职工大学范文1
2.对新形势下企业党员发挥先锋模范作用的思考江汉石油职工大学学报 孙剑，芮华，SUNJian，RUIHua
3.浅谈如何加强和改进企业思想政治工作李显忠，LIXian-Zhong
4.发挥群众在反腐倡廉工作中作用探析肖江庆，XIAOJiang-Qing
5.关于国有企业党群机关干部能力素质的思考王成文，WANGCheng-Wen
6.在职工之家建设工作中践行科学发展观的思考鲜春娥，XIANChun'e
7.浅谈企业政工干部匮乏的原因及对策刘涛，LIUTao
8.创新基础管理增强企业活力吴新文，WUXin-wen
9.企业思想政治工作如何做到以人为本王向东，WANGXiang-dong
10.浅议如何加强企业思想政治工作陈孝平，CHENXiao-ping
11.浅谈和谐企业构建过程中的思想政治工作翁用忠，WENGYong-zhong
12.浅谈医院思想政治工作创新印进堂，YINJin-tang
13.新中国石油工业高速发展和科技人才努力方向杨寿山，YANGShou-Shan
14."讲授法"在职工教育中的运用管窥张运辅，ZHANGYun-fu
15.《罗密欧与朱丽叶》二幕二场中的修辞与语境李翠英，LICui-ying
16.中石化国际化经营人才英语培训的实践与思考李胜，LISheng
17.坚持科学发展构建和谐校园陈艳玲，CHENYan-ling
18.关于会计人员后续教育大课堂教学的思考张荣华，ZHANGRong-Hua
19.浅议"小金库"屡禁不止的成因、特点及治理对策莫庆华，MOQing-Hua
20.加强企业内部经济责任制运行之我见李庶春，LIShu-Chun
21.油田企业应收账款形成的原因及对策魏战英，WEIZhan-ying
22.浅议应收账款管理史云，SHIYun
23.国际钻井工程项目的实践与思考——以中石化江汉钻井公司厄瓜多尔项目为例张翼飞，ZHANGYi-Fei
24.浅析如何加强客户信用管理宋光清，SONGGuang-qing
25.市场营销观念在大学生就业中的应用石国卿，SHIGuo-qing
26.创新石油企业质量管理的思考石元会，廖勇，曾保林，葛华，赵红燕，SHIYuan-hui，LIAOYong，ZENGBao-lin，GEHua，ZHAOYan-hong
27.浅谈小型预应力混凝土空心板企业的质量控制王玲，WANGLin
28.浅谈劳动统计在构建人力资源管理体系中的价值石金芳，SHIJin-fang
29.信息化条件下的合同管理创新姜远翱，JIANGYuan-ao
30.浅议运用缺陷排除法选人用人的利与弊蒋文，JIANGWen
31.浅谈工会在构建和谐油田中的作用任伟华，王江蕾，RenWei-hua，WANGJiang-lei
32.浅谈石油企业安全文化建设——以中石化江汉石油管理局第四石油机械厂为例刘琼琼，朱业宏，LIUQiong-qiong，ZHUYe-hong
33.江汉石油职工大学学报 对创建石油工程企业品牌的几点思考孙红，SUNHong
34.江汉油田图书馆构建数字信息资源库的实践与认识杨林桃，徐民主，YANGLin-tao，XUMin-zhu
1.稠油油藏注水渗流特性与改善开发效果研究杨文新，胡玫，YANGWen-xin，HUMei
2.岩石动载损伤破坏的研究进展蒲美玲，PUMei-ling
3.八面河油田面14区注采调整的实践与认识李彩红，龙华，刘杰，LICai-hong，LONGHua，LIUJie
4.长武地区低渗透油层损害因素与增产措施研究冯新，汪庆，龙玉梅，宋铁明，FENGXin，WANGQing，LONGYu-mei，SONGTie-ming
5.川东北海相碳酸盐岩油气综合录井探讨石元会，李光华，葛华，高秀娥，SHIYuan-hui，LIGuang-hua，GEHua，GAOXiu-e
6.八面河地区孔店组油气成藏规律研究任井利，同晓山，寇三平，宛斌，RENJing-li，TONGXia-shan，KOUSa-ping，WANBin
7.龙驹坝构造测井储层评价关红梅，GUANHong-mei
8.幂律钻井液流变参数估计的改进算法刘东，LIUDong
9.钻井防碰电子井位信息模版的创建及应用夏进军，XIAJin-jun
10.使用最小曲率法计算邻井间法面距离的新方法齐兆斌，QIZhao-bing
11.由三个控制点所确定的水平井靶的设计方法谭静，TANJing
12.水侵对气藏出砂的影响研究刘国昌，刘建仪，张广东，LIUGuo-chang，LIUJian-yi，ZHANGGuang-dong
13.浅谈江汉油区井下管柱防腐技术高原，杨延红，GAOYuan，YANGYan-hong
14.八面河油田剩余油监测技术的应用李清玲，LIQing-lin
15.稠油区块注蒸汽热采中化学预处理技术的研究与应用李敬，金燕波，LIJing，JINYan-bo
16.江汉油区污油处理初探成仕钢，刘曙光，CHENGShi-gang，LIUShu-guang
17.降温速率对原油胶凝特性的影响顾佰忠，李海波，孙大鹏，殷晓波，李广政，GUBai-zhong，LIHai-bo，SUNDa-peng，YINGXiao-bo，LIGuang-zheng
18.空心抽油杆注热载体清蜡技术在安塞油田坪北区的应用邱正勇，张勇，付永明，王晓龙，QIUZheng-yong，ZHANGYong，FUYong-ming，WANGXiao-long
19.暂堵压裂工艺在安塞油田坪北区的应用和认识徐进，张勇，王晓龙，黄厚平，黄东洋，XUJin，ZHANGYong，WANGXiao-long，HUANGHou-ping，HUANGDong-yang
20.安塞油田坪北区低渗透油藏复合解堵技术研究张勇，廖如刚，刘建中，李敬，ZHANGYong，LIAORu-gang，LIUJian-zhong，LIJing
21.碳纤维加固钢筋混凝土柱技术余俊凯，YUJun-kai
22.16MnR+00Cr19Ni10不锈钢复合钢板的焊接刘启华，LIUQi-hua
23.HH2530/530数控测井系统及在江汉油区的施工应用饶海涛，RAOHai-tao
24.大通径压裂封隔器及管柱研究邓云娇，甘旭红，DENGYun-jiao，GANXu-hong
25.三维工厂设计软件与油田地面站场设计胡劭波，HUShao-bo
26.地震资料处理系统局域网的改造陈启严，CHENQi-yan
27.工程绘图打印机联机组网调试技术张神唐，ZHANGShen-tang
28.中央高技能人才工作督查组来油田督查指江汉石油职工大学学报 导工作
29.局党委书记徐泽勋到职工培训中心调研指导工作HttP://
1.新时期大学生党员发展工作存在的问题及对策黄久龙，HUANGJiu-long
2.浅谈强化职校党员在德育工作中的作用及途径黄显超，张金滨，HUANGXian-chao，ZHANGJing-bing
3.关于加强干部作风建设的几点思考王林，董玉琴，王文，WANGLin，DONGYu-qin，WANGWen
4.浅谈在企业文化建设中做好思想政治工作曹玉环，CAOYu-huan
5.构建团队文化再铸金牌辉煌——清河采油厂采油二队创建金牌采油队的具体做法李亦学，田涛，LIYi-xue，TIANTao
6.浅谈油田社区基层党组织执行力提高的途径康武，KANGWu
7.在思想政治工作中实施精细化管理的思考袁智，YUANZhi
8.关于远程教育管理创新与学分制的探讨钱建荣，林蓉，QIANJian-rong，LINRong
9.从非权力影响力的构成要素谈班主任威信的树立易文媛，YIWen-yuan
10.论成人教育面临的机遇和挑战彭波，PENGBo
11.浅谈职校毕业生就业指导工作中的思想政治教育王金华，WANGJin-hua
12.关于企业新员工培训方案的研究黄行森，HUANGXing-sen
13.用先进文化统领校园文化建设丁振贵，欧洪，DINGZhen-gui，OUHong
14.从一字多译谈英语词汇的学习杨春环，YANGChun-huan
15.汉英名词数量表达对比分析侯杰，罗亦君，HOUJie，LUOYi-jun
16.试谈翻译人员的培养张丹丹，陈胜，ZHANGDan-dan，CHENSheng
17.商务英语语用失误及其文化解读胡国林，石本俊，HUGuo-lin，SHIBen-jun
18.企业信息化环境下内部审计工作的思考单石奇，SHANShi-qi
19.石油企业税收筹划可行性研究与应用李洪玉，雷红丽，LIHong-yu，LEIHong-li
20.石油存续企业成本管理问题浅析李涛，杨亚锋，LITao，YANGYa-feng
21.关于石油天然气开采会计准则的探讨王朝辉，WANGChao-hui
22.论国有企业工会在构建和谐劳动关系中的作用许长平，XUChang-ping
23.浅谈企业的人力资源管理陈善银，CHENShan-yin
24.尊重人是企业管理者的首要选择马世银，MAShi-yin
25.关于知识技术型人才流失的成因及对策思考陈敦方，CHENDun-fang
26.解析企业精神李开岚，李瑶，LIKai-lan，LIYao
27.关于实施企业目标管理的几点思考张会川，ZHANGHui-chuan
28.浅议科研工作中三个关系的处理张兴群，ZHANGXing-qun
29.企业科研队伍建设的几点思考梁培植，LIANGPei-zhi
30.论企业财务管理体制的构建熊永厚，XIONGYong-hou
31.安塞油田坪北区基层队伍建设的实践与思考王龙卫，WANGLong-wei
32.加强一线职工队伍建设的实践与思考付克平，FUKe-ping
33.浅谈离退休人员的自我和谐胡尚林，HUShang-lin
34.浅谈如何调动企业职工的积极性杨军，YANGJun
35.浅谈行政监察在企业管理活动中的地位袁凯，YUANKai
36.劳动合同法下企业用工管理面临的法律风险分析李江洪，LIJiang-hong
1.邓小平同志纵论中国共产党成熟的标志戢治强，JIZhi-qiang
2.油田党的基层组织领导能力建设的调查研究吴刚，张云，WUGang，ZHANGYun
3.对企业基层干部考评机制的探讨程敏，张勇，刘五一，CHENGMin，ZHANGYong，LIUWu-yi
4.对构建社会主义和谐社会的几点理论思考刘冠峰，王海坡，LIUGuan-feng，WANGHai-po
5.简论如何构建保持共产党员先进性的长效机制蒲世德，PUShi-de
6.关于用人导向的思考陈金平，李开岚，CHENJing-pin，LIKai-lan
7.一起保险纠纷引发的思考--论不真正连带债务王磊，WANGLei
8.不得委托规则松动的动因与理论支撑探析刘党英，LIUDang-ying
9.江汉石油职工大学学报 我国缔约过失责任初探何芳，HEFang
10.浅析行政监察的权力杨曙光，YANGShu-guang
11.浅谈油田企业的预防和处置谷玉顺，GUYu-shun
12.高职机电一体化技术应用专业改革与实践周志宏，王海锋，ZhouZhi-hong，WangHai-feng
13.油田未成年人思想道德建设刍议何承亮，HECheng-liang
14.浅谈如何加强现代远程教育学生的学籍管理陈建章，CHENJian-zhang
15.浅谈技校语文素质教育丁远游，DINGYuan-you
16.浅谈大学英语教学中的文化导入汪新安，陈慧君
17.试论用科学发展观指导压缩机国产化基地建设许长平，龚卫民，XUChang-pin，GONGWei-min
18.对油田存续企业多元化经营策略的几点思考顾克江，徐昊霞，严兵，GUKe-jiang，XUHao-xia，YANBin
职工大学范文2
您好!感谢您在百忙中翻阅我的求职信！
我是来自XXX大学网络工程师专业的应届毕业生。本人在大学期间积极参加各种社会实践活动，担任学校多个单位的职位。从中我不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同时我还学会了如何和人交流沟通。可以说，我的大学生活很充实，这可以算是我人生的转折点和飞跃点。
大一到大三期间，我在计算机中心担任网络管理员，主要负责机房网络和工作站的日常维护工作，还负责机房财务收支管理工作。在这三年里，我不仅学到了有关硬件和网络管理方面的知识，为我精通计算机硬件和网络工程提供了可能。我还认识到了团队精神和诚信的重要性，我懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同工作。
大三到大四期间，我任职学院教学部办公室助理，从中我学会了如何才能适应每天繁琐、大量重复性的工作，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和领导相处。
学习方面：大学期间我熟练掌握了计算机故障修复、网络维护、网络组建、网站开发、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我没放松自己的专业--电气工程及其自动化课程的学习，这为我的综合知识和技能的提高提供了可能。
大学期间我还拿到了计算机等级三级、英语四、六级考试的证书，这对我以后在工作中继续学习、发展奠定了坚实的基础。从刚进学院时，对计算机知之甚少。到现在同学公认的计算机高手，在计算机和网络方面的技能真的可以说是突飞猛进，这充分证明了我的学习认知潜力、可塑性和我对计算机和网络的强烈的兴趣。根据大学四年的工作、学习经历，我有信心做好网络工程师这个工作，同时我也相信自己在以后的工作生活中能切实的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异，我也相信自己对技术和应用的学习能力。所以我完全有信心、用能力胜任这一职业。
希望领导考虑我的求职请求，我保证不会让你失望。最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼!
职工大学范文3
您好!
首先感谢您对我的信任和支持，让我加入xx这个团队,也非常感谢所有关心和帮助过我的人，尤其是赵银来班长和潘董董技术员,以及郑弘武、张肖磊和葛东东等人。在公司工作几个月中，我学到了很多知识，公司的营业状态也是一直良好。但是经过这段时间的仔细考虑，我决定辞职，这是由于我自身的原因:我还在大学读书,因为家庭贫困,所以和学校请了两个月假出来打工,缓解家庭经济压力。到十一月一日就要回去上学了。因此向公司提出辞职申请。
我为能在xx工作过感到无比的荣幸和自豪，我会怀念在这里的每时每刻，感谢公司给了我这么一个机会。在公司这几个月里，公司领导和周围同事给了我无比的照顾和关怀，让我深切的感受到了公司倡导的人性化管理给我们带来的亲切和温馨。我深信，公司将沿着通往胜利彼岸的高速轨道飞速前进，将一如既往的在电子领域领航!
这段时间，我会把自己负责的那块很好的完成，会把自己的活交接完毕。如果我的离去给公司带来了好多不便，我表示万分的歉意，希望公司领导考虑考虑我的实际情况给予理解。我真诚的恳请公司领导批准我的辞职申请，在这里我表示衷心的感谢，同时祝愿公司不断壮大发展! 希望公司能够蓬勃发展，取得更加优异的成绩;祝愿公司上下所有领导和员工身体健康，万事如意!
职工大学范文4
大家好！南安四中迎来了七届一次教代会的胜利召开。这是我校政治生活中的一件大事，受大会主席团的委托，由我代表学校向大会作工作报告，请代表们予以审议，并请各位教师提出意见和建议。
一年工作回顾：
2009年是南安四中值得骄傲和自豪的一年，在南安市教育局的正确领导下，在全校九十多位教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，我们坚持“依法治校，以德育人、以质立校”的办学方针，坚持“向管理要质量，让改革出成果，以竞争谋发展，凭特色创品牌”的办学策略，坚持“科研兴教，特色办学、民主管理、开拓创新”的办学举措，学校办学条件不断优化，内部管理改革不断深入，教学质量不断提高，办学水平迈上新的台阶，社会影响进一步增大。为我校争创中学达标学校迈出了坚实的一步。2008年，学校先后获得了南安市新课程实验先进单位、先进党支部，“三个文明”建设先进单位等荣誉称号。概括起来，过去的一年，我们主要做了以下工作：
一、充实领导班子，提高办事效率
班子建设是学校队伍建设的重要一环，是学校持续发展的根本保证。学校历来把领导班子的建设作为头等大事来抓。我们坚持“德才兼备”的原则，在充分尊重民意的基础上，把“团结协作、勤奋进取，求真务实、开拓创新”作为班子建设的总目标，。2008年暑期，校委会根据四中的具体情况，对学校的中层干部和校级干部作了调整和补充，这次调整也是我校近年来调整幅度较大的一年。他们尽心尽力，尽职尽责，锐意进取，大胆改革，各处室之间相互协调，工作开展得有序、高效，为学校的持续发展奠定了基础。
职工大学范文5
大家好！南安四中迎来了七届一次教代会的胜利召开。这是我校政治生活中的一件大事，受大会主席团的委托，由我代表学校向大会作工作报告，请代表们予以审议，并请各位教师提出意见和建议。
一年工作回顾：
2009年是南安四中值得骄傲和自豪的一年，在南安市教育局的正确领导下，在全校九十多位教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，我们坚持“依法治校，以德育人、以质立校”的办学方针，坚持“向管理要质量，让改革出成果，以竞争谋发展，凭特色创品牌”的办学策略，坚持“科研兴教，特色办学、民主管理、开拓创新”的办学举措，学校办学条件不断优化，内部管理改革不断深入，教学质量不断提高，办学水平迈上新的台阶，社会影响进一步增大。为我校争创中学达标学校迈出了坚实的一步。2009年，学校先后获得了南安市新课程实验先进单位、先进党支部，“三个文明”建设先进单位等荣誉称号。概括起来，过去的一年，我们主要做了以下工作：
一、充实领导班子，提高办事效率
班子建设是学校队伍建设的重要一环，是学校持续发展的根本保证。学校历来把领导班子的建设作为头等大事来抓。我们坚持“德才兼备”的原则，在充分尊重民意的基础上，把“团结协作、勤奋进取，求真务实、开拓创新”作为班子建设的总目标，。2009年暑期，校委会根据四中的具体情况，对学校的中层干部和校级干部作了调整和补充，这次调整也是我校近年来调整幅度较大的一年。他们尽心尽力，尽职尽责，锐意进取，大胆改革，各处室之间相互协调，工作开展得有序、高效，为学校的持续发展奠定了基础。
二、关心教师成长，构建和谐校园
关心教师的生活、学习和工作，为教师提供成才的机会是学校的一贯做法。学校利用每周一的教师例会对教师进行师德教育，引导教师用正确的方法教育学生，以一颗博大的胸襟去关爱学生。学校坚持以人为本，真诚关心每一位教职工，特别是关心青年教职工的成长，经常与他们交流思想，沟通感情，鼓励他们参加各种教学比赛，提高自己的教学水平。学校也积极为他们搭建成长平台，提供外出学习和比赛的机会。教师生病住院以及家庭有重要事情，工会都会派人前去看望和慰问。在每年的“五一”、“元旦”和“三八”妇女节，都由工会组织教师活动，这些活动既增强了教师之间的团结，也让教职工感受到了学校的温暖。学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见，坚持实行校务公开，加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立，在评先、评优、职称聘用、干部任用、奖金分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题上坚持领导班子集体研究，自觉接受群众监督。把教职工的利益放在首位，采取切实有效的措施维护教职工的合法权益，尊重教职工的意见，关心教职工的健康，解决教职工的困难，尽最大努力提高教职工的待遇。由于学校处处为教职工着想，形成了具有较强的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体，培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师集体，才有南安四中今天的辉煌。
三、落实教学常规管理，提高课堂教学效率
教学工作常规管理的关键是制度的制定和落实，而细节则决定教学的成败和教学质量的高低。首先，学校从细节抓起，以课堂教学常规的检查落实带动教学规范，促进教学质量的提高。学校重申了有关备课、作业布置、课堂纪律、教学进度的规定，每学期分期中、期末对教师的备课、作业、听课记录进行检查，召开学生座谈会，了解教师的上课情况，力争对教师的评价客观、公正。其次，扎实开展听课、备课活动，学校教研组、备课组经常性地进行集体备课、听课、集中反思、研讨，真正地提高教师的课堂教学水平。第三，坚持期中、期末质量分析会，由教务处分年级对各个学科和各个班级的成绩进行分析、反馈，表扬先进、批评落后，并将各学科的平均分、a等人数、优秀率制成表格并进行排名，分发给每一位教职工，让每一位教职工不仅知道自己在什么位置，而且也了解别人的教学水平。每学期的教育教学成绩作为今后职称评、聘的重要依据。通过这些教学常规的落实与检查，激发了教师的工作热情，使得教师在平时的教学中不仅要更加认真、细心，而且要关注每一位学生，促进了教师要努力提高课堂教学的质量，科学、合理地安排教学和作业，增强工作责任心，为学校的持续发展提供了保证。
四、加强教研活动，提高教师的教研水平。
教师的教研水平与教师的教学水平有着密切的联系，本学年学校加大了教研组、备课组的建设，要求每位教师每周听课至少1节，教研组长2节，开学初教研处就明确了每次教研活动、集体备课的时间、地点、主题，保证了活动的有效开展。各教研组依靠集体的力量推出了一批教学教研成果。教师之间相互听课、评课已成风气，全校教师人均每学期听课超过了18节。学校还要求各备课组经常性地自行命题、出考卷，保证试题的质量，又提高教师的业务水平。同时学校还充分发挥骨干教师的作用，进行骨干教师与一般教师结对子，共同研讨，共同发展。共3页,当前第1页1
五、培养团队精神，发挥集体的作用。
学校为把教师队伍凝聚成一个稳定的战斗集体，建立了以年级组以及以班主任为核心的教师集体；成立了学科组、备课组，建立健全了备课、教研制度。学科组、备课组相互协调，每学期分学科组、备课组进行评比并给予适当的奖励。学校先后出台了《教研组、备课组实施方案》，《教研组、备课组先进集体、先进个人评比方案》，深化了学校的教研制度，促进了学校教育质量的不断提升。
六、办学条件日臻完善，安全管理措施得力。
在上级领导的支持下，我校多方筹措资金，积极争取社会各界的支持，进一步加快校园建设步伐，办学条件日臻完善。2009年学校先后投入几万元对学校环境进行绿化，投入十多万元到办公电脑、学生课桌椅、食堂的改造，进一步优化了学生的生活条件，改善了学校的办学条件。现在学校已面貌一新，形象良好，文化氛围日益浓厚，整个校园充满了朝气蓬勃。
七、教育教学成绩全面提高，各项活动成绩突出。
1、中考成绩优异。2009年中考，我校又创新高，全a人数比率位居南安市第4名，考入一中、国光65人，考入一级达标中学的人数达119人，位居南安市初中校前列。
2、学生获奖多，陈永勇获省优秀学生干部称号，吴庭祥、陈佩琳获泉州市三好学生、优秀学生干部称号，周德愿等5人获南安市三好学生、优秀学生干部称号。陈国山在全国中学生数学联赛中获得三等奖，还有两位同学在书法比赛中获奖。
3、教师获奖多。叶荣佳老师获南安市优秀教师，陈金福、周两顺获三个文明建设先进个人，还有刘育彬等10位老师获得镇级先进教师。
各位老师，南安四中取得的这些成绩是每一个四中人爱岗敬业、团结协作、开拓进取、奋力拼搏、无私奉献的结果。南安四中能有今天，与在座的各位代表以及每一位教职工自我加压、敢于争先的精神是分不开的。借此机会，我代表学校党政班子，向每一位四中人表示真挚的感谢和崇高的敬意。但是，我们在看到成绩的同时，也应该看到，我们的工作还存在着一些缺点和不足。今年的中考成绩虽很突出，但学校管理上的一些细节方面还不到位，部门管理不能真正做到及时、高效，少数教师责任心不够，主人翁意识不强，学生言行举止不文明的现象时有发生。这些问题都应引起全体教师的高度重视，需要在今后的工作中得到解决。
2010年工作重点
今后，我们工作的指导思想是：以十七大精神为指导，全面贯彻科学发展观，坚持抓好教育教学质量，坚持创特色农村学校，一心一意搞教学，聚精会神抓教研，面向全体学生，关爱每一名学生，大面积提高教育教学质量，努力打造一流名校品牌。
一、加强学生行为习惯教育，创新德育教育模式。
学生行为习惯是一个学校外在的实质形象，全面代表学校教育能力和学校品牌，更是我们教师外在形象的展示。同时学生行为习惯也是我们教育工作者塑造一代人的责任，是素质教育最根本的体现，也是提高教学质量的一个根本的内因。这几年我校的教育质量遥遥领先，但不可否认仍有不少学生行为习惯比较差，而且有少数学生有厌学情绪，他们对班风和校风影响都比较大，如何帮助他们端正学习态度，养成良好的行为习惯是我们要着力解决的问题。这就需要我们要创新教育模式，以高尚的师德影响学生，以细致的管理约束学生，以耐心的教育改变学生，以真诚的关心感化学生。通过我们的共同努力，创新南安四中德育教育模式，加强未成年人思想道德建设，真正培养一代新人。
二、全面开展学生的各类竞赛活动，提高学生的综合素质
学校的竞争力需要一批高素质、肯开拓的师资队伍，更需要有一批优秀学生，这就需要我们提供给学生展示才华的大舞台。接下来，我们将举办各类竞赛活动，如近阶段的书法比赛、乒乓球比赛、语数英兴趣小组的成立，无不让学生有展示自我的机会。元旦我们还会举行中学生篮球赛等各类活动，既丰富学生的精神世界，又让学生有突破自我、跨越发展的良好态势。
三、加大质量监控，加强教研组、备课组的实施计划
学校先后出台了一系列教学常规管理制度，开展定期不定期的检查，加强检查的力度、深度。重视过程管理、分类管理、科学管理、细节管理，促进教师遵守教学常规，提高教育质量。加强教研组、备课组的实施计划，要求各教研组、备课组做好学期活动计划，撰写学期工作总结，备课组坚持每周一次集体备课，遇有公开课再集体备课。通过集体备课活动，研读课标，钻研教材，规划教学内容，分析教学重点，确定教学目标，研究教学方案，切磋教学方法。公开课后，教研组再集体评课、反思、交流教学情况，实现资源共享，形成教研活力。
四、加强师德建设
继续深入学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神，在全校师生中开展以“明荣耻、树新风、构和谐”为主题的社会主义荣辱观的学习，讨论与践行活动，使之成为学校德育工作的一个新的重点和亮点，为学校德育工作注入新的活力。
五、加强学校基础设施建设，努力打造一所新农村学校
近几年，我校的硬件设施已经有了较大的改善，但随着办学规模的不断增大，特别是我校的操场急需改造。今后，应加大多方筹措，争取再造一座桥，约10万元，进一步完善我校的操场，使圆形跑道真正成立起来。今后几年，我校急需改造和拓展的工程主要有：①造一个灯光球场，约需7万元；②教学楼装修约95.3元；③造一个沼气池约15万；④教师，学生健身器材、场地的完善约需5万元。所有的这些，都需要每一位四中人去努力，去争取，使我校成为一所设施完善、校园美丽、文化氛围的新农村学校。共3页,当前第2页2
六、继续抓好教学常规管理，争创中考新一轮的飞跃
学校管理归根到底是教学常规管理，把常规管理抓实、抓细就一定能提升学校竞争力。抓好初中毕业班的教学质量是我们每一年的头等大事。近几年，我校的中考成绩都位居全市初中校的前列。今年，我们更要举全校之力，众志成城，齐心协力，争取在全a和上一级达标中学线有新的突破、新的辉煌，真正用优秀的成绩印证我们的教育教学质量。
职工大学范文6
论文摘要:用科学发展观统领学生工作，深入开展大学生思想政治教育。以“教、学、做”为架构，以“实用型、技能型、职业型”为培养目标，深入开展大学生课内课外学习活动，大力加强学风建设。以学生党团建设为核心，培养和造就学生骨干。以“岗位成才率、事业成功率”为指标，指导学生快乐学习、健康成才。同时，加强辅导员队伍建设。
以《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(16号文件)为指针，加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作，牢固树立科学发展观和“育人为本，德育为先”的教育理念，围绕“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学思想，服务高职院校人才培养大局，创新运行机制，推进学生思想政治教育和学生事务管理、学生助学服务、心理健康教育等工作全面、协调、可持续发展，是高职院校大学生学生工作主要思路。
一、指导思想
坚持用科学发展观统领学生工作，促进学生全面协调健康发展，建设和谐格局;以贯彻落实中共中央16号文件精神为核心，深入开展大学生思想政治教育;以学风建设、学生党建、职业生涯规划、心理健康教育等为重点，深入开展素质教育。加强内涵建设，加强学生管理，提高育人质量，推动学生工作创新，全面提高学生工作的整体水平和实效性。围绕高职学院中心工作，服务人才培养大局，努力为学院的改革、发展和稳定工作作努力。
二、目的与任务
1.培养学生较好的政治素质，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮助学生初步确立正确的政治方向。树立正确的世界观、价值观、人生观和成才观。牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，提高大学生思想政治素质。
2.努力使学生明确培养目标，端正学习态度，掌握学习方法。以学科为中心，以知识为主线，以学业过程为导向，以“教、学、做”为架构，以“实用型、技能型、职业型”为培养目标，深入开展大学生课内课外学习活动，形成良好学风。以“岗位成才率、事业成功率”为指标，指导学生快乐学习、健康成才。
3.为学生全面发展创造条件、提供机会，陶冶学生良好的心理品格和生活习惯，引导学生自觉遵守公民基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。在辅导员中形成学习、研究大学生思想政治教育的良好风气。重点抓好学生骨干、党员干部的学习活动，不断提高学生干部的思想政治素养，培养一批学生骨干。
4.制定学生工作规划，使学生教育和管理科学化、系统化、制度化和规范化，进一步推进思想政治教育。
三、工作重点
1.严格日常管理和教育。(1)抓好从中学到大学的转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，促进新生尽快适应大学生活。开展大学生思想政治状况调查，进行学生思想动态分析。搞好新生入学教育，做好新生基本情况调查，及时发现和解决学生在思想、学习、生活中存在的突出问题。加大对学生上课、晚自习等学习过程的检查力度，严格执行校纪校规，采取措施调动学生学习积极性，积极营造良好的学风氛围。(2)加强班级建设，形成团结守纪、友爱互助、勤奋好学、蓬勃向上的良好班风。实施辅导员的周一讲评制度。不定期举办学生座谈会，听取学生意见。做好学生信息员队伍建设，及时了解和协商解决学生中存在的普遍性问题。(3)加强学生党建工作。以加强和改进在学生中发展党员工作和学生党员教育培养为重点，深入调查研究，努力探索新形势下学生党员发展工作的新机制。推进学生基层组织建设，做好学生党员发展工作，推进高年级学生“支部建在班上”的建设目标。(4)以大学生素质拓展为主线，大力加强校风学风建设。加强学生人文素质教育。结合学生年级特点，举办各种形式的教育与管理活动，提高学生的综合素质。开展“优良”学风班评比活动，引导学生刻苦学习，牢固掌握专业基础知识和专业技能;抓住班级学习、工作、纪律等环节，开创优良班风建设的好局面。突出学生对学习方法能力、信息处理能力、语言表达能力、人际交往能力、合作协调能力的培养。夯实“自我教育、自我约束、自我管理”功能。加强“成才与成人，知性与德性”教育。倡导“真、善、美，仁义礼智信;精、气、神，温良恭俭让”风尚。(5)凸显“强岗位、厚基础、重实践”工作指向;实施“专业+外语+技能+创业素质”模式;推动技能证书考核:英语、计算机、驾驶证、专业职业资格证。建立学生社会实践的运行机制，尝试建立社会实践与专业学习相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与人格教育相结合的运行机制。(6)以诚信教育、养成教育为重点，深入开展公民道德教育活动，培育精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事的风尚。利用重大节庆日、主题班会和团日活动开展富有针对性的思想政治教育活动。激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱集体的荣誉感和使命感。(7)加强学生日常管理和宿舍文明建设，优化学习、生活秩序，提高学生的组织性、纪律性，促使学生注重文明行为养成。(8)认真做好学生心理危机干预工作。按照“及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制”的原则，做好学生中可能出现的心理危机事件的预防与处理工作。(9)健全并严格执行学院各种制度，从严治学，开展争三好、创优良的集体活动，全面提高学生基本知识、基本素质、基本技能。(10)加强学生工作队伍建设。掌握政策，熟悉业务，做好服务。创建学习型、创新型、职业型学生工作团队。在队伍激活、文化育人、学习训育、人文关怀等方面下工夫。
2.大力加强学风建设。首先，要明确学风建设的指导思想。学风建设是衡量学院办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，是学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现，是大学精神和大学文化的重要组成部分。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质、灵魂、根本。良好的学风对大学生养成严谨的治学作风、实事求是的科学态度具有重要影响，对大学生学生的成长成才具有重要意义。
加强学风建设应把握几个基本原则。其一，全面性原则。学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。学风建设不仅仅是学风的问题，要通过学风建设带动班风、教风、校风建设，学风建设也不仅仅是学习的问题，要通过解决学习态度、方法、效果等问题带动学生人际交往、创新创业等关系学生身心健康、素质拓展及人生发展的相关问题。其二，实效性原则。精心设计学风建设方案，真诚倾听学生的声音，切实找准问题的焦点，切实宣扬优良学风，解决学风中易出现的问题，通过系列措施，使学生真正感觉到学风建设带来的新变化。其三，参与性原则。要广泛宣传，积极发动学生参与热情，在学生中形成“学风建设人人建，建好学风为人人”的共识，使广大同学积极投身学风建设的方方面面。其四，合作性原则。统一领导，分工负责，整体推进;学风建设要和教学评估相结合，积极贯彻“以建迎评、以评促建”的工作理念。
学风建设的目标任务。第一，以加强思想政治教育为先导。明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，以求实的科学精神、严谨的治学态度，着力提高学习能力、实践能力、职业能力和创新能力。第二，进一步完善学生管理的各项制度和规定，为优良学风的形成和保持提供制度保证。通过对管理制度的学习与宣传，培养学生遵守校纪校规的自觉性。第三，以构建“全员育人、全程育人、全方位育人”机制为目标，营造健康向上、奋发有为的校园氛围。着力打造务实、活跃、创新、和谐的大学学风。
学风建设的基本要求。学风建设是一项系统工程，具有综合性、长期性的特点，需要多方面配合及全员参与。师生员工要高度重视，积极参与到学风建设中来，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务影响学风，以环境培育学风，齐抓共管，形成合力，常抓不懈，确保实效。 转贴于
提高大学生的思想政治素质、科学文化知识素质和实际能力素质，帮助学生逐步树立科学的理想信念及正确的世界观、人生观和价值观，端正学生的学习态度，加强学风建设。加强学生的思想政治教育工作，引导学生树立科学的理想和信念来促进学风建设:树立正确的学习态度，具有明确的学习目标;热爱所学专业，专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思考，掌握更多的知识和技能;掌握学习规律，提高学习效率;积极参加社会实践，锻炼实践能力;积极参加素质培训，增强综合素质能力。
认真做好大学生的专业思想教育，重视学生学习的全程教育，使学生明确和了解所学专业的特点、专业方向、专业优势、培养目标、就业方向等，从帮助学生结合自身的特点和实际情况设计自身的职业生涯，激发学生学习专业的积极性和原动力。
以深入开展“师德师风建设”活动为契机。召开学风建设主题班会。以榜样的力量树优良学风新标杆。树立学风的典型，促进学习建设。学生党员和各级学生干部在学风建设月活动应积极带头，发挥先锋模范和桥梁纽带作用。发挥学生干部的积极性，参与到校风、系风、班风和宿舍文明建设的事务中来，建立起学生自我提高、自我教育、自我管理的机制。
3.以学生党团建设为核心，培养和造就学生骨干。(1)开展“竞聘”干部活动。举办学生干部培训班。通过政治上关心、学习上帮助、工作上指导，提高学生干部的工作能力和素质，形成一批热心为同学服务、学习成绩优良的学生干部团队。(2)加强对学生党员的先进性教育，严格要求、严格管理，切实发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用，始终保持学生党员的先进性和学生党组织的纯洁性。(3)对学生干部加强管理，执行每周汇报制，每周末或周一向辅导员汇报本周工作。每月召开一次全体学生干部例会。(4)指导共青团工作。开展好技能竞赛活动，举办一定形式的学术报告会，做好科技竞赛、创业大赛的组织工作。开展丰富多彩的校园文化体育活动，注重学生综合素质的培养。
4.学生事务管理工作。(1)加强公寓管理，规范学生的公寓寝室的行为习惯，加大学生的基础文明教育。建立辅导员不定期到公寓走访制度，深入到学生中了解情况，开展工作。开展对学生党员、积极分子的监督和培养工作，发挥学生党员、积极分子在创建文明和谐宿舍中的积极作用。(2)做好学生的各类评奖评优、表彰工作。加强校规校纪教育，严格学生管理，加大对学生考试的监督和检查力度，对各类违纪学生进行严肃处理。(3)协调做好贫困学生申请助学贷款工作。建立贫困学生档案。关注家庭困难学生、学习困难学生和心理问题学生。重视学生心理健康问题，通过开展心理健康教育，培养塑造健康的人格。(4)积极开展毕业生就业指导和服务。通过毕业生就业指导专栏、就业网站、就业指导课和就业讲座等形式开展就业指导，帮助毕业生树立正确的择业观念，掌握必要的求职技巧，引导他们客观就业。拓宽毕业生就业渠道，加强与用人单位的联系，为毕业生和用人单位搭建交流平台;参与校园招聘会和专场招聘会;及时收集就业信息，为毕业生提供更多的就业机会。(5)成立学生宿舍管理工作组。推进学生宿舍文化建设，发挥宿舍的教育管理服务功能，发挥学生的自我管理、自我服务的作用。协助公寓工作，及时反馈情况。做好日常安全卫生检查，违章使用电器、晚归等违纪情况的处理等工作。
5.加强辅导员队伍建设。以提高业务能力、职业能力为重点，加强辅导员队伍建设。(1)有计划地开展辅导员培训工作，提高辅导员工作能力。(2)加强交流，认真调研，不断开拓工作思路。开展学生工作的交流，激活工作思路，加强相互协作，增强爱岗敬业精神。组织辅导员对外交流学习。开展学生工作的理论研讨，营造理论研究氛围，不断提升学生思想政治工作人员的思想素质和业务能力。(3)健全辅导员考核机制，规范管理。在学生中开展“你心目中的辅导员”形象设计活动。(4)完善学生工作会议例会制度。研究学生问题，安排工作任务，检查落实工作进展情况，提高工作效率。(5)做好学生稳定工作。完善安全防范体系和应急管理体系，强化责任意识和师生安全意识。积极预防、及时化解、妥善处理各类突发事件，加强学生的法制教育和安全教育。建造和谐校园。(6)加强学生工作的科研工作。高校辅导员工作专门化的对象之一是大学生生活，大学生的生活内容是丰富多彩的，主要体现在，政治生活:主要是党团生活(大学生党员培养理论与方法);学习生活:主要是学习、实践、研究(大学生学习理论与方法、大学生社会实践教育理论与方法、大学生自主创新理论与方法);社会生活:主要是人际交往、社会适应(大学生人际关系理论与方法法、大学生环境适应优化理论与方法);职业生活:主要是职业选择与创业(大学生就业择业理论与方法);日常生活:主要是经济生活与日常活动(大学生管理理论与方法);精神生活:主要是心理健康与调适(大学生心理健康与心理调适理论与方法);虚拟生活:主要是网络活动(大学生网络思想政治教育理论与方法)。大学生生活结构，政治生活是主导，学习生活是主体，社会生活、职业生活、日常生活、精神生活是基础与保证，虚拟生活是补充与延伸。
总之，以“教、学、做”为架构，以“实用型、技能型、职业型”为培养目标，深入开展大学生课内课外学习活动，大力加强学风建设。以学生党团建设为核心，培养和造就学生骨干。以“岗位成才率、事业成功率”为指标，指导学生快乐学习、健康成才。
参考文献
[1]郑永廷.大学生思想政治教育的战略定位与前沿课题[D].广州:中山大学.
