近视眼研究报告范文1
《我有一个梦想》演讲稿,我身边的小能人,小学生交通小关于近视眼的研究报告
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。关于近视眼的研究报告
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。三唑仑片三唑仑
下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……母校,家乡的变化,感恩父母,
近视眼研究报告范文2
老师,党在我心中,《我有一个梦想》演讲稿,我身边的小关于小学生近视眼与视力下降的研究报告迥面
金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。关于小学生近视眼与视力下降的研究报告迥面
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。读后感,让我感动的一件事,诵福建省莆田
近视眼研究报告范文3
调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。下面就让小编带你去看看小学五年级下册研究报告作文5篇，希望能帮助到大家!
五年级研究报告作文1研究报告姓名：胡佳菁调查时间：2008年10月29日调查目的：寻找错别字、词，病句，不规范字体，用错的0标点资料来源：广告牌问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字调查、分析与研究：
我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”，“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”，“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”.......这些错误在街上已经是屡见不鲜!
据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有就是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
改进措施：
1.店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比较，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。
2.店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。
感受：
现在的人们这样疯狂地奔时尚，赶潮流，就连祖先留给我们的字也不要了，亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字”，但中国人自己都不好好学习，可惜呀。
五年级研究报告作文2随着时间的推移，家庭生活都会发生各种变化。家庭的生活状况也越变越好，对生活状况的变化，我做了一个调查。
1询问父母，许多家庭的一些变化。
2.仔细回想，在衣、食、住、行方面，我们有什么改善。
3.访问其他家庭，查询共同的变化。
4.查阅历史书，看看新中国成立后许多家庭的情况与变化。
30年前，人们只求吃饱，现在的人们，不但要求吃饱，还要求好吃、有营养，色香味俱全。
30年前，人们只求穿暖，现在的人们，不但要求穿暖，还要求要穿得舒适，穿得时尚。
30年前，人们基本靠步行。现在的人们，差不多家家都有了私家车，而且有大部分人们都拥有了私人飞机。
30年前，人们住着茅草屋，现在的人们，都住着钢筋水泥房。
人们的生活之所以变得这么好，都是因为国家实行了改革开放，改革开放不仅对内改革，而且对外开放。
我国的科技发展非常迅速，充分改善了人民家庭的衣食住行。从穿得上，到穿得暖;从吃得饱，到吃得好;从可以住，到住得好;从能出门，到很方便。只用了半个多世纪，每个家庭的生活都发生了显著的改善。
我们有这么好的条件，一定要努力学习，创造一个科技更加发达的国家!
五年级研究报告作文3自从有一种东西来到了这个世界，一切似乎都变了，变得一片浑浊。他是什么?它就是烟，烟，这个无情的'黑手一次又一次的伸向人们，把一个个年轻的生命给夺去了。有些人会说，吸烟得我们来说没什么坏处吗，他很好啊，不但能使我们提神……可你又怎么能够知道其中的还呢?告诉你们，一根看上去普普通通的烟其中可包含了上千种毒素啊!听到现在你一定会大吃一惊。我上网看书藉查了查，并做了记录：
信息的渠道：
1.网上查阅
2.书籍
3.打听、询问
涉及的方面
一.吸烟的害处：
1.失去听觉
吸烟者比非吸烟者较早失去听觉，吸烟者患中耳炎的机会较非吸烟者高3倍。
2.心脏病发
吸烟令心跳加速，增加患高血压和血管闭塞的风险，导致心脏病发及中风。正在服用避孕
药的女性，吸烟会增加形成血凝块及心脏病的风险。吸烟者患肺癌的机会较非吸烟者高20倍，90%男性肺癌个案及80%女性肺癌个案均由吸烟引起。
二.吸烟而死亡的人：
因吸烟引发慢性阻塞性肺部疾病死亡的占吸烟患病死亡的45%。因吸烟患食道癌、胃癌、肝癌、结核、猝死和缺血性心脏病而死亡的,占因吸烟患病死亡的5—8%。全国仅1990年就有60万人死于吸烟患病,推算2002年因吸烟患病死亡的人将达到85万
三.怎样克制住吸烟：
时时刻刻又提醒自己不要吸烟，还可以买一些戒烟产品(选对好产品)。
现在大家可以清楚的了解吸烟了吧!他们是人类的杀手，当你正在吸烟时，请一定要好好控制住自己，不要被烟瘾所迷惑，最好是不要吸烟。大家的青春掌握在自己的手里，请保护好自己的生命!!!
五年级研究报告作文4不知道什么时候开始，眼睛在我们的生活中就变得不再特别，越来越多的同学鼻梁上都架起了眼睛，变成了四只眼。
每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了4。5，这也许给他们以后的生活、学习以及工作带来很多的不便。为了保护视力，预防视力，我对于近视进行了调查研究，发现了以下问题：
一、由于是先天性遗传因素造成。
主要原因是他父母亲中，可能有一方就是近视眼，而且近视较为严重，从医学角度讲可能有父母的遗传基因，造成孩子眼睛近视。
二、由于学习过程中，姿势不正确造成
我们排除自身内因之外，那么外因可能是在学习过程中，坐姿不正确，没有按照“胸脯距桌一拳远”的要领去做，长时间近距离看书，或者在户外光线较强的地方读书，都会造成近视问题发生。
三、由于生活中养成不够，造成眼睛近视。
近代科学技术飞速发展，使的先进的电子产品，不断涌入到我生活中。比如：平面直角彩电、数字液晶电视、各种名牌电脑、电子字典、MP5等新科技产品，给我们的学习带来了便捷、高效，但同时也会影响身体健康。日常生活中，养成不够，比如;近距离小于5米看电视，长时间操作使用电脑，近距离使用电子字典，都会导致眼睛过多疲劳，加之我们不及时做眼部保健操，没有让眼睛适度休息，就可能造成眼睛近视。
同学们，看到了这样一份近视研究报告，你有什么想法?还不赶紧和不好的生活习惯说再见，保护好自己的眼睛，远离近视吧!
五年级研究报告作文5一、问题的提出我现在是六年级的学生。
六年级是一个关键的学年，因为临近小升初，所以大家的作业、补习很多，导致许多人视力不良，不得已戴上了眼镜，这给我们的生活带来许多不便。因此，我想研究一下小学生视力不良所涉及到的原因以及预防方法。
二、研究方法1、查阅有关的书籍、报刊、网站等，了解造成小学生视力不良的原因。2、采用采访的方式，了解大家对视力下降的看法。3、通过多种途径，了解预防近视的方法。
三、研究情况信息渠道涉及的方面具体内容网络近视眼是什么近视眼的眼睛因眼球过长而影像聚集在视网膜前方，导致看远处的物体会模糊不清。书籍第一位治疗近视眼的医生1985年的美国医生网络中国青少年近视发病率及人数中国青少年近视发病率高达50%至60%，近视人数约为2亿人。网络世界有多少近视眼占全世界人口的33%杂志世界最深近视度数最深3000度
四、结论1、根据研究表明，造成视力下降的原因包括：(1)读写姿势不正确;(2)经常看电视、玩电脑;(3)每天做眼保健操不认真;(4)经常躺着看书;(5)在光线不适宜的情况下看书;(6)在车厢里看书(7)遗传因素：与种族有关;有家族史。2、怎样预防近视：(1)养成良好的读书、写字习惯;(2)少看电视、少玩电脑;(3)合理饮食;(4)加强体育锻炼，增强身体素质。3、除了同学们自身要养成好习惯，家长也要准备光线适宜的空间供孩子读书、写字。
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近视眼研究报告范文4
现象一：课题内容华而不实
有的课题内容华而不实，为研究而研究，为功利而研究。主要表现在，有的课题大而不当，离学生的实际需要很远，学生很少有实力、有精力去完成；有的课题弄虚作假，移花接木，张冠李戴，大搞形式主义；有的课题研而无效，研究价值不大……久而久之，学生的研究兴趣大受影响，研究的效果可想而知。
反思：选题是学生进行小课题研究活动的灵魂，课题的选择、确定直接决定了课题研究工作开展的方向和命运，甚至影响到整个课题研究的成败。因此，如何准确地提出一个问题或确定一个研究方向，往往比着手去研究更为重要。
策略：师生共同选题，找准研究目标
小课题研究应从“小”处着眼，立足于一个“真”字。笔者觉得应把握好四个原则。
1．宜小不宜大。教师指导学生选择课题时，应注重来自生活中的细微问题和猜测。如“零用钱调查”“食堂浪费调查”“近视调查”等，都和学生的生活细节有关。
2．宜近不宜远。 “生活即教育。”我们在选题时，可让学生从自身的真实生活世界入手，从自身成长的需要出发，做生活的有心人，提出一些问题，师生一起开展活动，一起收获成果。如学生选择的“变废为宝”“小水果，大创意”“校门口的交通安全”等小课题研究就非常贴近他们的日常生活，十分有利于调动学生自身的积极性。
3．宜浅不宜深。选择课题要从学生的知识、能力水平和完成课题研究的条件出发，量力而行。如我校开发的“同龄人的零用钱”“塑料袋的利与弊”“饮食与人体健康”“小学生上网利与弊”等小课题，学生都能研究，也乐于研究。
4．宜新不宜旧。在课题的选择上，应当关注社会的焦点及生活中的新鲜事物，尽量避免生活中常见的或者是已有很多人在研究的问题。比如说，在“手足口病”高发期，“手足口病”影响着我们正常的工作与生活。我们就可以此为例，对“手足口病”这个专题进行研究。研究内容可包括 ：“手足口病”是一种怎样的疾病； “手足口病”研究的进展情况如何；新闻媒体做了怎样的报道等。这样的选题对学生来说更具有挑战性和研究价值，也更容易激发学生的探究欲望。
现象二：课题研究越俎代庖
有的小课题研究为了聚拢上级领导或者社会的“眼球”，跨越推进，越俎代庖，包办代替。一味地苛求小学生去搞像模像样、有板有眼、五脏俱全的研究活动，把自己的意志强加给学生；一味地追求形式的新潮，花样的翻新，呈现的完美，而置综合实践活动的“主角”于不顾，忘了综合实践活动课程的“本”。这样的研究最终还是免不了“镜中花”“水中月”的结局，这是与课程改革的初衷相悖的。
反思：对于小学生来说，开展小课题研究，研究的方向和研究的结果并不是最重要的，重要的是能培养他们发现问题的意识和初步了解科学研究的方法，以及主动探究的欲望，为研究性学习的推进开个好头，积累感性认识，打牢基础。
策略：亲历探究过程，培养研究能力
教师要给予学生最大限度的自，引导学生用一种类似科学研究的方式去主动获取知识，应用知识，解决问题，获得发展。
1．自由结合，成立研究小组。教师在让学生个人自主选题的基础上，可以提议让选题内容相近的4-6名学生自愿组成一个课题研究小组，小组内自行推选组长，组长负责小组成员的研究分工以及与教师的联络。在组织课题小组的过程中，既要考虑每一个成员的兴趣，又要考虑各个成员在课题组内分工负责的研究任务。
2．学会选择，制订研究计划。教师要指导学生自主选择、分工合作、研究制订计划。如小组怎样分工与合作；怎样有针对性地调查访问、观察发现问题，寻找解决问题的办法或设想；怎样搜集和整理资料；怎样随时做好研究记录以记下自己的感受和体会；怎样对数据进行统计和分析；怎样查阅资料撰写研究报告或调查报告等等。
3．提出问题，学会主动探究。教师要善于启发学生提问，并教给他们提问的方法，使其善于提问，主动探究。如我校四年级一班开展了一个“为了拥有一双明亮的眼睛”的小课题研究，课题研究中，学生提出了一系列的问题：您认为您近视的原因是什么？在近视前您知道怎样卫生用眼吗？近视眼给您的学习和生活带来了哪些不便？您采取了哪些办法来加强防治近视？学生提出的问题很多，所提的问题也正是课题研究的重点，这样一来，学生的主体作用得到了发挥，教学的任务变成了学生主动探究的需求。
4．适时推介，交流研究成果。小课题研究结束了，结论有了，就可以申请结题。成果可以用小论文、图表、模型、实物、调查报告、实验报告、心得体会、图片、录音、录像等不同形式展示，不拘一格。根据年级的不同，小课题成果的表达也可以是书面的或口头的形式。但表达前首先要学会筛选整理资料，加工处理信息，验证研究目标，并以研究报告、调查报告、实验报告、对策建议或结果展示等形式表达研究结果。在这样的基础上再举行成果评价鉴定会，这对学生来说，他们又获得了一个交流、学习的过程。
现象三：课题评价不了了之
不少小课题研究都把主题的确定、成果的展示作为重点，而忽视了评价功能。学生在小课题中的表现好与坏一个样，即便有评价，也只是蜻蜓点水式的草草了事，失去了评价的激励功能。由于课题评价的“缺位”，导致课题研究实施失去了约束力，对学生失去了吸引力，小课题研究自然就没有了生命力。
反思：评定学生参与小课题研究的态度和主动性以及小课题研究的成果是非常必要的，它对促进小课题研究向更深层次发展起着积极推动的作用。所以，课题评价一定要到位，要以课题评价的约束力为课题研究的推进保驾护航。
策略：开展有效评价，提升研究自信
笔者觉得，对待小课题研究，学生的广泛参与就是目的，学生在过程中获得了积极的体验就是成功。所以，小课题研究的评价应关注过程，兼顾结果，强调评价主体多元、评价形式多样、评价项目多元。
以我校为例，通过“红领巾广播站”开通了“小课题研究热线”，每周轮流介绍各班进展情况并帮助学生征集资料和信息；各班还成立了“小课题评委会”，主要职责是调整、扩充小课题，指导帮助各个研究小组整理资料，形成研究报告；定期组织讨论交流和总结，公布各个小课题的研究进展情况；学校每学年组织一次成果展示会，为学生提供相互学习和交流的机会，让学生学会发现别人的闪光点。
近视眼研究报告范文5
【关键词】《申报》 研究 视角 内容 特征 评析
《申报》作为“中国近现代史的百科全书”在近代史上具有举足轻重的地位，史料价值相当丰富，学术界对其研究兴趣浓厚。本文对近五年来与《申报》相关的研究做回顾和概述。
一、研究历程回顾
本文梳理了2007-2012年五年内，国内涉及《申报》研究的基本内容。本文以“篇名”为检索项在中国知网对与“《申报》”有关的研究论文进行检索发现，这五年来关于《申报》的研究论文数量庞大，有近200篇，文章数量总体呈逐年上升趋势，2007年共有相关论文22篇，而最近两年则都有40多篇。可见，对《申报》的研究近年来始终受到学术界尤其是新闻学术界的广泛重视和追捧。究其原因，最重要的是因《申报》在中国近代史上举足轻重的地位，史料价值丰厚，从对《申报》的研究中不仅可以研究中国新闻事业史研究近代报业的发展，还可窥探整个近现代中国的历史尤其是上海这个地区的地域政治、经济、文化、生活等方面。
二、研究的视角及内容
回顾对《申报》的研究发现，其研究视角和内容主要体现在以下方面：
1、直接对《申报》的理论和业务的研究
在众多文献中，有相当部分是针对《申报》自身的研究，包括它的舆论监督、办报理念、经营管理、刊登广告、编辑手法、宣传策略、业务革新、发展历程、新闻理论、办报特色、报纸存在的问题等多方面的研究，还有专门研究某一报人管理下的或者某一特定时期的《申报》发展状况。这部分文献主要凸显《申报》在新闻学方面的重要价值。
对《申报》经营管理的研究，学者的认识大致相似，通过分析其成功经营策略，从而为当代中国报业经营管理探索一条好出路。在办报理念方面较为典型的研究是：通过对1872-1908年的灾荒报道分析探讨《申报》在灾荒报道中所体现的民生关怀意识，及该意识与当今民生新闻的联系，试图为当今媒体应对灾荒或社会危机、更好地表现民生关怀意识提供一定借鉴。①有的学者以《申报》在中的实践为例来探析它的自由主义新闻理念，还有学者从专业眼光来对其进行研究，最具代表性的是对《申报》进行媒介生态分析。
关于《申报》本身细节的研究还有很多其他方面，如报纸与读者的互动、广告宣传、报纸对新闻内容的选择、媒介形象的自我宣传、报纸中教育新闻的特点、编辑手法、业务革新、报纸的政治参与、社会新闻报道的演进、社评、报人心态等，部分研究《申报》发展过程中存在的问题。
2、对《申报》报道某一历史事件的研究
这部分研究屡见不鲜，在这里《申报》成为“历史事件的记录者”和研究历史事件的珍贵材料，显现出了非常重要的史料价值。同时，对历史事件的报道间接地反映了《申报》的办报理念及舆论导向。
学者在研究《申报》对西安事变的报道时说，西安事变作为影响中国近现代史进程的重大历史事件，其和平解决成为时局转换的枢纽，为国共第二次合作创造了前提，其历史意义是不言而喻的，但在这一事件刚发生后，国内外反应不一，对这点我们从中国近代史上发行时间最长、影响最大的报纸——《申报》中可窥一斑。②
这方面的文章特别多，如研究《申报》对抗战期间敌后游击战的报道，对“洋票”事件的报道，对1936年中国柏林奥运行的报道，对“杨乃武与小白菜案”的报道，对1927年南京事件的报道，对卢沟桥事变的报道，对历史上最早的亚运会的报道，对济南事件的报道，对中法战争期间清政府援台抗法的报道，对“杨月楼案”的报道等。
3、从《申报》的报道中审视某一群体形象
这方面研究算得上是近年来关于《申报》研究新兴的一个话题，它的某些报道往往从侧面映射出了某一群体的形象特征。较典型的是关于都市女性形象、形象、婢女形象、产妇形象、上海乞丐的形象等几个群体的形象研究，多侧重对弱势群体的研究。
关于女性形象分析，有学者认为，《申报》上有关女性的社会新闻，大致可以根据发生空间分为家庭内部冲突，包含夫妻关系、妻子与丈夫亲属关系、妻妾关系，及家庭与外部发生冲突，以拐骗、最突出。女性在其中扮演的社会角色通常是家庭角色，而非职业。把女性作为一种话语作为一种思想的载体，更是基于满足大众需求的目的。③还有学者选取辛亥革命和这段新旧思想碰撞交汇的特殊时期《申报》的广告，结合历史背景，从社会性别理论角度对《申报》广告中的女性形象做分析，呈现出《申报》广告所勾勒出的女性形象和体现出的对女性的刻板印象，以期为报纸广告史和女性主义传播方面研究提供借鉴。④
4、从《申报》中透析上海的地域文化
《申报》立足于上海这座城市，所以很多报道无疑就打上了深深的地域烙印。从《申报》中我们可以明显地感受到它的报道折射出强烈的上海本土特色，包括它的艺术、影视、文学、手工业、国民心态、政府举措、近代报业兴衰、重要历史事件、日常生活等各方面。
例如，有学者以1872-1911年的《申报》作为研究的基本资料，分析了晚清上海城市娱乐业发展的原因，具体从娱乐方式、娱乐设施、娱乐理念三个层面对上海城市娱乐业的发展进行阐释和归纳，描述了晚清上海城市中心娱乐区的形成、变迁，分析了上海城市娱乐业的影响力，并以《申报》为例探讨大众传媒与城市娱乐业间的良性互动。⑤有的学者通过1896-1915年间《申报》电影广告与报道等相关史料，从放映、发行、摄制、管理方面对这一时期电影在上海的传播和接受进行梳理。⑥
5、对报纸所反映的某一社会问题或现象进行深层次探析
这方面的研究成果最多，也是关于《申报》最常见的一种研究视角。众多学者从《申报》的报道中进行深层次探析，透过现象看本质抓住报道所隐射出的某一核心问题进行评析探索。研究成果中所透视的话题多样，涉及领域广泛。比如通过报道来研究报纸视野中的中国共产党、现代传媒视野下的戏曲演出、梅兰芳及其表演艺术、西方文化传播、民初的法律文化、舆论与政治间的较量、中美新闻交流的互动、日本明治形象、晚清海派京剧的传播、政治博弈、科举制度功能的异化等。
三、研究成果评析
1、研究特征分析
（1）研究领域广，涵盖近代政治、经济、军事、文化、生活等各个层面。从对《申报》的研究视角不难看出，关于它的研究领域相当开阔。通过《申报》，有的研究当时的政治形势和政党状况，有的研究历史时期的战争战事，有的研究当时的商业经济，有的研究中国的报业发展，可谓千姿百态。
（2）善于从《申报》的报道中审查某一核心问题，透过现象看本质。这个特征是学术研究往纵深方向发展的体现，也是《申报》研究最为典型的特征，善于跳出《申报》本身透视表面现象背后的本质。比如，从《申报》的灾荒报道这样简单的事实中研究《申报》深层次的民生关怀理念和意识，通过《申报》中的报道来研究当时的国民心态，通过报纸中的法律广告来研究当时的法律文化，从《申报》的相关报道来研究国人日本观的变化，通过《申报》有关济南事件的认识论述舆论与政治间的较量等。
（3）倾向于从案例着手，以小见大。关于《申报》的研究近年来较少出现笼统的研究，而侧重从某一案例出发来进行相关研究。比如对“卢沟桥事变”、“西安事变”、“杨乃武与小白菜案”、“《苏报》案”、“财政部私印印花税票案”的报道来探析这些历史事件，比如以1872-1911年《申报》保险广告为例探究晚清保险广告的社会影响，以服饰类广告为例研究1930年《申报》广告的宣传特点等，都是典型的从小处入手进行深入探讨。
（4）研究的时间跨度越来越细化，侧重研究某个时间段内的《申报》。近几年学者大多倾向于选取某一历史时期、某一年代、某一报人时期、某一年甚至某一天等某个时间段内的《申报》来进行研究。比如前、全面抗战时期、北洋政府时期、民国初年、黎烈文时期、黄远生时期、史量才时期、国庆日、民国十八年一月七日等，时间跨度细化非常明显，研究的针对性和侧重性强。
（5）研究视域在传承中求创新。近五年来的研究内容继承了以往的传统，在研究《申报》报纸报业自身、新闻传播事业本身，研究报纸中涉及的历史事件，研究通过《申报》报道映射出各个领域内的深层次问题等各个方面的成果都很显著。但同时近年来学术界也出现了一些新的研究焦点，关于《申报》的研究视域呈现一种在传承中不断创新发展的态势，新的研究视角显著体现在广告和女性两方面。
2、研究成果评价
首先，学者们的态度都是客观公正的，坚持实事求是原则。在探寻《申报》重要价值和意义的同时，能看到它所存在的问题和弊端，继而进行客观评价，不遮不掩。
其次，研究内容丰富，总体涵盖面广，但大多都停留在传统的研究视角之下，新颖独特的研究少见。就广告研究来说，基于宏观视角的研究成果很少，多数研究某一时间段内或某一类型的广告。还有，大部分研究都是立足国内，视野单一狭窄，很少出现从国际视角来看待和研究中国的《申报》。
第三，研究方法较单一，学者们多采用传统的立足报纸史料进行理论分析和综合的方法，较少出现新的研究方法，尤其在当下新媒体的环境下，若能出现新颖独特的带有时代特色的研究方法则会让人眼前一亮。
总之，学术界若能继续坚持客观公正、不偏不倚的态度，同时又能与时俱进推陈出新，无论在研究方法还是研究视角上做到既有“历史感”又有“时代感”，那么《申报》研究在新闻学术界定会更有意义。
参考文献
①夏燕燕，《从灾荒报道看〈申报〉的民生关怀意识》，安徽大学硕士，2010（5）
②梁严冰、董艳华，《〈申报〉报道的西安事变》，《百年潮》，2007（4）
③杨璐玮，《晚清家庭中的女性形象探析——以〈申报〉及画报为中心的考察》，《黑龙江史志》，2009（8）
④许秀秀，《〈申报〉广告中的女性形象研究》，中国青年政治学院硕士，2010（5）
⑤黄益军，《从〈申报〉看晚清上海城市娱乐业的发展（1872—1911）》，苏州大学硕士，2007（4）
⑥何莲，《〈申报〉里的早期上海电影（1896-1915年）》，《新闻大学》，2011（6）
近视眼研究报告范文6
小学生关于近视眼的调查报告
近视在当今社会是个严重的问题，甚至已被人视为一种潮流。
随着年级的增高，我班同学近视的人数逐渐增多，已远远超过了一半人数。
经过调查，我发现，我班同学视力大多数在4.8与4.9最多，只有少数同学的视力还保持在5.0以上。戴眼镜的同学有11个，但近视的却有20个，而我们班只有31人啊!没有近视的只有11个呀!
通过百度网，我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致。第二种是弯曲度过强所致。第三种是屈光率性近视眼，是由于屈光率间质率过高所引起。
针对这些调查资料，我要对大家提个建议：
要正确做好写字，读书的姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书与我们的眼睛保持适当的距离。看书、写字时间不应该太长，中途保持适当休息，少玩电脑。看书、写字时的光线要适当。维生素b对眼睛有好处。近视的同学应该多吃含锌较多的食物。认真做眼保健操。
一起宣传保护眼睛，让大家眼里的世界更加明亮!
小学生关于近视眼的调查报告
1.问题的提出
我们班有好几个同学都戴上了小眼镜，看着他们的样子，我真替他们难过，现在都近视了，往后学习，生活，工作肯定会不方便的。可他们确无奈地常开玩笑说：“我们是‘眼镜蛇’，很值得研究。”于是我决定给还没有近视的同学一些帮助，预防近视。
2.调查方法
1.看有关的书籍和报刊。
2.上网浏览。
3.防问，了解学校同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展造势
3调查情况和资料整理
1.近视的原因：在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时间看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。
2.正确做法：1.胸离桌子一拳，笔尖离手一寸，眼睛离桌子一尺。坚持每天做眼保健操。写字时，心要静，人要坐正，脚放平。 2.多到外面去看看，不要用脏手擦眼睛，眼睛疲鍵的时候多看看远方一些绿色的东西，注意让眼睛休息。
4.结论
如果大家不想近视的话，就按照我的方式去做，这样我们就不会戴上小眼镜了。让我们都能拥有一双明亮的眼睛。
小学生关于近视眼的调查报告
这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了，我发现我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。
调查
我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。
分析
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
结论
1看电视的距离太近。2看电视的时间太长。3写作业的姿态不正确。4在光线太强或太弱的地方看书。5长时间在电脑前。6看激光。7不认真做眼保健操。8在车厢里看书。9不合理吃东西。10遗传因素。
