田径竞赛起跑抢跑规则范文1
关键词：切入差；不分道项目起跑线；渐开弧线
中图分类号：G818.1
文献标识码：A
文章编号：1007-3612（2012）09-0130-04
Discussion on the Calculation and Drawing Method Issues of the Starting Line in the Track and Field Events Regardless of Starting Line
SHI Wen-zhong1， CHEN Yu-shan2
（1.College of P.E.， Fujian Normal University， Fuzhou 350108， Fujian China；2.Fuzhou NO.3 Middle School， Fuzhou 350315， Fujian China）
Abstract：In the IAAF Track and Field Facilities Manual ， the cut-in line in 800 m running and the starting line of the events regardless of the starting line is an involute curve. Its cut-in differentiation is shown by diagrams and tables. The calculation method is not precise enough and the data obtained are ambiguous. This study adopts the method of line parameter equations and Newton＇s iterative method to conduct calculation by C++ language programming in computer to the cut-in line， cut-in differentiation and starting line of the events regardless of starting line to make the data obtained in the IAAF Track and Field Facilities Manual more precise.
Key words： cut-in differential；regardless of the starting line；involute curve
田径运动场地径赛不分道项目起跑线和抢道线的画法，过去的田径竞赛规则、裁判法和有关书籍、教材都将该起跑线画成一条等半径的圆弧，这是不正确的。由于误差不是很大，尚未引起业内专家的注意。笔者在田径场地竣工验收时发现部分塑胶跑道的施工企业也是用这一方法，画成等半径的圆弧。例如：3 000 m障碍跑起跑线，按等半径画弧画成的起跑线，第8道运动员要比第1道运动员约少跑0．15 m。这就违背了比赛公平竞争的原则。
国际田联《田径场地设施标准手册》（以下简称《标准手册》）“……对于所有起跑线，直道的、前伸的和弧线形的，其基本要求是：对于每一名运动员选取的所允许的最短路线是一致的，并且不少于规定距离”［1］。根据此要求和数学理论，可确定不分道项目起跑线和抢道线应该是一条渐开弧线。在《塑胶面层运动场地建设与保养指南》（以下简称《指南》）一书也提到它是一条渐开弧线，同时也提到“一步到位”和“逐步到位”的计算数据［2］。《标准手册》图1，表1列出了切入差数据。但这些数据如何计算得来，其他类似的不分道起跑线（如1 500、10 000 m）应怎样计算，还是没能从理论上说明这个问题。
基于此，为了从理论上解决这个问题，本研究试图应用数学理论和计算方法，得出400 m标准场地不分道起跑线和切入差等数据，以及半径36 m和半径37.898 m的400 m田径场相关数据，提供参考；同时还将对其他非标准场地径赛不分道起跑线和切入差等提供计算方法。期待与业内专家共同商榷。
1 研究方法
1.1 数学计算法 不分道起跑线和抢道线都是渐开弧线，渐开弧线与各跑道线都有一交点。根据渐开弧线原理，通过列参数方程，求得这些交点的坐标，将所求的点依次连接，就可画出所要求得的渐开弧线。因所列的参数方程是非线性方程，不能直接求解，所以本文运用迭代法进行进一步的计算。
1.2 计算机应用法 依据牛顿迭代法得出的方程解得近似值：x2=x1-f（x1）/f′（x1），依次计算， n次计算后，得近似值：xn=xn-1-f（xn-1）/f′（xn-1）［3］，通过C++语言进行编程求出n次迭代后的值。
2 研究结果与分析
2.1 《标准手册》相关的渐开弧线理论及其计算方法 《标准手册》第33页列出了切入差数据（图1，表1）。其基本上是按渐开线原理算出或画出这条抢道线。但有些数据还较模糊：
例：从图1中看出 R2T8D8 是个直角，cos ∠A =R/X ，根据表1 得知 X8=95.751 R=36.8 ， cos ∠A8=36.8/95.751 cos ∠A8=0.38 433 ∠A8=67.397 836°
同样在直角R2R1D8中可求得∠B8=61.804 894°
而表1中∠A8=74.887° ∠B8=68.672°，不知∠A8、∠B8是怎样计算得来。
另外表1中备注栏的说明，使数据有些模糊，不知要说明什么问题，因此上述数据可否选用值得商榷。
2.2 列参数方程用迭代法对渐开弧线的计算 我们可通过数学方法计算求得渐开弧线与各跑道线之间的交点坐标，根据这些坐标点的和已知点连接形成夹角或线段，就可进行测量，求得各道上的交点，然后依次圆顺地连接这些点，形成不分道起跑线或抢道线。
在正式的田径径赛不分道项目起跑线，依第一道起点位置，可分为三种类型：
2.2.1 第1道起点在直段上，通常有2 000 m障碍跑、3 000 m障碍跑起跑线和800 m跑的抢道线
现以半径36.5 m，跑道宽1.22 m，800 m抢道线为例进行分析：
如图1：假设弧AB是800 m抢道线，根据竞赛原则，那么其几何意义是从B点到基圆O最短距离的切线BD长，应该等于第一道直段AC+弧CD长。
以半径为R=36.5+0.3的基圆圆心O为原点，建立坐标系，设A点为800 m抢道线的第一道切入点，C点为从直道进入弯道的切入点。设AC=1 ，=s，B点（x，y）为800 m抢道线的第n道切入点，过B做基圆的切线BD，切点为D，则BD=AC＋=1 ＋s， OD与y轴的夹角为θ（弧度）。在BD上找一点C′，使得BC′=AC=1 ，DC′==s，s=R·θ。则由图2可知第 n道起点B的y坐标：，设计算出的坐标等于K。
B点坐标关于θ的参数方程Ⅰ：
x=（l+R·θ）· cosθ- R· sin θ
（1） …Ⅰ
y=（l+R·θ）· sinθ+R·cosθ （2）
设：计算出的y=K，将其带入式（2），则
K=（I+R·θ）· sin θ+R· cos θ …（3）
公式（3）是一个非线性方程，不能用直接法求解，本文采用牛顿迭代法求解，求得角θ（弧度）。因计算过程较为复杂，本文通过编制C++语言程序，利用计算机进行计算，求得角θ（弧度），进而可求得 OE长度，即B点的横坐标x。
AM是已知的第二直曲道分界线，通过计算求得各道切入差BM，用垂直点量法就可测量Bn点，依次圆顺连接Bn点即可画出抢道线AB弧。
现将各道切入差BM计算结果列表2 ：
2.2.2 第1道起点在基圆上的不分道起跑线，通常有1 000 m、3 000 m、5 000 m和10 000 m起跑线属于这一类。
现以10 000 m起跑线测画进行分析：
1）如图3：当A点在基圆上时，也就是A点与C点重合时，那么这一条起跑线就是以O为基圆的渐开线。
其几何意义是：假设曲线AB是以O为基圆的渐开线，B是曲线AB上的一点，BD切O于D，那么BD=。B点坐标关于θ的参数方程
x=R·θ· cosθ- R· sin θ
y=R·θ· sinθ+ R· cosθ
…Ⅱ
2）我们还可通过直角BDO中已知OD、OB长，通过OD/OB=cosθ，求得∠θ。BD=，通过便可求得∠α，∠β=∠α-∠θ。于是便求得∠β。此法计算更简便些。
计算求得∠β，根据余弦定理可求得放射线长
ABn=R2n+r2-2·Rn·r· cos β。
测量角β=180°—∠β
现根据上述方法，用计算机计算10 000 m起跑线测量数据如表3：
10 000 m跑第二组起跑线计算方法基本同上，数据可参看表3：
2.2.3 1 500 m起跑线是在直段向后延长线上，他的计算和测画包含参数方程Ⅰ、Ⅱ。
仍以半径36.5标准田径场1 500 m起跑线画法进行分析：如图4：
设C是以O′为基圆并与直段CA的交点，A为O为基圆并与直段的交点，M为CA延长线并与的交点，且CM=100 m，OO′=CA=84.39m。
由于1 500 m起跑线（渐开弧线）是在第二曲直交界线后的弯道上，他与弯道上各跑道线交点，是以M点为界，在跑进方向M点左侧的渐开弧线用参数方程Ⅱ，在跑进方向M点右侧的渐开弧线用参数方程Ⅰ。
因此应先判断M点在第几道上，如图5通过计算：求得OM=39.974；而第3条跑道线半径=38.94， 第4条跑道线半径=40.16，
38.94 ＜O M ＜ 40.16，由此确定M点在第三跑道上。
1）如图5，第1～3跑道线与起跑线（渐开线）交点Bn，Bn到O等切点为N，令∠NOBn=∠θ，∠MOE=∠β，用参数方程Ⅱ计算求得∠θ， NBn=R·tgθ 。∠ NOE=360°2πR×=360°2πR×NBn ，∠β=∠NOE－∠θ，求得∠β，则测量角∠AOBn=∠AOM +∠β。
求得∠AOBn，根据余弦定理可求得放射线长ABn=R2n+r2-2·Rn·r· cos ∠AOBn。
2）第4～n道跑道线与渐开线（）交点是关于基圆O′，用参数方程Ⅰ计算，求∠θ′。
设场地直段长l=100 m， 两圆心距离m=84.39m，第n道半径为Rn，
4～ n 道各跑道线圆的轨迹为
…（5）
将式（1）、（2）代入式（5）得到式（6）
2R·l·θ′+R2·θ′2-2m·l· cos θ-2R·m· cos θ′+2R·m· sin θ′+（l2+R2+m2-R2n）=0 …（6）
应用迭代法和C++语言编制程序计算式（6），求得∠θ′带入参数方程Ⅰ，得到（x、y）点坐标。
则测量角 ∠AOB′x= arc tgxy
现把计算结果列表如表4：
2.3 《标准手册》画法数据与本文数据比较 传统的用等半径画弧的方法与本研究用渐开弧线的画法存在一定差距，800 m切入差和1 500 m跑线，因直段距离较长，其误差较小，也许还能接受；3 000 m障碍跑起跑线距分界线较短，其误差已超出规则允许的范围（表5）。由此可见，起跑线距离前方直段分界线越近，造成的误差就越大。
3 结 论
1）不分道起跑线和抢道线用渐开弧线画法，避免传统画法的弊端，使所画的弧线完全符合“对于每一名运动员选取的所允许的最短路线是一致的，并且不少于规定距离” ［1］的要求。因此应用迭代法计算得来的数据，能更准确反映所要求的渐开弧线的各种数
据。以保证不分道起跑线或抢道线更准确，更符合规则要求。
2）本研究编制的计算程序，可计算不同半径的半圆式田径场的不分道起跑线，同样适用于其他非标准的半圆式田径场的不分道起跑线点位计算和画法。
参考文献：
［1］ 中国田径协会译审. 田径场地设施标准手册［M］ . 北京：人民体育出版社，2008.
［2］ 孙大元. 塑胶面层运动场地建设与保养指南［M］ . 北京：人民体育出版社，2004.
［3］ 同济大学应用数学系. 微积分［M］ . 北京：高等教育出版社，2001.
［4］ （美）LvorHorton.VisualC++2005入门经典［M］ . 北京：清华大学出版社，2007.
［5］ 王全章，赵俊玲，余建华. 关于半圆式田径场弯道不分道跑竞赛项目弧形起跑线画法的研究——再论椭圆式画法［J］ .北京体育大学学报，2003，4.
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［7］ 邓万金. 标准400 m跑道径赛场地的程序编程计算研究［J］ .首都体育学院学报，2007，1.
［8］ 纪和江. 对于“3 000 m障碍起跑线”划线方法的研究［J］ .北京体育大学学报，2005，11.
［9］ 纪和江.“抢道标志线”最佳划线法与“切入差”值的计算［J］ .山东体育学院学报，2005，3.
田径竞赛起跑抢跑规则范文2
青春气傲：宿命造就“一生的敌人”
刘翔1983年出生于上海，史冬鹏1984年出生于河北保定。两人都是中国跨栏界引人瞩目的运动新星。
2001年11月，九运会男子110米栏决赛，刘翔获得冠军，史冬鹏只获得铜牌。不过，两人的成绩只差毫厘，媒体将他俩称为“中国田径的希望之星”。2003年8月巴黎世界田径锦标赛，刘翔和史冬鹏均进入前八名，中国在该项目的最好成绩是1991年东京世锦赛李彤夺得第八名，刘翔和史冬鹏这一成绩的取得双双改写历史。在决赛中，刘翔获得一枚宝贵的铜牌，史冬鹏名列第七。在回国的飞机上，刘翔和史冬鹏并肩而坐。刘翔对史冬鹏说：“通过这次比赛，我发现欧美那些名将都在走下坡路，用不了多久，冠军就是我的!我不仅要做中国第一，亚洲第一，更要做世界第一!”刘翔句句“狂傲”之言，如猛槌敲打着史冬鹏的心鼓。
雅典奥运会110米栏预赛，史冬鹏与美国名将阿兰，约翰逊同处第四组。赛前，刘翔跑过来大声对史冬鹏说：“大史，起跑一定要压住，否则节奏不好控制!”但此时，史冬鹏哪里听得进去!他等待奥运会太久了，他的眼里只有终点。果然如刘翔所料，史冬鹏起跑冲得太猛，导致中后程乏力，最后位列小组第六，无缘复赛。离开跑道，史冬鹏伤心痛哭……
史冬鹏折戟沉沙，刘翔却一飞冲天。在决赛中，刘翔以12秒92的成绩平世界纪录并夺得金牌，缔造了中国体育在短道项目中的新纪元，引起世界体坛的惊叹与瞩目。
回国以后，刘翔成了民族英雄，享受着崇拜与荣光：而史冬鹏彻底被公众遗忘，黯然回到保定老家。经过这次沉痛打击，史冬鹏一蹶不振，训练时总是无精打采，仿佛一下子变老了，面容憔悴，瘦了整整10斤。
“既生瑜，何生亮”：你追我赶有泪有情
史冬鹏哪里知道，就在他为失败而痛苦的同时，刘翔也在成名的漩涡里苦苦挣扎。
奥运冠军的盛名，带给刘翔的除了荣誉，更有压力。整整两个月，他都在马不停蹄地“赶场”：庆功、作报告、被领导接见、公益活动、商业恰谈……每天睡眠时间不足5小时，更别提进行恢复性训练了……
2005年初，国家田径队重新集结，刘翔和史冬鹏又见面了。仅隔半年，他们简直认不出对方了。史冬鹏又瘦又黑，嘴唇周围全是血泡，高大的身躯似乎把腰都压弯了；刘翔头发乱蓬蓬的，目光无神，原本“装了弹簧的腿”也显得绵软乏力。
当天晚上，刘翔敲开史冬鹏的房门，开口就问：“大史，你怎么这么狼狈?发生什么了?”史冬鹏揶揄道：“你这个世界冠军也体面不到哪里去呀!”刘翔坐到史冬鹏身边，叹息道：“如果金牌能换来自由和平淡，我宁愿交换。大史，我知道因为竞争，你我之间存在隐隐的敌意，但在我内心，你始终是我最敬重的朋友，我们是一生的好兄弟。我现在的委屈和无奈，也只有你最懂啊!”说着，这个阳光大男孩竟然眼泪满眶。
史冬鹏第一次看到真性情的刘翔，对他的处境深表同情。史冬鹏自嘲地安慰说：“兄弟，等我也夺得世界冠军，就会分担你的压力了。”刘翔笑着说：“好哇，我欢迎你来挑战。”
2006年7月12日，刘翔在洛桑国际田联黄金赛中，以12秒88的优异成绩夺冠，并打破美国选手科林・杰克逊保持13年的世界纪录，从而确立自己在世界体坛真正的王者地位。随后的多哈亚运会，刘翔又轻松夺冠，史冬鹏获得银牌。2006年底的全国田径锦标赛，成了刘翔和史冬鹏的竞争表演。决赛第一枪，史冬鹏抢跑，根据规则，第二枪谁抢跑就被罚出局。意外出现了，刘翔居然抢跑!史冬鹏轻松夺冠。
整整5年，史冬鹏第一次赢了刘翔!但他还没来得及高兴，就遭到媒体指责。有记者质问：“你第一枪是不是故意抢跑，以便扰乱刘翔的心态?”风波中，刘翔站出来解释：“我抢跑是自己判断失误，跟大史没有关系。说心里话，大史夺冠，我比自己拿了金牌还要高兴!”刘翔仗义执言，史冬鹏很是感动，但他同时也更加痛苦：外界指责我，说到底还是自己实力不行。史冬鹏不禁发出“既生瑜，何生亮”的喟叹。
相竞相携：“双子星座”共辉煌
2007年，孙海平教练携刘翔和史冬鹏参加在日本举行的田径世锦赛。为了省钱，三人只开了一间房，刘翔和史冬鹏睡在床上，孙教练和衣打地铺。一天半夜，史冬鹏胃部不适、腹泻。为了避免频繁去洗手间干扰刘翔和孙海平休息，史冬鹏干脆抱着被子在浴缸里窝了一宿。次日一早，刘翔发现史冬鹏蜷缩在洗手间，大吃一惊。史冬鹏双眼通红，对刘翔解释说：“今天上午就要决赛，你压力很大，孙教练又容易失眠，我怕上厕所惊醒你们，所以……”刘翔感动极了，紧紧地拥抱着史冬鹏，说：“好兄弟，为了你的苦心，我也要拿下这块金牌!”
赛前，孙海平教练用多种方法调整史冬鹏的状态，他提醒刘翔说：“大史今天身体状态不好，起跑后你带着他点。”刘翔也鼓励史冬鹏：“只有10多秒钟，咬住!”比赛结果，分到第九道的刘翔以12秒95的成绩获得冠军，而史冬鹏也跑出了13秒19的个人最好成绩!冲过终点后，刘翔拉着史冬鹏的手、身披国旗绕场奔跑，他对全世界的记者自豪地说：“同时有两名选手站在决赛跑道上，是中国的骄傲!我，还有大史，都是好样的!”
田径竞赛起跑抢跑规则范文3
据报道，日前，在西安举行的全国10公里路跑联赛出现了令人匪夷所思的一幕。来自兰州的选手张宝强参赛途中，两次被其他参赛选手殴打。在这种情况下，他仍跑完全程，并获得了男子10公里专业组的亚军。
涉嫌打人者来自5公里公开组。他身上的参赛号码清晰可辨，组委会（赛事承办方）一开始却无法按图索骥，查实其身份。在引起莫名惊诧的舆论波澜后，组委会声明将协助公安机关破案，随后有媒体称打人“凶手”已被找到，但并未披露打人原因。
打人者是否蓄意为之，我们不得而知。虽不能排除对方受人指使的可能，但跑步比赛参加选手众多，选手争抢位置时难免发生身体上的接触或者言语上的口角，也存在双方因此引发冲突的可能。
不过，从相关报道来看，赛事的组委会存在若干失职之处，表现不够专业和职业。根据张宝强自述，比赛六个组别同一起点同时出发。这种做法只会贻笑大方。根据规范，专业组的起跑应该与业余组区分开来。张宝强是专业组选手，而打人者则是出自5公里公开组，亦即业余爱好者。如果分别起跑，打架事件便无从谈起。这也是国外各类正规赛事绝不可能出现的情形。
出人意料的赛场冲突，也让很多人想到国内一些赛事中频频上演的富有中国特色的“竞争策略”。全运会赛场田径、自行车、皮划艇等项目，均出现过暴力干扰比赛的行为。据说还有精密“策略”，比如有人负责领跑、有人负责干扰，不惜以牺牲一些选手的方式，帮助重要选手夺得更好名次。而名次背后则是具体的利益。
田径竞赛起跑抢跑规则范文4
【关键词】田径运动；裁判员；裁判员能力
一、田径运动会裁判工作特点及能力要求
田径运动项目多，技术复杂，参赛人数多，它是一个系统工程，需要各部门多方面协作，裁判工作即分工又合作。作为田径赛场上的执法者，他应具备组织管理能力、观察判断能力、业务能力和独立完成工作的能力。田径运动的技术动作特点要求裁判员具有精确度很高的时间知觉和准确明晰的空间知觉，通过观测空间的大小，目标方位的距离与高度来辨别激烈运动中运动员的身体各部位的空间位置和移动方向。例如： 检查员对运动员是否在接力区内交接棒的判定；终点裁判员对运动员达到终点线内沿垂直面瞬间的判定； 发令裁判对起跑抢跑的判定等等，都需要裁判员集中注意力，通过观察，迅速准确的做出判定。田径比赛中的裁判工作都是由裁判员独立完成的，就要求裁判员在对运动员的犯规行为做出判罚时要坚决、肯定、果断，只有裁判员熟练掌握竞赛规则理论知识和实践操作方法才能出色的完成整个执法过程。
二、田径裁判员理论知识的培养
田径竞赛规则的内容涉及范围广，而且对运动会中的很多细节也做出了详细的解说，这就为学员全面学习竞赛规则增加了难度，为能使学生较好的掌握它，需要在田径裁判员能力培养的初期我们要系统全面的对学员进行讲解。
（一）组织系统全面的理论教学
虽然田径竞赛规则的内容繁多而且复杂，但是，其内容具有层次感、逻辑感等特点。在学习上需要教师给予正确的引导，组织学生进行系统的理论教学。按照田径竞赛规则的特点，把课程的内容分为若干个单元分别进行细致的讲解，不仅降低学生学习时的难度，也增加了学习的效率。进过一段时间的学习后，把各个单元的内容连接在一起，形成一个整体，保证知识的系统完整。在学习过程中，教师可以根据本单元的内容挑选一些测试题目，引导学生之间深入讨论，加强学生对知识点的理解和思考。
（二）通过典型的案例来辅助理论学习
案例教学是通过组织典型案例的观看、提问、讲解、讨论，达到加深与该典型案例相关的整体事物和现象认识的目的。
运用案例教学时，要求教师针对本节课的内容精心挑选国内外田径赛事中发生的经典案例。让学生根据已有的知识和经验进行积极的观看、思考、分析、讨论、提问，主动与师生交流对此判罚的意见。通过形象生动的过程，使得学生深入理解竞赛规则的内涵，又能培养学生根据比赛实际情况，对犯规进行判断和处理能力。
（三）对竞赛规则中的重点、难点问题展开突破
对于学员在竞赛规则理论学习的过程中，会遇到些暂时难以理解或对某个知识点感到模糊的问题，在学员的知识体系中形成一个断点，很难连接下面的内容。教师在每个单元中或者每个单元的结束的时候应专门拿出一节课来针对学生的疑难问题进行讲解。
三、在实践活动中加深理论知识的学习和掌握
知识的学习最终的目的是要运用于实践活动中去，在实践中得到发挥。在实践活动中会有各种不同的情况发生，在这种情况下，需要裁判结合实际情况灵活运用竞赛规则。因此，知识可以指导实践，实践也可以形成知识。
（一）组织形式多样的实践活动
知识和实践的关系，光有理论知识并不等于就会胜任裁判工作，必须有临场实践经验。指导我们在理论学习的过程中，需要组织形式多样的实践活动来配合理论教学。例如组织一些小规模的测试赛、对抗赛等，教师安排学生在比赛中故意犯规，让观摩的学生来判定，最后由教师统一讲解，提高裁判员的实际操作能力。裁判实践中，在充分调动学生主体作用的情况下，同时发挥教师的指导作用。安排临场裁判时，采用新老搭配，教师带学生，具体裁判工作由学生负责做，老师只是指导、督促、检查工作。这样有利于学生理论运用于实践，迅速提高独立裁判工作能力。
（二）组织学员有计划的担任运动会见习裁判员
裁判员实际操作能力受场地、心理、环境、气氛的影响，对于裁判员学习的初期，学员实践经验不足，缺乏对赛场突发事件的应对能力，对犯规的判罚也会出现各种各样的问题。为了提高裁判员判罚的准确性，适当的安排学员到级别较低的运动会中担当裁判员，可以减轻应赛事的级别带给学员的压力，妨碍学员大胆的运用理论知识进行判罚，也不会因为学员的判罚失误带来严重的后果。在比赛过程中充分的体现学生的主动性，待比赛结束后，组织学员通过录像回放，查找问题，通过讨论、讲解达到解决问题的目的。
四、通过国家裁判员资格认定考试来检验效果
对学生掌握裁判理论和实践能力进行考核评价，一则能检查教学质量，二则能启发学生自觉学习的积极动机；同时进一步巩固和提高学生掌握裁判理论知识和实践工作能力。我们每年固定了裁判等级考试的时间。裁判等级考试的内容包括两个方面，即理论知识考试和实践能力考试。理论知识考试采用笔试形式。实践能力考试根据学生参加裁判工作的表现进行，考核的内容包括工作态度、工作表现和工作能力等方面；建立学生裁判实习档案，每次裁判实习后，都要由所带的主裁判对学生进行评价，并且记入学生裁判实习档案，以备用于升级考试时作为综合评价资料。同时实践考试还规定申请二级裁判员必须参加7次以上的临场实践，其中一次必须是担任主裁判的职务。申请一级裁判者首先从获得二级裁判人员之中，挑选一部分优秀学生进行重点培养，然后再通过理论和实践的全面考核，合格者授予一级裁判证书。规定通过一级裁判的合格率占该年级学生的10% ～ 15%。
参考文献
[1] 孙庆杰.高等学校田径教材[M].北京：高等教育出版社， 1999，2.
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田径竞赛起跑抢跑规则范文5
成长历程
与19岁才从足球场回到跑道上的鲍威尔不同，仅比鲍威尔年长两个月的盖伊自小就立志朝短跑项目发展。“当我还是个小孩子时，我就很快了，我甚至能利用我的速度经常偷垒成功，扰乱对手的反击。”25岁的盖伊在回忆起自己的棒球岁月时，仿佛就是在回想昨天干了些什么。大盖伊一岁的姐姐蒂凡尼在弟弟成为一个巨星的路途中扮演了重要角色。14岁以前的小盖伊时常和姐姐比速度，但总是被姐姐飞快的起动打败，“她有强大的起动速度，这点激励了我。”这样，姐姐成为了盖伊的第一位老师。很明显蒂凡尼老师的角色扮演得不错，因为盖伊成为拉菲特高中百米跑三连冠的学生，他在2001年创造的高中生百米10秒46的成绩至今无人打破。年轻的盖伊随后成为阿肯色州第一个在美国大学联盟锦标赛（NCAA）百米赛中获得奖牌的运动员。2005年6月，盖伊成为职业运动员。一年后，在瑞士洛桑的国际田联总决赛中，盖伊在200米决赛中跑出了19秒68的历史第五佳绩，比起约翰逊惊人的19秒32已经相差无己。
身体条件
盖伊的身体条件相当出色，不过与鲍威尔不同的是，他走上短跑这条路靠的就是先天飞快的速度，而不是像鲍威尔那样一开始想依靠出色的上肢力量来短跑界混口饭吃。从小盖伊就与姐姐蒂凡尼赛跑比速度，而在高中他也是阿肯色州莱克星顿著名的短跑健将。曾有盖伊的粉丝在他的博客中留言问盖伊的卧推力量如何，盖伊的回答是225磅，这是一个很不错的数字。盖伊比起鲍威尔来略显瘦小，八公分的身高差距对于他来说也是一个不利的因素，但匀称的身体条件和出色的爆发力是他的优势。较之鲍威尔，盖伊的每次胜利都体现出了更多的技术因子，他更懂得利用自身的先天条件。
技术特质
盖伊的跑姿一样很有特色，五指握成小拳状让他跑起来好象在敲鼓。正宗科班出身的盖伊继承了美国选手的技术优势，目前鲍威尔的风头虽然暂时盖过了盖伊，但鲍威尔也不得不承认，盖伊最后十米的冲刺仍是值得他借鉴的利器。拥有技术是一回事，能否将它尽情发挥又是另外一回事。在今年大阪世锦赛上，盖伊就将技术优势发挥得淋漓尽致。盖伊与鲍威尔在这次比赛中赛道相邻，发令枪响后，盖伊很聪明得不与鲍威尔拼蛮力，拼起动。而是按照自己的特点去跑，利用自己步频高的优势在最后时刻取得反超。鲍威尔的起跑、加速等环节做得都很美妙，前60米他给人的感觉是像能够跑进9秒60，但后40米风云突变，盖伊老练的冲刺技术开始发挥，鲍威尔则在盖伊等人赶上后方寸大乱，技术完全走形，最后仅仅获得铜牌。这种情况虽然与心理素质有关，但鲍威尔相比较盖伊的技术劣势是确实存在的。如果说鲍威尔的途中跑是一种天赋，那么盖伊比赛钟技术的合理运用和冲刺技术，对于其他选手而言就是一种优势。
成长历程
在美国人独霸跑道时，一个半路出家的短跑天才在悄悄地撬动着美国人的根基，他就是出生在加勒比小国牙买加的阿尔法・鲍威尔。与电影《加勒比海盗》中张牙舞爪的海盗们不同，身高达到1米88的鲍威尔虽然有张扬的个性，骨子里却透着一股天真。出生于一个普通牧师家庭的鲍威尔，在上帝的庇护中长大，每当其他知名运动员周末出现在各种交际场合时，他总要赶回家乡，在那里他带上低音电吉他或皮鼓，为教堂做一些音乐伴奏类的杂活。在赛场上，激情四射的鲍威尔让观众享受着径赛的魅力，在当新人的“阵痛期”过后，他给当时的“飞人”加特林带来了实质性的威胁，而当加特林因为“兴奋剂”事件而“自毁长城”时.鲍威尔终于迎来了上位的机会。
身体条件
两人同为1982年生人，但1米88的鲍威尔比起1米80的盖伊来明显大了一块，特别是上肢肌肉显得很突出，这与他19岁前的橄榄球经历不无关系。橄榄球被戏称为“一群灵活的胖子的运动”。中锋列队于攻击线之间，负责发球，这通常要求中锋有硕壮的身体，以保护四分卫不被对手擒杀。鲍威尔能出任橄榄球队中锋，身体壮实程度可想而知。打橄榄球的经历给了鲍威尔出色的上肢力量和身体平衡能力，这使他在短跑选手中鹤立鸡群。与很多短跑选手依靠出色的爆发力不同，鲍威尔的杀手锏是出色的身体协调性和节奏感。从人体力学的角度来说，人的四肢其实是连动的，上肢力量大的同时，如果身体躯干协调匀称，就意味着双腿可以从上肢那里获得更大的能量，所以双腿摆动频率和步伐都可以得到相应的提升。身高体壮的鲍威尔很懂得合理利用身体优势，在比赛中常可以看到他大步流星的冲刺。鲍威尔注重小肌肉群的锻炼，这使得他的身体更有线条感，协调性也随之提升。
技术特质
鲍威尔的杀手锏是出色的身体协调性和节奏感，他跑步的动作大步流星，很有韵律。鲍威尔和盖伊的偶像同为美国前“飞人”格林，看来鲍威尔确实把格林当成了自己的“座右铭”。鲍威尔冲刺时双掌打开，五指并立，跑姿与格林甚为神似。在2004年的国际田联黄金联赛苏黎世站的比赛中，21岁的鲍威尔以0.01秒的成绩战胜自己的偶像格林，一点也没给这位前辈面子。当时的格林显然没意识到鲍威尔的可怕，仍在媒体面前保持了自己一贯的高姿态，“难道你们认为他比我优秀吗，不，我不这样认为，他已经达到了他可能达到的最好成绩了。而我还没有，到下一次我一切就绪时，我将赢得比赛。”2004年的格林确实值得拥有这股豪气，但他没想到一年之后，蒙哥马利此前创造的9秒78的世界纪录就被鲍威尔减去了0.01秒，而他的时代已经过去了。从技术上说，鲍威尔是短跑选手中的一个异类，他的反应、起动、衔接和加速都很出色，这与他出色的身体条件是分不开的。强有力的途中跑是他的特色。
心理素质
与鲍威尔相比，盖伊最大的优势就在于他的心理优势，在大赛中能扛住重压，将自己的技术处变不惊的发挥出来。盖伊这种能力来源于母亲黛丝利.劳，是她将纳米比亚人谦虚的个人品质遗传给了盖伊。在成功的2006年过后，莱克星顿的一家报纸对盖伊所取得的荣誉大加褒奖，心理素质过硬的盖伊看到这一切时却有点不好意思，“有的总是难以承受，比如赞扬。我只是来自肯塔基州莱克星顿的一个乡下孩子，对跑步的热爱是我坚持这项运动的惟一动力。当想到我有一天会和约翰逊、弗雷德里克、格林这些棒小伙站在同一高度时，我简直浑身发抖。”谦逊的性格让盖伊能以低调的心态去对待任何比赛。在2007年8月大阪的直接较量中，盖伊在起跑和途中跑不占优势的情况下，最后40米迎头追上，致使鲍威尔方寸大乱，灰溜溜地拿到第三名。辉煌的世锦赛过后，盖伊回到了自己位于费耶特维尔的家中。他在博客中写到：“没有任
何其他地方能带给我家的温暖，在那里，一个六岁女孩的父亲能尽情的享受天伦之乐。”不要以为谦逊的盖伊就缺乏霸气，成长于本土高水平竞争，甚至可以说残酷氛围中的盖伊，继承了美国短跑运动员一贯天生的心理优势。这种心理优势在最关键的场合，就成为一种霸气。虽然盖伊个人最好成绩9秒86，比起鲍威尔的9秒74的世界纪录来有超过0.1秒的差距，但硬仗中却能在气势上压倒对手。
伤病影响
相比于鲍威尔的多灾多难，2005年6月正式转为职业运动员的盖伊，至今没有遭受过大的伤病。前文提及盖伊的特点是高频率的步幅和强有力的冲刺，在和鲍威尔的较量中，盖伊也很聪明的没有与对手在起动上拼蛮力，而选择后半程度的赶超，聪明的跑法让盖伊避免了很多无谓的受伤。盖伊并不是单纯的百米跑选手，世锦赛在100米战胜鲍威尔的同时，他还在200米决赛中跑出19秒76的成绩，打破了由约翰逊19秒79的赛会纪录。相比鲍威尔在200米赛道上的略显不足，盖伊是真正的兼项天才。100米跑与200米跑是截然不同的两个概念，鲍威尔在因伤复出后不久，曾有一段时间放弃100米而专攻200米比赛，这证明200米比赛对肌肉爆发力的要求略微低一些。多样的跑法让盖伊懂得如何应付伤病的困扰。世锦赛200米决赛前，盖伊的左腿膝盖的伤病曾长期困扰他，但他最终在奔赴日本前战胜了它。2008年奥运会前，两人将先征战半个赛季，鲍威尔倒应该在如何克服伤痛困扰这一项上多向盖伊取取经。
王者气势
在2007年大阪世锦赛的颠峰对决中胜出之后，盖伊在气势上无疑将鲍威尔比了下去，而美国短跑世界最佳的底蕴也足也让处于上升期的盖伊更加自信。鲍威尔在落败之后，一直选择避而不战，在随后的上海田径黄金大奖赛中，竟然没有在100米赛中报名，而是选择了200米这个副项，这无疑又大长了美国人的气势。而在之后的国际田联大奖赛横滨站的比赛中，盖伊百米赛道轻松夺冠，而他的最大敌手鲍威尔却因200米抢跑犯规而被罚出场，两相对照，盖伊应该说取得了双重胜利。虽然二人间的避战有经纪人刻意操作之嫌，但作为当事人的鲍威尔却将责任推给自己的经纪人，这显然缺乏说服力。鲍威尔甚至表示，不确定在奥运会前盖伊是否会给自己带来压力，如此长他人志气，只能更加助长盖伊的日渐成型的王者之风。
心理素质
鲍威尔的心理素质问题早就被大小媒体摆上台面任意阐述，而在大阪世锦赛上失利后，这个问题被无限放大，鲍威尔自己也深感其苦。但不可否认，之所以至今仍被称为“无冕之王”，鲍威尔其实是还没有突破自己那一关。2003年世锦赛百米四分之一决赛，不满21岁的鲍威尔与美国选手德鲁蒙德因抢跑犯规被罚出场，后者甚至因此躺在跑道上耍赖不肯离开，好在小鲍没有跟着起哄。当时鲍威尔的反应速度是0.08秒，而国际田联规定的反应时间是0.100秒，这显示出鲍威尔在同胞托马斯第一次抢跑犯规后心理发生了变化，紧张的情绪最终让他功亏一篑。同样的情况出现过不止一次，2006年的日本横滨田径超级明星赛上，在俄罗斯选手安德烈.耶皮辛第一枪抢跑后，鲍威尔又成为第二次抢跑的牺牲品。由于鲍威尔的被罚出场，日本选手末续慎吾以10秒12的成绩夺得了冠军。如此二流比赛中的失误尚不足以在鲍威尔心中留下悔恨，但2004年雅典奥运会的失利却给他留下了永远的痛苦。在雅典奥运会前，鲍威尔曾在欧洲的比赛中两次战胜格林，而且跑出了同格林一样的9秒91的个人最佳成绩。因此，鲍威尔曾大言不惭地向媒体放言，“我现在处在个人的巅峰状态，我应该获得冠军。”但这场唇枪舌战并没有给鲍威尔提升多少士气，在最后的飞人大战中，鲍威尔因害怕抢跑犯规成为起跑最慢的那个人，最后仅获得第五名，让人大跌眼镜。
伤病影响
“伤病”是任何运动员都避讳但又无法躲开的字眼，短跑运动员过多瞬间的起动对大腿肌肉和膝盖韧带是一个考验，体壮如牛的鲍威尔也无法避免受伤。2005年7月22日的伦敦田径大奖赛，一个月前打破世界纪录的鲍威尔挑战奥运百米冠军加特林，赛场内座无虚席，观众都在等待那激情动魄的几秒钟上演。但发令枪响后一眨眼的功夫，这场比赛就结束了，加特林一溜烟冲过终点，鲍威尔却抱着大腿痛苦地倒在赛道上。赛后的检查表明，他的大腿肌肉出现了一道2.5厘米的裂痕。这次受伤也使鲍威尔错过了两周后的赫尔辛基世锦赛。2007年4月，鲍威尔以膝盖有伤为由，退出了原定于美国费城和金斯敦的两场百米比赛，膝盖的伤也是鲍威尔的老伤，为了保证大阪世锦赛夺冠和对整个赛季的考虑，鲍威尔打出了“安全牌”。直到世锦赛前一个月，鲍威尔还因伤退出了黄金联赛百万黄金的争夺，无奈天不从人愿，他最终还是没能在大阪夺冠。
田径竞赛起跑抢跑规则范文6
大家中午好！**学校第五届中小学生田径运动会在仓促中准备着，为了使这次活动举行得更加顺利，今天我代表体育组在全体教师会上发一个言，今天我主要讲以下几个方面：
1、有关开幕式的程序及注意事项；
2、裁判工作的有关注意事项；
3、其他一些说明。
一、开幕式的程序。
1、各个方阵的进场。当主持人宣布信达学校第五届中小学生运动会开幕式开始，各个方阵就进入场地，首先是国旗方阵，接着是会徽方阵，鲜花方阵、再是彩旗方阵，以上方阵都由体艺组的老师负责训练；学校方阵走完后是运动员进场，小学部是以年级为单位进场，初中部是以班级为单位进场，各个单位都是以四路纵队进入，当初中部的各个班走完南面的弯道进入操场时，由原来的四路纵队改为二路纵队，小学部不变，出场的顺序是小学一年级依次到六年级；初中部是初一（1）班到初一（8）班，之后初二、初三，按班级的先后顺序进行。最后进场的是裁判员，裁判员的召集由三位校长负责，成二路纵队进场。
2、主持人：请全体立正，奏国歌、升国旗；
3、主持人：请大会组委会主任致开幕词；
4、主持人：请运动员代表宣誓；
5、主持人：请裁判员代表宣誓；
6、主持人：请大会组委会主任宣布运动会开幕；
7、运动员按指定顺序退场；
8、初中部团体操比赛。
几点注意事项：
1、开幕式是一届运动会的形象，希望每一位老师都要重视！这几天大家的工作重点应放在运动会上来，如果各个方阵的老师需要时间训练的，请各个老师给予支持。
2、各个方阵职责落实到人，国旗方阵由彭海燕老师负责，会徽由俞金星负责；鲜花方阵由叶文亚老师负责；彩旗方阵由彭军老师负责；以上老师自始至终都随队进行。
3、主持人由王云中老师负责，包括各个方阵的解说词以及各个班级进场时的解说词，小学部已经落实到各年级的一班班主任，于今天放学前上交到黄老师处；初中部由各班的小干部负责，请王云中老师收取。
4、本周五下午1：30进行入场式的彩排，请各班准时参加；彩排结束后由体育组的老师负责场地的划分；各个班级可以根据不足继续进行练习，如不再练习根据教务处安排教学。
5、由于某种原因本次运动会时间会很紧，涉及到星期天学生回家，所以在这里希望每一位老师把有些工作提前完成，比如说一周的备忘录，各科作业布置什么的。避免当天仓促！
二、裁判工作
1、各种表格的流程。首先是检录表；当检录员检录完毕，裁判员将运动员带入指定的位置，一式二份，一份交给起点处，一份交给终点裁判或终点记录员；终点记录员根据名次表和记时表将学生的成绩登记在终点记录表上，记录成绩时分出名次一式二份，一分交于编排处，一份留底；编排处根据终点记录表进行决赛的编排，一般根据预赛名次以342516的道次进行编排，如果直接进行决赛的，可以一式三份，其中一份进行公布张贴、一份送至奖品组、一份交于广播组进行广播；田赛比赛中，凡是运动员检录也好，成绩成绩登记也好，都是用同一份表格（此表格一式二份），比赛结束时将一份表格送交至编排处，一份留底！
2、某些项目的调整说明。1）由于本次运动会涉及到标枪、铁饼等危险系数较好的运动项目，所以有些项目要提前或延迟。经学校商量决定，27日中午进行初一女子标枪和铁饼项目的决赛；27日下午最后进行初一男子铁饼的决赛；28日中午进行初二女子标枪和铁饼的决赛；28日下午最后进行初三年级的铁饼和标枪决赛，裁判工作仍由该两个项目的裁判担任！2）凡涉及到田赛和径赛冲突时，田赛服从径赛（也就是说先进行了径赛，完了后再进行田赛）3）由于此次运动会报名较为仓促，根据田径运动会竞赛规则，允许运动会期间可以改报运动员，请记住一点改人不改项！4）本次运动会有团体项目，请各班提早做人员的确定工作，不要因为临时确定运动员而影响到大会的进行，特别是小学部的接力项目，请提早做好！
3、裁判工作要求。
一、场地、器材组
职责：1、整理好各场次所需田赛器材。（垒球、跳高用具以及丈量工具，笔、小旗等）
2、整理好各场次所需径赛用品，如发令用具、小旗、道次牌、接力棒等。
二、检查组
职责：1、检查分道跑有无抢道现象。（特别是弯道跑中）
2、检查在接力跑中有无在非接力区传接棒。
3、维护好比赛时的秩序（这一职责希望加强）。
三、检录组
职责：1、负责提前检查径赛运动员到场点名。
2、负责将检录表送至起点发令员和终点裁判长中。
3、负责安排运动员上道比赛。
四、发令裁判
职责：1、负责与终点裁判长取得联系。
2、负责发令工作（检查上道运动员，若有偷跑（抢跑），回运动员等）
3、负责好领出、收回发令用具，小旗、接力棒等。
4、负责在中、长跑项目最后一圈的鸣枪任务。
五、计时组
职责：1、认真准确计好时，填好计时表，递给计时主裁判。
2、听从计时主裁判安排好道次。
3、不得迟到、早退。
4、破纪录时，不得回表，经计时主裁判叫回表时才能回表。
六、终点裁判组
职责：1、不得迟到、早退。
2、认真仔细看准名次，填写好名次表。
3、中、长跑项目应听从裁判长的安排，按名次找人。
4、终点裁判长还负责800米、1500米的点圈工作。
七、跳部裁判组
职责：1、负责整理好跳高、跳远场区，搬好跳高、跳远用具（跳高架、丈量尺、登记表）
2、安排好运动员试跳顺序，试跳位置等。
3、若破纪录及时联系田赛裁判长或总裁判长。
4、丈量时，按最近点垂直丈量。认真填写好运动员成绩。
5、请假（服从径赛）本轮次可先让请假者先跳，若下一轮次请假者没有回来，当着试跳失败一次。
6、认真负责做好裁判工作。
八、掷部裁判组
职责：1、认真、负责做好裁判工作，以及安全工作。
2、负责搬好比赛用具，整理好比赛场区。
3、负责安排好比赛顺序，组织好运动员比赛工作。
4、请假（服从径赛）本轮次可先让请假者先投，若下一轮次请假者没有回来，当着试投失败一次。
5、丈量时，按最近点垂直丈量。认真填写好运动员成绩。
6、破纪录时，应及时联系田赛裁判长或总裁判长
九、记录组
职责：
1、不得迟到、早退与全场比赛同步。
2、及时将决赛名单摘出，复写3份，贴公告栏一份、送奖品组一份、自留一份。
3、及时将本场次成绩整理好，统计好各班分数，并写到各班分数统计表中。
十、奖品播音组
职责：
