电气工程及其自动化专业前景范文1
关键词 电气工程及其自动化；就业前景；解决问题
中图分类号TM92 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）116-0037-02
1 电气工程的定义
传统的电气工程定义是用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和，而随着社会的不断进步，科技的迅猛发展，电气工程已经不单单只在传统定义的范畴之内。21世纪的电气工程涵盖了绝大部分和电子、光子相关的工程行为，涵盖面大幅度增加，电气工程的从业者也应该顺应时展，创造出满足科技进步的先进科研环境。
2 电气工程及其自动化专业学习中的要求
学生应该具有计算机的基本理论和操作能力，能够独立解决电气工程及其自动化的技术层面问题。熟练的掌握操作机电一体化等电气工程及其自动化技术。
3 电气工程及其自动化专业学习中应该具备的专业素质
掌握基础的数理知识，具备一定的英语能力。熟练掌握和电气工程及其自动化专业相关的电学与力学知识。熟练操作计算机，善于发现问题，大胆创新，并且能够独立解决问题，进行相应的技术开发，具备科研能力。
4 电气工程及其自动化学科分支
4.1 电力系统及其自动化
此专业是电气工程及其自动化专业中的重点专业，主要做高压电器设备的设计、制造、运行和维护。培养国家高级工程技术人才，是部级重点学科。在电力系统及其自动化专业毕业后，优秀的学生可以在电业局、发电厂等大型工厂工作，也可以从事电力设备制造行业，还可以进入各大高校从事理论工作。
4.2 高电压与绝缘技术方向
高电压与绝缘技术方向是部级特色专业，就业前景良好。优秀的毕业生可以在工厂做设备维护，或者做相关电力产品的设计和开发。
4.3 电气技术方向
电气技术是多种电子技术相结合的现代电气技术，此专业旨在大规模的培养高级电气工程技术人才，进行信息处理等工作。学生毕业以后可以进行电参量和磁参信息获取与处理技术等科学研究工作，也可以进入科研机构专心于理论研究。
4.4 应用电子技术方向
在电气工程及其自动化专业中，应用电子技术方向是极具特色的一个专业。此专业电力电子和信息电子相结合，电气和电子同时具备。是培养复合型人才的专业。优秀的应用电子技术毕业生可在电子、通讯、交通等多个领域进行工作，发展空间十分广阔。
5 影响电气工程的因素
5.1 信息技术
百度百科上，信息技术被定义为是主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。
是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。也常被称为信息和通信技术，主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。电气工程对于信息技术的发展有着不可估量的巨大影响，信息技术的发展离不开电气工程的不断进步，而信息技术发展得越迅速，电气工程也就有了越先进的技术依托，信息技术与电气工程相依相存，互相影响，推进了科研工作向前发展的脚步。
5.2 物理科学
固体电子学是曾经并不发达的电气工程能够发展起来的重要推动者，而在如今科技手段先进的21世纪，电气工程仍旧和物理科学有着密不可分的关系。不仅如此，电气工程还在其他领域进行了创新型的探索，未来将尝试进入到生物系统领域。
5.3 变化
社会发展日新月异，科技发展的速度也逐渐加快，技术的不断完善和设计的飞速发展让我们必须学会迅速的发现问题和解决问题，并且具有丰富的创新意识。
6 自动化
百度百科上讲，自动化是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化科学涉及了很多学科，包括力学、化学和社会科学等。多种学科的掺杂使得自动化的应用及其广泛，不仅应用在控制飞机、汽车等交通工具上。更能够在制造生产工具的时候用自动化的机器取代人手进行工厂作业。随着时代的进步，自动控制理论出现了许多问题，很多涉及到计算机科学和数学学科的问题解决起来非常艰难，在21世纪，自动化逐渐被划分到了计算机和数学的研究范畴里。
自动化技术能够按照输入的指令进行自动作业，节省了资源，提高了工作效率。在国际上，自动化程度的强弱已经成为评判一个国家经济发展水平的重要指标。
7 就业方向
电气工程可涉及强电和弱电两方面，强电大多数是大型的电厂，以及制造大型机器的工厂。相较于强电，弱电覆盖面广，几乎涵盖了市面上所有的家用电器，所以比强电的就业面相对宽一些。但是无论强电还是弱电行业，都需要扎实的专业能力，这就要求学生在专业学习中的努力。
1）认真学习课本知识，不能只注重实践而轻视理论，一定要打下扎实的理论基础，在缜密的理论基础上学会举一反三，才能更好的进行实践；
2）除了本学科的知识外，也要多去涉足其他专业领域。比如电子工程和弱电的很多专业相接近，就可以在本专业的学习结束之后学习一些电子方面的技术技巧，扩展知识面，多角度全方位的提高自己的能力。除了电子工程，机械也是和电气工程息息相关的一门学科，在实际应用中很多产品的研发都离不开机械知识，多学习机械方面的知识有益于以后工作的发展，促进科研成果的取得，达到事半功倍的效果；
3）不能拘泥于理论知识的束缚，而是应该自己动手去进行实践。学生可以几个人组成一个小组，组成小型的实验室，每隔一段时间组织到一起去二手电子市场选购一些经济实惠的电子物品，通过对电子物品的拆卸和组装来进行设计与研究。这种团体实验室的研究方式不仅节省了实验成本，更能够加强同学间不同思想的沟通，全面的提高了学习效率和专业素养；
4）多多关注业界资讯，随时更新电气工程及其自动化专业领域的实时动态，把握时代的脉搏。
8 结论
电气工程及其自动化专业的学生只有在对专业内容有了一定的理解，才能更加明确未来的发展道路，端正态度，认真的学习与专业相关的理论知识，从而更好地在实践工作中取得成果。在电气工程及其自动化的学习中，应该追根溯源，打好扎实的基础，理论和实践相结合，清醒的认识专业以及专业的发展前景，制定好发展计划，勇于创新，迎接挑战，成为一名合格的科研工作者。
参考文献
[1]王锡凡.电气工程基础.2版.西安交通大学出版社，2009.
电气工程及其自动化专业前景范文2
[关键词]电气自动化；电力系统；电气工程；应用现状；前景探究
[中图分类号]TM76 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2013）30-0044-02
1 电气自动化的发展
1.1 发展前沿
我国电气自动化专业始于20世纪50年代初，在这几十年间，国家先后对该专业进行过多次调整，但由于该专业涵盖的行业多，适用范围广，到现在仍然焕发着勃勃生机。主要表现在，全国各大高校纷纷开设电气自动化专业，越来越多的大学生接触电气自动化，涌现出很多优秀的人才。
由于社会上各行各业对电气自动化专业技术人员的大量需要，国家出台政策大力培养电气自动化方向高端技术人才，而各大高校也不断地扩招，加强专业素质人才，所以，电气自动化正在也将继续迅速发展下去。
1.2 市场发展状况
首先，工业化发展的具体表现即为工厂的数量和种类的大幅度提升，工厂生产和使用的电气设备随之增多，其种类众多，门类齐全，技术和维修人员需求量很大，从业人员的工资薪金也随其市场需求量大幅上涨，而且，目前我国社会上非常短缺电气自动化专业精英人才，高精尖专业技能人才更是少之又少，因此，电气自动化专业有很广阔的发展前景，电气自动化专业人才也随之层出不穷地出现。
其次，也需大量培养电气自动化专业的科研人才，很多电气设备和产品尤其是尖端科学技术产品的研制和开发，需要很多专业型和创新型的科研人才，所以有关电气自动化的科研机构逐步在全国各地广泛地建立，专业科研人员队伍力量逐渐壮大。电气自动化市场发展越来越迅速，并且在整个社会经济发展中占据举足轻重的地位，市场发展前景广阔。
2 电气自动化在电力系统中的应用
电气自动化技术集合了多种高新技术，它在电力系统中的作用不可小觑。现将其具体作用做如下阐述：
2.1 开关控制
在工业自动化生产过程中，电气设备占据着主导地位，而由于生产的规模化和成本节约化的考虑，越来越多的工厂开始引进自动控制技术，全控型的电力电子开关慢慢取代半控型的晶闸管。随着交流变频技术的发展，GTO、GTR、MOSEFT等全控电力电子器件相继出现。
虽然全控电力电子开关的出现，给电气设备的控制带去了很大的方便，但由于各器件自身的限制，全控电力电子开关的改进和研究仍在继续。GTO、GTR等双极性全控器件，必须要有很大的控制电流，势必会造成成本高、损耗大、控制电路复杂、安全性降低等缺点。而MOSEFT这种具有较高输入阻抗且为MOS结构的半导体电力控制器件，虽然克服了GTO、GTR较大控制电流的困难，但由于受其通态电压随其额定电压的增大而成倍增加这一性质的限制，MOSEFT电子器件的更新和研究出现较大的局限和巨大的挑战。故而电力电子开关的研究，趋向于较小控制电流，低损耗，低成本和精确度高的半导体电子器件。
2.2 变电站系统的电气自动化
传统变换电路主要采用低频变换，这种变换电路因其变换速度相对较慢和功率因素低的劣势，逐渐被功率因素高、变换速度快的PWM高频变换器电路取代。然而这种变换器电路由于其电流电压的谐波分量在电动机的转子上发挥了作用，造成巨大噪声，其主要解决方式便依赖于提高开关频率，但电力电子器件长期在高电压和高电流情况下工作会经常导通或断开，导致开关损耗特别严重。
纵观国内外研究进展，一种在零电压或零电流情况下进行转变的谐振式变换器正占据变换电路的主要市场。这种变换器的研究目前已经趋向于稳定化，主要在于电路简单化的改变和设计。
2.3 电网控制自动化
电网，即电力系统的专用广域网联结，电网自动化控制和调度主要包括发电厂控制、传输线路的控制、终端设备的控制。其主要内容在于：电力系统运行过程的实时数据采集、系统运行的全程监控、分析判断线路是否运行安全、检测线路运行负荷、监测估计电路运行状态。
由于大规模生产的需要，电力系统的线路越发趋向复杂化，这也给人工控制带来了很大的困难，自动化的监测和控制成为主流，电网自动化控制也朝着专业化、集中化、数字化方向发展，随着工业发展的现代化，这一趋势始终不会改变。
3 电气自动化在电气工程中的应用现状和前景
3.1 电气自动化在电气工程中的应用现状
目前，电气工程中，电气自动化主要应用于三个方面。
3.1.1 远程监控技术运用
远程监控系统主要是通过一个电脑终端对所有其他地方的设备进行控制的技术，通过设置远程监控系统能够使电气工程大量减少电缆成本支出、材料购买以及人工安装费用等方面支出，使电气工程实现少投入高产出的高效益生产模式。
3.1.2 集中式监控技术应用
运用集中式监控方式的特点在于在电气工程中的运行维护很方便，对控制站的要求不是很高，在系统设计上比较容易。它是将系统中的各项功能集中到一个处理器中来进行工作的，而处理器的任务相当的繁重，处理速度严重受到影响。在电气设备进入到监控系统时，伴随着监控对象的大量增加将是主机的冗余的下降的趋势，电缆数量加大，投资也有明显增加，长距离的电缆的引入将会影响系统的可靠性。同时隔离刀闸上的操作闭锁以及断路器上的链锁都是采用的硬接线，然而隔离刀闸上的辅助接点经常会出现接点不到位的现象，这样就会造成电气工程中的设备无法进行操作。这种接线的二次接线是相当复杂的，检查线时很不方便，维护量也大大增加，还存在着检查线或传动过程中由于接线上的复杂而造成操作失误的可能性等，所以说集中监控方式在电气工程中运用比较广泛。
3.1.3 现场总线监控技术应用
现场总线监控技术是当前电气工程使用最为广泛且有效性最高的一项技术。它的主要工作原理是根据电气工程实际的不同间隔采取相对应的措施，其监控具有较好的针对性。现场总线监控技术能够适量的减少隔离设备以及端子柜等的使用，能够减少电气工程的大量设备成本投入。加上这种技术拥有远程监控技术的特点，所有电气工程设备均是采取现场安装，选择最直接最省电缆的方式，并且是以通信方式来连接监控设备完成全部监控过程，这种模式能够大量节约成本资金，增加电气工程的效益。同时，由于设备之间主要是通过通信网络信号设备相互连接，其独立性和灵活性相对比较强，一个设备出现故障不会波及全部设备，提高整个电气工程的安全性和可靠性。
3.2 电气自动化在电气工程中的应用前景
在工业化生产和现代化生活中，自动化成为主流，而电气自动化则主要表现在对设备进行相关技术改造，从而实现运行的高效便捷。电气自动化的主要特点包括：高效信息化、计算机网络危险分散化、网络开放化，因此实现电气工程在数据采集、监视监控、分析调度方面满足市场对电力的需要以及网络普及对其冲击的改造需求，让电气工程在运行中实现高效运行、适应社会发展的需要。
然而，电气工程高效运行的过程中，安全性依然成为所有技术研发者和设备使用者的关注点，虽然计算机网络危险分散化已然改善了传统的安全隐患问题，但随着生产的大规模建设，以及连锁效应带来的不良后果，电气自动化在技术研发者的关注下，将朝着网络安全最低化方向发展。
4 发展趋势
未来电气自动化的发展趋势是：分布式、开放式、信息化。分布式即针对计算机网络危险分散保证网络中每个智能模块独立安全工作的网络结构；开放式即系统具有与外界联通的接口以实现对外网络连接功能；信息化则是指系统信息的综合处理能力，实现与网络技术相结合的网络自动化和管理控制一体化。随着人工智能技术的出现和发展，以及人们对自动化大规模生产的要求，未来电气自动化除了保证以上三大特点之外，还会朝着人机交互，人工智能方面发展。其主要表现在：系统人性化，系统安全最低化。
系统人性化和系统安全最低化：伴随着人机交互网络的发展，通过人性化、自动化的电气自动装置，信息提供方能及时了解用户的需求，为用户提供更加便捷、实用、安全的用电建议，为系统安全运行提供详细的数据支持。
5 结 论
电气自动化技术虽然已经在电力系统和电气工程中以及国民的生活中广泛应用，但随着工业化的不断发展以及人们生活生产中需求的不断提升，在市场竞争越来越激烈的形势下，为了经济利益的最大化和生产便捷化，电气自动化的研究和创新仍然必不可少，电气自动化技术仍然处在不断革新和发展的阶段。我们必须吸取先进的经验和技术，不断有针对性地进行技术革新。
参考文献：
[1]武芳军 .工业电气自动化的重要性和发展趋势[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2011，38（4）：105-106.
电气工程及其自动化专业前景范文3
中国石油大学(华东)电气工程及其自动化专业最近几年在创办具有特色的教学模式、分类培养现代特色型人才方面进行了一些有益的探索。本文将对该校在电气专业上的特色教学实践进行介绍。
石油特色鲜明
中国石油大学(华东)是中石油、中石化、中海油、中国化工和教育部共建的唯一一所重点大学，半个世纪以来在石油石化行业中具有较强的行业优势，占据了较重要的地位。电气工程及其自动化专业始建于1959年的炼厂仪表及其自动化专业工业企业电气化方向，起初招生规模仅为1个班，至今已扩至每年招收6个班，可想而知我们的教学培养和学生就业两方面压力都非常大。针对这种情况，我们经过深入调研和反复讨论，决定创办具有石油特色的教学模式，既兼顾自身专业的特点，又融合石油、石化行业的特色，在专业教学方面强调与实际生产过程紧密结合，以石油石化行业为主要服务对象，走特色教学、分类培养的道路。以下是我们的一些具体实施措施。
专业特色教学与分类培养的具体实施措施
具有石油特色的专业培养目标
在修订专业培养目标时，我们提出，本专业培养从事电气传动和电力系统等方向专业技术人才，特别是培养面向石油、石化，具有鲜明的石油特色，适应石油石化和能源行业的发展需要，具有扎实的基础理论和创新意识，掌握电气工程及其自动化相关工程方面的理论和系统的专业知识，具有较强的工程实践技能和应用能力，能在石油石化、地方及其他领域从事电气工程相关科学研究、教学工作、工程技术及管理工作的不同类型的专门人才。因此，我们的专业培养目标特色突出。
培养方案突出了石油石化特色
我们根据石油石化行业对人才素质的需求，探索和优化电气工程及其自动化专业人才培养方案、理论课程体系与实践课程体系，形成了以重视基础、强化实践、突出特色三大原则为基础的电气工程及其自动化专业培养方案。
教学内容涵盖了石油石化专业的背景
不论在专业基础课程和专业课程的课堂教学中，还是在实验教学、课程设计以及毕业设计中，教学内容涵盖了石油勘探过程、石油开发过程和石油加工过程等背景知识和对电气工程及其自动化技术的需求。同时，教师及时地将科研项目中的成功案例编写进教材或讲义中、将科研成果带进课堂教学，提高了教学水平。
专业特色教学与分类培养的良好效果
电气工程及其自动化专业前景范文4
关键词：电气自动化；现状；发展前景
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.06.185
0 引言
电气自动化技术是把信息技术和网络智能技术结合在一起，这些技术的应用让电气自动化所涉及的领域更加广泛，电气自动化会给国家和人们的生活带来巨大变化，推动国家经济发展。
1 我国电气自动化的现状分析
在电气自动化发展的过程中，电气自动化平台的作用不可小视，我国主要采用IEC61131标准的电气自动化平台，实现了电气自动化程序的优化管理，提高了电气自动化平台运行效率，缩短了电气化编程的时间，应用价值非常高。IEC61131电气自动化平台具有以下特点：一是规范化，二是统一化，三是标准化，这样才能保证电气自动化设备的稳定运行，实现电气自动化程序的快速通讯。
现场总线可以把电气自动化设备与智能化设备连接在一起，智能化设备的信息会被提取出来，并通过现场总线传输到中央控制器内，可以有效解决智能化设备信息传输问题。现场总线主要适用于以下电气自动化系统中：一是制造业，二是流程工业，三是交通，四是楼宇，五是电力。分布式的自动化控制系统具有获取数据信息，控制数据信息，人机交互，自动化监控和管理的功能。分布式的电气自动化控制系统具有以下几个特点：可靠性高，开放性高，灵活性强，维护简单，协调性强，控制功能非常齐全。随着计算机技术的快速发展，多媒体技术也得到迅猛发展，多种技术应用与电气自动化系统内，实现了办公自动化。随着社会的快速发展，市场需求不断增多，电气自动化技术开始与IT平台相互融合，推动了电气自动化系统的发展，对完善自动化网络建设也有着不可替代的作用。
2 我国电气自动化的发展前景
2.1 增强电气自动化产品的创新意识
如今，电气自动化企业的数量不断增多，社会竞争日趋激烈，电气自动化企业要想在激烈的社竞争中生存发展就必须增强电气自动化产品创新意识。除此之外，电气自动化企业必须严格按照国家相关发展规划制定内部发展目标，把企业的发展目标和国家的发展目标结合在一起，提高企业自身的创新能力，提高电气自动化产品的生产水平，生产出更多高性能的电气自动化产品，满足用户的实际需求。电气自动化企业还必须加大产品创新的力度，国家相关部门也要多为其提供创新的空间，充分发挥出它在科技创新过程中的主体地位，为电气自动化企业提供宽松的政策环境，加快电气自动化专项的实施进程。目前，我国电气自动化企业主要生产中低档产品，而高档产品均需要从国外进口。所以电气自动化企业必须结合内部实际情况合理制定产品创新方案，提高产品的质量和档次，加快企业转型，进而提高企业的创新能力。
2.2 加强电气自动化设备操作人员培训
在电气自动化产品生产和加工的过程中，很多电气自动化企业都会忽略操作人员培训的重要性，为了节省企业的运营成本，很多企业不断减少操作人员培训方面的资金投入，甚至有部门企业根本不开展人员培训，导致电气自动化企业缺乏专业的操作人员，现有的部分操作人员缺乏实践经验，操作水平比较低。事实上，电气自动化产品的生产和加工对于操作人员的专业性要求比较高，而操作人员的专业性对于电气自动化产品的质量有较大影响。对此，电气自动化企业必须认识到加强操作人员培训的重要性，不定期邀请专业人士来企业举办座谈会，企业也必须加大人员培训方面的资金投入，丰富操作人员培训的形式，提高操作人员的专业水平和综合素质，更好的满足电气自动化产品生产需求。
2.3 向电气自动化市场化过渡
要想实现电气自动化产业的发展目标，电气自动化企业不仅要优化产业结构，深化企业内部改革，还需要向电气自动化市场化过渡，这对于电气自动化生产技术提出了较高的要求，企业需要实现外部分工与社会化的融合，带动企业电气自动化产业实现市场化，加大电气自动化生产技术的研究力度，提高电气自动化产品生产率。电气自动化产业向市场化过渡可以提高资源的利用率，推动电气自动化产业的快速发展。
2.4 加强电气自动化生产安全管理
电气自动化生产安全管理是一项系统性工作，需要涉及的内容非常多，电气自动化企业只有认识到生产安全管理的重要性，并结合企业的实际情况合理制定生产安全管理方案，才能保证电气自动化生产的顺利进行。企业需要设置专门的安全管理部门，并聘请专业的安全管理人员开展生产安全管理工作，提高企业的生产安全管理水平。
3 结语
随着社会的快速发展，计算机技术也得到迅猛发展，在一定程度上推动了电气自动化的发展。创新是一个国家和民族发展的灵魂，企业要想在激烈的社会竞争中生存发展不仅要具有创新能力，生产出更多新颖的电气自动化产品，满足不同用户的实际需求，还要提高电气自动化产品的档次，占领国内电气自动化市场。除此之外，电气自动化产品的生产和加工对于操作人员的专业性要求比较高，企业必须聘请专业的操作人员，并加强操作人员培训，提高操作人员的专业水平和综合素质。企业必须严格按照国家相关发展规划制定内部发展目标，有计划的开展产品的生产和加工，提高产品的质量，推动产业的快速发展。在电气自动化产品生产的过程中，企业还必须加强安全管理，保证电气自动化产品的顺利生产，避免安全事故的发生。
参考文献：
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[3]宋强. 对热工自动化技术在火力发电中的创新与应用措施[J]. 企业技术开发，2015，（36）：7-8.
电气工程及其自动化专业前景范文5
【关键词】电气工程及其自动化 电器技术信息 网络控制技术
1 电气工程及其自动化
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，生活中的大小事务，均可见它的身影，与社会工业生产密切相关，发展十分迅速。
2 电气工程及其自动化发展
电气工程及其自动化的起源要追溯到18世纪，美国人富兰克林著名的“风筝实验”为人类解开来了电的神秘面纱，不仅如此，电在自然界中的存在，也为电气工程的发展奠定了最直接的受体。
19世纪初期，电流的磁效应、电磁感应定律相继被外国科学家研究出来。19世纪中后期，麦克斯发现的电磁理论，让电气工程的理论基础趋于完善。与20世纪交接的年代，西方发达国家陆续将电气工程专业植入大学课程，这是电气工程专业最早出现的地方。对于前期闭关锁国的中国来说，一直到洋务运动时期，电气工程专业才被引进到我国，由南洋大学堂（交通大学前身）第一个引进理论，并且设置了电机专科，这是我国大学最早的电气工程专业，至今约莫一百年左右，可以说电气工程在我国的发展历程也是较有历史的。到20世纪中期，我国高校陆续开设电气工程专业，也逐步将电气工程纳入国家重点科研项目，大力培养相关人才。20世纪末端，因特网互联世界，电气工程不再是单纯的电力工程，而是一项与计算机信息技术相互交叉的一门前沿学科。进入21世纪后，电气工程及其自动化发张迅猛，成为涵盖人类生活最广的一门实用学科。电子信息技术也能影响电子自动化工作和使用过程中的设备和机器。这些仪器是非常多样化，两个传感器与执行器，也包括控制器和仪表 。
我国目前的电气自动化的主要用途是分布式控制。其本身是一种智能设备和自动化系统的连接，将这些枝条分支的串行通信总线上。电子信息技术管理和硬件电气自动化技术不断的渗透。从管理方法、电子信息技术可以实现电气自动化管理通过企业的数据处理系统进入现行的生产工艺和生产现状，也可以访问企业财务数据，数据等特定人员的机密数据。在控制室内的计算机、PLC控制软件和CPU和远程站、变频器、各种仪表和电机起动器等各种设备通过串行电缆连接，所以将设备采集到的各种详细的信息发送到中央控制器。企业也可以实时监控生产过程，以确保可以在第一时间了解最准确的信息。
3 电气工程及其自动化发展方向
经济全球化和市场更多地完成每一个行业的竞争也很激烈的空间，和企业想激励竞争中占据主动必须降低生产成本，提高盈利能力，针对PC控制器高可靠性和简单的操作和维修，越来越多的生产厂家在生产过程中不同层次的与PC控制方案，试图缩短新产品的研发和生产周期，提高产品的质量，并逐步完善的服务体系的企业是促进企业利润的意思。与工业PC机为主要依据的工业PC将取代现有的IPC成为主要的控制系统、工业控制计算机实现成本低，适合工业控制非常重要。
在尽可能大的范围内实现电气自动化系统结构控制系统在一般是非常重要的。管理也可以使用网络对生产工艺流程、生产设备的管理和监督工作。小到整个企业，区域面积、网络结构必须能够控制、高级管理人员之间的数据层层能够实时、准确，良好的沟通技巧。因此，在规划的体系结构、监控的计算机，并能保证从办公室环境，生产控制对整个系统进行数据传输的部件等级范围和沟通 。
现代生产和科学技术的发展，随着工业化进程的飞速发展以及人民生活水平跳跃式发展，对自动化技术提出越来越高的要求，同时也为自动化技术的革新提供了必要条件。未来电气工程及其自动化趋向于更智能化、适应工业生产方向的控制系统上发展；趋向于多机模型处理问题的设计分析；趋向于日益增长的先进的控制原理以及趋向于信息技术化的自动化产品。
更为重要的是，电气工程及其自动化的应用范围不再局限于单纯的电力工程系统体系，而是更加广泛的融入人类生产活动中。例如企业的综合性自动化系统、交通控制自动化系统、经济管理自动化控制系统都将投入运行中。自动化将在更大程度上匹配当今社会飞速发展的速度，在最大程度上实现拟人化。
在新世纪中，自动化控制类学科将具有更加开阔的前景，研究内容将更加富有挑战性，覆盖范围将更加广阔，关注和学习电气自动化专业控制类课程的人员将不断地增加。
参考文献
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电气工程及其自动化专业前景范文6
关键词：电气工程 工程应用 培养体系 建设研究
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（c）-0168-02
1 该文研究的背景
1993年，麻省理工学院前院长莫尔提出“大工程观”这一概念，此后，世界高等工程教育领域要求“回归工程”的呼声越来越大。在美国很多工学院设有称为“Special program”的工程实践项目，培养学生工程实践能力。欧洲工程教育整合了工程中的理论与实践，提出了融合“专家型”与“通用型”培养目标、满足多样性需求的课程体系。比利时鲁汶工程联合大学坚持“基于项目的学习”，并通过项目“工程师的一天”，完成学生对于工程师的认知学习。
国内学者也对工程教育进行了深入研究，赵婷婷在《课程综合化：中国高等工程教育改革亟待解决的问题》中强调课程体系的综合化是工程学科综合化当前亟待解决的问题之一。浙江大学王沛民在《工程教育基础-工程教育理念和实践的研究》中，论述了工程教育课程的相关问题。刘吉臻等在《工程教育课程改革的思维转向：工程化的视角》中指出，课程目标要从学科知识体系转向为工程技术与实践能力的培养，必须运用集成化的思维去构建课程体系和内容。王仲民等对传统课程设置中“理论-实践，认识-技能，基础-应用”的单向思维模式提出了质疑，强调工程教育要围绕工程实践重新组织课程。2006年6月，教育部战略研究重大专项课题“面向创新型国家建设的中国工程教育改革”第三次研讨会在徐州召开。此次会议纪要提出：要使课程设置从单一的“工程专业课程”转变为以“大工程观、大系统观”为指导的课程架构体系。高等工程要教育培养出能适应社会经济、科学技术、文化发展需要的工程人才。
2 该文研究的目的和意义
电气工程及其自动化专业本身就是一个工程性很强的工科专业，课程体系与结构的设置水平，直接决定其工程应用能力的高低，在改革其课程体系过程中，应突出地反映这一特点。以“大工程观”教育理念为指导，将工程所需的知识、方法、手段等融合到课程体系中，特别是与工程紧密相关的人文、管理、社会责任等，在大工程观的教育理念下采取项目教学的方式将实际工程问题带入课程内容，完善其课程体系，让学生从一个个完整的项目学习过程中，潜移默化地接受工程意识，从而达到增强工程意识与能力的目的。
党的十七大提出了走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，实现这个目标势必需要大批工程技术人才。这就需要在构建培养体系时突出工程能力的培养，工程能力是工程师最基本的素质之一， 但其培养却是我国当前高等学校教育体制中的薄弱环节。我国高等院校发展近年特色不明显，并偏于强调通才教育的重要性，大部分本科院校的培养目标执着于培养各种高层次的研究型人才，培养的学生侧重于基础理论与研究，本科层次的实践动手能力没有得到应有的重视，从而造成了高等教育人才培养体系中工程实践教育一定程度的缺失。
3 构建面向实践与应用的电气专业课程体系
通过分层次总结和分析国内外高等院校电气工程及其自动化及相关专业培养体系的现状，对国内研究型大学以及国外著名高校的电气工程及其自动化及相关专业培养体系进行分解对比，结合实际，初步制定了电气工程及其自动化专业培养体系框架。在突出特色的同时，希望既能培养电气工程及其自动化专业学生的工程应用能力，又能强化学生的科技创新能力。
根据该校的师资和学生情况，将专业培养目标设定为培养具备电气工程领域扎实的基础理论、专业技术和较强的实践能力，能够在电力系统及其自动化、电力电子及电力传动等电气工程领域从事系统设计、研发、运行维护等工作的工程应用型技术人才，并分为电力系统及其自动化、电力电子与电力传动两个专业方向。电力系统及其自动化方向主要围绕电力系统的规划、运行、调度和监测及控制技术，面向电力系统运行的运行控制、调度等领域进行培养。电力电子与电力传动方向以电气工程领域内的大功率电力电子器件、电气传动控制系统为主要研究对象，培养学生在电能质量控制与新能源技术、现代电力电子器件等方面的技术应用能力。
所有课程分为公共基础课、学科基础课、专业课三大部分，为提高学生的人文素养，在公共基础课中设置了素质选修课，强化人文素质。公共基础课和学科基础课与其它电气类专业大体相同。专业课分为必修，方向选修和任选三部分。为了强化培养学生的工程能力，在课程学时比例设置上加大了实验、实践环节所占的比重。针对主干课程和学生工程能力培养的需求，设立了工程训练、计算机实习、电工电子实习、电子线路课程设计、数字电路课程设计、电力电子技术课程设计、自动控制原理课程设计、运动控制系统课程设计、认识实习、电气控制及可编程控制器课程设计、生产实习、电气工程基础课程设计、电力系统分析课程设计等实践环节，总学时达到了35周，在整个教学环节中所占比重明显提高，达到了总学分比例的20.3%。此外，实验学时在课程总学时的比例也进行了调整，大部分课程都缩减了理论学时，增加了实验学时。如电机及拖动基础，实验由8学时增加为16学时，电气控制及PLC由8学时实验增设为34学时，理论教学缩减为32学时。
4 结语
该文以建立工程应用型电气工程及其自动化专业培养体系为主要研究内容，以提升电气工程自动化专业本科生的工程素质为研究目标，对电气工程及其自动化专业课程体系的建设进行了初步探讨，对于培养面向新型工业化的电气工程及其自动化专业高级工程技术人才具有一定的参考意义和实用价值。在实践过程中还需要根据实际执行状况不断进行反馈，逐步对培养体系进行修正，不断完善培养体系。该文参考了诸多院校网上公布的有关专业的培养方案，在此表示感谢。
参考文献
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[2] 王沛民.工程教育基础-工程教育理念和实践的研究[M].高等教育出版社，2015.
