宿舍管理论文范文1
论文摘要：文章阐述学生公寓管理过程中存在的诸多学生权利不同程度受侵害的现象，并从依法治国、依法治校、依法治教和维护学生权益的角度出发提出系列维权对策，为学生创造良好的公寓环境。
学生公寓是学生学习、休息的重要场所，其管理工作事关学校乃至整个社会的稳定和教学质量的提高。随着我国高校扩招和后勤社会化改革的进一步深化，高校的学生公寓管理迈出了可喜的一，但尚遇到许多新问题，存在诸多不同程度的侵害学生权利的行为。在依法治国、依法治校越来越成为社会的强势话语，新一代重视自我权利，张扬个性的今天，如何有效地对学生进行依法管理，切实维护他们的合法权益，是巫待高校学生思想政治工作者研究的新课题。本文拟阐述目前公寓管理存在的系列侵权现象并从法制管理的思路提出若干对策，以引起有关方面的重视。
一、高校学生公寓管理存在侵害学生合法权利的现象
权利或称权益，这里专指法律意义上的权利，是指体现国家意志上的法律法规所承认和保护的一般性的行为规则。其含义是:作为法律关系主体即权利主体或享有权利人具有自己这样行为或不这样行为，或要求他人这样行为或不这样行为的能力和资格。
大学生在公寓生活、学习，与之相关的权利主要有:在公寓学习权、休息权;交费住宿(即与学校订立住宿合同)的自由权，住宿交费的知情权、监督权;人身权利和财产权利受学校保护的权利;因违纪或违法受行政处罚后的申诉权、申请复议权，等等。
由于我国教育制度改革滞后以及长期受计划经济的影响，忽视和侵犯学生权利的现象时有发生，不同程度损害了学生的合法权益。
(一)后勤服务工作没有完全到位，损害了学生的权益。过去，各地高校学生免费住宿，而现在学生都必须向学校交纳一笔不菲的住宿费，一定意义上可以说，学校与学生之间签订了“房屋租赁合同”。“学校是房东”、“管理就是服务”的后勤社会化管理理念，要求学校转变角色，以优质的服务质量对待顾客—学生。但因体制因素制约，学校弱化了对学生服务的意识和工作质量，没有充分尊重学生的切实利益，使学生对学校产生误解、怨言、不满和矛盾，无法赢得学生的理解、支持和配合，阻碍了学校各项工作的正常开展。如水电故障维修服务态度差，学生无权参与制定水电费的补助标准;抄表、计价不公开，缺乏透明度;交费一样却要住宿不同年代建造和配套的生活设施不同的公寓，所住楼层、距离澡堂远近以及所处的周围环境等也大不一样。如此等等，不一而足。尽管如此，学校还往往用行政手段迫使学生在校内公寓住宿，以保持高住宿率，确保学校的收人，实质上是剥夺学生订立合同、选择服务的自由权。
(二)思想政治教育乏力，成效低。扩招后生源质量、生均资源占有率明显下降和独生子女的个性特征，使宿舍管理工作产生了新问题。有的学生在公寓通宵达旦地沉溺于麻将、扑克牌或电脑游戏;有的肆意酗酒、猜码、吵闹;有的违章用电，造成严重的安全隐患;有的从楼上乱扔东西、倒水，室内烟味、酒味、汗臭味弥漫其间等等。公寓内脏、乱、差成为老大难问题。本来实行学分制改革以后，各班级已经没有固定的教室，二十四小时都有人在学生公寓中学习、生活，学生公寓因而成为思想政治教育的重要阵地。但部分高校思想政治工作进学生公寓的工作名存实亡。部分管理者工作缺乏耐心，对违反规章制度又不主动认错的学生，动辄“株连”，集体处罚，严重地伤害了无辜者的情感，从而把他们推向学校及其管理者的对立面。而那些违反学校纪律，视情节和事后态度被学校给予行政处分的学生，只能处于被动挨罚的地位。正是校方管理不善，客观上侵害了大部分在学校住宿公寓的同学的休息权、学习权和人身安全权利。
(三)规章制度和住宿收费欠公平和透明度。
“没有规矩无以成方圆。”学校方制定的规章制度就是学校的“法律规范”。但是，从法理的角度分析，学校管理学生的行政权力是学生通过契约让渡的、赋予的。学生之所以要服从学校管理，即让出或者失去自己的部分权利和自由成为公共权力，是要获得在学校对他们的人身自由和生命财产的保护，实现平等的权利。学生服从学校管理，学校也要遵从绝大多数学生的共同意志。
由于社会不可能提供也无法在短时间内找到这么多民房供学生自己住宿，在学校住宿成为学生的必然选择。学生集中住宿实际上就是大集团消费，学生完全有权选举和组织代表与权利相对人(学校)就住宿的条件和价格等合同的实质性内容进行协商谈判。因此，学校在将自己的收费申请报送当地物价部门审批前，充分征求和吸收学生的意见，以做到公平、合理、合法但学校长期以来形成单方面行政行为，并不主动听取民意，学生的合理性建议和正当性理由常被忽视。
(四)人身、财产权利受侵害。学校对学生的浸权主要表现在几个方面:其一，公寓管理水平、生活条件和后勤服务质量是目前各高校招生宣传介绍的硬性指标和必选内容。学校向考生宣传，目的是希望考生报考本校，是希望与学生订立就读合同的要约。但是许多新生报到(承诺)之后常常后悔，有被欺骗的感觉，因为学校提供的住宿条件与招生宣传资料货不对版，学校违背了诚实信用原则，事实上构成了对新生履行合同义务的违约。其二，在利润的驱使下，不少学校借口统一要求的名义为新生购置军训服装、校服、宿舍生活用品，普遍存在质量瑕疵、价格欺诈。其三，线路改造不及时和扩招后用危房继续作宿舍使用，常常潜伏着安全隐患，随时会给学生的生命财产带来灭顶之灾。其四，学校为节约开支，保安力量有限，宿舍内不可避免地会发生财物失窃案。其五，近年不少学校巧立名目乱收费现象仍不同程度存在。其六，学校或后勤服务集团无一例外地将围墙或学生宿舍楼底层作商业出租，繁荣的商业和闲杂流动人员进人学校造成宿舍周边安全环境恶化，侵占了学生的活动空间，严重干扰了毫无商业利益的学生一方正常的学习、生活，损害了学生的行动自由权利和带来人身、财产安全隐患。
(五)校园成了游离于社会之外的“法外桃源”。对于学生违纪甚至违法行为，学校总是本着“家丑不外扬”的思想，担心影响学生前途、学校声誉和综合治理考核评估成绩，不问行为性质是否已构成违法，习惯于将案件扣在校内处理，不恰当地代之以行政手段来解决，使学校真正成为“法外桃源”。如个别学生连续作案二十余起，总价值达万余元，最后公安机关主动介人，启动司法程序，学校不得不开除其学籍以自保声誉。因而笔者认为，似这类案件应根据情节及时向当地公安部门报案，防微杜渐，绝不能扣压瞒报，养痈成患。
二、维护学生合法权益的对策
(一)履行合同义务。保障学生权利。从民事法律的规定看，该项服务的提供者和接受者是合同的当事人，两者地位是平等。当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得干预。学生作为租赁消费的主体，有权根据后勤服务的态度、质量和规格，对之提出批评意见，甚至选择拒绝接受服务，搬到校外住宿。即便如此，学校也无权强行要求学生接受。另外，法律规定“出租人应当履行租赁物的维修义务”，“承租人在租赁物需要维修时可以要求租赁人在合理的时间内维修。因不可归责于承租人的事由……承租人可以减少或不付租金，甚至解除合同”，“租赁物危及承租人的安全或者健康的，承租人可以解除合同”等等。这表明法律对出租方—学校在服务质量、人财安全保障等规定了种种义务，学校应明确自己作为房东的义务和责任并切实履行，让学生住得称心满意，从而保住住宿市场(高住宿率)，稳定收益。
(二)建立和健全学生参与制订规章制度的机制。要学会正视学生在公寓中的权利，凡是涉及学生收费、人身和财产安全的大事，必须有学生自己的声音。建立反馈机制，虚心听取和采纳学生的意见，这是为政者执政为民，顺应民意，体贴民情，尊重民权的反映;建立学生民调机构，涉及学生利益的敏感问题先调查后施政，民所不欲，勿施于民，做好稳定工作;设立主管学生校长和后勤处、学工处学生处处长助理，出台宿舍管理措施前先听取学生的意见;建立宿舍管理事务法律顾问，涉及学生权益主动征求意见;成立学生自治组织—学生公寓自律(管理)委员会，让学生参与管理，行使与校方对等的谈判权，以及住宿问题、收费工作、后勤服务和履行合同义务的监督管理权力，赋予他们与学校各级部门进行沟通的权利，促使校方做到服务与收费公平，切实了解和解决学生的实际需要和合理性要求。
(三)依靠社会力量，参与办学竞争。经营学生公寓，有稳定的生源作为常客，有国家政策合法收费作保障，有可观的利润诱惑，可以使许多社会资金投资学生公寓建设和物业管理，学校就可以腾出资金集中力量投资教学科研工作。学校或可以站在学生的立场与物业公司谈判，或可以发包给学生住宿和物业公司管理，监督物业公司，充当维护学生权益的角色和利益代言人，又可以警示部分未发包的学校公寓努力提高服务质量和管理水平，从而保证学生权利不受侵犯。超级秘书网
宿舍管理论文范文2
关键词 青年辅导员 宿舍管理 专业化 对策
中图分类号：G47 文献标识码：A
1 问题的提出
目前，随着一大批80后青年辅导员加入到大学生思想政治教育工作队伍中，他们的素质也被人们所重视。①辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。学生宿舍是学生学习、生活、交往的重要场所，也是大学生思想品德、精神文明建设等方面养成的重要阵地。学生宿舍作为大学生的第三课堂阵营，在新时期如何发挥好第三课堂的思想政治教育功能，促进第三课堂的健康发展，很大程度上对辅导员宿舍管理工作专业化提出了更高的要求。
2 有关本课题的研究现状
笔者查阅了有关哲学、社会学、管理学、伦理学、大学生思想政治教育方面的文献，并通过在国际互联网上检索有关高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化方面的一些论文和资料。相关论文有：王明的《高校辅导员在学生宿舍管理工作中的反思》；吴超的《高职生宿舍管理工作中存在的问题与思考》；赖碧瑛的《大学生宿舍管理中存在的主要问题与对策》；李媛的《论辅导员与高校宿舍管理》；张丹的《浅谈高校辅导员如何做好学生宿舍管理工作》；翟飞飞的《宿舍社区化管理模式下辅导员思想政治教育作用的发挥》；赵伟明的《高校辅导员队伍建设与加强学生宿舍管理浅说》；符淼的《高校学生宿舍政治辅导员师德塑造―以重庆市高校J为例》；肖富忠的《积极作为，搞好新时期高校学生宿舍管理》；郝利娜的《论高校宿舍管理辅导员的职责及其细化》；汪正焰的《高校辅导员加强宿舍管理的对策探讨》；刘翔的《高职类院校学生宿舍辅导员工作实践与探索》；温晓光的《计算机软件在独立学院学生宿舍管理中的应用探讨》；王志成的《浅论辅导员在高校宿舍管理和文化建设中的作用》等。
以上这些论文对青年辅导员宿舍管理工作专业化的研究有了一定的深度，但对于广西高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化的现状研究较少。本文主要集中在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》文件出台与实施的背景下，对广西高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化现状进行分析，探讨广西高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化所取得的成就，在此基础上依据广西高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化现状，提出广西高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化的对策措施，旨在探索青年辅导员做好大学生第三课堂思政工作新途径。
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
本研究以2012年7月在广西师范大学参加广西高校辅导员培训班的52名来自13所高职院校青年辅导员（18-35岁）、20名学工领导为研究对象。
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
收集有关青年辅导员宿舍管理工作专业化有关资料。
3.2.2 访谈法
采用结构性访谈、非结构性访谈与高职院校学工领导、一线青年辅导员进行交谈、深入了解青年辅导员宿舍管理工作专业化方面的情况。
3.2.3 参与观察法
结合历时7年的辅导员工作和走访观察广西高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化现状，归纳、总结、分析青年辅导员宿舍管理工作专业化情况。
4 结果分析
4.1 广西高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化的现状
4.1.1 宿舍管理队伍缺乏有效沟通，普遍缺少服务意识和管理经验
当前广西高职院校宿舍管理人员主要由两大部分组成：一是学校层面，有保卫处的干部、学工处的宿管科、各系部青年辅导员；二是社会层面，有物业公司所招聘的学生宿舍管理员（多为退休人员），即我们通常称呼的阿姨，阿叔。由于这两大部分人员的组成是一种合作关系，隶属不同管理层面，对学生宿舍管理工作的服务意识和管理方法上由于缺乏有效沟通，在宿舍管理工作中往往会存在差异。通过走访了解到，一是由于物业公司招聘的学生管理员（即阿姨，阿叔）都为临时工，人员自身素质与服务对象的要求标准有一定的差距，而且部分管理人员政治觉悟不高，专业水平偏低。他们中的相当一部分人缺少现代思想政治教育与管理经验和优质的服务理念。②二是高职院校学生宿舍管理队伍具体的执行人为青年辅导员，他们由于平时忙于日常的事务性工作，在学生宿舍管理工作上普遍缺少服务意识和管理经验，这也是存在问题之一。
4.1.2 学校对宿舍管理的“第三课堂”认识不足，思政力度不明显
学生宿舍是大学生在大学期间待得最久的场所，学生一天之中有一半的时间都在宿舍度过，他们的各种交流活动都是在宿舍内完成的。因此，我们便将学生宿舍定义为“第三课堂”。然而，学校对宿舍这个“第三课堂”与思想政治教育没有建立一个长效机制，还未充分意识到“第三课堂”是学校对学生进行思想政治教育的重要阵地。在学生宿舍管理过程中，从事学生思想政治教育工作的基本上是各系的青年辅导员，单纯依靠本系的思想政治工作者进宿舍，从整体和宏观上很难把握学生的行为特点和思想动态，直接影响了学生宿舍的管理水平和思想政治教育工作的实效。③
4.1.3 宿舍管理制度丞待完善
我们翻开各种版本的《学生手册》学生宿舍管理规定，都可以看到各校在宿舍管理中在卫生、纪律、公共财物安全、行政管理等方面明确对学生的要求。片面地只看到了学生宿舍的“住”字上，而疏忽了对学生宿舍的人性化服务管理。如新生开学安排入住宿舍，过了一段时间，学生私自进行床位调换，青年辅导员发现后，往往都是按照学生宿舍管理规定进行纪律处罚。
4.1.4 宿舍文化建设的推进作用不明显，宿舍文化特色品牌少
带有正能量的宿舍文化，可以有效开展好思想政治教育，丰富校园文化生活，让学生养成良好的行为习惯，有正确的认知能力；带有负能量的宿舍文化，对学生的成长、成才将产生不良的影响。通过调查了解到，目前广西高职院校宿舍文化建设工程都已经铺开，开展较多的是党建团建进公寓、心理健康进公寓等模式，宿舍文化特色品牌少。更有些学校开展宿舍文化建设活动是为了应付上级检查和评估，没有把宿舍文化建设当作一项长期的思想政治教育工程来抓。
4.2 广西高职院校青年辅导员宿舍管理工作专业化对策措施
4.2.1 转变观念、加强沟通，提高服务意识和积累管理经验
一是青年辅导员首先要转变观念、明确学生宿舍管理工作的重要性，区分清楚工作对象和服务对象，与宿舍管理员加强沟通。二是经常深入学生宿舍，了解学生生活所需，解决实际困难，处理突发事件。三是与校团委、学工处、后勤处、物业公司、班主任等联动起来，及时反馈学生宿舍中的信息。四是在学生宿舍管理工作中积极发挥学生党员、学生干部的带头作用，提高服务意识。四是不定期总结学生宿舍管理经验，为下一步学生宿舍管理工作积累理论经验。
4.2.2 重视第三课堂，加大对思政教育力度
学生宿舍是青年辅导员对学生进行思想政治教育和精神文明教育的重要阵地。因此青年辅导员要利用好学生宿舍这个第三课堂，对学生进行思想政治教育和精神文明教育。如以楼栋为单位，不定期对国内外时事热点进行主题讨论，通过征文比赛、公告栏、广播、论坛、QQ群等形式进行正确的思想宣传、正面引导，使学生在学生宿舍也能了解国内外实时动态，更好地树立新时期大学生的人生观、世界观、价值观。
4.2.3 健全宿舍管理制度
建立健全并严格执行宿舍管理各项规章制度。应把学生在宿舍里的行为表现列入学生综合素质考核内容，并进行量化，督促学生自觉遵守宿舍管理规章制度。做到有章可循，是规范学生宿舍管理的第一步。同时要做到有章必依，违章必纠。要求青年辅导员、宿舍管理员、楼层长及广大学生进行学习，使大家都能熟知各项管理规定，做到知、懂、守、引。对于出现的问题，立即反馈到相关部门迅速处理、记录，并利用各种宣传载体及时在宿舍内公布处理结果，以儆效尤。
4.2.4 重视宿舍文化建设，建立与实施科学的评价激励机制
一是成立学生宿舍文化建设指导委员会。宿舍文化建设指导委员会正、副主任对学生宿舍文化建设工作进行总体部署，并对宿舍文化建设中的重大问题进行决策和协调；委员和成员行使指导委员会赋予的职责，具体落实、指导各项学生宿舍文化建设活动的开展。二是建立与实施科学的评价激励机制，对于学生宿舍文化建设活动的开展能起到明显的导向性功效。既要善于运用精神和物质的奖励手段，达到鼓励、调动学生的积极性和创造性的目的，也要合理运用反激励措施，加大处罚力度，惩罚违纪行为，达到教育、督促后进的目的。
4.2.5 发挥学生干部自主管理的作用
充分发挥学生干部自主管理的作用。学生作为宿舍文化建设的主体，应充分发挥他们自我管理机制的作用。成立“学生宿舍文化建设指导委员”，本着积极支持、稳妥发展的原则，引导大学生组建宿舍文化协会和社团。通过宿舍文化建设会具体负责宿舍文化建设的设计和实施，团结更多的学生参与到宿舍文化建设中来，让广大同学真正成为宿舍文化建设的主力军。
宿舍管理论文范文3
加强宿舍文明管理，就是要对学生进行思想教育、建规立纪、严格要求、严格训练。这包含两个方面内容：既要让学生“守规矩、成方圆”，用基本要求去规范自己的行为，养成良好的习惯；又要增强学生的自主性、创造性、培养自治、自理能力。所谓习惯，是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自觉性或半自觉性的行为。习惯不是与生俱来的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有两种：一种是不自觉的、下意识地重复同一动作所致；
另一种则是通过有意识的练习达到的。培养学生养成良好的习惯，正是养成教育的基本内涵和主要任务，也是落实素质教育的重要途径。管理的原理告诉我们，学生既是管理的对象，又是实施管理的重要力量。我们加强管理，就是要把带有强制性的规范要求逐步内化为学生的自觉要求，使之形成一种习惯，凝炼成一种素质，最终让学生自己管理好自己。
我们在加强宿舍文明管理中的基本做法是：
1、加强舆论导向，创造良好氛围。集体舆论，就是在集体中占优势的，为多数人所赞同的言论和意见。健康的集体舆论是学生自我教育的重要手段，也是形成和发展优良校风的巨大力量之一。为了加强宿舍文明建设，每学期政教处、团委号召各班以倡仪书、响应书、广手播稿、校园电视新闻等形式加强宣传，形成集体舆论，从思想上引导学生积极参与宿舍文明管理活动。
2、树立共同的目标。宿舍中的每个人有各自的生活目标，这些目标不尽相同，具有自发性和狭隘性，如果任其存在发展，就会滋长个人情绪，增加宿舍管理的难度。据此，我们组织学生围绕这一个问题展开了讨论。通过讨论，同学们自己拟定了共同的目标棗“月月都是文明宿舍，力争评为标兵宿舍。”“伟大的目标产生伟大的动力”，这个目标代表了大家的利益，激励着每个舍员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我们引导大家把宿舍当家庭，要求“宿舍的工作人人做，集体的事情大家管”，让每个舍员都担任一定的角色，分配一定的工作，负有一定的责任，使每个舍员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关，从中培养热爱宿舍的集体主义责任感。每学期各班都按照学校要求召开一两次以宿舍为单位畅谈人生、守纪等问题的主题班会，组织几次以宿舍为单位的文体活动，以增加舍员的集体意识和团体合作的精神。
3、建立完善的纪律制度。纪律是约束人们活动的行为准则，是实现共同生活目标的保证，是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同，许多同学起睡不依时，放杂物不整齐，没有叠好被子的习惯。为此，我校每年新生一进校就进行1-2周军训，听部队战士讲纪律，随战士进行军事训练，看战士的宿舍内务整理。当同学们看到战士整理的宿舍被子叠得方方正正，杂物放得整整齐齐，桌面擦得干干净净时，他们深深地感到纪律的重要性，接着我们“趁热打铁”，办《桂城中学学生手册》发给每位学生，组织他们学习、讨论让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。
4、培训骨干队伍。学校定期召开舍长和班干会议，交任务，给办法，培养工作能力。带领他们到标兵宿舍现场参观，回去后，作自我分析，自我评价，自我调节。为了增强室长管理效能，期末政教处发的《学生表现评价表》由舍长填写，从德、智、体等方面评价每个舍员，并提出操行评定建议：期末评选优秀学生干部时，学校规定舍长比例不能少于10%。
5、建立完善的管理网络。制订的制度要得到圆满的执行，还必须注意督促和检查。各班都设有专管宿舍的男、女生干部各一名，每周召开一次舍长会议，汇报情况，查找不足，制订改进措施。学校建立了以生活老师为首，有值日行政、老师、学生会代表参加的检查组，量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况，实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的评分及时登在“文明评比栏”，及时刊出“每日快讯”，表扬好人好事，指出有待改进的方面，及时激励，正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们，检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，能加强宿舍文明建设，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
6、发挥电教优势，增强管理效果。电教媒体由于具备声、形、色等特性，通过画面的展示，可调动学生情感，增强教育效果。我校电教设备优良，每间课室均配有25英寸的彩电，政教处充发挥这一优势，每周由电教组老师拍几组“宿舍文明建设”镜头，同时由美术组老师绘 好一两幅漫画，在《校园新闻》中播放。由于这些内容来自学生生活实际，具有时效性，富有强烈的感染力和强大的宣传鼓动力，不仅能激发学生的兴趣，而且能提高学生明辨是非的能力，促进道德升华，思想觉悟也在潜移默化中得到提高，从而达到教育的目的，促进宿舍文明管理。每次召开学生家长会，都请家长们观看校园电视，其中“加强宿舍文明建设的内容受到家长们高度评价。
7、以宿舍为单位建立学习小组。我校宿舍文明管理与班集体建设有机地结合在一起。宿舍舍员都是由座位相近的同学组成，每个宿舍均由成绩好、中、差的同学搭配组合，以宿舍为单位建立学习小组。每次考试以舍员成绩升幅情况为依据，再结合宿舍纪律、内务制度遵守的情况。对那些进步显著、表现突出的宿舍进行奖励。实践证明，以宿舍为单位建立学习小组，促进了勤奋刻苦、努力竞争的优良学风的形成，也加快了宿舍文明建设的步伐。
8、建立畅通的思想
交流渠道。在加强宿舍文明管理中，难免有不同思想产生。为了及时疏导学生思想，我们建立了定期的师生交心制度，并设立了“校长信箱”。利用这些办法，同学们畅所欲言，教师能因人施教，对宿舍文明建设起了促进作用。 几年来，我校宿舍文明管理常抓不懈，“久久为功”，取得了明显成绩，促进了优良校风建设，学生思想素质不断提高。以前在宿舍看武侠言情小说、说不文明语言、不按时作息、内务混乱的现象逐渐消失，学生的精神风貌大为改观。优良校风的形成和发展，促进我校教育教学质量达到了一个新的水平。事实证明，我校宿舍文明管理符合养成教育的基本模式，现在将养成教育过程与我校加强宿舍文明管理模式图示如下：
①养成教育模式： ②我校宿舍文明管理模式：
①明理-------------立标棗棗棥?/P>
②让学生明白加强宿舍文明管理的必要性
文明管理的必要性
①示范----------反馈
宿舍管理论文范文4
（一）大学生宿舍文化的阐释
新时期大学生宿舍文化是一个新型的文化形态，大学生宿舍文化具有目的性、广泛性、互感性、自主性、时代性、动态性和循环性等基本特征。因宿舍成员的流动、宿舍成员世界观、价值观、人生观、宿舍成员生活作风、审美观念、行为准则等的不同而导致其存在较大的动态性，但因其所处的场所——宿舍有其固定性，也就形成了其宿舍文化的循环性特征。
（二）大学生宿舍文化的构成要素
以大学生为主体，以学生宿舍为主要空间，以宿舍活动为主要内容的大学生宿舍文化作为群体文化，是一种特殊的教育文化，是一个多成分、多层次、多内容的复合体2。大学生宿舍的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面共同构成的大学文化的亚文化。宿舍物质文化也有人称之为载体文化，主要是指宿舍区的建筑、整体布局、装修配置、卫生状况、休闲空间、活动场所、文体设施、文化环境、绿化美化等物质形态，是宿舍文化的硬件和最直观的表现形式。它是宿舍文化的自然需要，也是宿舍文化的条件和基础，是宿舍文化的表层文化。宿舍制度文化主要是指宿舍组织结构与宿舍在长期实践过程中所制定的、起规范保证作用的各项规章或条例，它主要包括宿舍区的管理模式、管理机构和各种规章制度。它是宿舍文化的准则，又是整个宿舍文化建设的一重要组成部分，是宿舍文化的浅层文化。宿舍行为文化主要是指宿舍成员在宿舍中的各种生活方式和各种宿舍文化活动运行、发展的整个过程存在的方式。它是宿舍风气、精神面貌、人际关系的动态体现，也是宿舍精神、宿舍价值观的折射。宿舍行为文化是宿舍文化的具体表现形式，是宿舍文化的中层文化。宿舍精神文化主要是指大学生宿舍在长期的教育实践过程中，受一定的社会文化背景、意识形态影响而形成的为宿舍成员所认同和遵循的精神成果与文化观念。包括大学生的思想意识、理想信念、价值取向、生活观念、学识智能、道德水准、人际关系等。精神文化渗透在宿舍的一切活动之中，主导着宿舍的物质文化、制度文化和行为文化，是宿舍文化的核心、精髓和灵魂，是宿舍的深层文化，它的发展方向，决定着整个宿舍的发展方向。
（三）大学生宿舍文化的功能
大学生宿舍文化在大学文化中具有文体娱乐功能、调适慰藉功能、控制约束功能、同化辐射功能、激励促进功能、教育导向功能等思想政治教育功能，并对大学生的心理、思想和行为产生重要影响。在进行大学生宿舍文化建设时，应确保对大学生宿舍文化的组织领导;优化大学生宿舍文化的环境;完善大学生宿舍的制度文化;发挥大学生宿舍文化管理的合力效应;加强大学生宿舍文化的理论研究。大学生宿舍文化建设是一项长期的系统工程，要树立持之以恒、长抓不懈的观念，使其不断丰富、发展和完善，促进新世纪大学生宿舍文化建设上新台阶。
二、进一步加强和改进大学生宿舍文化的必要性和迫切性
大学生宿舍文化研究作为大学生文化研究中的一个崭新课题，对这一课题的研究，在理论上可以拓展大学文化研究的内容，促进高校思想政治教育载体、思想政治教育环境理论的研究，从而在一定程度上丰富大学文化理论和高校思想政治教育理论。从实际工作上讲，这一研究可以有效地推动大学文化和良好校风学风的建设；为大学生宿舍文化建设提供具体的对策与措施，为大学文化建设提供有益的参考；为推进高校后勤社会化提出建设性的意见，促进高校后勤社会化在更加健康和完善的轨道上推进；有利于进一步加强高校思想政治工作的阵地建设，优化高校思想政治教育环境，更好地运用文化载体对大学生进行思想政治教育，努力实现培养“四有”新人的思想政治教育目标和高校的培养目标。因此，如何从文化影响人的发展角度，探索大学生宿舍文化建设的途径，发挥其思想政治教育功能，成为高校思想政治教育的一项重要内容。
三、加强本科生学生宿舍文化的建设的科学模式
大学本科生宿舍文化作为一项复杂、长久、艰巨的任务，需要在理论探讨和实际工作中，形成科学的理论范式和系统工程来抓。不仅需要学校各个层面的高度重视，建立健全宿舍文化建设的保障机制和动力机制，还需要整体的上层设计，开展系统性研究，进一步突出宿舍文化的内涵建设，使宿舍文化建设走上正轨和健康、和谐的发展之路。
（一）高度重视，顶层设计，切实推动大学生宿舍文化建设的内涵和外延。
从充分认识宿舍文化建设的规律性出发，切实意识到宿舍文化建设的重要性和紧迫性。从学校的实际工作出发，将宿舍文化建设纳入学校的整体规划建设中，置于高校大学生的思想政治教育中，从人力、物力、财力等方面加大宿舍文化建设的支持，协调调动后勤管理处、学生工作处、各级学生组织、思想政治教师等方面力量主动参与到具体的文化建设实际中，形成党政工团学齐抓共管的局面，加大和优化顶层设计的力度，从顶层的角度加大对学生宿舍文化建设的推动力度，协调各方在在宿舍文化建设上形成合力，在宿舍物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等层面加强和改进高校文化建设，推动宿舍文化建设向着健康、和谐的发展之路。
（二）强化本科生宿舍文化建设工作的保障机制和动力机制，保障和促进宿舍文化建设的正常有序和持续稳定
宿舍文化建设工作的正常、有效和持续稳定，通过科学合理的保障机制和动力机制，才能保证宿舍文化建设的目标和任务真正落到实处。
1.建立健全大学生宿舍文化建设的制度保障机制
结合高校建设的总体目标和高校学生宿舍管理工作的实际，建立诸如：《宿舍文化建设考评机制》《学生宿舍文明考评制度》《首问负责制与限时办结制》《学生社区试点工程文化共建公约》等一系列科学化、规范化的配套制度，促进学生宿舍文化建设朝着健康、文明、和谐的轨道发展；同时，建立一支召之即来、来之能战、战之能胜的素质过硬的学生宿舍文化建设队伍，在宿舍文化建设中发挥其推动者、指导者、监督者和实施者的作用，人员构成包括分管学生工作的主要领导、学工处领导、团委、各学院党总支副书记、学生辅导员、后勤处、宿舍管理人员等，在具体的建设工作中提供保障。
2.强化大学生宿舍文化建设的动力考评和激励机制
首先，构建科学合理的宿舍文化建设考评机制，如宿舍文化建设考评机制》《学生宿舍文明考评制度》《首问负责制与限时办结制》等，将实际工作中存在的问题进行及时纠正和调整，将宿舍文化建设成果与学生的综合素质测评直接挂钩，并将其作为学生评奖评优的重要参考依据。其次，学校总体牵头，以学院为单位，对在学生宿舍文化建设方面有突出贡献和成绩的同学，给予一定的物质奖励，同时辅以相应的精神奖励，如“宿舍文化建设先进个人”“最牛文化建设宿舍”等荣誉称号等，在整个学生社区建设中彰显榜样力量，树立标兵形象的同时，营造积极、健康的宿舍文化建设氛围。
3.加强宿舍文化建设的顶层架构，突出文化建设的内涵，推动宿舍文化建设向前发展
宿舍管理论文范文5
关键词：宿舍文化；管理制度；文化活动
学生的学习活动占据了一个人发展过程中的前半部分，在这其中宿舍生活成为学校生活环境中最重要的组成部分，影响着学生的发展。人是环境的产物，宿舍生活在学生的学校生活中占据着绝大部分时间，如何利用宿舍这一特殊的文化环境来影响学生，以此来达到环境育人的目的，是需要思考的重要问题。随着大学生在宿舍管理中由管理对象变为服务对象，做好宿舍文化建设就显得尤为重要，不仅可以为学生的生活营造一个良好的学习文化的氛围，还能够促进学生进行沟通与交流，使学生能够健康成长。
一、做好高校宿舍文化建设的重要性
在高校生活中，刚进入大学校园的新生不但要面临来自学业上的适应期，而且更多的是增加了与宿舍成员之间的相处时间，往往在新生群体中会出现以宿舍为主的群体进行活动的现象，大学三、四年时间的相处，宿舍成员之间越来越了解，同时宿舍成员之间的差异性也越来越明显，不同的成长背景、人际朋友圈以及价值观的交织、宿舍的风气也在潜移默化中慢慢形成。如果在这其中不重视宿舍文化建设的话，就可能使宿舍的风气没有得到正确的引导，从而在潜移默化中影响学生的健康发展。
宿舍文化，从理论的角度出发，就是依附于宿舍这一载体来反映各种文化现象的综合，它不仅包括校园中的物质文化，也包括师生的价值观念、学生学习习惯等方面，是由宿舍成员在长期的宿舍生活中形成的。积极向上的宿舍文化有以下几个方面的好处：
1.有利于学生之间进行学习交流
大学生的高校生活最主要的两个组成部分就是课上学习和宿舍生活，因此，宿舍成为大学生除教室、图书馆之外的重要学习场所。宿舍文化的建设可以促进学生课下回宿舍后对于新的理论知识进行谈论，加强成员之间的沟通与交流，巩固知识点，互相交流学习经验与心得，从而最大限度地提高宿舍成员之间学习的积极性。
2.有利于发挥思想导向的作用
当代大学生能够通过多种渠道来获取知识，宿舍成为每位成员交流信息的重要场所，学生就每天获得的知识进行交流，可以提高学生的是非判断能力。再加上宿舍就像是一个小团体，在生活中难免会有磕磕碰碰，宿舍文化的建设，可以提高成员之间的包容力，避免不必要的矛盾。
3.有利于构建和谐的宿舍环境
大学生宿舍就是一个小团体，每个成员都希望共建一个美好和谐的宿舍环境，做好高校宿舍文化建设，不仅可以满足学生的发展要求，还能够构建和谐的宿舍环境。
二、做好高校宿舍文化建设的具体途径
做好高校宿舍文化建设，是高校做好学生工作的重要突破口，有利于校园文化的建设，那么，如何做好高校宿舍的文化建设呢？本文提出以下几个方面：
1.建立完善的宿舍管理制度
正所谓：“没有规矩，不成方圆。”高校大学生的宿舍文化建设，必须有一套行之有效、完善的规章制度，才能够让宿舍成员在正确的指导下做出符合规定的行为。因此，在每个宿舍中都必须重视宿舍管理制度的建立，在建立的过程中可以根据学生手册上的要求，结合本宿舍的实际情况，制定一个适合本宿舍成员的管理制度，具体实施方法就是进行自我管理，为宿舍文化建设奠定稳固的基础。
2.发挥宿舍长的作用
做好高校宿舍文化建设不能忽视宿舍长的作用，在以往的宿舍管理中宿舍长只是起到挂名的作用，并没有真正发挥管理宿舍的作用，因此，在日常管理中，集中对宿舍长进行培训，加大对宿舍长的培养力度，建设好这一支队伍，与此同时，班干部要加强与宿舍长之间的交流，打破宿舍与宿舍之间的隔阂，将班级里最新决定的事项告知宿舍长，让其告知自己宿舍里的成员，这样不仅可以使班级里的决定更好地传达，而且使得学生之间相处得更加愉快。
3.开展宿舍文化活动
定期开展宿舍文化活动也是做好高校宿舍文化的关键步骤，不仅可以丰富宿舍的生活，还能加强成员之间的交流，促进良好氛围的形成。比如由班长举办，每次选择一个主题，以宿舍为单位进行比赛，以此来调动学生的积极性。通过开展活动，加强宿舍成员之间的凝聚力，也可以丰富大学生的学习和生活。
高校宿舍文化的建设是一个漫长的过程，高校要对其加大关注力度，做好高校宿舍文化建设，进一步加强宿舍文化的作用，促进学生健康成长。
参考文献：
宿舍管理论文范文6
关键词：高校宿舍；文化建设；有效措施
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）09-0018-02
高校学生宿舍是大学生学习、生活、休息、交流的多功能场所，是培养学生养成良好习惯的重要环境，更是高等学校进行思想政治教育、培养“四有”新人的主要阵地，同时也是能够反映出大学生精神风貌的地方。因此，加强宿舍管理，开发和建设宿舍文化，是高校思想政治工作的重要组成部分，更是加强高校思想政治教育的必要手段。
一、宿舍文化的内涵
所谓宿舍文化，是以宿舍成员共同的价值观为核心，由涉及宿舍生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。它是依附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它通过思想教育、制度规范、课外活动及环境建设等方式，塑造以科学的世界观、人生观和价值观为核心的宿舍精神，培育学生良好的道德品质、文明行为习惯和健康心理素质，营造有利于学生健康成长的宿舍氛围。宿舍文化是高校校园文化的重要组成部分，它包含有三个方面的内容：（1）宿舍的物质文化，主要是指宿舍成员生活所需的一切物品，是高校宿舍区内各种建筑与环境所表现出的文化含义，是宿舍文化的基础；（2）宿舍的制度文化，主要是指宿舍的组织纪律、宿舍条例和宿舍公约等，是高校宿舍中所特有的各种规章制度，是宿舍精神文化的具体化和规范化，是大学生宿舍文化的行为规则；（3）宿舍的精神文化，又叫宿舍的核心文化。其内容包括大学生在宿舍空间所体现出的生活作风、道德规范、思想信念、审美情趣、价值观念、行为准则、共同信仰等。
二、目前高校学生宿舍文化建设存在的问题
1.宿舍环境卫生不尽人意。相当一部分宿舍打扫卫生、整理房间纯粹只是为了应付检查。这种现象在高年级男生寝室最为普遍。脏、乱、差的环境不仅不能产生环境育人的效果，反而使学生心情烦躁，学习兴趣、学习效率都大为降低。
2.网络文化对高校学生宿舍文化的负面影响。随着计算机网络文化逐渐盛行，网络工具已逐步进入到大学生宿舍。由于网络具有不受空间、时间、文化背景限制等特点，其内容是五花八门、良莠不齐。网络文化所带来的“功利化”、“多元化”的社会价值观正在改变着大学生在宿舍的生活模式、思想观念。越来越多的大学生被网络所吸引，沉迷于上网，过着无节制、不健康的网络生活，这不仅危害了学生的身心健康，而且直接导致学习成绩严重下滑，挂科、补考的现象层出不穷，情况严重的学生甚至被退学[1]。
3.高校学生宿舍中存在不良人际关系。当代大学生多数为独生子女，受其生长环境的影响，多数学生自我意识较强，较多的大学生团队意识、集体意识淡薄，宿舍成员之间没有形成互爱互让、团结融洽的和谐关系，宿舍凝聚力、亲和力不强。宿舍不良人际关系主要表现为：彼此之间关系冷淡，话不投机，情绪波动较大，甚至还会发生口角之争及打架伤人事件。宿舍中不良的人际关系将引发宿舍成员的心理适应障碍、产生削弱学习、生活积极性等负面影响。
4.高校学生宿舍文化品味有待提高。学生宿舍是学生之间交流思想、沟通信息、讨论问题的地方，随着生理和心理的发展，恋爱和性也成了“卧谈会”的主题。但涉及这方面的话题讨论存在语言庸俗、观点不当的现象。宿舍语言渐趋庸俗化，一些粗野的词汇在宿舍中使用频率极高，宿舍里的污言秽语与公共场合的高谈阔论形成了鲜明的对比。另外，受深层审美情趣、艺术修养不高的影响，宿舍内文艺活动处于低层次，打毛衣、打扑克、打麻将、看影碟成为主要娱乐方式。这些在一定程度上污染了宿舍的精神环境，也阻碍了大学生良好风貌的形成。
5.高校宿舍学习建设有待加强。大学生只把宿舍当成休息、娱乐的场所，宿舍成员之间很少在一起讨论学习，研究学业。学风问题不能成为学生宿舍谈论的主要议题，互帮互助的氛围没能很好形成。相反，一些不健康的书籍和刊物倒很容易成为学生间争相传阅的材料，低级庸俗的话题有时会成为学生卧谈的焦点。总之，一个环境舒适、情趣高雅、和睦友爱、拼搏进取的学生宿舍文化氛围尚未形成。
三、宿舍文化建设的有效途径
宿舍文化对大学生的健康成长起着十分重要的作用。如何充分发挥宿舍文化对大学生的积极影响，创建良好的宿舍育人环境，使宿舍成为大学生自我教育的阵地，这是摆在每一个高校思想政治教育工作者面前的新课题。对此，笔者根据多年学生工作的经验以及对大学生宿舍管理和宿舍文化建设的研究与实践，对如何进行宿舍文化建设提出几点思考和建议。
1.以“安全、稳定、服务”为工作原则，营造学生宿舍文明安全、健康和谐的生活环境。对大学生来说，“安居”才能“乐学”。确保学生宿舍的安全与稳定，是构建和谐宿舍的基础。近年来，高校学生招生规模较大，这使得高校在学生服务工作方面出现了较大困难。但学校全心全意为学生服务的宗旨不能改变，以学生为本的教育观念不能动摇。树立和谐育人的思想观念是重中之重。学校应力求实现宿舍内部管理与周边环境的和谐、宿舍内部硬件建设与软件管理的和谐，体现人性化，突出服务性，并以规章制度为依托，发挥学生宿管干部的“自我服务、自我教育、自我管理、自我提高”作用，引导学生从被动服从者成为主动管理者，由被人管到自己管。从而为学生创造一个温馨舒适、互信互爱的和谐宿舍，强化他们的主人翁意识，把宿舍和学校看作一个“温暖的家”[2]。
2.建立和完善学生宿舍的各项规章制度。没有规矩不成方圆，规章制度是管理的基础。没有健全、完善的规章制度，管理工作就没有依据。建立一套完善、行之有效的规章制度，才能促进管理的科学化，才能保证每位学生有一个良好、有序的生活环境，才能使大学生养成良好的行为习惯。另外，宿舍文化制度应随着学生思想政治素质的提高以及不断出现的新情况和新问题，加以改进，甚至全部更新，以适应新形势发展的需要。这是民主管理、科学管理的重要体现，也是宿舍文化建设的内在要求。
3.充分发挥大学生在宿舍文化建设中的骨干作用。加强宿舍文化建设，还必须发挥大学生自我教育、自我管理的职能，必须充分发挥大学生骨干的模范带头作用。因此，各高校要建立大学生自我管理队伍，成立学生宿舍自我管理委员会等学生自管组织。要选拔认真负责、热爱集体、思想活跃的学生担任寝室长、楼长、层长，对他们严格要求，耐心培养，不断提高他们的思想素质和工作能力，充分发挥他们在宿舍中的模范带头作用和师生间的桥梁纽带作用，进而形成向心力、凝聚力，使每个宿舍成为团结友爱的集体。另外，可以通过勤工助学的形式，组织一批学习成绩优秀、踏实认真、乐于助人、家庭困难的同学担任宿舍助管员，让学生参与宿舍的管理和服务工作。
4.积极开展品位和格调高雅的宿舍文化活动。为了加强宿舍文化建设，开展各种有益身心健康、品位和格调高雅的活动是非常必要的。这很大程度地为学生提供了自我发展、自我创新、自我实现的机会。首先，要积极开展以“弘德颂美，和谐育人”为宗旨，以“温馨家园，你我共建”为主题的宿舍文化节，进行各种宿舍文化主题比赛。学生不仅可以通过这些集体活动传递生活和学习的信息，同时能够交流感情，增进友谊。其次，定期开展“星级文明寝室”评比活动，展示各宿舍不同的精神追求、合作竞争意识、清新的环境、寝室内积极健康向上的文化活动等。再次，开展党员形象工程建设。在党员集中的寝室门前悬挂“党员示范寝室”的公告牌，在公告栏内展示党员的照片和基本情况，接受监督，有效加强党组织在学生宿舍区的凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用。总之，高校学生宿舍文化建设要坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”[3]正确体现校园文化的性质和品位，真正代表中国先进文化的前进方向，从而保证高等院校始终沿着“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的正确轨道前进，真正做到把大学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。
参考文献：
[1]聂莉.论高校宿舍文化建设[J].郑州牧业工程高等专科学校学报，2003，（3）.
