科幻小说作文范文1
我的眼里充满着渴望，也充满了绝望。我甚至痛恨上帝，痛恨上帝对和平不忠，对人类不仁，我也痛恨战争，痛恨和平，也开始痛恨世界上每一个有生命的东西，同时也包括我。
我的心碎了，战争已经完完全全冰冻住了我的心灵，我像棵孤独而又枯黄的野草，没有灵魂，没有触动。
一
我没有方向地一直走，我并不在乎我将再去何处。
默然间，我来到一座城前。透过细细的雨帘，我隐约看见城内有人打着伞走动。
这时我才明白，多年来魔国残酷的侵略，并没有夺走所有人的生命。
我木然的呆立在那儿，有股进城看看的冲动。
一个庞大的阴影正罩笼着我。一只巨大的鸟从我头上掠过，我就站在大鸟翅膀之下。
从大鸟上跳下一个年纪与我相仿的女孩，她比我高出半个头。她拿出一把小巧的雨伞给我，微笑说：“挡雨用吧！”很亮的声音，像音乐。
她跨上大鸟飞远了。我举雨伞，一边向城里走，一边寻找遗失的自已。
过了一会儿，我眼中的一切渐渐模糊了，渐渐消失了……
后来，我仿佛感觉到了淡淡的温暖……
后来，我仿佛回到了不谙世事的年纪。6岁的夏夜，卡特哥哥教我看星空，丽恩姐姐向我述说着童年的故事，雷特弟弟趴在我的肩上熟睡，丽思妹妹在我身旁兴奋的跳来跳去。这些又开始离我远去了……我的知觉消失了……
二
自从白色床上醒来后，我就认识了一张张微笑的面孔。
那个扎着马尾辫的小女孩叫梦；肩上趴着一只波斯猫的男孩叫瀚；有着披肩长发的女孩叫楠；头发长得遮住脸的男孩叫剑；有会说话的眼睛和樱桃小嘴的女孩叫粉；几丝刘海垂在额头的男孩叫翼；而那天在城门外对我微笑的女孩叫林。
可爱的粉，从她那樱桃小嘴里飞去出美妙的音乐，她唱着歌：陌生人，/我知道你来自哪里，/是的，那个远方。/那里美丽吗？/是充满和平，/还是充?M战争？/是的，/我知道，/你要说什么。/加入我们吧！/加入属于你我的天堂，/和魔国作最后的战斗！/有了你，/这儿更加有了力量。/天堂，/天堂，/它是和平的象征，/拥有天堂，/拥有圣域，/拥有朋友，/拥有和平，/拥有幸福……
“如果你需要幸福，那么，这个水晶音乐盒送给你，它会为你带来幸福的。”瀚，作为魔法师，把一个象征着天堂的水晶音乐盒送给我。
翼说：“加入我们吧！和魔国作最后战斗！好吗？”
我有些犹豫，过了许久，“好吧！我加入你们！和魔国作最后的战斗!”
三
这几月以来，我和瀚他们攻下了了许多被魔国占领的后庄，从魔国的魔爪中救出了一条又一条的生命。
现在，我们和魔国持续战斗二十多天了，我也已经二十多天没和合眼了，血丝遍布了我的眼球。
终于……终于……敌人被赶跑了，人们再次向我们致谢，我也已合上了眼，昏过去了……
翼说我只是过度疲惫而引起的昏迷，但已休息了几天了，可以出去活动一下。
我和翼走到了山谷，忧伤的声音在山谷回荡着，是瀚在唱：“未尽的缘分，来生续，你要等我……”
“瀚怎么了？”我抑郁地问翼。
翼说：“她叫幻，你来前不久，她刚被魔国国王弗力扎杀死了……”同样抑郁的回答。
我清楚这种痛苦，我不敢再面对这样的画面，赶忙骑皇多（剑给我的大鸟）离开了。
没过多久，我就和翼走散了。
我驾驶着皇多来到了长马山脉上空。
这时一个身影从我眼里迅速闪过，是林！她来干什么？
我疑惑的呆在那儿。
这时，从远方飞来两只黑色的秃鹰，从秃鹰上跳下来两个人，从他们的服饰看来，他们是魔国派来的。“公主，走吧！”他们
林与他们乘着大鸟，消失在夜幕中。
我骑着皇多随去。
原来林是魔国的公主。
林欺骗了所有人。
林进了宫殿，我也回到了那片旷野。
四
明天，圣魔之战就要开始了。我们能赢吗？楠问剑。我们能赢，一定能。我听见剑是这样回答她的。
我们能赢！一定能！！
五
人们唱《为和平而战》打开了城门，迎接魔国的到来。
为和平而战！为和平而战！！为和平而战！！！
六
战斗开始了。
我骑着皇多冲上前去。我看见前方，梦的马尾被风吹乱了，他在一片喊杀声中挥舞着剑。粉也一改平日温柔，努力地前进着。楠和翼并排在一起，砍下了无数只黑色的秃鹰，和无数个魔怪的头颅……瀚和剑带领着队伍杀在最前头。我也举起了剑……
剑砍倒了一个又一个恶魔，伴随着声声疯狂的喊叫。
瀚倒下了，连同他的巨鸟索罗，一起坠落下去。我降落在他身旁，叫着他。他吃地睁开眼睛，微笑着，凄楚地说：“我……我看见……幻……幻了，”接着，永远闭开了眼睛。
我缓缓地站起，骑着皇多在上空盘旋着，用箭射死了无数个魔怪。
梦挥舞着剑，向魔王弗力扎砍去。血从她胸出，一支箭射进了她的心脏，梦无言的倒下了。
我的皇多逝了。我奋力冲向魔，疯狂地砍着……
血，眩目地出现，人，一个接一个在我身旁倒下，我憎恨魔怪和敌人。
血也从我的口中喷射而出，一支魔箭射穿了我的胸膛，我倒下了……
七
想到了倒在恶魔屠刀下的翼，随他而去的粉，与幻团聚的瀚……
我坚持了好久，直到厮杀声渐渐远去，只剩下战争的残骸，尸横遍野。
“我……我们……赢了……”林费力地爬到我的身边，一把剑了他的胸膛，我见那把剑上写着“魔国之王弗力扎”难道她亲手杀她的父亲？
“战争……再……也……不会……有了……吗？”我说。血还流着，浸透了沙砾。
“永远……不……会有了……”林说。
战争停止了，血也流尽了……
科幻小说作文范文2
状告瓦特
“带原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法锤，“原告有何冤屈，请从速讲来!”
原告哭丧着脸说：“上帝，我原本是位安分守己的农夫，只是有一天赶着毛驴去集市，一不小心，那只铁皮怪兽无情地从我瘦小的身躯上碾过，接着我就见到了你。那怪兽的制造者就是他——瓦特。”原告的脸上布满泪水，哽咽着，再也说不下去。
上帝阴沉着脸问瓦特：“被告，你有何申诉?”
瓦特缓缓地站了起来：“亲爱的上帝，他说的没有错。确有许多像他这样的无辜的人死在火车的车轮之下，我为他们祈祷。”瓦特耸了耸肩，话锋一转说道，“也正是火车的发明才使蜗居深山的人们有机会走出山沟，走出封闭;正是火车的存在，才使人们的生活发生巨大变化。世上的人们并没有因为事故而停止火车的使用，相反，火车的使用更加广泛。从蒸汽机到内燃机，从电动机车到磁悬浮列车，上帝，这连我都是始料未及的，我也为人类做了些许贡献。”
上帝惶惑不解，一脸的茫然：“是实情，是实情。”
“上帝，他可是始作俑者，罪不容赦呀。”
状告莱特兄弟
“安静!”上帝敲了一下法锤，“带第二对原告、被告!”
原告未等上帝开口，抢先说道：“我是死于2001年9月11日世界贸易大厦的金融家。我要状告莱特兄弟，是他们，是他们造的飞机要了我的命。两架飞机像导弹一样击中大厦，我闭上了眼睛，‘上帝，保佑我吧!’话未说完，我就见到了您——上帝。”
上帝听到他一口一个“上帝”，心里很是惬意，脸上挂着微笑。
莱特兄弟眼见不妙，朗声说道：“上帝，请你明鉴。飞机的发明，使人们的交通方式发生了质的飞跃，由陆地走向天空，既为人们提供了迅捷便利的交通工具，缩短了世界距离，又产生了巨大经济效益，促进了人们生活水平的提高。我们的贡献有目共睹。至于飞机被用作他途，你应该去找本·拉登。”结尾巧妙地转嫁，令原告瞠目结舌。
“上帝，他要逃脱罪责，他是始作俑者，罪不可恕哇!”
状告爱因斯坦
上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“带第三对原告、被告。”
第三位原告拄杖而立，转过身面向上帝，毕恭毕敬地鞠了一躬：“我是‘二战’期间被核武器所伤的日本公民，今诉核武器的始作俑者——爱因斯坦。”
爱因斯坦如坐针毡，迫不及待地站了起来：“我忏悔，这是我一生中最大的失误。本意是想快点结束战争，可谁知殃及无辜，给日本人民造成了极大伤害……”爱因斯坦蓬松的头发、疲倦的面容、虔诚的神情激荡着每个人的心灵。
“上帝，他仅仅忏悔是不够的。他造成的后患无穷哇，世界现存的核武器，足可以毁灭人类十几次，何止我们大和民族啊。车裂，车裂也不足为过!”
“比我还狠啊!”上帝心里暗想。
“我愿为此下地狱，若能以此换回人类理智的核利用。”爱因斯坦花白而凌乱的头埋得更深了。
合议庭
在休庭期间，上帝和天使们进行合议。天使趁机把她们掌握的材料呈给了上帝，无声地注视着上帝。上帝则专注着材料：
瓦特发明蒸汽机车，虽有人因此被火车压死，但火车现在已成为人类不可缺少的交通运输工具。
目前，核电站的发电量，足以抵上1000个煤发电站，虽发生过核泄漏，人类仍然越来越垂青核能。
借助科技的力量，人类已经从地球到天空，从天空到太空，尽管和平号空间站已坠为灰烬，挑战者号、哥伦比亚号航天飞机也梦断太空，但中国的“神舟”五号载人飞船的太空之旅已获成功，国际空间站仍在继续建设。
判决书
判决时，天堂法庭被围得水泄不通。
科幻小说作文范文3
无论如何，中国科幻小说在科学与幻想的双重激活下，目前已经走出了低谷，也必将在沿着新世纪文化发展的轨迹，走出一条富于民族特色和时代气息的幻想文学之路。
一、略显寒意的复苏态势
中国的科幻小说是从翻译外国作品开始的，从1901年梁启超翻译科幻小说之父法国著名科幻作家儒勒・凡尔纳的《80天环游地球》算起，其进入读者视野已经有一百多年的历史了。20世纪50年代，应该说是中国科幻小说创作的短暂而辉煌的黄金年代。高士其的《揭穿小国人的秘密》，郑文光的《飞向人马座》等作品曾在当时的青少年读者中风靡一时。然而，就像耀眼的流星掠过苍穹，中国科幻文学短暂的辉煌，并没有改变随之而来的令人尴尬的持续的沉寂。令人欣慰的是，中国科幻小说在时代的车轮将要驶入世纪的交汇点时，开始出现了转机。
科学思维与科幻小说之间似乎存在着某种天然的联系，土木工程专家、两院院士潘家铮就是中国科学界中科幻文学的擎旗者。《一千年前的谋杀案》《偷脑的贼》等作品的相继出版，显示了其丰硕的创作成果。潘院士写科幻小说有着自己的良苦用心，因为他真切地体会到科学技术的接力棒需要青少年一代用最大的力度去接传。可是，当下的青少年身上存在的问题让潘院士十分忧虑，他曾一针见血的指出，目前中国年轻一代的思想似乎存在着两种倾向，一种是故步自封，被传统的牢笼牢牢束缚；另一种却是活跃到妄想的程度，不愿意做艰苦的基础工作，总想一鸣惊人，而这两种极端我们都要避免。他坦言自己创作科幻小说，一是为了鼓励青少年能够创新思维，在更高的境界上展望未来，另外就是为了要劝诫年轻一代扎实工作，捷径和灵感只能通过汗水和努力才能获得。
从潘家铮院士的一番肺腑之言中，不难感受到一点，就是我们这个时代急切需要优秀的科幻作品。然而，科学家中真正关注科幻小说的毕竟只是少数，从事科幻小说创作的院士也就潘家铮先生一人，甚至有极少数科学家竟把科幻小说斥之为“伪科学”。科学是推动民族发展的不竭动力，而幻想则是开启民族希望的一把钥匙。今年5月，总理在参加同济大学百年校庆时指出，“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。”总理此言，含义极为深刻，意义极为深远。放而言之，用之于科幻小说，不就是启发和鼓励我们的青少年成为“关注天空的人”吗？
应当指出，中国科幻小说创作热度在逐渐回升，一些优秀作品也是层出不穷，如王晋康的《生死平衡》设想了人类用整体论向还原论挑战，用平衡医学向现代医学体系挑战的情景；刘慈欣的《带上她的眼睛》，描述了人类乘坐底层飞船深入地球内部探险；杨鹏的《超时空少年》，编织了一个少年经历偶然事故成为超人后的奇特经历……作为面向学生读者群的科幻刊物《科幻世界》每期销量也达到了40万册，但相对于科幻小说潜在的消费市场而言，这还远远不够。说到“不够”，其实有着两层含义。一是科幻小说读者群的阅读神经激活得不够，再就是科幻小说还不够多，也不够好。不过，有国外幻想系列在中国的预热，特别是有网络技术的大行其道，会激起中国科幻小说复苏后的热度升温。
二、提倡科学人文兼重
崇尚科学是科幻小说的永恒主题，科幻小说也就是科技时代一种特殊的文学形态。科幻小说既然是一种文学形态，也就必须关注人文精神。优秀的科幻小说应该成为崇尚科学与关注人文相结合的作品，在一定程度上体现出对人类命运的终极关怀。
前不久，四川省科协在成都主办了中国国际科幻・奇幻大会，这是迄今为止中国举办的最大规模的科幻文学研讨会。大会以“科学・幻想・未来”为主题，提出幻想文学要提醒人们对人类命运和大自然心存敬畏。应当说，这个提醒是非常必要的，也是非常及时的。现实生活中科技发展牺牲人类生存环境的例子可谓比比皆是，南极臭氧层问题、大气污染问题、电磁波辐射问题等等一直困扰着人类。这些现象在我们的科幻小说中就有奇妙的解读。
韩松的科幻小说《红色海洋》想像了人类在遥远的未来遭遇恐怖的核战争，致使陆地生态系统完全毁灭，存活下来的人类则用基因工程把自己变成水栖人，并把蓝色海洋改造成红色海洋，由此产生了一系列的故事……小说的第三部分则采用回味历史故事、展示中华文明的方式来启迪人类未来，寓意可谓深远。整部小说用的是科幻的形式，却有着很强的现实性，它呼唤人类在科技发展的同时应该关注生存环境和人文精神。
在价值理性让位于工具理性的现代社会，科学至上主义的阴霾时时笼罩着人类，期盼人文精神、价值理性的回归成为人类的心声。麦克因泰尔说过，“科幻小说描写科技发展的后果……探索人类和人类的价值。它需要更多的工作，更敏锐的洞察，更优秀的作品……它是探索感情和心理的工具。”然而，中国科幻小说在对中华民族传统文化精髓的汲取与反思，并试图以此去消解现代文明产生的“文化毒素”，彰显厚重的人文精神这方面力度显然不够。
在2006年度中国科幻银河奖颁奖典礼上，《科幻世界》杂志社前社长阿来就指出，“我们这个创作队伍整体还太年轻，对幻想文学来说，年轻就意味着他不会也没有能力关注人文的东西，这也是国际上对中国科幻感到陌生的原因。”解决这种状况很重要的方法是，我们的科幻小说作家要从传统文化和现代文明交相融合的精神富矿中汲取有益的营养，多出科学思维与人文精神兼而有之的精品力作。
三、多重挑战引起关注
当下的中国幻想文学可谓五花八门，什么玄幻、魔幻、神幻等一起涌入读者的视野，让人眼花缭乱。作为幻想文学家族一员的科幻小说，势必要受到其它幻想文学样式的“挤兑”。尤其时下颇热的玄幻系列构成了对科幻小说的最大威胁。像《诛仙》这部玄幻小说，熔武侠与奇幻、爱情与暴力、正义与邪恶为一炉，寓搞笑与恐怖、神秘与细腻为一体，成为其点击率、销售量飙升的秘诀。而科幻小说内在的“科学掣肘”，使其不能和其它类型幻想小说一样进入“想入非非”的狂欢世界。就这一点来说，中国科幻小说存在着“正气有余”而“邪劲不足”的“潜在弱势”，直接影响到它在青少年中的传播热度。
西方魔幻系列的冲击也是外在的一个挑战。一度引起空前热度的《魔戒》和《哈利・波特》以其神奇的魔法文化与神话传说以及古老的魔法故事糅合到现代化的世界之中，掀起了全球魔幻热。这股浪潮袭入中国以来，对中国传统幻想文学的思维模式起到了颠覆与解构的作用，随之新的幻想思维形态建构起来并悄然融入到中国幻想文学读者的心理结构之中，或多或少也造成了科幻小说有些“东风压不住西风”之势。
科幻小说还必须面对市场化语境带来的挑战。作品的销售量以及网上的点击率，也就成为困扰科幻小说的焦点问题。众所周知，科幻小说的主要受众是青少年一代，而当代青少年的文化消费不理性或者说盲动性特征突出，对时尚的从众心理尤为明显。科幻小说必须在市场业绩与文化诉求之间寻求恰当的平衡点，一味地迎合市场，极尽媚俗浅薄为能事，在制造幻象奇观、娱乐刺激上做文章，也许会获得短暂的商业价值，但科幻小说的审美品格必然会随之丧失。
科幻小说的思维路径也常常受常规范式的束缚，缺乏独创性和新鲜感。如外星人系列、时空穿越系列、未来战争系列、世界末日系列等成为科幻小说创作的“老生常谈”，于此题材即便是费尽心思，似乎也难开局面。如果不善于打开思路，寻找幻想思维新的生长点，科幻小说就会面临创作萎化、枯竭的危机。
科幻小说作文范文4
对于苍穹之上的世界，人们的想象似乎就没有停止过。天文学家开普勒的小说《梦》，就为大家描述了宇宙飞行的画面。但开普勒极尽想象力的作品，却无法让其成为科幻小说第一人，究其原因还是因为主人公实现月球旅行的办法超出了科学范畴，他使用的是巫术。从开普勒编造的遗憾中，我们不难看出，科幻并不是对宇宙或者人类毫无边际的幻想，而是以科学技术为核心的创意与想象。
1765年瓦特创造了世界第一架蒸汽机，1807年富尔顿发明了轮船，1814年史蒂文森制造了火车……在轰轰烈烈的工业革命开始前，哥白尼就已确立了太阳的中心位置，开普勒发现了行星运动的规律，牛顿找到了万有引力的定律，所有这一切，强烈地改变着世界的面貌，冲击着社会和经济，而这让人们见识了科学技术的神奇，也为人们的精神世界打开了一扇科幻的天窗。
1818年，玛丽・雪莱创作了《佛兰肯斯坦：现代普罗米修斯》一书，这是第一部现代意义上的科幻小说。它讲述了科学家弗兰肯斯坦通过实验创造了一个丑陋的怪物，一开始这个怪物对人们充满了善意和感恩之情，可后来他却要求创造者和人们给予他更多的东西，最后这个怪物在误杀弗兰肯斯坦之后懊悔地跳海自杀了。这部作品曾数次被改编成电影。
可以说，玛丽写这部作品是受了第一次工业革命的影响，又或者是她天生对科学充满无限的热爱。她突发奇想地改变了当时流行的哥特小说的一项重要元素：“怪物”来自电力，而不是魔法。而玛丽对科学与世界、科学与人类的关注令科幻小说就此诞生。
毋庸置疑，快速发展的工业革命在很大程度上改变了人们原有的生活状态：出行更快，生活便捷。而伴随工业革命徐徐展开的科幻天地又给人们带来什么呢？更丰富的想象，更宽阔的视野――看看我们身边那些曾经只存在于科幻的产品：智能手机、智能机器人、智能眼镜，也许你会发现科幻对我们的影响远远不止精神食粮那样简单，它还奠定了我们对智能时代的期待。
“在科学技术的力量到达之前，我们已经到达了那些世界。”这就是科幻的魅力，也是它的现实意义所在。若是现在已有可能，则见不到想象力的成分；而假如未来亦无可能，那就代表该构思已抵触了既有的科学。在人工智能的世界里，科幻作品就像一盏引路的灯，带着我们到达未知的世界，许诺我们一个更美好的希望。
此外，虽然萌芽时期的科幻作品并没有将科学与技术放在主要地位，但是它们对科学的想象还是确立了之后科幻作品太空探索、奇异生物、战争、太空旅行等题材类型。
1938年万圣节的前夕，美国人并没有像往常一样为即将到来的节日激动不已。相反，恐惧不安的情绪开始笼罩这片土地。让美国人陷入深深不安的，不是来自纳粹的威胁，而是源于火星人准备进攻纽约的消息。这情节应该只存在于标准的科幻小说中，可事实上它是活生生的历史。哥伦比亚广播公司播出了由小说《世界大战》改编的《火星人入侵地球》，由于当时奥逊・威尔斯把这一切演绎得太过活灵活现――“关掉点灯！让外星人找不到这座城市！”就这样600万收听广播的美国人中有170万人信以为真，大约120万人准备马上逃离。这就是科幻小说在当时所显示出的魔力！
上世纪三四十年代，图灵对人工智能的研究也还处在最初级的阶段，而文学界却迎来了科幻作品的黄金时代。在这一时期涌现了一批优秀的作家，其中美国的海因莱因、英国的克拉克、美国的阿西莫夫被后世并称为黄金时期的“三巨头”。
克拉克因他的“太空奥德赛”系列而知名，特别是小说《2001：太空奥德赛》，成为有史以来最具影响的科幻小说，也是一部广受欢迎的电影，这部小说把科幻题材带入了文化主流。克拉克的作品具有极强的预见性，联合国、NASA和互联网界都从他的书中受益。
作为美国具有影响力的科幻作家，罗伯特・安森・海因莱因（Robert Anson Heinlein）以高超的叙述技巧、精巧的科幻构思、极具时代感的激进思想以及对美国历史和文化独特的科幻化阐释，被誉为“美国现代科幻小说之父”。海因莱因是硬科幻小说大师，其代表作有《星际迷航》、《严厉的月亮》、《双星》、《银河系公民》、《银河行商》等。
在三巨头中，阿西莫夫或许是最有名气的，其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。他提出了伟大的“机器人三大定律”，后来成为科幻界无可撼动的铁律：一、机器人不得伤害人类，或袖手旁观坐视人类受到伤害；二、除非违背第一法则，机器人必须服从人类的命令；三、在不违背第一法则及第二法则的情况下，机器人必须保护自己。
黄金时代之后的二十世纪六十年代，科幻作家们曾尝试主动出击，向主流文学靠近，于是新浪潮运动来临。而新浪潮之后，美国的科幻小说又经历了“赛博朋克时期”，威廉森・吉布森的《神经漫游者》是这时期的代表作。之后，我们看到的《黑客帝国》也是这一时期的代表作。
从二十世纪七十年代到现在，美国科幻的发展进入了平稳期。杂志逐渐转向图书出版，以及随之而来的更多的影视动漫化的改编，让科幻产业在美国一派欣欣向荣。但事实，伴随着整个文学市场的萎缩，科幻小说的销量也远不如从前。很多科幻杂志社都倒闭，还有一些杂志转向电子化订阅，杂志在科幻市场进一步式微，奇幻小说开始在幻想小说中崛起，《魔戒》、《哈利・波特》等作品引领了很多奇幻作品的出现，而新作者们也都是一手科幻，一手奇幻。进入21世纪后，随着《冰与火之歌》的大卖，奇幻小说更是占据了市场的主流。
中国科幻文学在二十世纪九十年代迎来了属于自己的激情燃烧的岁月，以王晋康、星河、韩松等为代表的科幻作家在这一时期发表了一系列作品，其中以网络空间为题材的《网络游戏联军》、《决战在网络》和侧重于科学探索的《天火》、《2066之西行漫记》（又名《火星照耀美国》）都引起了极大反响。
2010年，贵州大学出版社出版了《中国科幻黄金时代大师作品选》，以纪念中国科幻史上一个特殊的年代。在此期间，一系列本土科幻作家和作品的涌现，也彻底让中国科幻摆脱了乏人问津的尴尬境地。其中，刘慈欣《三体》三部曲的出版更是将中国科幻带上了一个全新的境界。
科幻小说作文范文5
对于科幻小说而言，其独特的文学性、科学性和幻想性本来就容易吸引学生学习的兴趣，基于此，笔者准备采用以下教学方法对《喂――出来》进行教学。
一、兴趣导入法
俗话说：兴趣是最好的老师，一旦学生对学习的内容感兴趣，他们就能在一定程度上变被动学习为主动学习，变接受学习为发现学习，提高学习的效率。对初中生来说，他们中的大多数都对科幻小说中所展示的神奇的、充满魔力的世界怀着很强的好奇心。以此为基础，教师在讲解课文时再用多媒体请同学们欣赏相应的与科幻小说相关的图片或者视频，更能调动学生学习的积极性，达到事半功倍的效果。
因此，在《喂――出来》的教学中，笔者以好莱坞科幻电影图片进行导入，如科幻电影《侏罗纪公园》《异形》《黑客帝国》，科幻与动漫《铁臂阿童木》《哆啦A梦》等。初中生本来就具有很强的好奇心，对科幻电影更是颇为热爱，因此欣赏这些电影图片能充分吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，点燃学生学习的激情，在一定程度上提高学习的效率。
二、问题探究法
科幻小说一般都是用幻想的方式设计出引人入胜的故事情节来表达某种意蕴深刻、富有哲理的主题，因而对其进行探究是十分必要的。对科幻小说进行探究不仅能使学生在阅读课文和探究问题的过程中，发展想象力和思维发散能力。而且能让学生对小说的故事情节、主题等有更透彻的理解，对自己的生活有更深刻的思考。
在《喂――出来》的教学中，笔者将学生分成了若干个探究研习小组，让学生在自主学习的基础上从主题方面进行合作探究，说出自己的观点并阐述理由。在小组讨论之前，教师会提供三种参考主题：①提出了人类与自身生存环境的问题。②提示了人性的多面性和复杂性。③阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。学生在对《喂――出来》的主题进行探究时，一般都会对课文进行更加详细的阅读，从而对小说通过幻想的方式所表达的保护自然的主题有更深刻的感受。因此，对科幻小说进行探究的过程，也就是学生的想象力得到发展的过程，也就是学生对自然与社会进行思考的过程。
三、尝试习作法
长期的应试教育使得中国的青年学生思维方式倾向于固定单一，而且缺乏想象力、发散思维和创新能力。而尝试习作法是在学生充分了解科幻小说特点和写作手法的基础上，通过让学生续写文本、重写文本等方式，有效的刺激学生的思维，激发学生的想象力，培养学生的发散思维能力的有效方法。
《喂――出来》所描写的神秘的洞慷慨地接受了人们扔进去的任何东西，但是有一天人们扔进洞里的小石头自动飞了出来，小石头飞出来之后又会发生什么呢？故事到这里戛然而止了。小说没有做出交代，留给人们无数的悬念，也留下了无数的想象空间。笔者布置的作业就是让学生续写小说结尾，即《小石头飞出之后DD》。学生通过自我写作练习，一方面可以进一步品味小说结尾的巧妙之处，深刻体会作者通过小说所传达出的保护自然的主题。另一方面，也可以打开自己内心深处对未知世界的幻想，大胆地进行思维的发散，使自己的想象力在自由的国度里驰骋。
在科技飞速发展的21世纪，想象力是学生必须具备和重点发展的能力之一。笔者提出的教学方法是从学生的需要、兴趣和能力出发的，希望教师在教学中能够充分发挥科幻小说特有的功能，激发学生学习的兴趣，点燃学生学习的热情，最终促进学生想象和创造力的发展！
参考文献：
[1]孔庆东：《中国科幻小说概说》[J].涪陵师范学院学报，2003年第3期.
[2]王富仁：《语文教学与文学》[M].广州：广东教育出版社，2006年版.
科幻小说作文范文6
关键词：人形机器人；仿人机器人；科幻
中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1007-0125（2013）09-0119-02
第一章 机器人的概念
据考察，当今国际上，关于机器人的定义主要有如下几种：
（一）英国简明牛津字典的定义。机器人是“貌似人的自动机，具有智力和顺从于人的但不具人格的机器。”
当然这种说法和现实中的机器人相差甚远，因为还不存在与人相似的机器人在运行。虽然，这是一种理想的机器人，但又不能包含所有的人形机器人。因为人形机器人应分为人格化的和非人格化的，如果按上述的定义就不能包含所有的人形机器人。
（二）美国机器人协会（RIA）的定义。机器人是“一种用于移动各种材料、零件、工具或专用装置的，通过可编程序动作来执行种种任务的，并具有编程能力的多功能机械手。”
很明显这个定义是指工业机器人，而不适用于人形机器人。
（三）日本工业机器人协会（JIRA）的定义。工业机器人是“一种装备有记忆装置和末端执行器的的，能够转动并通过自动完成各种移动来代替人类劳动的通用机器。”
（四）美国国家标准局（NBS）的定义。机器人是“一种能够进行编程并在自动控制下执行某些操作和移动作业任务的机器装置。”
（五）关于我国机器人的定义。目前我国尚未有一个统一的对机器人定义的标准。
因此，蒋新松院士曾建议把机器人定义为“一种拟人功能的机械电子装置”。上述关于机器人的性质，以定义机器人的功能性居多，如果要定义人形机器人，首先就要在外形上交代清楚。
第二章 何为“科幻”？
如果说第一部科幻小说就是以反思科学技术为基调的话，二十世纪前后的以机器人为主题的科幻电影则是在这个主要的线索下展开的。
现代汉语词典对科幻这一词的定义，科幻是“科学幻想”。
辞海对科幻小说的定义。科幻小说是“小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活、科学技术远景。其内容交织着科学事实、预见、想象。通常将科学、幻想和小说视为三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学形式。（在讨论“科幻”的定义时，就不得不提到的是科幻小说，正是因为这一类型的文学形式才促使了“科幻”这一概念的产生。）以上两个关于科幻的定义，很明显都都包含有“幻想”这一重要的性质。而实际上，科幻这一词的英文单词“Science Fiction”本意指的是“科学小说”，和“幻想小说”（“Weird Fantasy”）有着明显的界限，那么科幻包含有“幻想”这一要素的说法并不准确。
美国著名的科幻杂志编辑雨果・根斯巴克将科幻小说定义为“传播科学知识并具有预见性的作品”。
科幻巨匠艾萨克・阿西莫夫对科幻小说的定义为“科幻小说是文学的一个分支，主要描绘虚构的社会，这个社会与现实社会的不同之处在于科学发展的性质和程度。由于现代技术的出现，人类以来第一次面临社会的急剧变化。科幻小说是产生于这一现实的文学形式。”
两者说法的共同点在于，都认可科幻小说对未来社会科学技术具有预见性。科幻文艺家赫伯特・W・弗兰克博士对科幻电影的定义为，“科幻电影所描写的是，发生在一个虚构的、但原则上是可能产生的模式世界中戏剧性事件。”
科幻虽然有幻的成分，但这个“幻”的基础却是一个社会、一个时代的科学技术观。谁又能断言这种科技观不会对将来的科技的发展方向造成影响呢？因此尽管没有显示的人和真正的机器人的关系模式作为讨论对象，但是在科幻中表达出来的人和机器人的关系模式，还是有其考察的价值。谁又能断言将来的人机关系模式，不会来自早先科幻小说中的预先设想呢？比如阿西莫夫定律。众多科幻小说中的人机关系之“幻”，完全可能通过小说这一大众文化的文艺形式在人们心中形成一个既定的潜意识，进而在将来的某个时候，当人类真正面一个机器人时，成为“现实”的行为准则。
第三章 科幻电影中的技术反思
