效的改革与探索。文章就高职高专测量实践教学管理改革与创新进行了一些思考。
一、测量实践教学内容的改革
实践教学要以提高学生能力为宗旨，突出工程应用和创新精神的培养；将实践教学内容分为基本实践和创新实践。基本实践有：水准仪的认识和使用；水准测量；微倾水准仪检验与校经纬仪的使用；与测回法测水平角竖直角观测及竖直指标差的检验与校正经纬仪的检验与校正；四等水准测量全站仪的演示一个测站上碎部测量建筑物或构筑物轴线施工放样；道路曲线测设及施工放样测设点的平面位置和高程等。创新实践就是创造条件让学生直接参与教师的科研与创新，教师带领学生直接参加工程的测量、设计、科研等工作，为学院创造了一定的经济效益和社会效益。我们先后完成的创新实践有：三清山环山旅游公路初步设计；林崇线南城县境内旧路改建工程施工图设计；206国道南城县绕城新线施工图设计；玉山县玉花线至紫湖段施工图设计；瑞昌市大坳至洪一公路施工图设计；迎康公路新建工程施工图设计；资溪至茶亭公路施工图设计；贵溪市贵溪至志光公路施工图设计；奉新县奉带公路施工图设计等。
二、教学管理方面的创新
1.组织程序上实行三级管理
根据实习任务情况，对测量实习建立由实习指导老师领队、小组技术骨干（学习委员、班长、小组长）队委、小组共同组成的三级组织形式（见图1）。实习领队由实习指导老师组成，包括技术指导老师和纪律管理老师，主要负责技术、管理和思想政治工作；队委由班干部组成，主要由班长和学习委员负责本班同学的具体工作；小组是实习的最小组织单元，又分为小组技术骨干和其他成员，具体完成实习的全部任务。
2.工作程序上实行日报、周报制度
在实习中，为保证实习任务的全面完成，实行日报、周报制度。
日报制度每天由小组长负责，汇报实习人员分配和实习进程，分别交给班长和学习委员。
周报制度即每周学习委员将一周来各组的实习进程以书面形式向技术指导老师汇报，班长将一周的考勤及实习态度向纪律管理老师汇报。
3.实习质量上进行二级检查
在实习中，为培养学生严谨的工作态度，树立质量意识，并在掌握基本技能的基础上完成实习任务，实行二级检查制度。
第一级是小组自检，对本组完成的任务自己先进行全面的检查考核，找出问题，予以改正，并在此过程中使小组中每一个成员掌握基本操作技能，提高动手能力。
第二级是对检，以指导老师为主进行全面检查，包括出勤率、测量成果及仪器操作考试等。
三、效果检验
以上提出的管理模式经在实际测量实习中应用，不仅提高了实习中学生的到勤率，而且提高了学生的动手操作能力，增加了他们的兴趣。从表1中可以看出，在一班和二班总人数相近的情况下，一班（实验班）运用了以上提出的管理模式，及格率达到了98.5%，成绩达到优良的人数达50人，占总人数的近60%；（二班）为非实验班，及格率仅为55%，优良人数12人，只占总人数的12.5%。在学校多次举办的测量竞赛中，一班都取得了优异的成绩，比如在2009年技能节全站仪竞赛中（见表2），二班的参加人数为5人，一等奖获得者3人，二等奖获得者2人，获奖率达100%；而一班只有2人参加，1人获三等奖，获奖率为50%，无论从参加人数和获奖人数来说，一班明显优于二班。一班学生因有扎实的测量功底，较强的动手能力，严谨的工作态度，树立了质量意识，进入单位经过短暂的实习后，多数实习单位对其表示非常满意，并表示愿意与其签约。
