试卷范文1
“同学们，把试卷传下去，这是老师辛辛苦苦收集来的有关电功率的基本公式P=W/t及其导出公式P=UI、P=U2/R和P=I2R的各种题型的题目，这节课练好这些题目，你们再碰到这些类型的题，就肯定不会出问题了。”我一边让学生传发着试卷，一边信心满满地告诉学生。
这个班的学生基础好，且多数比较听话，我已经习惯了他们在每节课上都无条件地接受我布置给他们的所有“为了你们好”的习题。现在，两大张试卷都已发到了学生的手上，我忽然发现今天的学生有些异样，看试卷的眼神显得如此疲惫。最糟糕的是，我还听到了一个极细小的声音和一声叹息：“唉，这么多题目，写到什么时候啊！”难道学生已经被大量试卷轰炸得麻木了吗？我心里咯噔了一下，但学生那声不经意的叹息已经引爆了我意料之中的“恶果”：全班学生的腻烦情绪迅速被点燃，抱怨的声音多了起来。虽然此时大部分学生的目光仍停留在试卷上，但他们手里的笔却迟迟没有写出一个字，只有少数自觉性比较高的学生在强压着厌倦情绪认真“写”试卷――将自己的名字写上去。情况不妙啊。我可不想让这两张耗费了我大量心血的试卷内容报废，我的大脑在快速地思考对策：有了！
“哦，这样吧！老师的安排有了些变动，今天我们先进行其他方面的复习，把刚才这两张试卷收上来吧。”学生难掩心中的小欣喜，但看我的眼神不免有些狐疑，这可是从来没有过的事……
我不是要骗学生。这节课我真的没再让学生写试卷，真的是进行了其他章节的复习。
下课后，我抱着两沓试卷回到办公室。放下试卷，我迅速打开电脑，找出试卷的电子版。我要对这份试卷做一个大手术，进行一种全新的尝试！
我将试卷的全部题目重新进行了编排：按照四个公式单独应用和综合应用的方式分类，将每一类试题做成一张小试卷，个别大题一题单独做成一张小试卷，每张小试卷上都标注上“姓名”和“分数”……最终两张大试卷被我分割成了十几张小试卷，打印出来后，每张小试卷也就巴掌那么大。试卷很快被我重新装订好：我将每一沓小试卷用订书机订上一颗钉子，以方便我在课堂上快速拆分、发放给学生；然后我再把同一个公式的小试卷按从易到难归好类，用铅笔做好标记。一切准备妥当，我把这一沓沓小试卷装进了一个不透明的文件袋里。
上课铃声响过之后，我拎着文件袋走进了另一个班的教室。眼尖的学生在底下惊呼：“太好了！这节课没试卷！”他们哪里知道，我已经把试卷“分化瓦解”藏在文件袋里了，呵呵。
“是的，这节课我们不写试卷，但是要进行一些‘魔鬼式训练’！请大家做好准备，待会我讲一个例题，就立马进行测试。为了节省课堂时间，我有可能随机抽改5名同学的试题，或者只改最快的前5名同学的试题，全对的可以加分，记入个人平时成绩。”
我刚刚宣布完，全班学生立刻兴奋起来。原来，一旦引入测试和竞争，就像给学生们打了一剂强心针，个个一副摩拳擦掌的猴急样――“老师，快点讲例题啊！”
我不由得暗自高兴，这回终于不是老师求着学生学习了。我趁热打铁，迅速抛出第一个公式P=W/t，强调运用这个公式的两套单位，并讲解了运用这个公式的一道实例。此时此刻，几乎所有的学生包括平时坐不住的几个调皮男生都睁大了眼睛，极其安静、认真地听完了我的讲解，生怕自己在紧随其后的“魔鬼式”测试中落于人后。这一刻，我深刻地理解了心理学中的这条原理：当学生的无意注意转变为有意注意的时候，理解和记忆的效果将会大大增强。
我故意问学生：“都听懂了吗？”学生齐答“听懂啦”。我开始“挑衅”：“好！懂不懂我一测便知道！待会儿我抽改最快的前5名哦。”我快速掏出一沓和例题匹配的最简单的小试卷发下去。学生几乎没有感觉到什么压力，三下五除二就把题目写完了，思维和动作比平时快出许多。我随堂抽改了最快的前5名，4个全对，有一个做题格式有些小瑕疵，我狠狠心没给满分，然后把这个小错误在班上提示了一遍，让大家知道答题不但要快，还要注意书写格式。学生对当堂讲评也听得相当认真，都想看看自己在刚才的测试中写对了没有、能否得满分。当我讲评完，大多数学生的成就感都“写”到了脸上，并意犹未尽地催着老师“这么简单，再来一题”。我趁胜追击，掏出了难度稍高的另外一沓小试卷，这次我的要求变成了“随堂抽改5名”。要求临时改变，这样一来，一些动作慢的学生也不敢偷懒了。
……
一节课下来，感觉课堂氛围相当好，效率相当高，真正在复习课上做到了讲练结合，学生做一题得一类。
试卷范文2
试卷风波
每个人的学校生活都会有美好的回忆，每个人说起自己的朋友都会滔滔不绝。我也一样！
记得在四年级的时候，我和徐妍、王辉、陶晨韵几个晚托班的同学照例去食堂写作业。陶晨韵拿出她带的橘子分给大家。王辉又拿出了他的三瓶酸奶。徐妍向王辉要了一瓶。陶晨韵帮徐妍把酸奶倒进水壶里，但是一不小心到了一点在徐妍的语文试卷上。我立即把徐妍的语文试卷拿到其他地方晾干。可是，酸奶汁像个调皮的孩子，又滴到了王辉的数学试卷上。我和陶晨韵看到他们这种哭笑不得的样子大笑起来。王辉生气了，他气愤的说：“有什么好笑的，不就湿了一张试卷吗！”徐妍附和道：“对呀对呀！你们这帮坏家伙！”不知是谁撞了一下，徐妍刚装好的水壶倒了，里面的酸奶像犯人得道了自由一样一股劲地跑出来。只留下了一滴小得不能再小的酸奶，全都流了出来！这次比刚刚更严重了，徐妍今天肯定是遇上了倒霉神，她所有的作业都湿了！我帮她拿着湿掉的作业，成了一个晾衣架。风一吹，我打算拿拿好，没想到却给她的试卷弄出了一个洞。然后，我只能陪着她去办公室拿试卷，陶晨韵和王辉收拾残局。徐妍的爸爸来了，把她接了回去。紧接着，王辉和我的爸爸也来了。我理书包时，发现徐妍把作文本2号给落下没带走，就只能给还没被接走的陶晨韵处理了。回到家，我才发现我也有丢三落四的坏习惯——把语文试卷丢在食堂里了。
我和徐妍决定必须要把这个粗心大意、丢三落四的缺点改掉，做一个文明的好孩子，迎接2010年世博会！
试卷范文3
语文课上，我和孙梦莺正带领大家复习第六单元知识，凭借“火眼金睛”我发现赵瑞正趴在桌子上写着什么。我走下讲台，悄悄来到他身边，斜眼一瞄：嘿，他正在“孜孜不倦”地做着数学试卷呢！好家伙，竟敢在语文课上做数学题，太不把我们放在眼里了！我毫不犹豫地一抽，把他的试卷轻松拿走，然后继续“巡逻”……一下课，赵瑞三步并作两步地奔到讲台前，央求我还他试卷。我想：不给他个教训，下次上课他肯定还不听讲。于是我咬紧牙关坚决不给。他一看软的不行，便开始威胁我，并伺机硬抢。我一急，把他的试卷扔在了地上，他火冒三丈，声色俱厉地吼道：“你给我捡起来！马上捡！”我虽然有点儿害怕，但是碍于面子，一边在心里给自己打气，一边做出不服输的样子。他更来气了，一脚把我的书桌踢翻，气冲冲地捡起试卷走了，只剩下我一个人傻愣在了那里……
回到家，我越想越生气，准备发短信告诉徐老师，但转念一想：老师出差那么辛苦，我不该拿这样的小事打扰她，应该自己想办法处理好这件事……
下午，我主动把赵瑞喊到教室门口，他感到莫名其妙，嘴里嘟囔着：“肯定没好事。”我开门见山地说：“上午的事，我想和你谈谈。”他眉毛一挑，嘴里飘出一个字：“行。”我诚恳地说：“首先，在语文课上做数学试卷是你的不对，但是课下你主动向我要，我却把你的试卷扔在了地上，是我的不对，我向你道歉。”赵瑞惊愕地看着我，鞋子在地上来回搓着，晃了晃身子，不好意思地说：“我做得也不对，应该向你道歉。”我接着说：“这件事我本来想告诉老师，但又不想麻烦她，而且我觉得咱俩自己私下可以解决好。希望你以后注意，上课好好儿听讲。我也要注意处理问题的方式。”他嘿嘿笑着点了点头，愉快地跑回了座位。
试卷范文4
走进教室，我看见我的老师和同学，心里有一种说不出的高兴，但想到今天要发卷子，心里的高兴劲儿就烟消云散了。
果然不出我所料，第四节课时王老师拿着试卷迈着轻盈的步伐来到教室，高兴地说：“这次考试由于题目比较简单，所以同学们考得都十分理想。下面我宣布考试成绩……”这时，我心里像十五只吊桶打水——七上八下的。“段金辰，96分”只见他的脸红通通，像一个熟透了的大石榴，笑眯眯地领回了试卷。“申润松，55.5分”只见他羞愧地的下了头，领回了卷子后，他那愁眉不展的样子真叫人哭笑不得。“崔一凡96分，李俊磊95.5分，黄姗姗94分……”我不解地想：“咿？这么久了怎么还没有我的分数，是不是这次考砸了？”我焦急地等待着。“张芮92.5分，韩珂欣92.5分，苏实90.5分，韦一晨90分”“啊，我是不是听错了，我只考了90分！”我想。“韦一晨，90分！”是的，没错！我羞愧地低下了头，领回了试卷，慢慢地挪回到座位上。我认真地审视了一遍错题，发现做错的题原来都会做。我心想：“韦一晨，你考场上去哪里啦！怎么只考了90分，对得起为你做饭、为你操劳的父母吗?”我真想狠狠的抽自己一个巴掌。
终于放学了，我平常都是一蹦一跳地走出教室，而今天我好久才走出教室。我拿着试卷，低着头走在路上。我瞥了一眼马路上的人，他们好像也在嘲笑我只考这么点分，我也在不时地责怪自己。
试卷范文5
上午数学课要发单元考试的试卷，我因为和妈妈夸了海口，说能考100分，但是心中又没有底，心情非常地紧张。
上课铃声响了，周老师拿着试卷走进教室。开始点名发放试卷了，我的心拼命地扑扑跳，又想早点知道自己的分数，又担心没有考到100分。老师叫到我的时候我都没有听到，还是同桌的周家伟用手推了我一下我才回过神来。
从周老师手上接过试卷，我一看那鲜红的100分兴奋地差点叫出声来，我的努力没有白付。如果不是前些天妈妈带着我认真地进行复习，我不可能考到满分的。
好不容易盼到了放学，我急急忙忙往家赶，想早点给妈妈一个惊喜。回到家里的时候妈妈还没有下班，我等得没有耐心了，就想捉弄妈妈一下。
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终于妈妈下班了，她一进门我就跟到她身后，装作难过的样子，低着头小小的声音对她说“妈妈，我的单元考试不及格。”妈妈一听，就开始批评我了，我没有听就跑开了。不一会儿，妈妈手上拿着根棍子就进来了，照着我的屁股就打了一下，我屁股上顿时就起了一条红红的印子。我一边哭，一边说：“我只不过想给你一个惊喜，你却这么狠地打我……”
过了一会儿，妈妈用低沉的声音对我说：“对不起哦，我下楼去一下，你乖乖呆在家里，妈妈一会就回来。”我想：“妈妈楼去做什么呢？会不会是给我买礼物呢？”不大一会儿，妈妈就回来了，她递给我一瓶饮料，然后就去做饭了。我一看，惊奇地叫到“不会吧，妈妈竟然买了我最喜欢的饮料给我哟！”
试卷范文6
回到家，我一直把这张卷子藏在书包里。做作业的时候，妈妈不知从哪里冒了出来，要检查我的书包。她刚拿起书包，我便一把夺了回来，说：“老翻我的书包干吗？里面又没有宝藏！”妈妈笑了笑，说：“可是我觉得今天里面有一个很好的宝藏哦！”糟糕！妈妈怎么知道的？我只好偷偷把卷子拿出来，藏在作业本下。“好！可以让你检查了！”妈妈检查了一会儿后，说：“今天书包很整齐！明天我再来检查！”我深吸了一口气，总算安全了！
洗澡的时候，我把卷子放在卫生间的柜子里，打算洗完澡后再把它拿回房间。洗完澡，关灯睡觉后，听到妈妈在卫生间里关柜子的声音，我才想起卷子还在柜子里。这下惨了！老天保佑啊，千万别让妈妈发现我那糟糕的试卷。我在心里不停地祈祷着。妈妈出来后，径直回自己的房间去了，并没有走过来批评我，我这才松了口气。原来，关卫生间门的声音跟关柜子门的声音很像，虚惊一场！
第二天一大早，我就奔进卫生间把卷子“救”了回来。可是这糟糕的卷子应该藏在哪里呢？突然，我想到了最危险的地方就是最安全的，于是，我把卷子藏到了爸爸的集邮册里。爸爸昨天才看过那些邮票，近期内应该不会再看了。耶！我真是天才！
糟糕的成绩，糟糕的试卷，让我耗费了许多精力，才逃开妈妈的检查。虽然心里的大石头暂时落了下来，但回想整个过程，我觉得太不值了，如果把这些精力都用在学习上，成绩就不会糟糕到要逃避妈妈的检查，说不定还会得到妈妈的表扬呢！真是得不偿失啊！
点评
