写作技巧范文1
首先，要想好自己微博的定位，看自己能不能回答下面这两个问题？
为谁写微博？是为亲友写，为自己写，还是为某个特定人群（如旅游爱好者、投资界朋友、科技界朋友）写？
写微博主要为了什么？是为了记录自己的生活，为了社交交友，为了学习知识、技术，为了分享思想、经验，为了影响别人，为了展示自己，还是为了休闲、娱乐？回答了这些问题，你就会知道自己该写什么样的微博。
1： 怎么写：不要写你“正在做什么”，而要写你“正在想什么”。除非你是大牌明星。2： 关注谁：通过热门标签来寻找，在自己需要的标签里寻找目标用户，也可查看一些值得关注的用户的关注的人。
3： 分类：将关注用户分类。
4： 频率：控制节奏，定时。一天的信息不要太多。最好不要连续。
5： 学习：多学多看其他写的好的微博，学习其写作经验。
怎么玩转微博呢？
第一：诚信互听、互相关注。
刚刚踏入微博的大军，你没有听众，没有广播，这个时候需要主动出击，主动去听别人，这样交换来一些初期的听众，为下步大规模进攻打基础。听别人是有技巧的，不要一股脑的乱听一气，首先搞明白你下步要做的是什么推广，先后找受众人群，在找受众人群的时候，再细分一下，找那些活跃度高的，经常内容的人去听。这样的结果是，你的一些精彩的内容可能被他们立即看到或者转播了。
第二：增加听众不要蛮干。
一开始做微博我们大多数人是属于蛮干的，每天大量听别人，然后希望别人听我，通过这样的方式增加粉丝效果不是很好，到头来听众很多，但是粉丝却很少。
笔者认为，正确增加粉丝的方式如下：
1、关注一个人后，向他打个招呼，告诉他你听他了，叫他听你下。
2、大量转播别人的精彩语录，千万别忽视这个转播，很多人转播的文章，可能多次会提到我的，这样增加曝光率，很多人主动会加你。
3、微博内容有技巧，不要单纯的。而是要找个话题，比如星座的问题，你就要到星座这样话题里，因为很多人关注了星座这个话题，因此，即使别人不是你的粉丝，是星座这个话题的粉丝，他也可以看到你的内容。
第三：继续扩大听众，微博的质量很关键!
这个不用说了，互联网上一切都是内容为王，微博也不例外，你每天都一些垃圾上去，是你粉丝的人没准也不听你了!多找点精彩的内容，人家一转播，你粉丝就呼呼增加!第四：怎么利用微博推广?
1、根据你推广广告的内容，找准话题，这样的好处很多。受众目标准确，而且听众也很多！假如不在话题中你的话，你的听众就是仅仅的你有限的粉丝罢了!
2、广告不要偷懒，不要仅仅一个标题，一个链接！这样的效果基本为0。总结下你广告文章的内容要点，整理一份精确的吸引人的简要上去，这样的好处是，你的粉丝不会感觉你恶意发广告部听你，而且还能吊起观众的胃口点击你的连接。
微博写作小技巧：1微博内容维持在120字到130字，为微博最佳字数； 2有链接的放在微博开头4分之一位置； 3微博相关内容的at相关大号是个小推广； 4尽量用更多的动
词与副词，少用平淡的名词； 5尽量和热门话题挂钩； 6每条微博要间隔至少15分钟发；
7、每天要在12小时内将微博评论及at处理完毕；
下面，为大家介绍140个字的微博内容撰写的一些实际写作技巧。
第一：开门见山，心情好（快速）
第二：内容清晰，好记忆（快速）
140字的内容，如果一段写出来，就像一段长课文，前不着村，后不着店，让人反应不过来。有条理性的内容，不管多长，受众都会一条一条的读下去，会有一个清晰的轮廓。最好是按数字一一标出来，这样受众也可以根据数字的熟悉性跳着阅读，避免减缓读者的阅读速度。如下图：读者读完第一句的时候，基本会按照顺去1赞美，2鼓励直接表达，3互相信任。。。这样读下去，如果感兴趣会从头更详细的阅读完全篇。这样也便于受众记忆，增强微博信息的效果性。 第三、标点符号，也是内容的重要部分（沟通）
大家都知道，标点符号的用法是是辅助文字，记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。没有标点符号的微博会憋死人，太多标点符号的微博会让人累死人，反正，用不好标点符号，微博就是死路一条。如下图，内容虽少，却没有一个标点符号，一口气读下去，几个主题的内容连到一块，而且句与句之间黏在一起，既不美观也不好阅读，憋气极了。最好是在句子之间用标点停顿，或者表示出语气的符号，让人一目了然。 第四、图文并茂，谁不爱（创意）
文字描述得再好，没有图片搭配也会显得普通平凡。现在这个读图世代，文字的冲击力远远没有图片的那里有力度。微博的文字和图片就想红花陪绿叶，搭配的好，大家都出众。就如广告界里的平面设计广告，对于视觉冲击是非常看重的，有了好的画面衬托，文字的影响力也会被扩大，能给人更深的视觉感受。如果图片是在衬托不了，清晰、自然的图片是最基础的。如下图，眼见为实，看完图片之后买菜知道当地的灾情那么严重。
当然，除了图片，还可以是图形相关的链接、视频、等形式，但要特别注意的是，链接和视频必须是能打开的，没有阅读上的障碍。
第五、大家都是活跃分子人，多用问句好处多（沟通）
利用问句的句式撰写微博内容，不仅可以让更多的人参与互动评论，还可以让你的微博更具有一种亲和力。问句分为设问句、反问句、附加疑问句等，至于形式，自己看着用。你们说是不是？你们说呢？你认为呢？这样的问句在微博经常出现，利用隐藏在人心理的那股热情、冲动、爱表现的劲，挑动人心里的活动，让人参与话题讨论或者回复。
第六、不可小看你的号召力（创意）
写作技巧范文2
听说读写是语言类科目的四大要求，作文也一直以来都是语文考试的很大模块，可见作文的重要性。短时间提高一门需要长期积累的科目实非易事，因而略作方法的讨论，写作文是离不开四个大的方面。
首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料(包括新人物、新事件和新观点)。如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢?这个问题是值得语文老师探讨!从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜;从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹篮打水——一场空”，为什么呢?因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接触很密切。那么，作为语文老师，要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。日积月累，月积年累，学生的社会大语文观就开阔了。值得一提地是，指导学生课外阅读，不能放任其流，一般要求学生写做一本“阅读札记”，包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。特别值得一提地是，札记中的感想和评价必需学生个人写，要写得大胆，要写得有个性，要写得有见解，要写得有感情色彩。
其次，积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书(必修本)共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书(必修)第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法;《边城》有一大写作技法，人物心理描写法(通过幻想来写或通过梦境来写);《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法;《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法(运用讽刺性漫画法)。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。
写作技巧范文3
1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?
7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。’思想健康’不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，’健康’是针对’病态’、’庸俗’而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。’义正’未必要’辞严’，’理直’未必就要’气壮’。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。’质问京山大冤案’。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以’沟通’为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写’沟通’之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但
若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××中考满分作文写作技巧的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
写作技巧范文4
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写作答题技巧
书信的格式
书信是重要的交际工具。英文书信分为两大类：公务信件和私人信件。公务信件是单位与单位或单位与个人之间的书信来往，可能是推荐信、谋职信、入学申请书、邀请信或询问、答复、反映意见等等信件。私人信件是指亲朋好友之间的通信。这两类书信各有自己的格式。一般来说，私人信件不拘形式，信文多用手写，也可打印；公务信件要求比较严格，必须遵循一定的格式，信文一定要打印。
英文信件一般由以下六部分组成：信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。
1．信头（Heading）
信头是发信人的地址和日期，通常写在第一页的右上角，行首可以齐头写，也可进行缩进去写。行尾可用也可不用标点符号。地址由小到大：门牌号码、街道、城市、省(州)、邮编、国名，最后写发信日期。私人信件一般只写寄信日期就行。学生写信，按班级名称、系科名称、学校名称、市、省、国名的顺序。 例：Shahe Road
Caiyuan Town
Shengsi, Zhejiang, 202450
China
April 19, 2007
2．信内地址(Inside Address)
信内地址要写收信人的姓名和地址。在公务信件中要写明这一项，在私人信件中，这一项可常常省略。该项写在写信日期下一行的左上角，格式与寄信人地址一样。
3．称呼(Salutation)
称呼是对收信人的称谓，应与左边线对齐，写在收信人姓名、地址下面1-2行处。英国人称呼后用逗号，美国人常用冒号。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公务信件中一定要写收信人的姓，大部分信件在称呼前加“Dear”。
如：Dear Professor/ Prof. Smith:
Dear Dr. Stein:
Dear Ms. Santos:
对不相识的人可按性别称呼：Dear Sir：或Dear Madam：Dear ladies： 如不知性别可用Dear Sir or madam：
对收信人的婚姻状况不详，可用Ms．称呼等。
4．正文(Body)
正文是书信的主体，书信的选词造句要准确、严谨，语言规范、简洁。书信正文的开头往往要说明写信人的身份及写信的宗旨，然后提出写信人的情况、想法或要求，加以必要的解释或说明。
5．结尾(Complimentary Close)
公务信件的结尾包含两部分：发信人的结尾套语与署名。结尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。在公务信件中，发信人常用的结尾套语有：“Yours truly”, “Yours sincerely”, “Sincerely yours”, “Cordially yours”或“Yours cordially”等。在私人信件中，发信人一般用“Yours sincere1y”，“Yours truly”或“Yours faithfully”。亲密的人用“Yours lovely”或“lovely yours”，“Yours affectionately”, “yours loving son/ daughter”。对上级或长者用“yours respectfully”, “Yours gratefully”等。
6．签名
签名一定要写清楚，写在致敬语下面2---3行稍偏右处，也可与其对齐。
附：书信开头常用语：
1. How’s everything with you？你一切都好吗？
2. I hope everything is all right with you. 我希望你一切都好。
3. How are you？ 你好吗？
4. I often think of you. How have you been recently？我常常想起你，你近来好吗？
5. How are you getting along these days? I miss you very much.你近来过得如何，我十分想念你。
6. I am very glad to receive your letter of May 1st. 我很高兴收到你5月1日的来信。
7. Thank you for writing to me. 谢谢你给我写信。
8. Your letter came to my hand yesterday.我是昨天收到你的来信的。
9. It’s a long time since I got your last letter. 我收到你的信已经很长时间了。
10. I have been so busy recently that I could hardly find any time to write.我最近很忙，未能抽出时间给你写信。
11. I am so sorry for not having written to you for such a long time.十分抱歉，好久没有给你写信了。
12. Many thanks to you, my dear friend, for the wonderful present you have sent to me.亲爱的朋友，谢谢你送给我那么好的礼物。
英语书信结尾常常写一些祝愿、问候他人，盼回信等话语。常用的语句有：
1．With best wishes.致以良好的祝愿。
2．Please write to me as soon as possible.请尽快给我写信。
3．Please write to me when you have time.有时间请给我写信。
4．I’m looking forward to hearing from you soon.盼望早日收到你的来信。
5．Thank you for an early reply. 承蒙早复，不胜感激。
6．I’m afraid I have to stop now, but I’ll write to you again soon. 我恐怕得停笔了，但不久我会再给你写信。
7．Please send my best regards to your parents. 请代我向你父母问好。
8．With every kind wish for you and your family. 向你和你的家人表示良好的祝愿。
9．Please remember me to your sister. 请代问你姐姐好。
10．Hoping you will have a good trip. 祝你旅途愉快。
范文模式
Test 1（有关个人情况）
Dear Li Xiaoming,
It has been 10 years since we graduated from high school. What did you do during these years? What’s your job? Are you married? Have you got a child?
I work for I got married on . Myis a . We have a lovely . I live in ’ll be very glad if you and your wife can come to visit my home.
I look forward to receiving your E-mail.
Yours,
Wang Fang
Test 2（有关旅游）
Dear Ding Yan,
How are you doing these days? I’m very glad to receive your E-mail.
I am going to . I’ve never been to But I have heard of there? How many places of historic interest and scenic beauty are there in besidesI likevery much. Would you like to go swimming with me?
Could you help me reserve a single room? Thank you very much.
Looking forward to your E-mail. See you next week!
Yours,
Tom
Test 3（有关聚会）
Dear,
How are you doing these days?
Have you got a new job?
We are going to hold a party on classmates. I think we'll be very happy because we haven’t met each other for a long time. We will have a lot of activities in the party, such as,’ve reserved a meeting room in to join us?
I’m looking forward to receiving your . See you!
Yours,
***
Test 4（有关目前学习情况）
Dear,
I’m glad to receive your E-mail yesterday. How are you? Have you passed the final examination?
Now I study at Shengsi TV University. I major in。I have passed 12 courses, but I’m afraid of my weak English. Though I like singing English songs, I find it difficult for me to study grammar by myself./but I find it difficult for me to remember so many new words. I look forward to your E-mail! See you!
Yours,
***
Test 5（有关英语学习）
Dear,
I’m very glad to receive your E-mail. How are you doing?
I’m not bad, but I’ll take an English test next week. You know my English is very poor. I can’t remember the new words quickly. And it’s difficult for me to study grammar. You have passed Could you give some advice to improve my English? By the way, could you help me to buy a grammar book? Thanks a lot! I’ll try my best to learn English.
If it’s convenient for you, please come to my home at any time.
I look forward to your E-mail.
Yours,
***
Test 6（有关英语学习）
Dear
I received your E-mail yesterday.
I’m fine, but I’m busy in learning English now. There is an English test next month. You know I’m weak in English. Could you give me some advice to improve my English? Shall I buy a vocabulary book and a grammar book? How many words shall I remember? What’re the most important language points? Oh, my god! I’m worried about my test!
Could you borrow me some English books? Or could you recommend a list of test books? Thank you very much!
I look forward to receiving your E-mail.
Yours,
写作技巧范文5
关键词：新闻写作 视角 标题 导语 语言 技巧
随着社会的不断发展和进步，人们对新闻的渴求和认识都进入了新阶段。将新闻选择与制作中新闻价值的判断权已完全交到受众手中，在内容的选择上注重那些受众感兴趣的新闻，市场理念下的受众导向已成为新闻选择与制作的理念。
一、新闻视角的选择技巧
在诸多的新闻元素当中，新闻视角贯穿着对新闻事件或事实不断寻找、透视、表现、挖掘和思考的全过程。新闻视角就是指新闻记者挖掘和表现新闻事实的角度。
1.从“新”中选择新闻视角
要想写出好新闻，就必须多观察新闻事实的各侧面，选择最有新意的角度。实践证明，角度的新意是衡量新闻价值大小的标准，也是最吸引受众、最具活力的因素。
2.从“焦点”、“热点”中选择新闻视角
新闻报道既要在尽可能短的时间内，又要在有限的篇幅中，反映丰富的新闻内容，表达出重大的、有意义的或有意思的主题，就必须选择一能聚集受众目光的好角度。要像画家、摄影师那样，尽量选取有特色的、“立体感”强的角度，“平面”的角度往往不能有效地吸引大家关注的目光。受内在特有的认知结构的影响，热点、疑点、难点、争论集中的问题，往往是读者倍加关注的焦点所在。选择的新闻报道角度，若在情绪上、心理上拨动读者的心弦，就能轻而易举地获取非同一般的社会宣传效果，实现新闻的真正价值。
3.从“以小见大”中选择新闻视角
选择新闻角度还有一大小的问题。在选择角度时，不能贪大求全，如果贪大求全，角度就选的太大，必然是新老材料掺杂，报道效果也就不佳。报道角度选择小一点，口子必然就窄，写起来就可以写得细一些，开掘得深一些。
4.从“分析比较”中选取新闻视角
通过研究、分析、比较，弄清哪些思想和角度是陈旧的，以往报道中已经用过；哪些思想和角度是新鲜的，报道中尚未用过，从中筛选出最佳的独特的报道角度。如第十五届“中国新闻奖”消息一等奖作品《昆山31万农民刷卡看病》（原载《苏州日报》2004年3月4日）一文。像城里人一样刷卡看病，是中国几代农民心中的梦想，在经济飞速发展的外向型经济重镇昆山，这一梦想变成了现实，这既是当地城市化进程中老百姓社会生活中发生的重大变化，也是具有全国影响的一件大事。作者通过分析比较，发现这一新闻事实具有重大的新闻价值，于是，截取具有标志意义的医疗卡发放瞬间的角度，来表现这一事件对农民生活的重大积极意义，凸显了构建和谐社会的重大主题。
二、新闻标题的写作技巧
新闻标题是新闻的题目，它以简短的文字概括新闻内容，是新闻价值的集中体现，也是影响受众满意度的极为重要的因素。
1.巧借成语
巧用成语做标题，常常可以收到其他语言形式无法替代的效果。
（1）使标题精炼准确
好标题需要极其精炼地传达新闻的精髓，成语正是最好的帮手。
例如：中国电视30年：精彩纷呈波澜壮阔（2008年10月17日人民网）
这里用了两成语――精彩纷呈、波澜壮阔，它们不仅确切地表达了新闻的基本内容和精神，而且就标题文字的长短而言，也是极符合标题制作要求的，它们简明扼要，干净利落，省却了很多繁言赘语。
（2）使标题新鲜有趣
标题需要形象生动，新鲜有趣，成语就常常能发挥这样的功能。
例如：沪指1900点岌岌可危
――政策底面临考验（2008年10月17日《长江商报》）
不怕犯规就怕犯傻
――主帅批评阿联畏首畏尾（2008年8月18日《武汉晚报》）
这两例中成语的运用，都把原来可能是一般化的、事务性的标题，注入了新鲜血液，使之面目一新，化平庸为神奇。
（3）使标题言简意赅
好标题需要言简意赅，以少胜多，最好以极简省的字句，包含最丰富复杂的内容，成语又恰恰是最合适的对象。
2.活用“衍名”
借助比喻、双关、借代、谐音、拈连等辞格，将新闻报道所写人物的姓名巧作点化用于标题中，使人物的姓名“异化”为与文章主旨紧密相关的信息的载体，这就是衍名拟题法。北京2008奥运会期间，众多媒体运用衍名法精心制作标题，产生了“题因名新，人因题美”的修辞效果。其类型大致有以下几种：
（1）取姓式。拟题时不取其名，只取其姓，往往具有特殊的情趣。例如：
又见舆论唤“郎”归（2008年8月23日《新民晚报》）
说的是中国女排输给美国后，国内有人重新发出请郎平回国执教以重振中国女排雄风的呼声，“郎”字一语双关，“唤‘郎’归”，情昧十足。
（2）取名式。拈取运动员之名巧拟人题。
例如：“威”加海内兮（2008#8月15日《文汇报》）
有三妙：引用刘邦《大风歌》名句，适合语境，一妙；自然嵌入杨威的名“威”，不露痕迹，二妙：暗寓主题一杨威勇夺男子体操全能冠军，三妙。
（3）摘名式。不取名字之全部而取其部分拟题，同样具有引人一读的魅力。例如：
飞龙在天，蹦床夺冠（2008年8月20日《新华日报》）
写的是陆春龙一举夺得男子蹦床冠军，作者取其名字中一“龙”字，赋予比喻义，“飞龙在天”又用夸张辞格，既体现比赛项目特点，又给人形象感。
（4）重组式。将组成姓名的字根据需要拆开重组后拟人标题，具有特殊的表达功能。
衍名艺术有高下之分，衡量的标准主要有三条：
（1）讲究独特性。标题中姓名与表述的内容要一致。这里指运动员姓名、比赛项目和成绩的结合要自然贴切，使人一看就知道标题所写是无可替代的“这一”。
（2）讲究文学性。这是指衍名标题须形象生动，含蓄隽永，给人美的享受。
（3）讲究趣味性。衍名标题应该幽默诙谐，饶有情趣，使读者在消闲阅读时能轻松地莞而一笑。
三、新闻导语的写作技巧
导语是新闻体裁所特有的部分，它处于文章的开头，是记者展示其杰作的橱窗。“立片言以居要”，新闻人历来都重视导语的写作。虽说“文无定法”，但新闻导语终究有其一定的结构形式，导语写作也有一定的规律可循。以下笔者归纳总结了几种新闻导语的写作技巧，供参考。
（1）开门见山，一语破的。一条好的导语要想吸引住读者，不妨直截了当，开门见山，一语破的。（2）化静为动法。一事件性的新闻，用常规的静态的手法去创作导语，往往枯燥、呆板、索然无味，若能采用动态的表现手法，导语就会新颖有趣，活灵活现，引人入胜。（3）典型的事例构造框窗式导语法。这种以典型事例来创作构造导语的方法，就如框窗式摆列展示样品，主要靠典型事例和新闻故事来吸引读者，通过典型事例来感染读者，使之产生兴趣，也是一种常见的创作导语的方法之一。（4）勾画描述法。这种方法主要是在新闻的开头，即导语中将新闻的主要事实人物、片段作简洁的描绘、勾画，给人以具体生动的印象。（5）巧用背景法。善于将新闻背景材料恰当地运用到导语之中，可大大增加新闻的趣味和可读性。（6）由近及远，拉近时间（距离）法。由于事件新闻报道的事件时间跨度长，给人一种新闻“不新”的陈旧感。所以，对已经发生了一段时间的“新闻”，要使其具有新意，在创作导语时应采用由近及远，拉近时间的方法。（7）设置悬念，提问作答法。在导语的创作与设计中，把读者最关心的感兴趣的问题，先用疑问句式提出来，留下悬念，然后再用事实一一加以作答，发人深思。（8）特意重复法。在创作导语时，对一些特殊的新闻题材，有意识地重复一下，会突出主题，收到更好效果。
四、新闻的语言技巧
在新闻体裁的“十八般兵器”当中，语言是非常重要的一种，是新闻的“旗帜”和“灵魂”。言论写作水平的高低是一新闻作品思想力和文化品位的体现。对新闻语言的运用，主要表现为语言的规范性和叙事的色彩性，讲究具体而精炼。
1.新闻语言的特点
媒体担负着正确引导社会舆论的作用，而新闻语言则肩负着向受众表述新闻事实、传递新闻信息的特殊使命，是新闻写作的最基本的元素。语言真实是新闻的生命，是新闻产生的基础。所谓语言真实，具体说来，就是必须准确、客观、公正、规范，必须能反映事实本质，不可虚构、不可夸大、不可“移花接木”、不可“张冠李戴”及“合理想象”。这是对新闻真实的最低要求。
（1）忌用词不准
新闻语言必须准确具体，忌用词不准，忌含糊抽象。
大家都知道具体和空洞的区别，简单来说，具体就是原原本本地说出或写出事物的具体情况，“who，when，where，what，why”，这五w是新闻写作的五要素，谁、什么时候、哪里、什么事情、为什么，都要精确地、具体地表述出来，这样才能实事求是地反映客观事实。
（2）忌夸张和模糊性语言
模糊性语言表示概念的内涵、外延都难以明确界定，相对于精确语言来说，它的主要特点就是表达的概念模糊不清，具有不确定性。其标志是使用了模糊词组。比如：表示不精确的年龄时，我们可能会用“青年”、“中年”，表示不精确的大小时，可能会用“庞大”、“微小”、“较多”、“较少”等，新闻写作要求准确具体，应尽量避免这些模糊性语言。
2.恰当运用文学语言
（1）文学语言在新闻写作中的应用
新闻写作中适当运用文学语言，有助于新闻作品的生动鲜活，有利于读者更贴近地了解新闻事实，有利于新闻的传播。
①用“镜头语言”突出主题
在文学和新闻作品中，我们时常可以发现一些生动的描写，或丹青墨染的风景，或一连串传神的动作，让读者身临其境，这就是镜头语言，用这种手法写作的新闻也就是所谓的“视觉新闻”。视觉新闻中，“特写镜头”更能突出细节，传达人物的思想感情变化，交代与情节发展密切相关的动作，突显作品主题。
当然，要写好“镜头语言”，不仅要求记者有一定的文学功底，更要求深入采访一线，用心观察，捕捉最生动、最有说服力的第一手材料，截取人物传神的语言、动作等细节。
②善于运用口语和歇后语
要想把新闻写得生动活泼，深入浅出，就要善于运用丰富多彩的群众口语和歇后语。歇后语集诙谐幽默于一体，集中反映了劳动人民的聪明才智，有很强的生命力和表现力。
写作技巧范文6
一·简单介绍小说的界说，特点与分类
1. 小说的界说与特点
2. 小说的分类：微型小说，短篇小说，中篇小说，长篇小说
二·小说的写作过程
1. 充分准备，打好基础
2. 认识生活，熟悉人物
3. 选材： （一）撷新去陈，根据时代需要选材。
（二）以小见大，根据体裁特点选材。
（三）扬长避短，根据自己生活选材。
4. 立意
三·小说的构思（结合例子）
（一）构思及其方法
构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼的过程。写作者要在构思中为散文的思想内容寻找尽量完美的艺术形式，使思想性与艺术性 达到和谐的统一。因此，构思要解决立意、选材、创造意境、确定体裁、基本手法、布局谋 篇等问题。
构思方法：第一、确定体裁。
第二、寻找线索。
第三、创造意境。
（二）小说构思注意
1."小说家的时钟"：讲故事的要则之一是能同时天南海北，无所不知地讲，不但精通历史，通晓当今，还能洞察未来可能发生的事情。
2. 时间生活和价值生活：在叙写中，小说作者为了表达的需要有时把时钟拨快，有时把时钟拨慢，有时把指针倒回或拨前，但是，没有一个作者能全然不顾时间的顺序。
3. 微观叙述和宏观叙述：小说的叙写应使读者有历史感。为此，小说作者在把自己的故事安排在一个特定的时间范围内的同时，他就应对历史负起责任。
4. 三项基本选择（时间顺序）
5. 叙述时间的距离：时间在小说里除了起着"导演"的作用之外，又起着引起“悬念”的作用。
四·小说的人物刻画 （结合小说例子）
（一）小说中的人物和真实人物不同。
（二）小说人物与作者自我之间是一种既矛盾又统一的关系。
（三）小说人物的个性特征需要通过真实的细节描写体现出来。
五·小说的情节模型和技巧
1.折叠与跳移
2.省略与延宕
3.意外与巧合
六·小说的叙述策略
1.概括叙述与具体叙述
2.夹叙夹议与虚实结合
3.象征叙述与反讽叙述
七·小说的审美特征
1.偏重再现的虚构性形象
2.人物形象是小说形象的核心
