赞美黄河的诗句范文1
一、从内容看，第一节是朗诵词，是全诗的序曲部分。主体部分一开始便展示了主人公登高纵目的形象。这样开头，既借以起兴，又为全篇壮阔、热烈和深沉的意境确立了基调。这一段中，诗人以大全景式的画面描绘了黄河的雄姿。一个领字“望”，有俯瞰之势，雄浑而辽阔。诗人不是静止地描绘黄河的景观，而是从大处落笔，巧妙地运用隐喻手法，以“奔向”“掀起”“结成”“劈成”几个响亮有力的词，一气贯通，将黄河从天而降、一泻千里的壮观景象作了宏大的描绘，展示了古老黄河的磅礴雄浑，恢弘壮观。这一段对黄河景象各个侧面的描述，为音乐语言的描绘提供了充分想象和抒情的基础。
进入第二段，首句是“啊！黄河！”的赞语，三字一顿，文笔跌宕，道出了无限感慨。从上下段关系看，这一句既承接了前一段内容，又领起下文，并推进一步，由前一段的赞叹激起感叹。诗人一往情深，以驰骋的想象，缅怀了祖国光辉灿烂的历史：
五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边演绎！
深沉的感叹，概括的点染。第二人称“你”的出现，更添亲近自然之感。从内涵上看，更是深入底蕴，揭示了黄河的伟大所在。一切理语皆情语。这些词句昭示我们：伟大祖国有着悠久的历史，光辉灿烂的文化；中华民族从来都是坚强不屈的，有着与敌人血战到底、夺取最后胜利的英雄气概。黄河，母亲河，便是我们民族精神的象征。
啊，黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。惟其伟大而崇高，更加昂扬而高亢。
诗人于热烈的赞颂中，完成了对黄河的英雄形象的展示。这里，由黄河的雄姿，追溯祖国的文化，由对景物的铺写，进入到对民族精神的颂扬，艺术构思向前发展了，语调笔锋也发生了转折。这正体现了歌词艺术的流贯和变化两大特性。流贯使主题单一、纯清；变化，则使内容丰富、生动。
第三段，“啊！黄河！”的赞语第三次出现，是歌者心潮的激烈迸发。从作用上看，将写景，抒情和议论相结合，形成和谐、工巧但又纵横有力的结构美。接下来，歌词照应第一段总写全景，再现了黄河的雄姿，同时，化实为虚，使母亲河的深厚、博大的情怀得到升华。这是无限深情的臂膀，这是无限温暖的胸怀，与前段“摇篮”的比喻相呼应，母亲的形象美感大大增强，诗人的感情在母亲形象的激励下达到顶点，禁不住以呼告的方式，表达出我们要做无愧于黄河的儿女，要像黄河那样伟大坚强，要具有战胜一切艰难困苦的信念。
黄河巨人的形象，以其豪壮的气魄和不可阻挡的力量，激励着中华儿女勇往直前。《黄河颂》这篇作品的成功之处，正在于它深刻表现了当时全国人民的革命斗志和高涨的抗日情绪，表现了我国新民主主义革命时期的时代精神。
赞美黄河的诗句范文2
。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《 》中的诗句： 。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句： 。
2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。
描写春天的诗：诗名是《 》，诗句是
。
描写夏天的诗：诗名是《 》，诗句是
。
描写秋天的诗：诗名是《 》，诗句是
。
描写冬天的诗：诗名是《 》，诗句是
。
3、按要求默写古诗。
赞美黄河雄伟气势的诗：
赞美庐山瀑布的诗：
赞美柳树的诗：
赞美小草的诗：
赞美春雨的诗：
4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在 ，其中“梅”具有 特点，“竹”具有 特点。你还知道类似的诗吗？请写一首。
。
5、当我们浪费粮食时，妈妈常用 这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗： 。
6、李清照是我国宋代女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《 》。诗句是 。
7、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的诗句 。
最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
8、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 》中的
来表达对家乡亲人的思念。
9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《 》中的 。《 》中的 。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 》中的 。《 》中的 。
10、三国时期魏国诗人 在《 》写到：
，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
11、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是
，这首诗表达了 。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《 》，诗句是 。
12、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为 。其中，李白被称为 ，杜甫被称为 ，杜甫生平第一快诗是《 》，抒发了 。你还知道杜甫写景的诗《 》和《 》。
13、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多诗人都有优秀作品，
如李白的《 》写到 。
杜甫的《 》写到 。
王维的《 》写到 。
高适的《 》写到 。
王昌龄的《 》写到 。
14、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 》：
，王之涣的《 》：
。
15、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《 》其中 一句含有很深的哲理，劝导人们 。
16、我们曾学过北朝民歌《 》： ，描绘了一幅 的草原图画。
17、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的 ，你知道的词牌名有 、 、 、 、
、 、 、 、 、 。请默写毛泽东的一首词：词名《 》，词中写到
。
赞美黄河的诗句范文3
亲爱的美国小朋友：
你们好!
我是中国广西梧州市中山小学的一名活泼好动的小男孩，虽然我们远隔千山万水，没有见过面，但我们都生活在同一片蓝天下，生活在同一个地球村，我们应该是最亲密的朋友，而我又坚信我们总有一天会见面的。所以我写下了这封信，告诉你们我的国家有多美好！
我的祖国是一个飞速发展中的国家——中国。我的祖国是拥有五千年华夏历史的文明古国。中华人民共和国是我的祖国，也是我的“母亲”。她拥有无数名胜古迹，吸引着全球亿万人的目光。
中国以长城最为有名，长城是世界八大奇迹之一，是我国古代一项伟大的建筑工程，也是我们中华民族的象征。八达岭长城是万里长城保存得最好的一段，登上了长城可以看到长城像一条巨龙在群山中翻滚爬动，非常雄伟壮观，令人赞叹不已。
还有黄河，黄河是我国的母亲河，它哺育了华夏民族千万人民。它是那么的汹涌澎湃，千百年来有多少诗人用诗句赞颂黄河，如李白写的《将进酒》中的“黄河之水天上来， 奔流到海不复还。”王之涣写的《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。”……这些诗句都非常美。近代的著名作曲家冼星海的《黄河大合唱》、《黄河颂》……更是震撼全球人的心。
圣诞节即将来临，欢迎你们在这节日期间来我们这个文明古国旅游。
赞美黄河的诗句范文4
??题记
一直都认为，一声赞美，意味着绽放一方阳光。
泉声在桥头。地上是碎了的枫叶，尘土飞场的一刹那，诗兴大发。是有人赞了它：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。景色悠然，美丽不可方物。然后秋，不再是萧瑟的代名词，告诉我，原来它也可以这样蓬勃。
赞美，清月非俗
曾经这里，只有月的孤寂。而现在，有月的孤寂与月怀中无数的华丽诗篇。
乍暖还寒时候，一个不经束缚的声音高吟：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”东坡一时心中无他，月下独醉，伤月，故月寒。离别难当，寒月怎知？泪洒阔别处，月散水中，离离碎月，惟在别离时。东坡的月，只是伤感之月。
东坡一声“明月几时”叹出了太多的唯美，试问古今，何人堪比其言？
也或许，真的有。
曾有人笑谈：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”酒过三巡，把笑颜欢，心情高涨，痛快淋漓，一发不可收拾。又言月“影入平江水流”“月下飞天镜”，原来世间懂月之人，并非独有东坡，而太白的月，是淋漓难至的月。月的一切，古人是懂的。
赞美了它，却不可改变月的孤寂，月是有不俗的清寒，高于世间，只是那些赞美，托起月高于世间的身躯。
赞山水，清澈心扉
古来赞水赞山者，多如江，多如岳。是那些画笔与诗句，让山水之情流露在每个人的心扉。当一立五岳之极顶，众山尽是一览脚下，身处天地六合之间，腾身一跃激起山水带来的激情四溢。无言可对江河百川之媚。
似乎位于黄河之畔，华山之巅，领略涛声如浪、风烟滚滚的席卷是英雄不可泯灭的必然之事。自然中尽领无字之书，身感自身之渺小如沙，天成敬畏，人不可寐。
山水与月，终究是诗人画家心中的一点慰藉。千年的美，湮雨湮月，肆意的纷飞在三月布满苔色的青石板。
好似一句“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞来瀑流争喧兀豕，石永崖转石万壑雷！”
赞美黄河的诗句范文5
2、直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。
3、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘：用水冲洗。簸：摇动。自：来自。这两句大意是：九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。
4、诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往无前的顽强性格。我们引用时可取其象征意义，歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。
赞美黄河的诗句范文6
一、场景（画面）的转换，流动的情感
这两首诗都突出了对场景的描写。在不同的场景描写和自然环境的转换中，情感得以抒发，呈现出一种情感的流动之美。
《河床》一诗整体为我们展现了一幅具有粗犷雄浑之美的河床画面。诗歌的开篇先表现了河床的发源地，展现了一幅唐古特人赶着马车行走在河床上的画面，表现出河床原始而神秘的自然美及“我”的“骄傲”和奉献的快乐与自豪。作者在用“巨人般躺倒”“巨人般屹立”表现了“我”强壮的体魄和内心的强大后，展开了对河床的具体描述：具有雄性美的画面表现了作者对河床具有的创造和奉献精神的赞美；“兀鹰”“母狼”“黄河象”这些带有原始色彩的血性动物所展示的雄悍之美的画面，表达了作者对河床坚韧品格和旺盛生命力的赞美；而“峰峦”“断层”“地峡”“飓风”“纵的”“横的”表现了河床的形态美和变化美，“织锦”“珠宝”“黄金”表现出河床的色彩美；“古迹”“腭骨化石”“始皇帝”与“龙的形象”，则虚写出河床古今交融的现代美，表现出河床所具有的时代感与使命感。
《雪落在中国的大地上》相对于《河床》而言，画面感更强一些。作者以悲苦、忧郁作为诗歌的情感基调，通过四个典型的场景（画面）来表现。离开热土、苦苦前行的农夫画面，备受侮辱、失去保护的的凄惨画面，流离失所的老母亲寄人篱下的画面，向天乞援的垦殖者逃难的画面，这四个画面中的主人公，代表了当时中国的百姓，是广大苦难中的人民的缩影。作者用凄婉悲壮的笔触，表达了对处于苦难中的人民的同情。
二、抽象的情感，具体的意象
情感总是抽象的，意象总是具体的。用具体、生动、可感的意象去表现丰富、含蓄、抽象的情感，是诗歌最主要的特征之一，尤其是新诗，由于篇幅长，情感抒发更为强烈，更为自由，也更需要借助丰富的意象。
《河床》一诗中，“白头的巴颜喀拉”“白头的雪豹”“鹰”“唐古特人”“鼓囊囊的肌块”“巨人般躺倒的河床”“巨人般屹立的河床”“刺肤纹身”“体魄之多毛”“兀鹰”“三条腿的母狼”“黄河象”“屈曲的峰峦”“下陷的断层”“切开的地峡”“眩晕的飓风”“织锦”“珠宝”“黄金”“时间”“古迹”“腭骨化石”“始皇帝”等意象，形象地表现了河床雄浑、粗犷、原始、神秘的特点，展示了河床的坚实宽厚，具有雄性美、使命感和博爱精神的性格特征，体现出作者对河床奉献、创造、博爱等精神品质的赞美之情。
《雪落在中国的大地上》主要描述了四幅画面，但作者为使这四幅画面更加生动、形象、逼真，都借助特别的意象进行勾勒。如写“北方农夫”时，写到“大雪”“丛林”“马车”；写“南方”时，写到“雪夜”“河流”“破烂的乌篷船”；写“无数母亲”时，写到“寒冷的雪夜”“破屋”“异邦人”；写“无数垦荒者”时，写到“雪夜”“草原”“田地”“污巷”等。这些意象突出了四个画面中主人公所处的凄惨处境，也更有力地表达了作者对他们的同情和对侵略者的控诉。
三、象征的运用，含蓄的表达
美国文艺理论家桑塔耶纳指出：“看得见的景象还不是诗歌真正的客体。”“还有一种超越可见界线的、视觉综合力不能捕捉的景象”。这里指的就是象征。
《河床》一诗中“巨人般躺倒的河床”“巨人般屹立的河床”“我是滋润的河床。我是干枯的河床。我是浩荡的河床”“我坚实宽厚、壮阔。我是发育完备的雄性美。我创造。我须臾不停地/向东方大海排泻我那不竭的精力”“我在每一个瞬间都表现为大千众相。我是屈曲的峰峦。是下陷的断层。是切开的地峡”……在这里，所有的形象特征既是河床的，又是远远大于河床的，其中融入了人类不屈不挠的精神，但这种精神，又可以说是英雄的象征，先驱者的象征，也可以说是一个文化丰厚、沉着自信的民族的象征。作者通过河床这个象征物，把景物与情感、道德、意志等内容凝聚在一起，抒发了浓烈的情感。
