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计划生育心得体会范文1
[关键词]创新性实验计划 高等教育 创新 大学生
为调动大学生参与科研、发明创造的主动性和积极性，提高其创新实践能力，在高校形成创新教育氛围、建设创新文化，教育部于2006年启动了大学生创新性实验计划的试点工作。2007年，该计划作为高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，开始进入正式实施阶段。吉林大学作为第一批开展国家“大学生创新性实验计划项目”的60所高校之一，自2007年实施以来，学生积极参与，计划进展顺利，并取得了阶段性的成果。本文在吉林大学大学生创新性实验计划实施概况和实施策略的基础上，结合指导创新性实验课题的经验，从中总结出一些体会，以期为进一步开展好大学生创新性实验计划提供借鉴作用。
一、吉林大学实施大学生创新性实验计划概况
吉林大学大学生创新性实验计划是在2003年以来开展的“本科生研究机会计划”的基础上，结合国家高等教育“质量工程”中大学生创新性实验计划组织实施的。截止2011年末，吉林大学大学生创新性实验计划共立项五批，批准确立资助项目2169项，其中国家级项目448项，参与学生14000多人，资助金额近800万元。立项项目涉及哲学、经济学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类，全校35个学院均有立项。立项项目在数量上逐年递增，而且形成交叉学科课题，如在2010年立项的国家级项目中，交叉学科占17%。
截止2011年底，立项项目共结题1185项，优秀项目67项，取得显著成果。如，首批结项的34个项目，公开发表学术论文20篇，申请专利2项，其中《Sr-Sb复合变质对Mg-Si-Al合金中Mg2Si生长形态选择规律的影响》项目，发表SCI检索论文3篇，申请专利1项。在2008年举办的首届全国大学生创新性实验计划论坛上，吉林大学提交大学生创新性实验计划典型案例4项，并有2名参与学生被选定在学生论坛发言。
二、吉林大学大学生创新性实验计划的实施策略
（一）制定配套政策，规范项目管理
为确保大学生创新性实验计划顺利实施，学校设置了两级组织机构，实现分层管理：吉林大学大学生创新性实验计划领导小组及35个院级大学生创新性实验计划工作组。2008年4月学校制定了《吉林大学大学生创新性实验计划实施办法》，详细提出了项目申请、立项、运行、结题等各环节管理措施：学生申报项目，实行逐级考核立项制，先后通过院、校两级答辩评审；项目运行要求学生自主设计和组织实施，导师积极督促研究开展，院、校定期检查及随机抽查；学生申请项目结题，参加院、校两级结题答辩会，严格结题鉴定。
（二）提供多重保障，有效推进计划
一方面，为保证项目指导质量，充分调动指导教师积极性，每个项目配备1至2名指导教师，且每个指导教师同时指导的项目不超过2个；项目结题后，为每个项目的指导教师一次性计算教学工作量。同时，鼓励学术成就卓著的教授、博士生指导教师积极参与项目指导。据统计，在2007-2011年度的项目指导教师队伍中，448个国家级项目有指导教师477人，其中教授及研究员322人，占67.5%，副教授及高级实验师94人，占19.71%，讲师及工程师61人，占12.79%。
一方面，确保资金投入，提供实验保障。大学生创新性实验项目经费来源于教育部专项经费和学校划拨的专项经费。教育部专项经费用于国家级大学生创新性实验计划项目，学校划拨的专项经费用于国家级大学生创新性实验项目的配套支持和校级大学生创新性实验项目的资助。同时，实验室对创新项目无条件开放，保证学生自由实验。对需要跨学院利用实验条件的项目，或进入科研、重点实验室使用设备、设施，学校直接参与协调免费为学生开放，确保项目顺利完成。
（三）搭建交流平台，营造创新氛围
为扎实推动大学生创新性实验计划的深入开展，营造校园创新实践氛围，学校开展了一系列大学生创新性实验计划活动，包括创新性实验计划项目进展情况汇报会、师生座谈会、专家系列报告会及经验交流会等。如，截至2011年底，全校共组织规模不一的汇报会200余场次；邀请华中科技大学启明学院副院长、“DIAN团队”指导教师刘玉教授等为学生做了专题报告。
同时，为了及时总结计划取得的成效，推进计划的深入开展，在校园中广泛征集大学生创新性实验计划典型案例，并已集结出版《吉林大学大学生创新性实验计划结题项目成果集》一、二两集；特别优秀案例推荐到教育部“国家大学生创新性实验计划典型案例”征集办公室，进行示范推广。
三、大学生创新性实验计划实施过程中的体会
作为国家大学生创新性实验计划项目的指导老师，作者2010年度指导了一项校级大学生创新性实验计划项目，经过项目选题、申请书撰写、立项答辩、课题实施，现项目实施已近一年。在指导学生及与其他指导教师交流经验的过程中，对大学生参与创新性实验计划项目研究颇有体会。
（一）学生是项目的主体
大学生创新性实验计划是直接面向大学生设立的创新实践项目，《国家大学生创新性实验计划指南》明确指出学生是项目的主体，参与项目的学生一定要出于对科学研究或创造发明的浓厚兴趣，敢于探索与实践，具有创新意识与创新精神，在实验研究中充分发挥学生主动学习的积极性。虽然每个项目都要配备指导教师，但指导教师只是起着引导和辅助作用，项目的选题设计、组织实施、撰写报告等工作都必须由参与项目的学生个人或创新团队完成。
然而在实践过程中，常常出现学生过度依赖指导老师，指导教师成为项目主体，违背兴趣驱动、自主实验实施原则的案例。以项目选题为例，题目来源可分为四种情况：一是完全由学生自主构思立意确立；二是学生构思，教师引导，共同确立；三是依托教师科研项目，学生参与部分实验为题；四是完全由教师构思选题，学生被动参与。前两种情况能真正激发学生创新的主动性和积极性，是实验计划的初衷与倡导；第三种情况由于受现有科研项目实施分工、进度等因素影响，学生创新、自由发挥空间受到限制，但对学生建立科研思维、创新思维、提高实践能力仍具有一定作用；第四种情况则因为在前期工作中，学生较少参与或零参与，容易导致在后期实验过程中学生缺乏积极性、被动跟进，无益于创新能力的提高，在选题立项中应尽量避免。兴趣驱动是大学生申报项目的前提，自主实施是参与项目的根本，学生与指导教师双方都应遵循学生主体原则开展创新性实验。
（二）重在过程
重在过程作为实施原则之一，《国家大学生创新性实验计划指南》中解释为“注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获”。实施国家大学生创新性实验计划，其目的在于通过参与创新实践活动，拓展学生的创新性思维，养成创新意识，使其得到科学研究与发明创造方法的训练，逐步提升提出问题、分析问题、解决问题的能力。而这一系列能力的习得，都是在参与实验的过程中形成的。
由于参加创新性实验计划的学生在日常评奖评优和免试推荐或录取研究生等方面会获得优先考虑，这就导致了一些功利性较强的学生以参加了大学生创新性实验计划项目为目的，而忽视了项目实施的自主性、实践性和过程性，失去了提升自我创新能力、参与团队协作的机会。创新源于实践，参加创新训练，从寻找课题、撰写项目申请书到申请立项；从查阅文献、实地调研到确定技术方法、实验方案；从购买实验器材用品到学习使用、管理实验仪器；从安排实验进程、按步实施到处理突发事件；从协调组队成员分工合作到与指导教师有效沟通，培养的不仅是学生观察事物、发现问题、分析问题和解决问题等创新基本技能，还有严谨的科学态度、坚持不懈、艰苦奋斗、团队合作等创新人格。
（三）建立科学的评价机制
创新性实验项目的验收评价机制事关参与学生及指导教师的切身利益，对激发参与创新项目的积极性、创新活力起着重要作用。作者发现，在目前的评价机制中，评价方法过于单一，一味重成果数量、轻研究质量，重结果、轻过程，一定程度上加重了学生参与创新性实验项目的心理负担，不利于创新思维、创新能力的培养，有悖“重在过程”的实施原则，并不可取。
一方面，创新作为一项复杂的系统工程，过程极其复杂，需要依托一定的专业理论知识和经验，在一定的科研背景之上继承和发展。参与创新性实验项目的学生大部分来自大二、大三，在以往的本科教学体系和培养方案当中，刚进入专业课程的学习，且较少涉及科研，专业知识薄弱、经验不足，因此科学研究领域对其恰是一个弱项，从选题阶段的提出想法、查阅相关文献资料、确定题目，到项目的开展、付诸实施，处处充满着困难与挑战。同时，创新总会伴随着失败，允许失败、宽容失败也是创新文化的重要内容之一，应减少“功利性”， 强调项目实施过程中创新思维和创新实践的收获，提供给学生更宽松、活泼的创新环境。另一方面，创新实验项目成果的产生是大学生实施创新训练过程中的一种自然结果。这种成果不仅指论文的发表、专利的数量，对大多数大学生而言更多是参与科学研究过程中创新思维、科学研究方法、实践动手能力的训练，以及严谨认真、不惧困难、团队精神等优良品质的形成。因此，建立科学的评价体系，全面考核创新计划的学习过程、实验过程，科学评价实验过程的收获与体会，评价实验过程中存在的问题与不足，并依据评价结果采取科学的方法，才能进一步促进创新性实验计划的健康深入发展。
四、结语
在知识经济的当代，创新被视为经济发展、民族进步的主要推动力，国家的建设与发展急需大量创新人才。高校作为创新教育的重要阵地，是国家创新体系的强大生力军，肩负着重大使命。大学生创新性实验计划的实施，不仅有利于学生创新思维、创新能力的培养，而且有利于传统教学模式的转变，形成研究性学习和创新性学习的教学方式，提高教育质量。同时，这也是一项长期而艰巨的任务，值得我们深入探究。
[参考文献]
[1]教育部.国家大学生创新性实验计划指南[Z].北京：中国教育部，2007.
[2]教育部.教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见[EB/OL]. http：///innovation/news_views.jsp？id=61，2007-01-22.
[3]吉林大学.吉林大学大学生创新性实验计划实施办法[Z].长春：吉林大学，2008.
计划生育心得体会范文2
人工流产患者最普遍的需要就是安全和体贴的护理。患者通常都是带着紧张不安的心情来到人流手术室，往往会担心手术执行者的技术、术中疼痛及出血的情况，以及是否会对今后生育功能产生影响等，这是护理人员要主动亲切地于患者交流，用自己的真诚和热情，打消患者产生的忧虑。给予患者心理上的安慰和支持。
人工流产患者的心理需求及护理
人工流产患者最普遍的需要就是安全和体贴的护理。患者通常都是带着紧张不安的心情来到人流手术室，往往会担心手术执行者的技术、术中疼痛及出血的情况，以及是否会对今后生育功能产生影响等，这是护理人员要主动亲切地于患者交流，用自己的真诚和热情，打消患者产生的忧虑。给予患者心理上的安慰和支持。
计划生育护理人员要对接受人工流产患者给予充分的尊重和理解，患者因为重重原因需要终止妊娠，她们多以羞愧、自责、忧虑的心情来到服务中心，并且害怕遇见相识的人，更担心中心医护人员的嘲笑和斥责，因此护理人员要以人为本，尊重患者的人格，要用真挚的理解和支持及温暖体贴的关怀，给予患者心理上的疏导及鼓励，护理过程中切忌言语粗鲁，服务态度生冷，护理工作简单粗暴，避免伤害患者的自尊心。
不同年龄段人工流产患者的心理需求及护理
23岁以下年龄段：该年龄段多为初次怀孕，大多为第1次做人工流产，患者对手术过程不甚了解，对手术环境也很陌生，患者的心理状态呈现出紧张、胆怯及注意力高度集中，对医护人员的言行、手术器械的碰撞声及清宫器的响声都十分敏感，对疼痛的耐受性较差。此时医护人员可以采取分散注意力或暗示转移的方法减轻患者的心理负担，对患者的疑虑和问题要善于疏导和解释。特别需注意的是未婚先孕患者往往出于羞耻、自责、悔恨及负罪感心理会出现很多掩饰行为，往往这类患者耐受力很强，能忍受疼痛，并且暗自承受，表现在对手术中出现的不适不吱声，这种情况应予以重视，医护人员要善于观察其面色、表情及脉搏、血压等生命特征的变化，防止突然翻身，发生意外情况，并充分尊重他们，因第1胎人流比较难受，但也不能使其太紧张，说话要有分寸，对这类患者在言语上不要斥责挖苦她们，表情上不歧视她们，要象对待其他患者一样，态度上要热情，让她们对手术疼痛有思想准备，使患者适应手术过程，消除患者不良的心理反应。
24～36岁年龄段：该年龄段是生育高峰期的育龄妇女，大多经历过怀孕分娩的过程，有的已实施并体会过人工流产，多因节育措施不当或带环妊娠，患者往往联想起人工流产比生孩子还要疼痛，对手术紧张恐惧感，遇到这种情况，医护人员要用肯定而又温和的语言让患者情绪稳定，减轻其恐惧症，并坦率地告诉她们，手术疼痛少，时间短，让她们全力放松，心情愉快，主动配合，鼓励她们增强对疼痛耐受力及克制能力，另外对人流次数多的孕妇要进行避孕知识及人流次数多对人体危害性的宣教工作，使孕妇感到对她们关心，从而提高她们对避孕自觉性和稳定性，在术中采取询问病史谈话等不同方式，分散其注意力，减轻对疼痛的敏感性。
36岁以上年龄段：除有以上经历外，有的是换取节育环后为采取节育措施或措施不当而意外怀孕。这类患者一般间隔多年未生育及孩子都已长大，又突然怀孕，她们处于尴尬紧张心理，对丈夫有埋怨情绪，怕遇见熟人，又怕医务人员笑话批评她们，往往希望尽快做完人流术，在手术中又比较关心操作者的技术水平，担心手术的成功率及术后是否有后遗症等，由于年龄偏大，生理上有些变化，有的子宫颈肥大变硬、变脆、韧性差，扩宫时比较痛苦，对这类患者医护人员要耐心劝导和安慰她们，指导她们解除思想顾虑，给她们讲生理知识，使他们精神振作起来，配合医生做好手术，并在手术中，没法分散她们的注意力，给患者心理上的支持，使其主动顺利完成手术。
人工流产患者有着复杂而不同的心理特点，需要提供计划生育技术服务的医护人员仔细观察，认真探索，用良好的医德，精湛的医术，体贴的言语，真诚的服务，并且通过心理护理来消除患者的恐惧和焦虑情绪，松弛她们的紧张心理，增强克服疼痛的信心，使患者以良好的心理状态积极配合地接受人工流产手术，还可以在临床中提高药物的镇痛效果，降低人工流产综合征和其他并发症的发生率。
参考文献
1 王惠贤.健康教育是建立新型护患关系的重要环节.实用护理杂志,2001,36(6):448.
计划生育心得体会范文3
门诊护士心得体会1
每天早晨7：40准时站到导诊台，擦拭台面，摆上当日出诊医生护士的'工装照，摆好病历，准备好门诊病人登记簿，站立，面带微笑，迎接病人的咨询和挂号填写病历，这基本就是导诊每天工作的流程，看似很简单也很单调，但随着我对导诊工作的慢慢了解和亲身体会，越来越感觉到导诊工作的重要性和关键性，也慢慢有点心得体会。
这周四我上导诊，犯了一个不小的错误，让我这几天一直在反思。早上一大早，有人就来咨询挂号准备做准分子的，我向他介绍了我们医院的手术情况以及优惠政策，后来他们问了我一句“xxx医院是不是一家？”我没多想，实话实说不是一家，后来他们拿了一张xx的优惠券给我看，我当时想的是他们是和xx约好的，古人尚以信立于市，就好心的给他们指了去xx的道。当时一点也没有意识到我是在犯了一个错误，直到快下班时代主任去问谁上的导诊，早上我指道的那个病人本来也是和我们医院预约的却被我指道去了xx，我才意识到自己犯了一个错误。这几天一直在反思，代主任没有批评我，好意的说我是太实诚，但我感觉是自己太傻，太不够灵活，还是工作能力不够。当时只想着干工作要诚信，但诚信也是有原则的，如果当时我把他们留下在我们医院做，我们会给予他们更先进的技术、更优质的服务，一切都应该以病人为中心，这才是我们工作的重心！这样既服务了病人，也顾全到医院的利益，让我们市场部的前期工作没有枉做。
从上面这个例子，我首先要感谢领导对我工作失职的大度，更重要的是从中汲取教训，以后在导诊工作中要做到热情、灵活，要不断完善经验，真正的做好导诊工作！
门诊护士心得体会2
20_年度以来，作为一名妇产科医生，在站长领导、支持配合下，我站妇产科工作取得了一定的成绩，现将个人今年以来的工作情况总结如下：
在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨。
在工作期间，积极围绕妇幼卫生工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极配合全院职工齐心协力、努力工作，认真完成了各项工作任务。
在工作中，本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，学习有关妇幼卫生知识，丰富了自己的理论知识。经常参加培训学习聆听上级专家学者的讲课，上半年到中医院进修学习新的医疗知识和医疗技术，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论及技术应用到工作中去，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理产科疾病、宫颈糜烂、等及其他产科并发症及合并症，熟练诊治妇科各种急症、重症，独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。
一年以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在95%以上、接生280例，独立完成50多例剖宫产及其他妇产科手术，无差错事故的发生。真正发挥了业务骨干作用。本人在工作期间，格按照上级妇幼工作要求，认真制定了切实可行的工作指标和计划。医患沟通到位，科室人员相互理解，团结一致，对住院分娩病人的孕妇，观察产程严密，耐心做好医患沟通让孕妇及家属了解产程过程及可能发生的情况，让其心理有数，并有一个心理准备及理解过程，手术病人严格把握手术指针，对危重病人进行尽快治疗，手术严格无菌操作，无一例产褥感染。严格自己遵守排班制度及首诊负责制定，杜绝了医疗事故的发生。科室消毒责任明确，正规，及时记录总之，在这一年中无论在工作中或技术水平上都有很大的提高，自己也还有很多不足之处，需要进一步提高各种业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作;希望在明年的工作中再接再厉。
门诊护士心得体会3
时间过得很快，不经意间我在xx医院门诊部已经工作了将近有三年多的时间了，在这三年的时间里，我已经把自己的工作内容倒背如流了，就好像变得跟吃饭睡觉一样从容，因此我对自己的工作也是有了一些心得。
首先就是在工作琐事上的一些心得，我在医院担任的一直都是护士，这个职位在医院虽然是最普通的一个，但是却是非常重要的一个，患者在进行就诊的时候，是万万离不开我们的帮助的。我们身为护士的，一定要摆正自己的工作定位，不要不满足自己在医院的位置，相反，这是最考验一个人工作能力的岗位。
经过这么长时间的护士工作，我也是对这份工作有了自己的看法和见解，在我们上班的时候，一定要清楚的知道，门诊不比医院其他科室，这可以说是接触患者最多的一个部门，小到感冒发烧，大到预约手术，都会先经过我们门诊部，所以说我们护士每天记录的东西非常多，如果要保证我们上班正常进行，就不要按时踩点上班，一定要做到提前上班，跟上一岗的护士交接好工作，这样才不会耽误自己的正常工作，现在很多的门诊护士就是还没意识到这点，自己经常交接工作的时候，就有工作需要忙，导致医疗用品以及药物的数目清点没办法及时的完成，这都是十分需要注意的事情。
计划生育心得体会范文4
只有学习才有进步，通过学习，才能认识新事物。这次市委组织部举办的全市组工干部培训班,时间紧、内容多。特别是听了黄部长的报告，我对践行科学发展观又有了更进一步的认识，倍感责任在肩，压力巨大。作为一名组工干部，如何践行科学发展观，做好新时期组织工作，我的体会是，讲党性是保证；重品性是前提；作表率是关键。尤其是要强化三种意识，谋划三种理念，努力做到“三得”。
一、解放思想，强化三种意识
解放思想是改革开放的先导，解放思想的程度会决定发展的速度，所以解放思想在发展中就尤为重要。作为一名组工干部，必须要进一步解放思想，更新观念，牢固树立全局意识、创新意识和发展意识。
1、强化全局意识。作为组工干部，是领导的参谋和助手,要不断强化全局意识，把统筹解决人口问题作为促进经济社会发展、加快改善民生的基础性、全局性的工作来为领导出谋划策。一是增强预见性和全局性，让领导更为积极地推进人口战略研究，将人口因素置于重大决策链的前端，使人口数量、素质、结构、分布等真正成为统筹城乡综合配套改革决策的重要依据。二是注重稳定性和连续性，促使领导把稳定低生育水平、平抑出生人口性别比作为人口计生工作的首要任务，特别是把农村这个重点和流动人口这个难点抓好，使人口与经济、社会、资源、环境相适应。三是增强主动性和创造性，让领导以人的全面发展为抓手,统筹解决人口问题，变人口压力为人力资源优势，为全市经济社会发展提供持久动力。
2、强化创新意识。改革创新是落实思想解放的具体行动，是检验思想解放的实际举措，也是组织工作充满生机与活力的关键所在，我们要通过思想的大解放，推进工作的大创新。一是定位要创新。我市是全省出生人口性别比偏高的县（市、区）之一，因此争先进位应当作为我市人口和计划生育工作最基本的定位。二是理念要创新。要把始终着眼于人民群众，始终为了人民群众，作为人口和计划生育工作的根本出发点和归宿。当前，要着力深入基层调查、研究解决群众生育意愿与现行生育政策之间的差距问题。三是机制要创新。围绕建立和完善人口发展宏观调控体系、人口和计划生育利益导向机制、优先投资于人的全面发展的投入保障机制、基层民主管理机制等，切实加大调查研究力度，重点研究制定与统筹城乡综合配套改革试验区相匹配的生育政策、奖励扶助政策及人口和计划生育公共决策统筹机制等。
3、强化发展意识。发展是党执政兴国的第一要务。组织工作应紧紧围绕中心、服务大局，做加快发展的助推器。面对周边市区人口和计划生育工作强劲的发展态势，我们应调高工作目标，加快发展速度，提升发展水平。一是在工作目标上，要处理好稳定低生育水平与统筹解决人口问题的关系，在切实稳定低生育水平的同时，要充分尊重人类自身发展规律，并在提高出生人口素质、解决出生人口性别比、流动人口计划生育服务管理和老龄化等问题上有所突破。二是在工作出发点上，要处理好国家利益与个人利益，群众长远利益与现实利益的关系。注重实现计划生育国家利益、个人利益的同向性。三是在工作标准上，要处理好完成人口(来源：文秘站 ）计划与提高人民群众满意度的关系。四是在统筹政策上，要处理好均等与优先的关系，要争取经济社会重大决策尤其是与人民群众戚戚相关的惠民利民政策，都对实行计划生育的家庭实行优先优待，而绝不能与国策抵触，更不能阻碍国策的有效施行。
二、扎实工作，谋划三种理念
1、紧紧服[:请记住我站域名/]务于第一要务的理念来谋划组织工作。近年来，我委组织工作服务发展、服务中心的意识明显增强，但与组织工作出生产力的要求还有较大差距。如何进一步解放思想，把推动人口计生工作又好又快发展作为组织工作的基本定位和基本职能，用科学发展观来检验组织工作的成效，仍是我们今后工作的重要内容。为了了组织工作更好地服务于第一要务，每年年初，我们要召开全体人员会议，对组织工作进行安排部署，明确全年组织工作的目标和任务，真正把组织工作纳入重要议事日程，科学设定目标体系，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，逐项兑现，构建起上下同心、齐抓组织工作的良好运行机制，以便更好地把党的组织资源优势转化为发展资源优势，更好地为全市人口和计划生育工作服务。
2、强化以人为本的理念谋划组织工作。组织工作坚持以人为本，就是要充分发挥党员干部和群众的主体作用，就是要确立党员、干部、人才在组织工作中的主体地位，谋事、处事、办事都要“以人为本、见事想人”，从满足党员、干部、人才的现实需求入手，最大限度地释放人的潜能。在组织领导上，做到“四个明确”，即：明确中央确定的指导思想、原则和目标要求；明确全市组织工作的总体安排、方法步骤；明确本级组织工作每个阶段的工作重点、目的要求；明确各项工作的责任领导和责任人；在落实措施上，做到“四有”，即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会，保证各项活动的扎实推进；在方式方法上，我们要采取自学、集中学习、领导讲课、大讨论等灵活多样的形式，确保学习效果。切实以人为本的理念来谋划组织工作，做到人尽其才，才尽其用。
3、突出统筹兼顾的理念谋划组织工作。践行科学发展观体现在方法论上，就是统筹兼顾，这一要求落实在新时期组织工作上，就是要以改革创新的精神，实现重点带动、统筹推进。因此，我们要坚持委党组自身建设、干部队伍建设、人才队伍 建设，基层组织建设、党员队伍建设等各项工作齐头并进，富有活力；坚持加强个人自身建设与推进组织工作有机统一，坚持本委组织工作的重点工作、创新工作，融入全市组织工作大局，从而更加有力地提升我委组织工作水平。
三、不辱使命，努力做到三得
通过已开展的第二批学习实践科学发展观活动和“讲党性、重品性、作表率、树组工干部形象”活动，我们深感还存在许多问题和不足，在今后的工作中，还要进一步深入开展学习调研，查摆问题，带头解放思想，带头改进工作作风，进一步提高政治理论水平，提高组工工作水平，力求做到“三得”，从而实现自身形象的提升。
1、打得开局面。我们要能坚持时刻学习，把学习当成一种政治责任、一种生活习惯、一种精神追求，苦学发展之策，惠民之计，切实增强工作能力，攻坚克难，埋头苦干，要察实情、讲实话、办实事、求实效。以便在平时的工作中能得心应手，游刃有余，迅速打开局面。
2、扑得下身子。有句话说得好：“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”。只有真正放得下架子、扑得下身子，真心为民，才能得到老百姓的认可和拥护。作为组工干部，我们一定要坚持以人为本，多做利民益民之事，使老百姓得到实惠、感到温暖。
计划生育心得体会范文5
×××人口和计划生育委员会
今年×月××日，省人口计生委召开了全省人口计生委系统反腐倡廉工作会议，会议决定在全省县级人口计生部门开展“×××××”专题教育活动。根据省人口计生委要求，结合本县人口计生工作实际，我委从确保领导重视、计划部署、检查督促三到位，注重与宣传教育、日常工作、作风建设三结合，严明群众、检查考核、财务三项纪律着手，专题教育活动取得了实实在在的效果，现将有关情况汇报如下：
一、坚持“三个到位”，确保专题教育活动扎实开展
开展“×××××”专题教育活动归根结底在于从思想上提高认识，从制度上堵住漏洞，打好反腐倡廉的“预防针”，通过专题教育活动的开展，使全系统干部廉洁从政意识进一步增强，依法行政能力进一步提升。为此，我县把专题教育活动的开展作为提高全系统干部队伍素质的突破口，坚持“三个到位”，确保专题教育活动的扎实开展。
1、坚持领导重视到位。省会召开以后，我委领导班子集中学习了×××主任、×××书记在全省人口计生系统反腐倡廉工作会议上的讲话，认真排查我县人口计生系统在党风廉政建设及依法行政方面的不足和问题，拟定整改方案，成立了以委主任为组长，委党组书记、副主任为成员的专题教育活动领导小组，全面负责专题教育活动的开展。召开了由委机关全体工作人员、各镇（区）计生服务中心负责人参加的专题教育活动动员大会，部署专题教育活动，要求全系统干部职工提高认识，积极参与，联系实际，注重效果，要求通过专题教育活动的开展，在理想信念、作风建设、工作思路及工作效率等方面得到强化和转变。根据班子成员的分工情况，落实各科室、各镇（区）的督查任务，确保全县专题教育活动不留死角，取得实效。
2、坚持计划部署到位。为了使专题教育活动更具操作性，我委制定了《关于在全县计生系统开展“××××××”专题教育活动实施方案》，印发了《关于组织落实省人口计生委开展“×××××”专题教育活动的实施意见》和具体的计划安排，明确了专题教育活动的指导思想、活动目的、活动形式、活动步骤和活动要求，专题教育活动以自我教育为主，采用专题学习、示范教育、警示教育、业务培训等学习教育形式，组织开展“请兄弟姐妹评计生”活动，全面推进政务公开，提高和巩固学习教育效果。整个活动分为学习教育、查摆问题、认真整改和总结评议四个阶段，从×月下旬开始到××月初结束。目前学习教育阶段已经结束，已进入查摆问题阶段，在学习教育阶段，列出了××篇必学篇目，利用每周五下午集中学习，我们还组织观看了人口计生系统作风建设先进事迹演讲片和警示教育片，同时还利用业余时间加强自学，到目前为止，每人撰写学习心得体会三篇以上，从而加深了对所学内容的理解，深化了学习效果。查摆问题，主要是组织委机关干部，特别是领导班子成员，联系思想实际、工作实际进行自查。×月××日组织委机关全体人员和下属单位负责人对班子全体成员进行民主测评。计划于×月××日再次召开民主生活会，将测评结果反馈到个人，再开展批评与自我批评。×月初，我们向农民群众发放征求意见表××××份，现已回收×××多份，不少农民群众对我们的工作提出了很好的改进意见。
3、坚持检查督促到位。为了确保专题教育活动取得实效，各个阶段活动不走过场，我委组织专门的检查督促工作班子，以专题教育活动计划安排表为依据，在每个阶段活动结束时，抽查学习笔记和心得体会，逐条逐项进行检查对照，查看学习时间是否打足，学习活动内容是否规范到位，查摆问题是否实事求是。从检查情况看，绝大多数同志能够按照要求参加集中学习，并能抽出时间加强自学，完成必读篇目的学习和心得笔记的撰写，对少数没有完成规定任务的同志，要求限期整改完善到位。
二、注重“三个结合”，确保专题教育活动取得实效
开展“×××××”专题教育活动，重点是要解决委机关少数干部身上存在的理想信念不牢、、执法不严、监管不力、作风不实、追名逐利等问题。为了达到这个目的，在专题教育活动开展过程中，我们注重坚持“三个结合”，使之与日常工作相互促进，相得益彰。
1、将专题教育活动与计划生育宣传相结合。一是搭建宣传教育新平台。与文广局联手，对县广播电台、电视台开办的《人口之声》、《人口天地》栏目进行改版，以全新的形式提高收视率。一方面，我们坚持固定播出时
间，丰富播出内容，使群众能够在每周固定的时间在电视上看到计划生育的画面，在电台上听到计划生育的声音，在电视报看到计划生育的宣传内容，力求用正确的舆论导向引导群众生育观念的转变。另一方面，努力提高计划生育节目、栏目的质量，我委于×月份请宣传部、报社的有关专家举办计划生育信息报道员培训班，对各镇(区)计划生育信息报道员进行专题培训和业务辅导，并发放聘书和出台信息报道奖励政策。二是拓展宣传教育新领域。今年以来，我们注重加强对外宣传工作并取得初步效果。我县制作的《××××》的电视展播节目，结合专题教育活动内容，加强政策法规宣传，坚持依法行政，保护群众合法权益。《×××》专题报道了我委开展专题教育活动“五个一”的做法。三是谋求宣传教育新效果。开展人口与计划生育宣传书画展，营造关爱女孩、关心女性、关注未来的浓厚氛围。在县城闹市区××路大转盘制作×幅大型灯箱广告，宣传依法行政、优质服务、奖励扶助的政策内容。×月份还开展了政策法规宣传突击月活动。2、将专题教育活动与日常工作相结合，努力提高业务水平。坚持以人为本，对民负责，为民办事，使民满意是专题教育活动的根本要求，也是我们开展各项业务的出发点和落脚点。在与日常工作结合上，我县主要形成以下几方面的工作特色：
一是扎实开展技术服务工作。技术服务理念不断优化。我们始终坚持与时俱进，积极引进××××理念，坚持以人为本，努力实现从“以服务者为中心”到“以服务对象为中心”的转变。使群众的知情、参与、需求、保障等权利得到充分的尊重和维护。成立××县生殖健康服务中心和××县社区医疗保健服务中心，立足社区和家庭，面向健康和亚健康人群，致力于计划生育生殖健康、家庭保健服务的生殖健康促进模式，提供公共型、倡导型、特需型服务。生殖健康促进工程力求优效。切实开展省避孕药具不良反应监测试点工作。全县参加避孕药具不良反应监测的育龄妇女××××人，在随访中监测到不良反应×××例，全部建档治疗，不良反应较为严重的×人已更换节育措施。目前已经接受省科研所中期评估，得到较高的评价。扎实开展RTI综合防治工程。工程开展中继续做好“四个结合”，即组织发动与典型带动相结合、管理与服务相结合、工程开展与经常性工作相结合、情况分析与措施补救相结合。今年上半年全县接受服务的对象为×万多人次，深受群众的好评。认真做好随访服务工作，在随访服务中努力做到“五个结合”，即与了解环情、孕情和生育情况相结合；与核对计划生育各种信息相结合；与了解育龄群众的需求相结合；与生殖道感染综合防治相结合；与避孕节育不良反应监测相结合。完善预约转诊服务。进一步健全预约转诊服务机制，公布预约转诊热线，适时安排联系和服务，为群众提供方便、快捷、优质的服务。技术服务能力确保优质。今年×月底组织对全县的所有技术服务人员进行理论考试和操作考核后，根据其实绩，将其服务能力分为“好、中、差”三个档次，全部分期分批安排到县指导站进修学习，时间不少于半年，对参学人员、单位和带教人员及单位实行双向考核和双面奖惩，确保技术服务队伍能力建设有一个较大程度的提升。
二是从严把握依法行政工作。出台《×××县行政执法责任制》。对执法范围、执法任务、法定职责、岗位责任、行政公示、行政办案、行政过错追究、行政监督等八个方面的内容进行详细的阐述，提出规范性要求，使计划生育行政执法在国家客观法律法规框架之下，有了一个具体的简便易行的工作要求和操作规范，从而确保行政执法人员正确行使职权，最大限度地杜绝违法行政，的发生。加大对照顾再生一孩材料的审查工作。对××××年以来已审批的材料进行回头看，核查有无违法违纪行为，杜绝不符合条件对象照顾生育，对符合条件的对象及时帮助办理有关手续。严厉打击“两非”行为。为了加大“两非”整治工作的力度，县委、县政府还调整和充实了全县整治“两非”领导小组，进一步加大宣传力度，不断形成整治“两非”浓厚的舆论氛围。认真组织学习和执行整治“两非”六项制度，进一步加大防范力度。今年以来，我们把“两非”整治工作纳入基层计划生育基础管理的重要内容，作为考核镇村干部计生工作实绩的重要依据。对符合政策生育的对象，全部签订不违反“两非”承诺书，并落实“十户联保”责任制，从源头上杜绝“两非”现象的发生。进一步加大突破力度。我们重点抓案件线索的排查，县政府又将××月份定为“两非”整治专项宣传月，力求突破“两非”案件。
三是不断完善利益导向新机制。一是坚持激励政策系列化。对计划生育特殊对象户、计划生育特困户、独生子女户、晚婚晚育人员、落实计划生育手术措施人员等五类人员，实行奖励、优先、优惠、扶持和保障五位一体。为独生子女意外死亡或伤残后不再生育或抱养孩子的父母，首批投保××户；对符合规定可以安排生育第二个子女，但主动放弃申请或经批准后主动放弃生育的，一次性奖励×××元，全县每年兑现××多万元。对独生子女入学、就医等各种减免优惠达××多万元。县政府专门安排××万元设立人口基金，用于对特殊困难计划生育家庭的帮助。二是坚持实施主体多元化。专门成立班子，搞好专题培训，建立基础台帐，相关的××个部门全部承担落实政策的义务。三是坚持推进措施经常化。实行量化考核，下发了《关于计划生育利益导向工作的考核细则》，利益导向工作在全年考核总额中占××分。工作中加强督促检查，对各镇（区）、各部门实施细则的制订、领导责任的落实、工作职责的建立、基础台帐的资料等情况，进行专项观摩和交流。
3、将专题教育活动与作风建设相结合，努力提高群众满意度。一是全面推行计划生育政务公开工作。出台了《×××县人口计生委政务公开实施方案》和《×××县人口计生委政务公开事项》，把群众关心的《照顾再生一孩审批程序和条件》、《病残儿鉴定程序》、《社会抚养费征收标准、程序、办法》、《农村部分计划生育家庭奖励扶助对象》等内容定期公示，接受群众监督，方便群众办事，督查镇、村两级，积极推行政务公开、村务公开，切实维护群众参与计划生育民主管理、民主监督的知情权、参与权和监督权，使计划生育行政执法权的行使真正置于社会公众的监督之下。同时，于×月下旬发放调查问卷广泛征求社会各界对计划生育工作的意见和要求。二是积极参与《政风热线》节目。在县电台举行的《×××》栏目中，分别就群众提出的计划生育工作的难点和热点问题进行了现场回答，加强了与群众的交流和沟通，向社会公布计生委热线电话号码，拉近了政府与群众之间的距离。三是积极开展便民维护活动。我县把便民维护作为专题教育活动中的一项重要工作来抓，对便民维权工作进行了全面的部署。加强对县、镇、村三级计生干部培训，使全县计划生育干部能够准确理解和把握计划生育政策法规，进一步优化为民服务的理念，做到依法行政、文明执法。增加免费避孕药具发放点，制作宣传材料，宣传计生法律法规和具体办事程序。开通便民热线电话，切实维护群众的合法权益。县政府出台《×××县流动人口计划生育齐抓共管部门职责》，办事程序简化，办事环节减少，使便民维权贯穿于我们工作的各个环节。群众对我们工作的满意度不断上升，半年考核群众满意率达××以上。
三、严明“三项纪律”，推进依法行政再上新台阶
稳定低生育水平，以人的全面发展统筹解决
人口问题的新任务，使命重大，责任光荣，只有纪律严明，才能保证现行生育政策的贯彻落实，才能进一步推进依法行政。1、严明群众工作纪律和考核工作纪律，坚持文明执法。省人口计生委转发国家人口计生委《关于学习贯彻人口和计划生育群众纪律和检查考核工作纪律的通知》下发后，我委层层组织学习，并且将其纳入政务公开的重要内容，围绕文明执法不侵权、优质服务不失信、廉洁爱民不谋私开展了一系列活动。一是强化专业培训。×月××日邀请县法院行政庭的庭长、资深律师对全县计划生育干部进行了专门培训，强化行政执法人员依法行政意识，杜绝执法过程中的随意性，做到维权不侵权。二是规范服务行为。在全县农村普遍推行村（居）女性专干每旬一次固定坐班服务接待日的制度，定期为群众提供生殖健康保健知识、避孕药具发放等服务，弥补了随访服务等服务形式的不足。三是进一步规范基层基础管理模式。在全市率先出台了《村级计划生育工作规范》，制作《村级计划生育工作手册》，简化工作程序，减轻基层工作负担，把村级计划生育管理、服务方面的十六项内容汇集于一册，真正做到“平时工作勤记载、全村信息一本通”，方便基层，方便群众。四是完善考核考评办法，严肃考核纪律。
计划生育心得体会范文6
在见习的过程中，我们主要的工作内容是走访群众、了解计划生育等政策的推行情况、了解新农村建设的工作、调研农田水利工程建设、农村产业状况以及向村干部咨询了解了基层党建和综治维稳方面的工作开展情况。我所在的见习村组是德安县____乡____村，在见习的过程中给我印象最深刻的是____村的新农村建设。
____村是全县最大的行政村，设有四个省级新农村点，新农村的建设工作在省内名列前茅。在通往____村的道路上，平整畅通的公路两边是整齐翠绿的稻田，进入____村，整洁干净的街道、如茵的绿草、小型的文化广场、沿路而设的文化宣传牌和文化墙为这个小乡村平添了几分生动的色彩。然而在走访调研的过程中，我们也了解到除了这些取得的成果和试点建设的成功经验，也有一些存在的问题，我概括了一下主要是三点：
1.建设新农村过程中的资金来源问题
在见习中我发现新农村建设的主要资金来源是国家政府补助，和一部分地方政策的扶持以及社会资助，虽然来源面广，但还远远不能满足在新农村建设中的资金需求。
2.新农村建设过程中普遍缺乏劳动力
农民工青壮年进城务工现象已是常态，三留守问题在农村中尤为突出，通过几天的走访我们发现大多数的村户家中只有留守的学龄儿童以及几乎没有劳作能力的妇女和老人，即使是在一些建设好的新农村点也存在着“空心化”的现象。而新农村的建设过程中，对劳动力需求较大，如果从外地聘请劳工成本过高，因此就地使用本村的青壮年劳力也是减少新农村建设成本的举措之一。
3.新农村建设点的选址要求高
