成长汇报范例6篇

成长汇报

成长汇报范文1

您好!

作为当代中专生在成长的过程中会遇到许多烦恼,比如在学习、人际交往、经济窘迫、情感和就业的烦恼。我们要正确对待这些烦恼,将这些烦恼抛开,让自己的学习和生活更有价值。下面我就个人的理解来谈谈我的看法。

在学习中我们有许多烦恼,为了解决这一烦恼,我们要早日做好职业规划,秉承有一技之长,将简单的事做到出神入化,将平凡的小事做到炉火纯青,我们要养成勤奋学习的习惯和态度。一个人注重的不是你现在的位置,而是你展望的方向。只要我们有学习目标,有远大的理想,我们就能解决学习生活中遇到的烦恼。

有些中专生可能由于某些原因而感到经济的窘迫,我们要正确对待这个问题,经济困难是暂时的,贫困是一种财富,物质上的贫困不要紧,我们的精神不能贫乏,我们要学会接纳自我,不要自卑,不要自责,我们要坚强。

就业方面,只要我们有自己的职业规划,就业应该不是问题。当今社会,高职学生的就业前景还是蛮好的,只要我们专业过硬,就业就不是问题。

对于以上这些中专生成长的烦恼我们要坦然面对,首先,我们要有理想,只有志存高远,才会在面对各种烦恼时,正确应对;其次,我们要有良知,做不违道德的事,以道德的标准去要求我们自己。

成长汇报范文2

一、抓政策宣传,营造关心下一代工作良好氛围

宣传工作是开展好关心下一代工作的突破口,我们通过一系列的宣传活动,推动了宣传工作的深入开展。近年来,我们以宣传贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机,认真组织宣传活动,通过过学校等途径将党的政策宣传到千家万户,营造了良好的工作氛围。一是大力宣传政策。统一购买了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规读本xxx余册,分发给各级、各部门关工委成员和有关人员进行学习和宣传,让政策深入人心。二是组织报告团宣讲。组建了教育局关工委宣讲报告团,由老干部、老教师等10人组成,以爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、法制教育等为主要内容,在全县范围内进行广泛宣讲,收到了显著成效。仅去年一年,对广大青少年进行思想道德教育178次,法制教育180次,科技教育136次,国防教育98次,习惯养成教育198次,革命传统教育181次,受教育青少年达5万多人(次),起到了良好效果。

二、抓好队伍培训,创建“四型”关心下一代工作组织

近年来,为了确保我区关心下一代工作的顺利开展,我们进一步加强领导,完善组织网络,落实工作措施,使我区关工委工作逐步走上了规范化的轨道,教育局成立了以教育局xx(职务)xxx(姓名)任组长,退休干部为成员的关心下一代工作委员会,并设专人负责。同时各学校也建立了由党支部书记任组长,由分管领导、离退休老教师和有关负责人组成的关心下一代工作领导组织。共全区教育系统共有基层关心下一代工作组织19个。做到了从上到下,层层有组织、层层有人抓的局面,形成了健全的网络组织。在此基础上,我们围绕建设“学习型、服务型、调研型、创新型”关工组织的目标,开展了大规模培训,提高了关工委干部队伍的整体素质。

一是为培训对象备齐资料。去年3月,我们共出资2000多元,购回省关工委工作条例1000余份,编印“条例”辅导材料400余份,翻印全国、省、市关工委会议传达提纲400多份,购买党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等资料共计2000多份,做到培训资料准备到位。二是抓好骨干培训。去年3月12日,我们对19个中小学校关工组织成员中的常务副主任及专干进行了集中培训。并对关工委全教育局23名新参加关工委工作的老同志及时进行了培训,提高了他们的业务素质,使基层掌握了方法,熟悉了业务,领会了政策,为关工委工作向纵深推进奠定了坚实基础。

二是完善运行机制。为使关心下一代工作有序运行,我们制定和完善了《工作目标责任制度》、《工作汇报制度》、《家访制度》等。教育局党委每年初都召开关心下一代工作会议,对上年工作进行总结和对当年工作进行安排部署。每半年召开一次工作汇报会,听取各学校关心下一代工作开展情况汇报。局党委和关工委还经常召开专门会议研究解决工作中出现的新情况、新问题。

三是加强自身建设。教育局党支部非常重视关工委工作和关工委小组的自身建设,按时组织老同志学习上级文件,重要会议精神,使老同志在思想上跟上时代的步伐,同时积极向老同志介绍教育系统改革发展的现状与规划,听取他们对教育发展的建议和设想;节假日期间,慰问老同志,与他们沟通征求意见;生活上对老同志多关照,使老同志感到集体的温暖,乐于参加集体活动。正是领导对关工委工作的重视,有力调动了老同志的积极性,使各校关工委工作有声有色地开展起来。

三、发挥“五老”作用,增强工作实效

离退休干部、教师是建设社会主义现代化的宝贵财富,这些老同志政策性强,工作经验丰富,在群众中威信高,而且有充足的时间,把他们组织起来,发挥他们的余热,是搞好关工委工作的关键。截止去年底,全局参与关心下一代工作的“五老”人员xx人。在工作中通过宣传动员,我局“五老”队伍不断扩大,“五老”作用充分发挥,工作实效不断增强。局机关及各学校的老同志纷纷立足自身实际,发挥自身优势,主动参加活动,就近开展工作,积极为青少年办实事、难事、好事切实提高我局关心下一代工作实效。

一年来,教育局关工委宣讲团到各中小学讲课21次,结合学生实际,拟定了题目为《谈尊师敬长》、《继承革命传统、弘扬民族精神,做“四有”接班人》、《中小学生如何维护自身权益,加强自我保护能力》等12个专题的授课内容,全区19所中小学的7490名师生和512名家长受到教育。宣讲团团长李光文还带领宣讲团成员深入到金荷社区、绿岛社区、滨湖社区为家长和同学分别讲授了“家长怎样关心孩子学习和培养良好品质”、“留守学生监护人的意义、任务、权利、义务”、“未成年人怎样预防被侵害”等方面的知识。08年7月,宣讲团和金荷社区居委会联合举办了地震逃生知识图片展,受到一致好评。

关工委成员一高中退休教师沈加兴老人,利用自己早年在车队学过的知识,针对车城汽车用户较多的实际情况,率先开设汽车驾驶课,主要讲授驾驶技术和修车技术。一高中的领导非常支持,专门腾出两间教师给沈老师作汽车教室。翻着自己编写的教案和学生上课操作的分数表,沈老师自豪的对我们说,起码我教的学生以后开车绝对不会是马路杀手。62岁的沈老师不顾年老体弱家务多,除了努力为青少年做实事外,他还利用休息日,免费给阳光城社区的居民培训汽车知识,教给他们省油的技巧。

四、紧密联系实际,创新关心下一代工作方式方法

一切从实际出发,理论联系实际,是我们党的事业不断取得胜利的法宝。在关工委工作中,我们坚持解放思想,实事求是,与时俱进,根据不断变化的新形势、新情况不断研究新问题、探索新思路,创造新的科学的工作方法,确保关心下一代工作落到实处。

一是立足基层打好基础。为了贯彻中央关工委关于关心下一代工作要在“深”、“新”两字上下工夫的要求,我们把关心下一代工作的立足点放到基层、放到学校、社区,形成了条块结合、资源共享、全方位开展关心下一代工作的格局。在全区各中小学校建立了关心下一代工作领导小组,在所有社区建立了社区关心下一代工作领导小组。同时,制定和完善了《工作目标责任制度》、《工作汇报制度》、《家访制度》等。将各学校次关心下一代工作纳入目标管现责任制考核。

二是典型示范精心引导。在全面开展关心下一代工作的同时,教育局关工委注重挖掘推广典型经验,达到一花引来百花香的实效。教育xxx、xxx等2人,在“十个一”活动中,捐助900元帮助两名特困儿童入学。福退休教师xxx,耐心帮助“双差生”何心波同学,使该同学在短期内成了双优生。全局范围内普遍建立起工作主体与对象的联系,加强了关工委组织与青少年的联系,增强了关工委组织的凝聚力。

五、创新活动载体,提高关心下一代工作实效

根据我局及各中小学实际,我们注重抓工作载体,以工作载体为突破口,发挥老干部、老同志作用,为xx发展贡献力量。

一是深入开展帮困助学活动。结合全县党员、干部扶贫助困“一对一”活动,我局关工委及各学校关工委在调查研究的基础上分别摸清了特困户、贫困青少年情况,老干部、老同志、老党员认真落实“一对一”帮扶措施,帮助救助弱势群体。xx初中xxx因做心脏瓣膜移植手术,需耗资6万多元,家庭不堪重负。局关工委得知情况后,向全区教育系统发出了倡议,号召学生、教师、职工为该同学捐资5000余元,为挽救xxx同学尽了一份微薄之力。据统计,近两年来,教育局共为贫困家庭学生减免学杂费近12万元,救助青少年2678人次,380余名失学青少年重返校园。

二是进一步深入开展“五老”义务监督网吧活动。教育局关工委联合区综治办、聘请了7位身体健康、积极热情、社会责任心强的“老干部、老战士、老专家、老教师、老模范”为网吧义务监督队员,对全区四十余家网吧进行义务监督,取得了良好的成效。长期以来,“五老”志愿者们定期与不定期地对社区网吧

进行巡查,对网吧接纳未成年、超零时经营等违法、违规行为及时制止;对经营业主进行法律、法规的宣传教育,并引导他们合法经营、守法经营;对进入网吧上网的未成年人劝说,给他们讲道理,在他们的积极奔走下,滨湖社区的违规经营网吧已被取缔,保障了青少年的有个健康的生活环境、

三是认真办好家长学校。创建学校、家庭、社会共同管教青少年的格局,将对青少年的教育成长起到事半功倍的效果。近年来,我们通过开办家长学校,取得了良好成效。截止今年4月,全区19所中小学均办起了家长学校,入学家长10805人,有专兼职教师129人,授课27次。

成长汇报范文3

这学期,我很荣幸地被选为入党积极分子到党校学习有关党的理论和****思想。在党课学习期间,通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲课,我受益良多,思想觉悟也得到了进一步的提高,在党课的学习中我的主要学习心得有:

一、通过这次学习,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现****。

二、树立了****理想,端正了入党动机。现实社会中,许多人都纷纷要求加入中国***,但他们的入党动机并不是像革命战争年代那样为国为民,有的人争取入党是为了有了***员这个政治条件,脸上光彩,办事方便,能得到相当的好处;有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用,更容易得到提升;有的人是看到自己的亲戚朋友入了党,他也不甘示弱地想入党……这些入党动机只是为了谋取个人的私利,这种个人主义的入党动机,完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,也不符合党的历史使命与任务,若让怀有这些动机的人入了党,将会极大地腐蚀党的先进性,极大地损害党和人民的利益,阻碍党的进步发展。所以,为了保持党的先进性,一定要把好党的入门关,只有那些具有****理想的先进分子才能跨进党的大门,而对于那些怀有私人目的的分子,要坚决将其拒之门外。

1 2三、明确了党的基本原则与纪律。集中制是党的根本组织原则,我们要遵守集中制原则,就必须做到坚持四个服从原则、坚持选举原则、党的上下级组织间要互相支持监督、坚持党的最高领导机关是全国代表大会和它产生的党委会、坚持集体领导和个人分工负责制度、禁止个人崇拜。同时,应注意在集中制的正确指导下发扬党内团结,实行党内公平、多数决定同意、公开等原则。还有,应遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、保密纪律等,维护党内秩序,维护党的尊严与权威。通过党校的学习,我的思想再次有了巨大的变化。我觉得,对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的***,作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前,要多为人民着想、从大局着眼。对于这样的宗旨,作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起,从身边做起。在班级中,以全心全意为同学服务为宗旨,努力把工作做到尽善尽美;组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想,随时随地不忘体现先锋作用;在学习生活中,尽量多与每个同学接触、交流,努力搞好同学关系!在不断的学习成长中,也树立起了正确的人生观、世界观和价值观,这是时代对我们的要求。按照的要求来约束自己的思想和行为,开始是比较困难,假以时日,坚持不懈,必定受益良多,他就像一盏明灯,照亮我的人生征程,让我的旅途有了一个个驿站,使我走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定!

成长汇报范文4

1、强化自己的专业知识

在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下,学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定,已成为教师的“终身大事”。初为人师,无论从教学还是教育的角度出发,都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的教育理论知识,但我们的教育教学实践少,教学经验欠缺,在知识爆炸的今天,“学生一碗水,教师一桶水”的观念已不再适应现代教师的要求,学生需要的是一桶新鲜的“活水”。在教学中我除了驾驭教材外,还利用业余时间钻研经典题型,搜集具有代表性的各类高考题,尝试着做各年的高考题来武装自己,补充养料。

2.、学习教育教学经验并参与实践

一个学期以来我坚持听我师傅和汪宾老师的课,我师傅和汪老师可谓资质高教学经验丰富。一些概念性的知识我自己理的不是很清楚时只要听了他们的讲解我就会茅塞顿开,有种峰回路转,柳暗花明又一村之,惬意!我师傅身上有太多是我亟待学习的——驾驭课堂的能力,思维的敏锐,对题型的敏感,举一反三能力,一题多解能力······听他的课给我的感觉是思路清晰,能巧妙的化繁为简化难为易,并顺理成章的给出重要结论。每听完一堂课我都会把其和我的课堂构思作比较,想想自己的构思到底哪些是不可取的,失误或者问题出在哪里,并且吸取他们上课的精华为我所用。不断积累经验是新教师成长的前提条件,也会给新教师的成长奠定良好的基础。我坚信只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习,就会成功。

3、用心与学生沟通

如今的学生基本都是家里的宝贝,家长视他们为掌上明珠捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。刚走上工作岗位的我对90后的他们不是很了解。很清楚的记得那次上课的情景:我正卖力的在给高一(6)班的学生讲解练习,可是课堂上不时有说话声,起哄声映入眼帘。我新任命的数学课代表就首当其冲被我逮到罚站,才没过一会儿女生万雪又在下面窃窃私语,血气方刚的我很恼火就点了她的名字示意班委把她的名字记下来(记了名字要挨罚)谁知她火气比我还大,肆无忌惮的来一句:记、记、记、记一百个名字。我当时就是觉得她被家里人宠坏了老师就这么记她一个名字有必要这么火大吗?不服我管,所以我立即当着她的面打电话跟她班主任反映了情况。谁知她第二天不肯来上课,理由是她上课没说话我冤枉她了。现在想想我当时处理事情确实欠考虑,我那时是站在讲台上已经是一位被七十双眼睛注视的老师,怎么可以那么冲动呢?学生年纪还小难免冲动,而我的角色已过了冲动的年龄,面对事情应静下心来冷静思考。如果当时我采取“冷冻”处理,下课了再找她谈心,一步步攻破她的心底防线,事情就不会弄得那么僵,就不会伤害到彼此。这件事让我明白到作为一名年轻教师多和学生沟通,多了解学生的内心世界很重要,学生需要的是平等的对待而不是教师的镇压。

4、反思是新教师成长的途径

成长汇报范文5

如果把中国***比作一个学习****思想的大学,那么我们十个人经历了一年的入党积极分子考察期,在去年的12月31日荣幸的成为了这所大学的“预科班的学生”,开始了一年的党员预备期。一年的党员预备期成为党组织考验我们的最后的关键时期,而我们也需要在这期间努力地使自己的言行更加接近一名正式党员,不断提升自己的政治思想觉悟,坚定自己的****信念,准备好一年之后接受党组织的检查,然后真正成长为一名合格的中国***员。

为了使我们学生预备党员进一步端正入党动机,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断增强党性修养,更好地发挥党员的先锋模范作用,努力做一名合格的***员,我们参加了党校举办的学生预备党员培训班。今天,为期一个月的高级党校的培训即将结束,四次授课,四次讨论课,课堂中老师深入浅出的讲述还有讨论时我们之间的思想交流,都使我们在这次高级党校的培训中获益匪浅。

每个人的独立性在于其人生价值观的不同,而要成为一名合格的党员,首先要是一个能在社会中实现自我价值的人,然后才是一个能在社会中发挥***员价值的人。那么,树立正确的人生价值观对于每个人的成长,同样对于一名党员的成长都是极其重要的。高级党课的第一讲就是围绕“弘扬优秀传统文化,树立正确的人生价值观”来讲述的。通过黄迪民教授深刻且极富内涵的一堂课,我们对于这一问题有了更深一层的认识。每个个体

都是立足于社会而存在的,而国家是社会的基本单元。文化不仅是一个国家的灵魂,更是一个民族价值观的灵魂。每个人都必然受到所处地域文化的影响。五千年博大精深的中华文化影响着一代代中华儿女,使我们的中华民族有着自己的特性。无论是儒家的仁爱,道家的无为还是墨家的兼爱,中华优秀传统文化都深深影响着我们个人乃至整个民族的价值观。人生价值观的核心在于对社会的责任和贡献,通过学习优秀文化,可以有助于我们树立正确的人生观、价值观和世界观。爱因斯坦曾经说过“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么”,当我们能够树立正确人生价值观,能正确看待个人与社会的关系,能将个人价值的实现基于对社会所作出的贡献时,我们才真正具备成为一名****者的精神条件。除了需要不断提高个人修养,树立正确的人生观、价值观和世界观,我们还需在学习的过程中不断增强党性修养,积极加入到有关党的问题的深入探讨中,从探讨中总结经验教训,并能吸取经验用于实践当中。

在第二次党课中,我们观看了由高新民教授主讲的主题为“执政党建设62年历程与基本经验,执政能力与先进性建设的历史探索”的讲座录像。仅仅一节课的内容涵盖了极其丰富的内容与非常深刻的分析探讨,对我们每个人来说无疑是一个极大提升党性修养的机会。中国***作为执政党的62年来,经过了由革命党向执政党的转变过程,探索过程和完成过程。从提出“三个代表”重要思想到加强党的先进性建设,从提出科学发展观,到“以人为本”的核心,中国***对执政党的认识不断地加深,并在这62年的曲折探索中取得了宝贵的历史经验。同时,我党的自身建设在政治、思想理论、组织和作风建设方面均取得了不小的成就。我们在讨论课中也就我党建设62年的基本经验有哪些提出了自己的看法。而且大家不仅总结了我党建设62年所取得的成就,也提出了一些不足之处及现存问题。于2005年1月在全党开展的保持***员先进性教育活动,是我党自身建设过程中的又一大事件。通过此次保持党员先进性活动,促使每个党员在实践中发挥先锋模范作用,贯彻落实“三个代表”。

成长汇报范文6

“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。”——马克思

记得初见马克思这一论断,是在中学时期。当时的自己正处在对未来懵懂的阶段,只知道大学是自己人生的第一道门槛,只要跨过它,迎接自己的就会是那片期待已久的曙光。而今,再次见到这一着名论断,心中比较高兴。因为大学生活让我渐渐懂得了它的真谛,明白了人生道路上只有不断实践,才能检验自己认识的真理性;只有不断实践,才能在实践中发展自己;只有不断实践,才能见证那曾经的足迹,让我们更加了解自己,伴我们不断前行。

从唯物辩证论的观点而言,实践是检验真理正确与否的唯一标准。这是由真理的本性与实践的特点所决定的。真理的本性主要是在于主观和客观相符合,而实践的特点则是直接现实性。这样的本性与特点决定了实践对认识、对真理的重要性与特殊性。从这一角度而言,我们需要实践为我们指明方向。

然而,这一方向的最终确定性则在于我们自己。

前不久,我参加了B区学研会所组织的“大学生思想动态”问卷调查。调查所统计的结果也证实了实践的重要性与指导性。通过该次问卷调查,我们清晰地了解到,实践与否对大学生的思想动态具有重要的影响。参加过社会实践的同学所体现出的自信与坚持,是那些从未涉及实践的同学望尘莫及的。参与社会实践,能够让我们有更好的自我管理能力、人际交往能力、组织交往能力以及抗压抗挫能力。毫无疑问,这些能力是我们人生道路上必不可少的。而实践则是为我们提供这些能力的基础。

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