我国高校工会与校园文化建设论文

我国高校工会与校园文化建设论文

一、高校工会与校园文化建设相互依存

首先,从高校工会的具体性质来看,众多专家学者都认为高校工会是广大教师职工自愿加入的群众组织。由此可以看出,高校工会的成立是拥有一定的契机的。这种契机主要包括两个方面,其一共同的目的,其二外界因素的推动。具体地说,高校工会的形成是因为广大教师职工的素质和意识达到一定的程度,进而拥有了推动高校发展等共同的目的,因而自发的凝聚在一起组成了高校工会。另一方面,随着校园文化的不断建设,优秀的校园文化又进一步提高了广大教师职工的意识和素质,引导其聚集在一起并且加强了工会组织的凝聚力。其次,作为高校工会,其主要的成员是高校中广大的教师职工,这就表明高校工会组织成员的意识和综合素质远高于学生。从高校校园文化建设的角度来看,其直接施力者无疑是高校学生和广大教师职工,而教师职工的意识和素质又高于学生,所以教师职工在校园文化建设中的引导作用是不可忽视的。也就是说,高校工会是高校校园文化建设中的重要力量,高校校园文化的建设与发展离不开高校工会的推动。由此可以看出,高校工会与校园文化建设相互依存,两者存在一定的依赖关系。

二、高校工会与校园文化建设相互影响

通过对高校工会与校园文化建设的关系进行更深层次的剖析,两者的关系呈现出相互影响的趋势,这种影响关系又分为正面积极的影响和负面消极的影响两个方面。首先,高校工会与校园文化建设存在相互促进的关系。如上文述及,高校工会是由广大教师职工自发成立的群众组织,其内部成员的素质和意识相对较高。同时,高校工会作为校园文化建设的主力,其内部成员的素质和意识层次对校园文化建设起到极大的影响作用。简单地说,高校工会内部人员的素质较高,也就能够在校园文化建设中更好的发挥教师职工的引导作用,能够更好的引导高校学生进行校园文化建设,也就体现出高校工会对校园文化建设的促进作用。另一方面,随着校园文化的建设,高校内部的氛围将朝着正面积极的方向发展。在此背景下,高校当中的学生和教师都会受到感染,进而形成好的学习氛围,同时优秀的校园文化还能够对教师职工和学生的精神、意识起到促进作用。因此,高校教师职工就会在大的范围中得到提升,不断提高自身的素质、意识和能力。这就提高了高校工会组织内部人员的素质和能力,也变相的提高了高校工会的凝聚力和向心力,也就体现出校园文化建设对高校工会的促进作用。其次,高校工会如不能发挥应有作用,也会对校园文化建设产生负面的影响。一旦高校工会内部人员的素质下降,其凝聚力下降,也就无法在校园文化建设中贡献自己的力量,无法对学生进行有效的引导,甚至误导学生,使其在校园文化建设中起反作用。同时,校园文化建设一旦出现问题,也就对高校组织产生巨大的负面作用。

三、高校工会与校园文化建设是辩证统一的关系

最后,从马克思哲学主义的观点来看,高校工会与校园文化建设是辩证统一的关系,二者不能单独存在,却又相互独立,又能对彼此产生巨大的影响。因此,在高校发展的过程中,必须正确认识高校工会与校园文化建设辩证统一的关系,既要看到两者之间的分歧与共性,也要看到两者之间存在的正反两面的影响作用。只有在正确意识的引导下,才能够在二者之间找到平衡点,合理发挥出两者的力量,最终促进两者的共同发展。

四、结语

总的来说,高校工会作为高校内部的特殊组织,其不能脱离高校而存在,又对校园文化建设有不可忽视的作用。这就需要高校管理者认真对待两者之间的关系,利用高校组织促进校园文化的建设,同时通过校园文化建设加强高校工会的发展,最终达到双赢的局面。

作者:沈宇 单位:四川美术学院