摘要：中西方在历史发展的过程中各自孕育出富有特色的文化，差异性是中西文化的特点。为提升中英文互译水平，保证中英文互译的准确性，翻译人员需要了解中西文化，清楚认识到中西文化之间的差异性，从而提高自身中英文互译的专业性。文章介绍了中西方文化差异的主要表现，研究了中西方文化差异背景下中英文互译的措施，希望能够为中英文互译工作提供一定的帮助。
关键词：中英文；中西方；互译
翻译人员不仅需要做好中英语言的转译工作，而且需要从中西方文化的角度思考中英文互译的最佳方法，避免译文出现偏颇。中西方在风俗、文化等方面存在差异，翻译人员若是在不了解中西文化的情况下就开展翻译工作，将会影响翻译的质量。所以，翻译人员在学习中西方语言的同时也要学习中西文化，并且掌握翻译技巧，以此提高自己的中英文互译能力。
一、中西方文化差异的主要表现
（一）中西方习俗、价值观存在差异。中西方因地理位置的差异性形成了不同的习俗、文化。正因如此，其习俗、文化都极具特色，对同一件事物的看法、对同一个词语的理解等方面存在差异性。比如，中西方在理解“Dog”这个词的含义时就存在差异。从西方的角度分析，“Dog”属于褒义词，表示赞美之意。西方用“Luckydog”来形容幸运儿。从中方的角度分析，狗属于贬义词。中西方在日常打招呼的用语上也存在差异。西方人在见面后往往会第一时间谈论天气怎么样，而我国人在见面时会以“吃饭了吗”打招呼。中西方在称呼方面也存在差异。西方人通常称呼对方为小姐、先生等，并说出全名。我国则习惯于按照辈分称呼对方，同时还以姓氏加职业的方式称呼对方，如张老师、李医生、王律师等。在中西方文化不断交流的背景下，俚语和习语也被广泛地应用于沟通、交流之中。西方人使用的一些词语如“MilkyWay”，用直译的方法可以将其翻译为“牛奶路”，但是这并不能够表达其真正的含义。因此，翻译人员需要学习西方文化，从西方文化的角度理解“MilkyWay”。实际上，将“MilkyWay”翻译成“银河”才更加贴切。所以说，翻译人员需要了解中西方文化的差异性，不断提高自身中英文互译的能力。
（二）中西方思维方式存在差异。我国拥有上千年的历史，在悠久的历史长河中孕育出了辉煌灿烂的中华文化。中国文化源远流长，且不断得到了发展、传承与传播。我国是传统的陆权国家，自古以来就是以大一统为特征。所以，我国人民主要从事物的整体性考虑事情，兼顾大局，同时将国家利益、集体利益放到首要位置。西方很多国家属于海权国家，比如英国、美国、澳大利亚、新西兰等，这些国家的人民强调个人主义。在个人主义思维方式的影响下，西方人更愿意探索世界，敢于冒险，勇于挑战自我。
二、中西方文化差异背景下中英文互译的措施
（一）重视意识形态因素在中英文互译中的渗透作用。中西方的意识形态不同，对事物理解也不同，翻译人员要认识到意识形态因素在中英文互译中的作用，防止翻译的内容偏离事物的本身含义。我国是社会主义国家，在发展的过程中根据自身的实际情况，形成了中国特色社会主义。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。因此，翻译人员需要思考所翻译内容所在的背景，了解这些内容所属国家的意识形态，进而开展翻译工作。
（二）重视中西方显著的文化、风俗习惯差异。文化、风俗习惯是影响中英文互译的重要因素，翻译人员需要从中西方文化、风俗习惯差异的角度思考翻译工作。比如，美国人在生活中会说“Apieceofcake”。从表面的意思来理解，其指的是“一块蛋糕”。但实际上，美国人用“Apieceofcake”表达的是“小事一桩”“不值一提”的意思。所以说，翻译人员对中西方文化、风俗习惯差异的了解具有必要性。翻译人员不仅需要理解所翻译内容的文字表面含义，而且需要考虑翻译内容的文化背景，只有这样才能真正做好翻译工作。
（三）重视文化审美心理差异造成的认知偏差。在不同文化审美心理的影响下，即便中西方人表达同一词汇，其含义也会出现差别。比如中西方对于黄色的理解存在差异。黄色在我国历史上是龙袍专用的色彩，代表高贵。但是，西方人对于黄色的理解与我国存在差别，英美人认为黄色表示的是“胆怯的”“怯懦的”意思。也就是说，在英美人看来，黄色并不是褒义词。另外，中西方对于龙的理解也存在差异。我国认为龙是吉祥之物，表示真龙天子。而西方人对于“Dragon”的看法就与我国不同。西方人认为“Dragon”是凶残的、邪恶的，主要用“Dragon”表示贬义。因此，翻译人员在翻译龙时不能直接翻译成“Dragon”，而是要翻译成“Loong”。这样就可以更好地表达中国人对于龙的认识。
（四）熟练掌握中西方文化差异背景下的中英文翻译技巧。翻译人员需要熟练掌握翻译技巧，清楚翻译要点，从而提升自身的中英文互译水平，使自身的翻译能力更加灵活。其中，翻译人员可以掌握以下三个翻译技巧：首先是归化法。即以信息接收为核心，将译语文化当作导向的英文翻译方式，使读者可以快速了解译本。在这种情况下，能够提高翻译内容的准确性，正确地传达翻译信息。归化法的要点如下所述：一是对满足运用归化法进行翻译的文本进行选择；二是选择合适的目的语文本；三是由于部分翻译后的词汇不容易准确地表达原本的含义，翻译人员需要通过解释性的语句，进一步表达翻译内容的含义；四是科学地整理被翻译的内容，使其体裁变为目的语的语篇体裁；五是翻译人员可适当地舍弃原文中的客观材料；六是对原文以及译语所具备的特征以及观念进行明确调整。其次是异化法。即以源语文化为导向开展英文翻译的方式。在异化法翻译方法下，要注重适当地保留文化差异，甚至还可以凸显翻译内容所属国家的语言、文化特性，使得读者在被翻译对象国家的文化中思考译文内容。这样读者不仅可以理解译文内容，而且可以学习到不同国家的文化。异化法的特征分析如下：一是没有全部地遵守目的语及其语篇所具备的规范性；二可以在恰当时机对不通顺以及很难理解的文本进行使用；三是适当地保留原文内容中的客观材料；四是使得目的语阅读者获得较好的阅读体验。在翻译同一语句时，使用不同的翻译方法所得出的含义存在一定的差别。比如，在翻译“天有不测风云，人有旦夕祸福”时，应用异化法得出的翻译语句为“Stormsgatherwithoutwarninginnature,andbadluckbefallsmenovernight.”应用归化法得出的翻译语句为“Theweatherandhumanlifearebothunpredictable.”通过对比应用这两种方法得出的翻译语句可以发现，异化法在很大的程度上保留了译文的原本含义，而应用归化法翻译的语句更易于人们理解，不过失去了中国文化的韵味。最后是音译法。在对方国家没有翻译内容中涉及的词语时，就可以应用音译法开展翻译工作。当前，人们的日常生活中就存在使用音译法翻译形成的词汇。比如，人们把“Nike”品牌根据其发音翻译成“耐克”。当前很多国外的品牌都通过音译方法翻译成汉语，进而被推广。我国的很多词汇也使用音译方法翻译成英文。综上所述，翻译工作不是简单地将语句进行翻译，而是需要翻译人员深入探究中西方文化，认识到中西方的差异性，从而探讨最佳的翻译方法，以提升翻译的质量。翻译人员要避免把主观的想法带入翻译内容之中，避免曲解所翻译内容的原意。为此，翻译人员不仅需要学习中英文互译知识，掌握中英文互译技巧，而且需要认真地学习中西文化，理解两者文化的差异性。此外，翻译人员需要积累足够的翻译知识，构建完善中英文互译体系，以此更好地开展实际的翻译工作。
作者:胡洁颖 单位:广州华南商贸职业学院