九年级物理试题范文1
1、在装满水的长水管的一头敲一下，在水管的另一端能够听到的响声次数是 ( )
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
2、在房间里谈话比在旷野中听起来响亮，这是因为 ( )
A.房间里的空气不流动，不利于声音的传播 B.旷野里的空气比较稀薄
C.房间里空气密度大 D.在房间里回声和原声混在一起，使原声加强
3、用笔在梳子齿上滑动，当笔滑动加快时，梳子发出的声音 ( )
A.响度越来越响 B.音调越来越高
C.响度和音调都越来越高 D.没有什么区别
4、为了减少高速行使的车辆产生的噪声对高速公路两侧机关单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于 ( )
A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径
C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声
5、关于光的传播，下列说法中正确的是 ( )
A.光在任何情况下都是沿直线传播的 B.光在水中不是沿直线传播的
C.光在玻璃中的传播速度比在空气中的小 D.光在任何物质中传播的速度都相等
6、油漆的黑板会反光，有些同学看不清黑板上面的字，这是因为 ( )
A.黑板和字都发生镜面反射 B.黑板和字都发生漫反射
C.黑板发生漫反射，字发生镜面反射 D.黑板发生镜面反射，字发生漫反射
7、关于平面镜成像，下列说法正确的是 ( )
A.很大的物体不能在比它小的平面镜内成完整的像
B.物体通过平面镜所成的像都能呈现在屏上
C.只有在平面镜正前方的物体才能在平面镜内成像
D.物体在平面镜内所成的像是与物体等大的虚像
8、有经验的渔民叉鱼时，会把鱼叉对准 ( )
A.看到的鱼 B.鱼的下部 C.鱼的上部 D.鱼的左部
9、一支粉笔跟它在平面镜中所成的像的夹角为180°，则粉笔与镜面的夹角为( )
A.60° B.90° C.45° D.30°
10、小明在竖直放置的平面镜前用右手写字，当他向左移动笔时，则小明感觉到镜中的像正在 ( )
A.用左手写字，往左移动 B.用左手写字，往右移动
C.用右手写字，往左移动 D.用右手写字，往右移动
11.甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度 ( )
A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定
12、关于实像和虚像，下列说法中正确的是 ( )
A.平面镜成虚像，凸透镜成实像
B.实像可以用肉眼看到，虚像不能
C.实像可用光屏接收，虚像不能
D.实像一定是光的折射形成的，而虚像一定是光的反射形成的
13、如右图所示，有一束光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将( )
A. 向右移动 B. 向左移动 C. 不动 D. 无法判断
14、小华在研究凸透镜成像实验中，当物距等于40cm时，在光屏上得到一个放大的像，那么当物距等于20cm时，它的像一定是 ( )
A.放大的虚像 B、放大的实像 C.缩小的虚像 D.缩小的实像
15、把-5℃的冰投入0℃的水中(周围空气是0℃)，过了一段时间， ( )
A、冰的数量增多 B、水的数量变多
C、冰和水的数量都没变 D、以上三种情况都有可能
16、在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将 ( )
A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降
17、在研究凸透镜成像的实验中，在光屏上已得到倒立放大的烛焰的像，此时如用一块黑纸糊在凸透镜正中央部分，那么光屏上所成的像 ( )
A.像没有任何变化 B.像消失了
C.像的中间部分消失 D.像比原来暗
18、在下列事例中所观察到的是物体虚像的是 ( )
A、晴天在树林中草地上所看到的光亮的圆斑 B、电影银幕上的画面;
C、灯光下人的影子; D、用放大镜看书上的字;
19、在纸上剪一个很小的“”形孔，让太阳光垂直照射到“” 形孔上，那么地面上形成的光斑是：( )
A、“” 形的 B、圆形的 C、“”形 D、无法确定
20、如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，
在继续加热过程中，试管中的水( )
A、不能达到沸点，因此不能沸腾
B、能达到沸点，也能够沸腾
C、能够达到沸点，但不能沸腾
D、以上几种说法都不对
二、填空题(每空1分，共25分)
21、声音由空气传入水中，它的速度_________(填“变大”或“变小”)
22、小明同学在一次旅游中背对着太阳看到看到湖面是 (较暗的、较亮的)，他走到湖边看到水里面有远处的山，这是由于光的 现象而产生的。
23、一束光线与水面的夹角为30°，其入射角是________，反射角是________，若光线垂直水面入射，则折射角是_______。
24、一身高1.72m的人在平面镜前2.2m处，则像和人的距离是_______，像的高度是________，如果人向平面镜运动，则移动1m后，像到人的距离是_________，像的高度是_________。
25、现在市场上出售的“人参酒”，在酒瓶中浸着一支人参，则我们看到浸在瓶中的这支人参是__________(填“缩小”或“放大”)的________像(填“实”或“虚”)。
26、在凸透镜成像实验中，________是物体成实像和虚像的分界点，__________是成放大与缩小实像的分界点。
27、把烧红的铁块放入冷水中，会听到一阵响声，并看到水面上许多“白气”，此过程中先后发生的物态变化是____________和___________________。
28、从图4—12中可知，此图是_________(填“晶体”或“非晶体”)的_________(填“熔化”或“凝固”)过程，图中AB段物质处于_________态，BC段物质处于_________态，CD段物质处于__________态，整个物态变化过程要_________热量(填“吸收”或“放出”)。
29、冬天对手哈气，可使手瞬间变暖，因为__________________________; 而对手吹气，会使手感到凉，因为_____________________________。
30、近年来，我国北方部分地区出现了较严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，执行任务的飞机在高空投撒干冰(固态二氧化碳)，干冰进入云层，很快__________为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，使高空水蒸气变成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就_____________为雨点落到地面上。(每空填写物态变化的名称)。
三、作图题(每题4分，共8分)
31、如图1所示，两个凸透镜共主光轴放置，两个凸透镜的焦点正好重合。完成光路图。
图1 图2
32、如图2所示，有一条光线从空气斜射到玻璃，入射角是60°，入射光线、反射光线、折射光线在图中用带箭头的线表示，O是入射点，已知OB、OC是垂直的，AO、OB间夹角是150°，请在图中画出法线和空气、玻璃分界面，标出反射角、折射角的大小。
四、实验题(34题10分，35题5分，共15分)
33、在“探究固体熔化实验”中，(共10分)
(1) 把装着海波的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，是为了使海波_______________________。(3分)
(2) 下表是一位同学探究某固体熔化，测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是_________，熔化用了________分钟。(4分)
(3) 在方格纸上画出熔化的图象。(3分)
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 72 74 76 77 78 79 80 80 80 80 81 82 83
状态 固 态 固液共存 液态
34、探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究.(共5分)
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过 传播的.(2分)
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图(甲)所示位置，恰好听不见表声.
(3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图(乙)所示，则∠AOB是该光路的 (人射角/反射角).此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音_________(能/不能)像光一样反射.(2分)
(4)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 ___________(强/弱)于玻璃板.(1分)
五、计算题(36题4分，37题8分，共12分)
35、用激光发射器向月球发射激光信号，经过2.56S在地面接收到返回信号,根据此数据，计算出月球到地球之间的距离?
36、一支刻度均匀、但示数不准的温度计，用它来测1个标准大气压下水的沸点温度，它的示数是110℃;放在冰水混合液中时，它的示数为-2℃。
九年级物理试题范文2
一、填空：(每空0.5分,共34分)1. 光在真空中的传播速度是 千米/秒.光在任何物质中的传播速度都比这个数值要 .光从一种物质进入另一种物质中时,传播速度的大小通常是 .(填不变的或改变的)2. 光年是 的单位,它的意义是 .3. 有一入射光线与镜面的夹角为35°,则反射角为 .若使入射角增大15°,则反射光线与入射光线之间的夹角为 .若入射光线与镜面的夹角从35°增大到90°,则反射角将从 变化到 .4. 测量人体的温度要用 ,人体的正常温度是 ℃.5. 铜块加热时,体积变 ,密度变 ,质量 .一定质量的水的温度在 时体积最小,密度最 .*6. 热传递的方式有 、 和 .混合法测比热用的 就是较好地防止了热传递的三种方式,从而减少了散热损失.它的构制部件有 、 、 、 、 和 .7. 一束光线垂直入射到平面镜上,反射角是 ;若入射光线不变,而将镜面转动15°,则法线转过了 ,反射光线转过 ,这时反射光线与入射光线之间的夹角比原来增加了 .8. 一人立于平面镜前2.5米处,则像与人的距离是 ;若人以0.5米/秒的速度向镜面方向运动2秒钟,则像与人的距离变为 米.9. 四冲程汽油机的工作冲程按顺序是 、 、 、 .其中,汽油燃烧放热是发生在第 冲程,而在第二冲程中是把 能转化为 能.10. 图3-1是某种物质加热时的熔化图象.设每分钟供热的值不变,试根据图象回答下列问题：(1)计时开始时,这种物质的温度是 .(2)经过 分钟才被加热到熔点,这种物质的熔点是 .(3)它的熔化过程用了 分钟,在熔化过程中它的温度 .(4)用字母表示：图象的 段反映该物质完全是固态, 段反映该物质完全是液态.(5)从图象可以看出该物质液态时的比热 于固态时的比热.(填大、小或等)11. 任何气体在 时都可液化;增大气体的压强可 气体的液化温度.民用液化石油气,就是在常温下用 的方法,使石油气成为液体储存在钢罐里的.12. 用20℃的水与80℃的水混合,得到44℃的水,则混合时20℃与80℃水的质量之比是 .13. 如图3-2所示,是光线在空气和玻璃中传播的光路,且AO、BO为光线,∠1=∠4,由图可知：O是 ,MM' ,NN'是 ;入射光线是 ,反射光线是 ,折射光线是 ;入射角是 ,反射角是 ,折射角是 ;光线BO处于物质 中,光线CO处于物质 中.14. 平面镜和凸透镜都能成 像,前者是由光的 形成的,后者是由光的 形成的.15. 放映幻灯时,为了在屏幕上得到更大的正立像,应将幻灯机与 之间的距离调远些,同时将幻灯片与 之间的距离调近些,幻灯片应 插.二、判断题,对的打“√”,错的打“×”.(每题1分,共15分)1.光总是沿直线传播的. 〔 〕2.树木在水中的“倒影”是影子. 〔 〕3.常用温度计是把冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃. 〔 〕4.光从水斜射入空气中时,折射角一定大于入射角. [ 〕5.用一块比人小的平面镜,就能看到人的全身像,可见平面镜所成的像比物体要小. 〔 〕6.凸透镜使光线会聚,凹透镜使光线发散. 〔 〕7.实像能用光屏接收到,虚像不能用光屏接收到. 〔 〕8.虚像是人的幻觉,并没有光线进入人眼,实像则相反. 〔 〕9.0℃的冰与0℃的水,冷热程度相同. 〔 〕10.0℃以下的冰块不可能再放热. 〔 〕11.在国际单位制中,焦耳既是功的单位、能的单位,又是热量的单位. 〔 〕12.用放大镜看物体,无论怎样放置,总会得到放大的虚像. 〔 〕13.相同质量的热水和冷水混合时,热水降低的温度等于冷水升高的温度. 〔 〕14.把-15℃的冰块拿到20℃的房间里,冰将立即开始熔化. 〔 〕15.摄影师在照了一张4寸的照片后,接着要照一张同一个 人的2寸的照片,他应该将照相机向前移动,而将暗箱变短. 〔 〕三、填图和作图：(每题4分,共8分)1. 在图3-3各图中填入适当的透镜：2. 完成图3-4各图的光路：四、改错题：在下面各题中错误的字或词下面打一个“×”,改正的字或词写在题后的[ ]内,每小题只许改动1-2个字.(每题1分.共10分)1.光垂直射向平面镜,入射角为90°. 〔 〕2.凹镜使光线会聚,它具有虚焦点. 〔 〕3.凸透镜所成实像是正立的,像能成在光屏上. 〔 〕4.湖的实际深度比人在岸边所看到的深度要小. 〔 〕5.平面镜成的是虚像,凸透镜不能成实像. 〔 〕6.光的反射定律适用于平面镜,不适用于凹镜和凸镜. 〔 〕*7.架设高压电线,总要留有一定的悬弧,这是为了防止热胀. 〔 〕*8.两物体间能够发生热传递,是因为它们的质量不同. 〔 〕9.-23℃的冰比-15℃的冰温度高. 〔 〕*10.使用铆钉铆接钢板,采用“热铆”的方式是利用热胀的作用使钢板紧固.〔 〕五、选择题：(每题2分,共24分)1. 若平行光线由某种镜面反射后,反射光线好像是从镜后某点发出的,则这种镜应是： 〔 〕A.平面镜 B.凸镜 C.凹镜 D.都可以2. 我们看电影时,从各个角度都能看见银幕上的画,是因为： 〔 〕A.银幕产生了光的漫反射B.银幕产生了光的镜面反射C.银幕产生了光的折射D.银幕发出了光3. 对光线起发散作用的是： 〔 〕A.凸透镜,凸镜 B.凸镜,凹透镜C.凸透镜,凹镜 D.凹镜,凹透镜4.如图3-5所示,如果已知一光线从空气射入水中,入射角为45°,折射角为30°,光线进入水中射到平面镜上后,又被反射回来,其反射角是： 〔 〕A.15° B.30° C.45° D.60°5. 入射光线不改变,当把平面镜转过15°角时,则反射光线和入射光线所夹的角将： 〔 〕A.改变15° B.改变30°C.改变45° D.无法判断6. 人以1.5米/秒的速度沿着平直的河岸上行走时,则他在水中的“倒影”对河岸的速度是： 〔 〕A.0 B.1.5米/秒C.3米/秒 D.以上答案都不对7. 在图3-6的各光路图中,表示光线通过一块放置在空气中的矩形玻璃砖时发生的折射现象,其中正确的是： 〔 〕8. 15克0℃的水与750克0℃的冰混合,则： 〔 〕A.冰要熔化 B.水要凝固 C.都保持原状不变9. 在一个标准大气压下,温度为0℃时： 〔 〕A.水已不存在,应全部结冰.B.冰已不存在,全都熔化了.C.冰、水都有可能存在是： 〔 〕A.3∶1 B.1∶3 C.1∶1 D.1∶911. 钾的凝固点是63℃,63℃的钾可能是： 〔 〕A.液态 B.固态C.固态液态共存 D.三种情况都有可能12.下列各项中,不可能存在的事物或现象是： 〔 〕A.43℃的水正在沸腾B.物体放热,温度并不降低C.汽油机的效率为103%D.物体吸热体积缩小六、计算(1题4分,2题5分,共9分)1.把200克的金属块加热到98℃,然后迅速投进温度为14℃的100克水中测得混合后的温度为38℃,求金属块的比热.2. 钢球的质量是10克,把它放在炉子里烧了相当长的时间后,立即投入盛着50克、10℃水的量热器中,水温升高到25℃,求炉子里的温度.11.热现象、热机、内能、光的反射、折射练习题答案(90分钟,100分)一、(每空0.5分共34分)2.长度,在1年内通过的距离3.55°,140°,55°,0°4.体温计,37℃5.大,小,不变,4℃,大6.传导,对流,辐射,量热器,大筒,小筒,木盖,木架,搅动器,温度计7.0°,15°,30°,30°8.5,39.吸气,压缩,做功,排气,三,机械,热10.30℃,6,50℃,8,不变,AB,CD,11.温度降到足够低,提高,增大气体压强12.3∶213.入射点,界面,法线,BO,OA,OC,∠3,∠,2,∠6,空气,玻璃14.虚,反射,折射15.屏幕,镜头,倒二、(每题1分共15分)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.×9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.×三、(共8分)1.(4分)2.(4分)四、(每题1分,共10分)1.90°(0°)2.虚(实)3.正(倒)4.小(大)5.不能(能)6.不(也)7.热胀(冷缩)8.质量(温度)9.高(低)10.热胀(冷缩)五、(每题2分,共24分)1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.C
九年级物理试题范文3
一、填空题（每空2分，共40分）1.核电站利用核能发电的核心设备是 ，在其中发生的反应是 ，这种反应是 控制的.（填“可以”或“不可以”）2.氘核与氚核在超高温下结合成新的原子核时，会释放出巨大的 能，这个过程叫 ，也称为 .3.在太阳内部发生的反应是 .4.远古时期陆地和海洋中的植物，通过 作用，将 能转化为生物体的 能.其死后的躯体经过几百万年渐渐变成 和 ，在其形成过程中还放出一种气体是 .5.目前直接利用太阳能的方式有 和 .6.太阳电池可以将 能转变为 能.7.我们是在能量的 或 的过程中利用能量的.8.人类生活、生产、学习、研究都离不开 的消耗.二、选择题（每题3分，共30分）1.我们今天使用的煤是A.化石能源 B.二次能源 C.生物质能 D.可再生能源2.下列何种微粒带正电荷A.分子 B.质子 C.中子 D.电子3.下列何种能源不会对环境造成污染A.核能 B.煤 C.风能 D.石油4. 的发明使人类进入了工业化社会A.钻木取火 B.蒸汽机 C.核能 D.电能5.现今许多建筑物表面都有许许多多小坑洞，造成这一现象的原因是A.日晒 B.核辐射 C.酸雨 D.霜冻6.几次中东战争是源于对下列哪种能源的争夺A.核能 B.地热能 C.石油 D.电能7.太阳能属于A.化石能源 B.二次能源 C.可再生能源 D.一次能源8.原子弹爆炸是利用了A.裂变 B.聚变 C.热核反应 D.裂变和聚变9.具有放射性危害的是A.原子核 B.铀 C.制造好的原子弹弹壳 D.核废料10.太阳电池是A.把太阳能转化为内能B.把内能转化为太阳能C.把太阳能转化为电能D.把电能转化为太阳能三、简答题（每题10分，共30分）1.目前利用太阳能的方式有哪几种？2.“钻木取火”包含了哪几种能量转化？3.试从物理学角度阐述节约能源的必要性. 单元复习A卷一、1.核反应堆;链式反应;可以2.核;聚变;热核反应3.聚变4.光合;太阳;化学;煤;石油;天然气5.集热器;太阳电池6.太阳;电7.转移;转化 8.能源二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C三、1.一是利用集热器把水等物质加热,另一种是用太阳电池把太阳能转化为电能.2.“钻木”是把机械能转化成内能，木燃烧是把化学能转化为内能.3.因为能量的转移和转化是有方向性的，不是什么能量都可以利用的.有的东西可以成为能源，有些则不能，所以我们应该节约使用能源.单元复习B卷一、填空题（每空2分，共40分）1.能源按是否从自然界直接获得可分为 和 ，煤是 ，电能是 .2.人可以举高重物，拉动小车，即人可以对外做功，是因为人具有 .3.有些能源越用越少，有些则可从自然界源源不断得到补充，以此为标准可将能源区分为 和 .其中太阳能是 .核能是 .4.原子由 、 和 组成.其中 带正电荷， 带负电荷.5.请举出两个日常生活中利用太阳能的例子： 和 .6.人类在能量转化方面最早的一次技术革命是 ，提供能量的是 .7.导致能源消耗持续增长的原因是 和 .二、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪种能源属于化石能源A.电能 B.太阳能 C.核能 D.天然气2.下列哪一项不是原子的组成部分A.质子 B.电子 C.分子 D.中子3.质子和中子依靠哪一种力紧密结合在一起A.重力 B.弹力 C.核力 D.浮力4.远古人类最早利用的能源是A.地热能 B.风能 C.太阳能 D.核能5.拉开第三次能源革命序幕的代表能源是A.太阳能 B.生物质能 C.核能 D.风能6.下列哪种能源会对环境造成污染A.太阳能 B.风能 C.煤炭 D.电能7.下列哪种能源无法从自然界直接获取A.电能 B.太阳能 C.核能 D.地热能8.下列哪种粒子不带电荷A.质子 B.电子 C.中子 D.原子核9.原子弹在制造时需用到下列哪种物质A.氘 B.氚 C.氢 D.铀10.煤、石油、天然气的利用，实际上是在利用远古积蓄的A.生物质能 B.地热能 C.太阳能 D.核能三、简答题（每题10分，共30分）1.未来的理想能源必须满足什么条件？2.请简述人类利用能源的历史.3.请简述太阳能的优点.
单元复习B卷一、1.一次能源；二次能源；一次能源；二次能源2.生物质能3.可再生能源;不可再生能源;可再生能源;不可再生能源4.电子;质子;中子;质子;电子5.太阳灶;太阳能热水器6.钻木取火;草木燃料7.世界人口的急剧增加;经济的不断发展二、1.D 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D 10.C三、1.第一，必须足够丰富,可以保证长期使用;第二,必须足够便宜,可以保证多数人用得起;第三,相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;第四,必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境.2.远古人类利用太阳能；钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革命；蒸汽机的发明是人类利用能量的新的里程碑；核能的利用为第三次能源革命拉开序幕.3.储量大,可再生,清洁无污染.
九年级物理试题范文4
关键词：九年级；物理复习；教学
【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0243-02
引言：随着我国教育体制的深化改革以及素质教育的逐渐推广，现阶段全新的教育体制也对九年级物理总复习教学提出了更高的要求。九年级总复习是提升学生综合水平的阶段，是归纳并总结三年来学生物理学习情况，同时也是学生分析梳理物理知识的重要时期，可以促进学生对物理各知识点的理解，更深入地把物理知识详细化。九年级物理总复习的教学效果不但直接影响着学生物理学科的分数，还直接关系到学生的升学考试，更影响着学生对物理学科的兴趣，也影响着学生未来的学习情况。
一 九年级学生物理学习情况分析
1.九年级学生物理认知起点分析。学生经过两年的基础物理学习，到了九年级已经掌握了很多物理学科定义。学生们基本都掌握了什么是作用力，什么是密度，什么是惯性等。但是这些定义的相似之处和差异之处却没有清楚了解。
通过这种方式的归纳总结，学生可以从这种对比表格很清晰地看出两者的关系和差异，同时对这些定义产生更加深入的了解。
2.九年级学生物理学科起点分析。这个时期的学生已经具备了一定的抽象理解能力，但是在思考过程中具体形象理解方式还是占有主导地位。学生可以清楚的理解普通定义和规律，但是却很难理解一些比较抽象的、相似的定义，例如质量和重量、压力和压强等概念。
二 九年级物理复习实践分析
根据以上对学生的物理学习特点分析，教师应该在教学过程中注意这些问题，并将理论与实践、抽象与具体有机结合，做好九年级物理总复习计划。
1.调动学生学习积极性，提高学习效率。
（1）鼓励学生发挥主观能动性九年级学生即将面临中考时，物理复习时间很短，但是任务量却很大，这就要调动学生的主观能动性，并鼓励学生课余时间多看书、做练习，不断思考并总结；对于存在的问题要加强练习，一直到解决为止；指导学生将练习题分类，然后掌握类型题的解决方法，这样对于考试发挥能力是很有帮助的。
（2）重视复习，掌握学生心理变化。经过一段时间的复习，学生基本对知识储备能力有了很大程度提高，但是面对中考这种大考，学生的心理还没有适应，可以进行适应性练习，主要是提高速度和准确率。很多学生面对中考会出现浮躁和不稳定的心情，所以考试前教师应主动和学生交流，让学生做好心理工作，并鼓励学生以正常、平稳的心态学习和应对考试，对于心理承受能力较差的学生应该单独辅导。
2.重视知识，讲究技巧。
（1）抓住课本基础知识。中考前期的复习主要是巩固并加深平时所学知识，然后进行总结登上更高的台阶。总复习就要以课本为主，但是可以将课本内容重新编排，按照热学、电学、力学、光学的类型进行复习。最近几年的升学命题中我们可以发现，中考试题和教材的关系很密切，有的甚至是利用教材和课后习题作为参考而编排的考题，或者将教材中题目进行整合而成的题目。
所以说，教材课本还是很重要的，复习应该以教材为主。教材是所有知识加以延伸的基础，每年中考都强调以教材为主，主要就是让学生对课本上的基础知识、基本方法和技能进行掌握。从另外一个角度来看，基础知识和技能薄弱的学生，面对大量的试题，就会出现解题速度变慢或者根本不会，最终无法完成考试。而基础知识、基础方法和技能都很熟练的学生在考试中解题速度快而且精准。
因此，九年级物理复习过程中，抓好课本就是最重要的前提，然后根据基础知识、题目、方法和技能对问题进行分解，逐步递进，让学生在提出问题、探索问题和解决问题的过程中，将课本的知识点贯通起来，学生自然就能抓住重要知识点，提高复习效率。
（2）抓住重点内容复习。将知识分类整理，如按照物理公式、单位换算、测量工具、基本实验或物理规律等来分类，还能通过对比发现知识点间的关系。如，对物理量的概念和规律整理和复习中，首先是对相关的物理量整理和分类，例如比热、密度、燃烧之、电阻、电容等概念，利用这些基本概念的相似地方，使用列表的方法进行对比，这样对记忆基础知识有很大帮助。
3.重视物理实验内容，加强学生综合能力。物理学科本身就是实验性较强。最近几年的中考考题中，物理实验题目所占分数比例很大，而实验考题多数都是来自于教材中的演示实验和学生实验等，基本都是对学生使用仪器方法、操作能力和综合性的运动知识来解决问题的能力。近几年来物理考题的应用型考题也逐渐增多，因此在复习过程中，要注重理论和实践结合，引领学生利用课本上的基础知识去解决一些现象和实际问题，这对提高学生的学习兴趣有帮助，从而能够提高复习的效率。
4.重视引导和有计划的强化学生能力。一般到了物理复习阶段后，想要提高学习效率，就要制定合理、可行度高的复习规划，将物理复习分为三个部分，第一部分基础知识全面学习，第二部分知识点深化学习，提高综合运用能力，第三部分补充要点和重点，并结合热点。在复习过程中，总之，九年级物流复习不是对知识重复的出现和解决的过程，而是对基础知识进行巩固后上升至更高层次的过程。复习能够让学生将知识点结合起来提高综合解决问题的能力。
三 结论
总之，物理复习过程应该制定相应的复习计划，保证复习内容有针对性、有创意，重视规律、过程、创意、分析、应用和提升，保证复习计划细致周密，知识点完整没有遗漏。保证学生复习物理学科的过程中有更深层次的感悟、深化和完善，更大程度的提高利用基础知识和方法解决物理难题的能力，这样才能保证学生取得更好的成绩。
参考文献
[1]魏建军.浅谈九年级政治课的总复习 现代阅读（教育版） 2010
九年级物理试题范文5
一、指导思想
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理综科教研组教师整体教学水平。为2021届中考打下良好的基础。
二、主要工作
1、加强理论学习。
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理综科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。
(1)、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。
(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
(3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
(4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学。
(1)、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
(2)、本学期理综科教研组每位年轻理化生老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
(3)、本学期举办校级理化生竞赛，理综科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
(1)、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持每月编制一套单元练习题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
(2)、做好七、八年级生物的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到基础性知识。
5、积累和完善教学资源。
理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
三、工作措施
1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、 每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。
5、组织开展各学科课的活动竞赛。
6、组织九年级的学生辅导工作。
7.学期结束，收集教师个人资料并整理归档。
四.时间安排：
1.组织理综科教师学习教研工作计划。（3.9）
2.理综科作业月末检查。（3.30）
3.八年级物理集体备课。（4.10）
4.八年级生物研讨课----万颖。（4.18）
5.物理实验操作演练。（4.9）
6.理综科作业月末检查。（4.30）
7.七八九年级生物集体备课。（5.11）
8.九年级化学复习备考课---艾程。（5.12）
9.化学实验操作演练。（5.19）
10.理综科作业月末检查。（5.30）
11.九年级物理中考备考集体备课.（6.2）
12.九年级生物备考课---尹百涛。（6.4）
13.七年级生物实验操作演练。（6.5）
14.理综科作业月末检查。（6.10）
15.九年级化学中考集体备课。（6.12）
九年级物理试题范文6
根据陕西省教育厅办公室的《关于做好2019年陕西省初中学业考试工作的通知》获悉，安康2019年中考时间：7月4日-5日。具体安排如下：
安康中考时间安排
(一) 2019年全省八年级学生参加的初中学业水平考试笔试科目安排如下：
笔试科目为生物学和地理，两科分值各60分，考试时长各60分钟。
实验操作考试科目为信息技术上机操作和生物学实验操作，两科分值各10分，考试时长各15分钟。
日期 时 间科 目7月3日 （星期三）下午14:00—15:00生物学15:40—16:40地理2019年全省九年级学生参加的初中毕业学业考试笔试科目安排如下：
1. 笔试科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史，共7科5卷。其中，道德与法治和历史实行开卷笔试，其他科目均为闭卷。笔试科目的语文为一卷制，其他科目为两卷制。各科目试卷满分值及考试时长分别为：
语文120分，时长为150分钟;
数学120分，时长为120分钟;
英语120分(其中听力25分)，时长为120分钟;
物理与化学合卷120分(物理70分、化学50分)，时长为120分钟;
道德与法治和历史合卷100分(道德与法治60分，历史40分)，时长为100分钟。
2. 2019年初中毕业生升学体育考试具体办法按照省教育厅《关于印发〈陕西省初中毕业生升学体育考试工作方案〉的通知》(陕教规范〔2014〕18号)执行，学生实际得分计入初中毕业学业考试总分。体育考试成绩满分为50分，其中，体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分，现场统一考试成绩35分。
3. 2019年初中毕业生参加物理、化学和生物学实验操作考试。具体办法按照省教育厅(陕教基〔2005〕81号)文件执行。日期时间科目备注7月4日 （星期四）上午8:30—11:00语 文 英语学科考试当天，8:25播放英语听力
考试提示语；8:30～8:50播放听力试题内容。
下午14:00—16:00数 学16:50—18:30道德与法治、历史 （合卷）7月5日 （星期五）上午8:30—10:30英 语下午14:00—16:00物理、化学 （合卷）各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。从8:25开始先播送提示语，接着播送听力试题内容。
各市、县(区)务必在考前调试好使用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”的播放设备，各考点学校在规定时间内做好英语听力试题播送工作。
(二)2019年全省八年级学生参加的信息技术上机操作考试和生物学实验操作考试在5月底前进行。
