认识自己范文1
静，爱出风头的自己总是静不下来，可是静不下来，又怎么能认认真真、仔仔细细地做事呢？例如，端个杯子，不静之人就会毛手毛脚，把杯子打碎；静的人却能做得娴熟得体。当困难来临时，静的人能从容应对；不静之人则会手忙脚乱、不知所措，甚至是一败涂地。由此看来，“静”是最贴近我们的，它最靠近我们的生活。心静自然凉！若能静，所有苦难一定会迎刃而解的。
净，一向是古代仁人志士所追求的，洁身自好对于一个成功人来说是极为关键的。做人嘛！就应该单纯而不单调、复合而不复杂。把自己塑立成一个脱离了低级趣味的人，一个高尚的人，这应该是我一生的追求。
敬，是礼节中较为重要的一面。一个人在社会中，避免不了必要的礼数。作为一个男士，还有绅士风度需要我去保持。当然，对每个人都要敬之，无论是否喜欢，都应带着敬意地待之。若要人敬我，我需先敬人。我想这是我应尽量做到的。
警，就是要感觉敏锐。江湖险恶，如果不事事警觉，就很容易犯一些不必要的错误。当然，不能像曹操那样大放疑心病，使自己周围无人可亲。敏锐地感觉是针对自己的，不是对别人的，如果自己有什么不妥的举动，就应该马上提醒自己，不要等到错都犯下了，才来后悔。
竟，敏锐感觉后，就一定要为自己找一个实际的、长远的目标，只有这样，才能使自己的奋斗有方向。同时，我还应该注意同他人竟比，在不断的比较中，发现自己的不足，尽力改之。让自己在“竟”之中，更快、更高地提高能力。而不应用一些淡泊、不求名利的词句来敷衍自己，因为那是古代的美好传说，更是那些在自己的时代非常有成就的人用来表现自己高尚的“戏”，这不适合我。在这样的时代，只能没有最好，只得做得更好。
精，有了竟的力量，就要开始努力了。把自己先前所学会的，全都用上，让自己从“百杂”之中，取其精华、去其糟粕，把精华的东西全都学会，把有用的知识全都掌握，使自己成为一个精华的人、一个属于精品的人。
认识自己范文2
马说：“他的歌声太美了，我从来没有听过这么美的歌。”
猪和马都走了，鹅问小公鸡：“刚才他俩讲的话你听见了吗？不知你有何感受？”
“我什么感受都没有。”小公鸡回答，“说好说坏是他们的自由，我无权干涉，只要我自己能认识自己，也就够了。”
点评：一千个人就有一千种看法，一个人永远不可能博得所有人的喜爱。与其费尽心机琢磨别人的心思，不如任人评说。如果能够镇定自若，便可处处如闲庭信步。
狐狸与乌鸦新传
乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。
乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。
谁知，狐狸却开口大骂起来：“你这臭嘴婆娘，顶风臭十里！穿一身丧服，叫人看了就作呕！还有你那破嗓子，比驴叫还难听一百倍！”
乌鸦没料到狐狸会来这一手，听着听着，便气得浑身打起颤来。她刚开口回骂，肉就从嘴里掉下来，狐狸叼着肉，一溜烟跑了。
乌鸦叹息道：“看来，要保持清醒的头脑，抵御不了奉承不行，抵御不了谩骂也不行啊！”
点评：无论是过分的赞扬还是贬斥，都易使人情绪冲动而丧失基本的判断力。因一时冲动而酿成大错特错的例子不少。因此，做事一定要三思而后行！
善于思考
一只十分勤奋的蚂蚁，有一天误入了牛角。
蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其宽阔的隧道。它想，走出隧道，定会是一个草美水丰的洞天福地。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来进行认真思考。经过一番激烈地思想斗争，它决心掉过头来，重新开始。
这一回，他由牛角尖向牛角口行进，结果它惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天，蓝盈盈的，极其高远；地，郁郁葱葱的，宛如波浪滚滚的大海。一时间，他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟儿，大海中随意竞游的小鱼儿。
认识自己范文3
一本书中有这样一段文字：对他人要看高一点，对自己要看低一点。对事业要看大一点，对名利要看小一点。对过程要看重一点，对结果要看轻一点。对情谊要看深一点，对利益要看浅一点。对纪律要看严一点，对工作要看宽一点。对父母要孝敬一点，对师长要尊敬一点。……真是写得很好。活在这个世界上，人应该尊重自己，同时也要尊重别人。人要爱惜自己，也要学会爱惜别人。能损己利人的是至贤，能利己利人的是君子，能损人利己的便是小人了，这种人一定会遭到唾弃的。我常听到一些人，口中满是怨言，心中满是牢骚：“这个世界真丑陋。人们互相太缺乏理解，太没同情心了。太寂寞太孤独太冷酷了。为什么这么不公平？我恨一切人，我恨这个罪恶的世界。”
这些话也许并非全部的妄言，但这种思维和观念不仅无法“补苍天”，还会“妄入红尘若许年”，给自己带来极大的伤害和损失。这些怨天尤人的话太多，不仅于人无益于己亦无益。人到此时，为什么不愿意回头反省一下自己呢？人真是很可怜，如果不靠镜子，人一生也看不到自己的脊背；如果不借外界的工具，人的一双眼睛永远也看不到自己的面孔；如果遇不到一位明师，人也许一生一世都无法认识和看清自己。
人究竟是什么？万物之灵都已具备，人多么伟大；可以称帝，可以称王，人多么高贵；坐拥金银珠宝，人多么富足；挥刀弄斧，征服他人，改造世界，人多么强悍。然而，来无分文，去又空手，人多么贫穷；美味入腹，马上就变成了粪便，人多么低俗；吃尽水陆众生，人多么残酷；只指定一个藏身之处就变成了家，人多么渺小；今天不保来朝，阎王一喊就去了，人多么脆弱。
《阿毗昙论》说“人”字有八种含义，《楼炭正法经》说人的种种差别合计有六千四百类。这样看来，“人”字难道容易认识吗？认识自己，我们才会认识这个世界。而自己尚不容易认识，又怎么百般要求别人？不如一切从自己开始，用要求别人之心，来要求自己；用怨恨别人之心，来检讨自己；用爱惜自己之心，去爱惜别人；用尊重自己之心，去尊重别人。这样一切都会改变。请记住这样几句话：“每一天都是做人的开始。每一天都是自己的警惕。每一天都是小小的人生。”
认识自己范文4
事实上，大部分人会回避对于自我的认知，这使得他们在认识自身价值或潜力时思维搁浅。我听到一位有名的企业家说，他在取得巨大成功的同时，伴随他多年的无法自拔的抑郁感。并且因自己为保持一个虚幻的“强人”头衔，却没时间“闻一闻玫瑰花”而感到痛悔。这差点要了他的命，因为他的抑郁感后来发展到了让他试图自杀的程度。企业家给我的感觉是他没能活在当下，享受生命中的宝贵时光，就会使生活严重失衡。
把自己当成机器来使用。并不会让我们变得像机器那样耐用。如果我们睡醒后的大部分时间里都在上班，剩下的有限几个钟头还在拼命，奔波于忙不完的家庭事务，或者在回到工作上之前玩个不亦乐乎，那么任何的休息时间都很可能会让我们感到筋疲力尽，而不是恢复了精力。而且，那样做也会形成一种危险的行为模式，当空虚、无聊的感觉超过了身体上的疲惫感时，我们就会失去一些宝贵的东西：一个与自己的稳定、信任的关系，而这种关系就如同一口井，可以吸引来你与其他人的良好关系。
在最忙碌的生活里，静止和专注是必不可少的，缺少了这两样。我们就会感觉心理严重失衡。静止不是躺着看电视，那只是一种消极的娱乐。静止是说要让你的思维专注于那些可以使你心灵提升或者是精力焕发的事情上。很多人选择了听音乐，让自己转移一下注意力，或者腾出时间亲近自然。有的人可能也会读一些简短的文字，比如一首诗，以此让自己感受到宁静，让思绪自由驰骋。有的人喜欢写日记，把心事宣泄在纸上，在书写文字时，他们会有一种心旷神怡之感。有的人喜欢无目的地散步，或者说散步本身就是唯一的目的。他们也许会把这样的时间称为静思时间，甚至是对心灵的呵护。
一位年轻的父亲在前几天对我说：“我喜欢夜里的宁静时光，妻子睡了，我搂着孩子。世界里仿佛只有我们三个人，孩子靠在我的胸前酣睡着，我躺在暗了灯的屋子里，四周一片安静，只能感受彼此的存在。我知道这样的时光会是多么短暂，但我还是为享受如此美妙的天伦之乐而感到惊喜。”
我们心灵的安逸依靠我们放松下来与自己为伴，从而重新焕发活力的能力。几年前，爱尔兰小说家艾德娜·布里恩写过这样一句话：“每当我去一些地方。看到那里的人们专注于自身而不涣散，也不依靠别人，这样的地方时常会令我感到恐慌。”
这种恐慌我们很多人都会有，在随之而想到自我关注和自私到底有何区别时更会如此。不过我们也确实知道，很多人所说的自我意识并不能等同于一个人对内心或自我的接受。而且。那种竭力回避与自身为伴的做法，也无助于一个人成为他人的好伙伴。
认识自己范文5
然而在另一些时候,教室却如此毫无生气、充满痛苦和混乱――而我却对此无能为力――此刻的所谓教师就像无处藏身的冒牌货。于是敌人无处不在――那些格格不入的学生,那些我自以为熟知的学科,还有那有赖此业谋生的个人苦衷,都与我作对了。多蠢!我居然以为已经掌握了这玄妙的艺术。
如果你是一位从来没有经历过痛苦时光的教师,或者有过却不以为然,此书就不适合你了。这本书适合这些教师:他们体验过快乐和痛苦的时日,而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱;本书适合这些教师:他们不愿意把自己的心肠变硬,因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。
当你非常热爱你的工作――如许多教师那样――摆脱困境的惟一途径是深入地了解教学。面对教学中的困惑,我们须知难而进而非逃避,对其更好地理解和更得体地协调,这不仅仅是为了守护自己的灵魂,更是为了爱护学生的心灵。
教学中的困惑有三个主要原因,前两个是老生常谈,第三个原因最根本,却鲜为人重视。首先,我们教授的学科是像生命一样广泛和复杂的,因此我们有关学科的知识总是残缺不全,无论我们自己如何致力于阅读和研究,教学对控制内容的要求总是使我们难以把握。其次,我们教的学生远比生命广泛、复杂,要清晰、完整地认识他们,对他们快速作出明智的反应,需要融入鲜有人能及的智慧。
如果学生和学科可以解释所有教学的复杂性,我们复制世界的标准方式可能就有了――尽可能与我们的专业领域保持联系,学习足够的技术,使得自己处于引领学生精神的地位。但是还存在第三种解释教学复杂性的理由:我们教导自己认识自我。
就像任何真实的人类活动一样,教学不论好坏都发自内心世界。我把我的灵魂状态、我的学科,以及我们共同生存的方式投射到学生心灵上,我在教室里体验到的纠缠不清只不过是折射了我内心生活中的交错盘绕。从这个角度说,教学提供通达灵魂的镜子。如果我愿意直面灵魂的镜子,不回避我所看到的,我就有机会获得自我的知识――而就优秀教学而言,认识自我与认识其学生和学科是同等重要的。
事实上,认识学生和学科主要依赖于关于自我的知识。当我不了解自我时,我就不了解我的学生们是谁。我只会在我经受不了检验的生命的阴影中,透过重重的墨镜看学生――而且当我不能够清楚地了解学生时,我就不能够教好他们。当我还不了解自我时,我也不能够懂得我教的学科――不能够出神入化地在深层的、个人的意义上吃透学科。我只是在抽象的意义上,遥远地、视其为疏离于世界的概念堆砌一样看待学科,就像我远离自己的本真一样。
认识自己范文6
“认识你自己”这简单的五个字，却包含着宇宙间最深奥的哲理。一双看遍了千山万水的眼，却永远看不见自己的睫毛;一位力大无穷的勇士，却永远扳不动自己;一面照遍万物的镜子，却永远照不见自己。认识自己是人生中最难跨越的一道坎。下面给大家分享一些高一认识自己作文600字左右，希望对大家有帮助。
高一认识自己作文600字左右1是一朵花，就应该点缀春天，而不是想着结出硕果;
是一棵树，就应该让果实挂满枝头，而不是花枝招展;
是一滴水，就应该投入大海的怀抱，而不是误陷泥沟。
世界上的万事万物，都有自己的位置，星星不回复在水面上游来游去，鱼儿不会在天上自在玩耍。同样，万事万物都应该正确认识自己，正确定位，然后在自己的位置上活出不一样的精彩人生。
正确认识自己的短处，却不是自怨自艾。
骆驼生性笨拙，不如猴子一样的肢体灵活，舞动自由，所以他应该认识到，自身的短处不是缺陷，而是一项生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美，猫不能上树，人不能披着翅膀飞翔，无须太过介怀，放开一些，面对真实的自己。
正确认识自己的长处，也并非好高骛远。
骆驼身体庞大，脚踏实地，吃苦耐劳，这些闪光点足以让它在不知疲苦的行走在炎热干燥、广袤无垠的大漠上时获得无数行人的赞誉，商人的青睐。“沙漠之舟”的美名，不是谁都有，而它，恰恰是唯一的那一个。
猫会抓老鼠，为民除害。
人有思维，可以行走，可以创造;
世间万物，都有其圆缺，对于自身的长处，应该在正确的地方，大展其才，使其被发挥的淋漓尽致。
正确认识自己的能力、智慧，不卑不亢的生活在这个世界上，当别人获得绚烂时，为他人鼓一鼓掌，当自己遭受挫折时，加一加油。
有人说垃圾是放错位置的资源，可以循坏再生，那每一个人，不论男女、种族、出身，都是一颗未探明方向的“天体”，或许会使星星永恒，或是星云浪漫，或是流星璀璨，只有正确认识自己，把握自己，才能砥砺自己，发展自己。
没有人是无用的，没有人是完美的，但愿每个人找到自己的天体属性，在属于自己的天空中任意驰骋。
正确认识自己，合适的才是最好的，无需被别人看好，但自己一定要活得好看!
高一认识自己作文600字左右2秋日不必沮丧，春天也无需骄矜。秋有秋的硕果累累，枫叶映火;春有春的柔风细雨，万物复苏。春光与秋色各有特色，各人喜好又不同，又何故来评判春光与秋色哪个略高一筹，不如尽情享受不同季节的特色。
“认识你自己”是苏格拉底的名言，每个人都是不同的，不必因为之间的差异而滋生沮丧、骄矜的情绪。这世界上没有两片一模一样的树叶，更没有两个一模一样的人，每个人都是独一无二的。上帝给了我们所有生活的工具，关键是你怎样利用它，认识自己的长处与不足，取长补短，协调发展。
普罗塔格拉曾提出“人是万物的尺度”。他认识到人是世界的主人，是万物衡量的标准，这是他对人们的认识，也是对自己的认识。
对自己的认识到底来说，就是要辩证看待自己，不要因有缺陷而自卑，不要有优点而沾沾自喜。
出生在一个戏剧世家，却长了一双呆滞的眼睛，梅兰芳没有为此而沮丧难过。他认识到自己的不足并决心改变。他每日盯着鱼缸里的金鱼，到广场上看鸽子飞翔，金鱼所游之处，鸽子所停之角，他的眼睛始终盯着，不敢有所偏移。日积月累，他的双目终于满含秋水，带有柔情。
梅兰芳认识到自己并决心改变，终有一番成就，一代戏剧大师由此诞生。
身为中国巨人的姚明有着良好的先天优势。两米多的身高让他在同人中更有优势，他认识到自己的优点，并让他得到了很好地发挥，他选择了篮球行业，他的身高让他在其他球员中鹤立鸡群，也使他离篮球更近一步。
认识自己，查补缺漏，发挥优势。若高估自己的能力或低估自己的实力都会让自己损失惨重。
本来一位作家，偏偏要去拍电影，郭敬明在导演了《小时代》三部曲后，惹来骂声不断，那一个个极尽奢华的场景不知在传达着什么。又如那些一个个官员没有认识到自己的职责而做了坏事，一个个裁判忘记自己的使命暗放黑哨，一个个企业背叛自己的义务危害大众。认识到自己才能找到自己的位置。
每个人心中都有一个天平，放上砝码，衡量一下自己。认识自己，才能善待自己，走出一条适合自己的道路。
高一认识自己作文600字左右3我2010年出生，十二生肖之虎年。爸爸妈妈多么希望我能像老虎一样雄赳赳，气昂昂，雄伟勇敢。可事与愿违，大家共同阅读我是一只什么样的老虎吧!
贪睡虎
每天早上，即使早睡，我也不想起床。妈妈总是喊我一遍又一遍，我要不嘴上答应，要不就是装睡。每天都把妈妈气得火冒三丈，妈妈无所不用其极，什么捏鼻子，揭被子，打屁股通通用个遍。但都是一拳打在棉花上——白费力气。最后还是妈妈的碎碎念起了作用：“你还上不上学了?我给你讲，不吃早饭，学都不让你上，知不知道早餐的重要性，长期早餐吃不好，胃就要反抗了，而且还会让你毫无反抗力，疼的你哭爹喊娘，你起不起?”在妈妈连珠炮似的狂轰乱炸中，我想耳根清净，免遭语言暴力之下，无可奈何的离开了万般不舍的床。
小马虎假老虎
就为这“马虎”二字，让我吃尽了苦头。数学在我看来是简单的，但100分常常与我失之交臂，令我十分沮丧。真想自己敲敲自己的脑袋，让自己清醒一点。这次考试口算题，尽管老师一而再，再而三的强调计算题都是送分题，只要细心就不可能出错。82÷9≈()多少?我瞄了一眼，就直接把得数写了上去，光想着90÷9=10，没有想把82看成90，还是看成81更好。唉，自己搬石头砸自己的脚，活该呀!
假虎
“你看你，像属老虎的吗?我看是老鼠还差不多，男子汉就要像男子汉的样子，吃个饭不能狼吞虎咽，但也不能像你这样一次一点点，还半天咽不下去。”这一准又是妈妈在念经了，还说如果这样，那山中无老虎，猴子也能称大王，因为我这老虎太弱不禁风了。为了对得起我的属相，也一定得改掉我这整天吃凉饭，吃不下饭的臭毛病了。
当然，我也不是光有缺点，没有优点的老虎。上课专心听讲，课后能按时完成老师布置的作业，爱好踢球，跑步，团结同学，尊敬师长，这些都是我的优点。但愿以后我能做一个择其善者而从之，择其不善者而改之的真正好老虎。
高一认识自己作文600字左右4老师发下来一张表格，需要学生自己填写。我提起笔，在“学校”那一栏填上“---小学”，进而反应过来把它划去，却久久没有下笔。那划去的四个字在我眼中，时远时近。虽然已经毕业了，但母校在我心里的痕迹始终挥之不去，记忆如洪水般涌来。而现在看来，过去仅仅是许多零碎而又混乱的片段组成的一条射线，超越时空。
记得在六年级的上学期，我忽然有如神助，不管什么考试，试卷上的叉仿佛绝迹了一般，老师也多次表扬我，在同学羡慕的眼神里，我陶醉了。我以为时光就会像这样舒服愉快，就会这样一步一步走向心仪的中学……
罗曼罗兰曾说过：“懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气;但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。”我在云端里飘飘然了，然后重重的跌落下来，血肉模糊。
不知什么时候，我又变成了一个平庸的、常犯错的学生，老师开始叫我去办公室，家长那许久没有皱起来的眉又如噩梦般出现，我看着别人频频被优秀的中学录取，自己却对着如同乱码一般的数学题丈二和尚摸不着头脑。伴之而来的还有刺耳的的话语：“也不过就这样了”“---中学你就别想了”“好好一个孩子怎么变成这样呢?”我时常会在被子里流泪，为什么生活会变成这样呢?可是答案就跟希望一样，似乎永远不会出现了。
直到有一天，妈妈忽然对我说：“你就是你自己，你要相信自己。”这么平平淡淡的一句话，却仿佛一道光，穿透重重黑暗，给予我战胜一切的力量。
故事的尾声就像俗套电视剧的圆满结局一样，一切也都好了起来。解压的那天，天空格外湛蓝，那么浓郁那么摄取人心。我始终记得妈妈说的那句话，它和以前巨大的落差一起烙在我的心上。我就是我自己，不是聪明绝顶，睥睨群雄的天才，也不是蠢笨如牛，骄傲蛮横的差生。我是天地间唯一的我，我有自己的长处，也有不可否认的缺点。但我可以做到能所能及的最好。我本可以，那么为什么不去做呢?
认识自己，相信自己。
高一认识自己作文600字左右5如果只靠自己感觉自己是什么样的人是不可能认识自己的，只有从别人的嘴里才能真正了解自己。在初中这三年里我对自己有了新的认识。
三年前，我来到了我的初中学校。签完到我就跑到教室随便找了个座位便坐下了“同学你叫什么名字”我看他不说话“别羞涩嘛从今天开始我们就是同学了……”正说着老师瞟了我一眼“同学们你们好我是你们的班主任，在昨天我们还只是陌生人但今天你们都分到我这个班了，那么我们就是亲人了。希望大家和睦相处学习同学的优点纠正缺点，大家先互相认识一下我先去看一下你们的资料。老师走后那个同学在一张纸上写上了自己的名字-郑秀晶"这是你的名字啊，不过看着像个女生的名字哈哈~~。不笑了跟你开玩笑的，现在我们是朋友了，你可以叫我小达子"看他不说话“既然你叫郑秀晶那我就叫你秀儿吧”他噗嗤一下笑了
一转眼我上初二了，现在我早已和秀儿成了最好的朋友。
在一天晚上我辗转难眠恰好我又和秀儿是同铺，我试探的碰了他一下“小达子有事说事都是兄弟别墨迹”“秀儿你变了啊你我记得在初一的时候你可是个青涩的少年啊”“说的也是跟你上一块我都被你带坏了”“嘘~小声点别让执勤的逮着我们。秀儿身为我最好的朋友你觉得我是一个什么样的人，正反面都说哦”“你嘛是一个爽快的人，比如说我给你要个东西如果你有你会直接给我如果没有你会告诉我不像别人敷衍我。在说嘛你还是我的良师益友在我不会题的时候你会跑过来教我”“我就没点缺点吗?”缺点的话你比较骄傲吧，看你成绩一上一下的我都替你担心……"
