1中职计算机教育的现状
当前，我国对中职教育的重视程度已经提升了很多，并出台了相关政策来促进中职教育的发展，这当然也包括了计算机教育。主要表现在资金技术投入、生源结构的转变上。生源结构方面，如：农村学生在入读中职学校的时候可以得到相应的资助；少数大学毕业生和已工作数年的社会人员可以读中职。
2中职计算机教育的改革发展策略
2.1计算机教师应努力提高自己的知识水平
由于计算机科技的飞速发展，关于计算机的理论知识也在不断地更新，固然计算机教师有着良好的知识储备和教学技能，但面对计算机、网络的发展，这样能力也是相对落后的。因此，教师只有积极主动丰富自己的知识，站在计算机教育的前沿上，才能培养出符合社会需要的计算机专业人才。例如，计算机Windows操作系统在短短的时间里，已经实现了从Windows2000、WindowsMe、WindowsXP、WindowsVista、到Windows7的转变；Word软件为适应大众需求，也变换着各种版本。身为计算机教师，这些变化和创新是必须要了解的，要时刻关注计算机的发展动态，接受学校或社会组织的培训，努力提高自己的专业水准。
2.2培养学生的实践动手能力
大部分学生都喜欢实践性强的课程，不用枯燥地背书，动动手、动动脑就可以学会的课程是学生普遍乐意接受的。计算机专业的性质决定了它必须要通过实践的方式传授知识，教师要利用好这一特性，在理论知识的学习上让学生进行操作演示，这样也能提高学生的学习兴趣，激发学生的潜能，从而达到真正的教学目的。
2.3教师要了解就业市场的动向，帮助学生明确发展方向
我国每年都有百万毕业生，中职毕业生本身在教育水平方面较之普通高中、大学已较为落后，教师如若摸不清市场需求变化，那么培养出去的学生也是没有竞争力的。培养学生的目的不是让他们纸上谈兵，而是真正能够走入社会，能为企业创造价值，同时也体现自己的价值。因此，计算机教育的教师就应该有一双敏锐而富有洞察力的眼睛，能够了解现在的市场需要什么样的人才，是不是跟以前不一样了，怎样去培养创造这样的人才，我们的培养机制是否还适用于这样的变化。从而帮助学生明确自己的发展方向，对自己的人生充满信心和规划性。
2.4教材要跟紧计算机变化，并开设相关计算机软件课程
计算机专业的教材不同于其他专业，由于计算机在不断变化，教材也应跟上步伐，不断更新。计算机基本知识学生都已大体学习到，为提高学生知识水平和竞争力，要关注计算机的应用和实践技能操作，开设几门计算机软件课程，并渐渐加大课程时间。
3结语
科技正快速改变着我们生活的这个世界，计算机作为改变世界的中坚力量，其作用不容小觑，计算机教育也相应受到关注。中职学校的教育当前虽存在师资力量薄弱、教学条件差、教学内容跟不上时代步伐等问题，但通过提高教师知识水平，培养学生时间能力，摸清就业市场需求，改变教材并开设计算机软件等方法，我们相信，未来我国中职计算机教育会迈上一个新台阶，学生的竞争力也会有大幅度的提升。
作者：廖容梅 刘妍宏 单位：四川省南充外国语学校 西华师范大学教育学院
