汇报交流材料范文1
公司亮点工作总结——法事工作交流汇报材料
集团公司：
为了更好地贯彻集团公司依法治企、规范经营的精神，进一步落实新的合同管理办法，建立完善的法律风险防控体系，我单位多次组织下辖分、子公司的法务部门开展内部交流评比。通过实地调查比对，我公司认为企管法事科在对企业法务和合同管理方面成绩突出，凸显出诸多亮点和优势，值得各单位、下辖矿区以及法律部门的学习和借鉴。具体有以下几点：
一、积极落实集团公司法律风险防控精神，率先设立法律风险识别清单。
为有效规避合同法律风险，提升风险预警机制的作用，企管法事科设置《法律风险识别清单》，对企业法事工作中已经出现的法律风险从风险类别、具体描述、安全隐患、预防措施、责任部门等多个方面进行宏观上全面细致的识别和把控，对企业未来应对法律纠纷、防范法律风险起到了积极的规范和指引作用。
二、借鉴司法部门案件管理标准，从有纠纷隐患开始介入，对涉诉案件的管理贯穿起诉、应诉、判决、执行的整个过程。
企业法律工作部门对于案件的管理是合同管理工作的重中之重，对企业法律风险的防范和控制起到至关重要的作用，甚至可能直接关系到企业的生死存亡。因此，对于涉诉案件的管理应贯穿起诉、应诉、判决、执行的整个过程；而在案件的管理上不仅做到了全程监管，而且从管理机制、台账登记、案卷归档等方面对涉诉案件都进行了切实有效的管理。
（一）对涉诉案件实行专门机构负责、承办部门配合、专业律师参与的联动管理机制，能够针对诉求认真组织证据，积极参与应诉，紧扣有利情形，最大限度地避免、挽回企业经济损失，维护和保障企业权益。
（二）将案件相关台账的管理真正落到实处，从各个环节和角度将企业法律风险得以有效把握和控制。
1、将案件相关材料（包括证据）的交接登记在《文件资料交接台账》中，将案件材料的收发保管落实到个人，保证案件材料的完整性，使其可以在第一时间得到收集，避免企业在应诉时处于被动地位。
2、设置《法事案件台账》，分为总表和附表两部分。总表包括：本金、利息、双倍迟延履行金的测算、实际承担的诉讼费用及涉诉法院等内容。附表即各案详情登记，能够在原告主张利息和迟延履行金时做到心中有数，案件信息查询时做到一目了然。
3、严格按照司法部门归档案卷的标准将涉诉案件装订成册，附有卷宗目录记载资料明细，并按时间、诉讼阶段进行整理、排序、装订，做到一案一卷，规范管理。
4、进入执行阶段，能够严格管控案件执行情况，设立《付款明细登记台账》、《客户账户资料台账》，详细记录案件执行情况。
（三）对于尚未涉诉但存在纠纷隐患的重要法律事项，同样以前述“案件管理”的标准开展工作，做到往来证据的“日常”收集、固定和管理，为应对法律纠纷打下坚实的证据基础。
三、积极响应集团公司依法治企工作目标，使企业法律培训常态化、制度化、全员化。
注重干部职工的法律素质提升，自2016年起“法律培训”已形成制度化、常态化并普及全员化。每月第三周的周四固定为法律知识培训时间，参培人员必须按时参加，严格履行签到或请假手续，次日组织部门要在班前会上通报当次学习培训情况。
2016年12月1日，开展了《与法官们面对面》法制宣传活动，邀请到了县法院甘亭法庭庭长对干部职工进行了普法宣传，县电视台进行了现场拍摄、采访，并进行了专题报道。
据统计，2016年累计培训7次；截至目前，2017年已经组织了两期培训。
四、不断夯实法务管理基础工作，使工作计划、总结制度化、常态化、标准化。
为提升法律事务基础管理水平，法务科每月能按时对月度合同、法务工作开展情况进行总结并向分管领导汇报，并根据实际情况对下月工作进行安排，能够做到计划先行、安排有序，落实有力。为半年及年终合同、法事工作回顾总结奠定坚实的基础。
五、优化合同管理制度，区分部门设置《合同登记台账》、申报《合同履行报表》，及时掌控履行动态，预防纠纷隐患。
在集团公司原有《合同登记台账》的基础上进行大胆创新，将合同汇总台账细化到各个承办部门，以承办部门为基础设立台账分账，使公司合同管理更加科学。在此基础上，严格关注合同履行动态，预防纠纷隐患。该台账涉及合同名称、签订时间、合同内容、对方单位、数量、价格、履行期限、质保期限、违约责任、付款方式、经办人等多个方面全面把控每一份合同，严格登记在案，进一步加强了合同管理的风险预警功能，也为后续案件管理工作的开展做好铺垫。
六、善于总结切合实际、行之有效、防控得当的法务管理办法，不断于细节处下功夫，彰显法律工匠精神。
公司企管法事科在法事工作中能紧紧围绕集团公司的合同管理精神将法事工作规范化并落到实处，又不拘泥于现有制度为企业稳定发展努力寻求创新，其行之有效的合同管理制度和风险防范方式在我公司所辖区域分、子公司、各矿区、法律工作组范围内起到了积极的带头示范作用，为企业的经营发展保驾护航，做出了突出的贡献。
附件：
一、《法律风险识别清单》
二、《合同登记台账》
三、《文件资料交接台账》
四、《法事案件台账》
五、卷宗归档示例一套
六、有纠纷隐患但未形成诉讼的证据材料一套
七、《付款明细登记台账》
八、《客户账户资料台账》
九、《公司资质证照登记台账》
十、《企业法律顾问服务事项登记台账》
汇报交流材料范文2
陈仓区赤沙镇中心小学 田海明
一、学校概况
赤沙镇中心小学占地8926平方米，建筑面积2642平方米, 绿化面积1850平方米，辖区7个自然村。有各类功能部室19个。学校本校现有9个教学班，一个教学点，362名学生，教学点114人，专任教师31人，岗位合格率100%。学校先后荣获宝鸡市“营养改善计划”示范校，陈仓区“文明校园”、双高双普优秀校、优秀少年宫等荣誉称号。
二、工作回顾
上学年，学校以“让优秀成为习惯，成就不一样自己”为办学目标；以“打造城市化山区有影响力的学校，为孩子的幸福一生奠基”为办学方向；狠抓习惯养成教育，弘扬个性发展，实施四线管理（党建扶贫政治线 安全管理高压线 教学质量生命线 特色社团风景线），在规范化、制度化、精细化上寻突破，继续加大青教培养力度；坚持德育为首，认真落实“德润陈仓•书香校园”内涵发展；以培养学生的六大核心素养为目标，学生为中心，全面育人，进一步深化课改，持续提升教育质量；以“倾情、用心、超越、奉献”陈仓教育精神为主题不断提高全体教师爱岗敬业，乐于奉献的道德情操，努力提升学校品位，走出了一条扎实有效的素质教育之路。学校本着为了让农村孩子享受家门口的优质教育教学资源，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教育质量优质校园”为工作方向，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，学校面貌大改观，教育教学质量稳步提升，具体小结如下：
（一）落实教育方针，全面全方位育人
学校按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂，实现高效教学。规范学籍管理，控辍保学，做到人人有学上，好上学，上好学。学校制定了学生综合素质评价办法，对学生的学习做到全面评价。学校高度重视学生实践能力和艺术素养，对体音美、信息技术、劳技、科学和综合实践课等学科实行过程管理，每学期对以上学科进行一次素质展演，评优树先。在考核制度上，把体育、音乐、美术、信息、综合、科学纳入教学质量考核，综合评定教学质量。学校积极参加陈仓区举办的各类赛事， 2019年校园足球男子组获得区级足球联赛第二名，体育工作和社团建设已成为学校特色工作新亮点。
学校管理形成了教学、德育、社团等全方位的素质教育实施方案。充分挖掘潜能，重视个性培养，促进学生多方发展，学生综合素质显著提升。艺术测评、体质测试工作呈常态化，每年坚持举办读书节、科技节、艺术节，举办春季田径运动会和秋季“三跳”运动会和球类运动会；班级、校级足球联赛常态化。
学校以习惯养成教育为主题，为营造一个良好的育人环境，把学校建设成为精神文明建设的主阵地和对学生进行素质教育的大课堂，依据学校环境实际，本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，坚持高标准、高品位原则，搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化，楼道的布置彰显特色文化创建氛围，教室的布置体现班级特色。星光大道的设立，为每月涌现的各类优秀人才提供了展示和树模的平台，成为推进素质教育的有力措施，并成为学校的亮点。
名师、名校孵化促进教师观念更新和能力提升。学校稳步推进名校孵化工程，积极和城区小学对接，通过走进名校，走近名师，快速提升队伍建设。学校通过课题研究、教学随笔、论文撰写，专题讲座，模式研讨，网络学习，课例观摩、分片教研等，加速教师成长步伐，提升教师综合素养。通过实施“借梯登高，借力发展”的骨干教师培养培训原则来强化目标管理。通过搭建“名师引进，骨干培训，师徒结对，考察学习”等教师专业成长平台，让更多的教师有更好更有利的学习培训机会，促使教师专业发展。有计划地组织教师外出听课学习，让教师走出学校，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，同时通过外出学习充电，回校进行汇报讲座和上好汇报课等形式的教研活动.学校将继续选派优秀老师外出交流调研。学校鼓励每一位教师努力做“学习型教师”。继续利用好“教师行动手册”走近书籍，要求教师学习有关现代教育理论和体会新课程改革的精神实质，并作读书笔记；发挥学校网络信息技术的功能，积极开展“一师一优课，一课一名师”活动，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析，利用QQ教研群，资源共享，博采众长。2018年学校已结题区级课题1个。
学校通过开展一次“新调入教师的亮相课—人人参与的评估科—外出学习的汇报课—优秀教师的示范课”连环跟进课活动，全面开展展课和观课、评课活动,提高教师驾驭课堂的能力，提高教学的有效性。引导教师不断学习进修，积极钻研业务，努力使教师成为学者型的教师，塑造出自己的教学特色和教学个性。力求形成 “作业少，成绩高；负担轻，效率高”的办学风格，减负的同时达到高效。
（二）更新教育观念，扎实推进教育改革
学校大力实施课改，积极调研，立足学校师生实际，在兴趣小组建设和学生质疑能力培养上特色显现，课堂效果明显。积极发挥人人是学习的主人，注重培养生与生、组与组之间的质疑能力，有疑就问，有质必答，质答有效。倡导教师借助智能交互平板和视频展台，创设“学生主动、师生互动、思维灵动”的动态课堂。
学校坚持每周教研的实效性，创建学习型教研组，走智慧教学之路，通过创新研修机制造就了一支敢担当、重效率、抓落实的教研组长备课组长骨干队伍，从而引领教师教学升华。通过细、实、小的问题教研，集思广益，解决教学中的实际问题。研究学生，因材施教，分层布置作业实现减负增效，借助“群研智慧”“课堂引领”“现代技术”三驾马车推动质量提升新高度。连年来，学校教育质量持续攀升并实现了质的突破，上学期期末成绩稳步提升。
（三）重视立德树人，广播素质教育良种
学校以德育为首，以活动为突破口，强化习惯养成教育，把内涵式教育落到了实处。
1.强化好习惯养成教育。学校生源较复杂，学生远近不一，留守儿童居多，家庭管理薄弱的特点，学校以学生好习惯养成教育为切入口，强化三为主意识，“学校为主战场，教师为主力军，课堂为主渠道”，实施全员参与，全程育人、全方位育人，把德育工作融入课堂，融入学生的方方面面。
学校对班级管理、值周考评细则再进行了细化，让工作落到实处，检查落到实处，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为。成立志愿者服务大队，加强卫生监督员、安全监督员、普通话监督员、文明引导员的培训。少队部健全了大队部组织，并对各成员进行了培训，佩牌上岗，形成人人都是监督员，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
2.开展“三自”教育，培养责任意识。学校在各项教育活动中努力把展示个性的舞台还给学生，让学生们在活动中得到锻炼，能力得到提升。为了给更多的学生以锻炼的机会，各个班级实行了班干部部轮换制，学校定期对班干部进行培训，让学生参与班级管理，实现在老师指导下的自我管理。班里的图书角、卫生角、黑板报均由学生自己设计、自己管理。学生餐后自己收拾碗筷，整理餐桌，清扫地面。在节假日开展了“生活自理、学习自主、活动自选”的活动。德育处根据时令每周都安排有主题班会，各班充分发动学生主办，学生不仅学会了自主安排自己的学习和生活，而且通过开展“三自活动”开阔了学生的眼界，增长了知识，增强了学生的自信心与责任心。
3.开展丰富多彩的节日活动。为了深入推进未成年人思想道德建设，充分利用节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，德育处、少队部时令性组织了等集体庆祝活动。各班级结合节日、纪念日开展了手抄报、征文、读书、绘画等庆祝活动。在每学期的“感恩周”活动中，各班以不同形式进行了感恩教育，开展主题班会，邀请社会人士、学校领导、代课教师参加，学生组织形式新颖，给所有人留下了深刻印象。学校的三跳运动会、足球运动会、田径运动会的定期举办，推动了阳光体育运动的深入开展。
4.规范的升旗仪式。本学期每周星期一至星期五坚持进行升降国旗仪式。星期一全校举行升旗仪式，师生大声唱响国歌和坚持国旗下演讲，国旗下演讲让每班学生代表轮流参与，每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等，其他时间由值周班级负责举行仪式升降旗。可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育，使学生受到了一次又一次的思想教育。
5.积极开展志愿服务活动。学校少队部组织红领巾志愿者深入社区，走上街头，清理街边、河道、广场上的“牛皮癣”、卫生死角；积极开展了关爱“残障儿童”、关爱“贫困家庭”活动，走进学生家中，给予生活、学习、心理帮助。
（四）发挥室部功能，社团活动精彩高效
学校部室配置合理，设施先进，教育现代化、信息化程度高，为了更好的提高室部管理和使用水平，多次对教师进行应运培训，使各室部充分为教育教学服务，使室部成为学生社团活动的别样天地。学校全面推进素质教育，抓好艺体工作，以体育艺术课、大课间活动、少年宫活动为载体，落实实施《学生体质健康标准》和“体育艺术2+1项目”实施方案。充分利用的优越条件：专业的艺体教师，专业的活动场地。认真落实课程标准，保证活动时间，让每个学生较为系统的接受2个体育项目和1项艺术技能。结合少年宫，学校组建了主持、声乐、舞蹈、足球班、美术班、电子琴班、科幻画、书法班、科技创作班，致力打造特色社团。社团活动的定期开展，培养了学生艺体意识，促进了学生健康发展，为学生提供展示个性的舞台，让他们在这个属于自己的舞台上表现自己。
三、本学期工作展望
结合学校工作特点，对本学期工作设想如下:
1.规范办学行为，实化常规，细化过程。
2.深化课改，出特点，现特色，教学质量再提升。
3.加强艺体教学，弥补科技创新短板。
4.提高教师的课程与信息化教学整合能力。
5.再在名校孵化上下功夫，打造农村城市化名校。
6.社团建设形成鲜明特点，打造精品社团。
7．抓好校园文化建设，营造育人氛围
8.安全教育工作健全制度、健全档案管理、健全检查监督机制上再突破，加强常态管理。
9.加强后勤管理，提供优质服务
健全后勤管理规章制度，实现科学、实效、规范管理。强化服务意识，办事勤俭节约；加大财产管理力度，实行分管使用责任制，使财产得到了有效的管理，财产损失相对较小，同时培养了学生爱护公物的意识；优化灶务管理，实行班级错时吃饭，发挥文明就餐引导员作用，対灶夫定期培训，开展师生问卷调查，制定食谱，使师生吃的安全、放心、舒心；建立灶务台账，定期公示，规范管理。
10.以教育扶贫为突破口，启智扶志，确保人人不掉队
学校生源复杂，留守儿童和家庭困难学生居多。学校根据区级整体部署，结合学校特点，在原先已有的帮扶措施基础上，全面规范了两类学生档案，确保不漏一人。制定了切实可行的帮扶关爱方案，分配到人，帮有目标，定期反馈，暖心扶志，做到人人不掉队。
汇报交流材料范文3
全市建筑节能工作交流座谈会汇报材料
各位领导、同志们：
今天朔州市住房和城乡建设局在这里召开全市建筑节能工作交流座谈会，充分体现了朔州市政府对节能工作的高度重视和抓好节能工作的信心和决心。按照会议流程，下面由我代表朔州经济开发区建设管理部就朔州经济开发区近年来建筑节能工作情况简要汇报如下：
一、机构设施
朔州经济开发区建设管理部节能办（原名建筑节能监管中心）是单位最早成立的内设科室之一，负责贯彻执行国家建筑节能法律法规和方针政策，并负责开发区建筑节能执法监管工作。多年来，在各级领导的重视和关心下，开发区建设管理部认真贯彻国家和省市节能减排要求，采取有力措施，加大工作力度，建筑节能工作取得显著成绩，初步建立起了闭合式的建筑节能监管体系，节能建筑施工质量稳步提升。截至目前，我区建筑节能已全面实施于商品住宅、公建工程、安置房工程以及各类民生工程，已竣工工程中符合建筑节能标准要求的工程项目基本达到100%。
二、工作履职
我们采取集中学习、座谈研讨、专业培训等多种形式，组织区建设系统干部职工，全面领会建筑节能的重要意义，认真学习建筑节能方面的专业知识，将建筑节能工作自觉地落实到建设监督管理工作的实践中去，不断提升全市建筑节能管理水平。
一是把节能监管的关口前移到规划阶段。建设单位提交的规划方案必须符合现行建筑节能设计标准要求，我单位局要对规划项目是否符合节能标准征求施工图审查机构的意见，对不符合标准的建设项目，不予核发规划许可证。
二是严格施工图设计审查管理。施工图审查机构在对建筑物护结构进行审查的同时，要审查外墙保温装饰、屋面保温等设计内容，凡不符合节能强制性标准、施工图设计文件达不到节能设计深度要求的，不予通过设计审查。
三是加强节能施工质量的监督管理。建筑工程必须使用经省建设厅认证并在市墙改节能办备案的节能技术产品，使用时要在监理人员见证下进行产品质量抽检。监理单位对关键部位、工序实施旁站式监理，质安科加强对关键部位节能施工质量的监督抽查，凡材料检验不合格的不得使用，施工质量不合格的必须限期整改。同时，不断完善建筑节能专项检查和巡查制度，坚决查处各种违反《民用建筑节能条例》的行为。
四是严格节能建筑验收和项目备案管理。建设项目实行建筑节能单项验收和节能建筑认定制度。工程项目综合验收前必须实行建筑节能分项验收，对符合要求的项目予以办理建筑节能认定证，凡未取得建筑节能认定证的工程项目，质安科不得办理综合验收和竣工备案手续，项目不得作为合格工程交付使用。
三、二〇一九年建筑节能工作成效
2019年，朔州经济开发区新增民用建筑27.7万平方米，全部执行建筑节能标准。目前开发区工程中所采用的外墙保温技术基本上都是建设部、建设厅推广应用的成熟的技术体系，一些新的节能技术和产品在工程上不断得到推广应用。。节能办、质安科将建筑节能工作当作一项重要工作来抓，从严要求，从严把关。监理单位按要求对节能施工技术、进场材料、隐蔽工程验收等方面进行严格监理。技术依托单位派人现场指导，试验示范，对施工工人进行培训，确保了我区建筑节能工作的规范、有序开展。
四、目前开发区在建筑节能方面存在的问题
1、工程建设各方主体对建筑节能工作的重要性认识不足，建筑节能意识不强，部分建筑的设计、施工未能严格执行建筑节能有关规范标准。
2、建筑节能技术的研发和推广应用不够。
五、下一步在建筑节能方面的打算
1、进一步健全建筑节能监管体系及配套政策。
2、加大对区内建筑企业和在建项目宣传培训力度。全面开展全员的节能培训工作，深入普及建筑节能知识，转变人们的节能意识。
3、强化行业监管。认真贯彻落实《民用建筑节能条例》 ，严把施工图设计审查和质量验收关，加大监督执法力度，杜绝达不到建筑节能标准的建筑投入使用，确保交付工程质量符合国家规范、标准规定。
4、加快推进朔州经济开发区2019年建筑能效提升计划的编制工作，并切实按计划要求组织实施。
汇报交流材料范文4
党史学习教育以来，我市各级基层党组织及党员干部坚持学史力行，积极主动转作风、办实事，着力解决群众“急难愁盼”问题，让人民群众切身感受到党史学习教育带来的深刻变化。小编整理了推进“我为群众办实事”实践活动经验交流、总结汇报材料，欢迎参考。
推进“我为群众办实事”实践活动经验交流、总结汇报材料1
我市深入贯彻落实在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照党中央和省、市委党史学习教育部署要求，精心谋划部署“我为群众办事”实践活动，切实解决群众“急难愁盼”问题。
整合力量，建立“X+X”责任体系。成立由市委组织部牵头，民生事项主办部门为成员单位的工作专班，统筹各方力量、细化职责分工。明确了“X+X”办事机构和工作责任，即下设综合、指导、督导 X 个工作组，分别负责文字材料起草和综合，工作指导、沟通协调以及文件运转，督办考核和评价。成立X 个专项组，重点围绕群众最急最忧最盼问题，分别在受理群众问题、回应民生需求、保障改善民生、优化政务服务、化解信访积案、党员志愿服务等X 个方面开展专项推进。
谋实落细，实施“X+X”惠民六法。坚持把密切联系和服务群众作为实践活动的根本抓手，推行“X+X”惠民六法，全方面解决好群众面临的各类个性问题和共性问题。在解决个性问题上：一是通过建设市县乡“吹哨报到”信息指挥平台，即时受理、转交、督办群众反映的问题，并纳入市委深改项目整体推进；二是通过领导包保，限时清理一批信访积案；三是通过党员志愿服务，力所能及为群众办实事好事。在解决共性问题上：一是通过“开门办民生”主动征集和回应民生需求，多渠道了解群众所急所盼，找准找实惠民利民发力点，并纳入市委深改项目整体推进；二是通过实施“十项惠民行动”，加快解决群众“最关心、最直接、最现实”问题；三是通过“走流程”，减材料、减时限、减环节、减跑动，优化提升办事效率。
定标推进，健全“X+X”保障机制。即建立“X 本台账”：把“惠民六法”作为发现群众问题的主渠道，梳理形成任务清单，同时将“不忘初心、牢记使命”主题教育期间需要长期整改的问题纳入台账管理。健全“X 项制度”：一是定期报告制度，采取周报表、月汇报的方式，定期了解实践活动进展情况，促进交流、推动落实；二是督导巡察制度，采取巡回指导的方式，深入县区开展调研督导和机动巡察，传导压力、落实责任，推动问题整改。同时，严格落实中央和省委减负规定，明确精简会议文件、防止过度留痕、报表报材料事前审批等要求，坚决克服实践活动中的形式主义、官僚主义。
推进“我为群众办实事”实践活动经验交流、总结汇报材料2
党史学习教育以来，我市各级基层党组织及党员干部坚持学史力行，积极主动转作风、办实事，着力解决群众“急难愁盼”问题，让人民群众切身感受到党史学习教育带来的深刻变化。
聚焦作风转变办实事。牢固树立以人民为中心的发展理念，机关事业单位党员干部深入基层、深入群众，变“被动服务”为“主动上门”，倾听群众呼声、回应群众关切，实现“面对面”“零距离”服务，切实提升了群众满意度。以“送服务、解民忧、保健康”为主题，成立了亲民助民帮扶小组，深入开展“百万警进千万家”活动，累计发放警民联系卡XXX 张、收集民意民 情 XXX 余条、排查安全隐患 XXX 个，得到了人民群众的好评。组织市监局对校园周边食品安全开展专项检查，严查了一批不合格食品，保障了青少年儿童“舌尖上的安全”。积极联系医疗救助基金会，为残疾人申请免费辅助器具和免费骨关节疾病治疗，为XX 名重度肢体残疾人申请了护理床，为 XXX人申请了轮椅，为XX 人申请了股骨头等骨关节置换手术，残疾群众深切感受到党的关怀温暖。
聚焦经济发展办实事。围绕全市产业项目，指导各职能部门立足实际，想实招、解难题，确保精准对接、高效服务，以企业发展助推全市经济社会高质量发展，进一步释放惠民利民红利。依托线上线下平台，积极为企业和就业困难人员提供精准援助，组织召开“百大项目”、招商引资企业专场招聘，为企业输送员工XXXX 人，累计解决 XXXX 余人就业难题。立足于服务本地大项目建设，组织党员干部成立服务专班，企业“吹哨”、干部“报到”，积极帮助企业解决供电线路改造、货物车辆调度、务工人员返厂、新冠疫苗接种等问题XX 个。组织召开了企业与种植大户、合作社对接会议，详细讲解企业收购甜菜的优惠政策；同时针对种植大户、合作社种植甜菜存在的困惑及种植面积少的原因，研究制定了相关助农措施，增强了种植户的种植意愿，进一步实现农企互惠共赢。
聚焦服务民生办实事。充分发挥城区、农村网格密切联系群众的优势，主动排查、发现群众最为关注、急需解决的民生事项，多方协调、跟踪解决，让群众切身体会到党史学习教育带来的实际变化。比如，接到居民反映下水道堵塞问题，社区工作人员迅速到达现场，仅用了X 个小时就将管道疏通完毕，小区居民拍手称赞。组织所辖村开展人居环境整治，出动钩机、铲车 XX 余台，XXX 余名党员干部主动参与，对道路沿线、村屯街巷、坑洼沟渠等区域积存的秸秆、垃圾、杂草等进行了彻底
汇报交流材料范文5
一、雄厚的教学硬件设施：
洋思中学位于泰兴市新城区，与市政大厦对面，占地209亩，总投资1.2亿元。学校拥有3栋教学楼（初一、初二、初三各占一栋）、一栋综合实验楼、一栋交流报告中心、4栋学生公寓和1栋学生食堂，都是全新的，去年8月竣工交付使用的。每个年级22个班，全校共64个教学班，3200多名学生。每间教室都配有彩电、投影、空调、饮水机、电子摄像头、广播、放卫生工具的里屋；每栋教学楼各有两个洗手间，位列大楼左右两头，对于学生很近便。还有一间投资100万元的电子监控室，全程监控64间教室师生的一举一动；交流报告中心设有英语、语文、数学等公开课阶梯教室，均各有两台日立牌多媒体投影，另有会客室、报告厅、阅览室、图书室等；综合实验楼上有音乐、美术教室，物理、化学、光学、力学实验室、器材室、配药室、危险品存放室等；学生公寓楼为宾馆式标准，四人一间，有阳台、空调，卫生间可洗澡；学生食堂，可同时容纳3千多名师生就餐。操场上有数量较多的篮球场、排球场、乒乓球场、双杠、单杠等体育器材。；因为是新学校，绿化还在建设中，但已有的绿色也足使人赏心悦目，各种观赏植物还专门立了牌子，上书名称、种属、花期，公园式管理；还有假山、雕塑、橱窗、整容镜、警示标语牌等等，给人一种规模大、实力强、条件好、环境美、管理好的感觉。
二、一流的广播体操：
杨思中学的广播体操，我认为可以拍电视。
只听的第二节课下课铃响后，紧接着响起了运动员进行曲，刚才还在教室里准备下课的学生，眨眼间已站在教室门前，列成了横竖成线的纵队，教室里不留一个学生。又听的广播里音乐换了，吹了一声冲锋号，霎时间，64条队伍跑向操场跑去散开，3200多名学生均匀而整齐地排列在操场上，64名年轻的班主任站在班级前面，几秒钟时间，音乐换成了广播体操音乐，师生同做，一举手一投足显得整齐而精神。高高的旗台上，一名领导检阅，两名模范体操手身披绶带示范做操。体操结束后，所有的师生静静地站着，听领导讲话，内容是有关“八荣八耻”荣辱观教育的。讲话结束，一秒钟时间，满操场的学生又变成了64条队列，喊着口号，步伐统一，往各自教室跑去，操场上霎时空无一人。其纪律性、速度、精神状态，有一种身在军营的感觉。
三、壮观的吃饭场面：
早上11点半铃响后，只见一个又一个班级的学生排着对向食堂走去，有的班级上二楼，有的上三楼，有的班级在一楼就坐，班主任跟着，站在一边，很快，教学大楼空了，3千多名学生全部进入了餐厅，没有嘈杂声，一张餐桌八个人，等人到齐了之后，会有一名学生分饭分菜，饭食很简单，大师傅早在每张饭桌上摆好了一盆米饭，半盆汤，小半盆豆腐菜和小半盆卷心菜，-每位学生都分到饭菜之后，大家方开始用餐，几乎没有剩菜剩饭，很快吃完了，悄悄在水池上洗完自己的饭盆，放进饭桌抽屉里，在门口站队，64条队伍又陆续朝公寓方向走去，看一看表，刚刚15分钟时间，用餐完毕。整个场面蔚为壮观而又井然有序。
四、干净的宿舍：
信步走进学生公寓楼，推开一间宿舍，可以看到两张高低床，四床不同颜色的被褥叠放整齐，床下鞋架上的鞋子同样排放齐整，地面干净，拖得锃亮，阳台窗户开着，晾晒着学生的衣袜，通风很好，房间里没有异味,卫生间台面上整齐地摆放着四副牙具毛巾。又推开其他几间宿舍，看到的是同样干净整洁的内务，他们的宿舍门上有一块透明玻璃，从外望进去，哪一间都给人很好的洁净亮堂、管理有效的感觉。
五、校园标语，一道美丽的风景：
让镜子和标语都说话，营造健康向上的道德氛围，对于促进学生的道德养成至关重要，在洋思校园处处洋溢着德育的和风细雨。洋思镜子多，镜子上有标语，让学生在看自己形象时也能留心镜子上的标语，做一个不断进取的洋思人。还有一条条醒目的标语警示牌随处可见，成为校园文化的一大景观。抄录几条如下：
天才就是这样，终身努力便成天才。
堂堂清、日日清、周周清、月月清是教好每个学生的必由之路。
严格要求、严格训练、严格检查、严格考核。
实行平等教育，不让一个同学掉队。
课堂是教学的过程，使同学们紧张地自学的过程。
虚心的人总是学一当十，自满的人总是学十当一。
大河是安静的，有学问的人是谦虚的等等。
六、一位老师的教案：
课题：反比例函数
学习目标：1．．．．．．2．．．．．．3．．．．．．
学习过程及指导：
（一）用投影出示课题及目标；
（二）指导自学；
为了达到以上目标，下面请同学们看课本90—91页的例题，分析解题步骤，找出反比例函数的关系，5分钟之后比谁能正确回答问题。下面竞赛开始。
（三）学生自学，教室巡视；
自学检测，叫两名学生板演。
（四）评判纠正，指导运用；
（五）当堂训练，请同学们完成练习题1—8题。
他的每一节教案基本都是这个模式，写的字不多，但从中不难看出“先学后教，当堂训练”的教学模式。
六、一节语文公开课：
结合刚才讲到的一位老师的教案，及以下我要讲到的所听的一节语文公开课，我们一起来了解洋思中学“先学后教，当堂训练”的八字教学模式。
我听的这节课是《初一语文练习——仿写》。一上课，老师给每位同学发放了一张练习题卷，然后老师在投影上打出标题及训练目标。请学生快速浏览，紧接着，又出示训练指导，内容为：请同学们结合所学，独立完成练习试卷中1、2、3、4题，比谁八分钟内做对，并能总结出做仿写题的方法。学生们低头开始做题时，老师叫了四位同学板演。这八分钟中，老师没有说一句话，只是巡视．
八分钟时间到，订正黑板上的四道仿写题，问学生有没有不同的做法。然后请同学们在两分钟之内互相交流做仿写题的规律。几位学生表达了自己的观点之后，老师在投影上出示标准答案，最后，要求学生做练习卷5、6、7、8、9、10题，老师又开始巡视，不说一句话。做完后让学生相互批改，下课。
整个一节课，老师讲得并不多，看似很轻松，但可以看出在课前是花了很大功夫的，精心挑选练习题并打印以及制作课件。当然，在课后，每一份练习卷老师还要亲自批阅，日日清，清差生。同时也可以看出学生在课堂上练的多、写得多。
洋思中学要求，在学生自学的这6—8分钟之间，老师不得说话，随意打断学生的自学思维，老师在“先学”环节和“当堂训练”环节的职责就是专心致志地监考，巡视了解学生答卷情况，平时如战时，学生还怕考试吗？在“后教”的环节中，老师会借学生的智慧：谁来讲一讲？有没有不同的见解？老师会点拨、引导、鼓励学生发言，借学生之口，传老师之言。
汇报交流材料范文6
提升贫困乡村基础设施及政务服务水平，既是改善和优化营商环境的关键所在，又是在“不忘初心、牢记使命”主题教育中检验工作作风、工作效能的具体体现。按照县委统一部署和要求，我结合自身工作职责和工作实践，对以工代赈及近年来项目审批、核准、备案服务情况进行了调研，调研过程中发现了目前存在的一些问题，通过对存在的问题的分析，总结出了几点解决办法，先将存在问题及解决办法汇报如下：。
一、存在问题
一是各贫困村对实际所需不够明确，贫困村内基础设施相关数据不够精准。
二是项目审批和相关许可证办理事项暂未实现“一条龙”服务形式，不方便行政相对人一地、一次性办理该事项。
三是在首次申报项目备案时，在注册环节需要填写的注册内容较为复杂，企业在操作过程中，操作提示不够明确。
二、解决办法
一是深入基层进行实地调查，明确贫困村实际所需的基础设施，精准掌握实际数据，便于今后更好的争取以工代赈专项资金。
