检验实习思想总结范文1
数学学习过程是一种不断经历尝试、反思、解释、重构的再创造过程。由此，让学生在“自主检验”这一主要的环节中建构认知结构，不断完善超越，才是本体意义上的数学学习，才能真正促进学生的终身可持续发展。
一、被动到主动，增强自主检验的意识
在小学数学课堂中，学生经常会出现抄错、看错、漏写题目等问题。也有家长认为这只是孩子粗心，对此掉以轻心，以致影响了孩子的学习成绩。究其原因，其中一点就是忽视了学生在学习过程中主动检验的习惯培养。所以，作为教师放飞思想，唤醒学生主动学习，激发学生自主检验的愿望，增强检验的意识是当务之急。
如《除法验算的复习课》探索实践，以往我总是设计几个两位数除以一位数的复习题，让学生计算并验算。学生练习后集体校对答案，做错的及时纠正。并用“做对的同学请举手”来结束此一环节，继续下一环节的学习，而学生也懒洋洋地跟着教师的思路走。现对计算进行新的尝试：出示习题（两位数除以一位数算式8题）让学生在练习本上计算，并选择自己喜欢的2道习题进行验算。学生练习后同桌检查，并指出错误原因，并在全班交流。接着教师将8道算式分别标上序号并引导：请你们根据试商的过程和计算的结果仔细观察与思考，然后把这8道题进行分类，行吗？（行！）看谁的想法多，想法妙！开始！（几分钟后，有学生跃跃欲试）生1：我是按商有没有余数来分的;生2：我是按商的位数来分的;生3我是按除数是否比被除数最高位的数字大来分，大的一类，一样的一类，小的一类……（学生积极快乐地回答。）
二、检验到实践，感悟自主检验的价值
自主检验并不是简单的检查验证，而是从新的层次、新的角度看到现实的不足，不断更新完善提高。这就决定了教师至少要培养学生的分析、评价等技能，从而达到让学生学会学习的目的。
如《平均数》一课教学时，开始就设计了一个生动有趣的体育运动项目――投篮比赛，出示两组相同人数的投篮情况，让学生评评哪组投篮成绩好，怎么评。有的用最多个体进行比较，有的用最少个体进行比较，有的用总数进行比较，还有的用求平均数的方法进行比较，这时教师鼓励他们将心中的矛盾展示出来，让他们充分争论，并在检验中切实感受利用求总数的方法来解决这一矛盾问题的合理性。接着创设两组不同人数的投篮情况，让学生进行探索，新的矛盾出现，学生通过自主对比分析知道可以求出平均数解决矛盾，但教师并没有急于讨论平均数的含义，而是让学生用移一移、画一画，或者用计算的方法求出平均数。然后，在学生明确平均数的概念后，讨论篮球队员的身高问题，进一步明确平均数的内涵和外延。
此案例中，学生自主检验意识得到强化、反思的能力得到不断培养，获得成功体验。
三、验证与发现，促进思维能力的发展
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”基于以上教学理念，让学生在实践中检验反思，促进学生的能力发展。
检验实习思想总结范文2
7月1日,重庆局组织全体共产党员约150人收看了中国共产党成立95周年大会,认真学习了重要讲话精神。
7月4日上午，重庆检验检疫局召开党组中心组（扩大）学习会，进一步学习在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，就全局好学习宣传、贯彻落实工作进一步明确要求。
会议强调，全局各级党组织要坚决按照中央的要求，把学习宣传、贯彻落实的“七一”重要讲话精神作为当前一项重要政治任务来抓，作为“两学一做”学习教育的重要内容，坚持领导带头学、联系实际学、深入细致学，加强组织领导，精心部署安排，在全局上下迅速兴起学习贯彻“七一”重要讲话精神的热潮。
一要在深刻把握我们党所作出的伟大历史贡献中增强“四个自信”。总书记的重要讲话，通篇体现了对马克思主义信仰的自信，对共产主义远大理想的自信，对中国特色社会主义的自信，对党的基本路线方针政策的自信。我们要充分认识党对国家、对民族、对人民、对世界的巨大贡献，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自言、制度自信、文化自信，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。
二要在深刻把握我们党所得出的基本历史结论中坚定前进方向。总书记在讲话中用“三个历史告诉我们”，阐述了党的历史经验和历史结论。我们要毫不动摇坚持中华民族伟大复兴事业，毫不动摇坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇坚持党的基本路线方针政策，始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者、有力推动者。
检验实习思想总结范文3
XX年是深入贯彻落实党的十六大精神、全面建设小康社会的第一年。在这一年里，＋＋检验检疫局党总支在市直机关工委和局党组的关心支持下，高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕局中心工作，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，充分发挥党员先锋模范作用，努力提高党组织的凝聚力和战斗力，为＋＋出入境检验检疫事业的发展提供了坚强有力的保证。今年，我局党总支先后被授予＋＋市和市直机关双十家“示范机关党组织”、＋＋市百家“优秀基层党组织”、全省检验检疫系统“优秀基层党组织”等荣誉称号。现将今年来的主要工作总结如下：
一、 加强教育引导，用正确的理论武装头脑
局党总支把抓好党员干部的政治理论学习作为加强全局思想政治建设、保证中心工作完成的重要工程来抓，认真制定年度政治理论学习计划，严格落实星期三晚上理论学习制度。今年来先后开展了深化党的十六大精神主题教育、学习先进模范人物、掀起学习“三个代表”重要思想新高潮等活动。
（一）深化十六大精神主题教育。年初，按照省局党组和＋＋市委的有关文件精神，结合我局实际，制订了《关于进一步深入学习贯彻党的十六大精神的实施意见》，同时制订了XX年十六大精神学习计划和十六大精神主题教育计划，并采取集中与分散相结合、自学与辅导相结合的学教方式，在学教活动中注意围绕检验检疫中心工作，结合各部门、各岗位实际，着力解决实际问题，由于虚实结合，取得了较好的效果。今年3月下旬，＋＋日报、＋＋电视台、＋＋电台三家新闻媒体记者联合来我局采访十六大主题教育活动开展情况，并先后作了详细报道。
（二）开展学习同志在考察西柏坡时的重要讲话及郑培民同志先进事迹等活动，激发党员干部的先锋模范意识，牢固树立权为民所用、情为民所系、利为民所谋的思想，组织党员干部积极撰写学习体会文章，局信息刊物专门刊出了一期学习郑培民同志先进事迹的信息。
（三）进一步掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。先后召开党组会、局务会、全局职工大会和党员大会，及时传达中央和上级有关精神，要求全局同志从全局的高度，进一步增强学习贯彻的紧迫感、提高自觉性和主动性。同时精心组织，周密计划，对下半年职工教育计划和中心组理论学习计划进行了及时的调整。在学习贯彻的指导思想上，紧紧围绕《通知》提出的要求，把重点放到一心一意谋发展上。为了推动学习活动，在局域网上开设了“三个代表”重要思想学习专栏，举办了学习专题讲座，开展命题作业、知识竞赛、撰写心得体会等活动。党组中心组也始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神作为学习的首要任务，先后4次组织了专题学习和研讨，中心组成员人人有专题发言，并收到调研文章和心得体会共计12篇。其中局党总支所撰写的《努力探索和加强机关党组织的规范化建设》一文获市直机关党建论文三等奖，局党组成员、副局长＋＋同志所写的《学习“三个代表”重要思想 与时俱进 开拓创新做好检验检疫工作 》一文被省局网站全文转载。
二、加强制度建设，规范党建工作
在认真落实“”制度，确保党的组织生活正常有序开展的基础上，重点抓了以下工作：
一是强化党建工作目标管理考核工作，使我局党建工作日益走上规范化、制度化的轨道。今年，根据党工委提出的先进党支部“六好”标准和本局实际，重新修订了《党支部目标管理考核办法》，继续坚持每季进行党总支对支部、支部对党小组、党小组对党员的三级检查考核，并将考核结果及时上墙公布，开展各党支部、党小组之间的竞赛，形成一种你追我赶、不甘落后的上进气氛，有力地促进了党支部和党小组围绕中心做好党的工作，推动了全局党建工作的发展。
二是按照《党建工作手册》的要求，继续加强党建工作质量保证体系的建设。党总支和各支部自觉按《党建工作手册》的要求规范党建工作，党总支于今年初和7月份先后组织了2次对局党建工作的内审和管理评审，对发现的问题认真按纠正和预防措施的要求进行纠正。通过认真总结质量保证体系运行的经验，使我局党建工作更加规范化、科学化，质量水平进一步提升。今年上半年当新闻报道江西铜业党建工作通过iso9000认证，并得到了中组部的高度肯定后，增强了我局进一步完善提高党建质量体系的信心。今年8月，我局特邀负责江西铜业党建质保体系认证工作的中国质量认证中心（cqc）江西评审中心的张主任来我局进行指导，为我局进一步改善党建质保体系提供了新的思路。
三、丰富活动载体，营造良好的党建氛围
（一）为纪念中国共产党成立82周年，我局开展了“庆七一、十个一”系列活动，大力宣传党的优良传统，热情讴歌党的光辉业绩，增强党员的先锋模范意识：一是组织一次党史知识竞赛；二是开展一次学习郑培民先进事迹的大讨论；三是举办一次“学先进，展风采”征文活动；四是与共建单位合作组织一场迎“七一”文艺晚会；五是召开一次学先进、找差距、鼓实劲的民主生活会；六是进行一次职工思想情况分析；七是组织一次慰问走访活动；八是以支部为单位开展一项有意义的主题活动；九是举行一次新党员入党宣誓仪式和新党员、入党积极分子座谈会；十是开展一次庆“七一”网上宣传活动。重新设计网上“党团园地”主页，开辟庆“七一”专栏，使“党团园地”以崭新的形象迎接“七一”。 在各党群组织、各处室和全体干部职工的积极参与下，“十个一”系列活动取得了圆满成功。我局组织党员和职工参加＋＋市直机关党史知识竞赛，获得了一个一等奖、一个三等奖的好成绩。我局党总支和＋＋市稽山街道东方社区合作组织的庆“七一”文艺晚会于6月29日晚成功举办，晚会吸引了有关部门领导和社区群众千余人前来参加，对宣传党的光辉业绩、树立＋＋检验检疫局的良好形象起到了很好的作用。
（二）加强党员活动室的建设。党员活动室，是实施党员教育，开展党内活动的基本阵地，是强化党员意识，发挥党员作用的必要形式，也是加强基层组织建设的有效措施。今年，党总支在市直机关工委的关心和指导下，把建立党员活动室作为加强基层组织建设的一项基础性工程来抓，使建成的党员活动室真正成为“政治学习的中心，思想教育的阵地，科技兴检的窗口，参政议事的场所”。党员活动室安装了电话，放置了书报架，并配有电脑投影仪
等电教器材。墙上悬挂做到“八有”，即有党旗、党组织概况、党组织工作任务、入党誓词、党员权利、党员义务、荣誉栏和竞赛栏等，还制作了《党的光辉照我心、我为党旗添光彩》的宣传栏，将历年来我局党组织开展的主要活动、历年来获得市级以上优秀共产党员称号的同志的照片和简要事迹在上面展示，以此来激发党员干部争创先进的积极性和荣誉感。党总支还建立和完善了《党员活动室管理制度》、《党员活动室学习记录制度》、《图书借览登记制度》、《“职工之家”使用管理规定》、《党团园地长效管理机制》等一整套强化党员活动阵地的管理制度，并不定期进行抽查，从而确保各项制度真正落实到位。党员活动阵地的建成，为我局党的建设打造了激励的平台、教育的平台和竞争的平台，这一做法得到了上级党组织的充分肯定，《机关党建信息》第19期专刊以《加强阵地建设、夯实党建基础》为题介绍了我局的经验和做法。
四、围绕中心工作，充分发挥两个作用
局党总支始终把服务于检验检疫中心工作作为加强党建工作的出发点和归宿点。今年初，局党总支向各支部发出了“开展一项有意义的活动”的号召，各党支部和全体党员从自身工作特点出发积极响应。如第一支部组织检务岗的党团员开展了争创省级“青年文明号”活动和“岗位竞赛”活动，在进一步提高服务质量和工作效率上深挖潜力，在大力推广“三电工程”和“绿色通道”制度上开拓进取，今年己实现电子报检率、电子签证率和电子转单率3个100%，走在了全省地区局的前列，极大地方便了外贸企业出口。在今年4、5月份“非典”肆虐的时候，该支部响亮的提出了“共产党员永远在第一线”的倡导，党员争先恐后要求到报检窗口这一受感染危险性较高的岗位工作，有力地带动了全处同志圆满完成抗击“非典”、促进外贸的工作任务。第二党支部和第三党支部今年开展了“国门蓝盾”活动，依法把关，热情服务。1－11月份这两个支部所属部门共查验不合格出口境货物69批，金额173万美元，不合格入境货物191批，金额362万美元，经检验出证，共对外提赔189万美元。共截获3批有害生物，有效地维护了国家的经济利益和安全。第三党支部今年还开展了“送科技下厂”的活动，深受外贸企业的好评。在今年我局首次承担的检验金龙客车出口任务中,第二党支部所属的机电处以党员为骨干成立了技术攻关检验小组，学习技术、研究标准，制定检验方案，并赴无锡、苏州等兄弟局学习取经。检验中，时逢天气炎热，检验组的党员起早摸黑，不辞辛劳，在严格把关的前提下，以最短的时间，完成了车辆检验，保证了出口，为我市外向型经济的发展做出了应有的贡献。为此，企业专程送来锦旗表示感谢。第四党支部围绕实验室建设开展了“我为认证、认证为我”的活动，将检验检疫事业的发展壮大与党员个人的成长进步紧密联系，激发了全体党员和干部职工的积极性、创造性。该实验室4名党员充分发挥突击队作用，上半年累计加班达百余天，顺利地完成了实验室认证的各项准备工作。今年6月中旬，纺织品检测中心以优良的成绩顺利通过国家cnal认证，成为＋＋地区唯一通过cnal检测能力和计量双认可的检测机构，为＋＋地区纺织品打破技术壁垒、打入欧美市场提供了有力保障。与时同时，该实验室党员杨宝根同志也于今年7月先后荣获全省检验检疫系统优秀共产党员和全国质量监督检验检疫系统优秀共产党员的光荣称号。
＋＋＋＋党支部和党员积极投身检验检疫事业，有力地推动了我局中心工作的开展。今年来，在克服“非典”给外贸经济带来的冲击和影响的同时，我局较好地完成了各项工作任务：1－11月份共完成进出境货物检验检疫鉴定65623批，货值147097万美元。其中，出境52673批，货值125543万美元，分别比去年同期上升37.1%和41.8%。
五、贯彻从严治党方针，加强党风廉政建设
一是加强党内监督力度，探索规范党内监督机制的有效办法。今年我局加强了对重点岗位、重点人员、重点问题的监督，局长与副局长、局长（分管局长）与各部门负责人层层签订廉政责任状，强调一把手负总责。同时，认真贯彻全省系统纪检监察工作会议精神，制订了XX年＋＋局纪检监察工作要点，通过一系列措施，收到了较好的效果。今年1－11月共有53人次上交礼品、礼金，折合人民币30400元。在全省系统纪检监察工作会议上，我局《以制度建设为抓手，筑牢反腐思想防线》的经验介绍得到与会代表的肯定。二是加大党风廉政教育力度，增强党员干部干净干事意识。结合贯彻国家总局关于“十不准、八严禁”要求，对党员干部的廉政情况开展了一次深入的分析，及时指出和纠正发现的问题，防止违纪案件的发生。还先后采取了邀请市检察院张伯仁检察官来我局作预防职务犯罪的专题讲座、组织观看反腐倡廉题材影片、自我剖析思想等多种方式，加深全体党员干部对“为谁掌权、怎样掌权”的正确理解，进一步牢固树立正确的价值观和权力观。三是深入开展行风调查月活动。为大力加强机关作风建设，认真落实国家局“十不准”、八严禁”规定，局党总支从9月中旬起，采取信函调查、下厂走访、召开座谈会等形式，广泛开展行风调查活动，收到良好效果。局信函调查的满意率达到86%，比去年又有明显上升。广大企业与有关部门对我局的行风建设给予了高度评价，认为＋＋检验检疫局领导十分重视抓行风建设，并切实采取一系列有效措施方便外贸快进快出，如实施“绿色通道”制度、推行“三电工程”、“电子审单快速核放”、开展模式改革等工作抓得实、做得好。下一步我们还将召开行风监督员会议，听取行风监督员的意见建议，研究和改进行风建设中存在的问题，不断把我局的行风建设推上新的台阶。
六、重视群团工作，发挥桥梁纽带作用
党总支重视抓好工会、共青团和妇工委等群众组织工作，积极支持这些组织根据各自的特点独立开展工作，帮助其解决工作中存在的问题和困难，充分发挥他们在我局“两个文明”建设中的重要作用。如指导团支部开展争创部级、省级“青年文明号”活动，经过努力今年己获得省级“青年文明号”称号。目前，在局党总支的支持下，全局团员青年正以高昂的斗志投身于创建部级“青年文明号”活动之中。党总支还指导工会和妇工委办好网上“职工之家”、组织开展“迎春文体比赛”、“无偿献血”、“扶贫济困”、“职工金秋一日游”和争创“巾帼文明示范岗”等健
康向上的活动，为我局建设贡献力量。
检验实习思想总结范文4
学生自我检讨书范文一
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。而我自己这次犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
检讨人：
20xx年x月x日
学生自我检讨书范文二
尊敬的老师：
我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。
事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
4. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5 . 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!
我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!
检讨人：
20xx年x月x日
学生自我检讨书范文三
亲爱的老师，您好
随着21世纪时期的的到来，许多历史的痕迹将逐渐淡出，但只有与流通以来思维的产物，离开年的对象的思想。已审查和自我检讨，以提高自己的人作为一个必要的方式的的质量。通常人们快节奏的世界欺骗自己的内脏感觉外层层面纱，它是仅保留审查和自查，以创造的幻觉的面纱将被解除，是能够体现真正的本质，并避免幻觉的人得出错误的结果。所以，这里有必要审查的自我检讨。
审查和自我检讨是一个循环的过程。所有与逻辑思维能力和自学考试，通过审查并得到进化或进步的对象，在动物研究中的动物王国的生存技能和自我检讨的过程审查。审查和自学考试必须首先生成一个实体的过往的分析结果的实体，然后来的结论，然后总结出的优化和改善的具体问题，并最终数字，正确的方法找到真正的结果。由于这些概念，往往是自我检查的事先审查并采取行动，然后得到的解决方案或经验。
审查，并在定义自我检查可以被作为一个过去的经验分析总结过程中，在现实中，解释，人们刚刚做出的错误，它的只是，一个故障的分析和总结过程中的经验，分析和总结的成功经验但人们忽略的过程中。人们通常认为，过去成功的经验，也不会检讨及自我检讨，事实上，这一点是非常错误和危险的思想的消亡的。因为唯物论，一切是客观现实，成功的结果往往进行走在教训人民的方法成功实施，没有这个总和经验，是相当于在未来的实践，探索，每次盲目依赖的结果，这往往是最危险的方式，最终误导的处事方式和对灭绝的深渊。
由于审查周期和自我检讨是一个连续的过程，每个审查是自我检讨的过程本身的做法，经验和成果将产生下次的审查和自我检讨和自我检讨下次检讨的结论往往是一个最新的行动指南。审查和自查一代的所有材料，灭亡的过程中，审查和自我审查周期的思想，使周期性，在较短的更大的进化步骤，往往是一个傅立叶级数方程，越前执行周期，下一次的波动将会收窄，频率也因此而加密。
二，审查，因为它是一个自我检讨的过程，因此在该领域的合乎逻辑的结论，是真或假的定性，但没有一个定性审查，审查过程和自我产生了阴影结论，因为总和在每个得出结论后，没有多少经验丰富的必须加以分析和总结，所以这并不影响定性今后的审查和自我检讨的出现。
检验实习思想总结范文5
关键词： 《药品生物检定技术》 教学对象 教学条件 教学方法 归纳和总结
《药品生物检定技术》是药检专业的一门必修课，也是一门专业课。该课程主要培养学生在药厂化验室从事药品的生物安全检验工作的能力，通过本课程的学习，使学生掌握药品生物安全检验的基本理论知识和方法，培养学生独立进行无菌操作、正确进行菌检、正确进行培养基配制等的实践动手能力，初步具有药品生物测定和进行药品药理毒理试验的能力。要想上好这门课程，要注意几个问题：
一、认清教学对象
我们的教学对象是高职学生，高职所培养的人才既不是研究型人才，也不是简单岗位操作工，而是具有一定理论水平的专门技术应用型人才。因此教学过程中既不能将本门课作为本科教学的压缩版，也不能将中专教学盲目扩充，应该注意实践技能的培养，加强针对性和实用性，基础知识和基本理论以“够用、实用”为度。
二、完善或改进实验教学条件
《药品生物检定技术》主要内容包括药品的生物活性检定、抗生素效价的微生物检定、药品的有害物质（安全）检查、药品卫生学（无菌与控制菌）检查、基因工程药物检验等。由此不难看出开设该课的主要目的是让学生初步具备药品生物测定和进行药品药理、毒理试验的能力。因此，实验实践课不仅能很好地促进这门课理论内容的消化和理解，更能培养学生的动手能力。
俗话说“巧妇难为无米之炊”，如果想让实践教学取得良好的效果，我们就必须根据主要检查项目的要求，进行实验室改造，将基本仪器设施配备完整。由于部分检验要求实验条件较高，可以考虑带学生去药厂车间或药检所参观、见习等，或者将药检所的标准操作的示范片以多媒体的形式让学生学习。总之，要以各种方式加大实践教学与理论教学的比例，以加强学生的技能学习。
三、采用灵活多变的教学方法
1.上好第一堂课，激发学生学习兴趣。
人的第一印象很重要，教师上课也不例外。几乎每门课程第一章都是绪论，而对于绪论，许多学生认为是最没有意思的一章，因此，能不能使他们对这门课产生兴趣，关键就在于能不能在讲绪论时吊足他们的胃口。所以，我在讲第一次课的时候，并没有仅仅按照课本上的知识讲解，而是通过介绍一些发展较迅速的生物制品，以及进行生物检验的必要性，联系到我们这门课程，让他们初步产生学好药品生物检定技术的愿望，并了解今后的学习方法。
2.采用多种教学手段（多媒体、图片、板书交替使用）。
教学手段的多样化，是上好一堂课的必要条件。传统教学的“一支笔、一本书”现在已经远远不能满足信息化时代上课的需要了，采用图片、多媒体等多种方式教学给药品生物检定技术这门课增添了生机。比如，在药品的无菌检查和微生物限度检查等操作性极强的章节，我先将理论内容按照操作流程方式进行理论讲解，然后找来中国药品生物制品检定所的操作规范片给学生观看。由于学生们在理论上已经有所了解，再加上他们一边看、我一边讲解，因此他们看过之后印象深刻，取得了良好的教学效果。此外，由于该书理论性很强，不容易接受，所以我在讲解每章节试验的操作方法时，通常会将其制作成流程图的形式，这样看起来一目了然，便于学生识记和加深印象。
3.采用问题式教学法，激活学生的思维活动。
在授课过程中，多问学生几个“为什么”，可使他们将已习惯的被动思维的学习方式转换到主动思维，让他们在自己思考的过程中体会学习的快乐。比如第一章中讲解“生物检定”这一概念时，对于概念中提到的生物体、特殊反应等概念，让大家思考它们分别代表的是什么？当他们答出一些相关的内容时，继续让他们解释，最终在经过了一步步的思考后，学生便能很清晰地理解这个概念，而避免了像传统的教学方式那样，把概念直接讲给他们听，然后让他们自己记忆，在这种情况下，高职学生多半是把概念死记硬背。再如，讲解培养基制备过程的注意事项时，有一条为“糖类成分要在所有成分都加完，琼脂熔化后再加入”，那么为什么要这样加？作为一道小的思考题给学生布置课外作业，让他们自己思考自己查资料，等下次上课时，有些学生的确花了功夫，查出了答案。虽然有些学生答错了，但是我仍然通过适当的加分给以鼓励。经过多次的这种发问，一向对上各种课不太感兴趣的学生也开始慢慢地听课，有时还会主动想出一些问题来问我。
4.可以将项目教学方法引入其中。
项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发挥学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。
《药品生物检定技术》课程比较适合进行项目教学，这门课程能够满足项目教学法实施所应具备的条件：（1）本课程中的教学内容丰富，而且都是与实践紧密联系的。（2）本课程进行项目教学，将理论课也搬进实验室。（3）本课程所包含的几个检验项目都有一定的难度，同时需要学习运用新知识才能完成任务。（4）学生能够在短时间内完成任务，遇到困难能在教师有限的指导下独自克服处理。（5）该项目能够激发学生的学习兴趣。（6）有明确的评价标准，可以对最终的成果进行评价。（7）学习结束后，师生共同总结，同时还可以把项目进行延伸，以适应以后的需要。
整个药品生物检定课程按照项目教学内容可以概括为：（1）维生素C注射剂的无菌检查。（2）板蓝根颗粒剂的微生物总数检查。（3）链霉素眼药水的效价测定。（4）葡萄糖注射液的热原检查等试验项目。可以采用主要教学过程：提出任务模块；学生查阅资料，设计实验方案；讨论实验方案，定稿；进行整个试验过程。
采用项目教学能够突出强调实践在课程中的主体地位，用工作任务来引领理论讲解，使理论从属于实践，更好地满足职业技术教育的要求，能够让学生主动学习。只有当一个人已有的知识无法解决他所面临的问题时，真正的学习才会发生。
四、注重归纳和总结
检验实习思想总结范文6
为进一步树立物价检查队伍的良好形象，不断转变思想和工作作风，弘扬机关正气，充分调动广大检查人员的积极性，使物价检查工作逐步实现正规化、规范化、制度化和科学化，真正建立一支政治坚定，纪律严明，业务精湛，作风过硬的物价检查队伍，确保各项工作任务的全面落实，推动规范化检查所建设进程。经报局党组同意，检查所决定集中三天时间，在全所范围内深入开展思想作风纪律整顿活动，具体安排如下：
一、指导思想
此次整顿活动要以邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以《干部行为准则》、《公务员条例》及我局有关规章制度为依据，从检查人员存在的突出问题入手，以思想、作风、纪律、信念和宗旨教育为核心，重点解决好检查人员的世界观、人生观和价值观问题，使全体检查人员不断增强法纪意识，自律意识和大局意识，通过整顿使全体人员在思想上统一到局党组的指导思想上来；作风上养成良好的工作作风；纪律上遵守局里各项规章制度。真正做到有令则行，有禁则止。从而达到思想认识显著提高、精神状态、服务意识、工作效率、业务水平、办案能力明显改善的目的。
二、时间安排及方法步骤
这次教育整顿从2003年1月6日开始至8日结束，共3天时间，采取集中与分散相结合的方法，分四个阶段进行。
1、动员、学习阶段。（1月6日）
主要任务：召开全所大会，有主管局长和检查所长作动员，讲清整顿活动的目的、意义和方法步骤，组织全所人员深入学习《物价干部行为准则》、《公务员条例》、《廉政准则》、《反对自由主义》、《党员干部纪律条例》及我局有关规章制度。
在集中学习的基础上，分组组织好个人学习，并广泛开展讨论，联系检查所的工作实际和个人的思想实际，查找全所存在的突出问题及表现。
2、自查自纠阶段（1月7日）
主要任务：每个检查人员都要对照自身存在的突出问题进行自查自纠，并结合自身实际，查找出共性的问题及工作中存在的差距和薄弱环节。自查自纠要采取多种方式，首先是自己查找；其次是征求本科室和其他科室人员的意见；第三是征求管理相对人的意见，自查自纠要不怕痛、不怕丑，敢于正视自身的问题、缺点和不足，真正把问题找准。互查互纠要真诚，要发扬批评与自我批评的优良传统，努力营造一个同志之间相互帮助、共同提高的良好工作氛围。
3、整改提高阶段（1月8日）
主要任务：每位检查人员都要针对各自查找出来的问题，认真进行理性思考，深刻分析根源，总结经验教训，明确努力方向，写出书面材料，制定整改措施。
4、检查验收阶段（1月8日）
为确保整顿活动取得实实在在的成效，由主管局长和科所长组成检查验收小组，对每个检查人员的整顿情况进行检查验收，看其是否真正找准了问题，是否从思想深处查找了根源，是否制定了切实可行和行之有效的整改措施。
