农业气象论文范文1
1.农业推广课上的任务驱动教学。
师生共同设计任务。（1）教师设计部分。综合考虑农业推广学科性质、高等职业院校开设此课程的目的、学生所在专业、任务驱动教学方法的特点及教学任务设计的原则，笔者在农业推广课程授课过程中采取了师生共同对教学任务进行设计的方法。即，老师将整门课程的知识点设计为一个符合课程需求的、规定了教学范围但不指定具体名称的综合性较强的教学任务（×××地×××项目的推广），这一综合任务又下设若干子任务：①农业推广人员角色认识；②×××地农业推广项目的选择与确定；③×××农业推广项目的实施；④×××农业推广项目的总结评价；⑤×××农业推广项目成果报奖。整个学科的知识点分别穿插于若干个子任务中。（2）学生具体设计任务及实施。不同专业的学生在老师的引导下明确农业推广人员角色扮演的身份及工作性质与程序；然后结合社会岗位需要、个人兴趣爱好、农业专业知识掌握情况、本课程知识点、当地自然与社会条件等综合分析选择确定农业推广项目，并撰写推广项目可行性分析报告；确定了具体推广项目后的工作实施过程中，学生需要结合自选项目的复杂程度、当地农民素质条件，以及硬件设施等选择确定项目的推广模式与方法，并撰写推广项目实施方案，模拟推广过程中学生需要根据农民的采纳情况随时应变使用多种方法，并锻炼学习人际交往及演讲的沟通、交流、语言技巧；项目推广演练结束后，学生需要进行双重总结与评价，一重总结为对自身所选项目及推广情况进行专业的经济效益、社会效益、生态效益等综合总结评价，并撰写总结报告，二重总结为学生之间相互对课堂学习情况进行评价总结，总结在评价过程中相互取长补短；最后，学生们需要撰写推广项目成果请奖申请书，学习推广项目的报奖流程。
2.农业气象课上的任务驱动教学。
（1）教师单独设计任务。教师将学生所学专业目标与农业气象课程目标充分结合，以学生现有的知识结构和能力水平为基础，对整门课程设置了总体目标任务“×××省农业种植业区域规划”，课程总任务下设支撑典型任务共7个：①×××省各地农业气候资料及代表性农作物种类资料搜集；②光照对农作物生产的作用及影响；③温度对农作物生产的作用及影响；④水分对农作物生产的作用及影响；⑤风对农作物生产的作用及影响；⑥×××各地农业气候资料及代表性农作物种类资料分析；⑦观测不同作物的农田小气候特征。（2）任务实施过程。教师在第一次课上对任务的实施过程、学习过程中使用的参考资料、学习提示等简要向学生进行说明，学生课下个人完成并小组汇总分析，第二次课上时间一分为二，前半部分时间为学生对课下学习结果进行展示，老师随时点评指导，后半部分时间由教师下达下一个任务，依次类推，直到学期结束，完成全部的典型学习任务。最后，师生共同汇总各典型任务结果并分析，完成课程总任务。
二、研究方法
1.文献资料法。
本研究通过中国期刊网、中国优秀硕博士论文文库、高校图书馆期刊资料室资料进行检索，收集相关文献资料。
2.问卷调查法。
两门课程在学期结束后都对该班36名同学发放了调查问卷表，两次共收回问卷调查表72份，回收率100%，有效率100%。
3.数理统计法。
采用Excel统计软件进行图表制作和统计。
三、教学效果对比分析
两门课程结束后，都对该班学生进行了课程学习效果问卷调查，发放问卷调查表内容完全一样，主要从学生的学习兴趣、学习积极性与自觉性、资料查阅能力、自我分析解决问题能力、人际交往能力、语言组织表达能力、专业知识掌握全面程度、综合素质提高程度等方面入手调查。
1.学习兴趣有无对比。
农业推广课程：学生有学习兴趣问卷36份，比例100%；无学习兴趣问卷0份，比例0。农业气象课程：学生有学习兴趣问卷28份，比例77.8%；无学习兴趣问卷8份，比例22.2%。
2.学习积极性与自觉性提高对比。
农业推广课程：提高了学习积极性与自觉性问卷34份，比例94.4%；没提高问卷2份，比例5.6%。农业气象课程：提高了学习积极性与自觉性问卷26份，比例77.8%；没提高问卷8份，比例22.2%。
3.资料查阅能力提高对比。
农业推广课程：提高了资料查阅能力问卷36份，比例100%；没提高问卷0份，比例0。农业气象课程：提高了资料查阅能力问卷34份，比例94.4%；没提高问卷2份，比例5.6%。
4.自我分析解决问题能力提高对比。
农业推广课程：提高自我分析解决问题能力问卷36份，比例100%；没提高问卷0份，比例0。农业气象课程：提高自我分析解决问题能力问卷36份，比例100%；没提高问卷0份，比例0。
5.人际交往能力提高对比。
农业推广课程：提高人际交往能力问卷36份，比例100%；没提高问卷0份，比例0。农业气象课程：提高人际交往能力问卷24份，比例66.7%；没提高问卷12份，比例33.3%。
6.语言组织表达能力。
农业推广课程：提高语言组织表达能力问卷36份，比例100%；没提高问卷0份，比例0。农业气象课程：提高语言组织表达能力问卷30份，比例83.3%；没提高问卷6份，比例16.7%。
7.专业知识掌握全面程度对比。
农业推广课程：专业知识掌握全面问卷36份，比例100%；不全面问卷0份，比例0。农业气象课程：专业知识掌握全面问卷30份，比例83.3%；不全面问卷6份，比例16.7%。
8.综合素质提高程度。
农业推广课程：提高综合素质问卷36份，比例100%；没提高问卷0份，比例0。农业气象课程：提高综合素质问卷29份，比例80.6%；没提高问卷7份，比例19.4%。农业推广课程教学过程中学生的学习兴趣、积极性与自觉性、人际交往能力、语言表达能力、专业知识掌握全面程度、综合素质提高程度明显优越于农业气象课程；查阅资料能力与自我分析解决问题能力相差不明显。可见，虽然任务驱动教学的优越于传统填鸭式教学，但应用任务驱动教学过程中师生共同根据课程需要、专业需求、社会岗位需要、个人兴趣设计任务的教学效果又比单纯由教师根据课程目标设计任务的教学效果优越。
四、结语
农业气象论文范文2
1.1可以为生态农业的发展提供战略性的调整
我国的农业由传统向现代生态农业迈进的转型中，除了要考虑必要的技术支撑和市场发展以外，最重要的就是气象保障最为基础，我国地域辽阔，各个地区的农业结构分布特征不同，根据气象保障可以有效的调整生态农业的产业结构和布局，使得生态农业经济最大化。
1.2提高对生态农业生产的服务
我国人口的基数越来越大，对粮食的需求也与日俱增，如果粮食产量无法提高，随之带来的社会矛盾会越来越大，给我国的发展会埋下安全隐患，但是如果一味的扩大种植面积，只会使得自然植被减少，土地沙漠化严重，水土流失，这样只会激化生态环境的恶化，而这些问题又会反作用生态农业的生产发展，因此加大对农业的生产服务是个迫在眉睫的问题。
2气象保障对生态农业的影响
2.1气象保障对生态农业生产的影响
气象保障部门只是单纯的提供气象信息，不同的农业生态作物在不同气候下所受的影响也是不尽相同的，因此要对农业提供气象保障，有效布局生态农业结构，就需要明白气候与作物生长的关系，以下几个因素是最为主要的：温度因素，温度对农作物的生长发育和产量都有着至关重要的作用，一般农作物的活跃生长温度要大于10℃，作物在生长气期每天温度累积的总和，称之为积温，根据积温基本上我国可以划分出5个温度带，分别是热带、亚热带、暖温带、中温带以及寒温带。当白天温度和阳光适宜便于作物光合作用，可以产生更多的养分，夜间温度低光照少，呼吸作用下降，便于自身养分积累；水分和光热，不同作物对水分的需求是不同的，比如水稻甘蔗等作物就是需要水分多的作物，而甜菜高粱等就相对需要较少，然而我国降雨量分布极不均衡，年降水量以400mm为标准，东西主要产业分别是种植业以及畜牧业，又以800mm年降水量将南和北划分为水田农业以及旱田农业。当水分和光热在空间地域上结合得越好，作物的生长也就越好，不同季节不同气候不同地域水分和光热相差加大，因而对农业作物的生产也有着重要制约作用。
2.2气象保障对生态农业发展的影响
随着现代化气象设备的运用，目前我国的气象预测也越来越准确，气象保障可以为农民提供良好的预防提示，及时掌握天气变化，做好作物生产的保护对策，从而保障生态农业的健康发展。其主要对农业发展的影响包括以下几个方面：影响产业结构，气象保障服务可以精准地提供各个地区的气候条件，便于作物根据自身的生产特点进行产业布局，从而避免盲目的产业结构调整；影响产量和质量，在不同气候环境下，作物的产量由于受到温度、光热、水分等因素的影响，会导致作物产出的质量和产量都受到影响，其气象保障正好可以根据准确的气候信息指导种植方法的改善，从而达到效益最大化；预警自然灾害，保护环境，天有不测风云，往往一场严重的自然灾害会使得收成颗粒无收，良好的气象保障服务可以提前预警，便于对作物提前做出方法措施，以免受灾，气候的变化往往也会改变作物生长环境的变化，气象保障服务可以提供有效的天气数据，便于作物种植的转移，从而保护环境维护生态平衡。
3进一步加强气象保障服务
随着农业结构升级，对气象保障服务的需求也越来越高，需要更专业更精确的气象保障，对此，除了继续保持发挥原有的气象服务优势外，也要努力提高气象服务标准，拓展更多的气象保障渠道，进一步推进气象观测业务的力度与精细度，针对不同地域不同问题开展更专业的研究探讨，加大气象部门的专业技能培训，密切联系农业基层，从而为我国生态农业的发展进一步提供更优质的气象服务保障。
4结语
农业气象论文范文3
全球经济迅速发展，为农业气象保险行业的成长提供温床，但是随着工业化的加剧，人类赖以生存的环境遭到了严重污染，气象灾害频发，农业气象保险的发展受到牵连。我国是农业大国，又是人口大国，气象对农业保险业的影响显然易见。随着我国市场经济发展模式的开启，市场化经营要求我们应对风险的手段要更加灵活，不仅限于要防范，还要承担着世界先进产品给我们带来的冲击和压力。农业保险机制不健全，应对风险滞后的现象普遍存在，以及人们对农业保险服务认识的不足，导致我国的农业保险行业发展态势低迷。诸多问题给农业保险服务的健康发展带来了严峻的挑战。
2农业保险气象服务的实施意义
2.1增加利益减少损失
为了获取更大的商业利益，保险公司自觉地探索经营农业保险的路子。现阶段，天气预测技术日益成熟，尽管在一定程度上，气候受到大气污染的影响，但是保险公司的风险成本大幅度降低，这预示着气象保险行业有一个光明的前景，这也会促使更多保险公司的产生，进而行业进入优胜劣汰的阶段，形成良性发展。不难推断在不久的将来，保险公司创造出的财富是不可限量的。对于收入相对单一的农户来说，国家补贴和买入气象保险的双重保障，能缓冲意外风险的破坏，避免遭遇重创性的损失。
2.2促进气象行业的技术更新
随着科技高速发展，新的气象监测技术层出不叠。各国也为获取更加准确的气象信息，进一步加大对气象规律的研究力度。监测机构对气象变化的高度要求和广大民众对气象信息的依赖性，以及激烈的科技竞争等因素都促进气象监测技术的飞进。越来越凸显的气象规律为科研事业理清了思路，专业的研究队伍发挥自身优势进行对气象变化做出更加精细的分析，推进着农业气象保险服务的发展进程。
2.3提高我国国际地位
当今社会的竞争莫过于人才的竞争。农业气象保险是一项科技含量高的产业，聚集了众多的高素质人才，这令气象研究群体备受关注。气象学涉及到多项科研方向，发展空间广阔，只有行业的快速发展才能吸引更多的专业人士投入到行业建设中来。中国正处于现代科技的起飞阶段，缺少大量人才，若借着这个行业发展的机会，吸引各方学者的加入，由此形成人才效应，对中华民族的伟大复兴产生的影响将是不可估量的。
3农业保险气象服务的实施策略
推行保护政策。面对农业保险服务行业的不稳定，中国政府要建立健全气象监管体制，对气象走势做出准确预报，加强对工业污染的监管力度，发展绿色工业，减少环境污染给气象工作带来的危害，出台一系列慰民政策，规范保险交易市场。提高大众对气象投保工作的认知程度。利用媒体加强气象保险的宣传，普及农业气象保险常识，讲解农业保险的益处，增强民众自愿参保的信心，为农业保险大范围的推广制造舆论基础。提高农村人口的文化素质。农民文化的缺乏导致对政府的相关政策理解不到位，延迟了落实进程，从而给民众造成不必要的损失。此外，科学的气象知识使农民应对灾害时保持清醒的头脑，在日常生活中规划风险，进而促进其对农业保险的接纳。
4结语
农业气象论文范文4
1.干旱。
干旱是指由于水分的收支及供求失衡而造成的水分短缺。我国位于亚洲东部，受到季风气候的影响极为显著。我国的干旱情况具有极大的普遍性、季节性与区域性。我国的干旱平均两三年就会发生一次，自上世纪90年代至今，我国特大旱灾发生次数至少十余次。我国的干旱横跨四季，春季集中在华北、东北、云南、四川等地，夏季在东北、华北、西北、黄淮地区，秋季在东北西南、黄淮、长江中下游、黄淮、华南等地，冬季则主要集中在南方。
2.洪涝。
洪涝灾害的形成与降水量、土壤结构、地理位置、植被、季节等密切相关。自古以来，洪涝灾害都是一种较为严重的气象灾害，我国江河众多，每年汛期都会有一定的洪涝灾害发生。尤其是在河流的中下游地区，耕地密集，洪灾频发必会影响到农作物的生长。主要特点分为：一是普遍性。我国有三分之二以上的地区都曾遭受过不同程度的洪涝灾害侵蚀。二是高损失性。根据1991年到2007年的中国历年洪涝灾害损失官方数据，其中损失中重度以上的年份个数有八个，损失金额都在1000亿元人民币以上。三是突发性。以我国东部地区为例，洪涝灾害时有发生，然而防洪能力较弱，经常是洪涝灾害突袭来临，造成损失较大，突发性较强。
3.台风。
台风源自于热带海洋上产生的低气压，当近地最大风速超过17.2km/s时就称之为“台风”。我国在气候上受到了北太平洋西部热带气旋的影响，主要在浙江、福建、广东等沿海地区受灾严重，台风也被人们称为全球上最严重的气象灾害之一。台风具有影响范围广、季节性强、受灾程度大、出现频率高、以及灾区较为集中等特点。台风一般发生在5月到11月之间，由于受到西北太平洋与热带季风的影响，我国沿海地区成为台风的高发区，间接影响达到32个省市。
4.冰雹。
在农业气象灾害范畴内，冰雹是一种区域性较强的气象灾害，它对农作物的危害主要集中在果实、枝叶以及杆茎上，属于机械性损伤。冰雹灾害产生于强对流天气中发生，与地理位置、外部环境以及气象条件所形成较为常见的自然现象。它在山区、平原、内陆、沿海均由分布，可以说一种比较常见的气象灾害。近年来，在不经常发生冰雹灾害的湖南、江西等省也遭受了冰雹的袭击。我国的北方山区地带是冰雹灾害的高发区，导致农业生产受到极大的危害。
5.冷冻。
冷冻灾害主要指由于温度较低而引起的霜冻、寒冻等气象灾害，根据冷冻灾害程度的不同，又可以分为冻害与低温冷害。冻害产生于冬季期间，一般气温在零摄氏度以下，冻害分为霜冻害和寒潮冻害两种，在此种条件下。农作物较易产生冻害，严重时农作物则会死亡。低温冷害则指的是由于温度偏低而使农作物的生长过程发生障碍的情况，导致农作物的减产的气象灾害。
6.其它气象灾害。
除了上述五种气象灾害以外，还有低温连阴雨、雪灾等也对我国的农业生产，乃至农业经济都受到一定影响。根据报道，2007年，我国华北、西北、东北等地区遭受了连续十几天的低温阴雨天气，导致了很多农作物产生霉变，有的已长出的农作物也产生的烂果现象，致使农民受到巨大的经济损失。2008年，我国湖南、广西等地遭遇了前所未有的雪灾侵害，直接影响到冬季农作物的生长，农作物减产，农业经济稳定性失衡。
二、我国气象灾害对农业生产的影响
1.对农作物生长发育的影响。
气象灾害的产生，它对农业的不良影响，首先体现在对农作物生长发育的影响。我国疆土辽阔，包括多种气象灾害，干旱、洪涝、台风、冰雹、冷冻等等，不同种气象灾害都对农作物的生长有着不同程度的损害。以洪涝灾害为例，每年七八月份是洪涝灾害的高发期，此时也是长江流域玉米的生长盛期，此时，如果发生洪涝灾害，容易造成大片玉米的绝收。
2.对农作物种植时间的影响。
如果时值农作物的生长旺盛期，却发生了气象灾害会导致推迟农作物的种植，如果继续提前播种，甚至有可能会影响到该农作物的整体产量与质量。以山东省冬小麦的种植为例，到了小麦的生长发育期却恰逢冷冻气象灾害，为了能够使冬小麦的生长发育进程与诸多外界因素相适应，势必要延迟播种时间。如果提前播种，就会出现小麦在入冬前长势过旺，造成小麦过冬时遭受冷冻灾害侵蚀，从而引起冬小麦的产量下降。
3.对设施农业发展的影响。
所谓设施农业是指人们为了抵御气象灾害或者是不良气候条件而进行的工程农业，如保温、加光、人工建筑等，主要以花卉果蔬、田间作物以及水产畜牧营造一个小型的气候环境。气象灾害的发生，在很大程度上促进了设施农业的发展与进步。然而，气象灾害也会对设施农业造成破坏，如暴雨、冰雹、冷冻等，都会造成相关设施的毁坏。
三、我国气象灾害对农业经济的影响
1.农业经济损失呈上升趋势。
我国的农业经济因气象灾害而造成的经济损失呈现显著的上升走势，从上世纪五十年代开始至今，气象灾害对我国农业经济产生的直接经济损失分为十五个阶段，其中，1988年到1991年的农田受灾面积达到了全国农田面积的一半以上，平均每年的经济损失达到750亿元以上，而受灾面积则达到47952万平方公顷。根据2007年的有关数据显示，我国因气象灾害造成的农业受灾面积达到5000万公顷，直接经济损失占我国整个国民生产总值的1%到3%。2008年，同样尤其气象灾害导致我国农业经济损失超过4100亿元，占GDP总值的4.5%。
2.农业经济影响频率加快。
根据有关统计数据显示，我国从50年代、60年代、70年代、80年代、90年代至今，其发生气象灾害的频率分别为12.5%、42.9%、60%、70%、100%，从中不难看出，我国气象灾害对农业经济的影响频率不断加快，危害随之增加。平均每年国民生长总值的4%都被气象灾害造成的损失所抵消，损失严重。
3.农业经济市场稳定性的影响。
气象灾害的发生，不仅对农业经济造成直接经济损失，还对其市场的稳定性造成一定的不利影响。一旦气象灾害产生，将会极大地降低农业产量，而产量的降低将会直接影响到当季农作物的市场价格，由于受到市场供求关系的作用，农产品市场价格将会增涨，气象灾害在一定程度上加大了短期通胀压力，不利于我国市场的稳定。
四、我国气象灾害的防御对策
1.构建气象灾害防御工作体系。
各地政府应加强对气象灾害的重视程度，将其纳入到农业发展以及社会经济发展的范畴内，由政府牵头对气象防灾减灾进行通盘部署，其构建完善的防御工作体系。其主要内容包括：构建气象灾害应急响应工作系统，以统一领导、联合进行的方式，有规律组织气象灾害的防御指挥、预报警报、防御实施；构建气象灾害防御基础设施建设系统，从而保障各项工程的进度和质量；开展大型农业设施气象灾害的风险评估系统，减低灾害的破坏率。
2.掌握气象规律，调整农业布局。
气象灾害的产生与当前的环境有着密切的联系，这要求相关政府与防灾减灾工作人员了解环境变化、掌握气象规律，提高农业对气象变化的防御性，进而调整农业布局，以达到农业发展与气象资源充分利用的可持续发展状态，进而实现农业高产、高质，农业经济高效的目的。
3.树立防灾减灾意识，提高气象灾害的防御能力。
首先，建立农村气象灾害防灾减灾宣传教育系统，将减灾教育纳入各类农村教育体系中，通过该宣传教育，通过宣传教育，使气象灾害易发区人群了解灾害的起因及防御措施。其次，提高从事农业气象灾害防御相关工作人员专业素质和技能，充分发挥气象灾害监测预警与应急系统的建设效益，从而减少农业生产损失，提高农业经济效益。
4.逐步建立农业灾害保险与补贴机制。
研究建立适合我国国情的灾害天气农业保险模式，建立由政府牵头，商业保险公司参与，补贴与政策扶持相结合的农业保险新模式，有效化解农业灾害风险，稳定农业生产。
5.增强生态意识，农业生产与气象资源利用可持续发展。
气象灾害的发生与环境有密切关系，在新农村建设中，要加以对水资源污染控制与保护，人居环境改善与防灾减灾进行统筹考虑，比如对山、水、林等合理开局，统筹考虑村镇小气候形成，避免发生气象灾害。
五、结语
农业气象论文范文5
在与农机学生的交流过程中了解到很多人还片面的认为《农业机械学》就是学习一些传统的农业机械装备，学起来没有新鲜感，说出去也没面子，不时髦，而且近年来农机专业就业难、收入也低，很多同学虽然报考本科院校时考取这个专业，但是毕业后很多人都转行了，所以就没了学习的兴趣。事实上，随着设施农业与农业机械装备领域的热度越来越高，对农机专业人才的需求越来越大，就业前景越来越好。在开启《农业机械学》课程教学的时候，一定要重视第一节课的作用，在第一节课上把课程的重要性讲清楚，尤其要结合当前农机领域的热点问题，比如应用到设施农业的相关农业机械，它们和信息技术及电子技术相结合共同实现农业的现代化。此外第一节课要介绍一些国内外和农业机械相关的先进的产品和公司，甚至找一些同学们毕业后从事农机相关行业的数据及案例，从而坚定农机学生的使命感、责任感，进而从就业的角度激发学生的学习兴趣。当然，要让学生对《农业机械学》产生兴趣，课堂上教师的说教效果还比较有限，还需要学校、教师在教学和科研实践过程中使学生有机会认识和了解本专业具有重要影响的专家学者和企业家，了解学者的研究领域和主要成果，了解企业的发展道路和发展前景，为自己以后的发展树立目标，从而激发学习的内在动力，变被动学习为主动学习。另外，要多向学生推荐本学科相关企业和事业单位等，使学生熟悉本学科的就业领域，亦可为部分同学推荐实习单位，从而激发学生的学习兴趣，并为以后的就业打好基础。
2《农业机械学》课程教学内容改革
《农业机械学》包含耕、耙、播、收等机械的基本理论计算、基本构造和工作原理，还包括如何正确使用和维护，是一门理论和实践结合较强的专业课程。随着农业现代化的实现，农业机械的概念已经不仅仅是前面提到的范围，还包含播前种子处理、设施农业装备以及精细农业等所涉及到的内容，具有更广泛的学科交叉的特点，要求在教授《农业机械学》这门课的时候要注意紧跟时代需求，增加一些面向企业迫切需求的新内容。这些新内容既能反应本学科科学前沿，又最好兼顾企业需求，因为我们培养农机专业学生的目的最终还是要要归结到满足企业需要上面。此外，增添的新内容最好能结合本省或本校的特色农产品加工装备等内容。例如浙江农林大学成立了智慧农林业研究中心，它作为学校未来发展的“十大中心”之一，是学校重点发展领域。我们在更新《农业机械学》课程内容的时候，一定要考虑智慧农林业这部分内容，让学生能了解掌握传统的农业机械如何和信息技术、电子技术以及管理技术相结合，从而实现智慧农业。在增加这部分内容的时候，还可以把项目带入课堂，甚至开放智慧农林无线传感实验室，让同学近距离体会坐在办公室就可以控制温室大棚的卷帘或其它设备是如何实现的自动化和智能化的。
3《农业机械学》课程教学方法和手段改革
3.1提高学生自主学习能力，增加学习过程中的互动
《农业机械学》涉及的机具多、机械结构复杂、理论分析等内容相对枯燥，采用传统的灌输式教学方法，学生的学习效率不高，很难发挥学生的学习主动性。因此，在《农业机械学》的教学过程中，有意识地采取分级教学方法，根据教学内容的难易程度，引导学生自学简单的内容，对课程的重点和难点进行精讲；在精讲时，采用启发式的教学方法，引导学生思考，把学生的思维活动引入到所讲内容之中。在课上可以采用提问、讨论的方式进行互动，课后留一些让同学下去思考或查询的作业，从而有利于促进学生自学能力的培养和知识的掌握和巩固。如在讲述联合收获机的时候，可以先设置问题，比如联合收获机需要设计那些主要的功能部件，其设计的时候需要注意哪些问题等，让学生展开讨论。在此互动过程中，学生必然会主动的进行思考，思考过后再听教师的讲授，必然会加深对联合收获机结构和功能的理解。
3.2采用多种现代化教学手段，提高《农业机械学》教学质量
在课堂上，教师运用模型、幻灯片、视频和实物等教学手段，引导学生对农业机械的基本构造和工作过程进行观察和操作，使学生对农业机械形成鲜明和确切的表象和概念，进而深刻理解教材内容，对掌握理论知识和实践技能有较好的促进作用。在课堂外，利用计算机技术制作《农业机械学》网络课程，除了课件和相关的课程，及时跟新课程相关的研究热点和企业最需要的技术，教师和学生可以方便的从网上答疑和下载文件，有利于教学活动从课上延伸到课外，大大提高了学习的效率和效果。
3.3实施开放式教学，充分利用校内外实验基地，加强实践环节
农机学科是一门应用型的学科，最终目标是培养出符合社会需求的、能够指导农业生产的工程技术人员。因此实践教学环节是实现这一目标必不可少的部分。《农业机械学》这门课程设置了完整的实验课和生产实习。校内的农机实验基地和校外企业与学校共建的产学研实习基地等都为实践性教学提供了条件。在学习了农业机械理论知识后，可以具体的操作或测绘一下真实的农机设备，对于掌握农业机械知识有很好的促进作用。此外，和农机专业相关的一些企业单位提供了校外的实践基地，可以让学生更好地和社会接轨，有利于农机人才培养的针对性。
4考核手段
传统的课程考核只针对学生，但是《农业机械学》这个课程学生学的好不好不只由学生一方面决定的，还和教师的教授紧密相关。以满足企业需求为目的的《农业机械学》教学考核应该从学生和教师两个方面来进行。对于学生来说，合理的《农业机械学》课程成绩评判能够有效的促进学生学习的主动性，促进学生综合能力的整体提升。一般将学生的最终总评成绩分成平时成绩、实验成绩和期末卷面成绩，其中期末卷面成绩占到总成绩的60%左右。平时成绩主要由课堂表现、出勤率和平时作业来组成。对于这门理论性和实践性比较强的农业机械学课程的平时作业，应该提倡增加课程设计类的大作业，并且最好把这些课程设计类和企业产品和企业需求结合起来，以增强学生在实践中应用理论知识的能力。实验成绩主要根据学生实验报告评定，对于一些具有创新思维和动手能力强的同学，应该考虑增加实验成绩。对于教师来说，学校会有评教来体现这门课程教的好不好，学生爱不爱学。每学期期末，学校会抽取部分学生对教师进行评价，有一个比较具体的评价指标体系，可以相对公正的对教师的教学水平进行评价。但是在这个评价指标里，无法体现学生学习了这门课后，对以后工作有没有帮助。因此，在考核这个环节，可以适当增加企业对进入该企业工作的毕业生或实习生的评价，比如毕业生是否掌握了企业需要的农业机械学相关的知识，能否满足企业对相关农业机械工作技能的要求。当然这个很难量化，但是只要我们给企业一个反馈的途径，必定对《农业机械学》课程不断优化起到一个好的推动作用。
5结束语
农业气象论文范文6
气象局为了保障农业发展。采取开发气象预测预报和灾害预警技术的措施，并定时的深入农村为农民讲解一些相关气象的知识。让农民熟练一些应急技巧。这里我们具体来论述一下灾害性天气预测。灾害性天气预测是根据科学化和现代化的先进设备对即将出现的天气现象，尤其是灾害性天气做出的提前预知。福建省位于我国的东南沿海，受季风影响强烈，气候常年温暖湿润。受气候变化等原因，病虫害影响比较严重。最近几年福建地区气温明显偏高，非常适合植株幼虫的繁殖。为了保障农业的丰收，气象局就要提前做出天气预测。尽快的通知农民即将发生的灾害性天气。如果掌握了气温偏高的时间，那么就可以及时有效地提前预防。为了使农民第一时间了解气候的变化。气象局在福建等各个电台滚动播放预报、为农民免费办理灾害预测短信提醒业务，并且在各个村、乡设立气象广播时段。预期十天的天气情况，以为农民提前了解情况做好防范措施。
二、农业生产的特点、特性
我国是农业发展大国。在渔业、经济作物、畜牧业、种植业养殖业等各个方面都有突破性的发展和影响。很多产品都已经出口国外。但是，不是每一个地区适合种植或养殖所有的农业产品。农作物要根据它习惯的水、土壤、温度等选择适当的生长环境。对于福建地区的农作物的影响重大。例如，福建地区生长的竹笋、马铃薯、柑橘等等农作物。他们比较适合生长在气候温度较高；雨量相对比较多；气候充分湿润的南部地区。而在我国东北地区气候较寒冷。尤其是竹笋和柑橘。竹笋在我国很常见，它比较适合生长在我国气候湿润、温暖的环境下。它的地下茎入土比较浅，非常愿意受冻；北方气候寒冷、干燥。所以很不利于生长在北方。福建地区的柑橘是很有名的水果之一。它适应能力比较强，也适合生长在南方，良好的气候条件使它的果实肥硕甜美。如果将它移栽到北方，寒冷的北方会减少部分植株的生长、而且他的果实苦涩、难吃。所以要根据土壤、地域、气候条件和降雨量等种植作物。
三、气候性产品对农作物的影响
为了使农民对农作物更好地种植并且有良好的丰收，气象局不断的加强和普及气象产品知识，其中包括农业气象预报、农业检测系统、农业灾害性预测等等。农业灾害性预测如：灾害、寒冷、干旱、暴雨、大风、冰雹、连阴雨、霜降期间和有利于病虫害发生的气象条件预测等等。例如。2009年7月份在福建数天的暴雨使农作物遭受天灾，但是当地的竹笋产量并没有降低，主要原因是气象局长期在农民中宣传普及应急措施并在降雨来临之前气象局就有了提前预测。通过电台、手机短信，宣传海报上不断地提醒农民即将有灾害性天气并采取有效地预防措施。降低了损失量。在这场降雨中还出现了大量的冰雹。因为有了高效率的宣传预警措施，气象局在果农的配合下采取了人工防雹作业。在有了保障的基础上果农们提前收取了已经成熟作物并且存储了起来，突破了零损失的壮举。现在很多种气候性产品对我国的农作物都有重要的影响，应用了这些产品挽救了很多农民的经济收入也使我国农作物得到了大丰收。
四、气候性产品的利弊与改进措施
天气预报对农业生产有很大帮助，尤其是一些有针对性的气象部门的产品。本文重点阐述了灾害性天气预测这一产品，那么我们对这一产品有了一定的了解，因为有了预测警报很多农作物得到了保护并提高了产量，目前很多地方的农民都很信赖这一产品。为了进一步发展和扩大这一农业气象产品的信赖度。气象局加强了改进。具体措施如下：（1）加强在灾害性天气和当地的农忙活动季节的天气预报准确率（2）在电视上、媒体上、手机信息上大量的宣传预防灾害的有效知识。并延长时间。（3）定期的调查和走访。多方面考虑农民的反馈信息。其中大多数农民认为电视天气预报的内容应该多增加一些尤其是实质性的预报时间也应该改长一些。重点是针对农业气象信息。农民主要靠农作物为生，希望农业气象能像普通的天气预报一样多个频道播出，将受广大的农民欢迎。根据调查结果分析，气象局采取广大农民朋友的意见，并与各个相关电台协商。（4）加强田间现代化技术的改革。例如建设田地、林业、水产业的小型气候观测系统。派遣专业人员随时检测，把检测的数据信息及时的、快速的反应给气象检测站（5）为农民加入了卫星遥感。在监测天气变化的同时还能检测作物长势情况、田间水利供给情况、种植的面积和农业气象灾害等应用技术（6）强化与其他部门的合作关系。例如，与农业局、畜牧局、水利局、林业局等合作。同时和一些有保障的保险公司合作。以确保受灾害的农民有一定的经济收入。
农业气象论文范文7
一、涉农期刊特色栏目现状
涉农类期刊一般创刊早、发展历程较长，其依托于农业类院校、科研机构产生，具有较强专业性，同时也广泛服务于农业行业和地方社会经济发展。涉农期刊创建特色栏目对期刊的生存和发展有着重要的意义，只有通过创立特色栏目，才能吸引优秀的稿件和增加读者群体，进而提高期刊的质量和知名度。因此，特色栏目的创建对期刊来说应摆在首位。通过分析期刊自身特点和优势，创立特色栏目，征集高质量的相关稿件，不但使得特色栏目内容应用性和科学性更强，而且通过创立特色栏目的举措，也可以提高编辑的专业水平和期刊的管理水平，最终大幅提高期刊的发行量，促进期刊的良性发展。《安徽科技学院学报》杂志创办于1984年，由安徽科技学院主办，是反映农业科学、工程技术、基础科学等学科新理论、新技术、新工艺及高等教育领域的新成果、新信息为主要内容的学术性刊物。其特色栏目“动物科学”主要报道动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料、动物医学等相关基础研究和应用研究成果。《安徽农业大学学报（社会科学版）》于1992年创刊，依托于安徽农业大学的优势学科，为科教兴农、可持续发展两大战略的实施提供建言立说的平台。其特色栏目“新农村建设”重点关注“三农”问题，为社会主义精神文明和安徽地方经济、社会、文化及生态建设服务。《现代农业科技》杂志由安徽省农业科学院主管主办、安徽省农科院农业经济与信息研究所出版，创刊于1972年。杂志主要刊发农、林、牧、渔业应用研究及与农业有关的技术研究论文，报道各学科最新实用的农业科技成果。其特色栏目为“资源与环境科学”，包括“科学研究”“污染与控制”“土壤与肥料”“农业气象”“水土保持”“生态农业”等子栏目，涵盖农业与环境相关的多方面内容，充分体现了实用性。
二、涉农期刊特色栏目创建思路
（一）发挥主办平台的优势作用
《安徽科技学院学报》依托其主办单位安徽科技学院这一高等教育科研平台，在报道农业科学、工程技术、基础科学等学科新成果和新信息方面独具优势。尤其是其动物科学学院，为“动物科学”特色栏目创建提供了优势条件。该学院的动物科学专业、动物医学专业、动植物检疫专业均为部级或者省级特色专业，并承担多项改革试点工作；拥有动物生产学、基础兽医学和预防兽医学3个省级教学团队，拥有提升畜牧学学科中青年教师教学能力、基础兽医学2个省级名师工作室。“动物科学”栏目借助学院有利的学科优势和高水平的人才队伍，有针对性地建设特色栏目。通过积极联系相关优秀人才团队，巩固专家资源基础，持续稳定和不断扩展优质稿源，提升栏目水平。
（二）紧跟国家政策导向
2005年10月8日，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。随后，新农村建设一直是国家和政府关注和工作的重点内容，也是广大农村地区社会发展的首要任务。《安徽农业大学学报（社会科学版）》在此背景下打造其特色栏目“新农村建设”，聚焦“三农”问题，针对各项社会关注的农业土地资源、农业人口医疗与教育、农村金融、乡村旅游、农村人口就业等热点进行报道，提供新的农村可持续发展政策、信息，交流各种新农村建设成果等。《现代农业科技》杂志密切关注生产中迫切需要解决的问题和国家的政策导向，积极整合期刊人力和资源，着眼于目前农业生产的生态环境问题和国家提出的“农业供给侧改革”问题。国务院《全国农业现代化规划（2016-2020年）》指出：“工业‘三废’和城市生活垃圾等污染向农业农村扩散，耕地数量减少质量下降、地下水超采、投入品过量使用、农业面源污染问题加重，农产品质量安全风险增多，推动绿色发展和资源永续利用十分迫切。”基于对改善农业生态环境的需要，“资源与环境科学”栏目中的“污染与控制”子栏目针对此热点问题进行探讨，具有重要的现实意义。
（三）满足社会行业需求
全球变化背景下，自然灾害频发，而农业生产对气象因素的影响极为敏感，迫切需要总结相关应对策略和实践经验，以应对各种极端气候条件，保障农业稳产和高产。因此，《现代农业科技》杂志“资源与环境科学”栏目中的“农业气象”子栏目注重探讨区域气候对农业生产的影响、气象灾害分布与防御，尤其关注气象为农服务，直接指导农业生产一线，为农业生产者及农业企业经营者提供技术服务，具有很强的实践作用。《现代农业科技》的“资源与环境科学”栏目顺应农业生产发展趋势，紧跟农业生产行业热点，着重报道与农业生产相关的农村环境突出问题综合治理、退耕还林还湖还草、农业废弃物资源化利用无害化处理、生态农业实用生产技术、农业气象灾害防御等方面的新方法、新技术、新经验，注重探讨与农业生态环境友好密切相关的研究成果和实用技术。
三、涉农期刊特色栏目创建途径
科技期刊特色栏目建设对提高期刊知名度至关重要，作者的科研水平、专家的学术水平及编辑的综合素质直接影响着特色栏目建设的成败。特色栏目的建设离不开作者、专家、编辑三支队伍的建设。因此，加强科技期刊作者、专家及编辑队伍建设是提升科技期刊质量和学术影响力的关键。特色栏目的创立是提高期刊创新性和竞争力的重要手段，期刊杂志需要根据社会需求，充分发掘期刊自身的优势以及读者需求，创办特色专栏，拓展优秀稿源，提升期刊影响力。
（一）提升期刊从业队伍职业素养
1、强化编辑队伍综合能力
杂志社应建立起一支具有对口专业背景、稳定度较强、业务水平较高的编辑队伍。一是注重通过内部交流学习提升编辑的业务能力。定期召开业务会议，主编统筹引领方向，社长综合协调日常工作，除了进行常规工作安排和交流，应有针对性地探讨特色栏目选题与策划，选择开放式议题，各个栏目编辑共同参与，鼓励创新，尤其是尝试对跨学科的新颖题材进行探讨，多维度地提升专业水平。加强交流，多角度拓展视野。二是有计划地参与业务培训，更新业务知识。根据国家新闻出版广电总局的要求，编辑应当每年进行相关业务培训，目的是为了不断提升业务水平，紧跟行业发展需求，强化与更新编辑业务知识，使期刊出版在符合国家要求的前提下不断发展与创新。三是积极参加相关学术会议，拓展视野。有针对性地参加学术会议，尤其是特色栏目相关学科的专题交流，开阔视野，活跃思维，并且有意识地联系相关专家和研究团队，把握学科发展动向，为特色栏目的组稿、约稿奠定基础。
2、强化通联部门的服务意识
通联部门是负责日常接洽读者与作者的部门，是杂志社对外沟通的窗口，通过邮箱、QQ、网站、电话、信函等多种方式与作者（读者）交流，全天候有求必应，解答疑问，满足需求。通联部对特色栏目创建也有重要作用，应明晰栏目的特色方向，在日常工作过程中，注重适时推介和引导，主动出击，让更多的读者和作者了解特色栏目，从而吸引他们参与其中进行交流互动。及时听取读者和作者的反馈意见，对有益的建议进行总结，通过提供贴心服务，让读者和作者满意，从而愿意主动为期刊发展建言献策。
（二）严格进行选题策划
1、正确把握导向，坚持科学的办栏宗旨
涉农期刊是为我国农业行业服务的，为农业领域基础理论和应用技术提供交流平台。刊物在发展过程中，应当把握正确的导向，各项组织工作均围绕发展农业这一立国之本而开展。在特色栏目创建过程中，更需要坚持科学的办栏宗旨，在国家方针政策指引下，既顺应时展趋势，也适应地方经济发展要求，服务区域社会的实际需求。
2、立足本刊实际，以栏目和刊物的可持续发展为目标
依据期刊的特色制定期刊长远规划和年度规划，组织开展市场调研和论证，并针对特色栏目创建有针对性地进行选题策划。编辑根据期刊的年度计划，对相关科研成果和实用技术进行筛选，选择能反映特色栏目的新方法、新经验等相关选题，进行内容与形式的策划，使作者撰写的文稿能按照策划编辑的总体思路进行表述，从而强化特色栏目的特色。
3、关注国家重大决策，对前沿热点迅速捕捉
由于农业在国民经济中特殊的地位，涉农期刊对行业新政的关注尤为重要。在特色栏目的选题策划中，应当围绕国家的重大决策，对时政方针正确进行解读，结合区域的实际情况甄选主题。关注社会热点，紧跟学科新动态，开展选题研究，不仅迅速捕捉前沿热点，还要使选题策划具备一定的前瞻性和延续性，通过系统性地选题策划，突出特色栏目的深度和广度。
（三）积极组稿和约稿
1、充分发挥编委会作用，依托主办单位拓展稿源
农业科技期刊的来稿质量直接关系到期刊的学术水平高低，是保证期刊质量的重要基础环节。编委会是期刊学术性水平的体现，也是优秀稿源的重要保障。因此，应当利用编委会的专家资源，积极争取优质稿件，在特色栏目建设中重点关注领域内专家的动向，主动邀约优质稿件。依托主办单位这一重要发展平台，发挥其学科优势，扩展专家库，延伸读者和作者群体，形成群体效应。针对特色栏目相关的学术群体，联合权威机构和科研团队广泛组约稿件，为栏目的发展建立信息支撑。
2、关注行业热点动态，重视学术会议交流
密切关注特色相关专业各学科的最新发展动态，有目的地组织编辑人员参加相关专业学科学术会议，还可以组织专题座谈会，与各有关学科的带头人、课题负责人保持密切联系，函约或面谈，以便及时、准确地组织或约到优秀稿件。
（四）严格审稿和严谨编校
1、坚持主编审稿制度，甄选优质稿件
在特色栏目创建中，主编和编辑都应当具备前沿意识[7-8]。平时针对特色栏目注意积累热点信息，了解行业和学科动向，审稿时遴选出切合特色栏目的稿件。
2、不断进行横向比较与纵深挖掘
编辑在特色栏目创建中，应当注重与其他同类刊物的相关栏目进行横向比较，扬长补短，吸取其他刊物的经验，总结其成功之处，结合本刊特点，发挥本刊独特优势，刊载优质的特色稿件。强化问题意识，坚持深度纵向挖掘，即对相关领域的社会现实问题进行剖析，寻找契合点。尤其是农业技术研究期刊，应从实用角度出发，针对农民在生产实践中关注的问题进行报道，突出技术论文的实用价值。
3、强化编校质量
涉农期刊要生存和发展，内容是根本，编校质量是保障。在特色栏目建设过程中，尤其注重确保编校质量。不仅要符合新闻出版广电总局对出版物的审核要求，也是期刊自我发展的必然要求。《现代农业科技》杂志实行编校一体化，坚持三校和通看终审制。定期组织抽查审读，尤其针对特色栏目，将刊物送至相关的专家进行审读，针对性地听取其意见和建议，努力提高编校质量。
（五）提高出版发行质量
涉农期刊的封面设计各具特色，但是一般尽量遵循出简约、大气的设计理念。《现代农业科技》封一追求极简主义设计风格，左下方绘有期刊公众号二维码，以方便读者（作者）通过纸媒延伸到网络端。内文设计根据技术研究性期刊的特点，追求庄重、简约、有序的风格，视觉效果很好，也便于读者阅读；特别是接转部分，极易查阅，克服了传统排法很难找到或找不到论文接转部分的弊病（有些杂志校对粗漏，甚至丢失接转部分，或者美编粗心，排版时丢失转接部分；还有些期刊，为排版方便，把论文的接转部分排在论文首页的前面，不便作者阅读），设身处地地为读者（作者）着想，深受读者（作者）好评。特色栏目建设过程中，可以在体现期刊一贯风格的基础上，针对栏目对设计进行变化和创新。如内封设计中，均可以特色栏目相关领域为切入点。《现代农业科技》杂志针对“资源与环境科学”栏目，配合增加环保主题的公益广告，从而适时起到特色栏目宣传作用。
（六）贯彻期刊数字化、信息化、网络化
《现代农业科技》杂志在特色栏目建设过程中，自筹资金，自建具有稿件管理、期刊宣传、后台服务等功能的期刊网站，并不断更新和优化。为了加速期刊内容的传播，满足作者（读者）对信息时效的需求，还加强与国内知名的期刊网站合作，取得了非常好的效果。上述网站近几年公开的数据表明，《现代农业科技》杂志的各项主要指标在全国同类期刊中均名列前茅，期刊的“网络发行量”在全国同类期刊中处领先水平。“网络发行量”的大幅增加，不仅大大提高了该刊的知名度，累积了品牌效应，也进一步提高了广大作者的社会影响力，加深了作者与作者、作者与读者之间的交流，稳定了一支可信可靠的作者（读者）队伍，2017年度《现代农业科技》杂志社在微信平台的搭建实现了PC到手机的延伸，使数据获取和信息反馈更为迅速便捷。主要定期推送一些农业生活常识、刊社动态、企业文化、每期目录和重点及热点论文等。最主要可以实现手机微刊的在线阅读，从而获得社会效益与经济效益的双丰收。
四、特色栏目建设效果
对3家涉农期刊2011-2017年载文情况以及特色栏目论文数量进行分析，结果如表1所示。可以看出，通过几年的努力，《安徽科技学院学报》的“动物科学”特色栏目的创建取得了累积性的成效。2011-2017年，全刊载文数量有所减少，但是其特色栏目的论文占比呈明显上升趋势，由9.14%上升至15.03%。此外，“动物科学栏目”的基金论文比例也由35.29%提升至78.26%，由此可以从侧面反映出栏目论文质量水平呈上升的发展态势。《安徽农业大学学报(社会科学版)》的特色栏目“新农村建设”，经过不断调整，其论文数量比例也得到提高。2013年该栏目论文数量仅占比10.93%，到2017年增加至14.65%，增幅明显。《现代农业科技》的“资源与环境科学”特色栏目，其论文变化趋势十分明显。2011-2017年，期刊精简版面，优选论文，全刊年载文量减少37.65%，而该栏目论文数量却稳中有升，其占比逐年攀升，由10.67%提升至18.79%。通过特色栏目的创建，使栏目有效地发展壮大，其在各栏目中的优势地位逐年凸显。
五、结语
涉农期刊是传播农业科学知识和技术的重要平台，为我国农业科研工作者、农业技术推广人员和农业院校学生提供交流空间。为了更好地履行社会责任，同时实现期刊的自我发展，应当针对期刊自身特点进行创新，创建特色栏目对于提升涉农期刊的影响力具有重要意义。涉农期刊应充分利用农业类院校、科研机构的专业平台优势，紧跟国家政策导并满足社会行业需求，积极创建特色栏目；在未来发展的过程中要继续根据国内期刊的发展态势以及本刊自身的发展需要，不断巩固特色栏目建设效果，持续带动期刊整体发展,从人才队伍、选题策划、审稿与编校等各个环节多管齐下，有效提升涉农期刊特色栏目的知名度，进而把刊物办出特色，成为引领我国农业科研水平和指导农业生产发展的旗帜。
（一）加强研究团队建设
涉农期刊的可持续发展离不开期刊研究团队建设，培养一支专业水平与稳定度较高的研究团队至关重要。在特色栏目创建过程中，通过开展持续研究，在关注与分析期刊发展趋势和农业领域热点动态的同时，不断总结经验，并将理论应用于实践。在团队持续积累的基础上，不断努力创新，为未来栏目的更新与调整做准备，为本栏目和期刊的持续发展蓄积力量。
（二）发挥优势，促进栏目纵深发展
涉农期刊应利用特色栏目的优势，继续加大与行业专家的联系，吸引知名专家审稿和投稿，掌握其研究动态，以便深度挖掘各学科前沿热点议题。针对性地策划专题，对某些学术界和社会各界关注的焦点进行持续跟进，追踪报道，从而扩展特色栏目的深度，提高期刊学术水平。在达到一定要求后，可以把水平较高、系统性强、特点突出的特色栏目整理成专集或创办成新刊。
（三）以点带面，提升其他栏目的水平
总结涉农期刊特色栏目的创建经验，带动期刊其他栏目的发展。寻找共性的规律和可借鉴的措施，努力提升其他栏目的水平，使其各有所长、各具特色。通过开展创建工作，形成一批颇具优势的特色栏目，带动了期刊整体水平的提升。
农业气象论文范文8
【关键词】气象网络；信息系统；安全；信息；农业气象
1气象网络信息系统的特征
气象网络信息系统可以实现对基层气象数据的采集，运用气象站的传感器和其他测试设备，对温度、压力、空气湿度、风力等级、风向等所需气象信息进行收集，经历数字或者模拟信号采集到储存器的过程。数据采集后首先经过模块化的硬件、应用软件与计算机相融合，然后根据设定的要求，通过通讯光纤或电缆等组成一条或多条通路，在气象观测数据源和数据储存器两者之间完成数据的传输。通常传输的类别有：并行传输、串行传输、异步传输、同步传输等。数据处理通常指运用对应的技术和相关设备对气象数据进行加工和处理。一般情况，数据处理都要采用相应的软件进行协作，以完成数据快速处理。常见的软件系统有：micaps、swan和PUP等，以及基层单位人员自行编制的各种数据处理程序和软件包。基层气象网络数据处理的特点是：数据信息量相当大，这就要求在进行气象数据分析时，把不相关的数据、影响程度微弱的数据清除，也就是说对数据执行针对性的清除操作，这对信息系统提出了很高的要求。
2气象网络信息系统的现状
在全球的气象网络系统中，中国的气象网络信息系统是其重要的组成部分，发挥着重要的作用。当前，我国的公共气象服务和预测预报业务已经取得了长足的发展，但是新时期对气象网络信息系统的要求却愈加严格。气象网络信息系统的发展要与现代化的气象业务相适应，然而当前的发展依然存在明显的滞后性。集中表现在以下几点，即顶层设计的科学性不足、技术更新缓慢、软件管理滞后、资料收集和传输缓慢、缺乏共享性、资料的精准度和服务功能不强。基于以上发展现状，构建起一个科学、高效、稳定、安全的气象网络信息系统势在必行。
3气象网络信息系统建设的前景
3.1做好气象网络信息系统的安全风险评估
要想保证气象网络信息系统的安全性，必须对气象网络信息系统进行详细的安全风险评估。第一种是可接受的风险，如果评估结果显示该风险对气象网络信息系统安全的影响较小，那么完全可以对该风险选择接受；第二种是要降低发生概率的风险，在气象网络信息系统的日常管理中要对可能发生的各个类型的风险进行深入分析，并且依据风险类型制定有效的防范策略，这样才能使得该类风险发生的概率得以降低，从而为气象网络信息系统的安全稳定运行提供保障；第三种是必须消除风险，这类风险主要是指一些病毒入侵，必须采取高级别的安全措施予以应对，达到对病毒彻底清除的目标。
3.2升级硬件防御系统
要想保证气象网络信息系统的安全，必须具备一个强大的硬件防御系统，以保护该系统不受外界不安全因素的影响。一套完整的硬件防御系统主要包括四部分，即安全管理、入侵防御、漏洞隔离和杀毒软件。其中，安全管理是整个防御系统的中心，负责对主机和终端设备的监控工作，针对网络中发生的不安全事件进行收集，并形成分析报告，一旦发现系统中出现安全问题，立即进行处理；入侵防御主要针对的是网络病毒和黑客的入侵，如果系统中存在着潜藏的病毒和日常协议，入侵防御便会对其进行核查，将有可能造成威胁的数据删除掉，不给病毒入侵提供机会；漏洞隔离负责的是内部的防御，首先转换内部的应用信息，之后实施数据交换，并将数据进行存储，同时，对大量的内部应用数据进行安全过滤，这样也能起到遏制病毒入侵的作用；当前网络上的杀毒软件已经发展得较为成熟，杀毒软件的功能也愈发强大，其能够对文件实施十分有效的安全保护，而且还能够定期检测网络中存在的漏洞和木马，对保护气象网络信息系统的安全发挥着至关重要的作用。气象网络信息系统的安全防技术也为保护气象网络信息系统的安全立下了汗马功劳。第一种是防火墙技术，该技术能够将气象网络信息系统与外部网络有效隔离，之后严格核查每一个进入内网之中的数据，对其安全实施评估，如果出现了非法的网络攻击，便会立刻报警处理；第二种是访问限制技术，气象网络信息系统的安全保障需要进行内网和外网的设置，除应用软件外，所有的数据都必须经过详细的核查，这样可以有效防止非法入侵的发生；第三种是侵入检测，这需要掌握气象网络信息系统之中的关键性节点，对传输的数据信息、内审数据和网络会话进行收集，并且要对这些信息进行安全性评估；第四种便是身份认证，常见的有证书认证和数字签名认证，这项技术对保护气象网络信息系统中的数据存储安全发挥着重要的作用。
4完善气象信息渠道，满足气象防灾减灾的发展要求
气象灾害通常指大气对人类的生命财产和经济或国防建设等造成一定程度的损害，包括:天气、气候灾害、气象次生、衍生灾害。气象灾害的特点包括：种类多、范围广、频率高、持续时间长、群发性突出、连续反应显著、危害大。我国一直以来都是世界上气象灾害较为严重的国家之一。在当前全球气候升温的情势下，极端的气象灾害发生频率也越来越高。台风、雷电、沙尘、干旱、洪涝、浓雾、高温等天气、气候灾害和气象次生、衍生灾害对基层气象服务对象构成很大的威胁。基层的气象网络信息系统是整个公共气象网络信息系统的重要组成部分，其作用是毋庸置疑的。我国当前的基层气象信息体系也处在不断完善的过程当中，已经能够独立对气象灾害进行，并及时有效的气象预警。基于此，针对气象灾害的通道，要进行积极拓展，使其具备持续性、稳定性和多样性的特点，并对气象灾害发展进程进行及时更新，这样才能实现气象信息体系对人民群众生活生产服务的目的。
5有效推动农业气象信息，满足气象为农服务的发展要求
5.1拓宽服务渠道
“直通式”农业气象服务是一种“气象服务产品+服务对象或服务标准+应对技术措施”的专业化、面向农业生产和防灾减灾、直奔田间地头的为农服务模式。为拓宽气象服务渠道、扩大气象信息覆盖面，以该模式为借鉴，对已经实现通网、通水、通气、通路的地区，在传统的农村广播、电视和手机短信的基础上，积极利用微信、QQ、微博、抖音等新媒体平台，结合农业气象手机应用程序（APP）等向农民群众推送气象服务信息。为此，需要加强基层农业服务的配套设施建设，改善互联网基础条件，同时，针对农民群众利用新技术接收气象信息进行培训。
5.2发展特色农业气象服务
围绕农业气象服务体系和农村气象灾害防御体系（现代农业气象服务“两个体系”）建设，充分调研农民群众对气象服务的需求，提供针对性强的农业气象服务产品，提高服务质量。除传统的气象预报外，一是积极开展农业气候可行性论证，完善农作物生产气候区划和农业气象灾害风险区划等，为推进“一县一业”“一村一品”提供决策依据；二是面向农产品营销，提供产地市场和目标市场气象信息服务，提高生产者应对市场波动风险的能力。为此，首先需要加大气象服务的人、财、物投入，加强基层农业气象站建设，特别是在贫困县增设多要素区域站；其次建立区域农业生产气象适宜指标和主要农业气象灾害指标库、专家知识库，增强气象服务的科技支撑，完善气象监测预警体系；再次在服务模式上，县级气象部门可与农民专业合作社、专业大户、涉农企业等新型农业经营主体签订服务协议，提供“直通式”定向服务；最后气象部门应与农业保险相关机构密切合作，为农业保险制定保单方案、理赔指标以及理赔评估认定等提供气象领域的科学依据，以促进农业保险发展，更好保护参保对象和保险机构的合法权益。
6结语
综上所述，互联网和大数据已成为实现气象网络信息化的重要技术支撑，对气象功能的实现有着巨大的推动作用。要不断提升气象网络信息化的发展水平，这对基层的气象组织提出了更高的要求，其必须积极转变发展的理念，实现气象数据从采集到传输再到处理的全过程网络化，将业务范围进一步扩大，使得基层的气象网络信息系统得到全面提升。
【参考文献】
【1】叶文.气象网络存在的安全隐患与防御[J].农业与技术,2014(6):214.
