第一篇：园林植物在景观设计的应用
摘要：
在我们的景观设计中,随着生态园林建设快速发展，园林景观设计也跟随着发展。我们知道，园林植物充当重要的景观要素，也由于园林植物的多样性和特色性等多方面的性质，使得我们在做园林景观设计时，园林植物在景观中的应用不能仅仅停留在简单的拼凑栽培种植上，它应该随着时代的发展而进步，要融入到时代的要求中去，这样就能够做到现代都市的整体美化及绿化。本文结合当前的景观设计中的实际探讨了园林植物在景观设计中的应用。
关键词：
园林植物；景观设计；应用
1引言
在我国，园林文化也是一种对植物以及环境相协调的艺术文化，我们在对园林的研究于实践方面已经有了上千年的历史传承，然而并没有让我们的付出没有回报，我们在构景规律和审美意境追求等方面取得了万众瞩目的突出成绩，在这个基础上产生了大量优秀的园林艺术作品，中国园林成为世界园林艺术宝库中的瑰宝。为了追上现代园林景观设计的需求，我们的园林植物在景观设计中的应用要走向生态美。这样我们设计的园林景观设计才能够在一定程度上完善现代都市的要求，融合在现代都市中，给我们的都市带来绿意美感。供人们欣赏。生态园林建设的深入和我们自身提高之后的发展,以及生态这个专业词汇的引入,植物景观设计也有了更加厚重的内涵，有了更广的含义，展示出它独有的艺术特色。
2园林植物在景观设计中的应用
2.1利用多种多样的园林植物
我们在做景观设计中要在园林植物物种的选择上不能只做单一的选择还要根据他们的特性与叶色做出很多考虑来完善对城市园林设计中的要求。在城市景观设计中，我们还是要遵循生态学，建立符合生态要求的宛若天工的植物群落。具体的设计应该以我们比较熟识的乔木、灌木丛、藤本植物、植被园林植物做到综合应用。我们还要根据景观空间设计的原则，根据我们需要选择的植物物种的树形树冠的形状等来做具体的调整，要做到主次分明让我们感觉到设计者的心意，在我们的树根部位，可以适当的进行一些花草等植被的点缀，这样也不至于使得它们显得突兀，还能够构成一定的有层次有内涵生态的环境，还满足了现代都市人们的欣赏的欲求。
2.2考虑带景观设计地形的特征
园林景观的设计不单是山水花草建筑的简单堆叠，还要充分考虑到我们园林植物空间的设计，要充分抓住需要我们建设园林景观的当地的地形起伏以及空间的大小等来做出适当的调整，要充分考虑到景观设计的艺术美。空间的美感也是至关重要的。我们空间的轮廓就是丰富多彩的不能够有简单的单调感的出现，同时还要结合自然这样就显得亲近，有一定的韵味。
2.3抓住植物的观赏特性营造特定的视觉效果
现代都市的园林景观建设受到了很多不同的艺术思潮的影响,出现了一种特色的园林设计手法即以现代几何构图法。园林植物作为园林要素，它就是构成这个神奇的几何构图的色块和几何形体的材料。在这里，我们的专业的园林设计师利用不同植物的形态、色彩等观赏特性，遵循它们的多样、统一、对称等美学原则形成专业的构图和强大的艺术空间，就使得设计之中强大的艺术感体现出来，烘托周围的氛围。
2.4抓住园林植物的季节性合理配置
我们季节是有着规律性的变化的，我们的植物也在这种不同的季节中形成了自己的独特的季节特色，正如我们看到的不同的园林植物有不同的季相变化。我们的都市景观也要做到有四季变化的自然景观。就这要求我们做到根据植物的生长习性，来完善我们的景观园林设计。如早春开花的有迎春、玉兰等；夏天的时候就有很多种草花等；秋天观叶的就可以选择我们熟识的枫叶银杏等；冬季就要有挺拔的翠绿的松柏等。但是我们还要充分考虑到当地的地理环境，那样才能营造出符合当地的园林景观。
2.5充分结合植物的艺术特性以及当地的文化
正是由于园林植物的多样性，才使得不同的园林植物有不同的季相变化。我们所做的城市景观也要有四季变化的自然景观现象，根据植物的生长期，在相应的时节适时栽植各种花木，避免单调的现象，而且我们还要科学种植，颜色之间红绿等的互相搭配，展示生命的本色。在展示出生命本色的同时，我们还要结合当地的环境以及当地的文化气息来建筑景观设计，完成对景观全方面的协调与规划。
3结语
综上所述，园林中的植物物种是园林要素的重要组成部分，我们在做园林景观设计的时候，我们要根据所需要的绿地的功能不同，配置不同的植物物种。对于我们所说的功能相同的绿地，我们还是要根据它的位置环境等等来配置植物。同时还要根据具体地理情况尽量选择多种多样的植被物种，做到景观设计的多样性、丰富性，吸引人们的视觉，同时还要在一定程度上，融入我们当地的人文情怀，营造一种和谐生态绿色的都市环境，促使植物物种设计在科学的同时也有艺术的姿态，实现我们当代园林建设的价值。
作者：宋明杰 单位：沈阳世界园艺博览经营有限公司
参考文献
[1]张蝉蜍.浅谈园林观赏植物造景[J].陕西林业科技,2007(4).
[2]张学军.浅谈园林景观设计中的植物配置[J].山西建筑2007（22）.
[3]王利飞，王奕心.园林植物在城市景观中的设计应用[J].现代园艺，2013，10：76.
第二篇：园林硬质景观设计分析
摘要：
园林设计为城市建设的重要组成部分，随着生活质量的提升，逐渐被更多人们所关注。目前我国园林设计综合效果不断提高，而硬质景观作为一部分，在对其进行设计时，需要遵循专业原则，确定设计要点，有目的性的采取措施进行优化，确保可以满足人们生理与心理上的综合需求。本文结合园林硬质景观设计要点，对设计原则以及要点进行了简要分析。
关键词：
园林设计；硬质景观；设计原则
对园林硬质景观进行设计时，需要以满足实际需求为目的，做好各要点分析，争取进一步促进城市的建设。就我国园林硬质景观设计现状来看，可以发现存在单一、生硬等问题，缺乏灵活性，不能与软质景观进行协调搭配，进而会降低整个园林环境景观效果。这样就决定了，在对园林硬质景观进行设计前，设计人员需要对园林所处环境进行实地调研，结合不同硬质景观的特点，采取措施对各特点进行深化，提高设计效果。
1园林硬质景观概述
硬质景观区别于植物、水体等软质景观，主要指人工材料处理的道路铺装、小品设施等景观。硬质景观作为园林的重要一部分，其设计效果往往也决定了整个园林景观的效果，例如园林内设置的步行道、广场、休息景观中空间的灵活应用，使得整个园林景观更为丰富[1]。园林项目作为城市建设的重要内容，在城市发展过程中，园林设计理念也在不断更新，有更多表现手法被应用到景观设计中，并取得了良好的效果。而在园林景观设计理念与应用材料快速更新的背景下，对硬质景观进行设计，就需要对传统方法进行改造，争取提高总体设计效果。
2园林硬质景观设计原则
2.1地域特征原则
不同地域环境对园林景观设计要求不同，基于此在对硬质景观进行设计时，需要遵循地域原则，提前对当地环境特征进行分析，确定地域自然特色，将其作为设计基础。我国幅员辽阔，不同地区文化与景观差异大，而硬质景观的设计，需要与园林软质景观以及周边环境保持较高的协调性。这样通过对地域各类景观特点的分析，结合实际情况确定硬质景观设计要点，并做好各类物质间的搭配，提高景观设计综合效果。例如苏州“小桥流水”式的雅致韵味；青岛“碧海蓝天、白墙红瓦”的清爽海滨；海口“椰风海韵”的南国风情。充分利用当地景观特征，形成独具一格的特色景观[2]。
2.2空间组织原则
硬质景观作为整个园林的一部分，在进行设计时，要避免出现独立成型的情况，应与整体设计理念保持一致，与周围环境景观保持高度的协调性，与软质景观相辅相成。不用绿地设计方法，对应的合适硬质景观不同，且不同景观的搭配，可以形成不同风格的景观。为提高整个园林景观设计的协调性，需要遵循空间组织原则，即对轴线、节点、视觉走廊、路径、空间等进行综合分析，绿化等软质景观搭配硬质景观，形成不同功能的空间区域，来满足不同人群的需求[3]。
2.3元素结合原则
通过对硬质景观的有效设计，可以从根本上来提高整个园林项目设计的效果。实际设计时，需要了解整个园林项目建设目的，确定硬质景观设计要求，结合软质景观，对存在的各类元素进行综合分析，通过合理的搭配，来组成可行性高的设计方案。例如相互交织的道路、河道等线性元素，以及亭、石等点性元素，形成有序的空间环境。并且，通过硬质景观与软质景观元素的相互结合，还可以提高空间的灵活性。例如亲绿空间，将人行道与周边绿化结合，营造一个轻松惬意的放松空间，通过搭配不同植物还可以形成私密空间，满足人们实际需求。
3园林硬质景观设计要点
3.1点元素设计
（1）花架。花架在园林景观设计中应用比较广泛，为一种特有的园林建筑，可以实现室内向室外空间的过渡。根据园林环境与建设目的，选择设计方式，如果为长线布置，可以提高不同空间的联系，结合绿化环境，形成导游路线。且能够对不同空间环境进行划分，对景观环境进行延伸。而如果选择用点状布置方式，则应充分利用花架自身所具有的观赏价值，将其作为空间内的观赏点。通过对花架的灵活布置，增强造型设计的丰富性，具有更高的观赏效果。（2）雕塑。雕塑为园林的观赏与装饰小品，在进行硬质景观设计时，需要提高对其的重视。应根据周围景观环境特点，来确定所选雕塑类型、材料与大小，然后根据实际需求，对其进行具体、抽象或自然的形象设计，突出景观环境的主题。雕塑作为园林硬质景观要点，可以吸引人们视线，且能够通过雕塑不同的设计形式，来获得更多的信息，提高园林环境的趣味性。如不同石狮设计方法，所代表的官员级别不同。（3）假山。假山为我国园林设计中常见的人造景观，其作为自然山水园主景与地形骨架，在对其进行设计时，要结合地域地势，避免存在过于突兀。将其与周围环境融为一体，在形成景观的同时，对空间组织进行划分。且能够与山石小品为园林内建筑、植物景观进行点缀。
3.2线元素设计
（1）园路。园林中设置的硬质铺装，为园林建设的基础元素，根据功能作用不同，可以将其分为道路、广场、娱乐场地等。园路可以起到导游、空间划分、交通等功能，将其与植物、绿化、亭等元素结合，还可以起到造景的效果，且为人们提供娱乐活动的场所，提高园林景观设计的丰富性。在对园路进行设计时，应结合园林内各功能区域的实际划分，以及景观设计要求，来确定道路设计方式，如竖曲线、平曲线、铺装材料、结构形式等。（2）围栏。围栏是园林景观设计中比较常见的一种装饰小品，主要起到维护作用，且可以对不同功能区域进行有效划分。将其与园林内其他元素进行搭配，还可以起到点缀空间的效果，使景观环境更富情趣。对于人流比较集中的区域，利用围栏可以起到指导和分流的作用，提高各空间的利用率。
4结束语
园林硬质景观的设计，需要基于实际需求出发，对当地地质地形环境特点进行总结分析，保证所选设计方案具有较高的可行性与持续性，可以长期符合城市发展要求。应严格遵循专业设计原则，做好各要点设计，充分发挥不同硬质景观所具有的效果，提高整个园林设计质量。
作者：申皓 单位：中国华西工程设计建设有限公司
参考文献：
[1]燕清波,张鹏.论硬质景观设计在园林景观规划设计中的体现[J].现代园艺,2012,(10):115+118.
[2]曹忠华.园林绿地硬质景观设计的几点思考[J].中国园艺文摘,2013,(9):121-122.
[3]屈世伟.园林景观规划设计中硬质景观设计的要点分析[J].住宅与房地产,2015,(18):113.
第三篇：园林景观设计项目教学法实践
摘要：
园林景观设计是一门强调实践的综合课程，该课程教学采用项目教学法，能够提高园林专业学生的职业技能，促进他们对园林项目的分析和解决能力。因此，若要提高园林景观设计教学的效率，就必须在园林景观设计课程教学中合理应用项目教学法。
关键词：
项目教学法；园林景观设计；实践
园林景观设计课程作为高等职业院校园林专业的重要课程之一，在培养园林规划设计师、园林规划绘图师、园林景观设计师等园林专业高级应用型人才方面起着关键的作用。项目教学法不仅能提高园林专业学生的园林规划设计、计算机绘图等专业技能，还可以增强园林专业学生的就业竞争力、工作表现力。因此，把项目教学法运用于园林景观设计课程教学中，可以有效提高该课程的教学质量，促进我国高等职业院校园林专业教育快速发展。项目教学法是应该进行大力推广和探究的教学方法。
一、园林景观设计课程教学中运用项目教学法的意义
其一，提升学生的职业技能。
近年来，园林专业的毕业生大多能考取园林规划绘图师、高级景观设计师、园林规划设计师等相关的职业资格证，不仅能够胜任行业内的各种工作岗位，还具备行业要求的快速适应能力、团队协作能力、技术操作能力、创新创造能力等。不少园林专业学生还在各种园林设计大赛中表现优异，获得一致好评。一些园林专业毕业生凭借高超的专业技能和吃苦耐劳的精神，创办了园林设计公司、环境艺术设计公司等。可以说，项目教学法提高了学生的综合素质和实践能力，在学校和工作岗位之间架起了桥梁，为培养高级园林人才开辟了新道路。
其二，推动园林景观设计课程教学改革。
教师将项目教学法合理运用在园林景观设计课程教学中，选择合适的项目，并根据项目给学生布置教学任务，进而让学生在完成项目任务的过程中逐步掌握必要的理论知识和实践技巧，有效提高学生的园林景观设计实践能力。通常情况下，根据项目教学法的特点，可以将教学内容分为“四大模块，六项任务”，以此为基础，可以全面促进园林景观设计课程的教学改革，形成特色教学模式，提升教学效率。
其三，为学生创造实训机会。
在应用项目教学法过程中采用工作室模式进行教学，可以加强学校与企事业单位的合作。根据园林专业的特点而建立的工作室，能够为学生提供实训机会，促进学生把理论知识和实际训练相结合，熟悉园林景观设计的方法和流程。同时，在校内和校外进行不同形式的实训，发挥实训的多元化、多渠道等特点，不仅能提高学生的综合素质，使其全方位了解园林景观设计行业的实际状况，也可以让园林景观设计企事业单位近距离地了解学生的能力和水平，激励学生更加努力地提高自己。在工作室模式中，学校可以与园林景观设计公司、园林设计事务所、环境艺术设计公司进行深度合作和共同探究，寻求提高教学质量和适应社会需求的新途径，培养出符合企业要求、综合能力强的高级园林专业人才。
二、项目教学法在园林景观设计课程中的实践策略
其一，鼓励学生直接参与项目设计。
教师要根据教学内容鼓励学生参与项目设计，要求每位学生都以项目中的真实角色参与讨论，尽量满足学生的愿望和要求。如，在进行住宅区小花园景观设计时，教师可以引导学生到现场进行实地考察，并针对这一项目组建4～5人的临时项目部，由学生担任项目组长和组员。组长根据项目内容组织开展调研和讨论，并给组员布置任务，让他们自行收集资料参与设计。最后教师对各个项目组的作品进行评比，找出问题并解决问题。学生在这一过程中通过分工和合作，一起解决项目中的实际问题，共同完成项目任务，不但培养了团队合作能力，还能够为更快、更好地适应未来的工作岗位打下基础。
其二，合理采用工作室模式。
在项目教学法中采用工作室模式，指的是以提高学生的综合素质为原则，以园林专业的教师队伍为基础，成立园林景观设计工作室，承接校外的园林景观设计项目，鼓励学生主动参与到项目组中，把课程教学与实践项目有机结合起来。在项目设计过程中，教师应引导学生承担主要的设计工作。教师可以先提出对项目的预期目标、基本要求等。学生可以根据要求做好项目分析、资料收集、项目构思等工作。在学生完成这些工作之后，教师再具体指导学生完成项目设计的主题确立、方案敲定、图纸绘制、成果汇报等各项工作，使学生深入了解园林景观的局部设计和整体设计的过程，并熟悉数字化绘图软件等应用技术，达到高级园林景观设计师职业资格要求，提高学生环境艺术设计、园林景观设计及其相关行业的工作竞争力。
其三，有机结合竞赛项目。
教师根据不同技能竞赛中的要求选择教学项目，按照相应的竞赛项目设计程序进行教学设计，以竞赛中具体的项目设计要求展开教学，可以有效地提高学生独立分析问题和解决问题的能力。如，在参加2012年全国园林景观设计技能大赛之前，某高校的参赛选手在指导教师的带领下，以“项目指引，任务推动”为主体，把具体的项目设计进行分解和规划，按照分析、构思、绘图、成果汇报、评价等环节由简到繁、分阶段、按步骤、有目的地反复训练，充分掌握园林景观设计的各个步骤。
作者：夏忠军 单位：湖南理工学院美术学院
参考文献：
［1］黄艾，胡希军，李海燕.园林专业实践教学的改革与探索.浙江工商职业技术学院学报，2006（4）.
［2］王凯.景观设计课的教学方法探索.华北水利水电学院学报（社科版），2011（2）.
第四篇：园林景观设计与城市发展研究
摘要：
在城市发展不断加快的背景下，居民对于城市生活环境的要求越来越高。而园林景观是提升城市生活环境的重要手段，需要在设计中加强对居民需求和城市发展的综合考量。本文针对园林景观设计和城市发展之间的关系作了阐述，然后提出了加强园林景观设计的具体方法，希望可以对相关人员起到一定参考作用。
关键词：
园林景观设计城市发展关系方法
一、园林景观设计与城市发展之间的内在关联
园林景观设计对于城市发展而言表现出了多个方面的具体作用，具体可以分为以下几个方面：第一，园林景观设计能够实现城市整体的视觉变化。城市整体视觉变化依赖于整体规划设计，每一部分都是其中的构成元素之一。园林景观的设计，能够使城市整体景观在视觉上出现变化，在钢筋林立的城市中凸显出绿意。第二，园林景观体现出了一定的生态功能。在城市不断建设发展的过程中，城市生态问题不断恶化，空气污染的问题日益突出。园林景观设计可以强化城市区域生态功能，体现出净化空气、消除雾霾的作用。第三，园林景观具有一定的物理和生物功能。比如园林景观可以缓解城市热岛效应，可以阻止噪音的传播。而绿化植物通过自身的蒸腾作用，也可以实现加湿空气和降尘的效果，对优化城市环境起到了积极助推。
二、基于城市发展的园林景观设计
由于园林景观具有视觉变化效应，能够有效提升城市整体环境，因此需要在设计中加强园林景观的这一特性。具体说来，突出视觉变化效应可以从色彩运用和构成理念的渗透这两个方面入手。在色彩运用方面，主要是在园林景观中通过彩色植物的层次化运用体现出园林景观整体的色彩变化，以此强化视觉变化效应。比如，在园林设计中，可以加强对彩色植物的应用。彩色植物一般可以分为春彩类、秋彩类以及常彩类几种，在园林景观中，对这些不同类别的植物分区合理搭配设计，使其不仅在颜色上表现出渐变性，而且与季节对应起来，使其能够在不同的季节呈现出不同的视觉效果。在构成理念方面，其强调的是点线面三者的配合，园林设计中，点以路灯、垃圾桶等为主；线以道路、水流等为主；面以草地、林地以及湖面等为主，可以将特异构成、重复构成等理念组合运用，使园林景观中的各个对象形成更好的优化配合，强化视觉变化效果。
三、突出园林景观设计的生态功能
生态功能是城市园林景观所体现出的具体作用，在近些年城市空气质量不断恶化的情况下，对于园林景观设计的生态功能要求越来越高，在设计中如何突出生态功能，可以从以下几个方面入手：第一，强化园林景观生态屏障的作用。园林景观一般占地较大，能够在区域范围内起到生态屏障的作用，达到降尘、增湿、减噪等多项功能。所以，在设计过程中，需要加强对生态屏障构建的研究。第二，构建区域范围内的立体生态系统。园林景观设计不能沦为自然植物陈列的园区，而应该将这些自然植物有机联系起来，形成一个立体化的生态系统，以强化城市区域生态稳定。这就需要在设计过程中渗透生态链和生物系统的相关理念，合理搭配园区植物、规划空气流动循环、优化水体途径设计等，使整个园区活起来。第三，需要达成人与自然的生态协调。园林景观所体现出来的生态功能，其主要服务对象还是城市居民，因此需要在人与自然景观之间达成生态协调，确保人类生活与发展能够与园林景观相符合，避免出现冲突。这就需要在设计中加强对人类心理和生理需求的双重考量，以实现二者关系的协调。
四、绿色理念在园林景观设计中的渗透
绿色发展是当前核心发展理念之一，也只有符合这一发展理念，才能实现城市化的快速推进。所以，在园林景观设计之中，也需要将绿色理念应用其中，处处体现出绿色低碳的思想。比如，在设计园区路灯系统的时候，需要对每盏路灯的光覆盖范围进行科学计算，然后在保证园区光照充足的基础上，对路灯的布置合理优化，用最少的路灯投入实现预期的照明需求。同时，在路灯材料的选择上，需以环保可回收材料为主。路灯供电系统可以将太阳能和传统电源供电联合起来，以太阳能供电为主，传统电源供电为辅。此外，在园区水系统设计上，需要加强对水回收系统的设计，确保各种水资源能够得到有效回收，增加重复利用率。
五、结语
园林景观设计对于城市发展而言，能够体现出视觉变化、生态功能以及物理功能等多个方面的作用，因此要使园林景观设计对城市发展起到积极的推进作用，必须要在设计中突出园林景观的视觉变化效应和生态功能，同时渗透绿色低碳理念，提升其设计水平。
作者：张博 单位：黑河学院
参考文献：
[1]闫明.城市居住区园林景观规划设计的研究[J].科学之友，2010（04）.
[2]王馨.城市居住园林景观规划的基础概念设计[J].城市建设理论研究，2015（19）.
基金项目：
本文系黑河学院艺术学研究项目“北方新型社区景观园林规划设计研究”（项目编号：YSY201408）。
