园林工作报告范文1
自2011年六五普法工作启动以来，我局普法工作在市委、市政府的正确领导下，在省住建厅的工作指导下，紧密围绕园林绿化中心工作，不断创新工作思路，完善工作机制，落实工作措施，开展普法宣传教育，不断提高我局系统干部职工法律意识。现将我局六五普法实施情况自查情况报告如下：
一、加强组织领导，明确目标责任
1、建立六五普法工作机构。为了切实加强六五普法工作，保证法制宣传教育工作的顺利进行，我局在六五普法工作的起始年即成立了由局长担任组长、分管副局长担任副组长的普法工作小组，普法工作小组定期和适时地研究法制宣传工作，根据上级文件要求及本局工作实际，适时开展法制宣传教育工作，推动全局系统普法工作顺利进行。
2、制定六五普法工作计划。在六五普法开局之年，我局即制定了《六五普法工作计划》，该计划明确了六五普法的指导思想、目标、主要任务，开展普法工作的方法与要求以及实施步骤。2011年以来，我局在每年年初均制定当年度法制宣传工作计划，以更好地指导全年的普法工作。
二、精心组织，全面开展普法教育工作
1、认真组织好对全局干部职工的法制宣传教育。我局按照六五普法工作要求，组织广大干部职工认真学习有关法律法规。具体包括全市干部通用法律知识《宪法》、《物权法》、《国家赔偿法》等以及与我局日常工作密切相关的《公务员法》、《行政许可法》、《行政强制法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政监察法》、《安全生产法》、《突发事件应对法》、《福州市风景名胜区管理条例》、《福州市城市公园管理办法》、《福州市城市园林绿化管理办法》、《福州市城市古树名木保护管理办法》等法律法规，有效提高了全局干部职工的法律水平和依法行政自觉性。学习主要采取自学与网络学习、集中学习讨论相结合的形式。六五普法以来，我局每年采购一百余本的《六五普法干部法律知识读本》、《六五普法公务员法律知识读本》，于年初分发到各处室、局属各单位，确保每个干部职工都能读到普法书籍，方便全局干部职工的学法与用法。
3、定期对全局系统干部职工学法用法情况进行考核。根据上级文件要求及我局普法工作安排，我局适时组织全局系统人员学习各类法律法规并安排参与网络法律考核。年底，组织全局系统干部职工积极参加福州市干部法律知识统一考试，全体人员均按要求达到合格。
三、全面加强普法宣传，深入开展法律六进活动
根据省法宣办下发的《关于开展深化法律六进、建设法治福建法制宣传教育主题活动的通知》，我局积极做好六五普法对外宣传教育工作，先后开展了一系列活动将法律送进机关、社区、学校、企业等，通过广泛深入地宣传园林绿化法律法规，在全社会形成遵法守法、爱护园林绿化的良好氛围，为建设法治福州、美丽福州营造良好法治环境。六五普法以来，我局充分利用下属公园多、分布广以及拥有专业执法队伍的优势，广泛开展法律六进活动，先后在公园风景区内组织开展数十次形式多样的普法宣传活动;先后走进天元社区、茶亭社区等开展普法宣传教育;联合温泉小学、福州三中等学校开展园林志愿者活动的同时将法律送进校园;联合企业开展普法宣传等，均取得了良好的效果。通过积极开展的法律六进活动，我局广泛宣传园林相关法律法规，营造爱护绿化、美化环境的良好氛围，为建设美丽中国、美丽福州起到了良好的示范作用。同时，我局还通过报纸、电视等新闻媒体广泛宣传园林法律法规，努力提高园林绿化法律法规的公众知晓度。
园林工作报告范文2
（一）规划与理念
突出一个大字，就是“大生态、大园林、大环境”，为此，我们要从生态建设一体化方向去考虑，要将大生态理念融入我们的规划中，要按照建设中等城市的要求，修订完善城市绿地、活水等生态系统规划。一个城市，无山不灵，无水不秀，有山有水，钟灵毓秀。对一个庐城来说，山水地理优势是最原生的优势。擞开建筑风格和人文景观不言，也是一个城镇最经得起时间淘洗的价值所在。从这个意义上讲，县城无论是历史形成的小镇，还是规划建设的新城，都是一块风水宝地。只可惜，我们对自身所处的环境醒悟太迟，以致建成区不少原有的水面资源被人为破坏，留下了许多无法弥补的遗憾。为此，我们要在城市总体规划指导下，结合我县依山傍水的地理优势，修编完善城市绿地、活水的系统规划，要用大生态的理念确定城市绿化用地、活水布局和规模。
（二）建设与品味
创建国家园林城市是一项造福当代、惠及子孙的伟大事业，同时也是大的系统工程。涉及方方面面。
一要按照高强度投入的要求，进一步加快园林绿化建设步伐。从园林城市三大指标来看，我县的公共绿地是最缺乏的，我们要多管齐下，通过精心组织、规划建绿、见缝插绿、拆违还绿等措施保持城市公共绿地面积逐年增长。要以城市山体公园、城市道路、河道水系、住宅小区绿化建设为重点，以开展“园林单位”、“园林小区”、“县树县花”评选活动为载体，全面开展植树造绿活动，切实提高县区绿化指标。
二要按照建设现代化高品味的生态城市建设要求,进一步加快生态建设步伐。要按照建设现代化生态城市的要求，结合创建部级生态示范区工作，绿化山体、整治河道，建设绿化、净化、美化、和谐的可持续的生态环境，形成天蓝、水清、地绿、景美的生活环境。要加强冶父山、东顾山等山体植被的保护和建设，推进城市的绿化建设；高度重视黄陂湖、马山尾、移湖水库等田园风光区的开发建设，努力建设人与自然高度和谐的诗画境界，并利用这条风景带把市区的水系、绿地和休闲度假区连在一起，集休闲、观光、旅游、交通和防洪为一体，使之成为全市乃至全省独一无二的生态景观。要加大对生活垃圾污染、水污染、大气污染的治理力度，发挥垃圾处理和污水处理系统的效能，不断改善城市生态环境。要抓好老城区截污管网、居住小区等污水工程三级管网铺设，使城区污水处理率达85%以上；要对城市规划区内的河、湖、渠全面整治改造，特别是要加强对县河、中塘河、东门大河的整治，切实改善城市河网水质。要加强城市河道沿河绿化建设，注重自然生态保护，按照生态学原则进行驳岸和水底处理，使之形成城市特有的风光带。
三要按照建设一流的基础设施配套建设的要求，进一步加快市政设施建设步伐。没有完善配套的城市基础设施就谈不上园林城市的创建。创建园林城市，不光是栽树种草，还必须要有完善的道路系统、给排水系统、污水垃圾处理系统、公交、燃气、照明系统以及其他相配套的城市基础设施。目前国家实行宏观调控政策、严格用地管理，我们要因时顺变，正确引导城市建设投资，坚持区别对待、有保有压，将投资重点放在功能性、公益性、生态性基础设施建设上。要适时调整城市建设的发展重点，逐步将城市建设的重心从扩大规模、拉开框架、整治市容、美化环境向强化基础、完善功能、挖掘内涵、塑造特色上转移。
（三）管理与方式
一要抓好我县特色风貌规划研究工作，在城市设计上，选择符合我县风土人情的建筑风格和色彩基调，在城市的一些主要场所设置一些突出庐城特色的城市雕塑和小品，突出城市亮点。在绿化工程中注意兼顾自然景观与人文景观的整体效果，体现我县的文化内涵。
二要加强户外广告的管理，依据有关户外广告的管理规定，严格审批制度。通过开展街容街貌的综合整治，对户外广告、公交站牌、路名牌、门牌等实行规范化管理，使之成为城市景观的重要组成部分。
三要进一步提高园艺水平，进行精致绿化，努力追求造型、树种、花种各异，独具特色、错落有致的城市风格。
四要加强城市入城口的整治，拆除两侧的违章建筑，清除卫生死角，并注重两侧的建筑立面改造，创造条件将空闲地改建成绿地，美化城市入城口周边环境。要结合庐城地理气候优势，精心挑选一批既有观赏性，又长势好、成活率高的经济类树种来绿化道路，充分体现“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的城市风貌与特色。
五要充分利用现有山体、河网建设公园及沿河绿地，提高公共绿地指标。要抓好公园、广场等公园绿地建设，通过加大绿化建设来逐步解决绿地标准差距过大的问题，努力实现城市绿化总量适宜、绿地分布均匀、植物种类多样、市容市貌优美、文化特色鲜明的目标，形成完善良好的绿地生态系统。
六要全面加强道路绿地建设，对绿化空缺或绿化面积不足的道路进行补绿。要充分利用乡土树种，结合引进其他树种及花卉、草坪、灌木进行道路绿化建设，形成具有多种风貌、多种层次的道路绿化景观，确保城市街道绿化普及率、达标率分别在95％和80％以上，城区干道绿化带面积不少于道路总用地面积的25％。积极开展创建“绿化样板路”，通过努力形成“一路一树、一区一景”的街区景观特色，打造具有庐城特色的林荫道路生态系统。
七要广泛开展群众性绿化活动，加强居住区绿化和单位庭院绿化美化工作。大力提倡市民爱绿、造绿、爱花、养花，让室内室外绿起来，美起来。积极落实“拆墙透绿”工作，开展“园林小区”、“园林单位”评选活动，各街道、各部门要积极组织单位和居民开展庭院、阳台、屋顶、墙面、室内绿化及认养绿地等绿化美化活动。
园林工作报告范文3
一、工作目标
严格按照《国家园林城市标准》,加快国家园林城市创建步伐，实现建成区绿化覆盖率、绿地率、人均公园绿地面积达到或超过国家标准。通过加大投入、加快配套、加强管理，努力形成景观保护得力、绿化建设达标、园林建设独特、生态环境优美、市政设施配套的城市建设格局,促进我市经济、社会和环境协调发展，确保实现创建国家园林城市的奋斗目标。
二、工作任务
（一）申报准备工作
1、组织召开全市创建国家园林城市2009年工作动员大会。责任单位:市“四城”创建办、市创建国家园林城市领导小组办公室，完成时间：2009年2月20日前。
2、组织召开全市创建国家园林城市指导报告会，邀请省建设厅园林专家及标杆城市专家来我市指导创建工作。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室，完成时间：2009年2月28日前。
3、完成创建宣传及申报画册制作，送市领导和有关专家审定，并根据相关意见及时修改；完成城区绿化三大指标第一次卫星遥感；绘制建成区绿化现状图；完成城市概况、基础设施情况以及环境状况等说明材料；完成园林绿化机构设置与行业管理情况说明材料。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室，完成时间：2009年3月5日前。
4、完成《*市城市绿地系统规划》编制工作，报有关部门审定、实施；完成绿地系统规划实施情况、建立城市绿线制度和实施情况等报告。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室、市规划局，完成时间：2009年3月10日前。
5、完成《*市城市生物（植物）多样性保护规划》编制工作。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室，完成时间：2009年3月15日前。
6、完成创建专题汇报片制作，送市领导和有关专家审定，并根据相关意见及时修改。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室、市广电局，完成时间：2009年3月30日前。
7、由市政府主要领导亲自带队赴湖北省建设厅和国家建设部汇报我市创建工作情况，争取省建设厅支持，推荐我市为湖北省2009年度国家园林城市考评验收城市。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室，完成时间：2009年3月30日前。
8、将创建专题汇报片送湖北省建设厅、国家建设部领导和有关专家审定，并根据相关意见及时修改。责任单位：市创
建国家园林城市领导小组办公室，完成时间：2009年4月15日前。
9、完成创建国家园林城市技术报告；完成创建资料档案的收集、整理及汇编成册工作；完成创建申报综合材料编撰工作；完成创建国家园林城市工作报告。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室，完成时间：2009年4月20日前。
10、由市政府主要领导带队赴国家建设部递交我市国家园林城市创建申请报告及创建申报资料；配合省建设厅做好创建资格评定工作。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室，完成时间：2009年5月20日前。
（二）迎检及接待工作
1、制订国家园林城市迎检接待工作方案；做好迎检线路、受检点和备检点的安排、组织、协调工作。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室,完成时间：2009年8月前。
2、组织召开全市迎检动员大会。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室,完成时间：2009年8月前。
3、做好国家建设部考评组的考评验收和接待工作。责任单位：市创建国家园林城市领导小组办公室,完成时间：考评验收期间。
（三）资料报送工作
1、全市古树名木统计资料及文字图片档案、各类防护林地、风景林地统计资料、生产绿地建设情况报告、花卉苗木植物引种育种工作情况报告及统计资料、《梁子湖湿地保护规划》。责任单位：市林业局，完成时间：2009年3月10日前。
2、沿江、沿港防护林地统计资料。责任单位：市水利局，完成时间：2009年3月10日前。
3、公路绿化隔离带统计资料。责任单位：市交通局，完成时间：2009年3月10日前。
4、20*年地表水、空气质量监测结果表及城市环境综合整治定量考核工作总结。责任单位：市环保局，完成时间：2009年3月10日前。
5、全市燃气行业建设管理工作情况报告、城区污水处理工作情况报告、20*年城市供水水质检测月报（1-12月份）及水质达标工作报告。责任单位：市建委，完成时间：2009年3月10日前。
6、各类建设工程项目绿地指标规划审批工作情况报告、《*市主城区夜景照明总体规划》。责任单位：市规划局，完成时间：2009年3月10日前。
7、20*年城区综合整治报告、公厕统计资料（补充）。责任单位：市城管局，完成时间：2009年3月10日前。
8、城区山体保护工作情况报告。责任单位：市国土资源局，完成时间：2009年3月10日前。
9、城市照明装置、亮灯率统计资料及城市照明工程建设情况报告。责任单位：*供电公司，完成时间：2009年3月10日前。
10、鄂钢厂区防护绿地建设情况报告及统计资料。责任单
位：武钢集团鄂城钢铁有限责任公司，完成时间：2009年3月10日前。
（四）制定地方规范性文件
1、起草《*市城市绿线管理办法》、《*市城市公园管理办法》、《*市建设工程项目配套绿化用地面积审核办法》、《*市城市园林绿化工程管理规定》、《*市城市古树、名木和古树后续资源保护办法》、《西山风景区管理办法》、《洋澜湖保护办法》。责任单位：市园林局
2、起草《*市燃气管理办法》。责任单位：市建委
3、起草《*市户外广告管理办法》。责任单位：市城管局
4、起草《*市湖泊保护办法》及《实施细则》、《*市水土保持实施细则》。责任单位：市水利局
5、起草《*市山体保护办法》。责任单位：市国土局
6、起草《*市湿地保护办法》。责任单位：市林业局
7、起草《*市城市市容和环境卫生管理实施细则》。责任单位：市环卫局
以上各项规范性文件草案各责任单位必须于2月28日前报送市政府法制办。
（五）成立城市园林绿化科研工作机构
责任单位：市编办、市科技局、市园林局完成时间：2009年3月30日前
（六）城区绿化重点项目建设
完成三国吴都旅游风光带（二期）、观音阁公园、洋澜湖生态公园（一期）、西山综合性公园改造、火车站广场绿化、体育场绿地改造等公园绿地建设工程；完成吴都大道人行道绿地绿化、迎宾大道（凤凰路南段延伸）、文苑路、武昌大道东段延伸及转盘、沿江大道北门段绿化改造、洋澜路南段延伸段、寿昌大道等道路绿化建设改造工程以及雷山植物园规划和项目启动工作。责任单位：市建委、市园林局，完成时间：2009年9月30日前。
（七）市级园林单位（小区）创建
完成市“创园”办下达的市级园林单位（小区）创建任务，全市园林单位（小区）达60%以上。责任单位：各区人民政府、葛店开发区管委会、*开发区管委会、各街办、市房产局、各单位庭园（居住区）所属单位，完成时间：2009年5月底前。
（八）环境绿化、生态防护林及绿化隔离带建设
1、完成葛山森林公园规划及核心区域建设工作。责任单位：市林业局、西山街办、市旅游局、鄂城区，完成时间：2009年9月30日前。
2、完成洲尾江滩防护林、长港绿化带建设。责任单位：*开发区管委会、市水利局，完成时间：2009年5月10日前。3、完成*大道绿化隔离带建设。责任单位：市林业局、市交通局、鄂城区、西山街办，完成时间：2009年5月10日前。
4、完善鄂钢厂区防护绿地。责任单位：武钢集团鄂城钢铁有限责任公司，完成时间：2009年5月10日前。
5、完善*球团厂厂区防护绿地。责任单位：*球团厂，完成时间：2009年5月10日前。
6、完成建成区荒山林地改造工程。责任单位：市林业局，完成时间：2009年5月30日前。
（九）环境综合治理工作
1、实施洋澜湖清淤工程。责任单位：市建委，完成时间：2009年5月30日前。
2、实施洋澜湖综合治理工程、城区32条背街小巷改造工程。责任单位：市建委，完成时间：2009年8月30日前。
3、加强环境监测整治，确保城市大气污染指数、地表水环境质量达到国家园林城市标准。责任单位：市环保局，完成时间：2009年7月30日前。
4、实施长港新港污染治理和生态修复工程。责任单位：市水利局、市环保局，完成时间：2009年7月30日前。
5、编制《户外广告布点规划》、《户外广告牌设置技术规范》。责任单位：市规划局、市城管局，完成时间：2009年3月10日前。
6、完成户外广告清理规范工程，组织开展拆违控违及城市主干道、沿街违停、占道经营等专项整治。责任单位：市城管局、市工商局、市公安局、市卫生局、市文明办，完成时间：2009年5月30日前。
7、完成城区洗车点清理规范工程。责任单位：市城管局，完成时间：2009年5月30日前。
8、加强医疗废弃物处置管理工作，取缔市区主干道、沿街无卫生许可证的饮食摊群。责任单位：市卫生局，完成时间：长期。
9、加强城市主干道、沿街道路清扫和渣土管理力度，确保市容市貌整洁美观。责任单位：市环卫局,完成时间：长期。
（十）环卫基础设施建设
1、完成百洪垃圾处理场达标建设、城区新建65座公共厕所及6座地埋式垃圾压缩站。责任单位：市城管局、市环卫局，完成时间：2009年8月30日前。
2、完成樊口污水处理厂建设工程。责任单位：*开发区管委会，完成时间：2009年8月30日前。
（十一）城市亮化工程
1、完成续建、新建市政道路照明工程。责任单位：*供电公司，完成时间：2009年8月30日前。
2、完成城区沿街主体建筑亮化工程。责任单位：市规划局、市房产局、*供电公司，完成时间：2009年8月30日前。
（十二）宣传发动
责任单位：市“四城”创建办、市创建国家园林城市领导小组办公室、各新闻媒体完成时间：持续开展
三、主要措施
（一）加强领导，强化责任。为进一步加强对创建工作的领导，市政府决定调整创建国家园林城市领导小组，由副市长胡运星同志任组长，市政府副秘书长杨丛林、市建委主任余学谦任副组长，市委宣传部、市发改委、教育局、公安局、财政局、人事局、国土资源局、建委、交通局、水利局、文体局、环保局、林业局、工商局、广电局、规划局、房产局、城管局、园林局、环卫局、市总工会、团市委、市妇联及鄂城区政府、*开发区管委会、各街办主要负责同志为成员，领导小组下设办公室，具体负责创建工作的组织、协调、检查、考核等工作，市建委副主任、市园林局局长杜昌奕同志任办公室主任。各级各部门要充分认识园林绿化的重要性，将思想认识统一到市委、市政府的决策上来，一把手要亲自挂帅负总责，分管领导要集中精力具体抓，班子成员要分工合作，按要求完成上级交办的任务，迅速落实协调督办的事项，确保通过国家园林城市考评验收。
（二）密切协作，狠抓落实。各级各部门要顾全大局、密切配合，强化责任意识、协作意识，各负其责，互通信息，相互支持，通力协作。要将创建工作列入重要议事日程，对照《国家园林城市创建指标达标情况及迎检必达攻坚项目一览表》和本方案的要求，细化工作任务，强化工作措施，精心组织实施，将目标任务和职责分解落实到人，确保各项创建工作落到实处。
（三）加大投入，保障经费。财政部门要按照创建工作计划安排好创建专项资金，财政、城司等部门要及时拨付各类工程项目建设资金，审计、监察等部门要加强对创建专项资金和项目建设资金的审计监管工作，确保创建专项资金和建设资金不被挪用、滥用。
（四）健全机制，强化督办。建立定期通报机制，各责任单位每月将工作进展情况报送市创建国家园林城市领导小组办公室；加大检查督办力度，市创建国家园林城市领导小组办公室要成立督查组，负责每半个月对各责任单位创建工作情况进行一次检查，并将检查结果在全市通报；强化目标管理责任制，将创建工作任务纳入各责任单位2009年度工作责任目标，由市“四城”创建办、市创建国家园林城市领导小组办公室、市目标办联合进行考核；全面落实责任追究制，对行动迟缓、落实不力的单位，除在新闻媒体曝光外，将按照行政问责制的有关规定对相关责任单位和责任人进行责任追究。
园林工作报告范文4
现将建设部《关于印发城市园林绿化企业资质标准的通知》（建城[2006]122号）和省建设厅建城（2006）238号文转发给你们，请按照文件精神，进一步规范做好城市园林绿化企业资质申报工作，在申报过程中，请贯彻执行以下实施意见。
一、规范城市园林绿化企业资质审批程序：
1、城市园林绿化一级（含试行一级）企业，由当地建委向市建委提出申请报告，市建委对申报材料和现场进行核实后，行文报省建设厅，省建设厅组织专家对申报企业现场核查并提出专家核查意见，根据专家核查意见，研究、公示后上报建设部审批。
2、城市园林绿化二级（含试行二级）企业，由当地建委向市建委提出申请报告，市建委对申报材料和现场进行核实后，提出初审意见行文报省建设厅，省建设厅组织专家进行现场核查并提出专家核查意见，根据专家核查意见，研究、公示后审批。
3、城市园林绿化三级（含试行三级）企业向当地建委提出申请报告，经当地建委对申报材料进行核实，并提出初审意见行文报市建委，市建委将组织专家进行现场核查，根据专家审核意见，研究、公示（公示一周）后决定审批，并报省建设厅备案。
二、根据省建设厅文件精神，自今年起，二、三级园林绿化企业资质年审工作由各市建委负责。市建委将于每年12月份对我市二、三级园林绿化企业进行年审，要求各区、县建委（局）于12月之前对辖区企业年审资料核实后提出初审意见并行文报市建委，中心城区园林绿化企业由市园林局提出初审意见后行文报市建委，市建委将报省建设厅备案。
三、各企业的申报材料和年审材料，应报送市政务服务中心建委窗口，市建委城建科不再直接受理。每年园林企业资质申报时间为5月和11月。
园林工作报告范文5
【关键词】高职 园林植物课程 立
体化教学模式
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2013）05C-
0081-02
园林植物课程是园林工程技术专业的专业基础课程，以培养学生园林植物识别与应用能力为核心目标，是学习后续课程园林植物栽培养护、园林植物病虫害防治、园林设计等的重要基础，为培养学生绿化养护、园林规划设计、园林工程施工与管理等岗位职业能力奠定基础。随着高职教育改革不断推进，传统的教学模式越来越不能满足现代教与学的需要。本文以广西生态工程职业技术学院为例，从教学队伍的立体化、教材的立体化、教学方法的立体化以及教学评价的立体化等方面对高职园林植物课程的立体化教学模式进行探索。
一、教师队伍的立体化
（一）建立职称和学历层次结构合理的教师队伍。学校可持续发展及日常教学顺利进行的保障之一是教师梯队合理。园林植物教学团队职称层次为：教授1名、副教授5名、讲师2名、助理讲师1名。学历层次为：博士研究生1名、硕士研究生5名、本科生3名。教学团队年龄梯队合理，职称和学历层次合理。
（二）合理构建理论与实践一体化的教师队伍。合理构建“双师型”教师队伍、专业带头人、骨干教师队伍和青年教师队伍等四支教师队伍，以保障园林植物课程的理论教学水平与实践教学水平。高职教育培养目标定位是高素质应用型专门人才，学生的能力水平提升取决于教师的能力水平。园林植物教学团队有“双师型”教师6名，专业带头人、骨干教师6名，青年教师4名，“双师型”教师、专业带头人以及骨干教师都是职业技能鉴定高级工考评员。青年教师在“双师型”教师、专业带头人以及骨干教师的带动下，经常进入到教学苗圃、教学实验林场和柳州市赛特植物组培研究中心以及柳州青茅花卉基地参加生产实践，大大提高了自身的实践能力。
（三）建立优秀的科研团队。根据高职教育的培养目标以及课程特色，组建以校内外专家以及科研骨干为首的“老、中、青”相结合的科研团队。通过科研团队建设，充分发挥教师科研能力，服务教学、服务企业。近年来，广西生态工程职业技术学院科研团队主持或参与的教科研项目近40项，获得各种奖项40多项。其中，课题“高职林科类专业产学研紧密结合人才培养模式研究”获教育部“十一五”规划课题合格成果。
二、教材立体化建设
所谓立体化教材，就是基于现代教育理念和利用现代网络技术平台，以传统纸质教材为基础，以专业课程为中心，以多媒介、多形态、多用途、多层次的教学资源和多种教学服务为内容的结构性配套教学出版物的集合，形成一个能够让师生自主教学和学习的教学环境。它既包括传统的平面纸质教材，又包括运用现代信息技术制作的多媒体数字化教学资源。
（一）园林植物立体化教材的特点。主要体现在以下三个方面：
1.以培养技术应用能力和职业能力为核心，体现高职特色。从内容选材、教学方法、学习方法、实验和实训配套等方面突出高职教育的特点。针对行业企业相关职业岗位和学生考取职业资格证书需要，明确以园林植物识别和应用能力作为教材的核心能力目标。在整合教学内容的基础上，组织编写校本教材作为补充，还由教师和行业企业专家一起编写课程实训教材。
2.以“典型任务”为驱动，激发学生学习兴趣。在立体化教材中，课程的内容设计是以“典型任务”为驱动，教学过程中，可以给学生布置明确的工作任务，最后提交整个任务完成的报告书，还要在课堂上以多媒体形式演示给全体同学和老师。学生在完成一系列任务的过程中，需要查找资料、分析和讨论任务，制定出方案，有步骤地完成任务，从而提高学生分析问题与解决问题的能力，提高团队合作能力。同时，学生还能体会展示任务成果的幸福感、能力提高的满足感。与传统的完成老师布置的作业相比较，以“典型任务”为驱动极大地激发了学生的学习兴趣。
3.与时俱进，凸显时代特色。园林植物立体化教材建设，应紧随时代的发展，符合高职教育教学改革，不断更新教学方法，增加新的课程标准以及新的学生评价方式等，使学生能够掌握适应时展、可持续发展的职业技能。随着新的植物种类的应用和新的园林理念的产生，园林植物纸介质内容要跟上园林的发展，随之更新。随着信息技术的发展，各种新的教育手段也会随之产生，园林植物的内容有很强的直观性，更应该增强网络平台的立体化教材。
（二）园林植物立体化教材内容建设。随着教育的不断改革，单纯的纸质教材已很难适应高职院校技能型人才培养的需要。就教材立体化内容而言，立体化教材主要包括主教材《园林树木》与《园林花卉》、自编教材《校园树木志》、教师参考书、学习指导书、习题集、试题库等。就其形式而言，主要包括纸介质教材、电视教材、电子教案、多媒体课件、网络课程等。
1.园林植物主教材。主教材是指传统意义上的纸质教材，主要介绍课程主体知识，是学生的主要阅读材料。把行业的需要、职业技能的需要以及学生素质不断提高的需要作为教学内容选取与整合依据，原有的两本书内容整合成6个模块，园林植物形态与应用基础知识、园林植物的系统分类、观花植物识别与应用、观叶植物识别与应用、观果植物识别与应用、观形植物识别与应用、芳香植物识别与应用、植物专题应用，项目安排是根据学生认知规律从易到难，从基础到综合。
针对本专业技能与岗位群的需要，每个项目又以典型学习性工作任务形式呈现。典型工作任务的设计为：由教师在上一个任务结束时，提出下一个任务的能力目标，要求学生根据能力目标提前收集资料实践教学理论教学。以芳香植物的应用为例，芳香植物的能力目标是：（1）学会正确选择芳香植物的方法。（2）能正确选择出本地区常见芳香植物，并理解其应用方法与应用效果。根据教师提出的芳香植物应用的能力目标，学生在课余时间查找相关资料，上课期间进行芳香植物识别，同时采集植物标本，返回理论课程，总结本地区常见芳香植物种类、观赏特征及园林应用。
2.电子网络教材。园林植物课程网络教材主要有四大部分组成：（1）园林植物课程的素材展示部分，包括主教材、教师参考书和学习指导书、园林植物图片库。（2）学习资源部分，包括各种电子教学文件（课程标准、电子教案、实践指导、理论与实践练习题库等）、课件、网络课程视频、教学案例。（3）相关资源部分：有关园林植物期刊、相关教材、校内外实训基地、各种园林网络链接。（4）师生交流部分：BBS留言板、电子邮件和在线答疑等内容。
三、教学方法的立体化
（一）学生说课法。说课就是对课程的理解、解说和反思；可以说一门课程或说一个教学单元或说一次课。说课往往是指教师说课，也就是教师的教学设计，但本文指的是学生说课。在每一教学单元先抽出5分钟由学生说明这个单元教学设计，然后由老师和学生提出意见和建议。在这种情况下，学生必须在下一堂课之前进行预习，查资料分析出重点和难点。在学生说课和教师授课过程中，全体学生会精力集中对照自己说课内容，找到本堂课真正的重点和难点，比较快地消化它。采用这种方法，可有效地激发学生的学习兴趣，大大提高学习效率，达到教学目的。
（二）“头脑风暴”植入式教学法。主要应用于园林植物系统分类识别的实践教学，通过短时间反复强迫性记忆，让学生记忆大量的植物形态信息，在头脑中形成深刻印象。采用头脑风暴法，集中几天的实践教学可使学生掌握接近300种园林植物，为后面园林植物应用方面的各个模块打下很好的基础。
（三）阶段性考核法。主要应用于园林植物系统分类教学中，通过头脑风暴的教学方法，学生快速集中地掌握接近300种园林植物的识别特征，为了巩固记忆300种植物，在本课程的授课期间会不定期地进行植物识别的口头考核。采用这种方法，能巩固学生园林植物识别的基础知识，有效避开学生短时间强迫记忆的弊端。
（四）作业展示法。园林植物课程有三个大作业：植物标本、园林植物应用总结报告、植物专题调查报告。
1.植物标本的展示。每次植物识别结束后，以组为单位进行标本压制，压制的标本在授课期间会不定时检查，要求在课堂展示，进行小组之间的对比，目的是使学生对所识别植物的特征反复观察，巩固记忆。
2.园林植物应用的总结报告的展示。首先由教师列出园林植物应用的类型，学生分组进行园林植物应用的调查，各个小组间所调查的应用类型不同。此次作业包括书面报告与多媒体课件两方面。多媒体课件中要求有具体植物的图片、植物应用的图片以及学生在调查过程中的照片。
3.植物专题调查报告的展示。植物专题调查分为居住区绿地、公园绿地以及道路绿地三种类型。班级学生分为六组，每种绿地类型派两个小组，两个小组去本市同一类型的绿地但选取不同的地方。植物专题报告也包括书面报告与多媒体课件两方面。多媒体课件中要求有植物图片、绿地类型图片以及学生在调查过程中的照片。
作业展示法与传统的书面作业相比较一定程度上避免了雷同作业的出现，既可以防止部分懒惰学生的不参与，又可以激发学生的学习兴趣，认真对待每次作业。
四、教学评价的立体化
建立侧重过程评价的评价方法。课程总成绩100分，过程评价占60分，包括学习态度10分、课堂表现与互动效果10分、阶段性考核10分和3次作业的成果30分。结果评价占40分，是指课程教学结束后的综合笔试。
侧重过程评价的评价方法，注重学生平时表现、平时考核（阶段识别考核）与平时作业（植物标本、园林植物各应用总结报告、植物专题调查报告），采取这样的方式可使学生更注重平时学习的积累，而不单纯集中精力应付最后的期考。
与传统的教学模式相比，自2007年实行立体化教学模式以来，学生的植物识别与应用能力有了很大的提高，得到了后续课程老师的好评。经过5年毕业生的跟踪调查反馈，刚刚毕业的两届学生，在园林植物识别与应用方面较之前面几届学生能力有很大程度的提高，用人单位对毕业生的专业素养、职业道德、工作能力等各方面都给予了充分的肯定。
【参考文献】
[1]吴班.土壤环境学立体化教学系统的研究与开发[D].北京：北京师范大学，2004
[2]安利平.“管理信息系统”立体化教材的分析与设计[J].计算机教育，2007（17）
[3]周玉泉.对高职立体化教材建设的探索[J].职教论坛，2011（11）
[4]杨银平.谈高职院校教师“说课”[J].教育与职业，2012（2）
【基金项目】2011年新世纪广西高等教育教改工程项目（2011JGA246）
园林工作报告范文6
根据教学大纲的要求，园林、园林景观设计专业实习计划教学实习定于2017年11月18 日至2017年11月22日在成都进行。实习时间为1周。主要任务是围绕园林工程施工、规划设计及其技术、植物的生产与管理三大版块进行。
二、实习目的
综合性教学实习是园林专业教学的重要组成部分，它除验证课堂教学外，是巩固和深化所学到课堂知识的重要环节，也是加强学生基本操作技能和动手能力的锻炼，培养学生具有独立工作的实践能力。尤其是要通过对规划设计的方法技术、园林工程施工、植物的生产与管理知识与技能的学习，为今后的工作奠定较好的基础。
三、实习工作小组
1、带队老师
2、带队及指导教师职责
(1)在方向上予以指导使实习步步深入。实习是将专业理论知识与工作实践相结合的特殊教学环节。在实习过程中，结合工作中心一些具体技术问题，教师应给予学生一定的指导和启发，一般采用提问及解答方式，画龙点睛，鼓励学生大胆提出各种建议和假设。
(2)不断对遇到的问题进行回顾与总结，及时对同学提出具体要求，使同学通过各种途径更加深刻、细致地思考一些问题，并努力找到解决问题的方式方法。
(3)在实习后期，则重引导学生作好总结工作。
(4)充分利用实践课堂对学生进行思想教育和素质教育。
(5)负责对学生进行安全教育。
四、安全与纪律要求
1、学生在实习期间的一切行动必须听从老师的指挥，强化安全意识，确保不发生任何安全事故。
2、实习期间学生统一住宿，严格遵守作息时间，不得晚归，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自单独行动，有事外出必须请假，且必须有三人以上同行。
4、野外学习、参观时注意安全，不得擅自攀缘或到危险的地方去。
5、爱护一草一木，在没有得到老师的同意时不得滥采标本。
6、讲文明礼貌，注重大学生的风范，不得做有损国格人格的事，特殊事件立即向老师报告。
7、尊敬师长，关心同学，艰苦朴素，学习认真刻苦，勤于思考。
8、干部同学要以身作则，积极配合老师搞好实习中的各项工作。
9、有违反纪律者，实习领导小组有权给予纪律处分，实习成绩以零分记。
10、认真做好实习日记，回校后做好实习总结和实习报告。
11、每5-7人学生分为一组，指定组织能力和责任心较强的同学担任组长，协助指导老师作好安全工作。
五、实习内容与成果要求
（一）实习内容
通过调研、讲解、测量各类绿地，分析人们的行为活动，同学们总结绿地规划设计的手法； 通过案例分析绿地各专项工程，总结工程施工材料、技术、构造与方法；
通过调研各类植物的生产栽培，了解成都地区常见园林植物、设施栽培的植物种类、花卉应用种类及其生产栽培技术，盆景的材料与造型管理方法。
（二）实习成果与要求
1、每人应提交成都城区园林绿地的调查报告一份（不少于2000字），主要内容如下：
1.1 对成都市区某公园景观进行观摩，从工程施工与使用角度分析其设计、施工的优确定，以图片进行说明，总结绿地各专项工程的设计、施工技术方法。
1.2 分析成都市区各类绿地中人们对景观使用的行为分析，总结规划设计的注意事项，用照片说明。
1.3 收集装饰贴面材料的种类、性质和价格范围。
1.4 上交园林设计、工程施工方面的优秀图片以及实习活动场景图片，每套不少于30张
2、绘制图纸一套
内容包括：
根据调查，用电脑绘制某城市绿地的彩色平面图，手绘立面图、剖面图、效果图等，并选择2个局部场地的施工套图。（2个人）
调查成都地区常见的植物名录，包括乔、灌、草、花卉、设施栽培观赏植物（园林专业）、盆景植物种类（园林专业）及其栽培管理与应用等，提交各类植物图片与名录。
六、实习过程
1、准备阶段: 查找资料，了解实习地的地理环境，召开实习动员大会，准备实习资料和用具。
2、实习阶段: 详见日程安排。
实习时间为第11周，共1周。11月17日-11月16日。
2.1去成都实习的具体安排如下：
园林班
景观班
2.2在永川实习的同学，实习安排如下：
指导教师：廖静、张媛媛
2.2.1每人应提交永川区园林绿地的调查报告一份（不少于2000字），主要内容如下：
（1） 对永川区某公园景观进行观摩，从工程施工与使用角度分析其设计、施工的优确定，以图片进行说明，总结绿地各专项工程的设计、施工技术方法。
（2） 分析永川区各类绿地中人们对景观使用的行为分析，总结规划设计的注意事项，用照片说明。
（3） 收集装饰贴面材料的种类、性质和价格范围。
（4）上交园林设计、工程施工方面的优秀图片以及实习活动场景图片，每套不少于30张
2.2.2绘制图纸一套
内容包括：
根据调查，用电脑绘制某城市绿地的彩色平面图，手绘立面图、剖面图、效果图等，并选择2个局部场地的施工套图。
调查永川区常见的植物名录，包括乔、灌、草、花卉、设施栽培观赏植物（园林专业）、盆景植物种类（园林专业）及其栽培管理与应用等，提交各类植物图片与名录。
3、总结阶段: 每人上交实习总结报告与设计图纸，经考核给出实习成绩，搞好实习总结会。
4、成绩评定与学分：
（一）考核依据：实习的出勤情况，实习态度，对知识的掌握程度，动手能力、分析问题和解决问题的能力考核成绩，完成任务的质量，实习报告的编写水平等。
（二）考核方式：实习过程中随时对学生进行口试、笔试考试。
（三）成绩评定：分为优、良、中、及格、不及格。凡缺勤天数超过规定实习天数的1/3、未交成果资料和实习报告、实习成果，均作不及格处理。
七、实习纪律
1、实习用品的保管: 所有实习用品，包括资料、工具等，一律实行责任到人，由专人负责保管、使用，确保不会遗失；
2、实习安全: 每个学生必须认真学习和严格执行《生命科学系学生实习安全纪律守则》（附后），实行小组长早晚点名制，外出考察时必须3人或以上，学生党员、班干部要发挥带头作用，指导教师高度负责，确保实习过程中不发生意外。
