摘要：主要以农业机械技术的创新与培训对策之研究为重点进行阐述，结合当下农业机械技术创新与培训的现状为主要依据，从确认新颖理念、细分区段差异、增删教材内涵、提高培训人员的素质、加大农业机械技术研发等方面进行深入探索与研究，其目的在于加强农业机械技术应用效率，为保证农业持续化发展提供有效依据。
关键词：农业机械技术；创新与培训；措施
0引言
对于农业发展来讲农业机械技术应用十分重要，其是确保农业有序发展的基础，也是加强农业核心竞争力的关键，只有给予其高度重视，才能确保其存在的价值与效用在农业生产中发挥出来。但当前农业机械技术还有待完善，需相关人员做好农业技术创新与培训工作，为农业可持续发展做铺垫。因此，本文主要阐述云南德宏地区农业机械技术的创新与培训对策，具体如下。
1农业机械技术创新与培训的现实意义
由于社会经济的迅猛发展，使科技在各个行业中得到了广泛利用，其中包括农业。对于农业而言科学技术不但转变了农业生产方式与产业结构，还改变了农业运营模式，从原本粗放型农业变为了集约型农业，增强了现代农业的科技含量。有关部门加强了对科技的重视力度，注重农业机械技术培训与创新。就当前的农业发展状况而言，应用农业机械技术，有助于促进农业规模化发展，提高农业产值，为我国农业发展提供有效支撑，这便需要加大对农业机械技术培训与创新，使农业机械技术转变为现实生产力。身为一项具有较强系统性、技术性的培训活动，开展农业机械技术创新与培训工作，有助于提高农户应用农业机械的实际能力。通过创新与培养新农业机械技术，不但能够延长其应用年限，还能加强农业机械的应用效率，将其存在的效用充分发挥出来。
2农业机械技术创新与培训的现状
德宏州位于云南西部，辖三县两市，国土面积1.15万km2，人口121万，全州以农业为主，有耕地26.87万hm2，拥有农业机械总量25万台套，全州农作物耕种收综合机械化率53%，低于全国平均水平13个百分点。
2.1欠缺对技术创新与培训的认识
参与培训的人员对日常培训重视力度不足，欠缺应有的态度以及端正的行为，以消极的心态去应对培训。在应付的思想下，很难获得预期效果，还会耗用大量时间。在对机械进行实际应用时，不恰当的操作会使机械发生故障或是出现安全隐患，影响农机手生命安全。因缺乏认识，无法掌握机械机理，导致疑难增加。比如，在维修农业机械过程中，将能够继续应用的配件当成了废品，导致资金浪费。参与培训的人员，科技水平并非是最优。在日常培训过程中，技术员未将其当作提升自我的途径，而是一种任务。这便使技术人员的技能得不到有效提升，无法有效应对突发状况。
2.2创新与培训的方式陈旧
日常的机械培训，需将其针对性与新颖性凸显出。若是缺少创新框架，很难对技术人员应用机械进行有效指引，进而缺少吸引力。对于农户来讲，便很难起到指引的作用。对机械技术进行培训，未创设比较新颖的框架，欠缺培训结构。对于培训流程，依然处于单调的状态。未能切实按照区域中的实际情况开展培训与创新工作。
2.3缺少相应的配套设备
对于农业机械技术培训来讲，欠缺有效的支撑。此种支撑的欠缺，具体体现在技术方法。以往的培训布局，只针对陈旧的内涵。未提供新兴设备，相应的积极性并没有显著提高。连接的多种环节皆需要给予高度重视，切勿对其有任何的忽略。应融入新兴技术，创建配套支撑。
3农业机械技术的创新与培训对策
近些年，农业机械化拥有了更多支撑，如政策支撑。此体系支撑，为其发展提供了广阔的空间。但就目前状况而言，农机机械技术培训依然存在些许问题。如农机手水平低下，未参与培训；培训内容单一，整体架构陈旧等。对于这些问题，需制定相关策略将其切实的优化掉。
3.1转变创新与培训理念
随着时代的不断变化，机械化原本水平有所提高。诸多区域农户，缺少高级别的文化水平，综合素养也相对较差。他们熟练掌握的农业机械技术，具备的滞后性较强。对于农户来讲，参与机械技术培训十分重要，其是丰富农户机械技术与素养的基础。当地政府可以组织关联业务培训活动，由科技示范户带动周边群众一同进步。此种培训形式不仅丰富了原本农业机械技术，还加强机械技术的应用水平。培训部门需不断吸收新兴技术，增加新内容，添加更多优质服务。正常的农机培训都能服务农户，选用的培训授课方式及流程，皆需要同用户实际需求相符，基于此，农户才能明确农机具体操作流程，加强自身涵养，提高安全生产意识，保证农业生产效率。
3.2探究区段差异
我国地域辽阔，不同区域段所具备的特性有所差异，比如气候、土壤等。基于差异的状况下，如果设定统一的培训课程，就会导致培训的效用大大下降，减小培训的实效性。基于此，需融入精细化这一理念进行指引，做好因地制宜。明确地段差异，进行日常培训，研发新的授课流程。加强农业成效，降低农户劳动负担。选取合理的方式、科学的培训渠道，充分考虑现代化社会下村镇的具体状况。乡村的面积比较大，每个地方都有不同的特色，如果想要培训效果达到最佳，需保证实事求是。切勿直接引用其他区域的经验，可以通过借鉴过去的经验，制定科学有效的培训课程及内容，促使培训效果实现最优。
3.3整改教材内涵
农机的不断转变，需应用新兴技术。由于其更新频率快，有必要开展培训工作，这便适当的添加一些新的教材内容，将一些不合时宜的陈旧知识删减掉。授课的机械也需要不断进行更换。通过此种方式，才能确保培训效率，满足现代化农业发展需求。创新培训部门，采购新兴设备。在日常授课中，需选择易被接受的课程，并适当的添加一些实例，使原本十分枯燥的教授变得十分有趣，促使农户积极主动的学习新兴技术。除此之外，还需适当增加实践活动，组织农户动手操作，感受更加繁杂的农机技术。
3.4加强技术研发
降低机械制造业对农机技术研发的难度对于采购农机的村民，国家可以增加农机购置补贴额度，或是给与些许作业的油料补助。政府机构需加强对农业技术研发重视力度，为农机制造研发业提供些许优惠政策，推动更多的机械制造业开展农业机械研发工作。但需要重点注意的是，在研发农业机械中需确保以质量为中心，这便需要农机制造企业具备较强的工艺，如此才能生产出性能优质的产品，为保证农业机械质量奠定坚实基础。
3.5增强培训人员综合素养
第一，身为培训农业机械技术的工作人员，需保证与时俱进，紧跟时展的步伐，不断学习新技术，当自身熟练掌握以后再教授给农业机械使用人员；第二，技术培训人员需增强环保意识，在教授技术的同时需加大对生态环境保护力度；第三，由于信息技术的飞速发展，通过应用移动终端，能够实现高效率传输，为农户提供了新兴的学习渠道。
4结语
综上所述，我国当前农业发展的主要目标为实现农业现代化，而实现这一目标的基础便是农业机械技术的应用，但当前该技术依然存在许多问题，为了改变此种状况，有关部门需加大对农业机械技术的创新与培训力度，加强农业机械技术的实效性，为开展好农业生产工作做铺垫，进而满足农业现代化需求。
参考文献
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作者:董毅书 单位:盈江县农机技术推广站
