英文博士论文范文1
[关键词] 英语世界；元杂剧研究；博士论文；特征与方法；意义与价值
中国元杂剧自18世纪早期伴随着《赵氏孤儿》的西传并于英语世界的传播至今已有近三百年的历史了。英语世界元杂剧的早期传播多为单纯的译介以及简单的内容概要介绍，而英国则是早期元杂剧传播的中心。但自20世纪中后期西方汉学中心移至美国后，美国遂成为英语世界元杂剧传播的中心，传播形式亦由先前单纯的译介为主转变为译介与研究并重。特别是20世纪50年代以来，以美国为首的英语世界的元杂剧研究取得了突破性进展，获得了令人瞩目的研究成果：有像杜为廉（William Dolby）、柯润璞（J.I.Crump）、奚如谷（Stephen H_West）、伊维德（Wilt L idema）、马克林（Coin Mackerras）、时钟雯（Chung-wen Shih）、刘君若（Chun-jo Liu）等人的综合性研究，他们的研究广泛地涉及元杂剧的诸如兴起原因、作家作品（人物、主题、语言）、艺术特征、舞台表演及其他（音乐、演员、演出、剧团、服饰、化妆等）、功用等诸多方面；亦有如章道犁（ Dale R.Johnson）（曲律研究）、彭镜博（Ching-Hsi Perng）与海登（George A.Hayden）（公案剧研究）、夏颂（Patricia A.Sieber）（传播研究）以及诸多博十论文一般，针对元杂剧的某一方面而展开的专论。英语世界的元杂剧研究内容丰富、研究方法新异，对我国国内学界而言极具借鉴性意义与价值。篇幅所限，本文不便一一展开详述，拟只详细梳理和探讨其中最具代表性的元杂剧研究博士论文，管中窥豹，以期概括呈现英语世界元杂剧研究的独特研究特征、方法以及意义与价值。
本文所梳理的英语世界元杂剧研究的相关博士论文共计37部，时间上从上世纪50年代初至新世纪的2011年；资料主要来源于中国国家图书馆，北大、清华、北师大图书馆，英国布鲁内尔大学图书馆，以及美国哥伦比亚大学、亚利桑那大学、普林斯顿大学图书馆。凡英语世界有关元杂剧公开发表的博士论文，笔者相信均已搜罗完毕，这37部博士论文，研究内容迥异、研究视角独特、研究方法多元、研究价值与意义巨大，它们已充分体现了20世纪以来英语世界元杂剧研究博士论文的较高水平，其中有些还以专著的形式出版在英语世界影响很大，因而很具代表性，亦突出呈现了英语世界元杂剧研究的总体特征与价值。
一、英语世界元杂剧研究博士论文的研究内容
为便于总体把握英语世界元杂剧研究博士论文的研究内容，亦为随后更直观生动地呈现、分析归结其写作时间、内容与作者之间的关系及特征，笔者遂按时间顺序，首先绘制“英语世界元杂剧研究博士论文一览表”如下：
纵观上表中所列37部博士论文，我们可将其具体的研究内容概括为三个大的方面。
第一，以元杂剧文本为主要考察、解读对象，针对元杂剧的语言、音律、作家作品及作品中人物的研究，剧类（题材类型）研究以及元杂剧的总体研究。这其中，针对元杂剧宾白进行语言分析的有博士论文1、5，音韵方面的研究则有专论《中原音韵》的博士论文6以及涉论《中原音韵》的博士论文4，章道犁的《元曲韵律学》，后经增编以专著《元代北曲之结构与曲律及全元戏曲北词谱》（1980）①出版，该文为英语世界首次亦是迄今为止最为完备的对包括元杂剧曲牌联套、宫调以及曲谱等方面内容在内的元曲曲律研究。英语世界有关元杂剧作家作品研究的博士论文，所涉元杂剧作家有关汉卿、王实甫、马致远及白朴等人，而他们的代表剧作特别是王实甫的《西厢记》无疑是其研究的主要对象。这其中论及关汉卿及其作品的有博士论文8、9、11，专论马致远及其作品的有博士论文18、27，而白朴的研究专论则有博士论文12。博士论文14、17、26②、34是英语世界的4部《西厢记》研究专论，另有涉论《西厢记》的博士论文31。元杂剧中所塑造的人物形象众多、特征鲜明各异，他们共同点缀装成了元杂剧这一丰富多彩的艺术画卷。英语世界中论及元杂剧人物的，多为博士论文，所涉人物包括吕洞宾、关羽、杨贵妃、女性、张飞、鬼魅等；这其中有博士论文3、13、20、23、28、35等。英语世界对元杂剧剧类（题材类型）的研究亦多为博士论文，这主要有博士论文19所论之“才子佳人剧”，博士论文10③、15④所论之“公案剧”以及博士论文36所论之“边疆跨境剧”等三类。英语世界针对元杂剧总体研究的博士论文则以刘君若的《中国13世纪杂剧研究》为代表。
第二，以中西方不同的文化（学）、戏剧传统入思，对元杂剧包括悲喜剧维度、中西比较等在内的异质文明间的横向考察，这其中有博士论文16、29、32、21的悲喜剧维度考察以及博士论文24、25 .26的中西戏剧间的比较研究。
第三，从中国古典戏剧发展史的角度，就元杂剧与社会、政治、文化意识形态诸方面关系以及戏曲文物此类戏剧史现象的纵向研究；这其中有博士论文22⑤、30、33、37等。
二、英语世界元杂剧研究博士论文研究的总体特征与方法
（一）研究的总体特征
通过考察上表，我们可以看出：首先，从时间上来看，本文所论英语世界元杂剧研究的博士论文在时间跨度上为1952年至2011年，时限约60会年；从各时期创作的数量上来看，上世纪50年代的3部、60年代的6部、70年代的6部、80年代的7部、90年代的14部，新世纪以来的博士论文1部。我们可以看出，如果80年代以前的博士论文15部、以后的博士论文21部，它们在数量上还大致相当的话，那么新世纪以来的博士论文仅1部，则明显与先前相比存有巨大差距。其次，从地域上来看，上述所列37部博士论文中，仅一部博士论文出自英国，即杜为廉的《关汉卿和他的作品研究》；其余皆
①D.R.Johnson， Yuarn， Music Dramas .studies in Prosody and Strcture an，plete Catalogue of Northem， Arias in the Dra-matic Style， Ann Arbor： Center for Chinese Studies， University of Michigan，1980.
②后以专著《元杂剧和伊丽莎白时期戏剧中的一般戏剧符码》（Common， Dranatic Codesi。Yüand Elizabean TheatersCharacterization in Western， Chamber and Romeo and Juliet），于1997年由埃德温一梅伦出版社出版。
③后经增编以专著《中国中世纪戏剧中的罪与罚》（Crime and Punishnent in Medieval Chinese Drama Three Jadge PaoPlays），于1978年由哈佛大学出版社出版。
④后经增编以专著《双难：评七部元代公案剧》（DoubLe Jeopardy：A Critique of Seven， Yuan， Courtroom Dramas），于1978年由密歇根大学中文研究中心出版。
⑤后经增编以专著《欲望的戏剧：作者、读者及早期中国戏剧的复制生产1300-2000》（Theatre of Desire：Autrors，Readersrs，and the Reproduction， of Early Chinese Song-Drama ，1300-2000），于2003年由纽约帕尔格雷夫，麦克米兰出版社出版。为美国高校的博士生所作。因而，英语世界的元杂剧研究博士论文的创作中心主要在美国，这显然是与二战后西方汉学中心移至美国的历史语境密切相关的。而就其所属高校而言，博士论文篇数排名前三位的依次为加利福尼亚大学与华盛顿大学（并列第一，皆为6篇）、密歇根大学（4篇）以及斯坦福大学（3篇）；这些高校无疑是美国汉学研究的重镇。再次，从作者构成来看，英语世界本土作者17人，华裔作者20人；其数量大致相当。但如果我们结合创作时间来看的话就会发现，上世纪80年代以前的15位博士论文作者中，英语世界本土作者共计10人，约占67%，而华裔作者只有5人，仅占33%；而从上世纪80年代至今的22位博士论文作者中，华裔作者共计15人，约占68%，而英语世界本土作者却只占32%。特别是上世纪90年代的14位博士论文作者中，华裔作者就占了10人，为该期总人数的71%，明显占绝大多数。我们据此可知，上世纪80年代以前的英语世界元杂剧研究博士论文多出自英语世界本土作者之手；而80年代以来至今特别是90年代的博士论文则多为华裔作者所作。最后，从博士论文的选题或研究内容来看，同样以上世纪80年代为界可分为前后两个明显不同的时期。80年代之前的博士论文选题多为元杂剧语言、音韵、作家作品及人物研究等传统的元杂剧文本分析，其更侧重于元杂剧文本的文学性研究；而80年代以来的博士论文选题在继续元杂剧作家作品及人物研究的同时，却又将其研究的视域横跨中西、纵贯古今，更注重中西戏剧间的比较研究、悲喜剧考察以及中国戏剧史现象背后的权利、政治与文化精神层面的开掘，其更侧重于以异域他者的眼光审视元杂剧，专注于元杂剧与西方戏剧总体特征层面的暗合及其背后更深层的文化意蕴的挖掘。
对此，必须从美国汉学发展的总体历史背景中予以考察。我们知道，美国汉学的早期发展是在美国传教士、欧洲传统汉学家与中国学者的共同努力下促成的。受其影响，美国早期汉学主要侧重于中国语言、古典哲学、古典文学与文化等方面的研究，而且研究路数与欧洲的古典汉学可谓一脉相承；而且由于战后冷战时期造成的中美间的政治、经济与文化诸方面的全面阻隔，以及受麦卡锡主义的影响而导致的费正清所开启的美国现代中国学研究发展的中断，遂使得美国的汉学在很长的一段历史时期内都是传统的欧洲古典汉学的研究模式。直至1972年尼克松访华、中美建交特别是中国上世纪70年代末、80年代初改革开放以来，随着中美间各层面交流的日益频繁，美国汉学遂于80年代以来于内外两方面均发生了显著的变化。就内部而言，前期受阻的美国现代中国学逐渐取代传统的欧洲古典汉学而成为美国汉学发展的主流，其所开启的文化研究、跨学科研究及其受西方现代哲学美学思想的浸染而生发的诸多全新的研究理念与方法亦深深地影响了同期的古典汉学研究；就外部而言，随着中美邦交正常化、双方科教交流的恢复与发展，中国赴美留学或访问的学生或学者日益增多。“在中美建交后的前10年内，到美国学习访问的中国学生和学者约有3万人，超过了从1860年到1950年赴美人数的总和。据中国教育部统计，1978年，美国只有50名来自中国大陆的留学生；而从1978年到2002年，赴美留学的中国学生总数超过了38万人，美国已成为中国留学生人数最多的国家。仅2001年一年，就有大约7.8万人在美国留学，其中多数攻读硕士或博士学位。”①这些数量可观的赴美学者或学生，遂成为美国汉学特别是传统古典汉学研究的一支不容忽视的生力军。
结合上述背景而论，我们很易得知，英语世界元杂剧研究博士论文以上世纪80年为界而分为前后两个截然不同的时期，乃是与上述美国汉学的发展历程完全吻合的。首先，就作者构成而言。前期以英语世界本土学者为主而后期却以华裔作者为主，这主要是由于二战后至80年代以前这段时期，中美间的冷战对峙遂使得双方间的各种交流包括科教交流几无可能，即使此期有赴美的中国学者或学生，也是新中国成立之前去美国的，抑或是香港、台湾的学者或学生。而80年代以来伴随着①黄育馥：《20世纪80年代以来美国中国学的几点变化》，《国外社会科学》2004年第5期。新时期改革开放而来的赴美留学或访学大军的涌现，在美国各高校或科研机构学习或从事科研工作的华裔学者的人数必然亦会随之陡增。而这一变化在英语世界元杂剧研究博士论文作者身上，无疑得到了最充分地体现。其次，就研究内容而言，英语世界元杂剧研究博士论文前期主要是传统的语言、以文本分析为主的文学性考察，这非常符合传统欧洲古典汉学注重语言研究、古典文学（化）的研究模式。比如，有关元杂剧的语言研究的2部博士论文，就受到了当时在美任教的中国学者赵元任、杨联陛的语言学研究的深刻影响，其研究架构就直接源于赵、杨二人的语言学理论。而后期的研究内容由于研究者视域的转变而导致的诸如中西比较、悲喜剧之维的考察以及文化转向，一方面与研究主体的上述转变密切相关；作为后期研究主体的华裔学者，由于横跨两种异质文明，独特的双重身份必然会生发出独特的研究视角，中西比较是最自然不过的事情，而以异域的美学观念或研究方法来审视中国的传统文学亦在情理之中，如前述英语世界的3部元杂剧与英国戏剧间的比较研究以及4部悲喜剧维度考察元杂剧的博士论文。而另一方面则无疑是受到了美国现代中国学以及各种西方现代哲学、美学思想的深刻影响。后期无论是占绝对多数的华裔作者抑或是少数英语世界本土作者，他们的研究内容均亦直接或间接地受到了美国现代中国学研究的影响，即侧重文化研究、跨界（学科）研究，将政治、经济、文化、历史、哲学、艺术甚至考古、宗教、人类学、社会学等诸多学科或领域的内容融合一体，再加之各种西方现代哲学美学思想催生下的各种新近的文学、文化批评手段的运用，从而使其研究内容获得了巨大的文化信息量，呈现了一个立体多维的文化世界；他们似不专注于文学本身，而是探究其后隐匿或折射出的独特文明与文化意义。在此过程中，元杂剧文本分析只不过是他们借以探究还原历史真相、开掘文本的文化能量的一个手段而已。
至于上文所提到的，新世纪以前和以后的博士论文数量存有巨大差距的问题，如果我们仔细考察2000年以来英语世界中国传统戏曲研究概况的话，或许会得到部分解释。郭英德在其《北美地区中国古典戏曲研究博士学位论文述评（1998-2008）》一文中，就详细的梳理了北美英语世界1998-2008年间的博士论文研究状况；笔者通过仔细考察发现，在其梳理的2000年以来的15部博士论文中，其研究内容多为明清（包括京剧）以来的中国传统戏曲（现象），共有10部，其余有关宋金时期戏剧l部、传奇剧1部、中西戏剧总体比较1部、有关戏曲演出的2部；①其中华裔作者11人。我们可以看出，新世纪以来英语世界中国传统戏曲研究的博士论文主要集中于中国明清以来传统戏曲的探讨，这也与之前专注于元杂剧研究的状况形成了鲜明的对比。就其原因，这一方面是对先前过于专注元杂剧研究现象的一种学术研究方向的纠偏，元杂剧固然为中国传统戏曲的典型代表；但明清以来的戏曲亦是其重要的组成部分，理应值得学术界深入细致的探究和开掘。另一方面，就英语世界元杂剧研究状况本身而言，自上世纪50年代以来，它已获得了学术界的广泛关注，对其的研究亦相当系统而深入了，没有相当扎实深厚的文献与理论基础，已很难有所突破，特别是对于有些初涉此领域学者而言更是如此。
除上述基于研究者而考虑的主观因素外，客观方面，其一，英语世界有关中国古典戏曲包括元杂剧的英文文献积累亦相当有限，除了早期翻译的一些经典元杂剧作家的经典作品外，对于其他方面的文献却很少译介，这势必会影响到新世纪英语世界中国古典戏曲的研究即使有这方面的博士论文，如上所示，亦多为华裔作者所作。其二，就国内外元杂剧研究的整体状况而言，自20世纪初王国维开创了元杂剧研究的历史先河以来，直至“20世纪90年代，一直是中国戏剧研究最重要的组成部分之一，但近二十年来元杂剧研究却日益冷清。……与宋元戏剧相比，明清戏剧研究方面则产生了更多的研究成果。”①新世纪以来国内元杂剧研究的这种“日益冷清”的状况必然亦会影响到英语世界的元杂剧研究。当新世纪国内明清戏剧研究相对活跃、硕果频出时，英语世界此期的明清戏剧研究亦会如此，从上述占其总数67%的英语世界明清以来戏剧研究的博士论文数量上即可见出。
综上考虑，新世纪以来英语世界仅出现1部元杂剧研究博士论文，似也不难理解了。
（二）研究方法
如前所述，由于前期的元杂剧研究多受欧洲古典汉学的影响，研究内容主要为基于文本分析的语言、音韵及作家作品研究，因而其研究方法就是传统欧洲汉学的研究路径：语言分析、音韵考察以及文献搜集整理基础上的细致地文本分析、考证、注释与译介，这是一种纯粹的语言学与文学性研究，亦是一种基础性的研究工作。比如，此期英语世界的元杂剧研究博士论文的一个鲜明特征就是在文本分析的同时，更注重于文末对元杂剧作品的译介及剧作家本人的常识性介绍；因为在元杂剧研究的早期阶段，这是一种最基本的元杂剧知识的普及手段以及基础性工作。《中国13世纪杂剧研究》文末译有《窦娥冤》、《梧桐雨》、《李逵负荆》三部元杂剧，《元杂剧中的吕洞宾》文末附有马致远《岳阳楼》译文以及吕洞宾本人的生平年表，《关汉卿批评性研究：其人其作》文后附有关汉卿新近生平研究概览，《元代剧作家白朴的剧作》一文后附有作者自译的《梧桐雨》与《墙头马上》、并有详细的文本注释，《戏剧中的关羽：两个元剧本的翻译和批判性探讨》中第二部分即为文中所析两出元杂剧的《关云长千里独行》、《单刀会》的译文，而《一个13世纪中国剧本（西厢记）研究》一文，文后则附有《两厢记》的详细分折的内容概要，等等。后期博士论文中虽亦有此类内容，如《性别倒置：蒙古统治下的中国戏剧中的女性》一文后附有所论元杂剧《窦娥冤》、《汉宫秋》等9部杂剧的详细分折内容介绍，《（西游记）杂剧中的喜剧因素》文后附录中附有该剧六本24出的剧情梗概，以及《爱情偶像的表述：（两厢记）爱情故事与（罗密欧和朱丽叶）的比较》中文末附有《西厢记》分折详细的内容概要；但总体数量明显不及前期，且多为介绍性内容而无全文的翻译。
如果我们说前期的研究方法偏重于元杂剧的基础性研究、关注于人文现象的特殊性考察的语；那么后期的研究方法则由于受到前述美国现代中国学以及20世纪特别是战后西方各种哲学、美学思潮的影响而更趋多元化，也更具现代性，这也是导致后期的元杂剧研究内容更关注于诸如社会、政治、文化、宗教、历史等人文现象的普遍性探讨的主要原因。就英语世界元杂剧研究的后期博士论文而观，这种影响的印迹甚为明显。我们可以看到，这些取自于西方文论资源或哲学美学思想的研究方法大都为此期的华裔学者所用，比如西方悲、喜剧维度关照下的4部博士论文，中西比较视域下的3部博士论文；再如援用俄国形式主义、法国结构主义批评理论，聚焦于亚文类“才子佳人剧”研究的《才子佳人：元明清时期的爱情剧》；采用符号学与女性主义、新批评细读分析、中西比较等研究方法的《性别倒置：蒙古统治下的中国戏剧中的女性》；倚重于区域田野调查方法的《元杂剧的仪式方面》与《戏剧维系精神：金元时期平阳的艺术、仪式和剧场，1150-1350》；再如运用“电影女性主义理论”考察元杂剧的《历史化的中国戏剧：元杂剧的权力和政治》；《边疆故事：中国传统戏剧中的性别和汉蛮的跨文化冲突》一文，则以女性主义、民族主义和后殖民话语为考察视角，探讨“跨境剧”的理论和历史背景及其总体历史和文化特征。以上诸文均为华裔作者所作，他们以新奇的视域关注异域的美学思想、文论资源，并于自己的博士论文中运用的恰到好处，显示了这种取自他者的研究方法的可行性与有效性；这也是他们有意摆脱国内的元杂剧研究模式，拓展新的研究视域、发掘文本新的审美意蕴的大胆尝试，体现了他们锐意进取的学术思维与创新精神。①解玉峰：《近十年中国古典戏剧研究述略》，《民族艺术》2011年第1期。
而前述美国现代中国学所开创、热衷的跨学科研究，亦深刻地影响了此期的博士论文创作。如本土作者如夏颂的《修辞、传奇和互文性：关汉卿在中国元、明时期的构造和重构》一文就采用了现代传播学的方法探知关汉卿及其作品于后期传播文化中的建构，而麦卡琳的《元杂剧中的鬼魅形象》一文则用社会宗教学的方法，探讨元杂剧中鬼魂与仪式、信仰之间的密切关系。其他还有上文所提到的对政治学、哲学、民族学、社会学、比较文学等诸多学科领域资源的运用，不一而足。
三、意义与价值：英语世界与国内元杂剧研究博士论文的比较研究
如前，笔者已对英语世界的元杂剧研究博士论文的总体特征（包括内容）与方法及其形成原因作了初步地梳理和探讨，那么它们与国内的元杂剧研究博士论文在选题内容、研究路径与研究方法方面又有何异同呢？从中又能揭示出它们怎样的学术意义和价值呢？为了更能体现当今中国元杂剧研究博士论文的现状，笔者拟将其创作时间范围限定在新世纪2000年以来至2013年间的十多年里，经笔者搜集整理，共得国内元杂剧研究博士论文21部，很有代表性。为便于展开探讨，笔者亦将这21部博士论文绘表统一整理如下：
如上所示，就新世纪以来国内元杂剧研究博士论文的内容而言，大致涉及元杂剧语言、音韵研究（博士论文13、17、19、21）；作家作品及人物研究（博士论文3、5、6、12、20）；悲剧性探讨（博士论文4、8）；元杂剧传播、批评史研究（博士论文l、2、10、14）；文化包括宗教层面探析（博士论文7、9、11、15、16、18）等几方面。通过与英语世界元杂剧研究博士论文比较我们可以看出，二者至少在以下儿方面存在明显差异：第一，文献基础不同。二者虽然会有相似的研究内容，如都涉及元杂剧语言研究，剧作家关汉卿、白朴研究，悲剧维度的探讨，元杂剧传播以及文化、宗教层面的研究等，但是双方据以展开研究的文献材料基础却明显不同。国内作者一般都是在尽可能最广泛地占有相关文献的基础上展开研究，从而使其元杂剧研究具有夯实的文献基础，博士论文显得很有厚度，如《元杂剧语气词研究》、《元刊杂剧复字词汇研究》等；而英语世界的博士论文作者一般都是以其占有的少量文献、在对其文本细读分析的基础上展开相关研究的，于细微处出灼见，如罗伯特.P.米勒的《元杂剧宾白中的虚词》一文仅主要以武汉臣的《老生儿》、詹姆斯.E.迪尤的《元杂剧对话中的动词短语结构》也只是依据关汉卿的三部剧作《窦娥冤》、《救风尘》和《单刀会》为对象展开研究。如果上面所列英语世界元杂剧博士论文作者均为本土作者，可能存有因阅读、理解中文文献困难而导致的文献占有较少的话，那么不存在中文文献阅读与理解困难的华裔作者的博士论文情况又是如何呢？我们只需对其稍作考察便知：由于受西方学术思维与研究路径的规训，他们亦是不重广博文献搜集整理基础上的综合分析，而是着重于少量文献（本）基础上的细读深究。贺尚仙、王炯、叶坦的《西厢记》研究便是典型的单一文本的细读分析，姚舒华的《才子佳人：元明清时期的爱情剧》即是对以《西厢记》、《牡丹亭》为主的戏剧文本的细读，张炳祥的《元杂剧中的情节剧与悲剧》则是对作为情节剧代表的《灰阑记》、悲剧的代表《梧桐雨》的文本分析，任友梅的《（西游记）杂剧中的喜剧因素》是对杨景贤《西游记杂剧》的细致分析等等。它们均是以少量文献占有为基础并进而展开文本细读分析、但却能以不同的独特视角切入而探讨元杂剧不同层次文化与美学意蕴的英语世界元杂剧研究博士论文的代表作。对于英语世界元杂剧研究博士论文这种文献基础薄弱的状况，国内学者郭英德认为是“论文作者无暇顾及全面搜集与广泛阅读第一手戏曲文献”①；当然，由于各种历史（如中美对峙）与现实（资讯条件）原因会不同程度影响到英语世界博士论文作者对相关资料的广泛搜集，但笔者窃以为不是“无暇顾及”而是“不愿顾及”。我们知道由于中西方之间文化（明）的差异，人类间的思维方式亦是迥乎不同。中国人讲求“天人合一”，重直观体现、总结综合；而西方人则讲究科学实证，重条分缕析、事无巨细。所以，从不同的文化传统上来讲，中国学人非常善于在大量的文献搜集的基础上，进行相关的系统总结与综合分析，即为实证性的材料整理；或者直观体悟式的评点、诗话，即为阐释性的理论批评。而西方学人包括深受其影响的华裔学者则更擅长于细微处详细探究、条分缕析，于文本细读中通幽洞微。所以，中西方不同的思维方式导致的不同的学术思维特质，是造成英语世界元杂剧研究博士论文不重文献搜集整理、重细致的文本分析的根本原因。
第二，研究路径不同。通过考察上表，我们可以看出，国内元杂剧研究博士论文有两种大致的研究路径，要么是偏重于相关文献的钩沉辨疑、致力于全面而系统的文献整理工作，要么是对既存的大量戏剧史实或现象进行相关描述性的系统梳理；而绝少如英语世界博士论文那般，探讨文本中的深层文化或美学意蕴、揭示史实或现象背后的诸如民族学、宗教学、社会学、人类学、政治学、现代传播学等意义上的新的理论阐释和解读。就其原因，笔者认为这是由于双方所处不同的文化语境及其影响下的不同学术思维、学术训练而导致的；其中最主要的莫过于由其而导致的双方研究方法的不同。
第三，研究方法不同。国内博士论文多以文献整理、考证，戏剧史现象描述为主，其研究方法多为中国传统的文献梳理、考证，或中国传统文化框架内的评点、解读；而英语世界博士论文则更多是以西方的哲学美学思想入思，运用了更多西方文艺批评中的研究方法，并深受美国现代中国学研究的影响，于较少的基础文献中以跨文化、跨学科的宏阔学术视域，多角度、多层次的审视文本的美学与文化意蕴。众所周知，中国古典文学的传统研究方法就是注释、校勘、考证基础上的文献整理或直观体悟式的理论批①郭英德：《北美地区中国古典戏曲研究博士学位论文述评（1998-2008）》，《文艺研究》2009年第9期。评。王国维是援引西方的美学、哲学思想阐释中国问题的第一人，自此后，一大批学贯中西的近现代学者，“都是从不同方面、不同程度地引进和汲取了外国的文学观念和治学方法的。他们的根本经验就是既有十分坚实的古典文学的根底和修养，又用新的眼光、新的时代精神、新的学术思想和治学方法照亮了他们所从事的具体研究对象。”①他们之所以能在各自的研究领域内开疆辟土、成就斐然，其中一个最主要的原因就是他们都是处于中西交汇的历史时期、以会通中西的学术思维与研究方法探讨中国文学的相关问题。他们具有扎实的古文功底，同时又有深厚的西学涵养。然而，他们毕竟是极少数的人，在整个中国古典文学的研究领域，先前传统的研究方法仍是主流。特别是近现代以来随着学科划分更加细化，传统上文史哲本来一体的人文学科亦经历了更细更窄的学科划分，一种极为有趣的现象随之出现：搞哲学的不问文学，搞古代文学的不论现当代文学、西方文学，搞文论的不关心古典文献的整理，遂形成了“隔行如隔山”的窘迫局面。虽然改革开放后特别是80年代以来，各种西方哲学、美学思潮涌入我国，但却由于缺少世纪之交那些真正能会通中西的大家，遂使得一些欧美学者惯用的研究方法如形式主义、结构主义、解构主义批评，语言学研究、原型批评、女性主义、新历史主义、后殖民主义等，于当今中国文学特别是古代文学的研究中并没有得到“如盐化水”般的运用。熟知西方文论、美学哲学思想的却缺少深厚扎实的古文根基，古典文学科班出身的却又不关注西方的批评话语。因此，总体而论，当今中国古典文学的研究方法依然是以中国传统的研究方法为主。
英文博士论文范文2
三年前，为了提升品牌专业，吴旭慧千里迢迢到英国攻读企业管理博士学位，原以为自己的英语并不差，遇到外国人只要敢讲，沟通上应该不会有问题，但直到真正出国一趟，才发现无法适应外籍老师的口音以及缺乏听说方面的训练，得不断向其他亚洲学生求援或请老师重复讲述。“所以旅外生涯之初，我始终跟不上外国人讲话的速度，经常说：You speak too fast，没想到却换来外国学者:No, It’s your problem, you listen too slow.当下令我尴尬不已，这种情形三番两次发生后，我下定决心，一定要把英语学 好。”
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回国后，吴旭慧博士要一边写论文一边工作，然而在夜深人静的夜晚，她总能轻松的上英语课。开启电脑、戴上耳机，与远在地球另一端的外籍老师愉悦地谈话，“这一堂课，我不用奔波、不用露脸、不用担心忘记带课本，就能练习说一口地道的英语。”虽然吴旭慧博士跟外籍老师的距离是如此遥远，但通过在线学习服务，无形中缩短他们的距离，真正达到学习无国界。为分身乏术的工作人群提供了最好的学习方式。
英文博士论文范文3
英国：
理论上来说，英国大学博士学制只有3年。因此，从时间长度来考虑的话，英国的博士申请还是相当火热的。但是“三年读博士”并不是一个绝对的概念。据了解，获得英国博士学位最短需要两年，最多长达7年，但大多数人在三年、四年完成。
一般而言，理科学生可能会花两年半到三年左右时间在实验方面，然后就是论文写作，时间长短因人而异。工科的学生在学期间隙的实习对毕业论文会起到相当重要的作用，如果实习做得不错，还听说过提前毕业的例子。对于文科学生，时间一般比理工科会长一点。但是，总体来说，大部分学生还是三年即可完成课程，取得博士学位。
美国：
美国的博士教育规模庞大，修业年限在5～9年之间。博士教育模式主要由课程学习、资格考试以及学位论文工作等三部分构成。通常一个学生获得博士学位需要的时间是5年。
许多人指出，现在在美国获得博士学位平均所花费的时间比过去更长了，这也是博士教育面临的问题之一。在各学科领域和大学，现在博士生完成学位教育一般需要花费6～9年的时间。人文学科的学生修业时间最长，而生命科学的博士生修业时间最短。造成这种状况的原因很多。大学教授认为，随着知识的激增，相应地，博土教育也要花费更多的时间。
其次，在博士生数量不断增加的同时，提供的资助却在减少，许多博士生不得不半工半读或者推迟自己的研究计划。最大的问题是对人文学科的资助过少，为了完成博士学业，学生一般要负担2万到3万美元不等的贷学金债务。另外，由于资助模式的改变，学生不得不在与自己专业相关性不大的领域做教学助理或研究助理，这也会延长修业时间。
加拿大：
在加拿大，在硕士学位以后如果想继续进行研究方面的学习，博士学位在加拿大通常需要三到五年，最快也需要三年时间取得加拿大的博士学位。
按入学要求
英国： 我们在这里讲的这三个国家最大的不同就是英国和加拿大最低的入学要求是硕士学位，而美国的博士是可以接受本科生直接申请的。其他的条件三个国家都差不多的。
1.留学博士需要提供硕士学位证、成绩单证明等;
2.英语非母语者，雅思成绩不低于7.0，各科不低于6.5;
3.申请留学博士要求在申请留博专业领域的相关研究经验2年;
4.在国内拿到学士学位证可以直接申请博士，但要求是全国排名前80名的大学，本科成绩需名列年级前茅(前3名)，均分90分左右;
5.研究提案(research proposal)。这个是考验专业水准的，至少2000个单词，RP上能体现出你对于项目、课题的认识、理解及计划，是打动导师和学校的重要。
6.面试要求等。例如：本科直接申请攻读美国博士学位的学历、成绩要求包括已获得中国相同或相近领域本科学位或者大学四年级在读，已毕业有相关工作经验者更佳。要求本科GPA 3.2以上，TOEFL iBT 92 (相当于原来的580)以上，读理工科博士要求GRE1300(数学+语言)以上，读管理类博士要求GMAT640以上。
按奖学金
其实上呢， 英国的博士申请拿到奖学金的几率是很小的。美国奖学金花样繁多，你自己越有你精彩的地方，申请到奖学金的几率就越大。留学美国全额奖学金归纳起来有校内和校外两大类，具体分为联邦政府奖学金、私人基金奖学金、学校或学院内奖学金、系科奖学金﹑假期奖学金、助学金、助研金、减免学费、学生贷款等。
而最阔气的当属于加拿大了，一旦你拿到加拿大的博士录取，那么也就相当于拿到加拿大的全额奖学金啦。所以申请难度同学们也可以试想下啦!是的，加国就是这么霸气的想要吸引着全球真正有才华的人才去给他们做贡献。
英文博士论文范文4
关键词:临床医学博士后;培养方式;临床技能;科研产出
1研究对象和方法
1.1研究对象
选取2016年首批参加北京协和医院临床医学博士后项目考核的50名医学博士毕业生(包括临床型、科研型)为研究对象。因临床医学8年制与其他学制医学教育区别较为显著;8年制院校中，北京协和医学院(以下简称协和PUMC)办学最早，保持着小规模办学的特色与传统，所以本文分以下3组进行比较:协和八年制(含7转8，20人)、其他院校八年制(11人)及其他学制(19人)。主要比较以下内容:理论、技能、英语、专科面试成绩及科研产出情况，即作为第一作者发表并已刊出SCI文章的篇数及影响因子IF。
1.2方法
在首届招收遴选过程中，共有50名临床医学博士毕业生参与了考核，考核共分3轮，均为百分制:基础考试、专科面试、院级面试。本文数据来源为第1轮考试成绩、第2轮专科面试成绩，以及考生的基本情况及科研产出数据。基础考试以百分制计分，包括:临床基础知识、客观结构化临床技能考试(objectivestructuredclinicalexamination，OSCE)、英语。英语考试由国家卫生健康委员会人才交流服务中心(简称“卫生人才中心”)命题。除以上量化考核外，本次遴选也纳入心理测评体系，但在本文中不作为分析要素。专科面试以百分制计分，评分原则:优≥90;良80～89;中70～79;差≤69，以整数计分。科研产出水平根据候选人提供的简历信息，并经过PubMed、Embase等英文数据库检索，了解SCI第一作者发表文章篇数及影响因子累计情况。文章见刊时间截止于2016-04-01。
1.3统计学分析
用Excel2007录入调查数据，采用SPSS22软件进行数据统计分析。计量资料采用均数±标准差(x±s)描述，计数资料采用频数和百分比描述，组间比较采用卡方分析。不同学制的学生考核成绩比较采用单因素方差分析(analysisofvariance，ANOVA)，组间比较采用Dunnett多重比较方法。不同学制的学生科研成果比较采用Kruskal-Wallis检验，组间比较采用Mann-Whitney检验。
2结果
年龄、理论考试、技能考试、英语考试与专科面试分布呈正态分布。理论、技能、英语考试及专科面试均为百分制。协和8年制(含7转8)组的平均年龄最小，国家卫生健康委员会部属院校本科比例最高，其理论、技能、英语、专科面试考试成绩均高于其他组。综上，专科面试平均成绩差异最大，离散程度较低。3种学制学生的SCI(见刊第一作者)发表文章篇数差异有统计学意义(P＜0.05)。其中协和8年制(含7转8)组最低。SCI文章影响因子累计情况，协和8年制(含7转8)组最低，但3组总体差异没统计学意义。将协和8年制分别与其他8年制和其他学制比较，主要比较以下内容:理论、技能、英语及专科面试成绩，以及以第一作者发表的SCI篇数和影响因子累计情况。协和8年制与其他学制相比较，理论、技能及专科面试成绩差异最为明显(P＜0.001)。科研产出方面，SCI文章篇数方面，协和8年制与其他学制比较有显著差异(P＜0.01);SCI影响因子累计情况比较，差异无统计学意义。
英文博士论文范文5
过去一年的成绩(26)
下一年的任务(17)
过去一年的成绩(26)
学科建设（5）
教学(8)
科研(4)
学术交流(4)
其他(5)
学科建设（5）
在张培刚教授带领下，整合经济学院资源，在学科建设方面取得重大成果：
1. 成功申报并取得理论经济学博士后流动站
2.成功申报并取得西方经济学湖北省重点学科
3.西方经济学研究生教育连续第二次被人民网公布的“中国大学评价评”为全国第一
4. 与国贸系共同申报并取得世界经济硕士学位授予权
5.与其他院系一起，组织申报了教育部人文社科重点研究基地“现代经济学研究中心”
教学(8)
承担了本专科、硕士生和博士生的教学和指导任务，教授、副教授 、讲师的工作量都达到或超过规定要求，承担本科生教学的教师，评分都在75分以上，多数在80分以上（宋德勇、姚遂在组织安排本专科各环节教学工作方面，成绩突出）
张卫东、徐长生分别讲授高级微观、宏观经济学（硕士生）和微观、宏观经济学文献选读（博士生），使用英文原版教材，为提高经济学院的教学水平作出了积极的努力
西方经济学专业博士生丁际刚获得湖北省优秀博士学位论文、硕士生王皓获湖北省优秀硕士学位论文
西方经济学1999级博士生3人、2000级博士生26人、2001级博士生2人（共31）人完成博士学位论文并通过论文答辩
硕士研究生21人完成学位论文并通过论文答辩、网络研究生104人完成毕业论文并通过论文答辩（费剑平在组织研究生各环节教学工作和科研管理工作方面，成绩突出）
罗传建、张玉英指导的本科生论文获校优秀论文奖
张玉英获教学质量二等奖
方齐云获研究生院优秀研究生导师称号
科研(4)
科研工作取得较大成果：湖北省第三届人文社科优秀成果三等奖一项、出版著作3部、科研经费9.4万元：
徐长生获湖北省第三届人文社科优秀成果三等奖
张卫东出版微观经济学教材、彭代彦出版专著一部、费剑平出版译著一部
张培刚教授获校文科基金重点资助1万元、获湖北省社科基金资助0.7万元、徐长生获国家自然科学基金资助5.2万元、彭代彦副教授获校文科基金资助0.5万元、罗传建获横向课题经费2万元
近60篇，其中权威期刊论文10余篇，核心期刊论文20余篇，英文论文2篇，其他期刊和会议论文20余篇。其中，彭代彦、费剑平在发表权威期刊论文方面成绩突出 学术交流(4)
组织了2次学术研讨会，张卫东、彭代彦交流了研究成果；在校庆50周年学术报告中，徐长生、张卫东、宋德勇、汪小勤交流了研究成果
徐长生访问美国哈佛大学归来
宋德勇圆满完成在日本的博士后研究回国
彭代彦、汪小勤论文入选中国经济学年会论文；徐长生、汪小勤参加了中国经济学年会；张培刚教授带领5人参加中华外国经济学说研究会年会，提交会议论文5篇;此外，还参加其他各种学术会议8人次
其他(5)
张玉英、费剑平、姚遂获得博士学位，师资队伍的博士化程度达到70％
汪小勤、宋德勇晋升博士生导师、罗传健晋升副教授
姚遂获三育人标兵称号、方齐云获优秀党务工作者称号
积极参加学院组织的各项活动，在学院反映良好，吴大庆在组织经济系元旦文娱活动方面作出了贡献
组织生活和政治学习制度化，取得良好效果（张玉英在支部书记工作中成绩突出）
下一年的工作(17)
学科建设（6）
教学（2）
科研（4）
学术交流（2）
其他（3）
学科建设（6） 积极参与现代经济学研究中心的研究和学术交流工作，继续努力争取教育部人文社科重点研究基地
积极准备申报世界经济和理论经济学一级学科博士点
积极准备申报产业经济学、区域经济学硕士点
积极做好西方经济学湖北省重点学科的建设工作，积极准备申报西方经济学国家重点学科
做好博士后流动站的第一次招生工作
积极准备创办发展经济学研究杂志，进一步扩大发展经济学研究在国内的影响
教学（2）
进一步加强和提高教学质量
积极准备建设西方经济学精品课程，形成优质的西方经济学专业三级课程体系
科研（4）
完成张培刚教授申报的“技术进步与经济发展”重大课题研究
在发展经济学、农业及农村经济、制度与产权经济学、微观和宏观经济学研究方面形成特色，争取获得重要研究成果，在国内产生较大学术影响
积极组织申报国家和其他各类课题，力争多获立项，争取在课题和科研经费方面有所突破
积极发表科研成果，争取更多成果获奖
学术交流（2）
积极参加国内外学术交流，特别是鼓励参加中国经济学年会、中国青年经济学者论坛、中华外国经济学说研究会年会、全国高校社会主义经济理论研讨会以及其他各类国际国内高层次学术会议，进一步扩大学术影响
进一步办好双周学术研讨会，争取取得较大成果
其他（3）
启动张培刚发展经济学研究基金会的对外运作，进一步扩大基金会的学术影响
英文博士论文范文6
萍(Ping)，中国豪放大姐型博士。
见到萍是在一次朋友聚会上，那时，我来到瑞典已有两年。聚会上，大家举杯祝贺她拿到了驾照。萍真的是不简单，她不仅是女生，还是男生的偶像。她早早就念了博士，还拿到了驾照。别看小小的一本驾照，这可是男生梦寐以求的。有人在聚会上问萍：“考驾照难不难？”她的回答至今仍在瑞典Uppsala城市流传，她说：“在瑞典拿驾照比拿一个瑞典博士还要难！”当时，她的这句话我并没有在意，后来，当我自己考驾照时才真正体会到这句话的分量。在瑞典考驾照真是把我折腾得够呛。正是在萍的带动下，Uppsala大学的中国留学生都开始攻克比博士学位还要难的瑞典驾照。
萍博士毕业后留在Uppsala大学搞科研当教授了。不论在什么地方聚会，只要有萍在，我都能感受到她朋友般的温暖。不论我们遇到了什么困难，她都会热心地帮助。不论是博士答辩，还是朋友聚会，大家都愿意请萍参加，因为她是被大家公认的美女型大姐博士。
幸(Xin)，日本开放型博士。
幸是位日本女生，从她超级时髦的打扮上，绝对猜不到她的专业是高难度的电子物理。我来到瑞典后的几个月，便认识了同住在Uppsala 大学学生宿舍的幸。我们第一次见面的地点是在洗衣房，她时髦的衣服配上高跟鞋，耳朵上挂着一对大大的耳环。互相介绍了一番，我得知幸是位尚未登记的日本留学生，在一个诺贝尔奖获得者的实验者工作。我和幸谈得很投机，便约定一起去逛街。有一次，我们来到一家首饰店，幸得知首饰店能穿耳孔后，马上建议我穿耳孔。那时的我还有点保守，犹豫了半天。幸不停地说：“一点也不疼。穿了耳孔，你就能像我一样配戴漂亮的耳环了。”我真的被她说服了，穿了耳孔。我们约定以后每次见面我们都要佩戴不同的耳环。
我和幸都属于各忙各的，但是，不论是朋友聚会，还是隔段时间打电话，都能感到对方的亲切友好。有一次，幸打电话给我，说她上博士了，十几年前在瑞典念博可真了不起。隔了一段时间，我又接到幸的电话，她告诉我她有了第一个孩子了，带着孩子念博士。又隔了几年，幸在电话里告诉我，她不仅按时拿到了博士学位，而且第二个孩子也长大了。博士毕业后，幸在斯德哥尔摩工作，是一家微波电子工程公司的专家，她经常公务在身，穿梭在日本、欧洲和美国的飞机上。
溶(Rone)，绝对的欧式美女型博士，念的是生物专业。
认识溶是在英文补习班上，那时我来瑞典才一个月。第一次见到溶时，她穿着典型的瑞典款式的长李子大衣、长统靴。溶身高一米七，白白净净的小脸，高高的鼻梁，配着一双笑盈盈的眼睛，当她走进教室的一霎那，我被她的欧式打扮和长相吸引住了。溶不是欧洲人，但我觉得她来欧洲是对的。
