我的理想六年级作文范文1
每个人都有自己的梦，因为有了梦，才有梦想，有了梦想，才有理想，才有为理想而奋斗的人生经历。
雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖；征途迢迢南飞的大雁，因为“理想”才不停地往前飞。我的理想，但只是目前的理想，就是考上重点。这个理想并非遥远而不可即，我锲而不舍地勤勉学习，为了应付目前的挑战，这最大的挑战就是战胜自己。
志向是人生前进的动力，那么理想是希望和梦想的灵魂。我挑战自己，在学习上多找问号，懂得不耻下问，因为学问是打开理想之门的钥匙。我奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向理想的殿堂。
司汤达的忘却警言和理想，是遭人鄙弃的。我两者都没有卸，我树立了自己的理想，坚信自己就能实现。理想是事业的大门，是登堂入室的旅程，这个旅程的尽头，就有成功在等待着，来庆祝我努力的结果。为了实现我的理想，我毫不懈怠，因为我知道：没有理想等于没有灵魂。我要证明我拥有理想，拥有灵魂。我的理想，是重点。我不质疑自己的能力，我要超越自我，实现理想。
太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑，我的理想不尽，我要理想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的理想，我会努力！
我的理想六年级作文范文2
幼时的我对人生的意义尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。随着年龄的增长，当初年的追求早已成了“过去时”。我现在就要小学毕业了，将来还要上中学，上大学。用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼……
假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。
假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。
假如将来我是一名军人，我将用我的生命去?I卫国家主权，为和平事业贡献力量。
我的理想六年级作文范文3
每个人都有自己的梦，因为有了梦，才有梦想，有了梦想，才有理想，才有为理想而奋斗的人生经历。
雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖；征途迢迢南飞的大雁，因为“理想”才不停地往前飞。我的理想，但只是目前的理想，就是考上重点。这个理想并非遥远而不可即，我锲而不舍地勤勉学习，为了应付目前的挑战，这最大的挑战就是战胜自己。
志向是人生前进的动力，那么理想是希望和梦想的灵魂。我挑战自己，在学习上多找问号，懂得不耻下问，因为学问是打开理想之门的钥匙。我奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向理想的殿堂。
司汤达的忘却警言和理想，是遭人鄙弃的。我两者都没有卸，我树立了自己的理想，坚信自己就能实现。理想是事业的大门，是登堂入室的旅程，这个旅程的尽头，就有成功在等待着，来庆祝我努力的结果。为了实现我的理想，我毫不懈怠，因为我知道：没有理想等于没有灵魂。我要证明我拥有理想，拥有灵魂。我的理想，是重点。我不质疑自己的能力，我要超越自我，实现理想。
太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑，我的理想不尽，我要理想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的理想，我会努力！
我的理想六年级作文范文4
【关键词】高中班主任；班级管理；六维模式；建构
一、传统模式与六维模式比较
（一）传统班级管理存在的不足
老师是班级的主要管理者这是传统班级管理模式的突出特点，组建班级委会组织，由具备一定能力的学生担任班干部，班干部的职责就是辅助班主任做好班级管理。处于传统班级管理模式下老师是话事权的完全掌握者，学生所处的地位十分被动，这种模式下特别容易发生班主任独权专制的现象，班主任在进行班级管理过程中容易融合自我的主观情绪，师生之间难以形成平等的关系，学生容易形成叛逆心理，最终使得学生与教师形成敌对关系，不利于我国高中教育事业的顺利开展。此外传统的班级管理模式使得师生对班级管理难以形成正确的认识，导致很多人觉得班级管理的主要含义就是老师对学生管理，学生对教师的管理一味服从即可，忽略了学生的参与，对民主化班级民主的构建认识不足，直接制约了班级管理模式的创新发展。
（二）六维管理理论对高中班级管理所产生的启示
六维管理理论由王建国教授提出，这一理论的提出从理论层面有力地支撑了现代管理模式的构建，对现代班级管理的发展方向起到了积极的指导作用，对传统管理模式的局限性实现了打破，对传统班级管理模式过分注重管理策略的片面性予以纠正，突出管理过程中要融合人文化因素。从六维管理的内涵来看，即对班级进行管理从六个方面着手，具体涉及艺术管理、执行管理、权变管理、信息管理、知识管理、文化管理，可以进一步概括为执行管理、潜能挖掘管理、思想教育管理三大块，高中班主任构建班级六维管理模式需要围绕这三大块展开。
二、高中班主任如何构建六维班级管理模式
（一）思想教育管理方面
从高中生的思想发展特点来看处于半成熟状态，因此特别容易形成抵触心理，所以在高中生的思想教育管理方面需要做好重视，加大力度，要认识到思想教育在对学生错误思想纠正所具有的有效性，学生的思想认识实现提高有利于调动学生积极参与班级管理，进而在师生之间，整个班级形成强大的凝聚力。思想教育管理的主要任务是增进学生的自我意识，提升学生参与班级管理的积极性，而不是要求学生对命令与管理绝对服从。文化管理与艺术管理是王建国教授六维管理理论的强调的两大方面，思想教育管理需要在理论层面对这两点进行借鉴，对于思想教育而言文化管理是主要手段，艺术管理是有利的保障条件。例如班主任对学生的价值取向进行引导，可以利用构建价值目标文化、综合实践文化、和谐班风来完成，加强学生与班级氛围的融合，使得学生的内在潜能够得到充分地挖掘，此外思想教育应当具有艺术性，例如可以通过模糊管理艺术、艺术批评等途径提高学生对批评的接收程度，使得学生能够对自身存在的不足积极主动主动改正，创建具有浓厚民主气息的班级气氛，班主任要结合班级的实际情况出台具体的实施方案。
（二）潜能挖掘管理方面
高中阶段段是学生人生学习的黄金阶段，具有很强的可塑性，班级管理一定要高度重视学生内在潜能的充分挖掘，对学生潜能的挖掘应当从多角度全方位进行。班级管理不可以片面强调文化知识的掌握，要善于了解学生的日常生活与学习情况，促进学生多方面才能的发展。例如通过信息管理、知识管理的途径，结合日常观察了解、比赛、家访等对学生的信息收集，构建专门的管理系统，加工存储收集到的相关信息，能够从多种渠道对学生的潜能进行挖掘。
（三）执行管理方面
六维管理理论中关于执行管理的内涵是这样阐释的，即班级管理通过艺术管理、权变管理、知识管理、文化管理、信息管理这五种方式完成。对于班级管理而言执行管理是重要的保障条件，但执行管理必须具有科学性，可以以存在暴力色彩与独权主义，具体采取什么形式的执行管理要结合班级的实际情况确定，执行管理在方式方法上不是固定不变的，要结合班级管理与教育的实际需求与变化适当调整，以六维管理理论为指导，能够结合实际情况对执行管理方式灵活运用。
三、结语
六维管理理论由教授王建国提出，这一理论将班级管理归纳为六大方面，本文以六维管理理论为依据，结合高中教学实际情况，对六维管理模式的构建做了进一步概括，即包括思想教育、潜能挖掘、执行三大块，当然这三大块的进行以六维管理理论的六个方面为基础。
【参考文献】
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[2]袁川.基于权变策略谈自主型班级管理的实施过程[J].贵州师范学院学报，2010年10期
[3]龙汉武.中学班主任班级管理六维管理模式构建[J].《中国教学学刊》，2011年7期
【作者简介】
我的理想六年级作文范文5
年，宣传部用“三个代表”重要思想统领全县宣传思想工作，在工作中抓住了“深入学习宣传贯彻十六大精神，深入学习贯彻‘三个代表’重要思想”这一主线，紧紧围绕中央、省、州及县委的重大决策和部署，依据本部门年初制定的工作要点及工作计划，积极、创造性地开展工作，使宣传部工作真正发挥了围绕中心、服务大局、唱响主旋律、打好主动仗，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围的作用。一年来的工作情况总结如下：一、干部理论工作紧抓主线，以深入学习宣传贯彻十六大精神为立足点，切实增强全县各级党员干部的思想政治和理论教育工作
、强化干部理论培训，在全县基层干部中进一步学习宣传贯彻十六大精神。从月日起，到日结束，宣传部与县委组织部、县委党校、县民政局共同举办全县基层干部学习十六大精神培训班。培训共分期，县乡（镇）副科实职领导干部，村民委（社区）党组（支部）书记、副书记、主任、副主任、文书等余人参加了培训。
、确定我县学习十六大精神示范点，将学习宣传贯彻十六大精神引向深入。根据州委宣传部通知要求，确定我县学校的一小、民族中学、企业的人民保险公司XX营业部、XX公路养护段、农村的XX乡六昭村民委干坝子村、乡镇股所站的XX财政所作为学习十六大精神示范点，通过示范作用，推动了全县学习贯彻十六大精神活动的全面开展。
、组织“十六大精神到边寨活动”，把十六大精神宣传深入到边远贫困地区少数民族群众中。根据省州安排，我部协同县民族宗教局、广电局、文化局等组织了“十六大精神到边寨宣讲团”，分为苗语组、彝语组、瑶语组、壮语组于月中旬分别到盘龙乡响水龙村、江那镇法依新寨、阿基乡水头村、江那镇听湖村开展示范点的宣讲活动。宣讲过程中，播放了少数民族语VCD《十六大报告》，并赠送了苗、壮、瑶语 的《十六大报告》光碟本。宣讲活动使十六大精神更贴近群众、贴近生活、贴近实际，在基层少数民族群众中激起了强烈的反响。
、深入基层开展调研，不断推进理论工作的创新。组织我县在全州宣传思想政治工作研讨会上的调研材料，布置县教育局、县党校、县总工会、县妇联、团县委、县 公安局、县文化局、县广电局等攥写调研论文，宣传部理论股攥写了《XX思想政治工作现状及对策》，一共收集整理了篇调研论文上报州上。
、在全县兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮活动。宣传部高度重视，着眼实际，一是认真制定全县兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动的实施方案。并报县委成立“XX县兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮领导小组”，印发砚发[]号《关于在全县兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》，在全县广大党员和干部中开展了以“深入学习《纲要》，强化理论武装”为主题的“三个代表”重要思想学习、宣传、教育、实践系列活动。二是报请县委将我县“十六大精神宣讲团”调整充实为“‘三个代表’重要思想宣讲团”。组织县委宣讲团成员及各乡（镇）、场分管宣传工作的副书记和宣传员共人参加了全州“三个代表”重要思想理论骨干培训班的学习，使县宣讲团成员的理论素养得到提高。于月中旬开始在全县开展宣讲工作，月日上午宣传部组织州委“三个代表”重要思想宣讲团在我县所作的报告活动圆满成功，县宣讲团成员在各乡（镇）、场的宣讲工作又于月日——日相继展开，全县各级党员干部职工对宣讲活动反响强烈，深受启发。三是为配合好组织兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动，宣传部印发了《关于及时征订和组织学习<“三个代表”重要思想学习纲要>紧急通知》。征订工作于月日前完成，全县共征订《学习纲要》册。通过以上工作在全县切实掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。
、开展先进典型事迹的学习教育，报县委批转《关于在全县范围内广泛开展学习郑培民、谷文昌同志活动的意见》，组织全县各级各部门对郑培民、谷文昌先进事迹开展了形式多样的学习活动，并攥写心得体会文章送交宣传部。
二、外宣工作按照“三贴近”的要求，紧紧围绕“发展”主题，与时俱进，坚持导向，营造了加快XX全面建设小康社会步伐的良好氛围
、认真做好县第九次党代会、第十三届人民代表大会第一次会议、政协第六届一次会议的宣传报道工作。今年元月和月，县五套班子相继届满换届，这是XX县各级干部群众的一大盛事，宣传部对县内这几大会议的宣传报道进行了认真策划并及时报道，为大会的召开做出了积极的贡献。
、抓住建州周年暨年建设成就庆祝活动机遇，加快宣传报道力度。召开城区特约记者会议，专题落实“双庆”的《XX日报·XX专号》的组稿任务，月日出 的《XX日报·砚山专号》一期彩报，内容丰富，涉及XX县情简介、书记、县长署名文章、县的支柱产业、民族文化、招商引资优惠政策、引资项目等，形式多样，图文并茂。《专号》共印刷份，在随正报正常发行的基础上，加印份作为礼品赠送给来宾，对宣传XX，扩大XX知名度收到了很好的效果。
、“借船出海”，认真办好《XX日报·XX县 》。宣传部新班子上任后，及时与XX日报社联系年县 的续办事宜，从月份起实施，围绕县委、政府的中心工作，突出宣传了全县的扶贫三项大会战、脱贫奔小康示范村建设、学习实践“三个代表”、产业结构调整、重点工程项目建设、解放思想大讨论、税费改革、土地工作及精神文明建设等，体裁多样，图文兼并，点面结合，为XX经济发展和社会进步鼓与呼。
、坚持正确的舆论导向，打好非典防治宣传主动仗。充分利用各种宣传媒体多形式、多渠道进行“非典”防治的宣传。在县电视台自办的《七乡新闻》、《农村百事》、《XX新闻》、《百姓话题》等广播调频、电视栏目中开办有关非典防治动态、举措、经验、先进典型和预防常识的宣传，并组织人员深入机关、厂矿、学校、农村采写稿件向州以上新闻单位投稿，大力宣传XX非典防治工作进展情况及经验。通过加大宣传力度，确保非典防治和其他疾病防治基本知识家喻户晓，引导广大人民群众搞好家庭卫生，培养良好的卫生习惯，为我县深入持久地开展爱国卫生运动提供了思想保障。
、组建新闻宣传机构，狠抓队伍建设。在全县个乡（镇）、个农场及公安、税务系统成立了新闻报道组，并下达了宣传报道任务，形成上面有人抓、中间有人管、下面有人干的宣传报道体系。认真统计全县县以上新闻单位的用稿情况及时反馈到各乡（镇）、场，建立起全县新闻宣传队伍档案。通过统计，摸清了全县新闻工作者及广大业余新闻写好者的情况，有利于通讯员队伍的管理。
、热情做好州以上新闻单位来砚采访报道的接待工作。一年来，共接待外来记者多人（次），他们对XX的对外开放政策及县委、政府重要举措进行了不同程度的宣传报道，累计州以上各种媒体宣传报道XX的稿件达多篇（次）。
、进一步加强了新闻宣传管理工作。结合县情发出了《关于加强我县新闻报道工作的通知》，《通知》要求各乡（镇）、场和部门要把新闻报道工作列入议事日程；提出了做好新闻报道工作的原则；建立新闻报道工作的奖惩制度；下达了新闻报道任务指标。组织广播电视新闻工作者、特约记者等学习了州委宣传部《关于进一步加强新闻宣传管理工作的通知》及《中共XX县委 办公室、XX县人民政府办公室关于继续将我县投资软环境整治活动引向深入的通知》。同时，县委宣传部在全县各有关单位、新闻工作者及通讯员的范围内按季度编发《新闻宣传报道要点》，有效地指导了全县的宣传报道工作。在外宣上，全县被州以上新闻单位采用的稿件达篇（条）。数量比去年同期翻了一番。其中，电视稿件达件，比去年同期的件增；播稿件，比去年同期的件增。
、认真做好一年一度的党报党刊征订及征兵宣传的有关工作。每年的党报党刊征订及征兵工作，县委宣传部都要抽出专人负责宣传方面的工作。特别是今年的党报党刊征订工作开始时间较晚，前期各级干部职工对治理行业部门报刊杂志的理解又产生偏差，对党报党刊的征订工作增加很大的难度。因此，我部对往年的党报党刊征订工作进行认真的分析，制定出新的措施，并狠抓落实。通过不懈的努力，我县基本完成了州下达的各项任务。
三、精神文明建设工作联系群众，以社会主义思想道德建设为核心，推动群众性精神文明创建活动向广度和深度发展
、开展丰富多彩的精神文明创建活动,通过创建活动达到教育人、鼓舞人、激励人的作用。以迎接我州建州周年和十年成就庆祝活动为契机，在全县掀起全民爱国卫生运动高潮；与团县委、县妇联、县总工会联合举办“边寨百姓话小康”演讲大赛，通过演讲比赛使十六大精神更加深入人心。并推荐在“边寨百姓话小康”演讲比赛中获奖的前三名选手到州上参加“某省省第五届‘红土地之歌’画苑杯文山片区演讲大赛”，我县推荐的三名选手均获得好成绩，其中郭帅红获一等奖、刘华获二等奖、马丽茹获优秀奖、XX县文明办获优秀组织奖；与科技局、办联合开展次“反对，崇尚科学”、“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”图片展览活动，受教育人数达万多人；与县文化局创建精神文明示范一条街（兴华路），在城区兴起深受群众欢迎的“广场文化活动”；于月，在全县举办纪念诞辰周年歌咏比赛等系列活动，这些工作有力地促进了我县的群众性精神文明创建工作。
、成功举办了年全县宣传思想工作和精神文明建设工作会。会议于月日召开，在认真总结过去一年工作的同时，全面地部署了今年宣传思想工作和精神文明建设工作的各项任务。使各级各部门在明确新一年任务目标的基础上，创造性地开展工作。
、“三大创建”取得积极成果。文明办积极唱响主旋律，弘扬文明正气，表彰先进，树立榜样，扎实推进文明创建工作再上新台阶。首先是开展好脱贫奔小康示范村“十星级文明户”创建评选工作，制定《关于在脱贫奔小康示范村开展“十星级文明户”、“文明村”创建评选工作的实施方案》、《关于脱贫奔小康示范村“十星级文明户”创建评选实施细则》，现个示范村农户都挂上了星牌。第二是认真做好年度省、州、县级文明单位、文明村的推荐、评选、复查工作。此次文明单位的推荐和复查工作，涉及面广，工作量大，但由于文明办的同志不怕辛劳、工作细心扎实，受到上级部门的好评。
、全力推进公民道德建设。一是积极评选推荐上报“三德”先进个人，通过调查研究，综合评定，文明办最终审核确定，XX县二小教师周定仙等位同志符合“三德”先进个人的要求，向州文明办推荐上报并得到批准；二是从月日至日，开展“公民道德宣传日”活动，文明办到县城各路口和深入乡镇利用集市街天摆摊设点宣传场（次），展出反和“三讲一树”挂图次，发动全县各级各部门当街悬挂宣传标语多条，发放《XX县文明公民手册》多册。用《公民道德建设实施纲要》的内容教育干部群众，引导和教育广大群众讲文明、讲道德、讲卫生、讲礼貌，从身边小事做起，使公民道德的内容深入人心。
、认真抓好文化建设。按照州上的通知精神，以某省“建设民族文化大省”和“某省省千里边疆文化长廊建设”为契机，制定《XX县“百里千乡宣传文化工程”的建设规划（年—年》；进一步落实和理顺了海子边文化中心站的工作（目前，海子边文化中心站的“四室一窗”图书室、展览室、文化活动室、多功能教室和室外宣传橱窗全部得到利用，藏书近册）；完成平远文化中心站的选点和工程预算工作；
、协同县文化局、县民政局对我县境内各文物保护点及旅游景点进行了考查，积极推荐申报省、州级爱国主义教育基地。将我县境内的稼依烈士宫申报为省、州级爱国主义教育基地。
、积极落实西部助学工程。按照中央、省、州文明委的要求，经过认真的调查比较，确定支助考取清华大学的砚山县一中优秀学生代忠德同学元（元/年）；支助八嘎中学优秀苗族女学生熊恩梅同学元（元/学年）上昭通“宏志高中班”，体现了党中央、国务院对西部品学兼优的贫困学生的关心和支持。
四、党风廉政建设和干部队伍建设狠抓落实，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的干部队伍
、注重提高干部职工的理论素养，严格执行部内学习制度，坚持每周一早上集中理论学习，并采取自学和集中学习相结合的方式，对十六大精神、“三个代表”重要思想以及各个时期的重要文件和重要理论文章进行系统的学习，使部内全体干部职工都得到了不同程度的提高。
、进一步加强机关作风建设，严格执行县委机关和本部的管理制度，实行政务公开，发文成立中共砚山县委宣传部政务公开工作领导小组，并将《某省省公务员八条禁令》、《州人民政府的五条要求》、《县委宣传部机关政务公开栏》等规章制度上墙。
、进一步加强部内干部队伍的党风廉政建设和职业道德建设，成立中共XX县委宣传部党风廉政建设工作领导小组，配合县纪委制定“党风廉政教育月”宣传活动实施方案，并在部内积极开展正反两方面典型的警示教育。严肃纪律，做到“八个坚持、八个反对”。
、深入基层开展调研，做好扶贫挂钩点、烤烟生产挂钩点的工作。今年宣传部的扶贫挂钩点是蚌峨乡的六掌村民委的龙老村民小组，部领导多次深入到扶贫 点，了解当地群众急需解决的困难和问题，直接捐资.元帮助解决当地的道路建设问题，捐物折合人民币.元，协调.元资金修建了一所希望小学，实行“一帮一”扶贫挂钩到户，部里每个职工捐资元，为所挂够农户购买化肥及春节慰问品，切实解决当地老百姓所需。同时，经常深入烤烟生产挂钩点干河乡督促其烤烟生产，及时帮助解决在烤烟生产过程中当地党委政府不能解决的问题，增加地方财政收入。
、在部内开展“学习、创新、团结、务实”建设活动，鼓励干部职工掌握新知识、新技能、新本领，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好的工作氛围。
总之，年，在上级党委的重视和正确领导下，在全体干部职工团结协作、努力奋斗下，宣传部工作取得了一定的成绩，但总结经验，我们的工作也存在一些不足之处：
一、还没有最广泛地调动起全县干部职工政治理论学习的积极性，如何更深一步地开展好干部理论工作，仍需不断探索。
二、由于XX部工作杂，任务重，影响了部内总体工作质量的全面提高。
三、由于经费不足，许多想做的工作做不了做不好，想办的事办不了办不好。
四、由于群众素质低，以及我们的一些干部职工思想认识不足，不思进取，认为精神文明建设抓也行不抓也行，给群众性文明创建、公民道德建设带来了狠大难度。
五、宣传报道力度还不够，全县有深度的文章不多。
六、由于非典影响，计划搞的新闻写作培训班未落实。
在年度的工作中，宣传部将继续发扬成绩，克服不足，认真贯彻党的十六届三中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，按照“三贴近”的要求，认真抓好以下重点工作。
一、高举旗帜，创新方式，紧紧围绕宣传贯彻十六大精神及十六届三中全会精神，继续抓好全县党员干部的思想政治和理论教育工作
、举办干部理论培训，进一步学习宣传贯彻十六大精神和十六届三中全会精神。
、开展多渠道、多形式、多层次的宣传教育，让十六大精神和十六届三中全会精神在机关、企业、学校、社区、乡村进一步传播。完善和落实各级各部门党委（党组）理论学习中心组学习制度，领导干部在职自学制度和干部理论学习考核制度。把运用十六大精神指导实践、解决问题、推动工作作为检查学习宣传成效的重要标准。
、认真抓好用“三个代表”重要思想武装全党、教育干部的工作。坚持以县处级以上领导干部为重点，把深入学习“三个代表”重要思想同学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来，同学习马克思主义发展史结合起来，同学习县委第九次党代会精神结合起来，切实把“三个代表”重要思想具体实践到我县全面追赶建设小康社会的各项工作中。
二、围绕中心，提高质量，营造良好的舆论氛围，使我县的对内对外宣传达到一个新的水平
、按照县委、县政府的工作思路，进一步抓好全县的对内对外宣传工作。组织广大新闻工作者和业余通讯员，以“三个代表”重要思想为指导，继续贯彻落实砚宣通[]号《关于加强我县新闻报道工作的通知》精神。用好阵地，继续办好《XX日报·XX县 》，召开一次新闻文化工作者表彰会，推动全县外宣工作上一个新台阶。
、加强队伍建设与管理，提高新闻队伍业务水平。根据上级的安排部署，认真开展好年新闻战线“三项学习教育活动”，做到有始有终。定期不定期深入各乡（镇）、场的新闻报道组调查研究，加强指导工作。与有关部门携手举办至期新闻骨干培训班，进一步提升我县广大新闻工作者和业余通讯员的业务能力。
、坚持正确的舆论导向，服务中心，唱响主旋律。广泛宣传我县千方百计追赶全省全面建设小康社会的目标，宣传县委县人民政府今年要抓的各项重点工作。搞好民主法制建设、精神文明建设、党的建设的宣传报道。搞好各级领导干部坚持“两个务必”、切实改进作风，深入基层、深入群众，关心群众生产生活的宣传报道。搞好各级党员干部带领人民奋发图强、团结干事的宣传报道。搞好维护社会稳定的宣传报道，加强对社会热点问题的正面引导。
三、紧跟时代，注重实效，将社会主义思想道德建设、群众性精神文明创建活动引向深入
、继续抓好“三大创建”、“路地共建文明单位”以及“”国道、砚文公路、平文公路的“文明运输线”及“平安大道”创建工作，使文明城市、文明村镇、文明行业的创建活动迈出新步伐，不断提高创建工作的质量和水平。
、按照依法治国与以德治国相结合的要求，积极推进与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民主传统美德相承接的社会主义思想道德体系的建设，以理想信念教育为核心，举办《公民道德建设实施纲要》的知识竞赛活动。多形式地继续抓好《公民道德建设实施纲要》字方针的宣传工作，使字公民道德规范得到贯彻落实，不断深入人心。
、协调各部门推动群众性精神文明创建活动。举办文明单位（村）“文明公民学校”骨干教员培训班。积极指导和配合开展好县上举办的“七一”建党节、“八一”建军节等各种重大节日文体活动。做好年度乡（镇）文化中心站建设项目的申报工作。抓好各文明单位（村）先进事迹、典型经验的报道和交流，延伸精神文明创建的领域、载体和内容，扎实推进文明创建活动向广度和深度发展，确保文明单位（村）的先进性、示范性和代表性。继续组织实施“千里边疆文化长廊二期工程”、“百县千乡宣传文化工程”、“西部开发助学工程”，为群众办好事实事。
我的理想六年级作文范文6
关键词：二级学院；团学工作
为探索思想政治工作新途径，提高学生工作水平，提升思想政治工作质量和效率，为学院团学工作积累经验。学院结合自身实际，丰富完善，总结提炼，最终形成了具有自身特色的“六抓六促”团学工作法。该方法以全面提升学生思想政治工作水平为出发点，不断丰富和完善团学工作内容，进一步强化思想政治工作的育人功能，对学院团学工作具有重要的推动作用。
一、“六抓六促”工作法背景介绍
河南科技学院为普通本科院校，教育科学学院成立于2013年4月，团学工作处于探索阶段，面对这样的形式，我们只有结合自己学院的实际，边工作，边反思，边总结，边创新。学院学生情况较为复杂，包括研究生教育、普通本科教育、本科对口教育、中外合作教育。针对这一情况，院团学工作者充分考虑学校实际、学院实际和学生实际，确定了团学工作的理念为快乐大学；目标为生活质量、综合素质和就业能力同步提高；原则是服务型管理、沟通型教育、学习型活动；途径是自我教育、自我管理、自我服务。学院成立伊始，各项工作多而杂，繁而重，各种工作缺乏体系构建，因此在保质保量完成各项工作的同时要思考学院团学工作的整体构架，要形成体系才能提高管理效率。
二、“六抓六促”工作法主要内容
在团学工作中我们结合学院实际，始终不断探索新思路和新方法，坚持踏踏实实做好常规工作，稳步推进改革创新工作，逐渐形成了具有学院特色的团学工作“六抓六促”工作法。
（一）抓思想促文明
思想是行动的先导，只有让学生从思想上有所改变，才能达到教育效果。思想教育是行为教育的基础，树立正确的思想意识是思想政治工作的先决条件。学院结合“文明河南”“文明新乡”“文明校园”建设，积极开展精神文明建设活动，将精神文明建设和思想政治工作结合起来，理论结合实践，认知结合行为，真正做到知行合一。为此学院开展了抓思想促文明系列活动：首先是抓新生思想稳定。开展立志成才系列报告会；专业思想教育工作会议；安全稳定工作动员会等，促进新生入学适应，稳定学生思想。其次对中高年级的学生通过开展“我们的节目”主题教育活动，继承优良传统，传承优秀文化；开展“学习雷锋 不忘初心”系列活动，教育学生服务群众奉献社会；开展践行社会主义核心价值观系列教育活动，提高学生的思想政治素质和道德水平。第三对毕业班学生主要进行励志成才和就业等方面的思想政治工作。通过举办就业能力、职场素质等方面的活动，促进学生树立正确的择业观；开展创新创业培训，引导学生创新创业。
（二）抓班风促学风
班风正则学风浓，学院高度重视塑造优良班风，并把“抓班风促学风”作为学院学生工作的核心。新生报到之初我们重点开展优良班风塑造工作。通过开展新生趣味运动会，在轻松愉快的情境中使班级成员之间相互融合，初步形成和谐的人际关系；通过开展团体心理辅导，进一步加深情感，为营造良好的班级氛围奠定基础；通过班风建设先进集体评比活动使班风建设常态化，每学期评选出若干先进集体进行表彰，培养成员的集体荣誉感和班级凝聚力；对毕业班学生通过开展感恩教育，培养感恩同学、感恩老师、感恩学院、感恩母校为主题的活动，培养具有感恩精神和团体意识的合格人才。
（三）抓活动促就业
就业能力的核心是综合素质，作为第二课堂的学生活动对学生综合素质的提升具有举足轻重的作用。为提高学生综合素质，提升学生就业能力，学院构建了三级文化活动框架，通过第二课堂促进学生综合能力提升。首先是推广班级文化活动，做到“班班有活动，人人都参与”，利用短剧表演等大学生喜闻乐见的形式培养学生参与意识，让学生勇于登台表演，敢于展示自己。其次是开展社团文化活动，针对学生特点打造二级学院学生社团，将有共同兴趣爱好的学生联合起来，共同提高专项技能；第三是开展院校文化活动，学院通过三场晚会――迎新晚会、元旦晚会、毕业晚会将全院的精品节目集中起来，丰富学生文化生活，提高学生综合素质，并将最优秀的节目推荐到学校，参加校级或省级比赛，让同学们走的更高更远。
（四）抓案例促管理
学院成立之初，经验缺乏，每一个学生工作案例都是值得总结的，为提高学生工作的效率和质量，学院非常重视案例分析和研讨。学院安排了专门时间进行学生工作案例交流，每周分析一个案例，总结反思，将一些成功或失败的案例讲解透、分析透、理解透，为今后工作积累经验，促进学生工作水平的提升。
（五）抓机制促效率
健全管理机制是提高效率的必要条件，学院非常重视思想政治工作管理机制建设。首先是健全工作制度体系，将成熟的管理举措以文件形式固定下来，形成制度，用以规范日常工作。其次是加强组织建设，成立新生班主任联合会、学生会和党员组织，对不同的对象进行个性化教育。
（六）抓作风促务实
良好的作风是工作质量的保障，是工作取得进步的关键，是促进全体学生工作者务实工作，追求进步的基础。学院通过制度规范、教育引导、激励诱导等措施加强作风建设，形成了务实、奉献、担当、合作的优良作风。
三、“六抓六促”工作法的作用与意义
六抓六促”工作法是学院团学工作者在实际工作中总结提炼出来的，为学院团学工作指明了方向，具有指导性的作用，形成了学院团学工作的体系，对推进学院思想政治工作制度化、规范化、科学化建设具有重要意x。全院学生工作成效显著，对学生成长成才，学院学生工作进步具有重要意义。
“六抓六促”工作法为团学工作者提供了学生思想政治工作的整体框架，培养了团学工作者的全局意识，让工作不再是单打独斗，将本来零散的工作梳理有序、有章，形成了合力，提高了效率，取得了实效。
“六抓六促”工作法拓展了团学工作的途径和方法，形成了系统，对团学工作教育研究具有重要意义，有助于丰富思想政治工作理论研究，对教育实践具有重要的指导意义。
【参考文献】
[1]丁云鹏.结合医学实践，创新医学院校团学工作[J].山西高等学校社会科学学报，2016（07）：85-88.
[2]宋俊杰，侯亚林.浅谈高校团学工作与大学生就业能力的培养[J].西部皮革，2016（08）：125.
