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工程造价电算化总结范文1
大数据与工程造价融合的意义主要分为两个方面：一方面，此种类型的融合切实的推进了大数据体系的发展与完善，从应用的层面对大数据的概念与理论进行升华，并为大数据在企业基础管理层面的应用奠定了方向，为后续企业管理方式、战略制定等核心控制途径提供了另一种优化思维；另一方面利用大数据与工程造价的融合，能够彻底完成工程造价的电算化体系建设，由单一的计算机为工具的计算方式向计算机为主体的预算模式转变，能够有效的推动我国工程造价电算化的体系建设。而就融合后的优势而言其主要分为如下几个方面：（1）增加工程造价的合规性。大数据的优势在于多维度数据之间的相互认证，能够有效的剔除异常数据，并使得其在更长的时间节点上保障数据的准确，进而体现了工程造价的合规性；（2）增加工程造价的动态性。通过大数据手段对其数据库进行构建，不仅能够使得数据库处于时刻的变更与更新过程，还能够通过对更为基础的成本信息监控建立必要的预警机制，使得数据具有动态性的同时保障动态性对工程的指导意义；（3）增加工程造价的全面性。利用大数据手段对工程造价体系进行构建不仅能够在物料成本、运输成本以及人工成本等一系列可控因素方面加以体现，还能够对由于气象、质量评价等隐性影响因素加以体现，使得工程造价成本结构更为合理，数据更为全面；（4）增加工程造价在后续施工建设中的指导性。造价预算是一个动态系统，并对建设全生命周期的成本进行预判，对后续的施工具有更为重要的指导意义。
二、大数据与工程造价融合途径分析
上文讨论了大数据与工程造价融合的意义与优势，通过上文的分析我们可以认为工程造价与大数据体系的联合是未来其电算化体系发展的重要模式。而如何建立融合途径，将大数据思维融入到工程造价管理体系中来是摆在我们面前的主要问题。本文认为，其具体的融合途径可以从硬件、软件等两个方面来进行开展。
1硬件层面硬件准备是完成大数据与工程造价融合的第一步
，同时也是其重要基础。在具体的硬件层面的构建主要分为如下几个方面：第一，需要完成相关硬件设施的配套工作，大数据存储及其分析是一个系统工程。需要提高相应工作环境的计算机水平，并建立大型数据库以供后续具体实行奠定物质基础；第二，建立与其他数据库的联通硬件准备，大数据计算不能依赖于单一的数据库，由于其数据来源的多元化，因此数据库之间的互通要求相对较高。在此方面准备的过程中不仅需要做到数据库之间实时的数据调取，更应该做到数据的安全保障。
2软件层面大数据与工程造价融合途径
融合过程中的软件准备更为重要，具体可以分为如下几个方面：一方面，我们需要做好相关的人力资源配伍，在工程造价预算团队中形成大数据的思维，并将其融入到全部的工作中去，避免其仅作为一种工具的尴尬局面；一方面，我们需要做好相关的软件设计基础，即保障软件的有效性，同时对软件实际价值进行讨论。另一方面，我们需要相关的人才与相关技术的准备。不仅通过人才引进等方式提高团队的整体大数据适应性，还需要通过对原有员工的培训来使其掌握大数据应用原理与技术。
三、基于大数据的工程造价体系优化
上文对大数据与工程造价体系的具体融合与准备进行了讨论，在实际的执行过程中还需要系统的数据划分与数据库分类才能够将这一技术具体的应用到工程造价领域。根据工程造价的相关因素与次级因素，本文认为需要对如下数据进行具体的明确其主要的大数据类型分为四项，说包含的二级变量为15项，数据项目均有独立的数据库来完成累计与存储，并建立在时间节点下的生成报告与数据节点。在实际的电算化工程造价的计算过程中对不同时期内的数据进行调取能够生成整体的造价变化曲线，同时由于其动态数据计算的总类相对较多能够使得数据之间具有严谨的逻辑关系，如工种信息、工时以及工种成本之间即通过之间数据的变动来表征总体人力成本的总量变化，又通过其严谨的内在逻辑来保障数据与造价计算的准确性。此外，通过此种大数据的规划模式还能够对空间轴变化规律以及时间轴变化规律的不同阶段成本开支进行细分。如施工建设过程中物料运输的垂直变化决定了工期的不均衡分布；气象信息的变化决定了工期信息的非计划变动等因素，通过对上述若干个指标的监控能够使得工程造价体系对实际的工程施工起到指导性作用。
四、总结
工程造价电算化总结范文2
关键词:水利工程;施工阶段;造价管理;项目决策
中图分类号:TU723文献标识码:A文章编号:1009-2374(2009)22-0096-02
水利工程造价控制是一个动态的、全过程的、周期长的管理,设计工程项目决策阶段、设计阶段、实施阶段和竣工阶段,每个阶段均会有项目造价的产生与控制,每个阶段都会有不同的外界相关因素影响,做好造价的管理也就是对造价的有效控制。在工程的四个阶段,造价管理的重点和关键点在决策和设计阶段中,项目决策是决定因素,而设计则是关键因素,在抓住管理重点和关键点的同时,对在决策阶段、设计阶段、工程施工阶段、竣工结算阶段把建设工程造价的控制进行限额管理,每笔发生额控制在一定的限额以内,限额与发生额实时比较分析,随时纠正发生的偏差,做到发生额与限额一致,保证项目投资目标的实现,有效的造价管理对整个工程来说是谋取了最佳的经济效益和社会效益,实现水利工程的最本质目标。
一、工程造价管理与控制
为了在水利建设项目中能合理使用人力、物力、财力,取得比较好的投资效益和社会效益,合理确定和有效地控制水利水电工程造价尤显重要。水利工程造价控制是指在投资决策阶段、设计阶段、建设实施阶段,把建设项目工程造价的发生控制在批准的造价限额以内,不得突破,并随时纠正发生的偏差,保证工程造价管理和投资目标的实现。因此,水利工程造价的控制是水利工程造价管理的重要工作。
我国现行水利工程造价的构成主要划分为建筑安装工程费用、设备及工、器具购置费用、临时工程费、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息等。
一项工程不是一朝一夕就能完成的,工程周期长,综合性强,资源消耗数量大。工程项目一旦确立方案,按照固有程序进入到初步设计阶段,初步设计完成后,进入到施工图设计阶段,直到竣工验收交付生产或使用。工程虽说是一个持续的过程,但是也是分阶段进行的,对于同一项工程,为了适应工程建设过程中各方经济关系的建立,适应项目的决策、控制和管理的要求,需要对其进行多次性计价。为了招标、投标工作的需要,对于同一项工程在同一段时间内,还将由招标单位或其委托单位、投标单位等多家单位,面对同一工程内容,从不同的角度进行工程造价的计算。
二、技术与经济相结合是控制工程造价最有效的手段及原理
造价管理过程中,要明确控制造价的原理。对造价的控制手段与管理方法有很多,如何对造假管理最有效、最优化,一般应从组织、技术、经济、合同与信息等多方面采取措施。在组织方面应该有一个职能分工明确的组织结构,对职能分工要心中有数,有专人负责工程造价控制;在技术方面要重视先进技术的发挥,尽可能多的备选择方案,择优实施,严格审查监督初步设计、施工图设计,深入技术领域研究节约造价的可能。一方面技术的合理安排,另一方面要从经济上应动态地比较投资的计划值和实际值,对造价限额要严格控制把关,对费用的支出要严格按照审批流程进行审核,对工程的节约措施与行为进行表扬与奖励。从合同上应明确合同各方责任,明确合同价款及奖罚条文。对市场和外界影响因素要心中有数、随时关注,清楚市场材料行情变化、了解银行利息的变动,对同行类项目的造价要及时跟踪了解,对相关影响因素了解越多,对造价的管理与控制变就越有利。
要实现工程造价控制,必须按照建设部和国家体改委建(1994)5H号文件精神,全面深化建筑市场体制改革。在工程造价的确定与控制方面,全国应建立造价工程师管理工程造价的体制。造价工程师是建设项目经济工作重要的组织者和负责人,其执业资格须通过国家考试取得。在有中国特色的社会主义理论指导下,坚持技术与经济相结合,为建立社会主义市场经济体制和工程建设全过程的工程造价管理的需要,造价工程师应具有工程建设技术与经济知识,并逐步向工程造价确定、控制与管理电算化方向发展。
三、造价管理的措施
1.以设计阶段为重点实行建设全过程造价控制。水利工程造价管理重点必须明确,在全过程造价管理中,工程投资决策和设计阶段是两个需要重点关注的阶段,一旦投资决策后,重点需控制设计阶段造价,不同的设计所产生的造价差别很大。
长期以来,我国普遍忽视工程建设项目前期工作阶段的造价控制,而往往把控制工程造价的主要精力放在施工图设计阶段――审核施工图预算、结算建安工程价款。这样做尽管也有效果,但毕竟是亡羊补牢,事倍功半。要有效地控制建设工程造价,就要有效地把控制重点转到建设前期阶段上来,全面做好勘测、设计各个阶段的深度工作,抓住设计这个关键阶段,以取得事半功倍的效果。
2.以预防可能发生的造价偏离为重点进行主动控制。建设项目要靠投入资金来实现。投入最少的资金,获得最大的产出,是基本建设的目的,也是工程造价管理的目的。我国近20多年来,由于种种主客观原因,基本建设项目存在投资失控,概算超估算、预算超概算、决算超预算的“三超”现象,较为普遍。水利水电工程,尤其是大中型水利水电工程,由于工程量大,与地质、水文、气象等自然条件关系密切,技术复杂,工期长,更加大了工程造价管理的难度,投资失控更为严重。
投资失控对基本建设乃至对国民经济的危害性是很大的。从微观看,它降低了建设项目预期的经济效益,甚至导致项目决策的失误。有的项目,可行性研究和初设阶段经济评价指标较好,业主决策投入资金,立项建设,工程实施后投资失控,一超再超概算;甚至翻一翻、两翻,贷款越贷越多,不仅预期的经济效益无法实现,甚至导致每年收益还不够支付贷款利息,成为业主的包袱。从宏观看,基本建设投资普遍失控给基本建设管理和国民经济计划安排带来严重困扰。工程造价预控对基本建设管理和国民经济发展有着重要意义。国家计委计标[1980]30号文《关于控制建设工程造价的若干规定》和能源部能源水规【1990】677号文件《水利水电工程控制投资开展限额设计的规定》,都体现了预控的重要性。
3.以技术与经济相结合的方法进行控制。在有社会主义市场经济环境下,坚持技术与经济相结合,为建立社会主义市场经济体制和工程建设全过程的工程造价管理的需要,造价工程师应具有工程建设技术与经济知识,并逐步向工程造价确定、控制与管理电算化方向发展。根据造价管理原理分析,可以看到技术与经济相结合是控制工程造价最有效的手段。长期以来,我们水利工程领域,技术和经济没有很好地结合在一起,长期实行计划经济,造成经济和技术的分离。以提高工程造价效益为目的,在工程建设过程中把技术与经济有机结合,通过技术比较、经济分析和效果评价,正确处理技术先进与经济合理两者之间的对立统一关系,力求在技术先进条件下的经济合理,在经济合理基础上的技术先进,把控制工程造价观念渗透到各项设计和施工技术措施之中。
四、结语
水利工程造价管理,就是监督、促进基本建设全过程,合理使用人力、财力和物力,通过采取一系列的措施,达到花钱少,多办事,节约建设资金提高投资的经济效益目的的管理过程。在工程实施的各个阶段,都要有控制造价的经济头脑,充分利用和认真分析建设周期中的重要信息,减少或避免建设资金的流失,最大限度地提高建设资金的投资效益。
参考文献
[1]王守明.水利水电工程造价管理[J].水利水电工程造价,2008,(3).
[2]曹大同,白烨.水利工程建设项目实施阶段的工程造价管理浅议[J].治黄科技信息,2007,(4).
[3]郭宗群,王美霞.浅谈水利工程的造价管理[J].中国科技信息,2009,(2).
[4]宋雪峰.水利工程造价控制措施浅论[J].水利天地,2009,(2).
工程造价电算化总结范文3
关键词：建筑工程；造价软件；课程教学
中图分类号：TU198文献标识码： A
引言
城市建筑、道路桥梁的大量修建，使得建筑工程项目不断扩大，同时在管理方面的复杂性也不断提高，导致了建筑工程造价的传统手工计算方式完全无法满足现有建筑规模的需要而在信息化技术快速发展的今天，建筑工程造价软件自然而然的便应运而生，取代了原有的传统手工计算方式因此，培养新型建筑工程造价人才的专业课程也就水到渠成。
一、工程造价软件课程教学中存在的问题
（一）工程造价软件更新较快
工程造价领域近年来正处于改革的重要时期，新的国家标准、规范频繁出台，新平法图集的颁布使用，再加上新的软件开发技术的不断应用，导致工程造价的软件也处于经常的更新升级中，软件的功能日益完善，三维表达的能力越来越强，适应新规范的模块的加入等等，软件版本的频繁更迭给软件教学带来了困难，也给授课教师提出了挑战。
（二）软件作业成果电子化易抄袭
工程造价软件课程的作业一般都设计为根据指定的图纸，在计算机上完成软件建模、钢筋工程量统计、各分部分项工程量计算以及工程计价等工作，作业成果是电子的，如果图纸相同，则结果可以相同，故会出现部分学生“搭便车”现象，自己不做，直接用别人的成果上交。这给软件课程的考核带来了不便，作业很难区分优劣，而且在学生中产生了消极影响。
（三）工程计价软件学生掌握难度大
工程造价软件包括图形算量软件、钢筋算量软件和工程计价软件3个主要模块，图形算量软件、钢筋算量软件都是对图纸建模进行工程量计算，有三维模型显示，比较形象直观，学生学习兴趣高，掌握得也好。但是工程计价软件比较抽象，学生没有实际工作经验，价差调整、费率修改等等不会操作，不理解计价流程，大多时候只是根据软件默认进行计价，缺乏根据实际情况计价的能力。
（四）教学任务设计缺乏有机联系
工程造价软件的图形算量软件、钢筋算量软件和工程计价软件3个模块，在教学中是分开讲授的，作业任务也是针对软件命令设计的局部图纸，学生学到的知识是孤立的，在实际工程面前往往束手无策，不能将3个模块有机联系灵活应用，缺乏工程造价整体流程的认知。
二、工程造价软件课程教学内容
（一）构建学习情境
以学生的职业能力培养为核心，以真实的工作任务为载体，确定出学习情境，见下表1：
表1学习情境表
（二）确定学习任务
根据构建的学习情境的工作内容，将学习情境分解为若干个学习任务。
（三）实施课程教学
工程造价软件课程采用集中学习的方式，集中10天（共60学时）进行课程的学习。在教学中采用“四层次渐进式”的教学模式，即：“基础型”实训“提高型”实训“拓展型”实训“实践型”实训。
三、教学组织
（一）理论教学组织
将工程造价和工程招投标和合同管理安排在同一学期教学，有利于工程造价知识体系的构建，将工程造价中涉及的招投标程序、工程变更、价款结算和索赔的相关知识放在招投标和合同管理课上教授，不重复教学，提高教学效率。课程开始前，每位学生发教学工程图纸一份，提前熟悉图纸。
在工程计量部分，将%计量规则教师讲解’和%图纸算量学生操作’紧密结合。在计量规则讲解中，采取%讲解清单计量规则为主，比较清单计量规则与计价表计量规则不同之处为辅’的方式，着力点放在教学生%会读计量规则’、%读懂计量规则’进而会使用计算规则计量。在定额原理部分，在教学过程中避免简单重复课本，可以利用造价员、建造师的历年真题中关于工程定额原理这部分的题目，选取其中适合的题目辅助理论讲解。
（二）实践和实训教学组织
在掌握工程计量的理论知识以后，可以将理论与实践结合起来，以广联达软件为教学实践的课程实例，向同学介绍广联达图形算量以及钢筋算量软件在使用过程中需要掌握的要点，然后在老师的指导下，让学生对计价软件进行实际操作，在输入工程量与选取定额之后，调出相应的计价表格。根据这一实践过程，让学生通过实际的操作对所学的理论知识有一个把握。
另外，可以与合同管理中的相关知识相结合，组织学生开展“工程招投标模拟实训”。将学生分为相应的几个招标队伍和投标队伍。招标队伍使用广联达软件编制招标工程量清单，然后编制文件。投标对使用该软件，依据招标要求中的工程策略，编制投标文书。老师组成评标方，观看学生的演习。通过这种模拟，让学生能够更加主动的去了解造价软件，提高他们的学习兴趣。
四、工程造价软件在工程管理专业实践教学中的创新应用
（一）算量软件与算价软件紧密结合
通过同时引入工程算量软件和工程算价软件，并保证算量软件和算价软件系统的有效衔接，实现了工程造价软件的完备性，学生可以在实验室里系统地应用工程算量软件和工程算价软件，完成工程项目造价的建模，达到全面掌握工程造价软件操作目的。
（二）工程案例操作和实际工程项目紧密结合
在工程造价软件实践教学过程中，以工程案例贯穿整个教学过程，增强教学的针对性和实用性，提高学生的学习兴趣。学生在训练过程中采用实际工程项目进行练习，提高综合应用能力和实战能力，使学生毕业时即能直接上岗工作，实现零距离就业的目标。
（三）教师教学和专家指导紧密结合
在工程造价软件教学过程中采用教师教学和专家指导相结合的方式，专业教师主要指导学生熟悉工程造价软件，掌握工程软件的基本操作和基本方法，在此基础上，聘请软件公司的专家为学生作进一步实践指导，传授实际工作中的经验。快捷操作方法及疑难问题的解决方法，学生在掌握基本操作方法的基础上，得到软件专家进一步的实战性指导，提高了学生解决问题的综合能力。
五、广联达软件在教学中运用
广联达软件是在新时期下顺应工程造价电算化形势发展起来的一种新型计算机软件技术，它能够在工程造价中进行应用，使工程造价核算工作变得更加简单，并在一定程度上加快工程概预算速度，使工程造价工作效率加倍提高。
教学实例：
（一）熟悉图纸
引导学生回忆所学过的识图知识指出图纸中需要重点注意的部分带领学生一起熟悉图纸。例如框架柱的结构尺寸,与轴线的位置关系等。
（二）新建构件
首先在左侧“模块导航栏”中选中“柱”构件然后在构件列表中单击“新建”下拉菜单选择“新建矩形柱”。
（三）属性定义
在柱的“属性编辑框”中很据图纸实际内容,填写KZ1的属性值。
单击右侧“查询匹配清单”下拉菜单,选择相对应的柱清单。构件做法漏套是实践操作中学生常犯的错误之一。此时河以提示学生在新建KZ2,不套用做法,最后汇总计算时,对比两者的区别。
（五）绘制柱
进入绘图界面在构件列表中选择KZ1层标左键单击“点”画法技照图纸中KZ1所在位置单击相应轴线交点。绘制过程中,学生自然会发现“点”画法只能绘制居中的柱。
（六）汇总计算并查看计算式
KZ1绘制完后单击工具菜单中的“汇总计算”汇总完毕后,可点击任一构件意看计算式。由于学生已经学过手工计算工程量河以引导学生对比手工算量的方法加深理解。当学生绘制完全部柱类构件后要求学生查看三维视图并总结回顾本次课程的重点与难点。
结束语
工程造价软件课程教学是工程造价专业人才培养非常重要的教学环节，软件操作能力是社会用人单位比较看重的一项业务能力。如何提升教学效果，将能力培养落到实处，是教学研究中的重要问题。将工程造价整体工作流程贯穿在软件教学中，同时，制定个性化作业，激发学生学习软件的兴趣，提高教学效果。
参考文献：
[1]杨照叔.浅谈职业技术教育对于“公路工程造价”课程教学方式的转变[J].科教文汇(下旬刊),2013,07:124-125.
工程造价电算化总结范文4
关键词：工程项目；成本管理；造价控制
中图分类号：TU723文献标识码： A 文章编号：
1、成本管理与造价控制的重要性
在目前的建设工程项目管理中，如何有效进行工程造价控制，并在确保工程质量的前提下，降低工程成本，是施工企业一个比较关注的问题。要提高成本管理的质量，有效控制工程造价，首先要正确认识什么是真正的成本管理？笔者认为成本管理是施工企业各个部门及全员的事情，是贯穿于施工管理全过程的持续行为，施工企业项目管理部作为企业最基本的管理组织，其全部的管理实质就是运用项目管理的原理和各种科学手段来控制工程造价、降低工程成本；项目部经理作为项目部的第一领导者和成本管理、工程造价管理的第一责任人，其对成本管理、工程造价管理的认识水平、管理理念直接决定着项目效益的好坏；成本管理内容丰富，主要涉及了成本控制体系的建立、会计核算及会计信息系统、成本内控制度及台帐的建立、信息反馈、考核兑现、成本督察等各方面，是以事前、事中、事后三大控制原则作为指导的管理，成本体系的建立对项目的责任成本全面管理有着指导性的作用。工程造价控制是集技术、经济与管理为一体的综合学科，它能充分体现管理工作者的工作质量和管理水平，工程造价控制的好，就能有效降低工程成本。
2、摆正成本管理与其他经营管理的关系，树立全方位化的成本管理思想
企业成本的好坏受到施工技术、材料供应、机械配置、施工组织设计与方案、施工调度、市场波动、设备供应等多方面因素的影响。随着建筑市场激烈的竞争，取得竞争优势施工企业都建立和完善了适合自己的成本管理体系和制度，但在实施过程中，存在着较大的局限性，其执行效果仅仅在成本管理执行部门，其他相关的业务部门、专业工程处并没有发挥起其在责任成本管理中的职能作用；成本管理是由成本管理执行部门牵头，但成本管理涵盖了工程技术、物资管理、设备管理、施工组织、调度等方面的内容，尤其是工程技术的管理，能否与成本管理有机结合起来是有效降低成本、控制工程造价最有效途径之一；没有了其他部门的齐抓共管，提高成本管理工作的质量难度很大，造价的控制相应难度也很大。目前，由于施工企业成本管理与其他经营管理的关系位置不清，造成制约成本管理、有效控制工程造价的诸多问题，主要有以下几个方面：
2.1抓好合同管理，减少工程索赔
工程变更是合同履行过程中经常出现的情况，鉴于施工单位往往采取“低价中标，索赔赢利”的方式承揽工程。作为业主方造价管理人员要做到宏观调控，实时监控，严格审核工程变更，计算各项变更对总投资所产生的影响，从使多种角度衡量，并最终确定是否需要进行工程变更。通过此来减少不必要的工程费用支出，把投资失控的风险率降至最低。另外，对合同中施工单位及材料供应商不履行约定义务的情况及时提出反索赔，有效控制成本。有效控制工程变更是在施工阶段成本控制的关键。
2.2材料成本控制
材料成本来源于材料价格成本和材料用量成本两个方面。材料价格成本控制包括材料买卖过程中的买价运费占地等各个环节:①买入价格控制。提前做好市场调研，在保证材料质量的前提下，对比多家，择优选购。②运输成本控制。就近购料，选用最经济的运输方式，合理组织运输，以降低材料运输成本。③考虑资金、仓储、时间等因素的价值，加快循环效率，降低材料储备的成本损耗。
材料用量成本的控制包括：①消除浪费，实行限额领料制度，坚持按定额确定的材料消费量。②新工艺新技术带来用量优化，应通过技术革新来优化各个环节中的材料用量，在确保质量同时实现计量最优化管理。③科学管理，坚持余料回收，合理堆放，减少搬运。降低堆放、仓储损耗。
2.3项目管理机构费用控制
人才成本是成本控制的一大要素。项目机构应根据工程规模大小和工程难易程度等因素来设置，实现因事设职，因职选人，各司其职，各负其责的原则，选配一专多能的复合型人才，以达到精简项目机构，降低管理人员的费用的目的。
2.4项目质量与工期控制
加强质量管理，控制质量成本。质量成本是指为确保项目质量所付出的一切成本 ，包括提高质量而多付出的成本和未达到质量标准而产生的损失。保证工程质量，为顾客提供满意的工程产品，不单是施工单位的基本责任和义务，也能好为企业树立良好的形象，对企业长远发展有至关重要的作用。因此，应十分重视提高工程质量水平。要实现质量和施工成本的辩证最低，应在施工组织设计时就要对质量目标的确定有一定的预见，对质量目标要有一个科学理性的认识。不能盲目追求 “最高”、“最新”、“最好”等目标，要定量分析过分提高质量目标后对施工成本带来的影响，最大限度地降低质量成本。合理的工期能使项目成本支出维持在合理水平。因此必须合理使用资源，降低工期成本。在安排工期时，注意处理工期与成本的辩证统一关系，均衡有节奏地进行施工，以求在合理使用资源的前提下，保证工期，降低成本。
3、提高成本管理水平，有效控制工程造价，关键是要应用现代化手段，提高业务人员素质，做到管理严细准稳
随着市场经济的发展，对成本管理的要求越来越高，尤其是在现代成本管理与科技进步紧密相联的形势下，成本的管理手段、成本管理人员的素质、及企业成本管理现代化手段的应用程度决定着企业成本管理水平能否随形势发展而提高。目前随着成本管理软件及相关概预算软件的推广使用，大部分企业已基本脱离手工操作阶段，但部分人员业务素质不高，各单位部门之间的数据、信息传递缓慢，跟不上项目施工管理的节奏，离电算化、现代化的管理要求还有差距，随着成本升降因素的不断增加，项目各成本管理部门所要处理的信息急剧增多，这就迫切需要业务人员不断学习，总结经验，提高自身素质，以适应现代化项目管理的需要。
在施工过程中有效控制工程造价是成本管理重要的环节，造价控制要做到严、细、准、稳。“严”即是严把签证关，建筑工程的施工周期长，尤其工业建筑建设工程周期更长，签证是对施工过程的记录也是最终工程价款结算的依据，项目管理机构的各级成本管理人员要严格把关，及时办理签证手续。“细”是要求专业人员细致认真，详细核对，必要时可以借助科技手段，防止错算、漏算。“准”是要签证内容准确表述，尽可能在结算时少留活口。“稳”是要求专业人员稳定，结算时最好由参加工程始终的造价人员进行，以利总结经验，寻找差距，不断提高工程造价过程控制的水平。
4、结束语
总之，成本管理与造价控制都是“全员、全过程、全方位”的管理过程，成本管理更是涵盖了整个项目管理的各个层面，造价控制是集管理、技术、质量、施工于一体的综合性系统工程，造价控制是成本管理的重要手段，成本管理是造价控制不可或缺的基础，二者相辅相成，密切相关，只有系统的做好成本管理和造价控制，才能使企业的全面管理和经济效益达到双赢。
参考文献：
工程造价电算化总结范文5
【关键词】建筑工程；预算编制；工程造价；
建设工程预算是指在工程建设初期，根据施工图计算工程量后，参照国家、省市规定的定额、指标及各项费用取费标准，确定房地产开发中建筑工程所需投资额的文件。
它是建筑工程合同签署的主要依据，对工程投资起着决策、控制、核算和监督的作用。提高预算编制质量、合理确定工程造价，方能做好工程造价的动态管理、投资风险的控制，实现预期经济效益和社会效益。
本人从事工程造价类工作已经有十六年，在工程预决算编制上积累了一定的经验。现将预算编制应该注意的相关问题总结如下，以供同行探讨。
一、普及工程量计算电算化，缩短编制时间，提高工程量计算准确度。
随着工程建设现代化水平的提高，也随着土地集约化的发展，城区内多层建筑逐渐减少，取代的是小高层、高层、地下室。如何在短时间内完成动辄十几层、几十层的建筑工程量的计算，完全靠手工计算已经不能适应工作的需要。
目前工程造价行业已开发有多种品牌的钢筋计算、算量计算、计价文件等软件。这些工程应用软件将计算规则内置，在按软件要求，按施工图输入工程轴网、基础、柱、梁、墙、门窗等大批量构建的配筋、规格及尺寸后，软件在后期计算中，能够自动扣减相关工程量，得出较为准确的计量结果。
软件计算工程量的明显优势在于：速度快，大量的计算由电脑后成，免除了人为计算的主观失误；便于检查，在计算结果报表预览中，有各种构件、各个楼层的工程量分析表，是否遗漏、是否错误，能够通过检查分类分层表复核；修改后，再次统计便捷、迅速。
但同时需要认识到：软件计算也还存在一定的盲点，结构及钢筋工程量计算准确率高，内外装饰装修部分因分类复杂，容易出错；在算量软件中，需要根据所需工程量类型给准代码，一旦代码出错，结果会相距甚远；CAD制图软件与工程造价软件不属于同一软件运行平台，在图形导入过程中，容易导致部分构件、数据丢失，影响后期计算准确率。
虽有以上缺点，用软件计算工程量已经成为预算编制的必然趋势，通过软件编制者的努力，此类软件将成为造价工作者极好的帮手。
二、在预算编制中要熟悉图纸、招标文件，甲方编制要求，并就编制中出现的问题及时与招标人沟通。
在预算的工程量编制中，首先要熟悉施工图，做到心中有数。施工图的设计有时会出现设计深度不够、建施与结施矛盾、设计方案与本地施工习惯不符等问题。在审图的过程中，将图纸不清楚或者表述不详的地方，记录下来及时向甲方反映，经过与甲方、设计方沟通后，取得甲方答疑，对提高预算的准确性有很大的帮助。
招标文件及相关补充资料对预算的编制也很关键。在招标文件中，甲方会对预算编制计量范围；计价、取费标准；是否有分包项目；部分项目是否按甲方指定价格；主材价格调整标准予以说明。如：土建主体工程的发包一般与打桩工程分开计量；门窗工程、屋面防水工程、水电安装一般属于分包工程；主材按当地造价部门按月公布的信息价调整；不锈钢栏杆等市场化比较高的项目按甲方指定价格计算，只考虑税金。研究甲方招标文件及补充资料，方能够有针对性地计量、计价，做到不冒算、不遗漏。需特别提请注意的是：在甲方公布的招标文件中，通常都附有工程量清单，乙方不能一味采信，还需在投标前对工程量清单项目内容及数量进行重新计量，计算结果核对后发现有较大差距的项目，需提请甲方、标的编制方核查、调整。重协商、轻索赔；事前沟通一致，事后减少推诿扯皮，这是我国建筑市场的国情决定的。
处于对当地市场行情和降低成本的考虑，甲方会取消或调整部分图纸做法，特别是建施部分的保温、内外装饰、门窗工程等，通常会提交交房标准给标的制作方、乙方参考。如取消商品房的内隔墙、户内门；取消卫生间、厨房墙地面贴砖项目；取消楼地面保温项目；修改外立面装饰材料；修改屋面防水做法等。只有仔细研读了相关内容，才那做到有的放矢，准确无误。
三、编制预算前还需要了解市场行情、施工工艺与工序，并对施工现场进行查勘。
在招标文件中，一般会公布工程所在地址、工程施工条件、施工工期，并提示投标方注意，组织人员勘察现场，及时提出查勘意见。现场施工是否五通一平，决定了工程开工的前期投入，同时施工现场的周边环境也对工程造价有一定影响：工程所在地址是否临江、临湖导致基础施工地下水过高；土质情况的判断决定挖土费用；周边施工场地是否宽裕，与现场临时设施布置、材料堆放点的安排密不可分；工程所在地交通便捷程度、与弃土地点的远近决定外运土方的运距。因此，在投标预算编制前，进行现场的查勘是十分重要的一个环节。
不同的建筑市场有着各自“约定成熟”的习惯，它是由当地市场某种施工工艺的成熟度、 某种材料的廉价和易得决定的。如：图纸中规定的钢筋连接方式有绑扎搭接、单面焊、双面焊、电渣压力焊、碰焊、套筒对焊等，在满足结构施工需要的前提下，不同的钢筋连接方式，钢筋量各不相同。采用何种方式计算，需调查当地市场常规操作方法。笔者所在地在柱子的纵筋连接中，大量使用电渣压力焊，焊头的市场单价远远低于定额单价，这种施工方式已被市场所接受，在预算编制时要予以考虑，不能一味照搬图纸设计、定额子项目。
四、认真书写预算编制说明，也是预算计价工作的重要组成部分。
预算计价文件，是建筑合同的附件之一，不论是总价合同、单价合同、清单计价，价格的组成与预算内容密不可分，预算的计价源于不同省份造价部门出具的，建筑工程消耗量定额与基价一览表，是一个按照分部分项组价的综合价格。针对预算编制中出现的图纸疑问、施工现场勘查结果、市场调查价格，需逐一在预算编制中说明，只有在编制内容上取得统一认识，预算和标的才具有可比性。
预算的编制说明还是施工期间申请索赔的依据，根据说明中的工作范畴，比较容易发现未包含在预算计价部分的工程量，就增加或变化的工程量签署甲方意见，做为决算审核的依据，减少确认过程中的认知纠纷。如：甲方按当地施工习惯，要求将外墙外侧保温改为外墙内侧保温，且将墙面与梁、柱连接处保温改为墙面整体保温，将此条计算依据写入编制说明后，既可以说明此项工程量的计算范畴，也可以在施工发生变化时，方便调整。
很多预算编制人员不够重视这方面的工作，将计算中出现的问题不做文字说明，事后提及也给自己增加了工作难度，俗话说“好记性不如烂笔头”，认真做好文字记录工作，对后期造价成本的管理起到“事半功倍”的作用。
五、结束语。
工程造价电算化总结范文6
关键词：校企合作；工程造价；卓越人才；培养模式
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）16-0046-03
一、问题的提出
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》提出“实施卓越工程师人才教育培养计划”。广州大学工程管理专业造价方向在人才培养上“以应用型人才培养为主，致力于创新人才培养模式，着力培养高素质创新人才”与卓越工程师培养计划目标保持一致。广州大学工程管理专业培养目标是，适应社会主义现代化建设需要，具备工程技术和工程管理相关的经济、管理与法律等基本知识，获得工程师基本训练，具备较高的专业素养、一定实践能力和创新能力的高级管理人才。作为其中一个专业方向――工程造价，以培养造价工程师为目标，需要在人才培养中开创新的教育模式以培养“卓越造价工程师”。国际上工程造价专业人士有造价工程师（Cost Engineer）和工料测量师（Quantity Surveyor）两大类，已有200多年历史，且形成了与执业制度一体化的相当成熟的高等教育体系。而在我国，造价相关专业起步于上世纪80年代，造价师执业制度开始于1996年。作为本科专业，2003年设为教育部目录外专业，2012年专业目录调整后成为基本目录专业。因此，培养与国际工程造价体系接轨，适应我国工程造价管理工作的工程造价专业人才，特别是如何打造“卓越造价工程师”是相关高校的迫切任务和历史使命。目前，全国开设工程造价的本科院校已达170所，高职高专院校数量更榕哟蟆R怨愣省为例，三所本科院校和29所专科院校每年招生人数3000余人。高职院校学生毕业时要取得毕业证和原造价员证双证。他们定位是培养造价员，造价行业的一线技术人员。而本科院校的造价专业定位是造价工程师。造价工程师的基本业务能力包括工程估、概、预、结算、竣工结算和决算的编制与审核，工程量清单、标底价、招标控制价、投标报价的编制与审核，工程合同价款的签订及变更、调整、工程款支付与工程索赔费用的计算等。这些业务知识的学习分别在相关专业课程中进行讲授，而这些专业课程的学时非常有限，以广州大学2013级工程管理造价方向人才培养计划为例（见表1），专业必修课程和专业选修课程合计为57.5学分，占总学分数的35.1%。尽管授课教师努力地在有限的学时中加大信息量，学校也提倡加大实践环节，但就整个教学计划看，依然存在着实操训练不足的问题，与实际工作脱节。
二、关于“卓越造价工程师”的讨论
国家建设部令第150号《注册造价工程师管理办法》非常明确地指出了注册造价工程师执业范围，为工程造价专业毕业生就业指明了方向，也明确了工程造价专业的人才培养应学习和掌握的理论知识和操作技能的领域。然而，造价专业卓越人才的卓越之处体现在什么地方还需要我们进一步探讨。我们不妨根据造价工程师的工作业务范围分析一下造价工程师的执业能力，进而分析这些执业能力是通过哪些工作体现出来的，相应的各项工作能够出色的完成，与普通专业人员相比应更胜一筹，具备这样工作能力的造价人才应属于卓越人才之列。工程造价专业人员可分为三类，一是有上岗资质的造价人员（造价员已取消），是具备工程技术和工程经济基本知识的基础人才，主要从事计量计价工作，要能熟练编审工程概、预、结算。二是造价工程师，是行业的技术骨干，除基本业务外，能进行造价分析，可采取一些办法有效地控制造价，能胜任项目管理、合同管理、可行性研究等工作，部分参与国际工程管理。三是为数不多的深资造价工程师（目前中国建设工程造价管理协会认定了两批共500余人资深会员当属此类），是具有丰富知识和实践经验的专家型人才，主要从事大、中型项目全过程工程造价管理，为政府决策提供咨询，对规范行业行为、完善行业制度、促进行业发展发挥作用。从工作岗位上看，“卓越造价工程师”就是能够胜任中、高级专业人才岗位的专业技术骨干。
《中国工程造价咨询行业发展报告（2015版）》经过调研后总结出：三本院校的技术类课程比重大于一本和二本院校；一本院校管理类课程和经济类课程多于二本和三本院校。这说明三本院校更加注重对学生造价技术能力的培养；等级越高的院校越注重培养学生管理能力和经济能力。然而，工程造价专业人员所从事各项工作都需要从基础工作做起，逐渐朝着各自的定位发展。做进一步分析，我们需要确定造价工程师岗位所从事工作的知识背景是通过哪些知识点来学习，通过哪些课程来讲授，通过哪些训练得以巩固和提高，最后具体落实到哪些实践类课程，通过哪些实践环节去付诸实施。从事计量与计价基础性工作，离不开工程技术知识的学习和工程计量与计价实操技能的训练，相关内容的开设课程主要包括工程识图、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、工程项目管理、施工技术与组织、定额原理、计量与计价等。从事中、高级专业人才岗位的工作，能胜任项目管理与合同管理、可行性研究等工作，参与国际工程管理，全过程工程造价管理工作，为政府决策服务等，在大学阶段，需要夯实理论基础，包括管理学、经济学、法律知识体系等。对于工作业务部分，要学习造价管理、合同管理、国际工程管理、项目投融资、可行性研究、风险管理、FIDIC合同等课程并进行适当的课程设计训练。
三、基于校企合作框架下开展工程造价专业卓越人才的培养
从以上分析看，这些课程知识的学习需要可行的途径。经过对多所院校工程造价专业培养计划课程设置状况的调研，本科院校为使毕业生尽快适应工作岗位越来越注重实操技能的培训。但在四年制大学本科学习期间学分和学时有限的状态下，再通过增加实操技能训练的实践课程的科目和学时就受到制约。如何解决这一问题，不少院校提出一些解决办法：将学生的假期利用起来让学生参与实践活动；到企业实习；在实验室学习造价软件强化电算化训练；以赛促学地举办竞赛或参加相关竞赛等。这些活动部分促进了学生提高实操技能，强化了“工程师”的训练，但如何造就“卓越”工程师还不够系统，需要做进一步探讨。
首先，“卓越造价工程师”人才培养的行业标准是什么？按照林健教授（2010）设置的卓越工程师后备人才培养标准体系看，“卓越造价工程师”是工程造价行业这个专业领域卓越工程师培养需要达到的中观要求。开办工程造价专业的各所高校有着不同的学科背景，但在培养“卓越造价工程师”过程中需要有一个最基本的通用的合格标准，这个基本的通用的合格标准需要在专业规范的基础上加以“卓越化”。《高等学校工程造价本科指导性专业规范》（2015年版）致力于规范内容最小化，满足基本教学内容和教学条件要求。它作为工程造价本科专业教育和人才质量国家标准化的一种形式，提出了对工程造价专业教学内容的基本要求，规定了工程造价专业本科学生应学习的基本理论及应掌握的基本技能和方法，规定了开办工程造价本科专业的高校应达到的基本标准和要求。“卓越造价工程师”人才培养规格就需要在专业规范培养规格的基础上进行提升，特别是培养规格知识结构、能力结构、综合素质三大方面的全面提升。对应专业规范用语，应增加“较好地”了解或熟悉，“熟练地”掌握等词语以示区别，但更多地需要在教学内容和手段上将“卓越”的理念加以贯彻，通过切实可行的教学方法实现学生的知识融合与能力提升以及综合素质的提高。其次，工程造价专业教学内容分为知识体系、实践体系和创新训练三部分，专业规范中的教学安排有课堂教学、实践教学和课外活动等形式。除课堂教学外，实践教学和课外活动等可以采取多种多样的形式，而基于校企合作框架下工程造价人才的培养方式，恰恰可以采取灵活多样的教学形式，既能够促进执业能力与工程造价卓越人才的有机结合，在实践中还可以注重各项业务能力、沟通技能、职业操守的培养，最终落脚于“卓越”人才。第三，基于校企合作框架下工程造r人才的培养方式需要对原人才培养方案进行优化，在造价工程师执业能力标准基础上，进行执业能力标准和课程体系的对比，分析原培养方案的优势与不足，按照“卓越造价工程师”培养的行业标准完善原有的人才培养计划，调整课程安排。在教学手段和方法上，探索校企合作的新形式，通过建立工作室、企业技术人员和管理人员进课堂、学生到企业实习等多种形式，搭建课堂与就业岗位的便捷通道，在校期间就设法为学生创造与企业无差别的学习工作环境，使学生带着明确的学习目标学习专业知识和进行实操训练，全面提升综合素质。
校企合作框架下工程造价人才的培养模式需要对大学四年进行整体考虑，合理部署和开展各种形式的教学与合作培养。其中重要的一项是要让企业参与到人才培养方案的制订中来。企业相比高校更加了解社会对人才知识结构和能力的需求，能够找出学校培养人才的短板。在制订人才培养方案时加以弥补和改善，提高毕业生的岗位适应性。此外，具体采用的合作形式，一是建立工程造价工作室，由教师、企业工程师、学生共同组成工作室团队，在按人才培养方案和学校教学计划进行课堂教学的同时进入工作室开启新的学习模式，在工作室中采用研讨、完成实际项目、或采取师傅带徒弟式的学习方式，快速提升学生的动手能力和融入企业环境进程。二是可以利用假期时间，让学生以实习生的身份到合作企业参观、见习，增加感性认识；在生产实习和毕业实习环节，直接进入合作企业实习。几个阶段、多种方法结合起来，使学生能够有一片理论联系实际的土壤、施展所学知识的天空，尽快成长为合格的专业人才，进而朝着“卓越”人才迈进。
四、结语
工程项目价值形成过程与一般商品的先生产后定价进而交易相比，是先有交易和价格，后生产实物。因而，工程价格的合理确定成为工程建设中的关键，造价工程师的职责和地位在建筑市场中凸显出来。对于工程造价专业（方向），多数学校的教学计划从满足培养最基础工作的需要出发，过于偏重近期技能培训，缺乏对远期能力的培养，缺少向更高层次发展的知识积累，发展后劲不足，缺乏成为“卓越造价工程师”的动力。需要注意的是，学校培养的是潜在的“卓越”人才，而非一出校门就直接胜任前文所讨论的“卓越造价工程师”的岗位。在校期间更多的是培养具备“卓越”能力的素质以及解决问题的思路与方法。再基于企业环境的实践，更快地成长为“卓越”人才。
基于校企合作框架下工程造价专业卓越人才的培养创新教育，需要人才培养规格的准确定位，充分体现专业特色和人才特色，这样工程造价专业卓越人才的培养模式才有生命力。工程造价专业应用性强，培养的专业人才以满足市场需求为目标。在校企合作框架下，一是能够把企业实际需求与人才培养结合起来，满足市场需要；二是为在校生提供一种新的学习模式。通过校企合作框架下工程造价专业卓越人才的培养模式研究，旨在多年工程造价专业（方向）建设的基础上，结合“卓越工程师”计划，探索满足我国经济建设快速发展条件下对造价人才需求的，与执业制度一体化的工程造价专业的教育新模式。
参考文献：
[1]编委会.全国造价工程师执业资格考试大纲[M].中国计划出版社，2016.
[2]林健.“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制[J].高等工程教育研究，2010，（4）.
[3]林健.校企全程合作培养卓越工程师[J].高等工程教育研究，2012，（3）.
