摘要：物理学是一种严格的、定量的自然学科，很多科学技术的科研成果都来不开物理的基本原理，物理学科所取得的成果极大的丰富了人们对物质世界的人事，促进了人类文明的发展。高校教师在教学过程中，可扩展学生知识面，对物理问题的解决提供多种对策，让学生形成良好的物理素养。
关键词：工科学生；大学物理；物理的重要性
在大学里，物理学已经成为必须的科目之一，特别是对于工科的学生，其日常的学习活动都需要运用到物理知识，物理的学习需要很强的逻辑能力和前后关联性强，容易让学生在学校过程中失去信心，如何帮助学生提高对物理的兴趣、理解物理抽象的观念知识等，进而培养学生的物理思想和探究精神，最终达到学好物理的目标。
一、大学物理学科的现状
（一）工科学生对物理课程缺乏兴趣和吸引力
大学的物理课程因具有大量的抽象概念和理论知识，大部分工科学生在学习物理的时候因缺乏较高水准的高速知识，在学习的过程中做不到举一反三，长期下来，容易产生自我否定，进而失去对物理学习的动力，从而变得消极懈怠。而物理知识如果学习不精，很难与日常生活等联系起来，那物理对学生的吸引力就大大的减少。
（二）工科学生的物理课程被压缩减少
对理工科的学生来说，大学的物理不是只是专业课不是必修课，没有得到像专业课一样的重视，课程也容易被压缩减少，这样教师在授课的过程中为了在有限的时间内完成教学大纲的教学任务，对知识点更多的都描述性的讲解，没有对其本质加以研究讲解，更不会由物理知识点与生活等实际联系应用起来。直接导致学生在学习过程中对物理知识的机构难予形成一条学习链，学习物理的能力也降低，在教学的效果上也就大大的打了折扣。
（三）工科学生对学习物理的重视度不够
目前，大部分工科学生学习物理的主要任务仅仅是为了应付考试，避免挂科，在态度上没有端正，对自己学习物理的目的也不明确，这种无所谓的态度正是让教师最头疼的。学生最终也是误了自己。老师们对于学生这种散漫的学习态度也不能听之任之，应该严格课堂纪律，让学生们用心学习。
（四）学生自主学习能力不足
在当今大部分大学物理教学过程中，教师们更重视的是“教”,这样就难以让学生形成自学能力及独立获取知识的能力。教师可改变教学方法，对于物理知识可先让学生进行思考，提出观点和问题，教师在有正对性的进行讲解，让学生之间通过讨论等手段让学生更好的学习。
（五）对物理缺乏正确的认知
大学的物理课程具有更强的学习难度，也更抽象，需要学生更加多维化的学习，大学物理的课程教学时间大多在大学前两年的时间里，工科学生在学习物理阶段，除了上课听讲以意外，更多的是树立良好的信息具有重要意义。然而信心是建立在对大学物理学习具有正确的认知。更甚者是在课堂的时间有限的前提下，需要借助课余时间进行学习，树立良好的学习态度。运用正确的学校方法，才能更好的适应大学的学习生活。
（六）缺少正确的学习方法
物理学，是一门探索事物发展规律，并解释事物内在联系的一门科学。因此，物理学习更多的都通过演绎、分析、归纳等进行合理推断，找出事物之间的关联性。同时也需要引导学生掌握全新的物理学研究方法，然后将所掌握的物理学研究方法，应用到接下来的实际学习当中，促进学生的逻辑思维能力的提高。
二、工科专业学生学习物理的必要性
（一）为工科专业的学习打下基础
大学工科的专业课程，有很多都需要以物理的知识为基础，如果不重视物理的学习，导致基础差，在专业科目上就难予起到一个承上启下的作用，例如：工程力学的第一章第一节就是物理力学的基础知识“力的概念”，一节课的内容包括物理力学的一章内容，没有基础的学生怎能及时学懂？即使不是每一个物理知识点会运用到工科的专业课程上，但是每一门工科的专业都会用到一定的物理知识，而物理知识之间的关联性又极强，学好了大学物理对自己专业课上相关的知识点的理解上也更容易。
（二）提高在实践中解决问题的能力
工科学生学习物理，不但可以对自己专业知识的奠定基础，补充其他知识，更能对学生本身的思维能力得到培养，物理分析解决能力应用物理知识，分析和解决实际问题是提高学生学习物理积极性的有效方法，培养学生的分析能力、解决问题的能力是有章可循的，学号物理更能对工科学生的生活学习甚至以后的工作中，遇到问题的时候能更好的分析问题解决问题。
（三）让学生更好的适应社会
物理学与我们的日常生活也息息相关，比如利用电能转化为内能，这样电水壶才能烧水，抽油烟机之所有能排除烟就是把电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换等等，都表明学好了物理，对科学有了探究的能力，才能更好的适应社会，最终学生都会走向社会，而物理在我们的生活中的应用无处不在。只有培养学生的学习能力，即探究能力，学生才能适应以后对陌生领域的学习、社会适应能力更为重要，因为学生是社会不可分割的一部分。因此，学好物理能促使学生更快适应社会。
三、结束语
总之，在当今这个越来越重视素质教育的时代下，应大力开展大学物理的教育，全面提高工科学生的综合素质。而工科学生的学习和今后的实践工作都离不开物理学科奠定基础，所以大学高校的工科学生和教师都应该明确大学物理学习的重要性，才能为今后的生活学习打下良好的基础。
参考文献
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作者:曹洋 单位:山西师范大学现代文理学院