突发事件演练方案范例6篇

突发事件演练方案

突发事件演练方案范文1

关键词: 无实物练习; 金融突发事件; 应急预案演练; 方案设计

中图分类号: F831.2 文献标识码: A 文章编号: 1673-9973(2012)02-0037-03

Characteristics and Design of Emergency Response Exercise of Financial Emergent Events

JIAO Shao-fei

(The People’s Bank of China, Xi’an Branch, Xi’an 710075, China)

Abstract: Emergency response exercise of financial emergent events(EREFEE) has its own characteristics which distinguish from general emergency response exercise. EREFEE has no physical objectives, and its designing process has the feature of action imagination follows the movement decomposition principle. Comprehensive EREFEE should combine not only actual maneuver and desktop maneuver, but also disperse maneuver and centralized maneuver. The key points of designing process are flowing sheet decomposition, movement decomposition and maneuver mode choice.

Key words: performing without entity; financial emergent events; emergency response exercise; schematic design

积极防范和化解金融风险是金融工作的永恒主题。面对日益复杂的国内外经济形势和日趋多元化的金融风险隐患,金融系统不断推进以“一案三制”为核心的应急管理体系建设,并依据相关预案开展了多层次、多形式的应急演练活动,为应急处置积累了一定的经验。从全国范围看,“十二五”期间,应急演练的一个主要发展趋势就是以“练”为主,特别是演练部门之间的协调、联动机制;同时,不仅要检验一线人员的现场处置能力,也要检验领导人员的指挥决策过程。这就决定了今后金融突发事件应急演练的复杂程度、综合化程度及其组织难度将不断提高,应急演练将更加注重部门联动,全面提高各部门应对突发事件时的协同配合能力。金融系统的业务性质和特点决定了金融突发事件应急演练具有自身的特征,特别是组织实施多层级、跨部门的综合演练复杂程度高、难度大。因此,如何根据金融突发事件应急演练的特征设计演练方案是一个需要深入研究的课题。

一、问题的提出

根据国务院应急办编制的《突发事件应急演练指南》,应急演练是指演练组织单位组织相关单位及人员,依据有关应急预案,模拟应对突发事件的活动。从这个角度讲,应急演练是一个具体的实践问题,相关文献主要集中在以下几个方面:一是介绍特定的应急演练活动,如侯耀升等(2011)介绍了兰州应对炼化装置爆炸着火突发实践的演练情况,何飚等(2011)介绍了阿坝州突发地质灾害演练情况等;二是介绍发达国家应急演练体系,如洪凯和陈绮桦(2011)对美国应急演练分类、项目、流程等做了介绍;三是总结、分析我国当前应急演练的经验教训,如梁贤艳和吴淑娴(2010)分析了城市应急演练中的“真实性”问题。

现有为数不多的文献还主要偏重于实践经验和案例介绍,从抽象层面探讨应急演练方案设计与组织实施的文献几乎是空白。为提高我国应急演练的标准化和规范化程度,需要对具有规则性、方法性的问题进行研究。此外,行业特性决定了不同行业的应急演练需要采取不同的组织形式。金融行业的高杠杆率决定了金融体系具有自身的脆弱性,复杂的债权债务关系又决定了金融风险的高传染性,所以组织金融突发事件应急演练需要选择适当的组织形式,在实现演练目标的同时避免“弄假成真”。笔者以下部分针对金融突发事件应急演练,分析金融突发事件应急演练的特征,探讨适应金融突发事件应急演练的组织形式,以及方案设计中的关键要素及其设计方法。

二、金融突发事件应急演练的特征

在表演学中,“无实物练习”是演员训练的一种方法,它可以帮助演员养成动作性想象的习惯,培养演员在特定的情境下,有逻辑、有顺序地组织舞台行动,完成表演任务。金融突发事件应急演练很大程度上是一种无实物练习,具有无实物练习的许多特征。

(一)演练过程不具有实体目标

金融突发事件应急演练的情景设计中,可以包括模拟挤提现场、维护事发金融机构营业场所秩序、人民银行组织发行基金调运等环节。但是,从人民银行和监管机构的角度讲,金融突发事件应急演练的重点是在筹措资金保证支付、加强流动性监测、树立公众信心、防止风险通过资金链蔓延等环节,很大程度上是一种“后台”操作。因此,与消防、地震等应急演练不同,金融突发事件应急演练一般没有特定的实体目标。

(二)演练设计具有动作性想象特征

在演练准备阶段,演练文案人员需要设计演练方案、编制演练脚本,而演练脚本的编制本质上是一个动作性想象的过程。以省级金融突发事件应急演练为例,文案人员往往需要根据省市两级政府、人民银行、金融监管部门等参演单位的部门预案或专项预案,按照突发事件类型以及事件等级的动态升级过程,研究、设计演练场景,并按照事件发生、扩散、救助、平息的进度以及各部门参与处置的先后顺序安排演练活动,使之在演练过程中有逻辑、有步骤地出现。

(三)演练设计遵循动作分解原理

在无实物练习中,练习动作被分解为尽可能小的、相对独立的工序,便于演员的练习。如一个简单的炒饭练习,从准备原材料到将炒饭盛入碗中,可以划分出十几道甚至几十道工序。在金融突发事件应急演练过程中,为使演练过程清晰、明了,同时又便于参演人员理解和操作,也需要对演练过程、演练活动进行合理地分解,使每个演练动作可以独立执行,并确定每个演练动作的演练方式。

三、金融突发事件应急演练的组织形式

根据《突发事件应急演练指南》,应急演练的组织形式包括桌面演练和实战演练两种。实践中,笔者发现对于跨地区、跨部门、跨行业的综合性演练而言,可以增加分散演练和集中演练这一划分维度。一般来说,综合性演练复杂程度高,为突出关键演练环节,不是所有演练活动都要集中展开,某些演练环节可以由相关参演单位先行组织实施。从两种分类方法的关系上讲,分散演练既可以采取桌面演练,也可以采取实战演练,集中演练亦然。实践表明,分散演练和集中演练、桌面演练和实战演练相结合的形式对于综合性金融突发事件应急演练具有较好的适用性。

一方面完全实行实战演练、集中演练的成本高、难度大。金融突发事件应急演练往往是综合演练,如某省级金融突发事件应急演练就涉及省、市两级政府,以及应急办、公安、人民银行、银监等多个部门。如果完全实行集中演练或实战演练,不但协调成本和组织难度较大,而且也会使整个演练显得过于冗长,不能有效突出重点环节和关键信息,甚至造成“演”大于“练”的局面。此外,金融风险的高传染性决定了金融体系具有自身的脆弱性,特别是在信息社会背景下,一些较小的个体事件也可能因公众的“羊群效应”引发重大金融风波,而金融突发事件应急演练又是以金融机构发生存款挤提、重大金融案件等为假设事件,这就决定了塑造真实事境的社会影响较大,若安全保障措施不当,很容易引起公众误解和恐慌,引发真实风险事件。

另一方面桌面演练、分散演练的实战性不强、效果较差。尽管金融突发事件应急演练一般不具有实体目标,但它可能需要动用必要的业务系统和物资设备,需要锻炼一线人员在面临存款挤提等时的处置能力,因此完全实行桌面演练特别是讨论式桌面演练的实战性不强。此外,实践中也存在完全由各参演单位进行分散演练的形式,这种演练方式的实战性很强,但由于我国应急演练起步较晚,应急管理人员业务水平还不高,这种演练方式的效果有限:一是容易出现一些参演单位敷衍了事,二是不宜进行观摩、学习,演练的示范性较差。

分散演练和集中演练、桌面演练和实战演练相结合的方式在很大程度上克服了上述弊端。按照演练设计可以采取分散演练的演练环节,由演练牵头单位先行组织相关参演单位在集中演练举行之前的一段时间内,依据演练方案、演练脚本及参演单位内部应急处置流程,采取桌面演练或实战演练的形式完成演练活动,同时制作相应影像资料。在集中演练过程中,演练控制人员适时播放分散演练形成的影像资料,确保实景现场与视频展示的衔接,最终形成一个完整、系统、衔接的演练过程,将演练、观摩融为一体,这就不仅提高了演练效率,降低了演练成本,而且提高了演练的实战性。

四、金融突发事件应急演练设计的关键要素

采取分散演练和集中演练、桌面演练和实战演练相结合的演练方式,关键是要有一个科学、合理的演练设计。从现有金融突发事件应急演练设计看,文案人员往往将演练过程划分为三至五个大的阶段,如事件发生—机构自救—外部救援—事后恢复。这样的设计具有一定的合理性,但由于每个阶段可能涉及多个部门的演练活动,因此不便于进行任务分解。笔者认为,可以参照“无实物练习”的动作分解原理,设计金融突发事件应急演练流程。其关键要素包含以下三个方面。

(一)流程分解

一般来讲,演练流程的分解有两个标准:一是以事件为对象,将演练过程划分为事件发生、发展、平息等阶段,这是现有演练设计常用的标准。二是以主体为对象,以参演单位介入事件处置的顺序划分演练过程。实践表明,只有将上述两个标准结合起来进行流程分解,才可以使参演单位方便、快捷地领会各自的演练活动,也便于演练过程中的组织、协调。笔者以图1描述了一个简化的金融突发事件应急演练流程分解示意图。图1将演练过程划分为8个步骤,其特征体现在:一是以参演单位作为流程分解的标准,并且以该参演单位的演练活动为中心,处理某一步骤中可能出现的多个参演单位之间的关系。二是体现了事件发生、处置、平息与善后的阶段特征。需要指出的是,此处没有考虑突发事件等级动态升级的情形(如由Ⅲ级升级为II级),但后者仍遵循流程分解原理。

(二)动作分解

在流程分解的基础上,可以对每一个步骤中的演练活动进行动作分解。与“无实物练习”一样,需要将演练活动分解为可以独立执行的单元,并且尽可能地细化。这里假定前述八个步骤可以划分出14个演练动作,以字母A-N表示。例如,公安机关介入事件处置是在演练的第六步,此时金融机构多个地方的营业网点发生了不明身份人员寻衅滋事事件,公安机关立即启动本部门应急预案,用K表示这一演练动作;随后组织警力维持营业网点秩序,防止踩踏、砸抢等意外事件和案件的发生,用L表示这一演练动作。表2是基于演练动作分解的演练任务分解表。

(三)确定演练方式

综合演练动作的复杂程度、重要性以及与演练目标的相关性等因素,可以确定每个演练动作的演练方式。仍以公安机关为例,动作K主要是召开应急处置会议,研究应对措施,可以在集中演练现场以桌面演练方式呈现。动作L复杂程度高,也不是金融突发事件应急演练的关键环节,因此可以采取分散演练方式。此外,对于决定采用分散演练的演练活动,需要考虑不同单位之间演练动作的协同。例如,事发金融机构营业场所秩序的维持涉及事发机构和公安机关,因此需要统筹安排动作A和动作L。

五、结论

随着金融突发事件应急演练综合化程度的提高,需要不断创新演练组织方式,以更好地实现多部门协调,提高演练效率,控制演练成本,突出演练的关键环节。笔者认为,可以采取实战演练与桌面演练、分散演练与集中演练相结合的演练模式,并运用“无实物练习”动作分解原理进行流程分解和任务分解。当然,这种新的演练形式也需要在实践中不断地加以完善,一个可以尝试的方向就是借助现代化的网络、通讯手段,实现各分散演练现场与集中演练现场的同步,提高各演练场景在时间和空间上的契合度,进一步提升演练的实战性。

参考文献:

[1]侯耀升,等.地企联合演练 强化应急防控[J].中国应急管理, 2011,(9):28-31.

[2]洪凯,陈绮桦.美国应急演练体系的发展与启示[J].中国应急 管理,2011,(9):54-59.

突发事件演练方案范文2

为组织实施好2012年各项应急预案的演练工作,进一步提高各部门应对突发事件的执政能力,协调、组织能力,根据《市突发公共事件总体预案》以及市政府各部门实际,现就做好2012年应急演练及培训工作通知如下:

一、未雨绸缪,高度重视,充分认识应急预案演练工作的重要性

开展应急预案演练是应急管理工作的重要内容,是检验应急预案科学性、实效性和可操作性的必要途径,是提高各级各部门应对处置突发事件执政能力的重要手段。面对新形势、新要求,各镇办(街道办事处)、市政府各有关工作部门要充分认识做好应急预案演练工作的重要性,切实加强组织领导,科学制订计划,周密部署实施,认真督促检查,应对突发事件是检验执政能力具体表现,各级政府应将应急预案演练工作及培训工作作为一项重点工作常抓不懈,确保预案用时具有可操作性,实效性。

二、结合实际,有针对性组织好应急预案演练

应急预案演练重在检验预案的实际操做性,旨在锻炼队伍,磨合机制,达到有效应对处置突发事件的目的。因此,在组织实施预案演练时,一是要突出重点。加强专项应急预案和部门应急预案关键环节的演练,着重提高相关人员对应急预案的熟悉程度,解决好应急响应中的组织指挥、协调配合和应急准备等方面的问题。二是要结合实际。针对本领域存在的风险隐患,要注重实地实战演练,增强应急预案演练的真实性,防止演练流于形式。通过演练掌握突发事件的特点和规律,提高应对处置实战能力。三是要合理整合各种应急资源。对应急演练所需的物资、设备、人员等,要充分调动各方力量,相互协作,发挥各方面的人力、物资、技术等方面的资源优势,把预案演练工作做好、做实、做出成效。

三、具体要求

(一)明确任务,认真组织实施。应急预案演练的牵头单位要加强演练的组织领导和协调督促工作,精心准备部署,制定详细的工作计划和进度要求,按有关规定和市级应急预案的要求,认真做好演练的各项工作。应急预案演练的参与单位要按照市级应急预案确定的职责分工,各司其职,各负其责,积极配合牵头单位做好相关工作。市政府办公室负责加强对应急预案演练的统筹协调和检查指导。

突发事件演练方案范文3

【关键词】 护理应急演练;提高;护理应急能力

我院护理部从2010年1月至2011年12月组织开展每半年1次的护理应急“实战”演练。护理部会根据各护理单元上报的护理不良事件设计临床常见包括火灾、输液过程中出现肺水肿、药物引起过敏性休克心脏骤停、病人误吸窒息、操作过程中发生针刺伤、患者坠床、跌倒、脱管、呼吸机使用过程中突然断电、洗胃机洗胃过程中突然故障等14种护理应急事例,进行了实地演练,通过模拟仿真演练大大提高了护理人员对各种突发事件的应急能力。两年来收到满意的效果,其方法介绍如下:

1 方 法

1.1 护理部针对各护理单元上报的护理不良事件制定演练计划,确定演练的时间和参观人员。要求选择治疗护理工作相对较少的时间段(一般在下午)进行,每季度1次,其项目、内容、场地与临床实景一致。

1.2 演练采取预设场景的方式进行,结合本护理单元的环境和临床护理工作特点,针对突发事件发生时人们所表现的特殊反应,由护士根据工作岗位职责,按照护理部制定的各类护理应急突发事件处理流程,进行规范的处置操作演示。

1.3 各护理单元护士长根据护理部制定的演练计划制定本科室演练计划,组织本科护理人员学习护理不良事件相关知识,进行角色分工(如安排模拟患者、模拟家属等),由护士长组织人员自编自导。

1.4 演练结束后,先由本科室护理人员进行自我评价。

1.5 护理部肯定成绩,分析、汇总、反馈应急预案演练中存在的不足,有针对性地持续改进。

2 演练中的注意事项2

作为应急预案演练的组织者,必须秉承“三严”(严格的管理、严肃的态度、严谨的作风)理念规范演练过程。

3 演练中常见的问题

3.1 准备用物不齐全,急救操作欠妥当,护士沟通能力不足,不能做到有效评估与宣教。

3.2 个别护士实战演练时不够沉着、冷静,流程不熟练,抢救意识欠佳。

3.3 个别护士应急处理能力差(如医生未到达前对患者病情的观察与判断、首要处理措施如CPR、吸氧、建立静脉通道、心电监护、吸痰措施等不及时、未及时上报总值班等)。

3.4 应急设备不齐全,个别科室无应急灯,遭遇大规模停电时仍用蜡烛,电动吸引器部分科室无储备。

3.5 法律意识弱,遇输血、输液反应未按规章封存并签字。

4 制定整改措施

4.1 不合格者重新确定时间再次演练强化,使程序更加规范、定位配合更加有序,展示一个全面、完整、标准的应急预案演练过程。

4.2 加强护士沟通能力培训,完善住院患者护理评估单、跌倒、压疮评估单及危重症患者风险评估制度,并通过多种方式进行健康教育,鼓励患者及家属参与风险防范,保障患者安。

4.3 各护理单元配备必需的抢救设备,并保持各设备处于完好备用状态。

4.4 定期进行全院的法律法规培训,对重点应急预案再培训,提高护理人员法律意识,遇突发事件按法律法规制度执行。

4.5 敦促所有医护人员结合自身工作岗位与职责,学习和改进,弥补差距。

4.6 科室组织认真学习护理应急预案,结合每月院内护理不良事件发生的原因,制定出贴近临床,科学、规范、实用的演练实施方案和流程。

5 效 果

5.1 充分体现了护理人员的人性化、规范化、实用化的护理理念。

5.2 通过开展演练查找应急预案存在的不足,进一步改进、完善预案,提高应急预案的适用性;检验参加演练人员的技术操作、制度执行、沟通协调、设备物资准备情况。

5.3 普及应急知识,提高护理人员对应急预案掌握的熟练程度,增强风险防范意识和对突发事件的应急处置能力。

5.4 通过模拟演练,大大锻炼了护士面对紧急救援的反应能力及相互之间的团结协作精神。

5.5 护士长的应急指挥协调能力明显提升,医生对护理人员的抢救配合满意度提高。

5.6 急危重症患者抢救成功率提高;护理单元急救药品、急救设备安全质量管理合格率提高。

5.7 改变医护人员把演练视为虚假,出现面对设置的突发状况不慌不忙、态度不严肃、操作不规范的现象。

5.8 帮助临床科室真正成功地挽救患者的生命,培养医护人员职业成就感,促使护理人员更加重视护理质量管理和安全管理。

6 结 论

通过应急预案演练,可以持续改进和全面提升医院护理管理水平。

7 体 会

开展应急演练是识别和评估护理工作不足的重要手段,应急预案演练有助于培养医护人员的安全责任意识,提高其对突发事件应急能力。

参考文献

突发事件演练方案范文4

关键词:演练仿真;突发事件;Flexsim;评估

中图分类号:TP273.5

目前,很多航空公司都已制定了较多的应急预案,但这些预案往往只是对可能发生情景的预想或假设,往往不能兼顾的较全面,与实际发生的情况存在着一定的差距。通过应急演练可以检验这些预案是否符合实际情况,通过演练可以提高应急人员的应急反应技能,加强协作配合,使相关人员熟练掌握应急处理的程序,提高应急管理水平等。

由于实际的应急演练存在着成本高、风险大、针对性不强等问题,所以借助计算机进行仿真演练成为一种较好的方式。Flexsim是基于Windows的、面向对象的仿真软件,具有突出的3D显示效果,而且模型的扩展性强,易于和其他软件配合使用。

用Flexsim进行流程仿真已有很多学者做过相关研究,如王芳等[1]指出Flexsim可以用于对任何商业流程的仿真。袁罕等[2]通过对某工艺流程进行仿真,找到了流程中的瓶颈,通过分析及对部分工序加工时间进行优化调整,消除了流程中的瓶颈,提升了工艺流程的运行效率。关于预案仿真的研究,只有较少的学者过研究。如李力雄[3]用Petri网描述了应急主体(Agent)的处置流程,并利用PIPE2开源程序对应急预案流程进行了仿真演练研究。金碧芳[4]对同一事件发生后不同预案进行仿真(有预案和无预案),从时间上进行评估,验证了不同紧急事件处理预案在不同交通状况下的实施效果。在本文中,将使用Flexsim仿真软件对航空公司某类突发事件的应急处置流程进行建模仿真,并对仿真演练的结果进行评估。

1 航空公司突发事件基本处置流程介绍

据了解,目前很多航空公司都已制定了针对多种突发事件的应急预案,基本的处置流程如下:收集信息信息确认报告主要负责人临时指挥小组集结启动应急预案应急响应准备确认故障情况现场处置关闭应急预案提交事件报告结束,其中应急响应准备部分又包括专家支持、各单位或设备现场配合等。

2 仿真演练模型设计与评估

2.1 仿真演练模型设计

将演练涉及的各对象在Flexsim中首先用对应的实体一一表示,然后通过建立各实体间的逻辑连接和设定参数(包括临时指挥小组成员集结时的速度、加速度,设备、人员到现场的时间、信息确认时间等),便可建立如下布局的应急演练仿真模型:

图1 仿真演练模型平面图

2.2 仿真演练评估

设计好仿真演练模型之后,点击“运行”,便可以进行一次“演练”了。仿真模型运行一次结束后,可以得到图2所示的各任务占用时间情况。

图2为各任务花费时间占总时间的百分比,T1,T2,T3,T4,T5,T6,T7,T8,T9分别表示信息确认时间、临时处置小组集结时间、临时处置小组商讨的时间、专家或顾问到观察点的时间、技术服务商到观察点的时间、专家或顾问到现场的时间、技术服务商到现场的时间、设备运达现场的时间、故障排除时间。

图2 各处置任务花费时间所占的百分比

由图2的分析结果可见,除故障排除时间外,临时处置小组集结时间所占的百分比最大,其次是技术服务商到现场的时间……从而可知临时处置小组集结的时间太长,造成后面各任务开始的时刻都后延了。

通过分析模型的输出结果可知临时处置小组各成员到达集结点时间太长的原因是因为临时处置小组成员2达到集结点的时间太长造成的,于是要想缩短临时小组各成员集结的时间,可以加快临时处置小组成员2的速度。

3 结论

本文在分析航空类突发事件基本处置流程的基础上,设计了航空类突发事件应急演练的仿真模型,根据仿真演练过程中记录的数据,从各任务演练时间的角度对演练进行了评估。当然,演练的效果还跟演练过程中人员的数量、质量等相关,从定性的角度分析,在一定数量的人员范围内,演练的效果与到达人员的数量成正比,与到达人员的质量成正比,与演练的时间成反比。

参考文献:

[1]王芳,党新安,丁涛.Flexsim在商业流程仿真中的应用[J].电子商务,2008,56.

[2]袁罕,罗亚波.基于Flexsim的工艺流程仿真和优化[J].湖北工业大学学报,2007,22(3):81-82,90.

[3]李力雄.基于Agent的应急预案流程建模和仿真演练[D].天津:天津大学,2010.

突发事件演练方案范文5

为进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》,增强全社会预防和处置突发事件的能力,提高全区应急管理工作水平,区政府决定今年在全区开展“应急预案演练年”活动,现制定如下实施意见。

一、指导思想

开展“应急预案演练年”活动,是全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神的要求,是认真落实科学发展观的要求,是坚持以人为本、执政为民的重要体现,是转变政府职能、提高行政能力的内在要求,是构建社会主义和谐社会的基本保障。“应急预案演练年”活动要紧紧围绕区委、区政府中心工作,按照“巩固、提升、精细化”的总体要求,使应急预案更加完备、可操作性强,应急队伍熟练掌握救援技能,熟悉应急工作的指挥机制和决策、协调、处置的基本程序,检验各部门之间协调配合、现场处置能力和应急专业队伍的快速反应能力,全面推进全区应急管理工作科学化、规范化、制度化建设,进一步提高全社会预防和处置突发事件的能力,保障人民群众生命财产安全和全区经济社会平稳快速发展。

二、工作目标

各镇政府、街道办事处,区政府有关部门、有关单位今年各单位至少要开展一次以上的应急预案演练,演练要有针对性,确保达到演练的目标。

一是通过开展应急预案演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。

二是检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等准备情况,不足之处及时调整补充。

三是提高指挥组织人员的组织协调能力,增强应急演练组织单位、参与单位和人员的应急执行处置能力,锻炼应急救援队伍的快速反应能力,提高演练队伍的技能和素质。

四是加强应急联动,进一步明确相关单位、人员职责任务,理顺部门协调联动关系,完善应急联动机制。

五是加强应急管理知识宣传,提高公众风险防范意识和自救互救应对能力。通过演练和实践,进一步完善各镇(办)的总体应急预案和各部门、各单位的专项应急预案,进一步掌握预案内容,检验预案的科学性、规范化和可操作性,进一步提高本单位应急应对突发公共事件的能力,提高应急管理整体工作水平。

三、工作要求

(一)精心准备,明确目的

各镇政府、街道办事处,区政府有关部门和有关单位要围绕演练目的,精心策划演练内容,科学设计演练方案,周密组织演练活动,制订并严格遵守有关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全,确保应急演练工作顺利进行。通过应急演练,培训应急队伍,落实岗位责任,掌握相关技能,了解应急机制和管理体制,熟悉应急工作的指挥机制和决策、协调、处置的基本程序,检验各部门之间协调配合、现场处置能力和应急专业队伍的快速反应能力,评价应急准备状态。

(二)全面实施,检验能力

1、检验应急响应的能力。演练单位要根据应急演练的目的和类别,启动相关应急预案,按照职责分工,迅速开展事件信息的研判工作,并按照分级响应原则作出应急响应,及时决策,制定抢险救援方案,迅速成立现场指挥部实施指挥救援,及时做好事件的先期应急处置工作。

2、检验现场救援的能力。演练单位按照不同的演练目的、演练形式、演练内容和演练方法,全方位、多角度考虑可能出现和发生的问题,注重问题设置的综合化和复杂化,检验本单位应急救援队伍处理实际问题的能力和出现复杂情况的应变能力,全面提高本单位应急救援队伍的实战能力。

3、检验应急联动的能力。应急演练由预案编制单位牵头,其他相关单位予以协助。现场应急指挥机构要根据应急处置的实际需要,成立专项工作组,按照职责分工,各司其职,协同作战,做到指挥机构、救援队伍,通信指挥、交通疏导、医疗救护、治安管理等协同配合,做到统一组织、协调、指挥、调度,全力以赴做好各项应急处置工作,提高参与演练各单位的应急联动、协同配合能力。

4、检验应急保障的能力。演练单位要按照职责分工和相关预案,做好应急演练的人员保障、财力保障、场地保障、应急物资和器材保障、通信保障及安全保障等应急保障工作,确保应急演练活动顺利开展。

(三)总结经验,提升水平

演练活动结束后,演练部门和单位要进行演练评估,及时总结经验,查找自身不足,适时修订、完善预案相关内容,整改存在问题,不断增强预案的实用性和可操作性,并及时将应急预案演练总结评估报告和图像资料等报区政府应急管理办公室。

突发事件演练方案范文6

关键词:突发事件;预防准备;事前预防

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)34-0237-02

DOI:10.16657/ki.issn1673-9132.2016.34.137

突发事件发生后的处置工作不仅难度较大,而且也不容易挽回损失,往往会造成一定的负面影响。要有效科学地应对突发事件,应该改变我们应急工作中存在的“重处置、轻预防”的现象,必须把应对突发事件的重心转移到突发事件发生前的预防准备工作上来。《突发事件应对法》第五条明确指出:“突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。”应对法第五条的规定是对应急管理理论与实践的规律总结。

那么怎样做好事前的预防准备工作呢?

一、强化危机意识

没有危机意识是最大的危机。“青蛙实验”告诉我们,在环境温度变化较大的条件下,青蛙可以立即跃出逃生,而人们给水慢慢加热,青蛙就难于察觉,从而丧失一跃而逃的机会,被慢慢煮死,可见,没有危机感、没有危机意识才是最大的危机。

强化危机意识首先要强化忧患意识。忧患意识是指一个人内心关注自身又超越自身的警惕性,忧患意识拒绝麻痹大意,拒绝得过且过,拒绝习以为常。社会转型期是的高发期,许多开始都有一个小小的导火线蹦出火星,如瓮安事件、石首事件等等均由自然人的非正常死亡而引起,可是这个导火线没能引起大家的重视,星星之火,终酿大祸。

在各类别众多的突发事件中,真正给予一座城市带来莫大灾难的当属地震灾害。石家庄地处地震断裂带上,属于地震多发区。1966年的邢台大地震和1976年的唐山大地震犹如在昨日,兄弟城市好的经验及应总结的教训警示我们――石家庄市应高度重视防震救灾工作,生于忧患死于安乐。

强化危机意识还要强化责任意识。尤其是领导干部要防止呆政、懒政、慢政,不思进取,熟视无睹,对经济社会发展中出现的矛盾和问题,观察不细,思考不深,担当不够。强化责任意识就要强化责任教育,强化履职能力,强化责任管理,强化责任监督。目前,各地非法集资案件高发,严重干扰金融秩序,浪费司法资源,形成诉讼之累,对国家、社会的负面影响显而易见,应该引起各级干部和广大群众的高度重视。

二、加强日常管理

把管理划分为常态和应急,是因为人们发现日常管理不善才会引发紧急事态,容易导致突发事件的发生。实践证明,日常管理无秩序,应急管理也容易一团糟,只有搞好日常管理,才能做好应急管理。因为任何突发事件都有一个萌发的过程,一个生成发展的过程,都是先量变后质变。因此,突发只是人的一种感觉,也就是该事件的危害性和发展趋势被我们看到了,明显感觉到了,如果我们能在萌发期间就能加以识别、及早抓住,采取措施,做好充分准备,我们就可以在日常管理中将突发事件遏制在萌芽状态。所以,只有加强日常管理,搞好日常管理,才有可能达到突发事件应对的最高境界――“无急可应”。

(一) 加强日常管理就要注重经验式管理和科学技术手段的结合,注意把现代科技融入经济社会管理之中

目前的科技成果已经相当程度上给我们提供了事前预警的可能和平台,如日本“3・11大地震”发生后,日本对海啸的成功预警,就是物联网技术在实战中的成功范例。近几年,我国政府对地震的预报水平不断提高,也充分显示了科学技术的神奇力量。只要我们注意把技术信息和各种资源加以整合,就可以使我们的管理水平大幅度提高,逐步向管理的精细化、科学化迈进。

(二) 加强日常管理就要注重发动群众、依靠民众

当年的汶川地震,民间组织抢险救灾的积极性是很高的,但是缺乏有效的指导、利用、组织和协调联动,实际上这很值得我们总结。群众在第一线,他们对实际情况最熟悉,往往是他们对可能的突发事件察觉最深,知晓最早,不仅能给决策层提供预警信息,而且也能对平息事态提供支持帮助。每一位群众都是一部“雷达”,充分发挥群众的作用,就是建立起了一个功率最大、监测范围最广的“雷达网”。

(三) 加强日常管理就要强化风险管理重视风险评估

《突发事件应对法》规定,建立突发事件风险评估体系,对可能发生的突发事件进行综合性评估,《国家突发事件应急体系建设“十二五”规划》亦明确强调,将风险管理贯穿于应急管理全过程。

强化风险管理重视风险评估能够促进应急模式的转换,最大限度地让我们摒弃以往事件突发发生,然后再加以处置的落后的应对模式,而代之于通过风险评估实现危机预判,尽早加以解决的现代应对模式。理论和实践都告诉我们,风险管理在科学应对突发事件中具有先导性和前瞻性,是贯彻执行预防为主、增强应急管理预见性,赢得主动性的关键一环,是从更基础更科学的层面提高应急管理能力的重要抓手。

三、不断完善预案

应急预案就是用确定性的充分准备来应对不确定性的突发状况,能够在突发事件发生前做到未雨绸缪,谋划在前,应对在前,是变应急管理为日常管理的有效手段,在突发事件的应对过程中起着重要的作用。

目前,应急预案的编制工作应付上级检查的情况依然存在,一些应急预案与本地区、本部门、本企业的客观实际情况不符,缺乏针对性,操作性不强。这些问题从表面上看是编制人员的素质水平有待于进一步提高,实际上还是一个对应急预案是否重视的问题。因此,不断完善应急预案首要的是充分认识应急预案的重要性和必要性。同时做到编制预案目的明确,原则正确,符合实际,着重操作。

应急预案往往关注突发事件发生后的处置程序,而对预防工作着墨极少,既然突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则,那么就应该把应急预防纳入到应急预案之中来。当然,不断完善预案强调应急预案管理的动态性,需要针对应急预案存在的问题给予持续性关注。

四、注重应急训练演练

应急训练的作用,主要是强化指挥人员和参与人员有针对性的培训,明确各自职责,熟悉突发事件应对流程,学习装备的使用方法等等。应急演练可以检验应急预案的实用性、有效性,发现问题,修正错误,为应急预案的修改完善提供可靠的依据,同时,通过应急演练可以从总体上评估应急预防准备工作,总结经验,提高应急预防处置体系的反应能力,以及应急指挥系统的协调作战能力。因此,做好预防准备工作要注重应急训练演练。

要做好应急训练演练,首先要提高认识,充分认识做好应急训练演练的必要性,真训真学真练。明确责任,做好应急演练方案的策划、编制和执行工作,积极为演练成功落实必要的物资和经费保障,做好演练评估、分析、总结,并不断对演练方案及应急预案进行修订改进。

参考文献: